美术鉴赏教学计划进度表
部编九年级美术(上)教学计划及教学进度表
部编九年级美术(上)教学计划及教学进度
表
课程简介
本课程为部编九年级美术(上)课程，旨在培养学生对美术的兴趣和欣赏能力，同时培养学生的创造力和审美能力。
通过本课程的研究，学生将了解美术的基本知识和技能，掌握绘画、雕塑、摄影等不同艺术形式的基本技巧。
教学目标
1. 培养学生的绘画技能，包括素描、水彩画等。
2. 培养学生的观察力和表现能力，能够准确表达自己的感受和想法。
3. 培养学生的审美意识和欣赏能力，培养学生对艺术作品的独立思考和评价能力。
4. 激发学生的创造力，培养学生的想象力和创作能力。
教学内容和进度
教学方法和评估方式
本课程将采用多种教学方法，包括讲授、示范、实践操作、课堂讨论等。
通过学生的作品展示、课堂参与以及期末综合实践项目的评估，来评价学生的研究成果和能力发展。
教学资源和参考书目
教学资源将包括教材、艺术作品欣赏和相关视频资料等。
以下为本课程的参考书目：
1. 《素描技法与实践》
2. 《水彩画技法与实践》
3. 《油画技法与实践》
4. 《版画技法与实践》
5. 《雕塑技法与实践》
6. 《艺术摄影导论》
以上为部编九年级美术(上)教学计划及教学进度表，敬请参考。
部编版九年级下学期美术教学计划与进度表
部编版九年级下学期美术教学计划与进度
表
第一单元：人物肖像画
教学目标：
1. 学生将通过本单元研究人物肖像画的技法，包括明暗处理、线条处理等
2. 学生将通过本单元研究画家的简要介绍，以及他们创作的一些典故和故事。
3. 学生将尝试完成图像的构思、素描和最后完成的绘画作品。
教学内容：
1. 了解人物肖像画的历史和演变过程。
2. 掌握人物肖像画的明暗处理技法、线条处理技法等。
3. 研究画家的简介和典故。
4. 通过考察学生的素描技法和对人物肖像画的理解，调整教学计划。
教学进度表：
第二单元: 低幼艺术创意
教学目标：
1. 发散学生的思维，拓宽他们的视野。
2. 能够在低幼阶段，让孩子们在自由的氛围中表现出创意，并且认识到艺术想象的重要性。
3. 增强学生的美术常识、美育水平和审美能力。
教学内容：
1. 双方面的创意美术，注重手工的操作和培养大家的创意。
2. 低幼的涂色和一些简单的折纸，以及一些小游戏，小童谣,小故事等的结合。
3. 介绍一些莫奈、梵高等著名画家和他们描绘的自然与人文风景。
教学进度表：
总结
本文档中分别介绍了九年级下学期的美术教学计划和进度表。
第一单元是人物肖像画，通过学生学习人物肖像画的技法，包括明
暗处理、线条处理等，并学习画家简要介绍以及他们创作的典故，
同时尝试完成图像的构思、素描和最后完成的绘画作品。
第二单元
是低幼艺术创意，注重手工的操作和培养大家的创意，并介绍一些
莫奈、梵高等著名画家及其作品，帮学生扩充视野，增强美术常识、美育水平和审美能力。
人教版六年级美术下册教学计划及进度表
人教版六年级美术下册教学计划及进度表一、教学目标根据人教版六年级美术下册的课程标准，本学期的美术教学旨在提高学生的审美素养，培养学生的创新能力和美术实践能力。
通过本学期的，学生应能理解美术的基本概念，运用不同的美术技法进行创作，并能够表达自己的情感和思想。
二、教学内容第一单元：欣赏与评述- 课题1：现代艺术的多元化表现- 课题2：中国画的风格与技法第二单元：绘画- 课题1：色彩的运用与搭配- 课题2：静物画的构图与表现第三单元：雕塑- 课题1：雕塑的材料与技法- 课题2：人物雕塑的表现与创作第四单元：设计- 课题1：图形的创意与设计- 课题2：工艺品的制作与装饰第五单元：书法与篆刻- 课题1：硬笔书法的基本技法与练- 课题2：篆刻的刀法与创作三、教学方法采用讲授法、示范法、引导法、讨论法、实践法等，注重师生互动，培养学生的动手能力和合作精神。
四、教学进度安排每周一节美术课，共计16周。
具体进度安排如下：五、教学评价采用课堂表现评价、作品评价、期中和期末考试相结合的方式进行评价。
注重评价学生的审美观念、创新能力和实践能力。
六、教学资源- 教材：人教版六年级美术下册- 教辅材料：相关现代艺术、中国画、色彩、雕塑、设计、书法与篆刻的图片、视频、实物等- 工具与材料：画纸、画笔、颜料、雕塑材料、篆刻刀等七、教学注意事项1. 注重学生的安全，特别是在使用刀具、颜料等物品时，要加强指导与监督。
2. 鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自信心和自主能力。
3. 关注学生的个性化发展，尊重学生的兴趣和特长，提供个性化的指导与帮助。
以上教学计划及进度表仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。
美术教学计划进度表
美术教学计划进度表教学主题：探索色彩的奥秘教学目标：1. 帮助学生熟悉和掌握不同色彩的使用方法；2. 激发学生对色彩的兴趣，培养他们的美术创作能力；3. 培养学生的观察力和表现力。
教学内容：1. 色彩的基本知识- 介绍色彩的分类和搭配方法- 展示不同色彩在绘画中的作用和表现形式2. 色彩的运用- 练习使用水彩、油画等不同材料，体验色彩的表现力- 进行色彩搭配练习，探索不同色彩的搭配方式3. 色彩的表现- 观察名家作品，分析色彩运用的技巧和效果- 利用所学知识，进行创作，表现自己对色彩的理解和感受教学方法：1. 示范教学：老师结合实例，演示不同色彩的运用和效果2. 练习操绘：学生跟随老师的示范，练习运用不同色彩进行绘画3. 创作实践：学生自主选择主题，利用所学色彩知识进行创作，展示自己的作品教学进度表：第一周：- 介绍色彩的基本知识，分类和搭配方法- 示范不同色彩在绘画中的作用和表现形式第二周：- 练习使用水彩和油画等不同材料，体验色彩的表现力- 进行简单的色彩搭配练习，感受不同色彩的搭配效果第三周：- 观察名家作品，分析色彩运用的技巧和效果- 培养学生的观察力，让他们能够从作品中汲取灵感和启示第四周：- 学生自主选择主题，利用所学色彩知识进行创作- 展示学生的作品，通过互相评价和交流，提高他们的表现力和表达能力第五周：- 总结本次教学内容，回顾学生的学习成果- 鼓励学生将所学知识和技巧运用到日常生活中，继续探索色彩的奥秘通过以上的教学内容和进度安排，相信学生们能够对色彩有更深入的了解，提高他们的美术创作能力和审美能力。
希望能够在这次教学中，激发学生对色彩的兴趣，让他们在美术创作中获得更多的乐趣和成就感。
(完整版)部编版三年级上美术教学进度表
(完整版)部编版三年级上美术教学进度表
1. 单元一：认识色彩（2周）
- 第一课：了解红、黄、蓝三种基本色彩
- 第二课：认识绿、橙、紫等次级色彩
- 第三课：研究黑、白、灰等中性色彩
- 第四课：认识彩虹的七种颜色
- 第五课：探索颜料调配，进行颜色混合实验
- 第六课：观察并绘制自然界中的彩色事物
2. 单元二：认识形状（2周）
- 第一课：认识和绘制直线、曲线
- 第二课：研究和绘制圆形、方形、三角形等基本形状
- 第三课：研究和绘制椭圆、长方形等次级形状
- 第四课：了解几何形状在生活中的应用
- 第五课：观察并绘制自然界中的形状事物
3. 单元三：认识表现方式（2周）
- 第一课：研究线条的表现力
- 第二课：研究色彩的表现力
- 第三课：研究形状的表现力
- 第四课：研究光影的表现力
- 第五课：研究空间的表现力
4. 单元四：认识艺术作品（2周）
- 第一课：观察和分析名画《蒙娜丽莎》中的色彩、形状等要素
- 第二课：观察和分析名画《向日葵》中的色彩、形状等要素- 第三课：观察和分析名画《星空》中的色彩、形状等要素
- 第四课：观察和分析名画《河边的草地》中的色彩、形状等要素
- 第五课：观察和分析名画《农村风光》中的色彩、形状等要素
5. 单元五：绘制艺术作品（3周）
- 第一课：用色彩、形状表现自然景色
- 第二课：用色彩、形状表现人物形象
- 第三课：用色彩、形状表现动物形象
- 第四课：用色彩、形状表现事物物品
- 第五课：用色彩、形状表现抽象意境
以上是部编版三年级上美术教学的进度表。
教师可以根据实际情况进行适当的调整和拓展，以确保学生的学习效果和兴趣培养。
六年级美术上册教学工作计划及进度表
六年级美术上册教学工作计划及进度表1. 教学目标- 培养学生对美术的兴趣和创造力。
- 让学生了解并掌握美术的基本知识和技能。
- 培养学生对美术作品进行欣赏和评价的能力。
2. 教学内容及进度安排第一课：色彩搭配- 研究如何选择和搭配色彩。
- 进行简单的色彩搭配练。
- 制作一个色彩搭配作品。
第二课：线条表现- 研究如何运用不同的线条表现形式。
- 进行线条表现的练。
- 制作一个线条表现作品。
第三课：平面构图- 研究如何进行平面构图。
- 进行平面构图的实操练。
- 制作一个平面构图作品。
第四课：立体构图- 研究如何进行立体构图。
- 进行立体构图的实操练。
- 制作一个立体构图作品。
第五课：静物写生- 研究如何进行静物写生。
- 进行静物写生的实操练。
- 制作一个静物写生作品。
3. 教学方法- 示范教学：引导学生观看教师的示范作品，并解释教学过程和技巧。
- 实践练：让学生亲自动手进行各类练，提升实际操作能力。
- 个性发展：鼓励学生发挥创造力，在规定的主题和技术要求下进行个性化创作。
4. 评价方法- 平时表现：根据学生的课堂参与、作业完成情况进行评价。
- 作品评价：对学生的每个作品进行评价，包括技术运用、表现能力等方面。
5. 教学资源- 图片：准备一些相关的美术作品图片，用于示范和讲解。
- 艺术工具：提供各类艺术工具，如颜料、画笔等。
6. 进度安排- 第一课至第二课：2周完成。
- 第三课至第四课：2周完成。
- 第五课：1周完成。
以上为六年级美术上册教学工作计划及进度表，希望学生们能够在这个学期内掌握基本的美术知识和技能，并能够独立创作出具有个性的作品。
九年级上学期美术教学计划及进度表
九年级上学期美术教学计划及进度表
目标：
通过本学期的美术教学，使学生掌握基本的绘画技巧和审美能力，培养他们的想象力和创造力，提高他们的观察力和表现力。
教学计划：
1. 第一周：了解基本绘画工具和材料
- 学生了解画笔、颜料、纸张等基本绘画工具和材料的种类和用途。
- 学生研究正确使用、保养和清洁绘画工具。
2. 第二周：研究线条和素描
- 学生通过练画直线、曲线和简单的几何图形来掌握线条的运用。
- 学生研究素描的基本技巧，如表现明暗关系和构图。
3. 第三周：研究色彩的运用
- 学生了解色轮和基本的色彩理论。
- 学生通过练混合颜色和运用色彩，表现不同的情感和氛围。
4. 第四周：研究剪纸和拼贴
- 学生研究剪纸的基本技巧，如折叠、剪裁和叠加。
- 学生研究拼贴的基本原理，通过用不同的纸张和材料进行创作。
5. 第五周：研究人物画
- 学生研究绘画人物的基本构造和比例关系。
- 学生通过练画人物的不同部位和表情，提高人物形象的表现力。
进度表：
教学评估：
1. 学生平时作业和练成果的评估
2. 课堂参与和表现的评估
3. 期末绘画作品的评估
通过以上教学计划和进度表，我们相信学生们在本学期的美术课程中将能够收获丰富的知识和技能，并展现出自己独特的艺术想象力。
2023年高二第一学期美术教学计划及进度表
2023年高二第一学期美术教学计划及进
度表
目标
本学期美术教学的主要目标是培养学生绘画技巧，提升艺术欣赏能力，并激发学生的创造力和想象力。
教学内容和进度安排
单元一：基础绘画技巧训练（3周）
- 研究素描技法和构图基础
- 练静物写生和人物素描
- 进行各类绘画实践活动
单元二：色彩运用与绘画技巧提升（4周）
- 研究色彩理论和常用调色技巧
- 进行色彩运用的实践练
- 探索不同绘画媒介和其特点
单元三：艺术欣赏与评析（3周）
- 研究艺术史上的重要艺术家和作品
- 分析和评析艺术作品的艺术特点和表现技巧
- 进行作品欣赏和展览参观活动
单元四：主题创意与表现（4周）
- 研究主题的构思和创作方法
- 进行个人创意作品的设计和制作
- 展示和评价创意作品
作业要求
- 每周布置适量的绘画作业，包括练题和创作题
- 学生要按时完成作业，并进行互相评价和反馈
- 定期组织小组展览和评比活动，激发学生的竞争和创作动力
考核方式
- 平时作业的完成情况（占总成绩的50%）
- 课堂参与和表现（占总成绩的30%）
- 期末创意作品的设计和呈现（占总成绩的20%）
以上是本学期美术教学计划及进度表，希望能够帮助到您。
如果有任何问题或需要进一步了解，请随时与我联系。
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xx 学院
教师授课进度计划表（2017～2018 学年第1学期）
课程名称：美术
任课班级： 161—166 开课系部： xx 教师姓名： xx 教师所在系部： xx
教研室主任签字：
系部主任签字：
本课程总学时36，周学时2，共18周；开课学期为二年级第一学期。
一、课程任务和教学目标
根据2017年《xx学院人才培养方案》，本大纲适用于各专业的公共必修课程。
本学期共18周，共计为36学时，修完本课程并达到考察合格标准可获得规定的2学分。
本课程通过介绍中、西方美术史和美学思想发展变化概况，欣赏评析经典美术作品、介绍著名艺术家生平追求，陶冶学生艺术、道德情操，提高艺术欣赏水平和艺术修养，激发高尚、健康的人文精神，初步了解世界优秀美术遗产。
着眼于培养大学生健康的审美情趣和审美能力，陶冶大学生高尚的道德情操，促进大学生德、智、体、美等方面全面发展，逐步树立正确、高尚的人生观和审美观，提高其思想道德素质和文化素质，开拓大学生的艺术视野，进一步提高爱国主义热情和民族自信心。
二、课程内容与基本要求教学目的：
第一单元浓妆相宜写丹青（4学时）
本章教学目的：系统地掌握美术鉴赏的理论基础。
通过对具体作品的直观、详细地分析，使非美术专业学生系统地掌握美术发展知识和基本的造型特点，懂得从何处着手鉴赏一幅美术作品，从而不断地提高他们的艺术修养，丰富他们的精神文化生活。
第二单元萧散丹青化阴晴（4学时）
本章教学目的：通过欣赏，感受、认识和评述外国绘画，使学生掌握外国美术的发展历程及创作规律，了解美术风格、流派的发展及美术家的艺术成就和作品特点，用历史唯物主义的观点去客观评价。
懂得美术鉴赏的基本方法，能运用美术术语描述，评价艺术作品。
第三单元画柱雕梁嵌雅俗（4学时）
本章教学目的：对中国建筑艺术的经典——宏伟壮丽的紫禁城有个初步的了解和认识，重点叙述建筑对封建皇权大一统思想的具体体现。
认识中国古代木结构建筑的特点，可以描述中国古代园林的种类、特点及代表性作品。
对中国和外国建筑史历程中若干问题的讨论，引发学生对中外美术史料的把握以及对美术发展规律的探讨的兴趣，掌握对中外美术史学习和研究的方法。
第四单元风骨不羡四时风（4学时）
本章教学目的：通过对不同时期作品的分析，能描述中国古代陵墓雕塑的内容：地上纪念性雕塑、墓室内随葬的俑和明器，其代表性作品与艺术成就；从中体会纪念性大型雕塑与小型架上雕塑之间不同的艺术语言特点。
能描述中国古代宗教雕塑的代表性作品及艺术成就，包括石窟寺雕塑和寺观雕塑。
初步掌握欣赏西方雕塑的基本方法。
提高学生的艺术鉴赏能力。
了解并感受外国现代雕塑的新变化和新特点，对于这些新变化、新特点，能作出比较正确的判断与分析。
第五单元出神入化嵌神功（4学时）
本章教学目的：能描述中国古代瓷器的艺术成就。
会从造型和装饰的结合方面，欣赏工艺美术作品。
第六单元美景尽收方寸凝（4学时）
本章教学目的：通过学生欣赏艺术作品和创造可视形象，引导学生进行视觉美感的体验，培养学生的审美情趣，提高审美素质。
并能充分调动学生的学习兴趣，发扬教学民主，调动学生积极主动、生动活泼地学习。
第七单元气韵飘逸隽厚意（4学时）
本章教学目的：从笔画中理解传统文化精髓，形成良好的学习和生活习惯；在学习中独立处理各个细节，拓宽心胸、静淀心性；泛舟历史，了解历代书法大家情怀、趣事，树立良好的人生学习榜样；博览群“书”，不断提高自身审美修养，树立正确的审美观，培养细致、专注、高雅的气质。
第八单元实战意象落千峰（4学时）
本章教学目的：掌握有关设计的宏观和微观概念，广泛了解设计所涉及的诸多方面，灵活运用视觉要素及准确的表达来完成设计创意的准确传达。
部分学生能够创造出有鲜明个性的视觉符号以帮助设计信息的准确传达。
主讲教师：
授课时间：2017.8.21-12.24 总课时：34 系主任（签字）：。