身边的科技
科学在身边
科学在身边科学是现代社会不可或缺的一部分，它无处不在，与我们的日常生活密不可分。
科学技术不断进步，为我们带来了许多便利和惊喜，使人类生活更加舒适和美好。
以下是科学在身边的一些例子。
1. 汽车汽车是现代工业文明的重要标志，它的发明和发展是科学技术进步的重大成果。
汽车改变了人们的出行方式，让人们的生活更加便利和自由。
汽车是由多种科学技术共同构成的，例如机械制造、电子控制、化学燃烧等等。
2. 电视电视是我们日常生活中最常用的娱乐工具之一，能够让我们看到各种各样的节目和信息。
它是由许多科学技术构成的，如光学显示、电子电路、通信技术等等。
电视的发明和发展让我们更加便捷地获取信息和娱乐。
3. 手机手机可以说是现代通讯的代表，它不仅可以实现声音通讯，还可以进行文字和图像传输等。
手机是由电子工程、通信技术、计算机科学等多种学科构成的。
它已经成为了人们日常生活的重要组成部分，让人们的交流方式更加丰富和多样化。
4. 医疗器械医疗器械是现代医学发展的必需品，它包括了各种手术设备、检测仪器等等。
科学技术的不断进步使得医疗器械越来越精确和安全。
医疗器械对于人们的健康和生命安全至关重要。
5. 太阳能太阳能是近年来发展迅速的一种新能源，它不仅可以解决人们的能源需求，还可以减少空气污染，并为环境保护作出贡献。
太阳能的利用是由多种科学技术共同实现的，如材料科学、化学工程、电力工程等等。
6. 生命科学生命科学是现代科学技术中一个重要的领域，它涉及了生物学、化学、医学、工程学等多种学科。
生命科学的发展为人类提供了更好的医疗条件和生命质量，它的开发和研究是现代科技的重要方向之一。
总之，科学在身边，无时无刻地影响着我们的生活和发展。
科学技术不断进步，为人类带来了许多便利和进步，也给人类带来了更多的责任和挑战。
作为现代人，我们需要学习科学知识，积极探索和应用科学技术，为人类社会的发展和进步作出贡献。
科技在我身边作文
科技在我身边作文关于科技在我身边作文六篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的科技在我身边作文6篇，希望能够帮助到大家。
科技在我身边作文篇1科技随时随地，无论什么时候都在我们身边。
如：上英语课时，图片太小，这时幻灯片派上了用场；上音乐课时，没有录音机，我们就学不会新的歌曲成年人要去上班的时候，公共汽车太拥挤，地铁来显显它的威风，原来要半个小时的路，在短短的几分钟内就到了，现在还有了比地铁更快的磁悬浮列车，科技改善了交通问题。
人们要旅游了，飞机赶上了在陆地上“走”的火车，使旅客们更快地到达他们梦寐以求的旅游胜地。
家中也有不少科技产品。
计算机“退休”了，现在“任职”的是电脑，电脑也在不断地更新。
以前人们整天在家里埋头苦干，不知道天下的新鲜事，有了电视机、收音机等，正如名言所说：“秀才不出门，能知天下事”。
以前人们储藏食物，都挖一个洞，把食物放进去再把地洞埋上，我国第一艘载人飞船“神舟5号”成功进入宇宙，又成功降落于地面，是科学技术的先进，才取得了成功。
因为太麻烦了，所以人们发现了科学的奥秘真神奇呀！它无处不在我们身边，但许多东西在不断地换新面貌，所以我们要掌握更多的科学知识，将来发明更多的东西供人们享用。
电冰箱，人们储藏食物比以前方便多了。
家里还有洗衣机、微波炉、电饭锅在我们的生活中到处都有着科技的痕迹，只要你用心观察你就回发现科技就在我身边。
科学就在我身边，我要细心观察。
在吃饭时，不能吃水果，在吃完饭时，也不能吃水果。
这是为什么呢？这就是一个生活中的科学了，饭时吃水果，水果中会有一种物质，影响胃消化，如果长期这样吃东西，就等于长期服用慢性毒药，一旦胃酸过多，就会造成胃病！这样一个小小的饮食，就能让人得上胃病，可想而知，身边的多少细节，多少习惯存在着不安全，不卫生，儿科学则告诉了你谨慎对待每个小细节。
科技在我身边作文九篇
科技在我身边作文九篇精选科技在我身边作文九篇科技在我身边作文篇1我们所处的21世纪，时代在大踏步的前进，各种高新的科技也在日新月异地飞速发展着，影响和改变着我们的生活。
科技是什么呢？只是人造卫星，宇宙飞船吗？当然不是，其实在生活中我们就能随处看到科技的身影：你看，智能电饭煲自动预约定时煮好饭后那清脆的响声中有它；在微波炉上按两个按钮，过几分钟就出来的香喷喷的烤红薯的香味里有它；又节能又降噪的.变频空调“呼出”的冷气中有它；电脑显示屏上老师做的各种丰富形象的幻灯教学片中有它；打电话时3G智能手机里看到的亲人和朋友那熟悉而亲切的笑脸里有它；我少年不识愁滋味发的腾讯微博里有它，在我们身边，还有许许多多的高科技产品，只是因为我们用过了，习惯了，加上层出不穷的新鲜玩意儿，早已是屡见不鲜，习以为常了。
但是，在我们科技落后的那个时代，又是怎样的一种情形呢？说轻一点儿就是贫穷落后，生活艰苦，说重一点儿，就是落后挨打，遭受欺凌。
我印象很深的是在一次思想品德课上，老师念了一位老人的日记，里面凡是与外国有关的物品，都带上了“洋”字，我当时听了心里真的很不是滋味，我们可是拥有“四大发明”的文明古国啊，我们祖先创造了如此灿烂的文明，现在的我们岂能甘于落后，我们的创新能力呢？我们一定要奋起直追啊！好在改革开放后，特别是邓小平爷爷提出了“科学技术是第一生产力”这一观点以来，我们国家的高科技更是突飞猛进，取得了举世瞩目的成就，不但实现了“飞天”这样的强国梦想，也为人们铺出了一条小康之路。
科技，也真正走进了我们每个人的生活。
夜晚归家时，街边智能感应的路灯发出温暖而柔和的光芒，照亮前方的路。
想念家人，拿出手机就行了。
出去旅行，也不用担心时间太长，有了飞机，就是出国也是轻松得很。
从嫦娥一号到天宫一号，等我们长大了，就是太空旅行，可能都已经是很平常的事了吧。
这些，都是科技带来的。
它是无数人心血的结晶，帮我们创造了好的生活环境，不断提高着我们的生活质量。
【四年级】科技在我们身边
【四年级】科技在我们身边科技是指人类对自然和社会规律的认识和应用所形成的技术和技能的总和。
科技的发展对人类社会产生了深远的影响，改变了人类的生活方式和工作方式。
科技已经渗透到我们生活的方方面面，成为我们生活不可或缺的一部分。
下面让我们来看看科技在我们身边的一些例子。
科技在通信方面的应用非常广泛。
以前人们只能通过书信来传递信息，而现在只需要一部手机，就可以随时随地与朋友、家人进行文字沟通和语音通话。
科技还使得全球范围内的视频通话成为了可能，使得人与人之间的距离变得更加短暂。
科技还推动了互联网的发展，使得信息获取更加便利。
我们可以通过互联网获取各种新闻资讯、学习知识、购物等等，通过社交平台与朋友分享自己的生活。
科技在交通方面的应用也是巨大的。
随着科技的发展，各种交通工具的功能和性能都得到了显著的提升。
飞机可以让我们快速地到达世界各地，高铁可以让我们在不同城市之间快速方便地交流。
科技还推动了出行方式的多样化，比如共享单车、滴滴打车等等。
科技在医疗方面的应用也给我们带来了很多便利。
医疗技术的进步使得医生可以更精确地诊断疾病，提高了治疗疾病的成功率。
现在可以通过磁共振、CT等影像学技术来观察人体内部的情况，帮助医生准确地判断疾病的位置和程度。
科技还加快了药物研发和制造的速度和质量，使得更多的疾病可以得到有效的治疗。
科技在娱乐方面的应用也是非常广泛的。
现在我们可以通过电视、电影、游戏等多种娱乐方式来放松自己。
科技还带来了虚拟现实技术，使得我们可以身临其境地体验各种场景和冒险，增加了娱乐的乐趣和刺激感。
科技在我们身边的应用不仅带来了便利和乐趣，还提高了我们的生活质量和工作效率。
我们要正确应用和使用科技，享受科技带来的便利的也要关注科技对环境和我们的身体健康带来的影响，积极推动科技的可持续发展，让科技更好地造福人类。
生活中科技创新的例子
生活中科技创新的例子
1、3D打印技术：3D打印技术可用于各种不同的行业，包括建筑、航空航天、制药、食品制造等。
它可以用于制造原型和小批量产品，甚至可以生产部分法兰或螺母，这有助于提高生产效率并降低生产成本。
2、智能家居：智能家居是一种整合了计算机技术、网络技术、物联网技术和语音识别技术的智能系统，可以使家居用品、家居安防系统和家用电器、家用设备获得智能化功能，以提高人们的生活质量。
3、人工智能技术：人工智能技术可以帮助人们更快更准确地分析数据，可以替代传统的大量劳动，也可以改善业务流程，为用户提供更好的效率和体验。
4、无人机技术：无人机技术能够实现自动的、可控的远程航行，它可以在天空、地面和水面上运行，拥有丰富的应用，能够提供高效的搜索、救援、巡逻、拍摄等多种用途。
5、虚拟现实技术：虚拟现实技术可以使人们身临其境地感受虚拟世界，它可以用于娱乐、教育、军事、医疗、体育等众多领域。
它可以提供真实的感受和体验，极大地提高业务效率和生活质量。
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【四年级】科技在我们身边
【四年级】科技在我们身边科技的发展给我们的生活带来了很大的变化，我们的生活离不开科技。
现在，让我给大家介绍一下科技在我们身边的一些例子。
手机是我们生活中不可或缺的科技产品。
我们可以通过手机与朋友们进行语音通话、发短信、看新闻和玩游戏等等。
而且，手机还可以帮助我们导航，找到目的地。
手机已经成为了我们生活的一部分，它让我们的生活更加方便快捷。
电视也是一个非常重要的科技产品。
我们可以通过电视观看各种各样的节目，包括新闻、电视剧、足球比赛等等。
电视还可以帮助我们学习知识，比如我们可以在电视上观看到有关动物、植物和历史等方面的纪录片。
电视是我们家庭娱乐的重要设备，也是我们获取信息的重要途径。
电脑也是科技中的重要一员。
我们可以在电脑上编写文章、制作图片、进行数学计算等等。
电脑还可以连接到网络上，我们可以通过上网了解最新的新闻和知识。
电脑在学习和办公中发挥着重要作用。
智能家居也是近年来科技发展的热门产物。
我们可以通过智能家居来控制电灯、窗帘、空调和音乐等等。
而且，智能家居还可以通过手机远程控制，无论我们走到哪里都可以操控家中的设备。
智能家居让我们的生活更加智能化。
我要介绍的是无人机。
无人机是一种可以遥控操控的飞行器，它的使用范围非常广泛。
无人机可以用于农业，可以帮助农民检测农作物的生长情况，提供更好的农业管理方式。
无人机还可以用于航拍，可以拍摄到平时难以触及的景色。
无人机还可以用于救援行动，比如在有地震或洪水等灾害发生时，无人机可以飞到灾区，为受灾人民提供帮助。
科技的发展正在不断地改变我们的生活，让我们的生活更加便捷、高效和智能。
我们要善于利用科技，发挥科技的优势，让我们的生活变得更加美好。
生活中的科技小发明
生活中的科技小发明一、智能插座智能插座是一种应用智能技术的小型发明，通过与手机或智能设备连接，实现对家中电器的远程控制。
智能插座的出现使得我们在外出时可以远程关闭家中电器，避免了长时间电器工作带来的安全隐患。
另外，智能插座还可以通过定时开关功能，自动控制电器的开关时间，让我们的生活更加方便。
二、智能手环智能手环是一种集合了多种功能的小型发明，它可以佩戴在手腕上，通过与手机连接，实现对健康和运动数据的监测。
智能手环可以记录我们的步数、心率、睡眠等数据，并将这些数据同步到手机上的APP中进行分析和管理。
通过智能手环，我们可以更加科学地管理自己的健康，提高生活质量。
三、无线充电器无线充电器是一种不需要通过充电线连接的小型发明，它可以将电能通过电磁感应的方式传输到手机或其他电子设备上，实现对设备的充电。
无线充电器的出现，解决了传统充电线的限制，让我们在充电时更加便捷，不再受到线材的束缚。
另外，无线充电器还可以通过嵌入到家具或汽车中，实现对设备的随时充电，极大地提高了生活的便利性。
四、智能门锁智能门锁是一种应用智能技术的小型发明，通过与手机或智能设备连接，实现对门锁的远程控制和管理。
智能门锁的出现，让我们不再需要携带钥匙，只需通过手机APP上的指纹、密码或蓝牙等方式，就可以轻松开启家门。
另外，智能门锁还可以实现对门锁状态的实时监测和报警功能，提高了居家安全性。
五、智能音箱智能音箱是一种集合了音频播放、语音助手和智能控制功能的小型发明，通过与手机或其他智能设备连接，实现对音乐播放、家居设备控制等的远程操作。
智能音箱内置的语音助手可以通过语音识别和自然语言处理技术，与用户进行智能对话，实现对音乐播放、天气查询、闹钟设置等的控制。
智能音箱的出现，让我们的家居生活更加智能化和便利化。
六、智能眼镜智能眼镜是一种将电子显示屏和计算能力集成在一起的小型发明，通过佩戴在眼镜上，实现对信息和应用的展示。
智能眼镜可以通过语音指令或手势操作，实现对手机中的应用、信息和导航等的操作和显示。
身边的科技知识有哪些_身边的科学原理
身边的科技知识有哪些_身边的科学原理科学已经深入到我们的日常生活中，有很多的人都感觉到身边的很多事物都蕴含着科学知识。
下面一起来看看小编为大家整理的身边的科技知识，欢迎来阅读，仅供参考。
身边的科学知识一、为什么向日葵总是朝着太阳开花?向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做「植物生长素」的物质。
这物质有加速生长的功用，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。
所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
二、煮鸡蛋为什么在凉水里浸过后皮就好剥?鸡蛋是由蛋壳、蛋白、蛋黄构成的，蛋壳的主要成分是碳酸钙，在蛋壳和蛋白之间有一层很薄的蛋壳膜，这是蛋白质的明胶，在鸡蛋内部还有气室(气泡)，越是新鲜的蛋，气室越小，放的时间久了这个气室就渐渐变大，在煮鸡蛋时，气室内的空气就膨胀，有一部分气要跑到蛋壳外面来，蛋煮好后立即浸入凉水里时，因气室内减压，水会进到蛋壳内，因为水进到了蛋壳和蛋白之间,所以蛋壳就好剥了。
三、物体加热后为什么会膨胀?物体被加热后,随温度的不断升高，构成物体分子的运动也逐渐加剧，于是分子与分子之间的距离也就一点一点地拉大了，也就是说，从物体的整体上看，物体就变得膨胀了。
还有，物体的膨胀率是由物体本身所决定的，物质不同，其膨胀率也各不相同。
四、为什么星星会一闪一闪的?我们看到星星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。
大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。
大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。
所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。
五、为什么海水大多是蓝、绿色?望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。
可是，当你把海水捞起时，透明无色。
原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大的分别，也是透明的。
我们所看到的蓝色、绿色，其实是海水对光的吸收能力而产生出来的现象。
只有绿光能被海水吸收，从而反射出来;当海水更深时，蓝光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。
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身边的科技教材分析：《身边的科技》是山东人民出版社新教材《品德与社会》五年级上册第三单元第1课时。
单元编排从引导学生熟悉科学技术给我们生活带来变化入手，让学生了解科技成果对我们的生活，对我们的社会产生的巨大影响，进而知道社会由此逐步走向文明。
本节课紧紧围绕“科技给我们带来的变化”引导学生联系身边的生活，从不同的角度去熟悉、感受和探究科学技术对社会物质文明的促进作用。
教学目标：1、了解科学技术与人类生活、社会发展的关系。
2、培养学生学会用不同的方式解决问题的能力。
3、感受科技进步给我们的生活带来的方便，培养学生热爱科学的爱好。
教学重点、难点：让学生感受到科技进步给我们的生活带来的方便，培养学生热爱科学的爱好。
培养学生综合、分析信息及用不同方式解决问题的能力。
课前预备：1、观察我们日常生活中要经常使用哪些科技产品。
2、调查了解一种你们家经常用到的科技产品的工作原理、种类、发展过程等资料。
（在这个过程中教师要留意进行方法指导）一、激情导入：师：老师早就听说咱们班的同学特别聪明，今天就让在场的老师见识一下，大家有没有信心!今天咱们就比一比，谁是数学小神童。
先请2位女同学到前边来。
我说规则：三道乘法数学题，其他用笔算，这两位女生在黑板上计算，比比谁算得又快又对。
准备好了吗？好，开始！（出示三道乘法数学题）（给两位女生提供计算器，要求各自计算，记在黑板上。
）生做题。
师：两位女生都记算完了，怎么啦，男同学怎么样？没女生厉害?女生为什么算得快呢？男生：她们用计算器了。
师：对，计算器可以帮助我们进行数学计算，而且算得又对又快，小小计算器就是一种科技产品，科技就在我们的身边，应用非常广泛，今天这节课，老师就和大家一起来寻找身边的科技。
（出示课题：身边的科技）板书：身边的科技。
齐读课题。
[设计意图:让学生们亲身体验科技的好处，激发了学生浓厚的学习兴趣，使学生产生浓厚的求知欲望。
]二、学文明理：走进生活聊天室：过度：我们生活的周边，随处可见有科技含量的东西，下面我们一起走进生活聊天室，（打开课件：生活聊天室）聊一聊我们身边的科技。
课下老师要求同学们从衣、食、住、行等方面搜集相关资料，下面，请同学们在小组内交流一下，选出最有价值的资料在班内交流展示。
（一）小组交流，教师巡回指导。
（二）全班交流师：哪个小组愿意第一个汇报？1.“衣”小组：（1）大家好，我是衣调查小组，我们小组对的汇报如下：生1：昨天，我分别采访了我的奶奶和妈妈，请看大屏幕，原先奶奶穿的衣服虽然是棉布的，但是粗糙，而且花纹单一，不够鲜艳，衣服的样式也不多，穿起来就像一位老太太。
可是现在妈妈穿的就很漂亮，我就采访了一下妈妈，问她舒服吗？妈妈说现代的衣服，有好多的料子，比如说竹炭纤维，莫代尔，纯棉，丝绸等等，穿起来既漂亮又舒服。
我的汇报完毕。
谢谢大家。
师：你们小组还有补充吗？生2：我访问了爸爸，因为爸爸每天上班都穿得整整齐齐的，特别是白色的衬衣，干净、平整。
爸爸说这要归功于妈妈买的挂式喷气式烫衣机和洗衣机，用最柔和的方式洗完衣服，然后用烫衣机把衣服烫平整，所以爸爸每天都像穿着新的衣服一样，爸爸也特别的自信。
师：小结：“衣”小组的同学主要采用了调查访问的形式，通过奶奶、爸爸妈妈、我几代人穿衣的对比，说明科技让我们变得更漂亮、自信，生活更舒适。
（板书：漂亮舒服）师：哪个小组再来汇报？2.“食”小组生1：大家好，我是食调查小组的成员。
我也是用采访等形式搜集到了蔬菜的相关资料。
爷爷告诉我，以前冬天只能吃当季的蔬菜，比如白菜，萝卜。
一到秋天，家家户户都要储存很多白菜、萝卜。
可是现在呢，各种蔬菜应有尽有，一想吃什么有什么。
这是为什么呢？原来人们利用科学技术对蔬菜进行了品种改良，利用光能和热能，在冬天也就能种出夏天才有的蔬菜、水果。
这样让我们吃的更健康，营养更丰富。
师：老师听出来了，科技还给我们的生活带来了健康和营养。
（板书：健康、营养）生2：大家好，我是食组调查员某某，我的调查是亲身体会，我最最爱吃的雪糕、冰激凌，它们的储藏离不开冰箱，如果没有冰箱，我就吃不到美味的冰淇淋了。
感谢冰箱的发明。
师：是啊，冰箱还可以帮我们储存海鲜，肉等易变质的食物。
它的确给我们带来了方便。
（板书：方便）生3：我的爷爷在农村，以前，只种了5亩多地，还需要天天下地干活，很累。
现在叔叔承包了500多亩地，种小麦、玉米，都不用亲自下地干活，联合播种机、除草机、收割机帮忙，不但轻松，产量还很高呢！师：是啊。
科技的发展，把农民伯伯从面朝黄土背朝天的劳作中解脱出来，一人能耕种很多地，让他们的收入大大增加，生活越来越富裕。
（板：富裕）哪个小组接着汇报？3.“住”小组生1：大家好，我是住调查小组的成员某某：我发现，奶奶因为年龄大，腿脚不方便，原来都不愿意出门，上下楼太不方便了。
可是自从我家住上了有电梯的新房，奶奶可以随便下楼去买东西，和其她人聊天，看风景。
奶奶的心情变好了，我想这是电梯的功劳。
师：真是一位善于观察的孩子。
奶奶高兴了，你们全家人是不是都特别开心。
（是）看，科技给我们的生活带了快乐。
（板书：快乐）生2：我们小组的同学还调查了家里的科技产品，有电视机、电冰箱、全自动洗衣机、电话、电脑、电饭煲、电磁炉、电热水器、太阳能等等，都说不过来了。
看我们还从网上搜到了一组图片。
师：看了这组图片，有什么感想？生：手机功能越来越多，满足我们的需求。
电视越来越先进。
汽车更环保，我们的生活更低碳。
师：是啊，家里的科技产品越来越多，而且功能越来越先进。
可是，你们想过没有，他们的使用都离不开什么？（电），对，电也是科学技术带给我们的生活好帮手，对吗？（对）科技时时刻刻出现在我们的生活中。
师：哪个小组调查的是“行”？3.“行”小组生：大家好，我是行调查小组的成员。
今年十月一我和爸爸去青岛玩，我们开车走的高速路，一个多小时就到了。
而爸爸也和爷爷也去过青岛，那时候他们要一上午的时间才能到。
路不好走，车的速度也慢。
所以我觉得，科技还给我们带了快捷。
师：是啊。
科技真的让距离不再遥远，过去，到北京需要10几个小时，自从有了动车、高铁，三四小时就到了。
早晨还在家里吃早餐，中午就可以站在天安门广场上欣赏那里的壮观景象了。
谁继续汇报？生2：大家好，我是行调查小组成员，不知道大家发现了没有，我们潍坊的交通真是越来越方便了。
公交车几乎能到潍坊的每一个地方，只需要一元钱。
据我所知，环16公交车有很多是靠太阳能发电而行驶的，这样既环保又经济。
师：老师听出来了，是因为有了科技，我们的生活变得更经济和环保了。
（板书：经济，环保）师：好，请回。
刚才，我们从“衣食住行”四个方面进行了汇报交流。
同学们说得太好了。
的确，科技就在我们的身边，遍布我们生活的每个角落，它使我们的生活变得更加幸福美满、多姿多彩。
还有其他方面要回报的吗？生1：这是妈妈给我买的点读笔，帮助我学习英语可方便了。
生2：这是我从家里带来的两件有科技含量的东西，瞧，这是爸爸的剃须刀，还能放在车上用，原先爸爸用刀片刮胡子，一不小心就会划伤，可是现在用这个电动剃须刀，想怎么刮都可以，非常安全。
这是奶奶的电子血压计，它虽然很小，但是他随时监控奶奶的血压状况，使用起来也很方便。
师：看来，科技还给我们带来了健康。
（板书：健康。
）听了同学们的介绍，我也忍不住想把我搜集的材料与你们分享了，好吗？生1：科技使我们生命的保护神。
生2：科技的力量真的是太伟大了。
师：是的。
科技的魅力是无穷的。
请继续欣赏。
视频：电子白板上课（小蛋壳的故事节选）师：视频看完了，你有什么话要说？生：科技让我们学习更轻松。
生：我更喜欢学习了。
师小结：科技让我们的学习变得快乐无比。
通过刚才的交流，我们深刻感受到，科技给我们的生活带来了……（指板书小结），科技改变了我们的生活。
板书：科技改变生活。
【以上展示的：学生是从衣食住行其他五个方面说的，老师做材料补充是从农田学校工厂做的补充，这样就更全面了。
】过渡：同学们，你们知道吗？每一项科技产品的发明，无不凝聚着人们对美好生活的不断追求和向往。
让我们走进他们，去聆听他们的心声吧。
（出示课件：小小发明家）三：深化认识：看看发明家布斯发明吸尘器的故事吧，有请我们班的小主播来读一下。
1910年的一天，一个叫布斯的英国人正准备乘火车回家。
当他走进伦敦的火车站，立刻被一件事吸引住了。
来，这里正举行新式除尘器的公开表演。
这种除尘器借用扫帚扫地，把灰尘“赶跑”的道理用气把灰尘吹跑。
除尘器过后，地似乎是干净了，可扬起的灰尘落在乘客身上，满头满脸，呛得人们透不过气来。
布斯觉得这个想法很有意思，可这样“吹尘”不行，如果反过来“吸尘”行不行呢？他赶忙跑回家，用手帕蒙住口鼻，趴在地上猛吸。
吸了一会儿，他拿下手帕一看，果然手蛇上沾了不少灰尘。
于是，他在除尘器中装了一块布料，把它当过滤器。
经过一番努力，不久，一个简易的“吸尘器”做成了。
改进了技术，直到今天，我们所见到的真空吸尘器，还是根据这一原理设计的呢。
读了这个故事，我们似乎意犹未尽，老师啊，就知道我们身边有一位小小的发明家，想不想听听他的故事？生：想。
师：这是来自我们五三班的张津豪同学的专利。
创意：我的发明已申报新型实用专利。
看，这是我的专利证书。
师：小结看了我们同龄人的设计，你是不是也坐不住了呢，先开动脑筋，发现他们的不足，然后想办法改进！师：看了小小发明家的故事，你有什么想法？生：生：生：师：心动不如行动，让我们走进“我的金点子”（课件展示），也来做一个小小发明家吧。
四、创意新生活：金点子师：同学们可以留心观察一下生活中的物品，它们有很多的不足之处，只要说出你的想法就可以，现在开始小组讨论。
（小组讨论三分钟）师：提前固定好几个问题：（1、书角经常容易折。
2、平常插插排的时候，总容易动，还得用手摁着。
3、家里捣蒜的时候总容易蹦出来。
4、去别人家做客，主人家是铺地毯的，你又不想脱鞋子。
师：好，现在有谁起来说一下你的想法。
生：汇报生：（只要能说出办法就行，无论能否实现，可以大胆的想象）【这一环节让学生大胆的想，大胆的说，擦然智慧的火花，让他们体会到科技不是科学家的专利。
】师：科技不是科学家的专利，只要我们善于观察，善于动手、动脑，我们都进行发明创造，成为小小发明家。
五拓展延伸：师：一节充实而愉快的课就要结束了，课后我们将“我的发明”活动进行到底，希望同学们都有一双爱发现的眼睛，一颗爱思考的大脑，发现生活中的不足，进行发明创造。
把你改进的方法画出来或者是写出来，把自己最得意的作品拿到学校科技节上展出，我相信到时候一定能看到同学们的精彩表现！对吗？谢谢同学们的合作。
谢谢！六、板书：身边的科技快捷自信漂亮健康营养方便科技快乐幸福经济环保高效舒适科技改变生活。