小三语文
苏教版小三学年级语文练习备课18
选词填空：<希望愿望>我们少年儿童是祖国的未来，祖国的（）
给句子加标点符号：外公笑着说知识就像无边的海洋我们要活到老学到老哇
画龙点睛：（）的老师（）的枝干
选字填空：<果然偶然>经过不利，我（）取得了好的成绩。（）考出一次好成绩，没什么值得骄傲的。
写出下列词语的反义词：恼怒（）称赞（）集中（）奇特（）
小学
三年级语文题姓名：评分：
选字填空：<愿望希望失望>老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。大姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。遇到困难时，大家不能（ ），应当增强信心去战胜它。
孔子过（）的时候遭到迫害？A宋国B卫国C鲁国
填写合适的词：（）的沙滩（）的街市（）的海风（）的嬉戏
造句：一……就……
课文内容填空：学了《我们的民族小学》一文，我知道我国有（ ）个民族，有（ ）族，有（ ）族、有（ ）族和（ ）族，还有（）族，我是（）族人。
修改病句：李兵的爸爸是不错的驾驶员一个。
盛名之下，其实难副。(后汉书)
苏教版小三学年级语文练习备课2
小学
三年级语文题姓名：评分：
把下列词语排列成一句通顺的话：街上各种招牌挂着有店铺
照样子写词语例：又尖又长________ ________ _________ ________
加偏旁组字再组词：曼（）谷（）也（）干（）半（）
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，（），（）。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。喇叭声惊醒了我。
根据意思写词语：金子不全是纯金，完美的人是不存在的；（）
下列“把”字句改成“被”字句：蒲公英把大地装点得十分美丽。
选词填空：<闻名著名>李四光是（）世界的地质学家。
把句子补充完整：青蛙唱歌。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王老师走进了教室。
准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( )你要是踩上去，准会滑倒。( )郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )
小三语文阅读写作(第二讲)
第二讲可爱的动物阶梯训练1马我喜欢马，因为马是人类的好朋友。
马的力气很大。
红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。
马奔跑的速度很快。
有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！马很机灵。
即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。
在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。
马还会关心主人呢。
据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn ）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。
这样的马，能不让人喜欢吗？达标演练1、用“——”画出马的特点。
2、写一句话，用上“不但……而且……”。
___________________________________________________________3、把下面的句子改变说法，使意思不变。
（1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。
___________________________________________________________（2）这样的马，能不让人喜欢吗？___________________________________________________________4、写出带有“马”字的四字词语。
___________ ___________ __________ __________5、读了短文，你想对谁说些什么？______________________________________________________________________________________________________________________阶梯训练2犀牛犀牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。
苏教版小三学年级语文练习备课13
把词语补充完整：（）（）勃勃一（）如（）（）（）如潮人（）攒（）
习作：把你最想写的内容写下来。
近义词：坚强（）口吻（）鼓励（）品尝（）
造句：纷纷……
换个说法，翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。（改成比喻句）
防民之口，甚于防川。
小学
三年级语文题姓名：评分：
填写合适的词：一（）树一（）眼镜一（）山水画一（）笔
根据意思写词语：耷拉着脑袋，情绪低落的样子。（）
耳听为虚，（）。（），金无足赤。
给句子加标点符号：杂草有气无力地说完了我们都喘不过气来啦
安琪儿爸爸的足球都有（）的签名？A国际足球队B国家足球队C省级足活实际，展开想象，围绕一个意思写具体。
苏教版小三学年级语文练习备课11
组词：姐（）扫（）倍（）异（）维（）
孔子的弟子有（）人。A 2000人B 3000人C 1000人暖（）炎热（）欢乐（）
组词：彼（）付（）坑（）旅（）延（）
人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
小学
三年级语文题姓名：评分：
写出下列词语的近义词：宝贵（）牢固（）遥望（）精美（）
修改病句：我们把教室里的地打扫得整整齐齐。
选词填空：<闻名著名>李四光是我国非常（）的地质学家。
小练笔：第6课《燕子专列》：我想对贝蒂说几句话，再写下来。
填写合适的词：（）的鲜花（）的石头（）地交谈（）地看
根据意思写出相应的词语：弯曲的小路把恩引向优雅的境地。（）
人教版小三年级语文阅读题
人教版小三年级语文阅读题蜂巢教室像只蜂巢。
排列的桌椅是一格一格的蜂房，井然有序。
上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。
在老师的指导下汲取，在知识的海洋里寻觅。
时而循着历史的长河飞向遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地，时而书声琅琅，时而埋头书写，每个同学都像金色的小蜜蜂在花海里采来花粉，飞到各自的蜂房里忙碌地酿蜜。
读短文，填空1.同学们时而循着飞向，时而在当今的科学天地，时而，时而，这是一个句式，写出了。
2.教室像只蜂巢，这是个句，它把。
3.你能在文中再找出这样的句子吗？请写出来。
会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上，山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春花和淡紫的牵牛花。
我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿。
一会儿，妈妈轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵魄的小花。
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白的绒毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡妈妈的话，在我（幻幼）小的心灵里（流留）下了很深的印（像象）。
晚上，我梦见自己（变便）成了一朵魄的蒲公英，在广阔的世界上空（飘漂）荡。
1.将括号里不恰当的字用/画去。
2.给第2段加上标点符号。
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画。
那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵树。
寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。
从这里走过的人，都会细细看看这张没有色彩的画，好像是透过这张画，角到了这个盲童的心灵。
1.给短文加个题目。
2.用曲线画出这幅画的内容。
3.这幅画有什么独特的地方？从这幅画可以看出盲单是个怎样的孩子？我在沼泽地里见到它---美丽的天鹅。
初时，我（）了，甚至怕我的呼吸会（）它。
我凝视着它，在心里（）它的美丽-----洁白，轻盈。
白瓷一般的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
[小三语文 第12讲期末复习(二)](教师版)
第 12 讲：期末复习（二）一、基础知识积累与运用（26 分）1. 看拼音，写词语。
（10 分）nà mèn liáo kuò huá chuán y ǐn rén zhù mùmáo dùndǒng dézī shìchénmòbùyǔ2. 比一比，再组词。
（4 分）蓝（）篮（）浸（ ）侵（）披（ ）波（）状（ ）壮（）3. 把下列词语补充完整。
（6 分）头（）脚（ ） 舍（ ）求（ ） （ ）邻（ ）舍（）应（）合积（）成（）（）（）相间4. 选择恰当的词语填空。
（6 分）希望 愿望 失望我的（ ）是长大当一名教师。
我（）长大后当一名教师。
我不会让爸爸、妈妈（ ），长大后我一定要当教师。
宁静安静平静 海底很（）吗？图书馆要保持（ ），不能大声喧哗，影响别人学习。
一点风也没有，湖面上很（）。
二、把下列诗句补充完整。
（8 分），清泉石上流。
两岸青山相对出，。
，柳暗花明又一村。
欲把西湖比西子，。
三、综合能力。
（8 分）1.照样子,改写句子。
例：妹妹写完了作业。
妹妹把作业写完了。
（1）妈妈做好了饭。
（2）我和弟弟擦干净了桌子。
2.修改病句,把正确的句子写在下面的横线上。
（1）花坛里开满五颜六色的红花。
（2）我们参加了庐山仙人洞。
四、课内阅读。
（9 分）鱼成群结队地在珊瑚中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多的数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.照样字写词语。
（2 分）例：飘．飘．摇．摇．、、、例：各．种各．样、、、2.用“”画出文中的比喻句。
（2 分）3.联系上下文理解下面的词语。
小二升小三语文阅读理解练习题
1 小花猫小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说：“汗在身上。
”小花猫甜甜全身，没汗！小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说：“汗在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。
哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有＿＿＿＿＿＿节，用序号标出自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身2 爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2．短文共有个自然段，第二自然段有句话。
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了、、和。
4．“漂亮”的近义词是，反义词是。
5．找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。
3 火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。
可是不久，我又找到一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。
它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。
苏教版小三学年级语文练习备课3
形近字：蜂（）链（）涌（）徒（）昂（）
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（），（）。
对的打“√”，错的打“×”：“陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。（）
反义词：结束（）镇定（）忧郁（）舒服（）温暖（）
把句子补充完整：，霜叶红于二月花。
给句子加标点符号：小猪看着黄灿灿的麦子开心地喊道太棒了我最爱吃白面馒头和烙饼了
小一（）珍珠一（）斧头一（）工具一（）圆月一（）暖流
巴学园整个学校只有（）名学生。A．三十B．四十C．五十
修改病句：李兵的爸爸是不错的驾驶员一个。
天对地，（），（）。（），赤日对苍穹。（），晚霞红，水绕对云横。雨中（），灯下（）。
加偏旁组字再组词：页（）青（）奂（）乔（）其（）
靡不有初，鲜克有终。——诗经
苏教版小三学年级语文练习备课4
天意怜幽草，人间重晚晴。(李商隐)
小学三年级语ຫໍສະໝຸດ 题姓名：评分：手：①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( )他左手拿弓，右手拿箭。( )
加偏旁组字再组词：页（）青（）奂（）乔（）其（）
根据意思写出相应的词语：比喻事情还未进行就对结果乱猜测议论。（）
填空：_______________________，报得三春晖。
根据意思写词语：形容轻快地飞舞；（）
修改病句：今天看电影，全班同学和我都去看了。
根据意思写词语：学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展；（）
造句：兴高采烈……
根据意思写词语：愿望得到了实现；（）
在括号里填上合适的词语：（）天上飘着（）白云。
修改病句：秋游之前，同学们都做好了充分的准备。
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三年级语文
（答卷时间80分钟，满分100分其中卷面书写3分）
--------姓名_______________ 班别_______________ 得分____________
一、看拼音，写词语。
（8分）
xiǎng shòu saìpǎo xiàn mùyùyán
( ) ( ) ( ) ( )
tuòmo shūcài jiāo huàn dǎo tā
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
（4分）
恰（）堆（）预（）镜（）给（）稚（）项（）境（）
三、根据意思写出寓言故事三则。
（3分）
1、与及时改正错误有关；（）
2、与做出准确判断有关；（）
3、与明确方向有关；（）
四、写出下列近义词。
（4分）
立刻（）赞叹（）节俭（）观赏（）
五、将下列词语补充完整。
（4分）
亡羊（）（）聚（）会（）（）（）玲珑学而（）（）
提（）吊（）小心（）（）恋（）不（）彬彬（）（）
六、选词填空。
（5分）
鼓励勉励
1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说：“要继续努力，不断进步。
”
2、老师经常用这样一句话来________________我们：“有志者，事竟成。
”
严肃严励严格
3、爸爸的神情变得____________起来。
4、我___________地批评他。
5、家长和老师对我很____________。
七、请将正确答案的序号填入括号内。
1、①光线强②声音响亮③开朗、清楚④显露、显示
（1）心明眼亮（）（2）亮相（）
（3）洪亮（）（4）明亮（）
2、①光亮、明亮②清楚、明白③没有效果④没有加上什么东西
（1）一穷二白（）（2）不白之冤（）
（3）白费力气（）（4）东方发白（）
八、默写古诗：
嫦娥
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。
（15分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。
可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。
（3分）
出现——（）增加——（）缩小——（）
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_____________________。
我自己还能分别写两个，、。
（4分）
3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。
（2
分）
4、“大雨没喘气儿。
”这句话用了的修辞手法，意思是
（3分）5、你对小村庄的人们说几句话吧。
（3分）
二、阅读下面的短文，回答文后的问题。
（15分）
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。
山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。
一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。
飞呀飞，飞得老高老高的。
我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡。
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1、在文中的内加上恰当的标点。
（2分）
2、选择（）里恰当的词打“√”。
（3分）
3、文中写颜色的词语有：
这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：。
（3分）
4、填空。
（3分）
广阔的（）圆圆的（）幼稚的（）
5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。
（2分）
6、你还能介绍几种花吗？（2分）
第三部分：小学语文习作（30分）
小朋友,在这过学期里,一定发生过不少让你难忘的事情吧!请你选择其的一件告诉大家.请按照一定的顺序把事情写清楚,不写错别字,字数在200字左右.文中不要出现真实的人名和校名. 题目:一件难忘的事。