2019-2020年高一政治上册国家的宏观调控(I)
高一政治国家的宏观调控(1)(新编2019教材)
教学重点难点
• 国家宏观调控的必要性
本节课的教学内容与前后知识点 的内在联系
市场是有效的资源配置方式──市场有其弱 点和缺陷──加强国家的宏观调控
C、两者都是建立社会主义市场经济体制的基本内容， 不能割裂对立
D、宏观调控，应以市场机制充分发挥作用为基础
; ; ; ; ;
国家的宏观调控。
市场的调节作用不是万能的
市场不能调节
不能让市场调节
必要性
自发性
原因：价值规律的自发调节 后果：易产生不正当的经济行为；收入差距拉大
市场的弱点和缺陷
盲目性
原因：分散经营 后果：经济波动和资源浪费
原因：市场调节是事后调节
要使市场经济健康发展
有形的手（宏观调控）
无形的手（市场调节）
结合
注意
• 主要表现为规划、协调、监督和服务
2 宏观调控的主要目标
• 促进经济增长（最主要任务和目标） • 增加就业（就业是民生之本） • 稳定物价（国民经济持、快、健发展） • 国际收支平衡（国家独立、主权）
（1）.经济增长和增加就业
• ①表现：经济总量的增加，人均收入的增长和生 活质量的提高；
• ②重要性：是增强综合国力和实现社会全面进步 的基础，是全面建设小康社会的物质保障。
思考
• 1.一个没有注册过的企业为什么要冒充德国 的品牌？
• 2.一个没有注册过的企业为什么能过长达6 年之久 使用“3.15”标志呢？这说明了什么？
• 启示
• 市场经济是实现资源优化配置的一种有效 形式，但市场
2019-2020年高一政治 7.3.2《宏观调控的目标和手段》教案1 沪教版
2019-2020年高一政治 7.3.2《宏观调控的目标和手段》教案1 沪教
版
一、教学目标：
1、知识和能力目标：了解近两年来我国国民经济的运行态势以及国家宏观调控的政策，学会分析宏观调控手段在不同的经济背景下的不同使用，学会结合经济背景正确分析我国宏观调控的效果。
2、过程与方法目标：能够有效运用网络资源，从网上检索近两年来我国在不同的经济背景下所采取的不同的宏观调控手段，结合不同阶段的经济态势理解宏观调控的具体措施，在讨论、交流、比较、探究的过程中分析经济现象，领会宏观调控在现代市场经济中的重要作用。
3、情感、态度和价值观目标：学生关心社会经济生活，关注国家经济发展态势，理解和认同国家宏观调控政策的积极意义；坚持理论联系实际，理解国家宏观调控的必要性，拥护中国共产党的正确领导。
二、教学重难点：财政政策、货币政策
三、课前准备：师生共同上网检索和整理2008年以来我国经济发展的走势和相关的宏观经济数据资料以及所采取的宏观调控的措施并制作课件。
四、教学过程：
资料一：2008年11月5日，国务院召开常务会议，研究部署进一步扩大内需促进经济平稳较快增长的措施。
中央推出促进经济增长的10项措施，到2010年底约投资4万亿元。
资料二：2008年国家宏观调控的货币政策。
高一政治市场经济与宏观调控(1)PPT课件
手段
经济手段 法律手段 行政手段
经济调节 市场监管 社会管理 公共服务
实现社会总需求 促进经济增长 与主要社任会务总和供目给标的
增加就业
平衡，实现资源
目标 稳定物价
的优化配置，实
现国民经济的协
保持国际收支平衡调发展 ！ 17
经济手段：是什么：是国家运用经济政策和
计划，通过对经济利益
主要手段
的调整而影响和调节社 会经济活动的措施。
5、国家实行宏观调控就要加强对企业的直间接接管管理理
6、市场经济的一般特征是：自平愿等、性平、等竞、争×公性平、、
法诚制实性信、用开放性
×
12
四、构建知识联系，突破重点难点
资源 的有 限性 资
源 优 化 人类 配 需求 置 的无 限性
市场 调节
缺陷
市场经济
基 础
自发性
一般 特征
必盲要目性 不可调
市平场等经性济 是竞实争现性资 源优化配 置法的制一性种 有开效放形性式
B 规定，主要是因为：
A、市场交易应该坚持公平和诚实信用原则 B、市场经济具有开放性和平等性 C、消费者享有自主选择权 D、发展对外经济关系应该坚持平等互利原则
15
小试身手
2、有学者提出了企业管理的“蓝海策略”，认为在 现实生活中，一些企业采用与竞争对手拼个你死我 活，将市场杀成“红色海洋”的发展战略；而另外 一些企业却努力开拓对手还没有涉足的市场空间， 从而走向广阔的“蓝色海洋”。据此回答：
4、国家的宏观调控是指_____ 运用 ______对_______进
行的__________
5、国家宏观调控的目标是_________ 、________、
_________、______________
高中政治《国家的宏观调控》说课稿 新人教版必修1
《国家的宏观调控》说课稿一．说教材：教材地位本框题在本节中的地位：《国家的宏观调控》是高一经济常识第二课第二节的第二框。
这一框在《社会主义市场经济》这节中是承上启下的。
在社会主义市场经济体制下，国家的宏观调控作为一种资源配置手段是对市场这一手段的重要补充，这框内容是前一框《市场经济的一般特征》的延伸、补充。
说它“启后”这框内容的学习为学生理解社会主义经济体制的特点、优越性做了必要的知识准备。
这一框是整个第二节的重要内容。
本框题在本节整个经济常识中的地位：《国家的宏观调控》和前一框《社会主义市场经济》构成经济常识体系的核心知识，是整个教材的重点。
教学重点国家宏观调控的必要性。
确定其为教学重点的依据是1、必要性与社会现实联系紧密,是教材与生活的链结点,具有现实意义,这有利于学生进行有意义学习,增强社会参与意识。
2、通过必要性的学习可以从中理解作为资源配置手段,它与市场调节的关系,理解政府在经济发展中应扮演什么角色。
教学难点宏观调控的主要目标，因为这一块内容根据十六大报告做了调整，值得注意，但这块内容对于高一学生而言有些抽象。
宏观调控手段经济、法律、行政手段的区分。
其依据是因为高一的学生缺乏必要的经验知识较难区分经济手段、行政手段，很可能把国家的宏观调控都理解为国家的行政命令。
二、教学目标：知识与技能目标：理解国家宏观调控的必要性，理解国家宏观调控的主要目标，能区分三种手段。
培养学生理论联系实际能力，学会用本课理论分析说明生活中相关的经济现象。
培养辨证地看问题的思维品质。
方法与过程目标：内在结构：本框内容，条线清晰，结构完整。
教材按“为什么——是什么——怎么办”这样的逻辑顺序展开，即讲了三个问题：国家宏观调控的必要性；宏观调控的概念及主要目标；国家宏观调控的手段。
情感价值观目标：（1）通过具体的事例渗透市场道德观，如正当竞争、讲职业道德等；（2）通过“手段”的学习渗透依法治国的法治意识（3）增加对社会的了解，增强社会责任感。
高中政治备课参考 国家的宏观调控
（2）20 世纪 90 年代以来，我国社会主义市场经济的实践证明，在各种因素的影响下，经 济呈现波动是不可避免的。社会化大生产要求各产业、各部门之间协调发展，仅靠市场机制 的自发调节是难以实现的；市场调节也有其自身的缺陷，不能解决经济和社会发展的所有问 题，因而需要由国家采取宏观调控政策和措施来加以解决。
【答案】（1）1997 年以前是经济过热，高通货膨胀。国家主要采取了紧缩性宏观经济政策， 控制总需求扩张，缩小信贷规模。宏观调控的基本目标是防止经济过热，在保持经济高增长 的同时，抑制高通货膨胀，实现经济“软着陆”。1997 年以后是经济过剩，总供给大于总 需求，通货紧缩。国家主要采取了积极的财政政策和稳健的货币政策，增加国债，加大基础 设施建设规模，扩大信贷规模。宏观调控的基本目标是防止通货紧缩，扩大内需，保持较高 的增长率。
第三课第三节 国家的宏观调控 要点精讲
1. 宏观调控是国家运用计划、法规、政策等手段，对经济运行状态和经济关系进行干预和 调整，把微观经济活动纳入国民经济宏观发展的轨道，及时纠正经济运行中偏离宏观目 标的倾向，以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。
2. 宏观调控实施的主体——国家。 3. 宏观调控的主要手段——计划、法规、政策等手段。 4. 宏观调控的实质：——第一， 把微观经济活动纳入国民经济宏观发展的轨道。第二，
及时纠正经济运行中偏离宏观目标的倾向。
5.国家宏观调控的必要性
(1)宏观调控有助于社会经济的平稳发展 市场调节是一种典型的事后调节，因此，如果完全依靠市场调节，难以避免济的 大起大落和资源的严重浪费。而国家如果通过科学的预测，并运用有效的手段， 对经济发展进行适度干预，可以减少资源的浪费，保证社会经济平稳发展。
高一政治课件-国家的宏观调控 精品
第二课第二节第二框题国家的宏观调控一、教材分析1、教学目标识记：国家宏观调控的含义、目标、手段，以及国家实行宏观调控的必然性理解：从市场存在的固有缺陷，说明国家宏观调控的必要性运用：结合柳州房地产发展的实际，运用所学知识进行相关的实践与探究2、教学重点国家宏观调控的必要性3、教学难点国家宏观调控的目标及调控手段中的行政手段。
二、教学设计构思市场经济发展的实践证明，国家的宏观调控已经成为现代市场经济的重要组成部分。
但这部分内容较抽象，学生缺乏必要的感性认识，因此在教学过程中，要始终把握这样一个思路，通过提供典型的、学生有兴趣的经济事例，调动学生学习的积极性。
结合课本所学，参与到实际经济生活的分析、理解、讨论中来，从而较深刻地掌握国家宏观调控的含义、必要性、手段及目标。
三、教学过程【导入新课】上节课我们学习了市场经济的一般特征，知道了市场调节具有重要作用，但是，在我国的资源配置中，如果仅仅依靠市场来调节，那会出现什么情况呢？讲授新课：多媒体展示情景一：假如某处发生了严重的火灾，打了119报警，在市场调节的作用下，消防部门就会与受灾方讨价还价，会出现什么后果呢？（多媒体展示三幅漫画，请学生进行表演）多媒体展示情景二：枪支、毒品、海洛因、不健康书刊的高额利润如果由市场自由调节那会出现什么情况呢？从上面两个例子中，我们可以提出什么结论呢？（启发学生回答）市场调节不是万能的，像国防、治安、消防等公共消费领域及麻醉品、枪支弹药、不健康书刊等产品就不能依靠市场调节。
1、国家宏观调控的必要性（板书）（1）市场调节不是万能的（板书）国防、治安、消防等公共消费领域及麻醉品、枪支弹药、不健康书刊等产品就不能依靠市场调节。
有的同学会想，市场虽然不能调节以上领域，但这毕竟是少数，那么接下来我们再看一看，即使在市场调节可以广泛发挥作用的领域，市场的调节作用是不是也是完美无缺的呢？下面就让我们来分析市场的弱点存在的原因及造成的后果。
高一宏观调控知识点
高一宏观调控知识点宏观调控是指国家或地区通过采取一系列经济政策手段，对经济运行总体进行管理和调整，以实现经济平稳增长、保持物价稳定、促进就业等目标。
在高一阶段的经济学学习中，宏观调控是一个重要的知识点。
本文将重点介绍高一宏观调控的主要内容。
一、宏观调控的目标宏观调控的目标主要包括保持经济增长速度的合理水平、控制物价稳定和促进就业。
其中，保持经济增长速度的合理水平是指经济增长不宜过快或过慢，要实现持续稳定的增长；控制物价稳定是指防止通货膨胀或通货紧缩，保持物价在一个合理的水平上稳定；促进就业是指增加就业机会，降低失业率，提高人民群众的收入水平。
二、宏观调控的主要手段1. 财政政策：财政政策主要通过调整政府支出和税收来影响经济运行。
在经济增长过快时，可以通过增加税收或减少政府支出来抑制经济过热；在经济增长过慢时，可以通过增加政府支出或减少税收来刺激经济增长。
2. 货币政策：货币政策主要通过调整货币供应量和利率来影响经济运行。
当经济增长过快时，可以通过提高利率或减少货币供应来控制过热的经济；当经济增长过慢时，可以通过降低利率或增加货币供应来刺激经济增长。
3. 外汇政策：外汇政策主要通过调整汇率来影响国际贸易和跨境资本流动。
国家可以通过升值或贬值本国货币来影响出口和进口的竞争力，以调节经济的对外收支状况。
4. 产业政策：产业政策主要通过支持和引导一些特定的产业发展，以推动经济结构的优化和产业升级。
国家可以通过加大对重点产业的投资和扶持，鼓励技术创新和产业升级，以提高经济的竞争力和可持续发展能力。
三、宏观调控的难点与挑战宏观调控面临着一些难点和挑战。
首先，经济运行变化的复杂性使得宏观调控的效果不易预测和控制。
其次，宏观调控需要权衡各个目标之间的关系，如经济增长与物价稳定的平衡。
此外，全球化背景下国际经济的影响也增加了宏观调控的复杂性。
四、宏观调控的意义和作用宏观调控对于实现国民经济均衡发展、增进社会福利具有重要意义和作用。
高一政治国家的宏观调控1
• （三）行政手段 • 含义：国家通过行政机构，采取行政命令、 指示、指标、规定等行政措施来调节和管 理经济的手段。 • 特点：直接、迅速 • 运用中要注意：必须反映客观经济规律的 要求，不要片面强调和过多运用，否则不 利于市场作用的发挥，甚至产生消极的后 果。
三种手段之间的关系：
各有所长，各具特色，相互联 系、相互补充，共同构成了宏观调 控体系。 在市场经济条件下，应该以经 济手段和法律手段为主，再辅以必 要的行政手段，发挥宏观调控的总 体功能。
• 为进一步规范我国社会主义市场经济的运行 秩序，2000年全国人大及其常委会通过了 《专利法修正案》、《会计法》，修改了 《商标法》、《税收征管法》等。这些法律 法规有效的维护了经济活动参加者的合法权 利，保证了经济的正常运行。 • 本段材料体现了什么手段？其含义是什么？ 有何意义？
• （二）法律手段 • 含义：国家通过制定和运用经济法规来调节经济 活动的手段。 • 作用：有效维护经济活动参加者的合法权利，调 整社会经济关系，规范生产经营者活动和市场秩 序，保证经济正常运行。 • 法律和法规：企业法、劳动法、价格法、税法、 破产法、合同法、广告法、商标法、商品质量法、 消费者权益保护法、计量法、统计法、会计法、 审计法等。
情景假设一：某地发 生火灾报警119，在 价值规律作用下，消 防部门会与受灾方讨 价还价，结果双方觉 得价钱不合适，消防 车没有出动，受灾方 也转而求助其他部门。 结果，火灾造成重大 损失。
不能让市场调节 国防、治安、消 防等公共消费的 供给。
毒 品
枪 支
情景假设二：毒品、海洛因、枪支弹药的高额利润如果 由市场自由调节那会出现什么情况？能不能增加这些产 品的供应量？
练习 • 下列选项中，属于国家运用行政手段进行
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2019-2020年高一政治上册国家的宏观调控(I)教学目标知识：识记宏观调控、法律手段、经济手段、行政手段等概念，理解宏观调控的必要性。
能力：学会运用归纳、分析、综合的方法，去体会怎样认识经济观念和经济理论。
觉悟：让学生掌握马克思主义理论这一科学的认识事物的思想武器，学会科学的观察、分析问题，结合经济体制改革，我们应该认识到国家宏观调控的必要性，增强法律意识。
教学重点国家宏观调控的必要性教学难点国家宏观调控的主要任务教学方法阅读法讨论法讲解法例举法练习法教学设备多媒体教学设备；CAI课件。
学生活动设计1．课堂活动：阅读——讨论——例举——练习——小结2．课外活动：结合实例，写一篇文章论述社会主义国家能够对市场经济的发展实行强有力的宏观调控，证实社会主义制度的优越性。
教学过程导入新课展示课件：材料：我国电力生产从1989—1996年平均每年增长9.1％，发电能力跃居世界第二位，电力供给大于市场需求。
由于煤价连年下降，发电成本也逐年降低，因此，上网电价即电的出厂价也逐年下降。
但是用户电价不降反升，1997年是1979年的4.6倍。
2001年上半年，国家计委对电力价格进行大检查，查处电力行业违反国家规定高价收取电费多达27.4亿元。
教师提问：上述材料说明一个什么经济现象？学生思考回答后教师小结：市场经济虽然是实现资源优化配置的有效形式，但其作用并不是万能的。
在市场经济条件下，还必须加强国家的宏观调控。
国家的宏观调控（多媒体展示）1．国家宏观调控的必要性（多媒体展示）请同学列举现实生活中有哪些方面不能依靠市场来调节？为什么？学生讨论、举例（略）。
教师归纳：如国防、枪支弹药、不健康书籍、假冒伪劣产品等就不能依靠市场来调节。
因为：①市场的调节作用不是万能的；②它有其固有的弱点和缺陷。
展示课件：材料：上海三家奶业1998年4月发生了价格大战，大战最盛的时候，一天之中竟然6次降价。
4元多的成本，卖价最低降至3元，这场大战以有关部门出面召集当事人进行协商而告终。
教师提问：材料中反映了市场的什么弱点和缺陷？学生回答：自发性．．．（多媒体展示）．．．和盲目性教师归纳讲解：回答正确。
对市场经济的自发性，可以从三个方面来理解。
第一，价值规律是自发的实现的，人们不是自觉地利用规律而达到目的；第二，人们追求自身利益的行为是自发的，不是在人为地引导下实现的；第三，这种自发性的结果是，可能出现不利于经济和社会健康发展的经济现象。
市场调节的盲目性，主要是由于市场经济条件下，生产者和经营者各自独立、分散的地位决定的。
其结果必然会造成经济波动和资源浪费。
请同学们阅读课本第51页第3段材料，思考并回答“红果果农是否知道当时市场需求量是多少？几年后又会是多少？它说明了什么？学生回答后教师归纳：果农并不知道红果的需求量。
因为从决策到水果上市有几年的滞后期。
它说明市场调节的滞后性．．．。
（多媒体展示）过渡：通过以上分析，认识到市场调节有其自发性、盲目性和滞后性，要克服市场的这些缺陷，保证市场经济健康、有序地发展，必须加强国家的宏观调控。
2．国家宏观调控的主要任务（多媒体展示）展示课件：为缓解部分产品供过于求的矛盾，1999年国家对一些重要产品产量和加工量实行控制。
到12月底，纺织业已累计压缩落后棉纺锭900万锭。
1999年前10个月煤炭行业原煤产量同比下降9％。
卷烟、水泥、玻璃总量控制也达到预期目标。
全国关停了一大批技术落后的小煤矿、小水泥厂、小玻璃厂。
这些行业经济效益明显好转。
比如，纺织业1999年实现全行业扭亏为盈，提前一年实现三年扭亏的目标。
教师提问：上述材料是我国行使宏观调控职能的一个表现，请同学结合这则材料回答，国家宏观调控的含义是什么？主要任务是什么？学生回答后教师小结：国家宏观调控是指国家运用各种手段对国民经济进行的控制和调节。
在材料中，为了解决供过于求的矛盾，国家采取控制总量的办法，而且这些被压缩的产量一般是技术落后的小厂生产的，这样有利于经济结构优化。
可见，我国宏观调控的主要目标是：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
老师把这四个方面及其关系分析如下：（1）经济增长不仅体现为经济总量的增加，也体现为人均收入的增长和生活质量的提高。
经济增长是增强综合国力和实现社会全面进步的基础，是全面建设小康社会的物质保障。
因此，促进经济增长是国家宏观调控最主要的任务和目标。
（2）增加就业不仅可以使劳动力资源得到充分利用，促进经济总量的增加和居民收入的普遍增长，而且有助于实现社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境。
（3）稳定物价是指保持物价总水平的基本稳定，不大起大落。
保持物价稳定，是实现国民经济持续、快速，健康发展的重要保证。
（4）国际收支平衡是指国家在对外经济关系中收入和支出的大体平衡。
在当前国际分工深入发展、我国对外开放不断扩大的条件下，保持国际收支平衡，对促进国内经济增长、维护国家独立和主权，具有积极作用。
国家宏观调控目标的四个方面是相互联系、相互制约、相互促进的关系。
只有综合运用各种宏观调控手段，统筹安排，才能实观国民经济的协调发展。
3．国家宏观调控的手段（多媒体展示）投放幻灯片：材料一：2002年4月，经国务院批准，中国人民银行决定再次降低金融机构存款利率。
材料二：2001年10月26日，国务院又召开电视电话会议，部署在全国范围内深入开展一场打假联合行动。
参加这次联合行动的有各级人民政府、工商、供销社、公安、质监、武警、检察院、法院等执法部门。
从2001年10月26日至12月12日，全国大家联合行动共出动执法人员88万余人次，捣毁制假窝点1.03万个，查获假冒伪劣商品货值18.3亿元，依法扣留涉嫌犯罪分子574人。
教师提问：上述材料中国家联合打假运用了哪些手段？它们各自的含义是什么？它们之间的关系如何？学生回答后教师归纳：材料一中国家运用了经济手段，材料二中国家运用了法律手段和行政手段。
是国家宏观调控的表现。
经济手段是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整而影响和调节社会经济活动的措施。
包括两大方面：一是经济杠杆（价格、税收、信贷、利率、汇率、工资、资金等价值工具）；二是经济政策和计划。
法律手段是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。
运用法律手段可以有效的维护经济活动参加者的合法权利，调整社会经济关系，规范生产经营者的活动和市场次序，保证经济的正常运行。
行政手段是国家通过行政机构，采取行政命令、指示、指标、规定等行政措施来调节和管理经济的手段。
行政手段的作用具有直接、迅速的特点，但行政手段必须反映客观经济规律的要求，也不能片面强调和过多的运用，否则，将不利于市场作用的发挥，甚至产生消极的后果。
其特点是直接、迅速。
教师提问：以上我们从三个方面分析了国家宏观调控的手段，请问，这三种手段之间的关系是怎样的？学生回答后教师归纳小结：国家宏观调控的手段各有所长，各具特色，它们相互联系，相互补充，共同构成了宏观经济调控手段的体系。
在市场经济条件下，应该以经济手段和法律手段为主，发挥宏观调控手段的总体功能。
总结通过这节课的学习，我们懂得了市场调节的作用不是万能的，有其自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷。
因此，在市场经济条件下，社会经济的发展需要国家的宏观调控。
我国宏观调控的主要目标是：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
国家宏观调控的手段包括经济手段、法律手段和行政手段。
在市场经济条件下，宏观调控体系中，应该以经济手段为主、间接调控为辅，发挥宏观调控的总体功能。
扩展在学生掌握国家宏观调控的基础上，引导学生掌握市场调节与宏观调控的辩证关系，进而指导学生逐步养成辩证思维习惯。
课堂练习展示课件：一、选择题1．过去我们治理通货膨胀，主要运用货币政策调控。
现在我们对付通货紧缩，主要运用财政政策，扩大内需，寻找新的经济增长点。
这两种宏观调控手段的共同点是（）A．实现社会总需求和社会总供给的平衡B．以保持国民经济适度快速发展C．调节市场流通中所需货币量D．正确处理生产和消费的矛盾2．近年来，在开发房地产的热潮中，一些公司为追求高额利润，热衷于投资兴建高档、豪华的住宅、饭店等，结果占用了大量资金，市场却冷冷清清。
有的公司不堪重负而破产。
这一事例说明了（）A．两极分化是市场经济的必然现象B．国家宏观调控十分重要C．市场竞争使资源配置优化D．没有计划经济，也就没有市场经济3．国家计委发出通知，要求各地物价部门要积极发挥价格杠杆的作用，调整农产品的价格，做到优质优价，以期调整农业生产结构；调整电力、药品、房地产、交通、邮电等方面的价格，以期扩大内需，促进国民经济的持续稳定发展。
这说明（）A．国家运用行政手段对经济进行宏观调控B．国家运用法律手段对经济进行宏观调控C．国家宏观调控的主要任务是为了保持经济总量平衡和促进经济结构优化D．国家宏观调控是市场经济的基础调节方式4、在2000年6月24日结束的全国政协九届常委会第10次会议上，政协委员们认为，国家应通过立法规定：黄河水资源属国家所有，必须由政府对水资源进行管理，国务院可以授权有关部门对黄河流域实行统一与分级相结合的水政管理制度。
同时，引进市场机制，制定统一的水费标准。
用“看不见的手”及“看得见的手”共同管理水的使用。
可见，对黄河水资源的配置（）①应以政府为主要手段②国家应实行宏观调控③应将市场调节和宏观调控相结合④应综合运用经济、法律、和行政三种手段进行宏观调控A 、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④二、论述题据中央电视台2001年10月25日报道：国家药品监督管理局于10月25日公布了当年第三季度筹建的不合格药品名单，并要求各地药品监督管理部门严厉查处。
据通报北京市恒通制药厂生产的银翘解毒冲剂等67个生产单位生产的31个品种、106个批号的不合格药品……将按劣药进行查处。
请分析说明国家药品监督管理局上述行为的正确性参考答案一、1．A 2.B 3.C 4、B二、①国家药品监督管理局的行为是国家对经济发展宏观调控的表现，维护了医药市场的健康发展。
②是维护正常的医药市场秩序，制止不正当竞争行为的表现，使市场经济法制性、平等新的要求。
③是通过监督手段，达到促进医药企业重视质量，遵守市场道德规范、保护消费者合法权益的表现。
板书设计市场的调节作用不是万能的必要性自发性市场存在固有的弱点和缺陷盲目性滞后性促进经济增长增加就业国家的宏观调控主要目标稳定物价保持国际收支平衡经济手段手段法律手段行政手段。