当代大学生爱国主义的认识
当代大学生爱国主义内涵
2、当代大学生爱国主义应有的几个内容。国家不是纯粹抽象的概念，必须有一定的载体，或者说必须要由一定的要素构成。按照不同思想家的理解和观点，国家必须包括三要素或者四要素：三要素说认为，国家应包括领土、人民和主权；四要素说认为，除了前面三个要素之外，国家还应该包括政府要素。可见，爱一个国家，应该爱她的领土，维护国家领土完整、主权统一。爱国应该爱国家的人民和代表国家的政府。拿我国来说，自秦朝统一以来，我国一直都是一个多民族大杂居、小聚居的民族统一大家庭。在历史长河中，由于种种历史原因，有过摩擦和矛盾，但统一始终是主旋律。所以，当代大学生爱国就应该爱组成这个国家的多民族大家庭中的人民，应该爱这个国家的人民在历史长河中创造的优秀传统文化。
三、认识和理解当代大学生爱国主义实践应该注意的几个问题
对于当代大学生的爱国主义实践，笔者认为应该注意以下几方面的问题：
1、必须科学、正确地的评价当代大学生爱国主义实践活动。评价实践，必须首先建立起科学的指标体系，没有科学的指标体系，就无从开展评价。如果盲目开展评价，就可能带来不可估量和难以预料的负面影响。然而，人类每天都在实践，不可能等到建立起完整的、具体的指标体系，才开展实践。并且，人类对于实践的认识与对于世界的认识一样，都有一个循序渐进的过程。对于目前大学生爱国主义实践活动的评价，笔者还难以提出一个完整、具体的指标体系，只能进行初步的原则性思考。①爱国主义实践必须坚持真理性和目的性的统一。实践活动是人类有目的的物质活动，人的各种需求必然通过实践活动才能得到满足。人要满足自身各方面的需求，就必须要不断实践。而要进行有效的实践，就必须了解实践过程与实践活动相关的主体、客体和中介的本质属性。否则，人类实践的目的就无法实现。因此，大学生在爱国主义实践活动中，首先应该加强学习，加强各方面爱国主义实践的学习，在具体的爱国主义实践活动中，认真、扎实地学习。了解爱国主义实践活动中的主体、客体和手段的本质属性，了解主体、客体和中介联系的本质规律，使大学生爱国主义的主观愿望和对于爱国主义实践活动的主观认识与爱国主义实践活动本身的规律相吻合，做到主观符合客观。总之，只有坚持真理性，大学生的爱国主义实践活动，才有可能达到目的，大学生的爱国主义热情才能得到更好的发挥和保护，大学生的爱国主义行为才能更好地满足祖国发展的需要。②爱国主义实践必须坚持科学性。爱国主义思想、情感和爱国主义实践活动是当代大学生不可缺少的人生内容。但是，当代大学生的爱国主义观念和实践必须坚持科学性。一方面，当代大学生是特殊的社会群体，他（她）们主要的活动就是加强各方面科学理论和知识的学习。只有学好知识，把知识转化为社会需要的各方面的能力和素质，将来才能更好地报效祖国。当今时代人类对于自然和社会各方面的客观规律认识都达到了很高的阶段。如果没有一定的知识，不了解爱国主义实践过程的客观规律，就不可能有效地完成爱国主义实践。在这种情况下开展的“爱国主义” 实践只能是盲目的，甚至还有可能给国家带来无法弥补的损失。因而，当代大学生爱国主义实践必须建立在科学的基础上。另一方面，大学生更应该积极响应胡总书记的号召，学科学、用科学，发展科学，用科学的观念和方法来指导实践，真正体现爱国主义的内涵。
大学生爱国的意义(二)2024
大学生爱国的意义（二）引言概述：大学生作为祖国的花朵，承载着国家的希望和责任。
爱国是大学生应尽的天职，具有重大的意义和深远的影响。
本文将从五个方面阐述大学生爱国的意义。
正文：一、继承和发扬爱国主义传统1. 传承民族精神：大学生是民族未来的接班人，应当传承和弘扬中华民族的伟大精神。
2. 传扬历史文化：通过深入研究国家历史文化，大学生可以为后代传承优秀传统做出贡献。
二、培养社会责任感与担当精神1. 承担社会责任：大学生是社会的中坚力量，应当主动承担社会责任，为国家发展贡献自己的一份力量。
2. 培养担当精神：通过爱国教育，大学生能够培养积极向上、敢为人先的担当精神。
三、为国家创新发展贡献智慧和力量1. 科技创新：大学生是科技创新的主力军，通过积极参与创新研究，可以为国家的科技发展做出贡献。
2. 社会发展：大学生具有求知欲望强烈、思维活跃的特点，通过创新实践，能够为国家的社会发展带来新的动力。
四、树立正确的世界观与价值观1. 强化中国意识：大学生应当树立正确的中国意识，增强自豪感和自信心，推动中国在国际舞台上发挥更重要的作用。
2. 培养全球视野：通过开拓国际交流与视野，大学生可以拓宽自己的眼界，形成正确的世界观与价值观。
五、培养大学生个人素质的需要1. 培养综合素质：大学生通过爱国教育，能够全面提升自己的综合素质，包括思想道德、学术能力、实践能力等方面。
2. 培养社交能力：爱国教育能够使大学生具备良好的社交能力，为人处世更加从容自信。
总结：大学生爱国的意义是多方面的，包括传承和发扬爱国主义传统、培养社会责任感与担当精神、为国家创新发展贡献智慧和力量、树立正确的世界观与价值观以及培养大学生个人素质的需要。
通过爱国教育的引导，大学生能够成长为有爱国情怀、责任担当的栋梁之才，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
当代大学生如何树立正确的爱国观
当代大学生如何树立正确的爱国观在当今时代，作为国家未来建设的主力军，当代大学生树立正确的爱国观至关重要。
爱国，不仅仅是一种情感，更是一种责任和担当。
那么，当代大学生应当如何树立正确的爱国观呢？首先，要深入了解国家的历史和文化。
历史是一面镜子，它反映了一个国家的兴衰荣辱。
通过学习中国的历史，大学生能够明白国家发展的艰辛历程，了解无数先烈为了国家的独立和民族的解放所做出的巨大牺牲。
从古代的辉煌文明到近代的屈辱抗争，再到现代的崛起复兴，每一个阶段都饱含着无数的故事和精神财富。
文化是一个国家的灵魂。
中华民族拥有着悠久而灿烂的文化，如儒家的仁爱思想、道家的无为而治、墨家的兼爱非攻等等。
这些传统文化中的精髓，不仅体现了中华民族的智慧，更是培养爱国情怀的重要源泉。
大学生应当积极学习和传承优秀传统文化，从中汲取智慧和力量，增强对民族文化的认同感和自豪感。
其次，要关注国家的发展现状和时事政治。
了解国家在经济、科技、教育、文化等方面取得的成就，以及面临的挑战和问题。
通过关注时事政治，大学生能够更好地理解国家的政策方针，明确自身在国家发展中的责任和使命。
同时，要以客观、理性的态度看待国家的发展。
我们的国家在快速发展的过程中，不可避免地会遇到一些问题和困难。
但不能因为这些问题而否定国家的整体发展成就，也不能盲目乐观而忽视存在的不足。
应当以建设性的心态，积极思考如何为解决问题贡献自己的力量。
再者，要将爱国情感转化为实际行动。
爱国不是一句空洞的口号，而是要体现在具体的行动中。
在学习上，要勤奋刻苦，努力掌握专业知识和技能，为将来报效祖国打下坚实的基础。
在生活中，要遵守法律法规，尊重社会公德，展现良好的公民素质。
积极参与社会实践活动也是爱国的重要体现。
可以参加志愿服务、社区调研、环保活动等，用自己的实际行动为社会做出贡献。
此外，还可以在网络空间中传播正能量，抵制不良信息和错误言论，维护国家的形象和利益。
另外，要培养国际视野和开放的心态。
当代大学生的爱国主义情怀
当代大学生的爱国主义情怀在当代社会中，爱国主义情怀对于大学生来说具有重要意义。
作为国家的未来和希望，大学生应当积极培养和弘扬爱国主义情怀，承担起传承、弘扬国家精神的使命。
本文将从历史传承、教育引导、社会实践等角度，探讨当代大学生的爱国主义情怀。
1.历史传承：牢记历史，铭记先烈爱国主义情怀是中国传统文化的重要组成部分，也源远流长，与国家的发展历程密不可分。
作为当代大学生，我们应当通过学习历史，深入了解祖国的光辉历程和先烈们的牺牲奉献，从而激发起对祖国的热爱和责任感。
首先，了解中国的封建主义社会和帝国主义侵略的历史，可以帮助大学生们认识到祖国曾经受到过的沉重打击和侵略，从而加深对祖国的珍惜和保护意识。
其次，学习中国共产党的光辉历程，了解革命先辈的事迹，可以帮助大学生们明白爱国主义的实质和意义，激发起对祖国的无限热爱之情。
更重要的是，铭记革命先烈的英勇牺牲，能够使大学生们明白爱国主义情怀的可贵之处，进而发扬爱国主义精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
2.教育引导：培养爱国情怀，树立正确的价值观大学作为培养高素质人才的阶段，肩负着培养学生爱国主义情怀的重要责任。
学校应当在教育引导方面给予足够的重视，通过丰富多样的形式，培养大学生的爱国主义情感和深厚的文化底蕴。
首先，学校可以组织丰富多彩的主题讲座和研讨会，邀请国内外知名专家、学者深入阐述爱国主义的内涵和对今天大学生的重要意义。
通过专家的指导和教授，帮助大学生们理解和感受爱国主义的真实内涵。
其次，开设相关的选修课程，引导大学生深入学习和思考国家发展面临的重大问题和挑战，强化爱国主义情怀的融入。
此外，学校还可以鼓励学生参与各类社会实践活动，例如志愿服务、文化活动等，增强大学生对国家的责任感和使命感，进一步培养他们的爱国主义情愫。
3.社会实践：实践中感受爱国之情，实现自我价值大学生应当将爱国主义情怀融入社会实践中，通过亲身体验和实际行动来感受爱国之情，并通过实践实现自己的价值。
当代大学生的爱国主义
思考
在世界民族之林中， 我们中华民族是最伟大的民族 之一。世界上没有一个国家像 我们中国一样，有着上 下五千年悠久的历史；没有一个国家像中国一样，从古 至今就有着一脉相传的血统。 为什么 我们的祖国在历史的长河中，经历 了几千年的大起大落、大风大浪后，依然雄居在世界的 东方？ 为什么 我们这个古老的民族，至今仍具有盎然的 生机和强大的活力？
二是空间表达，即通过赋予某些空间 以爱国意蕴来表达爱国热情。
借助空间来表达自己的愿望与情怀，可以说 是人类经常实施的一种情感实践活动。当爱国热 情亟待表达与释放时，许多人、包括大学生通过 将写有爱国标语的传单张贴于校园、街道、工厂 或者通过游行、示威、静坐等，让原本平凡的学 校空间与城市空间具有了爱国的政治意蕴。
三是身体表达，即通过身体的出场、 装扮、活动等表达爱国热情。
回顾近现代以来的大学生爱国运动，均可发 现，作为几乎是完全无产者的大学生，身体往往 是他们表达爱国热情的最重要中介。08年以来我 国许多大学生通过身体的出场与活动来表达爱国 热情，如参加为奥运、世博加油或为灾区遇难同 胞默哀的集会、参加奥运圣火欢迎仪式、为灾区 人民献血等；还有大学生通过身体的装扮来表达 爱国热情，如将国旗画在脸上、身穿“爱国T 恤”；另有大学生通过投身社会实践来表达爱国 热情，如去灾区或奥运场馆做志愿者。
上万人到广州起义烈士陵园 祭奠先烈。大学生还以此为 爱国主义教育课。 丽日阳光洒满整个烈士陵园
3.爱国的表达方式. 3.爱国的表达方式.
大学生表达爱国热情的方式 所谓爱国热情的表达，就是借助一 定的媒介、工具或载体，将内在的对于祖 国的强烈热爱之情投射于外在物质世界的 一种行为过程。以表达爱国热情时所凭借 的媒介、工具或载体为分类标准，可将我 国大学生表达爱国热情的主要方式划分为 问 •
当代大学生的爱国主义
当代大学生的爱国主义引言作为当代大学生，爱国主义是我们应该高度关注和积极实践的重要价值观。
在全球化的时代背景下，大学生的爱国主义情怀不仅关乎个体的成长和发展，也关系到整个国家的繁荣和进步。
本文将围绕当代大学生的爱国主义展开探讨，从不同角度分析其特点、存在问题以及对策。
1. 当代大学生爱国主义的特点在当代社会中，大学生的爱国主义具有以下几个显著特点：1.1 多元化的表现形式随着时代的变迁，大学生的爱国主义表现形式也发生了较大的变化。
除了传统的爱国主义教育和宣传，大学生通过互联网、社交媒体等新兴媒体表达爱国情怀。
他们积极参与线上线下的公益活动、志愿服务，并通过购买国货、支持本土文化等实际行动表达对国家的支持和热爱。
1.2 开放包容的态度与过去狭隘的民族主义相比，当代大学生的爱国主义更具有开放包容的态度。
他们更加注重与世界其他国家的交流与合作，努力为国家的发展与进步提供更广阔的视野和机会。
他们也更加重视国际间的友好合作，推动和平发展的进程。
1.3 知识的获取和传播当代大学生具备较高的教育背景和素质，他们通过学习、阅读等途径获取更多的知识，提高自己的国际视野和综合素质。
同时，他们也积极利用互联网等平台进行知识的传播，通过写作、演讲、社交媒体等方式将自己的观点传达给更多的人，引导更多的人参与到爱国活动中来。
2. 当代大学生爱国主义存在的问题2.1 意识淡薄问题尽管当代大学生具备较高的教育背景，但在面对国家利益与个人利益之间的抉择时，部分大学生对国家的利益认识不够深刻，个人主义情绪过于突出，缺乏高度的责任感和使命感。
2.2 价值观多元化问题由于社会的多元化发展，大学生的价值观也呈现多样性。
一些大学生受到外部环境和影响，对传统的爱国主义价值观存在异化或者曲解，甚至产生排斥情绪。
这种情况对大学生的爱国主义教育提出了很大的挑战。
2.3 缺乏实践行动问题尽管当代大学生对爱国主义持有积极的态度，但是在实际行动中却存在着一定的差距。
大学生爱国主义
大学生爱国主义引言在当代社会中，大学生是祖国的希望和未来，他们的爱国主义意识和行为对于国家的繁荣和发展起着至关重要的作用。
本文将从大学生爱国主义的定义、重要性、培养方法以及现实挑战等方面进行论述，以期深入探讨大学生爱国主义的内涵和实践。
定义爱国主义是指个人对自己祖国的深厚情感和责任心，表现为对国家的热爱、忠诚和为国家的繁荣和发展做出积极贡献的意识和行为。
重要性大学生作为祖国的未来和希望，他们的爱国主义意识和行为对于国家的发展和强盛至关重要。
1. 培养国家感情大学生是受过高等教育的群体，他们具有正确的国家观念和情感。
通过课堂教育、社会实践和其他活动，大学生能够深入了解国家的历史、文化、发展现状等，从而培养起对国家的深厚感情和认同。
2. 培养公民意识大学生具备高度的社会责任感，他们应当意识到自己作为公民的权利和义务。
通过参与各种社会实践和志愿活动，大学生可以提高自己的社会责任感和公民意识，将个人的利益与国家的利益紧密联系在一起，以国家发展为己任。
3. 传承和发扬传统文化作为传承和发扬传统文化的重要力量，大学生应该深入学习和理解自己的民族文化，发掘和传承民族的优秀传统和精神。
通过学习和运用传统文化，大学生能够增强对祖国文化的自豪感和认同感。
4. 培养创新创业精神在当今竞争激烈的社会中，大学生需要具备创新创业的精神，为国家的经济发展做出贡献。
通过培养大学生的爱国主义意识和行为，可以激励他们积极探索、勇于创新，为国家经济的发展注入新的活力。
培养方法为了培养大学生的爱国主义意识和行为，我们可以采取以下方法：1. 加强爱国主义教育大学作为高等教育机构，应当加强爱国主义教育的力度。
通过开设相关课程和培训活动，引导大学生认识国家的重要性和自身的社会责任，激发他们对国家的热爱和为国家做出贡献的意愿。
2. 加强社会实践和志愿者活动通过组织大学生参与社会实践和志愿者活动，让他们亲身体验社会的现实，增强社会责任感和爱国情感。
关于爱国主义的心得体会7篇
关于爱国主义的心得体会7篇怎么写爱国主义教育心得体会？看下吧。
某些事情让我们心里有了一些心得后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
你想好怎么写心得体会了吗以下是小编帮大家整理的关于爱国主义的心得体会，欢迎大家分享。
关于爱国主义的心得体会【篇1】爱国主义教育，会激发大学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。
因此，在广大学生的思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可忽视。
为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。
努力学习的用心行动，理性表达爱国主义思想。
作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。
要让爱国热情体此刻所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。
爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。
我校开展了系列活动：一、利用升国旗仪式进行爱国教育每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点。
随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下。
之后，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起。
此时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲一齐搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好！仪式第三项，全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡。
然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来证明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心。
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摘要：爱国主义教育是大学生德育教育的一个重要组成部分，也是现代教育不可或缺的一个重要内容，更是现代社会主义市场经济建设中引人奋发向上的动力，是中华民族复兴的源泉，是建设中国特色社会主义的必要条件。
现在在校学习的大学生即将走上社会，他们是新世纪的主角，也是国家和民族的希望。
他们爱国感情的强弱，直接影响到未来公民的爱国之心，立国之志和报国之举，关系到国家和民族的前途和命运。
当代大学生对爱国主义的认识问题，值得我们每一个人去认真思考。
关键词：当代大学生、爱国主义、认识、思考
爱国主义作为中华民族的一面旗帜，是国家和民族赖以生存和发展的精神支柱，是中华民族传统美德的核心。
爱国主义作为民族精神的核心，在建设社会主义核心价值体系，推进中国特色社会主义事业长远发展中具有十分重要的地位和作用。
当代大学生继承爱国主义的光荣传统，始终保持高度的爱国情感和热烈的爱国情怀，这是弥足珍贵的。
然而，爱国主义的时代性，要求我们必须结合时代的发展变化提高大学生的爱国主义认识。
一、保护和修正大学生的爱国情感，倡导理性爱国
08年雪灾、达赖集团策划暴力犯罪事件、破坏奥运圣火传递、卡弗蒂辱华言论、西方反华势力恶毒攻击中国等，这些接踵而来的恶性事件，激发了亿万中国人民的爱国情感。
尤其是在校大学生，用各种方式表达着他们满腔的爱国热情，我们走在校园里随处都能感受到这种爱国气氛。
在大学生爱国行为的表达中，我们也看到了大学生其他的方面。
少部分大学生对于爱国很漠然，他们过着颓废的生活，生活只能用腐化来形容：追求档次，崇尚名牌；玩物(游戏)丧志，荒废学业；寄生依赖，既糟蹋了父母的辛苦钱，又辜负了党和政府对他们的关怀和期望。
一方面，他们不能深刻了解我国国史、国情，以及中国共产党的历史和社会主义的历史；另一方面，他们又踊跃参加党课学习，主动申请入党，还有些人睡懒觉，逃课，上网打游戏，谈恋爱……但就是不认真读书。
在拜金主义、享乐主义、个人主义等的影响下，部分学生道德素质低下，生理与心理上也存在许许多多的缺陷。
在大学生爱国行为的表达中，我们也看到了少数大学生的“民族主义”式的爱国主义。
在“爱国”的外衣下，他们表现出一定的狂热，比如拒绝日本人人内是爱国，不吃麦当劳是爱国，不入“家乐福”是爱国。
然而，作为2l世纪的大学生，我们应该知道，在全球化过程中，中国已深度融人世界，世界也需要中国，双方相互依存，谁也离不开谁。
盲目抵制，以暴制暴，意义不大。
要使爱国热情发挥积极作用，使之成为一种推动社会进步的巨大力量，我们就必须将爱国热情纳入理性的通道，使这种爱国热情更加理性、宽容和开放，更加符合国家和民族的利益。
为此，我们还要在错综复杂的历史关头，表现出智慧和远见，表现出真正的大局观念；爱国，要的不是冲动，而是把爱国激情化为踏踏实实的学习，为将来报效国家做准备；要让世界看到中国人的团结、理性和智慧；要在法律的框架下合法、理智、文明、有序地表达我们的爱国情感；要自觉地把爱国情感同祖国的前途命运紧密联系在一起。
二、传承中华传统美德，提升大学生爱国主义认识
中华民族历经5000年的沧桑巨变，仍以巨人之姿昂然屹立于世界东方，充满生机与活力。
尤其是经过30多年改革开放的发展，随着综合国力的提高和社会的繁荣稳定，中国正以一个强国的姿态出现在世界面前。
世人惊叹其延续力旺盛的同时，我们发现其中一个重要的原因就是，中国有着优秀的传统美德，有着在千百年来的历史发展中形成的以爱国主义为核心的伟大民族精神，它随着社会的发展而世代相传，不仅培育、造就了世世代代的炎黄子孙，而且维系了社会的和谐运行，成为了中华民族的“根”与“魂”。
然而，美德是不会遗传的，只有经过培育和传承，聚沙成塔，集腋成裘，整个社会的道德水平才能得到飞跃和升华。
大学生爱国主义认识的提升．也是需要中华传统美德的不断熏陶和植入，继而转化成为大学生做人立世的根本，成为他们高扬爱国主义旗帜，投身中国特色社会主义建设伟大事业的内在动力。
而大学生爱国主义认识的提升，反过来又能把中华传统美德发扬光大。
可见。
它们相辅
相成，相得益彰。
传承中华传统美德，传承的是活力。
因此，我们需要传承给大学生的是“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“位卑未敢忘忧国”、“国家兴亡，匹夫有责”的爱国情操和崇高志向；是“士不可以不弘毅．任重而道远”、“志不强者智不达”、“不降其志．不辱其身”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的自强不息、刚正不阿的浩然正气：是“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣”、“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸”、“人有耻，则能有所不为”、“士皆知有耻，则国家永无耻矣”的立志持志、自我磨练的砥砺意志：是“己所不欲，勿施于人”、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”、“礼之用，和为贵”、“天时不如地利，地利不如人和”的超然豁达、宽容仁爱的道德境界等等。
传承这些传统美德。
并非是使其成为一种实用的工具或可操作的武器，而是塑造大学生具有中华民族优秀的道德人格，倡导大学生弘扬重德精神和入世忘我精神、自德精神和自我磨练精神、群德精神和自然陶冶精神，从而通过启迪内心觉悟而达到行为自觉，实现“社会→自我”的成人模式。
通过传承这些传统美德，进一步提高对爱国主义的认识，在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。
要知道，爱国，就要爱得理性、爱得深沉、爱得真挚、爱得长久、爱得有效，就是要把朴素的爱国情感升华为理性的爱国主义情操。
要知道．爱国的本质是利国爱民，爱国既要有热情，又要有本领，还要讲方法，所以在爱国的行动中要顾大局，识大体，明大理。
三、提升大学生爱国主义认识，建设社会主义核心价值体系
建设社会主义核心价值体系，是中国共产党在思想文化建设上的重大理论创新。
大学生作为充满理想、最具活力和激情的优秀群体，对党的理论创新成果反应快速，对党中央所提出的必须共同遵守的价值日标和行为规范也容易接受。
然而，大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期．他们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别能力明显欠缺。
大学生在价值观的反思、裂变、更新和塑造时期，更容易产生诸多迷茫、困惑和疑问。
在这样的一个重要阶段，需要社会主义核心价值体系这样一面精神旗帜，来提供正确的引导。
四，当代大学生爱国主义认识，要结合时代的变化不断提高
爱国主义内涵的发展，中华传统美德的传承，当代大学生爱国主义行动的表达，都要求当代爱国主义应该突出强调理性爱国、行动兴国。
“赢得青年就赢得未来”，大学生在理性爱国、行动兴国的认识基础上，要知道：爱国主义的时代主题是，实现推进现代化建设，完成祖国统一．维护世界和平与促进共同发展，在中国特色社会主义道路上，实现“中华民族的伟大复兴”这一主题，集中体现了社会主义核心价值体系的时代要求和现实目标，能够最广泛最有效地团结动员全党全国各族人民为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
大学生在理性爱国、行动兴困的认识基础上，要知道：作为社会主义核心价值体系灵魂的马克思主义，既坚持了马克思主义基本原理，又紧密结合了中国的具体国情，致力于解决中国的实际问题，致力于促进中国的经济、政治、文化发展和社会全面进步，致力于促进民族的振兴和人民的幸福。
作为指导思想的马克思主义，与当代爱国主义的内在要求是根本一致的。
大学生在理性爱国、行动兴国的认识基础上，要知道：作为社会主义核心价
值体系基础的中国特色社会主义，反映了全体中国人民的根本利益和共同愿望，揭示了民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的必由之路．它是全体中国人民团结奋进的共同理想和崇高追求。
很显然，作为共同理想的中国特色社会主义，与当代爱国主义的奋斗目标是根本一致的。
大学生在理性爱国、行动兴国的认识基础上，要知道：作为社会主义核心价值体系基础的社会主义荣辱观，为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择提供了价值标准。
社会主义荣辱观第一条就是“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。
其他内容与以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神在精神实质上是根本一致的。
大学生在理性爱国、行动兴国的认识基础上，要知道：如果说战争年代那些为中华民族的命运而抛头颅、洒热血的革命先烈是真正的爱国主义者，那么，在新的历史条件下。
为了中华民族的崛起和腾飞，投身到波澜壮阔的中国特色社会主义伟大事业中去的人们，也堪称当今真正的爱国主义者。
建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是近现代以来无数志士仁人前赴后继、不懈追求的共同主题，反映了时代的要求、国家的意志、民族的愿望和人民的心声，是我们整个国家、民族的奋斗目标．也为当代爱国主义指明了奋斗目标、现实任务和努力方向。
我们应当做爱国主义的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者，把个人的成长、进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去，时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，矢志为实现远大理想而不懈奋斗，使爱国主义精神在新的时代条件下发扬光大。