舞蹈中的呼吸
舞台表演知识：舞蹈表演中的呼吸节奏控制—如何掌握完美的呼吸节奏
舞台表演知识：舞蹈表演中的呼吸节奏控制—如何掌握完美的呼吸节奏舞蹈是一门运动艺术，而在舞蹈表演中，呼吸的节奏控制至关重要。
这是因为，呼吸是舞者身体的支撑点，呼吸的正确控制可以使身体舒适、有力地表现舞蹈动作，同时也能帮助舞者在表演过程中保持耐力和体力。
本文将重点探讨如何掌握完美的呼吸节奏，帮助舞者在舞台表演中达到更好的表现效果。
1.了解呼吸节奏的作用首先，了解呼吸节奏在舞蹈表演中的作用非常重要。
一般来说，舞蹈表演分为四个方面：动作、节奏、音乐和情感。
呼吸节奏可以在这些方面中发挥重要的作用。
首先，呼吸可以帮助舞者更好地协调动作与节奏，这样才能使身体在舞蹈动作中更加稳定，从而让表演看起来更有力量和控制感。
其次，呼吸可以帮助舞者更好地与音乐相结合，因为呼吸节奏和音乐通常是相互作用的。
最后，呼吸可帮助舞者表达情感，舞蹈表演不仅要表现出高超的技巧，更要表现出情感和热情，呼吸可以帮助舞者更好地表达出情感。
2.发掘自己的呼吸技能要想掌握完美的呼吸节奏，首先需要寻找自己的呼吸技能。
每个人的呼吸习惯和技能都有所不同。
一些人可能会呼吸过快或过慢，而有些人的呼吸节奏与音乐节奏不太相符。
因此，舞者应该通过不断的练习和尝试，找到自己的呼吸技能。
在这个过程中，值得注意的是身体的状态。
身体状态不同也会影响呼吸节奏的控制。
舞者应该保持身体的放松和稳定，才能更好地进行呼吸控制。
同时也应该注意不要过于紧张或过于放松。
3.学会掌控呼吸对于每一个舞者而言，学会掌控呼吸是至关重要的。
掌控呼吸可以更好地完成自己需要表达的动作，并增强自己的表演效果。
这里有一些值得注意的技巧：（1）深呼吸深呼吸可以提高舞者的肺活量，并增强呼吸控制能力。
在深呼吸过程中，舞者应该将空气吸入到腹部，使其扩张，然后将空气吐出来。
深呼吸可以在舞前或舞间进行训练。
（2）适时的呼吸暂停在舞蹈表演中，需要适时地进行呼吸暂停。
这种暂停可以帮助舞者更好地协调音乐和节奏，并使动作更流畅。
舞蹈课呼吸训练教案
舞蹈课呼吸训练教案在舞蹈训练中，呼吸是非常重要的一环。
正确的呼吸技巧可以提高舞者的体能水平和舞蹈表现力。
因此，我们需要在舞蹈课中进行呼吸训练，帮助学生掌握正确的呼吸方法，提升他们的舞蹈技巧。
以下是一份，供参考。
一、教学目标：1.了解呼吸对于舞蹈训练的重要性；2.掌握正确的呼吸方法；3.提高学生的体能水平和舞蹈表现力。
二、教学内容：1.介绍呼吸对于舞蹈的作用；2.讲解正确的呼吸方法；3.进行呼吸训练的练习。
三、教学过程：1.导入：向学生介绍呼吸对于舞蹈训练的重要性，强调正确的呼吸方法可以提高舞者的体能水平和舞蹈表现力。
2.讲解：详细讲解正确的呼吸方法：（1）鼻腔呼吸：通过鼻子吸气，缓慢地将空气充满肺部，然后通过鼻子缓慢呼气。
（2）腹式呼吸：吸气时，腹部向外凸起，呼气时，腹部向内收缩。
3.练习：（1）站立姿势下，要求学生通过鼻腔呼吸，缓慢地吸气然后缓慢呼气，同时观察腹部的运动。
（2）进行简单的舞蹈动作，要求学生通过腹式呼吸进行呼吸，注意呼吸与动作的配合。
4.巩固：继续进行舞蹈动作的练习，引导学生通过正确的呼吸方法提高动作的流畅性和舞蹈表现力。
五、总结：总结本节课的内容，强调正确的呼吸方法对于舞蹈训练的重要性，并鼓励学生在日常练习中坚持运用正确的呼吸技巧。
六、作业：要求学生在家中进行呼吸训练，并记录下每天的训练时间和感受。
七、教学反思：根据学生的反馈和表现，及时调整教学内容和方法，确保学生能够掌握正确的呼吸方法，并在舞蹈训练中运用自如。
通过这样的舞蹈课呼吸训练教案，学生能够了解到呼吸对于舞蹈训练的重要性，并掌握正确的呼吸方法。
通过不断的练习和运用，他们的体能水平和舞蹈表现力都会得到提高。
教师也应根据学生的实际情况，不断调整教学内容和方法，以达到更好的教学效果。
论呼吸在舞蹈技巧中的运用
论呼吸在舞蹈技巧中的运用标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII论呼吸在舞蹈技巧中的运用摘要：呼吸是人体最为熟悉的动作，也是人的生存一时一刻也离不开的机械动作。
通过呼吸，人体实现了能量转换，为各种动作提供动力。
舞蹈是现实生活的艺术表现，对呼吸有很大的依赖。
科学规范的舞蹈呼吸，会帮助舞蹈演员的表现更有表现力，而不合理的呼吸则会令舞蹈表演困难重重。
在舞蹈中，要合理的分配气息、调节呼吸，掌握一定的特殊呼吸法，并将呼吸与情感表达相结合，才能使舞蹈给观众传递出准确、唯美的艺术感受。
关键词：呼吸；舞蹈；动作；力量目录一、呼吸在舞蹈中的内涵 (4)（一）呼吸与舞蹈的关系 (4)（二）舞蹈中正确的呼吸方法 (4)二、呼吸在舞蹈中的运用 (5)（一）合理安排气息 (5)（二）以气动身、以内运外 (6)三、呼吸在舞蹈中的作用 (6)（一）呼吸在舞蹈节奏中的体现 (6)（二）呼吸对舞蹈风格的体现 (7)（三）呼吸在舞蹈中“力”的体现 (7)四、如何在舞蹈中正确运用呼吸 (8)(一）气顺力达，呼吸有节奏 (8)（二）掌握特殊呼吸法 (9)（三）呼吸的自我调节 (10)（四）呼吸与情感结合 (10)参考文献 (11)一、呼吸在舞蹈中的内涵（一）呼吸与舞蹈的关系呼吸是人体进行能量转换的外在方式，通过呼吸，将氧气纳入肺部，通过毛细血管进入循环，在体内通过氧化释放能量，从而给人体的运动提供动力，这就好比汽车发动机的进气。
人类的呼吸伴随着人的一生，不论任何肢体动作，其根本的能量来源都是通过呼吸制造的。
舞蹈是人们用肢体动作来表达内心情感的艺术方式，从远古时期至今，舞蹈都是人们离不开的艺术，也是某种情况下互相交流的方式，就好比手语。
在非洲等一些原始部落当中的比较原始的舞蹈，澳洲的毛利人的舞蹈等，其实都是我们现代社会里多种多样舞蹈的远祖。
舞蹈属于人的肢体动作的一种，只不过不是寻常意义的为了生活和工作的肢体动作，舞蹈为了表达复杂的情感因而自身动作十分多样而复杂，但无论怎样，呼吸都是驱动身体表达舞蹈语言的原动力。
舞蹈中的呼吸)
第二课时舞蹈中的呼吸教学目的：1）在基训中运用呼吸，以更好地训练学生软开度。
2）学习舞姿组合《大海啊，故乡》（A）让学生体会呼吸对舞蹈动作的修饰作用。
教学重难点：呼吸与动作的协调配合。
教学过程：一、组织教学，导入新课，授新课。
1.舞蹈是以肢体语言塑造艺术形象的一种表现美的艺术。
俗话说：“一戳一站一伸手，便知有没有”，所谓“有没有”是指舞蹈有没有艺术性和规范性，今天我们来学习影响舞蹈艺术性和规范性的重要因素——呼吸。
舞蹈的呼吸不同于生活中的呼吸，后者平稳均匀，而前者是有弹性，有韵律，有节奏的，有时长，有时短，有时平稳，如何掌握运用呢？是一个坚持不懈的训练过程，现在让我们在压腿组合中初步体会一下在基训中如何运用呼吸。
2.把杆组合《压腿》。
预备：45度面对把杆单手扶把，单背手，小八字脚位。
前压腿：动力腿外开，双腿绷直，身体正对，脊柱拉直，肩线与动力腿成90度，前压时以胯为轴心，上体保持平直，向动力腿折叠。
用前额触脚背。
旁压腿：在前压腿的基础上，换手扶把，转体180度，身体与两腿成一个水平面。
旁压时，以胯为轴心，上体保持平直，向动力腿折叠。
用耳触脚背。
体会运用呼吸：压、呼气；立、吸气（反复练习、体会）。
\作用：身体线条更易拉长，动作具有弹性，避免了僵硬和拉伤肌肉，提高了动作质量，更有利于软开度的练习。
3.呼吸在舞蹈表演中同样起着巨大的作用。
它使我们的动作更具有了延伸感、韵律感，更富有艺术表现力，下面学习的舞蹈组合《大海啊，故乡》会让大家学习到舞蹈表演中如何运用呼吸。
1）身体的呼吸（吸气时身体拉长展开，呼气时身体收敛内含）。
2）头的呼吸（指头时吸气，低头时呼气，转头时先吸后呼）。
3）手臂的呼吸（手臂波浪时以肩为轴，肘、腕依次向上带动吸气，向下带动呼气，体会手臂连绵不断的延伸感）。
4）造型时的呼气（造型时，身体姿态不动，然后气息流畅自然，不僵硬）。
训练步骤：1.教师完整示范，并且边示范，边讲解呼吸的运用。
2.训练学生：a.双跪坐，双背手，听音乐，节拍练呼吸，找呼吸时身体的韵律感。
蒙古族舞蹈教学中的呼吸特点及训练方法
蒙古族舞蹈教学中的呼吸特点及训练方法蒙古族舞蹈是蒙古族民间文化的重要组成部分，通过舞蹈表现人们的情感和生活态度。
在蒙古族舞蹈教学中，呼吸是非常重要的一环，它对舞蹈的节奏感和表现力有着至关重要的影响。
本文将会介绍蒙古族舞蹈教学中的呼吸特点及训练方法。
1.腹式呼吸：蒙古族舞蹈注重腹式呼吸，即通过深深地吸气将空气吸入肺部，同时腹部向外突出。
这种呼吸方式可以增加氧气的摄入量，提高舞蹈动作的力度和灵活性。
2.长呼吸：蒙古族舞蹈的动作通常比较慢，而呼吸时间要长。
舞者需要通过缓慢的长呼吸来保持动作的流畅性和持久性。
这种呼吸方式要求舞者有良好的气息控制能力。
3.节奏感呼吸：蒙古族舞蹈有着独特的节奏感，舞者需要通过呼吸来把握舞蹈的节奏。
舞者需要在呼吸的同时感受音乐的节奏，并将呼吸与舞蹈动作相结合。
这样可以增强舞蹈的协调性和动感。
在蒙古族舞蹈的教学中，可以通过以下几种方法来训练舞者的呼吸能力：1.腹式呼吸练习：让舞者坐或站，并放松身体，将手放在腹部。
然后，舞者深吸气，使腹部向前凸出，然后慢慢呼气，让腹部向内收缩。
重复数次，使舞者熟练掌握腹式呼吸的技巧。
2.拉长呼吸时间：舞者可以通过数数的方式来拉长呼吸时间。
例如，舞者做一个慢动作的舞蹈动作，同时舞者缓慢地呼气，数到十为一组，然后再缓慢地吸气，数到十。
通过反复训练，舞者的呼吸时间会慢慢拉长。
3.呼吸与动作结合训练：舞者可以选择一段节奏感强的蒙古族音乐。
然后，舞者在跳舞的过程中，通过呼吸把握音乐的节奏。
舞者可以尝试在每一个节拍点上进行吸气或呼气，使呼吸和舞蹈动作完美结合起来。
总之，在蒙古族舞蹈教学中，呼吸是非常重要的一环。
良好的呼吸技巧可以增加舞者的舞蹈表现力和持久力。
舞者可以通过腹式呼吸练习、拉长呼吸时间和呼吸与动作的结合训练来提升呼吸能力。
只有掌握了正确的呼吸方式，舞者才能更好地表达蒙古族舞蹈中的情感和内涵。
关于舞蹈的呼吸技巧详解
有关于呼吸，很遗憾，很多舞者的呼吸⽅式不对。
如果你认为跳舞就如同唱歌，⽽且歌⼿得到⼀些呼吸训练的，那么现在⼩编会教你们⼀些基本的呼吸技巧，你们可以进⾏练习，得到有效的提⾼。
实际上，你能正常的呼吸：吸⽓、呼⽓。
但是在跳舞和唱歌的时候，你是不能在吸⽓之后马上呼⽓的。
平时你是这么呼吸的：吸⽓、呼⽓、吸⽓、呼⽓；跳舞的时候，你吸⽓，然后就停⽌了，过⼀会才呼⽓。
呼吸和舞蹈动作是同步的。
你开始做⼀个动作，同时吸⽓或者呼⽓。
基本上，做胯部动作（kicks，这⾥特指胯部的动作）和西⽶的时候，配合呼⽓，⽽不是吸⽓；做西⽶的时候不要吸⽓。
你也可以在做幅度很⼤的胯部动作时呼⽓，接下来我们会做相关的练习。
你们要记住⼩编说的，⼀会⼩编说完以后，做⼀些呼吸的练习。
你也可以缓慢的呼吸，呼吸的节奏和跳舞的节奏是⼀致的，⽐如，吸⽓（1234）、呼⽓（1234）；或者是吸⽓（12）、呼⽓（34）。
你也可以这么做：吸⽓（12345678）……
关键在于，你要不断练习直⾄完成呼吸的⼀整个过程。
（吸⽓后不呼⽓）所以，呼吸的节奏取决于跳舞的节奏，舞蹈的节奏。
你们必须⾃⼰练习。
呼吸太重要了，如果跳舞的时候不呼吸，就像这样（屏⽓，表情纠结，动作很僵硬），你会⼤吃⼀惊，因为观众们是这个表情（⼀个很纠结的表情）。
这样跳舞，观众也会随着你的动作⼀惊⼀乍的。
呼吸在中国古典舞基训中的作用
呼吸在中国古典舞基训中的作用呼吸是中国古典舞基训中非常重要的一项技能和训练内容。
呼吸在舞蹈表演中的作用不可忽视，它对于舞者的身体控制、技巧表达和艺术表现都起着至关重要的作用。
在中国古典舞基训中，呼吸有以下几个方面的作用：1.调节身体状态：呼吸是调节身体状态的重要手段，通过深呼吸和长呼吸等技巧，可以让舞者在表演过程中保持放松和平衡的状态。
深呼吸可以让身体吸收更多的氧气，增加体力和耐力，长呼吸可以帮助舞者放松肌肉，感受身体的轻盈和舞蹈的流畅性。
2.增强肺活量：通过呼吸的训练，可以增强舞者的肺活量，提高气息的控制力和延展性。
在古典舞的表演中，舞者需要通过肺活量的增强，保持长时间的舞蹈动作和姿势，同时能够保持呼吸的平稳和连贯。
3.帮助舞姿的流畅性：呼吸的控制对于舞者的身体姿势和转移非常重要。
在古典舞的动作中，呼吸的变化可以帮助舞者优雅地完成各种动作和姿势的转换，保持舞姿的连贯性和流畅性。
4.表达情感和内涵：呼吸是表达情感和内涵的重要手段之一、通过控制呼吸的节奏和强度，舞者可以更好地表达舞蹈作品中的情感和内涵。
呼吸的变化可以让观众更好地感受到舞者的表演和情感的传递。
5.增强舞者的专注力：呼吸的训练可以帮助舞者提高专注力和集中精力的能力。
在舞蹈表演中，舞者需要集中注意力，保持呼吸的稳定和节奏，通过呼吸的控制来完成复杂的舞蹈动作和技巧。
总之，呼吸在中国古典舞基训中是一项非常重要的技能和训练内容。
通过呼吸的训练，舞者可以掌握身体的控制和姿势的转换，增强肺活量和耐力，提高舞蹈表演的流畅性和表现力。
呼吸的控制也能够帮助舞者表达情感和内涵，并提升舞者的专注力和集中力。
因此，在中国古典舞基训中，注重呼吸的训练是非常重要的一环。
浅谈现代舞的“一呼一吸”
浅谈现代舞的“一呼一吸”
现代舞是一种以自由舞姿和创新舞蹈技巧为基础的舞蹈形式，它强调身体的自由流动和表达感情。
在现代舞中，有一个重要的舞蹈概念叫做“一呼一吸”，它是指呼吸和舞蹈之间的关系。
下面将对“一呼一吸”在现代舞中的意义和作用进行浅谈。
“一呼一吸”是现代舞中非常重要的一个概念。
舞者通过对呼吸的感知和控制，将呼吸与舞蹈动作相结合。
在舞蹈中，呼吸的节奏和力度可以影响舞者的姿势、动作和情绪表达。
正如呼吸是生命的基本功能一样，舞者通过呼吸来表达内心的情感和思想，将舞蹈变得更加生动和有表现力。
呼吸可以帮助舞者建立身体的基础和力量。
在现代舞中，身体是舞者最重要的工具，而呼吸是动力的源泉。
通过深呼吸和吸气，舞者可以拉伸和放松身体，增加柔软性和灵活性。
通过控制呼吸的节奏和力度，舞者可以加强肌肉力量和身体控制，提升舞蹈技巧和表现力。
呼吸可以影响舞者的节奏和表达方式。
舞蹈是一种有节奏的艺术形式，而呼吸是舞蹈节奏的灵魂。
通过呼吸的节奏和力度变化，舞者可以创造出不同的舞蹈节奏和风格。
快速的呼吸可以使舞者的动作快速流畅，表达出激情和活力；而慢速的呼吸可以使舞者的动作缓慢细腻，表达出柔美和静谧。
通过控制呼吸的节奏和力度，舞者可以更好地与音乐和舞台效果相协调，提升舞蹈的表现力和艺术感染力。
浅谈舞蹈中的呼吸
浅谈舞蹈中的呼吸舞蹈是一种极具艺术性和表现力的艺术形式，通过身体语言进行表达。
在舞蹈过程中，呼吸起着至关重要的作用。
舞者的呼吸不仅影响着舞蹈的表现效果，还关系到舞者自身的身体状态和健康状况。
因此，舞蹈中的呼吸也是一个十分重要的问题。
本文将从舞蹈中呼吸的作用、呼吸的技巧以及呼吸与身体健康之间的关系这三方面进行浅谈。
一、舞蹈中呼吸的作用在舞蹈表演中，呼吸是舞者身体与精神高度统一的表现。
舞者通过呼吸的深浅和节奏的变化，能够有效地控制自己的情绪和表现力。
同时，呼吸还能够提高舞者的耐力和延长舞蹈表演的时间。
从视觉效果上来看，舞者在表演中的呼吸也能够影响观众的体验感受。
例如，在旋转或跳跃动作中，深呼吸能够帮助舞者更好地控制重心和平衡，从而使表演更加流畅自如；而短促的呼吸则能够强化对表演情感的表达，从而更直观地传递给观众。
二、呼吸在舞蹈中的技巧在舞蹈表演中，正确的呼吸技巧是非常必要的。
首先，深呼吸可以让舞者吸收更多的氧气，提高身体耐力和延长表演时间。
其次，深呼吸可以放松肌肉和缓解紧张感，从而促进情感的表达。
最后，深呼吸还能够帮助舞者掌握节奏和表演的时机，从而更好地控制整个舞蹈的节奏和效果。
因此，在舞蹈训练中，呼吸技巧也是一个必须要掌握的技能。
具体的呼吸技巧可以分为以下几个方面：1. 呼吸节奏：呼吸节奏应与舞蹈动作的节奏联系起来。
例如，在快速的旋转动作中，舞者应当采取短促而快速的呼吸方式；而在缓慢的流动式舞蹈中，舞者则应当采取深沉而长久的呼吸方式，以帮助舞者更好地表现柔和的情感。
2. 呼吸方式：用鼻子呼吸还是用嘴巴呼吸，这是一个常见的问题。
实际上，呼吸方式应该根据不同的舞蹈类型和动作而有所不同。
例如，在快速的动作中，鼻吸嘴出的呼吸方式可以提供更多氧气，从而帮助舞者更好地控制节奏和表情；而在缓慢的舞蹈中，深呼吸则更能够让人感到舒适和放松。
3. 口腔状态：口腔状态对呼吸也有贡献。
在表演中不同的口腔状态，也会给观众产生不同的视觉效果。
民族舞蹈的呼吸方法有哪些(一篇)
民族舞蹈的呼吸方法有哪些（一篇）民族舞蹈的呼吸方法有哪些 1一、民间舞蹈呼吸方法的分类1、快吸、快呼：这种呼吸方法常出现在动作小而快，并带有跳跃性的动作。
如：蒙族舞的耸肩、双肩、拨碗等。
它所表现的情绪多为欢快的、喜悦的。
2、慢吸、慢呼：这种呼吸方法常出现在节奏较慢，上下起伏节奏平均的动作中。
如：朝__“古格里”的单一动律蹲;云南花灯的正崴等。
它给人的视觉感受是缓慢、悠长、恬静、连绵不断。
3、慢吸、快呼：这种呼吸方法常出现在慢起快落的动作中。
如：藏族舞弦子部分的基本动律“屈伸”。
用这种呼吸可使动作显得流畅、有重量，脚下有根。
4、快吸、慢呼：这种呼吸方法常出现在快起慢落的动作中。
如：傣族舞的基本动律蹲;藏舞弦子部分的“三部一撩”;花鼓灯中的“风柳步”、“簸箕步”等。
用这种呼吸可使动作看上去很轻盈、柔美、秀丽。
二、呼吸的重要性及作用要成为一个优秀舞者，呼吸是很重要的修养之一。
因为心与形的高度统一必须需要呼吸的配合，而且动作幅度的大小、发力的大小以及对身体的控制都离不开呼吸。
舞蹈讲究动作的“延伸”性，就指的是要由体内发出的气不断地向外扩张、外延，用经过训练过的呼吸去延续、伸长。
舞蹈中的呼吸需要根据所做的动作来对呼__行控制，它的频率不是平均的自由的，而是需要跟随动作的幅度、大小和节奏的变化来加以变化和调节。
正确的调节呼吸为跟随动作的变化来变化呼吸，可以使动作更具有生命力，增添舞蹈的魅力。
如花鼓灯讲究“溜得起、刹得住”，“溜”就是要小、要快、要碎，在做这类动作时一般都是呼气;而“刹”就是要停、是聚，在做这类动作时一般都是吸气、屏气。
如藏舞弦子部份的“三步一撩”就是很明显的，走三步时一定是呼气，而撩步时一定是吸气。
又如蒙族舞中的平步加转身，做这一动作时平步一定是呼气，转身时一定是吸气。
在舞蹈中如果不注意用呼吸，不在动作中在节奏中找呼吸的换气点，只模仿外形动作，而不把内与外、心与形、气与身统一起来，舞蹈就成了四肢运动，动作的堆积，失去了它的魅力。
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舞蹈中的呼吸
教学目的：
1）在基训中运用呼吸，以更好地训练学生软开度。
2）学习舞姿组合《大海啊，故乡》（A）让学生体会呼吸对舞蹈动作的修饰作用。
教学重难点：呼吸与动作的协调配合。
教学过程：
一、组织教学，导入新课，授新课。
1.舞蹈是以肢体语言塑造艺术形象的一种表现美的艺术。
俗话说：“一戳一站一伸手，便知有没有”，所谓“有没有”是指舞蹈有没有艺术性和规范性，今天我们来学习影响舞蹈艺术性和规范性的重要因素——呼吸。
舞蹈的呼吸不同于生活中的呼吸，后者平稳均匀，而前者是有弹性，有韵律，有节奏的，有时长，有时短，有时平稳，如何掌握运用呢？是一个坚持不懈的训练过程，现在让我们在压腿组合中初步体会一下在基训中如何运用呼吸。
2.把杆组合《压腿》。
预备：45度面对把杆单手扶把，单背手，小八字脚位。
前压腿：动力腿外开，双腿绷直，身体正对，脊柱拉直，肩线与动力腿成90度，前压时以胯为轴心，上体保持平直，向动力腿折叠。
用前额触脚背。
旁压腿：在前压腿的基础上，换手扶把，转体180度，身体与两腿成一个水平面。
旁压时，以胯为轴心，上体保持平直，向动力腿折叠。
用耳触脚背。
体会运用呼吸：压、呼气；立、吸气（反复练习、体会）。
作用：身体线条更易拉长，动作具有弹性，避免了僵硬和拉伤肌肉，提高了动作质量，更有利于软开度的练习。
3.呼吸在舞蹈表演中同样起着巨大的作用。
它使我们的动作更具有了延伸感、韵律感，更富有艺术表现力，下面学习的舞蹈组合《大海啊，故乡》会让大家学习到舞蹈表演中如何运用呼吸。
1）身体的呼吸（吸气时身体拉长展开，呼气时身体收敛内含）。
2）头的呼吸（指头时吸气，低头时呼气，转头时先吸后呼）。
3）手臂的呼吸（手臂波浪时以肩为轴，肘、腕依次向上带动吸气，向下带动呼气，体会手臂连绵不断的延伸感）。
4）造型时的呼气（造型时，身体姿态不动，然后气息流畅自然，不僵硬）。
训练步骤：
1.教师完整示范，并且边示范，边讲解呼吸的运用。
2.训练学生：
a.双跪坐，双背手，听音乐，节拍练呼吸，找呼吸时身体的韵律感。
b.练习单一的头的呼吸，然后与身体配合。
c.先练习单臂波浪时的呼吸，再练习双臂波浪时的呼吸，呼吸越深，动作越大，情绪越高。
d.大呼吸后双晃手造型，体会该动作的延伸感（眺望远方），双绷脚坐地展胸腰气息流畅。
训练时先把动作揉碎，分解练习，再教单一动作，然后与身体配合，最后配音乐练习组合。
二、小结
今天学习的只是对舞蹈中呼吸的初步了解，在以后的学习中，我们要反复练习，不断深入，直到大家熟练掌握，运用自如。
当然这还需要大家的课后练习、巩固。
活动教材：自己准备。