重庆工商大学财务报表分析实验指导书
2019年《财务报告分析》课程实验指导书.doc
重庆工商大学派斯学院《财务管理》实验指导书2010年3月一实验名称兴兴公司2009年偿债能力分析二实验目的１、财务分析是财务管理的主要内容之一，具有大量复杂的运算，通过该实验使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司会计报表分析的方法。
２、检测并训练学生对报表分析中偿债能力方法、具体指标计算与分析的能力。
３、熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司报表分析中的运用，即利用会计报表的基本分析方法发现公司在财务方面存在的问题。
三实验材料兴兴公司资产负债表、利润表和现金流量表。
四实验要求本实验要求学生熟悉企业财务分析指标的计算，利用案例提供的基本资料及Excel软件对该公司偿债能力、营运能力、盈利能力进行分析。
具体要求如下：１、计算该公司的偿债能力指标五实验原理本实验将运用财务分析中有关比率分析法的基本原理、财务会计的基本理论进行公司报表的阅读与分析。
六实验步骤１、用Excel绘制下表，并计算有关偿债能力的指标一实验名称兴兴公司2009年营运能力分析二实验目的１、财务分析是财务管理的主要内容之一，具有大量复杂的运算，通过该实验使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司会计报表分析的方法。
２、检测并训练学生对报表分析中营运能力方法、具体指标计算与分析的能力。
３、熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司报表分析中的运用，即利用会计报表的基本分析方法发现公司在财务方面存在的问题。
三实验材料兴兴公司资产负债表、利润表及现金流量表四实验要求本实验要求学生熟悉企业财务分析指标的计算，利用案例提供的基本资料及Excel软件对该公司偿债能力、营运能力、盈利能力进行分析。
具体要求如下：１、计算该公司的营运能力指标五实验原理本实验将运用财务分析中有关比率分析法的基本原理、财务会计的基本理论进行公司报表的阅读与分析。
六实验步骤１、用Excel绘制下表，并计算有关营运能力的指标假设2007年存货期末余额为44669.17万元，应收账款期末余额为47089.83万元，应收票据期末余额为1845.46万元，其他应收款的期末余额为15740.03万元，流动资产的期末余额为183229.31万元，总资产期末余额为261823.01万元。
财务报表分析实训指导书
实训指导书系别：会计系专业：会计与审计资产评估课程：财务报表编制与分析指导教师：任小玲所属教研室：会计与审计2014年月日目录第一部分实训概述…………………………………………………一、实训基本信息………………………………二、实训任务和目标………………………………三、实训内容和学时分配………………………………四、实训考核标准………………………………第二部分项目实训………………………………实训指导书一、实训基本信息二、实训任务和目标：1、实训任务1）资产负债表的编制；2）. 利润表的编制；3）. 资产负债表的项目分析；4）. 利润表的分析；5）. 财务报表综合分析2、实训目标财务报表的编制和分析能力是作为财务人员及社会人必备的能力，要求学生必须从思想上和行动上重视财务报表编制和分析的实训课。
通过财务报表编制和分析的实践活动，掌握财务报表编制和分析的技能和方法，真正做到理论与实践相联系，从而提高综合分析问题和解决问题的能力，促进知识向能力的转化。
三、实训内容和学时分配四、实训考核标准本实训成绩由实训表现（50%）和实训作业（50%）两部分组成，实训表现又分为资料的准备程度（10%）、课堂上的参与情况（20%）、思维型的创新型（20%），最终成绩将计入财务报表编制和分析课程总评成绩。
【实训项目名称】项目一：资产负债表的编制【实训目标】通过企业财务资料，能够独立掌握资产负债表的编制【实训时间】2学时【实训内容】1.编制余额表2.编制试算平衡表3.资产负债表的编制【实训过程】教师利用网中网会计实训软件平台给学生下达资产负债表的编制任务，学生通过网络终端完成编制余额表试算平衡表编制资产负债表，教师进行任务检查，总结点评【实训项目名称】项目二：利润表的编制…………【实训目标】通过企业财务资料，能够独立掌握利润表的编制【实训时间】2学时【实训内容】1. 编制余额表2.编制试算平衡表3.编制利润表【实训过程】教师利用网中网会计实训软件平台给学生下达利润表的编制任务，学生通过网络终端完成编制余额表试算平衡表编制利润表，教师进行任务检查，总结点评【实训项目名称】项目三：资产负债表的分析通过企业财务相关资料.资产负债表.利润表，利用财务分析指标，能够充分了解企业基本财务状况、财务成果。
财务报表分析实训指导书
《财务报表分析》实训指导书(20课时)实训目的和基本要求:一、实训目的：在学生吸取理论知识的基础上，通过实际技能操作，进一步加深对其专业知识的了解、巩固其所学习的知识；切实提高学生的动手分析能力。
实训结束后，学生具体应达到如下要求：1）具有熟练阅读企业财务报表的能力；2）根据给出的财务报表案例资料，能够独立运用所学知识，实地撰写财务分析报告，达到教学目标要求。
二、实训要求通过对企业财务报表的分析实训，要求学生系统掌握以下内容：1）掌握财务报表编制的基本知识，熟悉企业财务报表的特点，学习并能够掌握财务报表分析技能的一些非常重要的理论及其具体操作知识；2）能够较为熟练的阅读资产负债表，熟悉相关项目，能进行相关比率和指标的计算分析；3）能够独立的完成对资产负债表的流动资产分析、长期资产分析、负债分析、所有者权益分析、资本结构分析及偿付能力分析等；4）能够较为熟练的阅读利润表，熟悉相关项目，能进行相关比率和指标的计算分析；5）能够独立的完成对利润表的盈利能力、利润构成情况、经营状况、发展能力等的分析；6）能够较为熟练的阅读现金流量表并进行独立分析；7）能运用综合分析理论，对企业财务报表进行初步的综合分析。
实训的原理与方法：配备实训指导老师，组织和指导实训全过程，并根据学生完成实训的质量给予评分。
由于《财务报表分析实务》实训课是会计电算化、财务管理专业重要的实践性教学环节，是学生在进行了会计基本理论知识的学习后的一种强化专业技能的实训，它要求教师在进行具体授课过程中，理论结合实际，突出重点，详略得当，以切实提高学生的动手分析能力为最终目标。
根据教学计划安排，采取讲授理论知识与实训相结合方式，课时数为20学时。
实训课时分配：实训一财务报表分析概论目的与要求：通过本次讲解，使学生了解和掌握什么是财务会计报告，为什么要编制财务会计报告，为什么要分析财务会计报告以及如何分析等基本问题。
实训内容：1.讲解财务会计报告的概念与作用；2.讲解财务会计报告的编制规范；3.讲解财务会计报告分析的作用与程序；4.讲解会计报表分析的技术方法。
财务报表分析实验报告一
重庆工商大学会计学院《财务报表分析》课程实验报告实验名称：资产负债表分析实验时间：2016年11月7日实验地点：80802实验班级：2014级会计专业5班姓名：唐欢学号：2014051521小组成员：覃业易(2014051502)宁春芳(2014051519)张辉(2014051520)向东(2014051540)孟婷(2014051546)实验成绩指导教师：陈欢《财务报表分析》课程分析报告成绩评定表评阅优秀良好中等及格不及格项目项目（≥90%）（≥80%且＜90%）（≥70%且＜80%）（≥60%且＜70%）（＜60%）评分1、分析报告写作态度（15）态度非常端正，积极主动查阅资料，认真分析问题，不断修改和完善报告。
态度端正，能按照老师要求查阅资料，分析问题较认真。
态度较端正，能按照老师要求查阅资料，但资料不够全面，分析问题态度一般。
态度一般，只能收集和分析部分资料。
态度较差，没有认真查阅资料、分析问题。
2、分析报告完成情况（20）完成的分析报告很好，分析内容全面，条款简洁清晰，逻辑性强，格式规范。
较好地完成了分析报告，报告结论较全面，理由较充分，格式规范。
完成报告质量一般，结论基本涵盖了要求的主要方面，格式规范。
能够完成实分析报告，但不完整，格式较为规范。
完成分析报告较差，内容不完整，结论不合逻辑，格式不规范。
3、分析所依据的原理和方法（15）分析所依据的原理正确，分析方法可行，可操作性强。
分析所依据的原理正确，分析方法基本适用。
分析所依据的原理基本正确，分析方法基本可行。
分析所依据的原理基本正确，分析方法并不恰当。
分析所依据的原理不正确，方法不适用甚至错误。
4、分析设计及操作步骤（15）能根据分析要求进行操作，步骤详细、合理、规范。
能根据分析要求进行操作，步骤合理、规范。
能根据分析要求进行操作，步骤规范。
能根据分析要求进行操作，步骤过于简略。
不能完全根据分析要求进行操作，步骤缺损严重。
5、分析结果与结论（15）能得出很好的结论，并进行详细深入的分析。
《财务报表分析》课程设计指导书
《财务报表分析》课程设计指导书《财务报表分析》课程设计指导书一、课程设计的安排本次课程设计安排在集中实践周，为了让学生有较充裕的时间进行选题、调查和收集有关资料，教师在理论课后就将课程设计任务布置给学生。
学生在学习了财务报表分析的理论、方法和技术的基础上，按照财务报表分析指标计算、财务分析方法，再结合行业和宏观经济环境以及企业发展战略等因素对所选的分析对象进行全面财务分析和评价，最终形成完整的财务报表分析报告。
本次课程设计以分组方式进行，每组3～4人，每组同学在课程设计开始前需要制定课程设计计划书，用A4纸打印，交给指导老师。
课程设计完成后，每组需交一份财务分析报告，也用A4纸打印。
组内每个同学要写一份课程设计报告（格式见任务书），并连同财务分析报告一起按规定时间交给指导老师。
二、财务分析报告的内容及格式要求1．封面：课题名称、小组成员（学号，姓名）、指导教师、编写日期2．目录（小四宋体1.5倍行距）3．正文（小四宋体1.5倍行距）（1）概述：案例企业的概况。
（2）财务报表指标计算：案例企业在分析期间的关键财务指标。
（3）财务分析：结合行业数据和对比企业的财务指标进行财务分析。
（4）财务评价：解释和评价案例企业的财务状况、盈利状况和发展状况。
（5）财务建议：针对案例企业的财务状况，提出对策建议。
4．参考资料（小四宋体1.5倍行距）三、成绩评定课程设计结束后，指导教师根据报告完成情况及每个人的工作内容和工作量对每个同学评定成绩。
成绩评定为“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五档。
评定参考标准：1．优：财务分析报告完整，内容详细，能正确运用所学到的各种图表工具，分析合理、计算正确、具有一定的应用价值，工作量饱满。
2．良：财务分析报告完整，内容详细，能正确运用所学到的各种图表工具，分析较合理、计算正确、工作量饱满。
3．中：财务分析报告比较完整，能运用所学到的各种图表工具，财务分析较合理、计算基本正确、工作量基本饱满。
财务报表分析实验指南
...../工商大学融智学院《财务报表分析实验》实验指导书会计系会计教研室目录一、实验教学目标与基本要求《财务报表分析实验》是一门专业课实践，是会计学、财务管理和市场营销专业学生学习《财务报表分析》课程必要的实践环节。
要求学生通过本课程实践，掌握将财务报表分析理论及方法与企业实际资料有机地结合起来的一般方法和实现手段，理解运用财务报表分析理论进行定量分析和图表分析的方法及技术，学会Excel等软件工具在财务管理工作中的运用。
1．学习并了解报表分析所依据的资料及其来源；2．学习并掌握企业偿债能力、盈利能力、营运能力等财务指标的计算及其涵；3．学会正确使用Excel等软件工具，掌握定量分析和图标分析等报表分析技术与方法；4．培养与提高学生资料收集的能力：自学能力、动手实践能力、思维判断能力、表达书写能力、实际应用能力；5．训练学生利用会计所提供的信息进行财务分析、财务诊断的能力。
二、典型实验案例赏析华能国际（600011）与国电电力（600795）财务报表分析比较报告一、研究对象及选取理由（一）研究对象本报告选取了能源电力行业两家上市公司——华能国际（600011）、国电电力（600795）作为研究对象，对这两家上市公司公布的2001年度—2003年度连续三年的财务报表进行了简单分析及对比，以期对两个公司财务状况及经营状况得出简要结论。
（二）行业概况能源电力行业近两、三年来非常受人瞩目，资产和利润均持续较长时间大幅增长。
2003年、2004年市场表现均非常优秀，特别是2003年，大多数公司的主营业务收入出现了增长，同时经营性现金流量大幅提高，说明整体上看，能源电力类上市公司的效益在2003年有较大程度的提升。
2003年能源电力类上市公司平均每股收益为0.37元，高出市场平均水平95%左右。
2003年能源电力行业无论在基本面还是市场表现方面都有良好的表现。
且未来成长性预期非常良好。
电力在我国属于基础能源，随着新一轮经济高成长阶段的到来，电力需求的缺口越来越大，尽管目前电力行业投资规模大幅增加，但是电力供给能力提升速度仍然落后于需求增长速度，电力供求矛盾将进一步加剧，尤其是经济发达地区的缺电形势将进一步恶化。
《财务报表分析》课程设计指导书.docx
《财务报表分析》课程设计指导书一、课程设计的安排本次课程设计安排在集中实践周，为了让学生有较充裕的时间进行选题、调查和收集有关资料，教师在理论课后就将课程设计任务布置给学生。
学生在学习了财务报表分析的理论、方法和技术的基础上，按照财务报表分析指标计算、财务分析方法，再结合行业和宏观经济环境以及企业发展战略等因素对所选的分析对象进行全面财务分析和评价，最终形成完整的财务报表分析报告。
本次课程设计以分组方式进行，每组 4～ 5 人，每组同学在课程设计开始前需要制定课程设计计划书，用 A4 纸打印，交给指导老师。
课程设计完成后，每组需交一份财务分析报告，也用 A4 纸打印。
组内每个同学要写一份课程设计报告，并连同财务分析报告一起按规定时间交给指导老师。
二、财务分析报告的内容及格式要求1．封面：课题名称、小组成员（学号，姓名）、指导教师、编写日期）2．目录（小四宋体 1.5 倍行距）3．正文（小四宋体 1.5 倍行距）（1）企业基本情况概述：案例企业的概况。
（2）报表分析：报表垂直分析，包括静态和动态分析等。
（3）比率分析：案例企业在分析期间的关键财务指标，包括盈利能力、营运能力、偿债能力、发展能力等，结合行业数据和对比企业的财务指标进行财务分析（找两到三家同行业企业进行对比分析）。
（4）杜邦分析：解释和评价案例企业的财务状况、盈利状况和发展状况。
（5）基于某一利益相关者的决策分析。
（6）总结：针对案例企业的财务状况，面临的机遇与风险，提出对策建议。
（7）心得体会：小组成员分工，各个成员的收获。
4．参考资料（小四宋体 1.5 倍行距）三、成绩评定本课程设计成绩包括报告书质量和答辩成绩（答辩要求见其他说明事项）两部分，课程设计结束后，指导教师根据报告书完成情况及每个人的工作内容和工作量对每个同学的报告书质量进行评定。
成绩评定为“优” 、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五档。
报告书质量评定参考标准：1．优：财务分析报告完整，内容详细，能正确运用所学到的各种图表工具，分析合理、计算正确、具有一定的应用价值，工作量饱满。
2021年财务报表分析实验报告资产负债表分析
流动负债累计
45.95
43.77
非流动负债:
长久借款
6.57
递延收益
31232786.52
0000.5
0.22
0.14
其她非流动负债
38316000
29890718
0.27
0.21
非流动负债累计
69548786.52
0.48
6.92
负债总计
46.44
50.69
股东权益:
股本
13.55
11.21
态度通常,只是利用部分资料进行分析。
态度较差,没有认真查阅资料、分析问题。
2、试验项目完成情况
完成试验很好,制度内容全方面,条款简练清楚,各项制度首尾连贯,格式规范。
很好地完成了试验,制度设计较全方面,条款清楚,格式规范。
完成试验通常,制度基础涵盖了该管理制度关键内容,格式规范。
能够完成试验内容,但不完整,格式较为规范。
试验条件统计:
我们在重庆工商大学08802教室进行了该次试验。此次试验用到了以下材料:财务汇报分析教材书,电脑,笔,以及长安股份有限企业会计报表:资产负债表、利润表、现金流量表,以及提供与该试验相关多种试验数据。认真仔细在课上下经过查阅书本明确相关知识点及方法,碰到自己不清楚则问询老师后,独立完成了此次试验。
-52.59
其她应付款
.2
.3
-.1
-53.53
估计负债
-36228825.96
-15.01
她流动负债
.6
.9
72476261.71
35.95
流动负债累计
.6
4.21
非流动负债:
长久借款
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重庆工商大学
《财务报表分析》实验指导书
会计学院专业财务教研室
2012年10月
实验一资产负债表分析
一实验名称
XX公司资产负债表分析
二实验目的
１财务分析是财务管理的主要内容之一，具有大量复杂的运算，通过该实验使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司财务报表分析的方法。
２训练学生分组协作，合理分工，通过上网收集必要信息，确定分析项目。
３熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司资产负债表分析中的运用，即利用财务报表的基本分析方法发现公司在财务状况方面存在的问题。
三实验材料
网上收集必要信息。
四实验原理
本实验将运用财务分析中有关水平分析法、垂直分析法与趋势分析法，以及财务会计的基本理论进行公司资产负债表的阅读与分析。
五、实验要求
本实验要求学生熟悉企业财务报表分析计算步骤，利用网上收集的基本资料及Excel软件对项目公司资产负债表进行水平分析、垂直分析与趋势分析，完成实验报告一。
具体要求如下：
１.收集目标企业最近3-5年的年度资产负债表、利润表、现金流量表；收集相关资料，确定分析标准；收集其他影响报表分析的相关资料。
2. 利用最近年度的资料，对目标企业进行资产负债表的水平分析，编制水平分析表，得出资产负债表水平分析结论。
3. 利用最近年度的资料，对目标企业进行资产负债表的结构分析，编制垂直分析表；其中，对资产结构的分析至少分别按3种分类方式分别进行分析；除进行资本结构分析之外，要求对负债及股东权益内部结构进行分析，对流动负债与长期负债中比重较高者进行其内部结构分析；得出资产负债表结构分析结论。
4. 利用最近3-5年的资料，对目标企业进行资产负债表的趋势分析，编制资产负债表趋势分析表，并以至少一种形式直观反映目标企业资产、负债、所有者权益发展变化趋势（如坐标图），得出资产负债表趋势分析结论。
5. 回答实验思考题，完成实验报告一。
六实验思考题
1.目标企业变动异常的资产负债表项目有哪些？
2.目标企业资产负债表的重要项目有哪些?
3.什么是资产结构? 目标企业资源占用有何特点？
4.什么是资本结构? 目标企业资金来源渠道有哪些？筹资方式有哪些？
5.目标企业资产的流动性如何？对负债偿还的保障程度高吗？
6.目标企业资产负债表的重要项目的发展趋势是否一致？
七、实验报告的基本要求
基本要求包括：要素完整、格式规范、书写工整、分析详尽、表述清楚。
本实验最终要提交实验报告，具体格式及内容参考后附的“财务分析”实验项目的实验报告规范格式。
实验二利润表分析
一实验名称
XX公司利润表分析
二实验目的
１财务分析是财务管理的主要内容之一，具有大量复杂的运算，通过该实验使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司财务报表分析的方法。
２训练学生分组协作，合理分工，通过上网收集必要信息，确定分析项目。
３熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司利润表分析中的运用，即利用财务报表的基本分析方法发现公司在经营活动方面存在的问题。
三实验材料
网上收集必要信息。
四实验原理
本实验将运用财务分析中有关水平分析法、垂直分析法与趋势分析法，以及财务会计的基本理论进行公司利润表的阅读与分析。
五、实验要求
本实验要求学生熟悉企业财务报表分析计算步骤，利用网上收集的基本资料及Excel软件对项目公司利润表进行水平分析、垂直分析与趋势分析，完成实验报告一。
具体要求如下：
1. 利用实验一的资料，进行目标企业最近年度利润表的水平分析，编制水平分析表，得出利润表水平分析结论。
2. 利用实验一的资料，进行目标企业最近年度利润表的结构分析，编制垂直分析表，简要进行目标企业利润总额的结构分析、期间费用的结构分析，得出利润表结构分析结论。
3. 利用最近3-5年的资料，进行利润表的趋势分析，编制利润表趋势分析表，分别就营业收入、营业成本、期间费用等重要项目进行趋势分析，得出利润表趋势分析结论。
4. 回答实验思考题，完成实验报告二。
六实验思考题
1.目标企业利润表变动异常的项目有哪些？
2.目标企业的利润表重要项目有哪些?
3.目标企业经营有何特点？
4.目标企业成本费用控制可以从哪些方面入手？
5.目标企业利润表是否存在特殊项目? 对公司盈利能力评价有何影响？
七、实验报告的基本要求
基本要求包括：要素完整、格式规范、书写工整、分析详尽、表述清楚。
本实验最终要提交实验报告，具体格式及内容参考后附的“财务分析”实验项目的实验报告规范格式。
实验三现金流量表分析
一实验名称
XX公司现金流量表分析
二实验目的
１财务分析是财务管理的主要内容之一，具有大量复杂的运算，通过该实验使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司财务报表分析的方法。
２训练学生分组协作，合理分工，通过上网收集必要信息，确定分析项目。
３熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司现金流量表分析中的运用，即利用财务报表的基本分析方法发现公司现金流量方面存在的问题。
三实验材料
网上收集必要信息。
四实验原理
本实验将运用财务分析中有关水平分析法、垂直分析法与趋势分析法，以及财务会计的基本理论进行公司现金流量表的阅读与分析。
五、实验要求
本实验要求学生熟悉企业财务报表分析计算步骤，利用网上收集的基本资料及Excel软件对项目公司现金流量表进行水平分析、垂直分析与趋势分析，完成实验报告一。
具体要求如下：
1. 利用实验一的资料，进行目标企业最近年度现金流量表的水平分析，编制水平分析表，得出利润表水平分析结论。
2. 利用实验一的资料，进行目标企业最近年度现金流量表的垂直分析，进行现金流入垂直分析、现金流出垂直分析，编制垂直分析表，得出现金流量表垂
直分析结论。
3. 利用最近3-5年的资料，进行现金流量表的趋势分析，编制现金流量表趋势分析表，分别现金流入量及其构成项目、现金流出量及其构成项目、现金净流量及其构成项目进行趋势分析，编制相应的趋势分析表，得出现金流量表趋势分析结论。
4. 回答实验思考题，完成实验报告三。
六实验思考题
1.目标企业现金流量变动异常的主要是哪一部分？
2.目标企业的现金流量表重要项目有哪些?
3.目标企业现金流量有何特点？
4.目标企业净利润与经营活动现金流量净额之间的关系？
5.按目标企业现金流量的特点，可以判断目标企业属于其生命周期的哪一
阶段？
七、实验报告的基本要求
基本要求包括：要素完整、格式规范、书写工整、分析详尽、表述清楚。
本实验最终要提交实验报告，具体格式及内容参考后附的“财务分析”实验项目的实验报告规范格式。
实验四财务能力分析
一实验名称
目标公司财务能力分析
二实验目的
１财务能力分析是财务报表分析的主要内容之一，具有大量的运算，通过该实验使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司财务能力分析的方法，特别是比率分析法的运用。
２检测并训练学生利用报表及相关信息资料，对反映目标公司财务能力的具体指标进行计算与分析的能力。
３熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司报表分析中的运用，即利用相关财务指标进行分析，发现公司在管理方面存在的问题。
三实验材料
实验项目一、二、三资料及结论
四实验原理
本实验将运用财务分析中有关比率分析法的基本原理、财务会计的基本理论进行公司报表的阅读与分析。
五实验要求
本实验要求学生熟悉企业财务分析指标的计算，利用上网收集的目标企业的
基本资料及Excel软件对该公司财务能力进行分析。
具体要求如下：
1.自行选择并计算反映目标公司盈利能力、营运能力、偿债能力的相关指标；
2.选择合理的财务指标的评价标准；计算目标公司的长期期偿债能力指标，
3.考虑影响目标公司财务能力的其他因素，对该公司盈利能力、营运能力、偿债能力进行评价；
4.完成实验报告四。
六实验思考题
1.目标企业目前的盈利能力是强，还是弱？并尝试进行目标公司未来的盈利
能力分析。
2.分析盈利能力时，应该考虑的表外因素有哪些？
3.分析目标企业流动资产的营运能力并说明其原因。
4.分析企业流动资产与流动负债的质量。
5.分析目标企业长期期偿债能力的变化趋势。
6.影响企业偿债能力的表外因素有哪些？该目标企业存在哪些项目？
七、实验报告的基本要求
基本要求包括：要素完整、格式规范、书写工整、分析详尽、表述清楚。
本实验最终要提交实验报告，具体格式及内容参考后附的“财务分析”实验项目的实验报告规范格式。
财务报表分析”实验项目的实验报告一
重庆工商大学会计学院
《财务报表分析》课程实验报告实验项目名称：资产负债表分析
实验时间：年月日
实验地点：
实验班级：级专业班
小组成员：
学号：
实验成绩指导教师：
教师评阅成绩：
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财务报表分析”实验项目的实验报告四
重庆工商大学会计学院
《财务报表分析》课程实验报告实验项目名称：财务能力分析
实验时间：年月日
实验地点：
实验班级：级专业班
小组成员：
学号：
实验成绩指导教师：杜迎新
教师评阅成绩：。