浅谈“互联网+”干部教育培训
干部网络培训心得体会
干部网络培训心得体会作为一名干部，我很荣幸能参加这次网络培训，通过这次培训，我收获了很多，让我更加深刻地认识到作为一名干部，我们应该如何做好自己的本职工作，并为人民服务。
首先，我认为网络培训很方便，时间灵活，省去了交通和住宿费用，并且可以随时随地参加。
但是，也要注意自己的学习态度，认真听课，做好笔记，及时完成作业和论文。
此外，我还学到了很多实用的管理经验。
我们应该要善于沟通、协调工作。
首先要做好工作计划，确保工作的定期、有序，让下属能够清晰明确地知道自己分工和工作目标，使他们能够在工作中有明确的目标和方向。
其次，要关注下属的个人情况与工作能力，以便根据不同情况指定工作，使工作更加高效。
最后，要时常与下属进行沟通，与他们交流工作中遇到的问题，及时解决问题并给予指导。
此外，在管理中，要保持优秀的领导品质和良好的心态。
作为一名干部，我们应该积极推动企业发展，有抱负、有追求，高度认同企业文化，注重领导力的提高，与时俱进、以求创新。
在工作中，我们要以身作则，严格要求自己，做好表率，以充满活力和认真负责的姿态，维护企业良好的形象。
通过这次网络培训，我深刻认识到，干部应该时刻保持谦虚、认真的态度，不断学习、进步，提高自己的综合素质，培养自己的责任感和开拓创新精神，为企业的发展贡献自己的力量。
总之，这次网络培训对我影响深刻，我将在今后的工作中，遵守培训要求，不断提高自身素质和领导能力，不断努力为企业的发展和人民的幸福贡献自己的力量。
我深受网络干部培训的启发，通过这次培训，我认为网络培训非常方便，既省去了交通和住宿费用，又可以随时随地参加。
但是，我们也应该注意自己的学习态度，认真听课，做好笔记，及时完成作业和论文。
此外，我学到了很多实用的管理经验，如做好工作计划，关注下属的个人情况和工作能力，以及时常与下属进行沟通。
在管理中，要保持优秀的领导品质和良好的心态，以充满活力和认真负责的姿态，维护企业良好形象。
总之，我将在今后的工作中，遵守培训要求，不断提高自身素质和领导能力，不断努力为企业的发展和人民的幸福贡献自己的力量。
干部网络培训学习心得
竭诚为您提供优质文档/双击可除干部网络培训学习心得篇一：干部网络培训心得体会干部教育网络培训心得体会近期，本人参加了区上组织的科级干部教育网络培训，通过阅读网络课件、聆听专题讲座等形式，自己的理论基础和业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好本职工作的能力和信心。
参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：一、胜任当前的工作需要我们不断加强学习（一）理论学习的重要性通过学习，我认识到理论上的成熟是一个政党成熟的标志，也是一个党员干部成熟的标志。
党员干部要提高判断形势的能力，提高加快发展、推进改革、维护稳定的能力，没有深厚的理论水平是不行的。
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观提供给我们的是科学的世界观、方法论，掌握这一科学理论，才能在错综复杂的环境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。
（二）加强学习也是工作的需要学习的目的在于运用。
年轻干部要弘扬理论联系实际的学风，坚持实践是检验真理的唯一标准，自觉运用马克思主义立场观点方法改造主观世界和客观世界，把理论学习同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设面临突出问题结合起来，着眼于马克思主义-1-理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，把科学理论转化为指导实践、推动工作的思想武器，才能把握事物的本质和发展的规律，善于总结历史经验、现实经验和发展趋势，抓住问题的实质，牵住矛盾的“牛鼻子”，掌握工作的主动权。
二、加强学习要不断增强学习的主动性（一）学习要与时俱进21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。
一个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。
通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。
要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
干部在线学习培训心得体会（共20篇）
干部在线学习培训心得体会（共20篇）第1篇：干部网络在线学习培训心得体会干部网络在线学习培训心得体会有幸参加此次平凉干部在线培训学习，本人获益匪浅，贯通古今的学习内容、深入浅出的教授方法，从中国特色社会主义理论体系到现实国情再到博大精深的传统文化，整个学习是对理论知识一次全方位的涉猎和陶冶，富有理趣和个性化的选择，也是因为此次多方位多学科的交叉学习，让本人更加深切体会到哲学家苏格拉底的一句话“我自知我无知”，在无限的知识面前深觉自己在追求智慧的道路上仍漫漫修远，“吾生有涯而知无涯”。
下面本人就此次的学习心得谈几点个人体会：一、在线学习培训优势一是必修选修，兼顾了强化学习和拓展学习。
此次在线学习首先注重了学习内容的结构优化，将学习内容分为选修课和必修课，且分配了各自比例。
学员可以根据自身的实际在学完必修课后选修自己感兴趣的内容，很灵活，方便大家选择。
二是边学边考，有助于加深记忆。
学习视频的过程中不断会有试题弹出，对刚播放的内容有个测试，这种答题环节的设臵也是督促学员认真负责学好课程的一种有效手段，对每位学员来说可以随时检验学习内容，缓解听课压力，确保高效学习。
三是课程内容丰富多样，有助于提升干部综合素质。
此次听课学习不仅涉及社会主义理论体系的重点内容，同时安排了民俗学、汉字学和中国传统文化的很多知识，也有像公文写作与处理、家庭和谐技巧、公务员修养与礼仪等众多实用理论知识，对陶冶干部修养情操、了解文史哲知识、指导现实工作和生活有重要意义。
就我工作本身来说，作为一民基层党员干部，掌握更多国家经济政治文化发展政策，深入了解党的基层建设工作，将理论知识运用于指导实际，能够促进本系统工作科学化水平的不断提高。
我对自己在农村要开展的工作有了一个更清晰、全面地认识。
同时，对即将开始的工作又有了重新的认识与规划，陆游曾说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行所以我会把今天的感悟化成明天的行动，在新农村建设和美丽乡村的进程中展示出我自信、自立、自强的奋斗精神和爱岗敬业的奉献精神。
中国教育干部网络学院培训学习心得体会
中国教育干部网络学院培训学习心得体会中国教育干部网络学院是针对广大教育干部提供的一种灵活便捷的学习平台。
通过这个平台，我有幸参与了一次网络培训学习，并获得了一些宝贵的学习心得体会。
首先，中国教育干部网络学院提供了多样化的学习资源。
在学习的过程中，我发现学院提供了包括文献资料、名家讲座、研究报告等多种学习资源，涵盖了教育管理、教育研究、教育心理等多个领域。
这为我们提供了广阔的学习空间，使我们能够更加深入地了解教育相关理论以及最新研究成果。
其次，学院的学习方式非常灵活。
网络学习不受时间和地点的限制，我们可以根据自己的时间安排自由选择学习的时段和学习的内容。
这大大方便了工作繁忙的教育干部，使他们可以合理安排自己的学习计划，提高学习效率。
另外，学院还提供了在线互动的学习形式，我们可以在学习的过程中与其他学员进行讨论，分享学习心得，互相促进，达到共同提高的效果。
再次，学院培养了我良好的学习习惯和自主学习能力。
在学习的过程中，我逐渐养成了每天坚持学习的习惯，使自己的知识储备得到了很大的丰富。
通过自主学习，我学会了高效的查询和筛选信息的能力，这对我以后的工作和学习都非常有益处。
学院还注重培养我们的实践能力，通过一些案例分析和实际操作，使我们更加深入地理解教育管理的实践问题。
最后，学院的培训课程质量较高。
学院的课程设置丰富多样，内容涉及了各个教育层面和各个学科领域。
课程内容实用性强，贴近实际工作，能够帮助我们更好地应对工作中的挑战。
同时，学院的师资力量强大，许多专家学者都担任课程讲师，他们的丰富经验和专业知识给我们带来了很多启发和帮助。
通过参与中国教育干部网络学院的学习，我获得了很多收获。
在未来的工作中，我将继续运用学到的知识，努力提升自己的专业素养和工作能力。
同时，我也会积极推广网络学习的理念，将它介绍给更多的教育干部，让更多的人受益于这种便捷高效的学习方式。
中国教育干部网络学院的培训学习给我带来了很多启发和帮助。
干部教育培训网络学院学习心得
干部教育培训网络学院学习心得干部教育培训网络学院是为广大干部提供在线学习的平台，通过网络学习课程，提升自己的管理能力和领导水平。
在本次学习中，我主要学习了党的基本理论、党的建设、领导方法和组织管理等方面的知识。
我将结合自己的学习心得，总结出以下几点体会。
首先，网络学习具有很大的灵活性和便捷性。
相比传统的面授课程，网络学习让学员可以根据自己的时间和空闲情况来安排学习进度，不受地理位置和时间的限制。
我可以随时随地通过手机或电脑学习课程，不需要专门去某个地方上课。
这对于我这样的上班族来说，时间和地点的灵活性非常重要，大大方便了我的学习。
其次，网络学习的内容十分丰富。
干部教育培训网络学院提供了包括党的基本理论、管理知识、领导方法、组织管理等在内的多门课程。
这些课程涵盖了我作为一名干部需要具备的各方面知识和能力。
而且，课程内容不仅有理论知识，还有实践案例和考试习题，能够帮助我更好地理解和应用所学知识。
学习过程中，我尤其受益匪浅的是党的建设方面的课程，这让我更加明确了党的建设的重要性和具体做法，对我的工作起到了很好的指导作用。
再次，网络学习的方式对于自主学习和交流互动有很大的促进作用。
在网络学习中，我可以根据自己的兴趣和需求选择学习的课程，并自主安排学习进度。
这种自主学习的方式可以让我更加深入地理解和消化知识，而不是仅仅停留在表面。
同时，网络学习平台也提供了交流互动的功能，我可以和其他学员进行讨论和交流，共同解决问题和提升学习效果。
这样的学习方式让我感觉到学习不再孤单，有了很好的学习氛围和学习团体，让我的学习更加丰富和有趣。
最后，网络学习在之后的学习过程中还需要持之以恒的坚持。
网络学习自由度高，灵活性大，但同时也意味着学习的自觉性和自律性要求更高。
没有严格的课堂纪律和教师督促，学员需要自己拿出足够的时间和精力来学习。
而且，网络学习的学习内容也相对较多，需要有足够的耐心和毅力来坚持学下去。
在我的学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战，但我坚持每天定时学习，并制定了学习计划和目标，这让我能够更好地保持学习的积极性和动力。
干部网络在线学习收获与启发
干部网络在线学习收获与启发通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。
此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。
参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。
21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。
一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。
通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。
认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。
要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。
我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。
加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。
只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼1、是要不断强化全局意识和责任意识。
全局意识，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。
要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气;要牢记全局意识，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。
要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
干部网络教育培训在线学习培训总结
干部网络教育培训在线学习培训总结干部网络教育培训在线学习培训总结县围绕贯彻落实《干部教育条例》，不断创新培训模式，依托网络建立了领导干部在线学习系统，制定了评定网络教育培训考核管理办法，实现了干部教育培训的新突破。
一、主要做法1、依托网络优势，搭建在线学习平台。
县委组织部联合县委共青团、县信息中心，在县政府站和县党政信息网搭建“领导干部在线学习系统”。
系统设置“学习园地”、“在线测试”、“培训信息”、“在线影院”、“干部论坛”五个板块，为干部学习培训搭建起一个网络在线平台。
系统的五大板块具有不同的功能，如“学习园地”是干部自主学习板块，按“政治理论”、“政策法规”、“业务知识”、“文化素养”、“技能训练”进行分类，专攻并分成必修课程和选读课程；“在线测试”是干部在线学习测试板块，根据教育培训内容设置测试题，积极开展由学员自主或组织安排开展测试，由电脑自动阅卷，当场亮分，学习效果一目了然。
其它板块也具有下述功能。
系统利用网络创建开放式学习平台，为学习创造了更为宽松、更为自由、更为舒适的环境，使学习时间、学习内容、学习行为更具自主性，极佳的解决了领导干部工学土木建筑矛盾。
系统从硬件布设到使用，充分考虑了参训对象的不同需求，既注重丰富视频类型，也适当增加文档类型。
还还为参训犯罪者设计了修改密码功能，保护学习空间的唯一性。
2、采取多种手段，加强在线学习行政管理。
结合在线学习系统的运行，对领导干部出席职业培训在线学习培训采取了多途径、多形式的管理。
一是开发管理工具。
自行开发设计“领导干部在线学习系统管理工具”，对系统运行进行自动行政管理。
如系统按累计时间和课程分类，自动记录参训对象的第二类学习情况，在网络上形成领导干部在线讲授培训档案信息库；通过“回收试卷”功能对“在线测试”情况进行管理，实现在线测试结果的自动汇总。
二是强化后台管理，及时调控措施学习情况。
由系统维护人员按照干部学习培训要求，及时对学习课程类别、性质、内容等进行编辑；在系统上设置学习情况查询打印平台，定期对参训对象学习情况进行分类汇总。
党员干部网络培训心得体会
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下面是店铺为大家收集整理的党员干部网络培训心得体会，欢迎大家阅读。
党员干部网络培训心得体会篇1一、党员干部要加强学习，提高理论素质保持领导班子及党员干部队伍的纯洁性，党员干部必须首先加强政治理论等方面的学习。
不学习，政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界。
只有认真学习，真正具备马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论素养，坚定共产主义理想，努力实现全面小康社会，才能够立足当前、放眼未来，增强履行历史责任的自觉性，坚定正确地贯彻执行党的基本路线，方能全心全意为人民群众服务。
廉洁奉公，勤政为民，不说空话，多干实事，方能顾全大局，带领人民群众共同致富，才能够在错综复杂的环境中把握方向，解决矛盾，应对自如，经受住任何考验。
不学习新的知识，就要落伍。
只有扎扎实实坚持学习，才能不断地得到提高。
二、党员干部坚定信念，讲正气党员干部要保持共产党人的高尚情操与革命气节，一个革命政党，必须有一股浩然正气，这样才能具有强大的精神支柱，才能充满生机与活力。
党员干部要继承和发扬中华民族的优良文化和传统美德，要在马克思主义的基础上，培养和弘扬高尚的人格品质，保持革命气节，要做到在任何情况下，都忠诚于党和人民的事业，不改变革命的初衷，不丧失必胜的信心，不怕困难，不信邪，坚持真理，维护党的原则，旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争，坚持廉洁奉公，艰苦奋斗，在拜金主义、享乐主义、个人主义和“酒绿灯红”的侵蚀影响面前一尘不染，正气凛然，在实践中不断坚定自己的信念、信仰、志向，锤炼自己的意志品质，真正塑造共产党人的高风亮节。
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浅谈“互联网+”干部教育培训
作者：夏云
来源：《科学与财富》2017年第12期
摘要：如今，随着我国经济及社会的迅猛发展，对于“互联网+”的战略实施之势也如日中天。
作为整个经济社会的提速器和重大承载体，将其与教育培训相结合是十分有必要的。
而如何借助“互联网+”，使一直处在传统区域的教育培训能够与时偕行、革故鼎新，以及更好地其主要渠道作用，是最近以来各个行业与领域所遇到的相同问题和引人积极思考探究的新课题[1]。
文章就以下几个方面，即“互联网+”模式的含义、运用“互联网+”进行干部教育培训的发展现状以及应对“互联网+”带来的干部教育培训挑战的若干对策，来与“互联网+”干部教育培训进行浅析，便于其能够好地被运用与教育培训方面。
关键词：“互联网+”；教育培训探究；干部培训
1. “互联网+”模式的含义
首先，易观国际董事长于洋先生提出“互联网+”这一概念，并表示互联网将会以自身的影响力渗透甚至是改变其他传统领域。
腾讯企业的总裁马化腾先生也解析道，“互联网+”战略平台，即利用整个强大的互联网，推陈布新，提升经济发展水平和速度，对各个行业和领域也将产生影响，是新时代的价值观与方法论。
而国家总理李克强于第十二届全国人大三次会议上也相继提出“互联网+”战略实施，随之“互联网+”被提升为国家战略而为广大群众所知晓。
“互联网+”的概念指，以互联网为主的一整套信息技术（包括移动互联网、云计算、大数据技术等）在经济、社会生活各部门的扩散、应用过程。
而作为一种通用目的技术（General Purpose Technology），互联网与几百年前在蒸汽时代以及电力时代产生的伟大技术一样，以其巨大的影响力撼动整个经济社会，且持久又普及[2]。
它充分体现了互联网与现代人自身的创新精神，积极追求先进技术及成果，并将其与经济社会各领域各行业进行高度融合，是人们老旧思想、固化理念的变革器。
它促进了各个平台的跨领域合作，体现了现代生活中的公平、公正、开化等精神。
随着“互联网+”技术正逐渐进入到人们的日常生活中，传统行业相继发生了重大变革。
社会化生产中的第三产业，即医疗、教育、交通、培训、教育等，在面对来自各方面的信息化技术及网络化理念的同时，也都开始重视这一发展策略，搭上“互联网+”这一超级快车，紧跟时代趋势与节奏，大力发展“大数据、云网络”等计算技术，改进服务能力，提高服务质量，提升客户满意度，通过大量信息数据资源及源源不断的精细化服务以满足客户日益增长的需求，维护好与客户之间的关系。
2. 运用“互联网+”进行干部教育培训的发展现状
2.1培训体制不够完善
第一，在安排培训时间方面，作为干部教育培训这一环节的主要负责部门，各级党校、各类行政学院为培训对象统一安排与规划了培训的时间，大多数情况下，将等级层次按照基层公务员、初任、处级、厅局级等来划分，并逐层安排培训，整个培训课程都属于一次性培训，且培训时间相对固定，一般是几个星期或几个月份，而这样的时间安排是与学习的终身性、连续性相违背的，离良好的培训目标与目的相距甚远。
其次，在教学的手段方面。
培训方法较为单一死板，形式不够灵活多样。
通常只是把学员集中在一个教学点进行课堂培训，教学方面采用讲授式教学，主要是知识点灌输，缺乏可供集中学习的网络视频课和户外实践活动，使学员们很容易产生厌倦心理，导致培训的针对达不到要求[3]。
第三，在培训内容的更新速度方面，内容更新较慢，部分老师常年常年不改变其教学方案，在最新的热点话题方面没有进行由浅入深的思考，缺乏对重大战略政策的探究，与教学相配合的科技网络技术也没有运用上，相对应其教学也缺少吸引力，内容也很难与当今社会的发展节奏以及最新政治经济观点相统一。
2.2考试机制不健全
建立完善的考核系统与机制是保障学习培训效果的关键点。
而就目前来看，在干部教育培训这一方面缺少了考核测试这一程序[4]。
整个培训过程只保证了学员能在规定的时间之内完成对应的听讲和学习任务，相关部门并没有在这之后制定相应的集中考核环节或者在线测试环节。
而大多数公务员只是按照其规定，完成了一个时间段的教学课程或网络视频课程，各级党校、各类行政学院没有对其所学内容进行一个相对完善的在线网络学习质量评估。
大部分培训在宣布结束后就彻底结束了，少数也只是在几次学习之后，或进行有关几次的调研之后完成该上交的考察报告便完事，缺乏对考察报告的有效性、针对性研究，只完成了形式上的任务，而没有更加深入地做好该考察、研究的内容。
导致最终草草行事，敷衍了事。
2.3市县级党校师资力量有待提高
就目前师资方面的资源来说，现有的中央和省级党校师资学历水平相对比较高，而市县党校师资学历水平就略显低下了，对现今与教学相关的科学网络技术了解甚少。
与普通高等学校相比的话，大部分党校系统师资规模和高学历水平师资在引进比例这一方面并没有明显优势。
稍感欣慰的是，相对于过去而言，干部培训的学员对象文化素质有了大幅度提升。
随着相关部门举行公开招募考等事宜之后，而今的干部队伍普遍呈现出学历水平高、低龄化、知识技能强等新兴特点。
正在这一情形下，将会有一部分领导干部在一个任职期限内到党校轮流培训，这毫无疑问也对我们的师资力量方面提出了较高的硬性要求，要使用比如像“互联网+”之类得到广泛应用的科学技术来填补相应不足与缺陷。
3. 应对“互联网+”带来的干部教育培训挑战的若干对策
3.1运用互联网思维更新新干部教育培训理念
互联网给人们既带来了行为上的变革，又带来了思维上的变革。
而何为“互联网+”思维呢？即，更新我们自身的思维方式与研究模式以快速地了解、适应大数据互联网时代，这在另
一方面也显现出了互联网的整体特质——无中心据点，呈网状模式发展，与之相关联越密集，其关联价值就越大。
3.2搭建现代信息技术学习平台
就目前来看，其办学的硬件设施不能够满足现代干部学员在规模与质量上的要求，所以为干部创造一个供他们自主学习的良好环境是十分有必要的，这可以大大提高其培训效率。
虽说要提倡创新，但不等同于将传统模式全部抛弃，可以在其基础之上来实现创新的目的。
比如基于传统干部培训的内容，将其照搬到移动互联网平台上，比如网络视频课、手机新闻要点、在线学习软件等。
最高效的方法还是云服务，可将在线网络学习系统整体上传到此平台，创建一个所有学员都能享用的云课堂，让干部们无论何时都能即享资源、在线学习或是进行阶段性测试[5]。
此平台的时间碎片化特点，可保证干部学员不管是坐在办公室里还是在出差旅途中中，都能获取学习资源进行自主学习或测验。
4. 总结
领导干部是治理我国各方面，加强国家经济建设的主要力量。
提高领导干部培训效率，是维持并不断提高我国治理能力水平的关键。
当今社会已逐步进入大数据时代、移动互联网时代，各领导要对此趋势引起必要重视，保证干部教育培训符合现在的互联网时代要求，使干部群众们在这一时代背景下，真正发挥自身作用，维护好主要阵地。
参考文献：
[1]华冰.“互联网+”视阈下的党校干部教育培训研究[J].延边党校学报，2015，06：72-74.
[2]郑益群.提升“互联网+”干部教育培训工作的实效性[J].中共山西省委党校学报，2016，02：51-53.
[3]吕小刚.以“互联网+教育”构建行政学院干部教育培训新模式[J].教育现代化，2016，04：62-64.
[4]孟维娜.浅谈“互联网+”背景下的党校干部教育培训[J].中共南宁市委党校学报，2016，03：47-51.
[5]黄威威，崔伟.浅淡“互联网+”干部教育培训[J].党政干部学刊，2015，07：60-63.。