爱国情感
表达爱国主义情感的名句
表达爱国主义情感的名句
1. 爱国主义是我们民族的骄傲和力量。
2. 爱国就是爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强而努力。
3. 爱国不仅是一种情感，更是一种责任和义务。
4. 爱国主义是我们民族的灵魂和精神支柱。
5. 为了祖国的利益，我们必须坚定不移地走向前方。
6. 爱国主义是中华民族永恒的主题。
7. 身为中国人，爱国是我们应尽的责任和义务。
8. 只有爱自己的祖国，才能真正拥有幸福和快乐。
9. 我们要用行动来诠释爱国主义精神。
10. 祖国兴旺、人民幸福才是最大的荣耀。
11. 爱国就是为了让自己的祖国变得更加强大和美好。
12. 每个中国人都应该以爱国为荣、以奉献为傲！
13. 在每个人心中都应该有一份对祖国深深地眷恋之情。
14. 无论身处何地，都要保持对祖国淳朴而真挚的爱。
15. 爱国主义是我们民族的魂，也是我们不变的信仰。
16. 爱国就是要为国家和人民的利益奋斗到底。
17. 爱国主义是中华民族永远的主题，也是我们不断前行的动力。
18. 祖国需要我们每一个人，让我们用爱心和汗水去呵护祖国。
19. 爱国就是为了让自己的祖国更加强大、更加美好、更加富强。
20. 只有热爱自己的祖国，才能真正拥有幸福和快乐。
爱国诗句及情感
爱国诗句及情感1. “捐躯赴国难，视死忽如归。
”哇，这句话好有气势呀！就好像我看到解放军叔叔在保卫我们的国家，他们面对危险一点都不害怕，真的太厉害了！记得有一次，我在电视上看到解放军叔叔在抗洪救灾，他们在洪水里奋力抢险，那场面真的让我好感动，他们不就是在践行着这种爱国精神吗？2. “位卑未敢忘忧国。
”哎呀，就算是平凡的我们也不能忘了爱国呀！有一次我和小伙伴们在公园里玩耍，看到地上有垃圾，我就说我们把垃圾捡起来吧，这也是爱护我们的环境，也是爱国的一种表现呀，小伙伴们都很赞同呢！3. “常思奋不顾身，而殉国家之急。
”哇塞，为了国家可以不顾一切呀！我记得学校组织参观博物馆，看到那些为国家做出贡献的英雄事迹，我心里好佩服，他们真的是奋不顾身地为国家呀！4. “瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。
”这话说得多好呀！就像我们要诚实，不能做伤害别人的事，要是对国家有益的事，就算有危险也不能退缩。
有次我看到有人在破坏公共设施，我马上就去告诉大人了，这也是为了国家好呀！5. “天下兴亡，匹夫有责。
”可不是嘛，国家的兴衰我们每个人都有责任呀！就像我们在学校里好好学习，也是在为国家的未来做贡献呢。
有次老师问我们长大后想做什么，大家都说出了自己的理想，都是想为国家出一份力呢！6. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”哇，这是多么伟大的情怀呀！我有时候看到新闻里那些贫困地区的小朋友，就会想我能不能为他们做点什么呢，这也是一种忧国忧民的表现吧！7. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”好壮烈呀！就像那些英雄烈士，他们为了国家不惜牺牲自己的生命，真的太让人敬佩了！记得清明节我们去扫墓，看着那些墓碑，我心里好难过，同时也很敬佩他们的爱国精神。
8. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
”真的好有决心呀！就像那些勇敢的人，为了国家的利益，不会因为个人的祸福就退缩。
有一次我们参加志愿者活动，虽然很累，但是想到是为了大家，就觉得很值得呀！9. “恨不抗日死，留作今日羞。
表达爱国主义情感的诗句
表达爱国主义情感的诗句
表达爱国主义情感的诗句往往充满深情和豪迈，展现了诗人对祖国的深厚情感。
以下是一些典型的爱国诗句，适合用来表达对国家的热爱和敬仰：
1. "岂曰无衣？与子同袍。
" - 屈原《离骚》
2. "富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
" - 《孟子·滕文公上》
3. "海内存知己，天涯若比邻。
" - 王勃《送杜少府之任蜀州》
4. "山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
" - 文天祥《过零丁洋》
5. "不以物喜，不以己悲。
" - 陶渊明《五柳先生传》
6. "独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
" - 毛泽东《沁园春·长沙》
7. "此情可待成追忆，只是当时已惘然。
" - 李商隐《锦瑟》
8. "故国不堪回首月明中。
" - 李煜《虞美人》
9. "老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
" - 曹操《龟虽寿》
10. "会当凌绝顶，一览众山小。
" - 杜甫《望岳》
这些诗句反映了诗人对国家的无限忠诚和深沉的爱，是中华文化中爱国情怀的经典表达。
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情爱国主义是一种强烈的情感，它代表了人民群众对自己祖国的深厚感情。
在现代社会中，爱国主义既是一种情感表达，也是一种积极行动。
它通过各种方式展现着对祖国的热爱和忠诚，鼓励着人们为国家的繁荣和发展做出贡献。
爱国主义是我们民族文化中的重要组成部分。
自古以来，中华民族就有着深厚的爱国情怀。
春秋战国时期，孟子就强调了爱国的重要性，他说：“为国而死，虽魏晋亦勿悔也。
”这种对国家的忠诚精神代代相传，成为中华民族传统美德的一部分。
作为现代社会的中国人，我们应当怎样体现爱国主义呢？首先，我们要从自身做起，从一点一滴做起。
我们要努力学习，增强自身的素质，为国家的繁荣做出贡献。
我们要依法守纪律，保持社会稳定，共同创造良好的社会环境。
我们要珍惜国家的资源，保护环境，为后代留下一个美好的家园。
爱国主义不仅仅是一种情感，也是一种行动。
我们可以通过参加社会公益活动来表达对祖国的热爱。
比如，我们可以主动参加环境保护活动，积极推动垃圾分类，减少污染。
我们还可以参加植树活动，为改善生态环境贡献自己的力量。
此外，我们可以积极参与志愿者服务工作，关心弱势群体，传递爱心和温暖。
爱国主义在国家发展中起着重要作用。
一个国家的繁荣需要所有公民的努力和奉献。
当人们拥有强烈的爱国情感时，他们会感到对国家的责任和使命感。
他们会积极参与国家建设，为国家的进步做出贡献。
正是因为有了无数个普通人的付出，我们的祖国才能变得更加富强、繁荣。
要加强对爱国主义的宣传和教育。
在当今信息时代，我们应充分利用媒体资源，通过各种途径宣传和弘扬爱国主义精神。
学校和家庭也是培养爱国情怀的重要场所。
学校可以加强对爱国主义教育的力度，让学生了解国家的历史、文化和发展成就。
家庭则要从小教育孩子珍爱祖国，培养他们的爱国情怀。
在国际交往中，我们也要展示出爱国主义的风采。
爱国主义并不是排外主义，而是要有开放的胸怀。
我们要尊重其他国家的民族文化，积极与其他国家进行交流合作，推动世界各国的共同发展，为维护世界和平和人类进步做出贡献。
爱国是一种责任也是一种情感心系祖国用行动诠释爱国之情
爱国是一种责任也是一种情感心系祖国用行动诠释爱国之情爱国是一种责任也是一种情感心系祖国用行动诠释爱国之情爱国是每一个公民的责任和义务，同时也是一种强烈的情感。
作为一个当代中国人，我们应当时刻心系祖国，用我们的行动去诠释对祖国的爱之情。
一、爱国是一种责任作为中国人民的一员，我们肩负着传承和发展民族文化的重责大任。
爱国就是要有对国家传统文化的尊重和热爱，要继承和发扬优秀的民族传统，传承中华民族五千年的优秀文化和道德观念。
同时，作为祖国的建设者和接班人，我们有责任为国家的发展和进步做出自己的贡献。
爱国就是要发扬爱国主义精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
我们要为祖国的繁荣和富强尽自己的一份力量，为祖国的健康发展贡献自己的智慧和才华。
二、爱国是一种情感爱国是一种强烈的情感，是对祖国的深情厚意。
我们深深地热爱这片土地上的每一寸土壤，热爱祖国的山川河流、民族文化和丰富多彩的历史。
爱国之情还体现在我们对国旗、国歌的崇敬和热爱上。
当国旗升起，奏响国歌时，我们心潮澎湃，激动不已。
我们心中流淌着的不仅是对个体国家的热爱，更是对整个中华民族的深情厚谊。
三、用行动诠释爱国之情爱国不仅仅停留在口头上，更需要用行动来诠释。
作为一名中国人，我们要通过自己的努力和奉献来提升国家的实力和国际地位。
首先，要从个人做起，提升自己的素质。
我们要有坚定的意志品质，勇于担当，敢于创新。
只有不断地提升自己，才能更好地为国家作贡献。
其次，我们要关注社会问题，积极参与公益事业。
爱国也包括关爱弱势群体，关注社会问题，积极参与公益事业。
我们可以通过参加社区活动、捐款捐物等途径，为社会贡献自己的一份力量。
最重要的是，我们要爱护环境，保护自然资源。
爱国也是爱我们生活的环境和周围的一切万物。
我们要积极参与环保活动，推广低碳生活方式，从点滴做起，为保护地球家园贡献自己的力量。
总之，爱国是一种责任也是一种情感。
作为一名中国人，我们应该始终怀有强烈的爱国之情，用我们的行动和奉献来诠释对祖国的深情厚意。
爱国是一种信仰一种情感热爱祖国传承爱国情怀
爱国是一种信仰一种情感热爱祖国传承爱国情怀爱国是一种信仰、一种情感——热爱祖国，传承爱国情怀爱国是一种信仰，一种情感，是每个中国人内心最深处的情结。
无论身处何地，无论经历怎样的磨难，我们都怀着对祖国的热爱和对未来的期许，在不同的场景中传承着爱国情怀。
一、爱国的认知爱国并非局限于口号和象征，而是一种内心深处的情感。
它不是光靠言语与表演将我们塑造成爱国者，而是通过对国家与民族的深入理解和对社会问题的积极思考，引导我们对祖国的热爱。
二、教育的重要性爱国情怀的传承有赖于教育。
在学校里，我们应注重培养学生扎根于中国文化、历史与社会的认同感。
通过历史课堂的讲述和文化活动的组织，让学生了解祖国的辉煌历史和丰富文化，感受中华民族的智慧与勇气。
三、家庭的影响父母是孩子的第一任教师，也是爱国情怀最早的植入者。
在家庭中，我们可以通过寓教于乐的方式，让孩子对祖国有更深的感情和认同。
家庭时光可以成为传承爱国情怀的珍贵资源，比如利用共话的时刻，和孩子分享国家的成就和美好前景。
四、社会的影响社会环境对个人的价值观形成具有重要影响力。
各级政府应加强对公民爱国情怀的引导和教育，组织爱国主题的活动，激发社会爱国热情。
同时，媒体的力量也不容忽视。
媒体应给予更多关注和宣传那些具有爱国精神的个人和群体。
五、全民参与的力量爱国情怀的传承需要全民参与。
国家应加大对公民爱国行为的扶持力度，为广大爱国者提供更多展示自我的机会。
同时，公民也应该自觉投身到建设祖国的伟大事业中，用实际行动践行爱国情怀。
六、传承与发展爱国情怀的传承和发展是一项长期而艰巨的任务。
我们需要保持对祖国的敬畏之心，传承和发扬伟大的爱国精神，在实现中华民族伟大复兴的进程中，为祖国贡献自己的力量。
七、结语爱国是一种信仰，一种情感。
我们应该以实际行动诠释爱国精神，用心去感受祖国的繁荣与壮丽，用爱去奋进，为实现中国梦添砖加瓦。
让爱国情怀凝聚成国家繁荣的力量，传承给子孙后代，让爱国的火种在每一个中国人的心中继续燃烧。
盘点中国人刻在骨子里的爱国情怀
盘点中国人刻在骨子里的爱国情怀
1. 爱国主义教育
中国的爱国情怀根植于爱国主义教育。
从小学开始，中国的学生就会接受爱国教育，了解国家的历史和文化，以及国家的现状和未来发展。
这有助于激发中国人的爱国情感，增强对祖国的责任感和使命感。
2. 精神文化遗产
中国是一座拥有悠久文化和历史的国家，自有了大量的历史文化遗产。
中国人对自己的传统文化和历史非常珍视，并将其视为爱国的象征。
例如，中国人对长城、故宫、天安门广场等历史文化名胜的热爱和保护，就是一种深深的爱国情怀。
3. 中国梦
中国梦代表了中国人的梦想和追求，是每个中国人都可以共同追求的事业。
中国梦是一个强大的爱国情怀的象征，它代表了中国人民的共同心声和期望，包括国家的繁荣昌盛、政治体系的完善和社会的平等正义。
4. 对抗外来侵略
中国历史上遭受过多次外来侵略，如抗日战争、鸦片战争等。
这些历史事件使得中国人明白了祖国的重要性和长期文化自信，增强了中国人的荣誉感，使他们更加坚定地维护自己的国家和
民族利益。
5. 对中国经济和科技的自信
自改开以来，中国的经济和科技实力快速崛起。
这使得中国人对自己的国家更加有信心，并认为国家将在各个领域走在世界前列。
中国人的这种自信和自豪感也不断强化了他们的爱国情怀。
总的来说，中国人的爱国情怀是源于自己的历史、文化和传统，同时也受到了时代和现实的影响。
无论是对历史文化遗产的珍爱，还是对祖国未来的期许，都表达出中国人对祖国和新时代中国的深深爱意。
用自己的方式表达爱国情怀
用自己的方式表达爱国情怀爱国情怀是一个很重要的词语，在我们的教育中也经常被提到。
但是，在现实生活中，许多人只是简单地对国旗、国歌、国庆等时政话题进行装模作样的表达，很少有人真正思考如何用自己的方式表达爱国情怀。
那么，如何用自己的方式表达爱国情怀呢？一、把握爱国的本质首先，我们需要把握爱国的本质。
什么是爱国？爱国是一种热爱自己国家的心情和情感，是一种使我们在国家利益受损时感到痛心的情感，也是一种为自己国家的繁荣富强而不懈努力的精神。
因此，我们不仅要具备一种热爱自己国家的心情和情感，还要具备一种责任感和行动力。
例如，我们可以从身边的小事做起，例如爱护公物，不随地乱扔垃圾等，这些不仅是个人的品质问题，更关乎国家的形象和环境卫生。
二、用自己的方式表达爱国情怀在爱国情怀的表达上，我们可以用自己的方式来发掘和表达。
这里提供一些方式供大家参考：1. 用笔表达爱国情怀很多人会通过写诗、文学、画画等方式表达爱国情怀。
这些方式都是很好的表达方式，它可以表达我们对祖国的热爱，让更多的人去了解和认识祖国。
例如，使用诗歌、歌曲等创作形式，去表达我们对祖国的思念和感慨，这些都可以用自己的方式表达。
2. 通过旅游发现祖国美景每个地方都有自己的美景，去旅游便可以让我们更好地了解我们的国家。
通过旅游，我们可以发掘更多的美景，让更多的人去了解和认识我们的国家。
在旅行中，我们可以通过拍摄照片、录制视频来记录旅行中的点点滴滴，分享给更多的人，让大家去感受我们祖国的美。
3. 通过参与志愿服务表达爱国心作为一个好公民，我们可以利用闲暇时间参加志愿活动。
在志愿服务中，我们可以不仅可以帮助他人，也可以了解到我们国家的各个方面，这不仅可以让我们感受到自己对国家的付出，更可以帮助我们更好地了解国家现状。
4. 通过创新发展技能表达爱国情怀在现代化的社会中，人们需要具备创新和发展的精神。
在我们自己的领域里，我们可以充分发挥自己的专业和技能，创新发展出更好的服务和产品。
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爱国情感----------《读《爱的教育》有感云和实验小学403班毛乐晟《爱的教育》是一本日记体的小说，它以一个小学四年级学生的口吻，讲述了一个个深刻、有道理的故事。
其中，让我印象最深的是安利柯看了少年鼓手的故事后产生了爱国情感。
《少年鼓手》是安利柯看到的一篇文章，内容讲述的是：1848年7月24 日，克斯托战役开始的第一天，少年鼓手被队长叫到楼上，告诉他现在他们遇到了困难，希望他能帮助他们，少年鼓手一口就答应了，于是少年鼓手带着一封重要的信件，历尽千辛万苦，把它送到了森林边的队伍里，出色的完成了这个重大的任务，成了一位国家英雄。
安利柯是在课余时看到这篇文章的，看完后就把它记到了日记里，他明白了身为国家的一员，无论年纪大小，时时刻刻要热爱自己的祖国，现在作为一名学生就要努力做一名好少年。
于是，安利柯在学校里专心听课，努力学习，关心班级；在家里，他做好自己能做的事；在社会上，他热心地帮助大家。
我羡慕安利柯和我一样的年纪，就能从一篇小说中得到这么大的启示，我们也应该如此。
同样是学生，他小小年纪就知道爱国是自己的职责，做好身边力所能及的事，努力成为一个少年。
而我们现实生活中，许多人自私自利，只为自己着想，不顾国家的安危，乱扔垃圾，破坏环境卫生，大量的捕杀猎物。
我们作为学生也做得不够好，在升旗是嘻嘻哈哈，穿着随便，这就是对祖国的不恭。
我想我们以后一定要学习安利柯，用自己的行为告诉世界：“我爱我的祖国。
“我们要做中国的忠贞国民，一举一动、一言一行，绝不有损我们的祖国辞旧迎新毛乐晟过年了！过年了！噼里啪啦的鞭炮声从四面八方传来，那富有团圆性的年夜饭最让人兴奋，还有，中央电视台的联欢晚会上的节目也让人兴奋不已。
这是辞旧迎新的兔年。
除夕的那一天早上，我们开始了“家庭大扫除”，我们一家人忙这忙那的，不一会儿就累得东倒西歪了。
可我们还是很乐意，因为在新的一年里，我们也要做新事。
早晨我扫地、写“福”字，爸爸妈妈是在洗衣服、贴对联和“福”字，可以说我们这一天忙得不可开交。
最精彩的上场了，那就是我们盼望已久的富有团圆性年夜饭。
姑姑也从丽水回来了，一家人笑哈哈地坐在桌旁，看着那绿的青菜、红的火鸡、黑的牛肉------我口水直流，便端起杯子倒上饮料，拿起筷子想饱餐一顿。
等大家都上桌了，我便祝爷爷奶奶：“福如东海，寿比南山。
”爷爷奶奶听了，乐得合不拢嘴，拿起红包给了我。
接着大家纷纷敬祝，我也向别人祝福。
吃完了饭，开始放鞭炮了。
那个烟花是鱼形的，那个事圆的，那个是正方形的-----各种各样，烟花十分美丽。
还有一顿“年夜饭”哦，那就是中央电视台举办的春节联欢晚会，晚会里有小品、歌舞、歌唱等节目，很是精彩，让人看了还想看，我一直坚持看完所有的节目。
看完了晚会，我和爸爸用鞭炮迎接新的一年，我们下了楼准备大放鞭炮。
我们脸上呈现激动的神色，很是期待听到鞭炮的响起。
不一会儿，如雷的鞭炮声响彻了天空。
这就是迎接兔年的年夜饭和鞭炮声，这让我回想起一首诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，早把新桃换旧符。
”兔年！我喜欢你，我欢迎你，在这辞旧迎新的日子里。
聪明勇敢地猎人-------读《土地公公》有感云和实验小学403班毛乐晟大家或许没有读过《土地公公》这篇童话吧！里面的汉斯可是个聪明勇敢的猎人，他的故事很精彩。
童话是写三个年轻的猎人去找被龙头抓去的公主。
他们来到了一座大宫殿前，决定由最年长的猎人守门，其他两个进去找龙头。
在门口来了一个小人，要猎人给他一片面包，猎人给了他，可小人却在接时掉了，并趁着猎人弯腰帮他捡时毒打了他一顿。
第二个猎人守门时也和最年长的猎人一样受到了毒打。
最后由最年轻的猎人去守门，他就是汉斯。
小矮人又故伎重演，可他却受到了汉斯的责骂，只好自己去捡掉到地上的面包，汉斯抓住机会打了他一顿。
就这样，汉斯不仅没有被毒打一顿，而且顺利地进门去救公主。
进入宫殿后，汉斯勇敢地拿起刀冲向正在睡觉的九头龙并且杀了它，救下了三个公主。
可另外两个猎人却想将功劳占为己有，便把汉斯关在了井下，幷娶了公主为妻子。
可机智的汉斯通过土地公公的帮助回到了宫殿里，那两个有罪的猎人被送上了绞刑架，就这样，汉斯用自己的智慧和勇敢成为最后的赢家。
我十分敬佩汉斯与恶龙经过一场格斗，他自己却平安无事；也十分敬佩他能和恶人作斗争的精神，同时羡慕他能够用魔笛呼唤土地公公来相助，并借助自己的智慧救出了公主们。
在生活中，我们都知道：任何时代、任何时候都会有恶人的存在，当今社会也不例外。
恶人固然可恨，但那些围观、纵容恶人的人呢？那些忍气吞声、懦弱的受害者呢？这正是由于人们围观、纵容的态度、和受害者的懦弱的性格，才使恶人们更加凶恶猖狂。
所以我们每一个人都要象年轻的猎人一样，伸张正义，勇敢地去和恶人对抗，相信正义永远属于勇敢者。
大家听明白了吗？如果碰到恶人，要奋起反抗。
当然，刚上幼儿园或小学的小朋友要大声呼救，引起大人的注意，懂得用自己的智慧战胜恶人，就像文中的年轻猎人最后能死里逃生。
这些就是我从《土地公公》中得到的启示。
给叶老师的一封信叶老师：您好！这次考试我发挥不好，我不知哪儿错了，但我猜测，可能是基础题减了两三分，阅读可能错了四分，作文也可能错了两三分吧！我猜对了吗？91分，这个分数时时刻刻干扰着我生活。
因此，我再次请教您：阅读应该怎样做？是要仔仔细细地把文章和题目读清楚再做吗？还有，平时怎么预习？是把文章读熟，再划一些有用的词语与句子吗?再把有用或好的段落背下来，把词语意思写好并签字吗？平时，在学校里，您无微不至地关心着我们的学习，帮助我们学习，带领我们锻炼身体，在此，我们全班同学都很感谢您。
您让我们阅读水平提高的，是您让我们的跳绳成绩提高的，也是您，让我们全班同学的成绩提高的。
可我却没让我的成绩如愿，我感到心里不安。
但是我还是要代表我们全班同学深深感谢您对我们无微不至地关爱。
谢谢您，我相信在您的帮助下，我们一定会三年不飞则已，一飞冲天；三年不鸣则已；一鸣惊人。
我们是万分感激您的，老师！叶老师，我们很感激您对我们的关心和关爱的。
我们一定会在深山底下一飞冲天、一鸣惊人的。
感谢--------老师！我们真诚地感谢您对我们的关心、关爱！谢谢！敬祝身体健康您的学生毛乐晟二0一一年一月三十一日好一个孙悟空------读《三打白骨精》有感云和实验小学403班毛乐晟太牛了！太酷了！你知道我是在说谁吗？不用说，一定是孙悟空，他有许多传奇故事，最精彩的是三打白骨精。
在那一集里表现了他有勇有谋、能辨善恶，真是好一个孙悟空啊！跟我去看一看吧！Let’s go!话说唐僧师徒四人走到了一座大山之下，白骨精发现了唐僧并想吃他。
于是，她便变成一个姑娘，提着水果篮来到他们跟前，边走边叫卖水果，还上前问唐僧他们要不要。
在一旁的孙悟空睁大了他的那一双火眼金睛，一瞧，嘿！分明是一个头戴骷髅的妖怪。
这下悟空可呆不住了，不除妖孽，正义何在。
于是，悟空拿起如意金箍棒，凌空跃起，毫不畏惧，一棒打了下去。
可骷髅不见了，原来白骨精见悟空识破了她，又向她打过来，就留了个假身，真身溜走了。
悟空见妖怪已走，便收回金箍棒，回头向师傅说明原因。
不料妖怪不死心，又故伎重演，先后又变了两次，可每次都被悟空识破诡计，打得狼狈逃窜。
经过一番打斗，孙悟空用自己的勇猛打倒了这个诡计多端的妖怪，保证了师傅的安全。
看到这里，我心想：好一个有勇有谋的悟空、好一个能辨善恶的悟空啊！面对妖魔鬼怪，面对大风大浪，他都能迎难而上，不退却不逃跑，始终用自己的高超本领护卫着师傅，是个地地道道的英雄，他在我心中永远是最棒的!他机智胜过秀才，勇敢胜过警察，善良胜过菩萨，能分清善恶，能主持正义，我要学习他的这些优点，成为“孙悟空二世”。
现实生活当中，存在着许多像白骨精那样的邪恶之人，也有着许多像唐僧那样受了欺侮还埋在骨里的人，那就特别需要出现孙悟空这样的英雄人物来主持公道，让“白骨精”无处藏身。
孙悟空，好样的！好一个孙悟空！令人敬佩的五虎将-----------读《三国演义》有感云和实验小学403班毛乐晟小朋友，你们一定听说过五虎将吧！这五虎将都是《三国演义》中的英雄，他们个个有勇有谋，尽忠尽义，是令人敬佩的大将军。
今天，我就来说说吧！。
关羽，字云长，他有“关云长水淹七军”的历史写说，很厉害，表示了她的有勇有谋，是一个十分伟大的人；同时在“温酒斩华雄”中看出他的勇气和智慧；还在“华容道义释曹操”中看出他的忠义，因为曹操对他有恩，还送他新战袍和好马------赤兔马，所以他要报答曹操对他的友情。
我也敬重他的忠义，这就是五虎将中的一员大将----------关羽。
张飞，字孟德，是中原武力排行第二的一员大将，他作战勇猛，很讲义气，不过张飞还是粗中有细的，有时还是有些智慧的，这些智慧通常都能派上用场的。
从“葭萌关张飞战马超”看出他作战勇猛，从“三英战吕布”中也可以看出他作战勇猛，十分厉害；从“张翼德妙计擒严颜”和“莽张飞粗中有细”可以见到他的智慧，真是有勇有谋。
自从他与刘备、关羽结为兄弟后，就一直忠心耿耿的守护刘备、听从刘备，保护蜀国的大业，毫无二心。
我为他竖起大拇指：“好样的，张飞！”赵云，字子龙，也是一名勇猛的将军。
平时都听军师孔明的建议，他的枪法天下第一。
“赵子龙孤身救阿斗”显现他浑身是胆，勇猛令人刮目相看。
他身经百战，武力与五虎将中的马超不分上下，是深受军师孔明喜爱的将军，同时也是最讲规则的人。
在百万人中不退缩、不逃退，十分勇猛、厉害。
对刘备的忠心也是有目共睹的，正所谓“有勇有谋、尽忠尽义”，我特别欣赏他的这两点。
马超，字孟起。
他也是武艺超群、所向披靡的人，从“起雄兵马超报父仇”中可以看出。
因为自己的父亲被曹操杀害了，非常气愤，要为父报仇，因为曹阿瞒计谋多端，所以他们分不出胜负，后来曹阿瞒计打败了她，他去投了东川张鲁。
由于勇敢善战，后被张鲁派去救西川，与张飞大战好几回合都分不出高低，后被孔明用计降了他，被刘备所用，为蜀汉基业立下汗马功劳。
我敬佩他。
我再来说说最后一位五虎将吧！这是一员老将，名叫黄忠，字汉升，是个很讲义气的人，他能百步穿杨，虽老却仍勇猛善战，人们称赞他是宝刀未老。
从“老将军巧用骄兵计”看出他的计谋和智慧很棒，从“定军山刀劈夏侯渊”看出他有勇有谋，还能从“老黄忠神箭救魏延”可以看出他的箭法数一数二。
是五虎将中箭法与刀法最好的一个。
“好一个宝刀未老的老将军，我敬佩你！”读到这里，我不觉高声赞美。
这就是我所说的五虎将领，他们的智慧、勇敢、忠义让我佩服不已，他们的精神在我们的生活中处处需要，我在生活学习中也要用他们的智慧和勇敢帮助自己、帮助他人。
旅行之所见--------------读《格列佛游记》有感云和实验小学４０３班毛乐晟小朋友们，你们读过《格列佛游记》吗？它是一篇写在海上旅行的的小说，小说的主人公是一个叫格列佛的人，他乘船旅行先后到过大人国、小人国、慧因国等地方。