小学送教下乡通讯稿
九月送教下乡活动美篇
九月送教下乡活动美篇九月，正值秋高气爽之时，也是新学年开始的季节。
在这个特殊的时刻，我们学校组织了一次送教下乡的活动，让我们走进农村，为农村的孩子们带去知识和关爱。
活动开始前，我们整理好教材和教具，准备充足的学习资料。
我们乘坐校车，沿着山间的小路前行，一路欢声笑语，充满期待。
抵达目的地后，我们被当地村民的热情所感动。
他们为我们准备了简陋的教室，虽然简单却洋溢着对教育的渴望和期盼。
我们分成小组，每个小组负责一所小学的教学工作。
我所在的小组被分配到了一所山区小学。
走进教室，我们发现学生们的笑脸和期待的眼神，仿佛给了我们无穷的力量和动力。
我们先与学生们进行了互动交流，了解他们的学习情况和需求，然后有针对性地进行了教学。
在教学过程中，我们发现孩子们对知识的渴望和学习的热情是那样的真实和坚定。
他们虽然生活条件艰苦，但他们对知识的追求却从未停止。
我们的教学内容涉及了语文、数学、科学等多个学科，我们通过生动的教学方式和丰富的教学资源，激发孩子们的学习兴趣，帮助他们打开了知识的大门。
除了学习知识，我们还开展了一系列丰富多彩的活动，如绘画比赛、手工制作等，让孩子们在快乐中感受到知识的魅力。
我们还与他们一起参观了当地的农田和农作物，让他们了解农村的生活和农业的重要性。
通过这些活动，我们不仅传递了知识，也传递了关爱和温暖。
在活动结束时，我们与学生们依依不舍地告别。
虽然只有短短几天的相处，但我们与他们建立了深厚的情感联系。
他们的单纯和纯真让我们感受到了生活的美好和人与人之间的真挚友爱。
这次送教下乡活动不仅让我们学到了很多，也让我们更加深刻地认识到教育的重要性和农村教育的困境。
我们希望能够通过这次活动，唤起更多人对农村教育的关注，为农村孩子们创造更好的学习环境和机会。
九月送教下乡活动是一次美好的经历，我们不仅为农村的孩子们带去了知识，也收获了友情和成长。
我们相信，通过我们的努力和关爱，农村教育一定会有所改善，农村的孩子们一定能够实现自己的梦想。
宣汉东乡镇二完小送教下乡
东乡二小“送教下乡”
11月28日，宣汉县东乡镇二完小副校长郎文洪一行4人到方斗乡中心校开展了一次情深意浓的联谊活动。
9点50分活动正式开始。
首先由廖英老师献上了一堂二年级数学课————《用乘法口诀求商》。
真正实现了打造和谐互助、快乐高效的课堂，让学生在快乐中学习，同时带给了教师们一个崭新的教学理念和方法。
邓容老师送上的是四年级语文课《搭石》，体现了快乐的阅读教学，让学生在深情的朗读中感受到生活中的平凡美，整堂课给人一种美的享受。
课后，先由执教的两位老师简单介绍了自己的设计思路和教后反思。
随后听课的领导、教师主动地就这两节课的教学理念、课堂教学方式、学生能力的培养以及如何实施有效教学等问题进行了沟通与交流。
他们都一致认为这是两堂很成功的课，使师生们都大开眼界，收益匪浅，并给予了高度评价。
随后举行了捐赠仪式，东乡镇二完小还为方斗中心校送去了物质上的温暖——一台办公电脑，使两校之间的友谊再次升华。
通过这次送教下乡活动，使方斗乡中心校的教师在教学理念，教学技能等方面都有所提高，以后我们要多开展类似的活动，为促进城乡教育的均衡发展尽绵薄之力。
（孙培军）
廖英老师在上数学课
邓容老师在上语文课。
明城小学送课下乡报道
冬阳高照暖人心送课下乡传真情
皇华镇寿塔小学王进明为搭建城乡教育联系的桥梁，加强城乡教师的交流与沟通，进一步提高我校的教学水平。
昨日，我校迎来了对口帮扶学校诸城明城小学的领导和骨干教师，为我校的教育教学工作进行指导。
此次活动主要以示范课为主线。
帮扶学校为我校送来了两堂优质课，分别是由骨干教师王老师执教的五年级语文课《精彩极了糟糕透了》，和胡老师执教的四年级习作课《一次有趣的游戏》。
两位老师精巧的课堂教学设计、精湛的教学技能、巧妙灵活的教学方法、准确精练地讲解、优雅的教态和良好的课堂组织能力不仅很好地与学生进行了有效地互动，自然流畅的课堂节奏，还给听课者留下了深刻的印象，让在场听课的老师们真正感受到“精品课”的魅力。
在交流研讨环节，听课教师对执教教师的课堂教学进行了多方位的评价，大家畅所欲言，充分肯定了课堂教学的生动性和高效性。
我校的教师也积极向帮扶学校学习，向先进的教学理念看齐，相互交流教学经验，传递教学心得，并衷心感谢帮扶学校为我校的教育教学工作做出的巨大贡献。
大家一致感到“送课下乡”活动是实践新课程、促进新课改的一种好形式。
通过此次活动，为我校的教学工作增添了不少动力，为城乡校际之间、城乡教师之间教学交流研讨搭建了一个很好的平台，有效解决了课堂教学中存在的问题，相信，通过这样的帮扶方式，
我校的教师教学水平将会“百尺竿头更进一步”。
王老师在为我校五年级学生上课胡老师在为我校四年级学生上课。
罗渡苗族乡中心学校开展送教下村小活动
罗渡苗族乡中心学校开展送教下村小活动11月25日，罗渡苗族乡中心学校教师到杨杈村小开展送教活动，与村小老师同台展示。
本次教研活动在教导处的精心筹划、安排、布置下，由副校长方正伟带队参加。
活动分成了低、中、高三个年段同时进行，杨顺琴、舒传娜、周涛等13名老师分别进行了语文、数学、美术科课堂展示。
整个活动紧紧围绕高效课堂进行实践研讨，在交流会上老师们积极踊跃发言，结合自身实践，提出不同意见和建议。
方校长对所听的课作了精彩点评，并肯定了此次活动取得的成效，同时对我校送教活动的下一步工作提出了细致而富有创意的指导意见。
图文：牟玉奎审核：方正伟。
送教下乡活动美篇报道
送教下乡活动美篇报道
标题：送教下乡活动：为农村教育注入一缕温暖与希望
正文：
近日，一场送教下乡活动在我市成功举行，为农村教育注入了一缕温暖与希望。
活动由市教育局主办，吸引了众多市民和教育工作者参与。
这次活动旨在关注农村教育的现状，为农村学校提供支持和帮助，使农村孩子们接受良好的教育资源。
活动从早上开始，志愿者们齐聚一个村庄，展开了一系列丰富多彩的教育活动。
首先，志愿者们分为几个小组，深入学校进行讲座和交流活动。
他们为孩子们带来了各种课外知识，如音乐、绘画、舞蹈等，激发了他们的学习兴趣和想象力。
同时，志愿者们还与村里的老师进行了座谈，交流彼此的教学经验和方法，提供相互帮助与支持。
除了学校活动，这次送教下乡活动还开展了一场大型的文艺晚会。
孩子们和志愿者们一同编排了各种精彩的节目，包括合唱、舞蹈、相声等。
这不仅是对农村孩子们才艺的展示，更是一次与城市孩子们的交流和对接，让他们感受到了城乡教育差距在缩小的努力。
通过这次送教下乡活动，不仅为农村学校提供了教学资源和帮助，也让城市孩子们了解了农村教育的困境。
志愿者们表示，他们将继续努力推动农村教育发展，为孩子们带来更多的机会和希望。
同时，他们也呼吁社会各界加强对农村教育的关注和支持，共同为农村孩子们打开更广阔的未来。
送教下乡活动的举办，引起了社会各界的广泛关注和赞誉。
市教育局表示，他们将继续组织类似的活动，为农村教育和孩子们的成长助力，让农村孩子也能享受到优质的教育资源和环境。
这次送教下乡活动不仅带来了教育资源，更为农村学校注入了一缕温暖与希望。
相信在志愿者们的努力下，农村教育将会有一个更美好的未来。
送课下乡活动的简讯
送课下乡活动的简讯
【干河小学付能晶报道摄杨挺】2012年10月23日，县教教育局教研室2012秋季学期送课下乡活动在干河小学举行。
此次送课的教师分别是，县二小张娅老师上的四年级语文《跨越海峡的生命桥》和桑伟老师上的四年级科学《食物在体内的旅行》。
他们精心备课、方法得当，课堂语言亲切，气氛活跃，教材分析透彻，重点突出，教学方法灵活多样，课件使用恰到好处，受到听课教师的一致好评，在有效的时间内圆满的完成教学任务。
课后，教研室李主任作了精彩点评：送课教师精巧的教学设计，结合精美的课件和富有感染力的语言，把孩子们深深的引入到自主、探索知识的活动中。
灵动的课堂气氛也唤起了听课教师对高效课堂的进一步思考。
最后，我乡中心学校张副校长对我们教师提出了建议：教师要深挖教材，研究教法，精细备课，结合学情机智教学，保证高效课堂的构建。
通过此次送课活动，给我们教师提供了难能可贵的学习机会，加深了城乡老师之间的联系，同时也达到了相互交流，相互促进的作用。
送课下乡活动新闻稿
送教下乡,互助成长
——姚建平老师送教平山小学
为了充分发挥我校教师的示范、引领作用,加强城乡教师之间的交流与沟通,缩小城乡教育发展之间的差距,进一步提升农村教师的教育教学水平,促进城乡教育均衡发展。
2017年3月2日,我校经验丰富的姚建平老师,在学校领导蔡青校长,郭胜书记,刘圆老师的带领下,为平山小学带来了一堂别开生面的英语课堂。
姚建平教师执教《Chinese people invented paper》极富亲和力的课前“动员”以及善于组织、调动、激励的教学风格,拉近了与学生之间的距离,极大的调动了学生学习的积极性和主动性,运用丰富的教学活动,有趣的英语游戏,孩子们从开始的羞涩到后来的大胆上台表现,有了明显的进步和成长。
精彩的课堂教学过后,大家齐聚一楼会议室,由平安小学何英校长主持了研讨交流。
教教师先阐述自己的设计思路和教学反思,与平安小学英语教师交流了对这两节课的听课感受,高新区英语教研员刘圆老师对姚老师的课也进行了深入点评,并针对片区学校之间如何资源共享提出了合理化的设想。
学校领导及教师对姚建平老师的教学设计及课堂驾驭能力予以充分肯定。
新学期,新起航,英语组一定再接再厉,再创辉煌!。
送教下乡教研活动报道
送教下乡教研活动报道在城乡教育资源分配不均的现实背景下，为提升乡村学校教育教学质量，促进城乡教育均衡发展，我市教育局近日组织开展了送教下乡教研活动。
本次活动旨在通过优质教育资源的共享，为乡村学校师生带去先进的教育理念和教学方法。
一、活动背景介绍我市教育局一直致力于优化教育资源配置，缩小城乡教育差距。
为了使乡村学校师生能够接触到优质的教育资源，教育局决定组织开展送教下乡教研活动。
此次活动将通过名师示范、教学研讨、交流互动等方式，提高乡村教师的教育教学能力，促进乡村学生的全面发展。
二、送教团队介绍本次送教团队由我市各学科的优秀教师组成，他们均具有丰富的教学经验和深厚的教育教学理论功底。
在活动中，他们将为乡村教师提供示范课、教学讲座、互动研讨等多种形式的指导，帮助乡村教师提高教学水平。
三、乡村学校概况本次送教下乡活动共涉及五所乡村学校，这些学校普遍存在师资力量薄弱、教学资源匮乏等问题。
乡村学校的学生们虽然面临着诸多困难，但他们对于知识的渴望和对于未来的憧憬却并未减少。
本次送教下乡活动正是为了满足这些学生们的需求而展开。
四、教研活动内容本次送教下乡教研活动主要包括以下几个方面：1.名师示范课：送教团队成员分别走进各个年级的课堂，为乡村师生展示优质课程。
2.教学讲座：送教团队成员结合自己的教学经验和研究成果，为乡村教师举办专题讲座，分享先进的教育理念和教学方法。
3.互动研讨：乡村教师与送教团队成员围绕教育教学中的实际问题进行深入探讨和交流，共同提升教学能力。
4.学生辅导：送教团队成员还为学生们提供了学习辅导和心理疏导，帮助他们解决学习中的困惑和心理压力。
五、活动效果与反馈本次送教下乡教研活动取得了显著的效果。
乡村教师通过与名师的交流和学习，拓宽了教学视野，提升了教学能力；学生们也感受到了优质教育的魅力，激发了学习的积极性和主动性。
许多师生表示，这样的活动让他们接触到了新的教学理念和方法，对未来的教育充满信心。
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本着传授先进教学理念与优质教学经验，提高教学质量，拓宽学生视野。
11月20日，由诸暨教研室及店口教办举行的“送教下乡活动”在xx小学拉开了序幕。
参加本次活动的有：诸暨教研室金安娜老师及工作室成员、店口镇全体小学英语老师，受教的班级为三（1）班。
师生们怀着满腔热情积极参与此次活动。
课堂上，老师利用其深厚的文化底蕴为师生献上了精彩的课堂教学。
并且能够充分调动学生的积极性。
课堂情景生动有趣，博得了在座师生的喜爱。
此次“送教下乡”受到我校广大师生的热烈欢迎。
激发了学生学习英语的兴趣，使每位教师受益匪浅，进一步促进城乡教师交流与合作，为我校的教育事业增添了新的篇章。