北师版二年级数学下册全册课件
25÷3＝8（套）······1（米） 70÷9＝7（颗）······7（厘米）
答：最多能做8套衣服。 答：最多能做7颗☆。
38÷9＝4（瓶）······2（杯）
答：至少需要5瓶水。
第 二 单元 方向与位置
第 1 课时 东南西北
北
北
东
西
东
南
1.在教室里辨认东、南、西、北。 东面有 ，南有 ， 西面有 ，北面有 。
第 一 单元 除 法
第 1 课时 分苹果
18 ÷ 6 3 盘
三
1盘
1盘
1盘
－6 －6 －6
18 ÷ 6 3 盘
十个
位 位3 6 18
18 0
18÷2＝ 9
9 2 18
18 0
63÷7＝ 9
9 7 63
63 0
1.闹元宵。
24 4 6
6 4 24
24 0
6 支
6
36 6 6 束 6
6 36 36 0
第 一 单元 除 法
第 2 课时 搭一搭（一）
…
13÷4＝3（个）······1（根） 余数
14÷ 4 ＝3（个）······2（根） 15÷ 4 ＝3（个）······3（根） 16÷ 4 ＝4（个）······0（根） 17÷ 4 ＝4（个）······1（根） 18÷ 4 ＝4（个）······2（根） 19÷ 4 ＝4（个）······3（根） 20÷ 4 ＝5（个）······0（根）
牙刷刷完牙后，洗了洗米脸，用7700厘长米的毛巾把脸擦干米，吃过早饭
去学校。学校离我家不远，大约米有 9远90。00厘来米到学校，我坐在
高的凳5子分5上米，拿出 厚的语文7书毫厘，米准备米开始上语文课。
米
米
第 四 单元 测 量
第 2 课时 1千米有多长
米 千米
千米 米
千米 米
4000
2
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
万千百十个
1 8 6 5 黄山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
2.我说你做。
3.算一算，标一标。
5.读一读，讲一讲。
我国古代的指南器司南
国外古代的指南器旱罗盘
现在的指南针款式丰富多彩
第 二 单元 方向与位置
第 2 课时 辨认方向
体育馆在学校的 北面，商场在学校的 面南， 医院在学校的 西面，邮局在学校的 面东。
西北
北i
东北
西i
东i
西南
南i
东南
东北 东南 西南
90
5
3
7
0
第 五 单元 加与减
第 1 课时 买电器
500＋800
500 ＋ 800 1300 元
13÷5＝2······3
第 一 单元 除 法
第 4 课时 分草莓
6个
7个
6个
6 8 55
48 7
7个
答：平均每盘放6个，还剩7个。
55 ÷ 7 7 个
6个
7 7 55
49
6
答：需要7个盘子，还剩6个。
55 ÷ 6 8 个
7个
8 6 55
48
7
答：需要8个盘子，还剩7个。
98 6 54
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
200
300
√
90 5
100
200
4.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
第 四 单元 测 量
第 1 课时 铅笔有多长
1毫米 1厘米
10
1分米
10
10
30 4
今天早晨，我从 22长分米的床上爬起来，拿起 长1的分毫米
请你接着猜下去，猜 的次数要尽可能少。
第 三 单元 生活中的大数
第 4 课时 有多少个字
我国古代数学家祖冲 之，从小热爱读书，人 们称赞他是个博学的青 年。他经常观测太阳等 星球的运行情况，测定 出的月亮绕地球一周的 天数非常精确，跟现代 科学测定的结果相差不 到1秒。
祖冲之在世界各国都 颇受尊重。在法国巴
45 84 06
56 6 35
3 06 51
6 6 50
48 2
1 1 3个1
1
3
5 18 －5
5 18 15
13
3
－ 5 3个5
8 －5
3
第 一 单元 除 法
第 5 课时 租 船
限乘4人
至少
22 ÷ 4 5 条 答：至少要租6条船。
2人
46 ÷ 6 7 张
答：至少需要8张桌 子。
4人
2.40只蚂蚁至少需要几片树叶？画一画，算一算。
位
位
位
位
位
二千九百三十二
九千零四十
一千零一
2932 9040 1001
三百二十七
327
八千零五十二
8052
一千五百零三
1052
2128＝2000＋100＋20＋8
2128里有2个千，1个 百，2个十和8个一。
第 三 单元 生活中的大数
第 3 课时 比一比
香华山
泰黄山山
海拔约1528751653米53米
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
( 575 )＜(1533 )＜(1865 )＜(2155 )
小兔 小熊
3650 1503 1468 740
＞
＜
＜
1500 1200 800
350 0
750 800 850 000
950 100 0 00
3600 3700 3800 3900
√
1.摆一摆，算一算。
3 1
16 5 3 个
1根
1.摆一摆，算一算。
4 3
27 6 4 个
3个
33÷4＝ 78（个）······51（根） 33÷4＝ 8（根个） ······1（根）
第 一 单元 除 法
第 3 课时 搭一搭（二）
2个
4根
2 6 16
12 4 ···余数
答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。
40 ÷ 7 5 片
6只
答：40只蚂蚁至少需要6片叶子。
30 ÷ 9 3 时
3元
答：租1条船最多可以划3小时。
至少要租几条船？
22 ÷ 4＝ 5（条）······ 2（人） 答：至少要租6条船。
有30元，租1条船最最多多可以划几小时？
30 ÷ 9＝ 3（时）······ 3（元）
答：租1条船最多可以划3小时。
西北
西南 东北 东南
第 三 单元 生活中的大数
第 1 课时 数一数（一）
1 90
1 90 90
1 90 90 09
一百二十五个
一百零六个
10个 100个
车站
清水湖
一千
一千
第 三 单元 生活中的大数
第 2 课时 拨一拨
数位顺序表
…… ( 万 ) ( 千 ) ( 百 ) ( 十 ) ( 个 )
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二级下册数学课件第五单元复习 北师大版
典型例题分析
分 析 ： 由于此题是加法题，把368看成386，386比368大，所以计 算的结果比实际结果大了；第二个加数452不变，相差的就是368和 386之间的差，386－368＝18，因此相差18。
典型例题分析
正确解答：355＋249＝604
错解分析：本题的错误原因是计算加法时，相同的数位没有对齐，这是小学生计算加减法常犯的错误。
容错展板 正确解答：355＋249＝604
容错展板 错例2.计算：740－575＝
错误解答：740－575＝275
容错展板
错解分析：笔算减法时，如果哪一位不够减，要从前一位借1，在 这道题中，个位上0减5不够减，从十位上的4里借来一个1，到个位上 当10，10－5＝5，在得数的个位上写5；十位上的3(4借去1之后变成 3)减7不够减，从百位上借来一个1，到十位上当10，与十位上原来的3 合起来是13，13－7＝6，在得数的十位上应写6；百位上的7借去1之 后变成6，6－5＝1，在得数的百位上应写1。笔算减法时不要忘记减 去借去的“1”。
容错展板 错例4.计算： 800－385＝ 错误解答：800－385＝425或800－385＝515
容错展板
错解分析：小学生在计算时，不够细心，往往只注意到正在计算 的那一步的计算过程，对于连续退位的减法计算，在计算过个位后， 往往会忘记十位或百位已经退位了，从而出现上面的计算错误。特别 是被减数个位和十位都是0的，一定要记住，十位先向百位借1算10， 个位再向十位借1算10。
复习驿站
2．笔算加法
笔算加法时，要将相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加 满十，就要向前一位进1。笔算加法分三种情况：(1)不进位加法；(2) 不连续进位加法；(3)连续进位加法。
北师大版二年级数学下册全套课件 第五单元汇总
7 10 0
278 ＋ 256
11
5 32 24
（1）买一套桌椅共花多少元？
368＋68＝436（元） （2）买1张床和1个书柜共花多少元？
365＋580＝945（元） （3）800元可以买哪两件家具？
一套桌椅 一张床和一把椅子 ……
1.通过本节课的学习，你学到了哪些知 识？还有哪些困难？课下在小组内交流并解 决自己的困惑。
118 － 57
61
本
118 － 57
61
答：科技书比连环画少61本。
十位不够减，从百 位退1，在十位上加 “10”再减。百位 上退掉的“1”，要 在被减数的上方用 小圆点标示出来。
三、学中做
说一个算式“239－57”能解决的问题，并算一算。 故事书比科技书多多少本？
239 － 57
182 本
87 ＋ 139
方法2. 借助计数器
226 种
87 ＋ 139 226 种
方法3. 竖式计算
87 ＋1 3 9
226
相同数位对齐，先从个位算起， 哪一位相加满10就向前一位进1。
练习反馈， 巩固新知
268＋89＝ 357
268 ＋ 89
35 7
304＋197＝ 501
304 ＋1 9 7
50 1
89
提升讲解
210-145= 65 2• 1• 0
- 145 65
5. 用竖式计算。 331-138=193 3• 3• 1 - 138
102+129 =100+120+11 =220+11 =231
1.多加了要减去； 2.少加了要补加。
用你喜欢的方法计算： 164+602 98+320
278 ＋ 256
11
5 32 24
（1）买一套桌椅共花多少元？
368＋68＝436（元） （2）买1张床和1个书柜共花多少元？
365＋580＝945（元） （3）800元可以买哪两件家具？
一套桌椅 一张床和一把椅子 ……
1.通过本节课的学习，你学到了哪些知 识？还有哪些困难？课下在小组内交流并解 决自己的困惑。
118 － 57
61
本
118 － 57
61
答：科技书比连环画少61本。
十位不够减，从百 位退1，在十位上加 “10”再减。百位 上退掉的“1”，要 在被减数的上方用 小圆点标示出来。
三、学中做
说一个算式“239－57”能解决的问题，并算一算。 故事书比科技书多多少本？
239 － 57
182 本
87 ＋ 139
方法2. 借助计数器
226 种
87 ＋ 139 226 种
方法3. 竖式计算
87 ＋1 3 9
226
相同数位对齐，先从个位算起， 哪一位相加满10就向前一位进1。
练习反馈， 巩固新知
268＋89＝ 357
268 ＋ 89
35 7
304＋197＝ 501
304 ＋1 9 7
50 1
89
提升讲解
210-145= 65 2• 1• 0
- 145 65
5. 用竖式计算。 331-138=193 3• 3• 1 - 138
102+129 =100+120+11 =220+11 =231
1.多加了要减去； 2.少加了要补加。
用你喜欢的方法计算： 164+602 98+320
新北师大版二年级下册数学《一分有多长》
46
1分= 60 秒
1分30秒= 90 秒
80秒= 1 分 20 秒
1分40秒=100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？
20+2=22（秒） 答：小东用了22秒。 小青跑得快。
47
比比哪个裁判最公正
前不久学校举行了运动会，这是 二年级四位男同学60米跑的成绩。
7
1秒有多久呢？
怎样计量用“秒”做单位的时间呢？
电子表中变化最快的数字跳动一次就是一秒； 机械表中最细，走得最快的针是秒针， 秒针跳动一小格就是一秒。
8
秒 针
9
1秒 秒针走1小格 就是一秒
秒 针
10
5秒
11
12
55秒 50秒
60秒
5秒 10秒
45秒
15秒
40秒 35秒
20秒
30秒 25秒
4
钟面上有（ 12）个大格， （ 60）个小格
时针走1大格是（1）时
分针走一小格是（ 1 ）分 走一大格是（ 5 ）分
时针走1大格，分针正好走（1 ）圈
1时
60分
5
1:57
10:19
4:17
4:59
10:00
6:31
8:10
12:00
6
秒针
钟表上有时针，分针， 还有秒针……
秒针最长，走得最快， 走1小格是1秒。
37
飞机1分钟可飞行30000米。
38
刘翔在雅典奥运会以12秒91 破当时世界纪录的成绩夺冠。
39
在（ ）里填上“时”“分”“秒”。
1.小方跑100米大约要20（ 秒 ）。 2.每天上午在学校里大约要学习3（ 时 ）
1分= 60 秒
1分30秒= 90 秒
80秒= 1 分 20 秒
1分40秒=100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？
20+2=22（秒） 答：小东用了22秒。 小青跑得快。
47
比比哪个裁判最公正
前不久学校举行了运动会，这是 二年级四位男同学60米跑的成绩。
7
1秒有多久呢？
怎样计量用“秒”做单位的时间呢？
电子表中变化最快的数字跳动一次就是一秒； 机械表中最细，走得最快的针是秒针， 秒针跳动一小格就是一秒。
8
秒 针
9
1秒 秒针走1小格 就是一秒
秒 针
10
5秒
11
12
55秒 50秒
60秒
5秒 10秒
45秒
15秒
40秒 35秒
20秒
30秒 25秒
4
钟面上有（ 12）个大格， （ 60）个小格
时针走1大格是（1）时
分针走一小格是（ 1 ）分 走一大格是（ 5 ）分
时针走1大格，分针正好走（1 ）圈
1时
60分
5
1:57
10:19
4:17
4:59
10:00
6:31
8:10
12:00
6
秒针
钟表上有时针，分针， 还有秒针……
秒针最长，走得最快， 走1小格是1秒。
37
飞机1分钟可飞行30000米。
38
刘翔在雅典奥运会以12秒91 破当时世界纪录的成绩夺冠。
39
在（ ）里填上“时”“分”“秒”。
1.小方跑100米大约要20（ 秒 ）。 2.每天上午在学校里大约要学习3（ 时 ）
北师大版数学二年级下册第三单元课件
一个一个 地数。
九千八百八十七 九千八百八十八 九千八百八十九 九千八百九十
…… 一万
还可以怎样数呢？
请你想一想，与 同桌说一说。
返回
说一说,生活中有哪些大数?
世界海拔最高的山 峰是珠穆朗玛峰,海 拔约八千八百四十 四米。
你还知道 有哪些呢？
我国已经发现的 鸟类大约有一千 四百种。
返回
一百一百地数，从八千九百数到一万，并在 计数器上拨一拨。
一行梨树是10 棵,一棵梨树收 100个梨。
答：一行梨树能收
10棵正好收梨是 10个100。
1000个梨。
返回
课堂延伸 想一想,再大致圈出一千个 。
怎么圈呢？
先圈出 10个。
竖着圈 一列。
约
圈
圈十列就
十
是一千。
次
约100个
先圈出10个,然 后看这些物体可 以圈几次。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
( 9451 )。
一个数是6032，那么比它多十的数是( 6042),这个
数读作( 六千零四十二 )。
从6032往后数10个数，写 数要从高位开始写起哦。
分别是比9450少 1,和多1的数。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
读数：从高位到低位，哪一位数上是几， 就分别读成几千、几百、几十、几。如 果中间有一个0或两个0都读一个零,如果 数的末尾有0,不管有几个,都不读。
返回
探究新知
再添1个珠子是多少?
计数器上有五个数位,分 别是个位、十位、百位、 千位、万位。
万 千百 十 个
九千一九百万九十九
个位满十,向 十位进一。
2020春北师版二年级数学下册-第3单元-单元授课课件
4．数学游戏：谁得第一？ 小男孩得第一。
5．读一读，讲一讲。 略。
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维 拓展练”习题，具体内容见习题课件。
第三单元 生活中的大数
比一比（建议两课时完成）
BS 二年级下册
1 课堂探究点 万以内的数的大小比较
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
辨析：计数单位之间的进率模糊。
(× ) (× )
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维 拓展练”习题，具体内容见习题课件。
第三单元 生活中的大数
拨一拨（建议两课时完成）
BS 二年级下册
1 课堂探究点 认识数位顺序、万以内数的读写
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
第1课时 拨一拨
读数：从高位起，千位上是几就读几千，百 位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位 上是几就读几。中间有一个0或两个0都只读一个 “零”，末尾不管有几个0都不读。
（讲解源于《点拨》）
小试牛刀（教材P25练一练） 1．想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。
2．读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。
第三单元 生活中的大数
数一数（一）（建议两课时完成）
BS 二年级下册
1 课堂探究点 认识并感受“千”
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
第1课时 数一数（一）
探究点 认识并感受“千”
再添1个珠子是多少？
1 90
再添1个珠子是多少？
1 90 90
再添1个珠子是多少？
二年级下册数学课件第4单元测量1千米有多长北师大版
3
桥长约400（ 米）
床长约2（ 米 ）
千米是比米大的长度单位,用字母km表示。 千米和米之间的关系是： 1千米=1000米。
1 在括号里填上合适的数。 1千米=1000米
1千米=( 1000 )米 7米=( 70 )分米
2000米里面有 2个1000米。
2000米=( 2 )千米
5千米=( 5000 )米
飞机1小时可飞行约800（ ）
千米是比米大的长度单位。
回家时可以根据步数估计你家到学校的距离。
（）
北师大版 数学 二年级 下册
2分米=（ ）厘米
请先确定1000米的长度，再走一走。
（1）下面三个长度中，最长的是（ ）
一棵树大致高10（ ）
3千米
B.
1000米大约需要2000步。
5厘米=（
）毫米
米
C.
2分米=（ 20）厘米
然后再走一走，数出步数。
机灵狗从8:30到9:30走了一个小时，距森林老人家还有10千米，他家距森林老人家20千米，所以机灵狗1小时行10千米，也就是机灵狗每小时行10千米。
5厘米=（ 50 ）毫米 【难点】通过体验活动，形成对一千米有多长的感性认识。
米
C.
培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并渗透思想教育。
在表示较远的距离时, 用“千米(km)”作单位。
请先确定1000米的长度，再走一走。 1000米大约需要2000步。
1千米=1பைடு நூலகம்00米
千米是比米大的长度单位。
一个标准跑道一圈400米，1000米 需要两圈半的路程。
1千米=1000米
1
一棵树大致高10（ 米 ）
马拉松长跑比赛全程约42（千米）
北师大版二年级数学下册《认识角》课件
（ ）个
（ ）个
（ ）个
3
4
5Байду номын сангаас
1
2
3
1
2
3
4
1
2
3
4
5
3.请分别拿一张长方形的纸，去掉一个角，看看剩下的部分有几个角？
（ ）个
（ ）个
（ ）个
3
4
5
4.请分别拿一张三角形的纸，去掉一个角，看看剩下的部分有几个角？
1
2
3
1
2
3
4
（ ）个
（ ）个
3
课外作业：
4
判断角的儿歌
角的顶点尖尖的,角的两边直直的,不尖不直不是角.
我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？
３个角
自我介绍 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 指角时，要牢记， 先指顶点再指边。 要知角的大与小， 只看张口不看边。
请同学们回家向你们的爸爸妈妈介绍角这位新朋友。
角的大小与角的两边张口大小有关，张口越大角越大，张口越小角越小。
合作探究:角的大小和什么有关？
长短
合作探究:角的大小和什么有关？
总结
角的大小与张口的大小有关，张口越大，角就越大，张口越小，角就越小。
与边的长短没有关系。
1. 数一数下面的图形有多少个角？
1
2
3
1
2
3
4
1
2
3
4
5
2. 做一做，填一填。一张正方形的纸有4个角，如果用剪刀剪去一个角，还剩几个角？
√
小朋友们，下面图形哪些是角？哪些不是角？请说明理由。
1
顶点
边
边
记作：∠1
北师大版二年级数学下册课件-练习四 (2)
6. 做一个玩具自行车用去186厘米铁丝。【课本 P59 练习四 第6题】
（1）估一估，剩下的铁丝还够 再做一个同样的玩具吗？
（2）剩下的铁丝长多少厘米？
（1）400－186 ≈ 200（厘米） （2）400－186 ＝ 214（厘米）
200 200＞186
因此，够再做一个同样的玩具
400 －1 8 6
答：星期五和星期日售出的票数和最大； 星期一和星期三售出的票数和最小。
9. 【课本 P60 练习四 第9题】
（3）哪两天售出的票数最接近？ 480＞465＞402＞395＞214＞162＞156
402－395＝7（张）
162－156＝6（张）
星期一和星期三售出的票数最接近。
10. 填什么数才能打中？填出两种情况。【课本 P60 练习四 第10题】
练习四
北师版·二年级下册
复习导入
本单元的学习就要结 束了,你有哪些收获呢？
我学会了三位数加 减法的计算方法。
复习导入
我们学过的加法计算都是相同数位 对齐，哪位相加满十，向前一位进1。
我们学过的减法计算都是相同数位对齐， 哪一位不够减时，都是向前一位借1。
复习导入
随堂练习
1. 画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
同学们，在今天的学习中， 你们有什么收获呢？
课堂小结
整百和整百相加减的口算方法：
直接用百位上的数字相加减，末尾保留相同个数的零
三位数加法的竖式计算：
相同数位要对齐，从个位开始加起，满十就进一。
三位数减法的竖式计算：
相同数位要对齐，从个位开始减起，减不够就借位。
课后作业
完成练习册本 课时的习题哦！
2 14
答：剩下的铁丝长214厘米。
新北师大版二年级下册数学《拨一拨》精品ppt教学课件
如果哪一位上一个计数单位也没有， 就写0占位。
新知讲解
写万以内的数时，从高位起，按照数位顺序写 ，哪一位上是几就写几。中间或末尾哪一位上没有数 ，就在那一位上写“0”。
新知讲解
算盘
算盘是中国人发明的计算 工具，迄今已有一千多年的历 史。用算盘计数，要先确定个 位。个位上，一颗下珠表示1， 一颗上珠表示5。
个位上满10，就往左进一 位.......
新知讲解
下面这个算盘拨出的数是2014，你能说说怎样拨出来的吗？
2014是四位数，定好个位。
千百十个 位位位位
2个下珠 不拨珠子
4个下珠 1个下珠
新知讲解
在算盘上拨数，先定位，然后再拨珠。
新知讲解
看一看，说一说。
2128
用小正方体描述 2128这个数吗？说说 先摆出多少，再摆出 多少，最后再摆出多 少。
北师大版 二年级下
拨一拨
新知导入
1.读出下面各数。 320 读作：三百二十
405 读作：四百零五
912 读作：九百一十二 436 读作：四百三十六
新知导入
千以内数的读法：读数时，要从高位读起。百 位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是 几就读几，数中间有0就读作零，末尾的0都不读。
新知导入
如果中间有很多0，全 部读出来，太麻烦了。
读作：一千零零一
1001
读作：一千零一
新知讲解
1 001
读作：一千零一
读中间带0的数时，不管中间是几个0 ，都只读一个0。
新知讲解
用自己的话说说怎么读 万以内的数？
读万以内的数时，从最高位起，依次读出每个 数位上的数。如果中间有一个0或两个0都读一个零 ，如果数的末尾有0，不管有几个零都不读。
二年级下册数学课件-第一单元 第1课时 分苹果 北师大版(共21张PPT)
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激趣导入
口算下面各题。
20÷5= 4 72÷8= 9 18÷9= 2 35÷7= 5
30÷6= 5 3×8= 24 21÷7= 3 54÷9= 6
4×7= 28 14÷2= 7 6×6= 36 8×9= 72
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知识讲解
例 根据图上的信息,提出与除法有关的问题。
算出被除数减商与除数的积所 得的差：18-18=0，把0写在横 线的下面，与被除数的个位对 齐。
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知识讲解
方法三 用连减求商。
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