第三节 河流地貌的发育-教案docx
高中地理高中地理人教版必修一《4.3-河流地貌的发育》教案-Word版含解析
一、教学内容分析本节教材主要介绍了河流地貌的发育和河流地貌对聚落分布的影响两方面内容。
在河流侵蚀地貌中．首先介绍了河流侵蚀作用力的分类及作用，接着详细阐述了河谷地貌在三类河流侵蚀作用力作用下的形成过程；在河流堆积地貌中，以冲积平原为典型，重点阐述了冲积平原各组成部分的形成原理及分布。
在河流地貌对聚落分布的影响中，教材从影响聚落分布的地形、气候、水源、土壤等自然因素角度分析了不同河流地貌对聚落分布的影响。
课程标准中要求结合实例．分析造成地表形态变化的外力因素。
本节内容即是河流地貌外力因素对地表形态变化的作用的案例分析。
教学时要注意与本地地质、地貌、水文相结合，增强学生的感性认识，并培养学生理论联系实际解决问题的能力。
三维课程目标1、知识与技能目标：了解河流地貌的分类；了解河流侵蚀作用力的分类及作用；了解河谷地貌的形成过程；了解河流冲积平原的组成及分布，理解各组成部分的形成原理；了解河流地貌对聚落分布的影响。
2、过程与方法目标：通过比较、对比不同流水作用力的作用及其影响，初步学会通过多种途径、运用多种手段，收集地理信息的能力，并养成把获取到的信息通过整理、分析运用于学习过程，理论联系实际的习惯。
3、情感态度与价值观目标：激发学生探究地理问题的兴趣和动机．养成求真求实的科学态度。
学习重点、难点：河谷地貌的形成过程；河流冲积平原各组成部分的形成；河流地貌对聚落分布的影响。
二、教学思路设计本节内容涉及的地表形态的变化和本章第二节相比，内容较为直观和易于理解。
通过课前的野外实匀、资料搜集和课前实验。
以及教学过程中各种河流地貌景观图片、影视资料的多媒体演示，加强直观性教学，培养学生的参与意识和观察分析、综合概括能力。
通过具体案例分析．培养学生学以致用的能力。
总之．运用灵活多样的教学方式．使学生在自主学习与探究学习的结合中，既实现本节的三维目标，又获取一些基本的地理技能和方法。
三、课堂教学实录(部分)【课前准备】教师：设计、制作多媒体教学课件，准备各种河流地貌景观图片、影视资料。
人教版地理必修1第四章第三节《河流地貌的发育》教学设计
第三节《河流地貌的发育》教学设计【学习目标】1．知识与技能（1）了解流水侵蚀地貌的形成，掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响。
（2）了解流水堆积地貌的形成，掌握冲积平原的三个组成部分及形成过程。
2．过程与方法（1）根据资料，能够分析不同河段河流侵蚀作用的差异。
（2）阅读河流堆积地貌示意图，能够分析冲积平原各部分的成因及地貌特点。
【教学重点】1．流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响。
2．流水堆积地貌的形成。
【教学难点】1．流水侵蚀地貌的形成原理。
2．河流演变过程中凹岸侵蚀和凸岸堆积的分析及其对人类活动的影响。
3．洪（冲）积扇与三角洲的形成过程和区别。
教学方法讲授法、读图分析法教学课时1课时教学过程：导入设计风水学在中国文化中是一门源远流长的学问。
其目的是教导民众，在山河大地之间，挑选一处适合人类生存的环境，并利用此环境，积极奋斗，努力不懈，进而使长居此地的人们健康、平安又兴旺成功。
虽然经过时间演化，有迷信成分，但里面却包含着中国古代朴素地理学的思想。
比如，殷商时代的居住风水──“攻位于汭”(汭：河水内湾环抱处，为凸岸)就蕴含着丰富的科学道理，也体现了道法自然的哲学思想。
主要教学过程设计一、河流侵蚀地貌与堆积地貌（一）河流侵蚀地貌1．溯源侵蚀及其形成地貌学生活动：识别图中所显示的河流的侵蚀方式并说出判断依据。
教师活动：结合图片讲解溯源侵蚀。
甲河源头处受到流水侵蚀的作用，基岩坍塌，河流的长度被延长。
经过长期发展，甲河的源头不断向乙河处移动，最后与之沟通。
可见，通过溯源侵蚀作用，河流向源头部分延伸，河谷加长。
承转：那么，图中显示的甲河的河谷形态还有什么变化呢？图中甲河谷不但变长了，还变宽了、变深了！引导学生分析导致这种变化的外力作用是什么？2．下蚀、侧蚀及其形成地貌师生共同总结河流侵蚀地貌的类型及其侵蚀方式，同时结合幻灯片让学生认识“V形谷”。
过渡：罗马不是一天建成的，河流也不是一天形成的。
第三节--河流地貌的发育学案(含答案)
第三节河流地貌的发育学案【学习目标】1、以河流地貌为例，分析外力作用对地表形态的影响。
2、利用河流侵蚀地貌和堆积地貌图，分析其形成与发展过程3、运用图文资料分析河流地貌对聚落分布的影响。
【学习重难点】1、以河流地貌为例，分析外力作用对地表形态的影响。
2、运用图文资料分析河流地貌对聚落分布的影响。
【自主学习】一、河流侵蚀地貌与堆积地貌1.河流侵蚀地貌河流在流动过程中，会破坏并掀起地表的物质形成侵蚀地貌。
2．河流堆积地貌被河流搬运的物质，在河流搬运能力减弱的情况下，会沉积下来，形成堆积地貌。
二、河流地貌对聚落分布的影响在河流塑造的众多地貌中，洪积扇、冲积扇、河漫滩平原、三角洲平原等河流堆积地貌地【合作探究】1、平原地区一定都是聚落密集区吗？为什么？平原不仅土壤肥沃、水资源丰富，而且河网密布，有便捷的内河航运和海上运输，适宜聚落发展，聚落分布密集。
但是在热带地区，由于平原地区气候闷热潮湿，居住条件不利，人烟稀少，聚落也极少（如亚马孙平原地区）2、为什么在河流的上游，聚落的位置一般在地势较低的地方，而在河流的下游则选择在地势较高的地方？河流的上游海拔高，平坦地形较少，聚落靠近河流分布，取水较方便。
河流下游海拔较低，聚落建在地势较高的地方，可避免洪水威胁等。
3、河流流经弯道时，凹岸发生侵蚀，凸岸发生堆积(如下图所示)。
根据图①信息，分别在图②、③、④上合适位置上写出a 和b【思维导图】【达标训练】一、单项选择题1．下列侵蚀类型与作用对应正确的是( )A ．向源头侵蚀——使河谷不断向源头方向伸长B ．向下侵蚀——使河谷不断向下游方向伸长C ．向河谷两岸侵蚀——谷底后退，谷坡展宽，河流向横向发展D ．向下侵蚀——使河床加宽，河流向纵深方向发展[解析] 向下侵蚀使河流河床加深，河流向纵深方向发展；向河谷两岸侵蚀使河谷展宽，谷坡后退，河流向横向发展。
[答案] A(2009年湖南师大附中联考)瀑布，地质学上叫作跌水，是由地球内力和外力作用而形成的。
第三节河流地貌的发育.doc
第三节河流地貌的发育
课时：两节
课标：结合实例，分析造成地表形态变化的外力因素。
举例说明地表形态对聚落分布的影响。
教学目标：
1.以河流地貌为例，分析外力作用对地表形态影响。
2.认识河流侵蚀地貌和堆积地貌的形成与发展过程，及其地表形
态。
3.运用图文资料分析河流地貌对聚落分布的影响
活动安排：
1、活动（79页）：模拟实验，说明山前洪积扇的形成
2、活动（81页）：从聚落的位置与发展图中讨论河流地貌对聚
落分布的影响。
重点：河流地貌的发育、河流地貌对聚落分布的影响
难点：河流地貌对聚落分布的影响
教法：小组合作学习法、讨论式教学法
第二课时
教学过程：
（要求学生课前做好一定的预习）
板书设计：。
高中地理河流地貌的发育教案(精选7篇)
高中地理河流地貌的发育教案〔精选7篇〕高中地理河流地貌的发育教案〔精选7篇〕高中地理河流地貌的发育教案篇1教学目的知识与技能1、外力作用对地表形态的塑造。
2、河流侵蚀地貌和河流堆积地貌。
3、河流地貌对聚落分布的影响。
过程与方法1、自主学习，分析^p 法、讨论法。
2、探究与活动，理解沟谷和河谷的演变关系。
3、利用景观图片分析^p 河流地貌的成因。
情感、态度与价值观使学生理解事物是开展的，开展既有内部条件，也有外部条件。
教学重难点●教学重点1.河流的侵蚀地貌与堆积地貌。
2.河流地貌对聚落分布的影响。
●教学难点河流侵蚀的不同类型。
教学过程[新课导入]同学们，上节课我们以山岳地貌为例，学习了内力作用对地表形态的影响。
在外力作用中，流水是一种最强大而普遍的作用。
今天我们就一起来学习第三节河流地貌的发育(板书)。
[教师精讲]师：河流所形成的地貌，是我们在自然界中所见到的最常见的地貌种类之一。
请看下面两幅图片。
(出示图片“三峡地貌”“崇明岛”)师：以上两幅图片都是河流地貌，但它们的成因一样吗?生：成因不同。
三峡是长江切割巫山而形成的，是河流的侵蚀地貌;崇明岛是长江携带的泥沙在河口堆积而成，是河流的堆积地貌。
师：分析^p 得很正确!这两种地貌都是外力作用--流水作用的结果，只不过它们是在不同的条件下形成的地貌，让我们首先来认识河流侵蚀地貌。
(板书)(一)河流侵蚀地貌师：河水在流动过程中，会破坏并带走地表的物质，形成侵蚀地貌。
河流的侵蚀主要有三种类型，由于它们对地表的侵蚀方向不同，因此对河谷形态的影响也不同。
这三种类型是溯侵蚀、下蚀和侧蚀。
(播放录像“虎跳峡”或出示图片)师：同学们一定为虎跳峡汹涌而澎湃的激流所震撼，湍急的河水从高处奔流跌落而下，对河谷的岩石有着强烈的冲刷作用。
请同学们讨论一下，这种侵蚀的最终结果会使河谷怎样开展?这是三种类型中的哪一种?生：(讨论后答复)强大的流水作用会侵蚀岩石，使岩石向着河流的上游方向逐渐消退，这是溯侵蚀。
(完整word版)第三节 河流地貌的发育导学案
4、3河流地貌的发育二中东校区地理组(一）教学目标:1、以河流地貌为例,分析外力作用对地表形态的影响。
2、了解流水地貌的形成，掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响，河谷的形成过程。
3、了解流水堆积地貌的形成，掌握冲积平原的三个组成部分及形成过程。
4、理解河流地貌对聚落分布的影响.（二）基础知识梳理：一、河流侵蚀地貌与堆积地貌河流地貌是自然界中最常见的地貌之一。
按照成因，可以将河流地貌分为地貌和地貌,它们的形成和发展主要与作用有关。
1、河流侵蚀地貌河流在流动过程中，会破坏地表物质，形成侵蚀地貌 . 河流侵蚀地貌是由侵蚀、蚀和蚀共同作用形成的。
2、河流堆积地貌被河流搬运的物质，在河流搬运能力的情况下，会下来，形成堆积地貌。
在河流堆积地貌中,__________是比较典型的一种河流堆积地貌类型，包括平原、平原和三种类型。
3。
河流地貌对聚落的影响,分布，规模，布局(三）教材重难点解析：1、河流侵蚀作用:堆积地貌的比较：（四）延伸迁移高考真题演练（2008年全国卷一)1 指出刚果河没有形成三角洲的原因,并加以分析.（16分）2）分析乙地葡萄种植园地表鹅卵石堆积的原因（8分）(2010年全国卷二）答案1 ①入海口附近，泥沙不易沉积，因为地形高差大，河流落差大，流速大。
②入海泥沙量较少,因为刚果河流经刚过盆地,流速较小，易于泥沙沉积；从纬度位置和地形看,流域内热带雨林广布(植被覆盖率高）,水土流失较轻。
2 乙地位于 (罗讷河）河流出山口附近。
河流出山口前,穿行于峡谷,水流急，可携带砾石；河流出山口后，流速变缓，携带的砾石首先在此处堆积.（五）反思总结这两道题目在课本中如何体现出来?。
第三节 河流地貌的发育-教案docx
《第三节河流地貌的发育》——教案【教学目标】一、知识与技能1．知道河流侵蚀的主要类型，辨别在不同发育时期河谷受到的侵蚀作用及河谷形态特征的差异，说出河谷的形成过程。
2．知道河流堆积地貌的主要类型及其发育的位置，说出其形成过程。
3．运用图文资料分析河流地貌对聚落分布的影响，能归纳分别说出洪积扇、冲积、河漫滩平原、三角洲平原对聚落分布的影响二、过程与方法1. 用比较分析方法区分河流侵蚀地貌的三种形式。
2．阅读河谷的演变过程示意图，能够分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。
3. 通过案例的分析学习和讨论，综合分析河流不同堆积地貌的形成过程。
三、情感态度价值观1. 树立物质是运动的，事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点。
2. 理解事物的发展既有内部条件，也有外部条件。
【教学重点】1．流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响2．流水堆积地貌的形成3. 河流地貌对聚落分布的影响【教学难点】河流堆积地貌形成过程能力的分析【教具设备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】【引入新课】上一节课我们学习了塑造地貌的内、外力作用，外力作用是有风、流水、冰川等等的作用形成各种地貌，是大自然中最常见的地貌。
这节课我们来探讨一下流水对地貌形成的作用。
师：河流地貌是自然界常见的地貌之一，按照成因可将河流地貌分为侵蚀地貌和堆积地貌，它们的形成和发展主要与外力作用有关。
（一）河流侵蚀地貌河流在流动过程中，会破坏和搬运地表物质，形成侵蚀地貌。
在河流发育初期，河流落差大，流速快，能量集中，河流侵蚀作用以向下和向源头，使河谷不断加深和延长，这时河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈“V”型（图a）。
“V”型。
河谷形成后，河流落差变小，这时河流向下的侵蚀作用减弱，向河谷两岸的侵蚀作用加强。
河流在凹岸侵蚀，在凸岸堆积，使河流更加弯曲，河谷拓宽（图b）。
经过漫长的过程，河谷展宽，横剖面呈宽而浅的“U”型（图c）。
教师总结：过渡：前面我们说道凹面侵蚀、凸面堆积，凸岸之所以凸，是有沉积物的不断积累，而凹岸是物质减少的结果。
高一地理必修一第三节《河流地貌的发育》的教案
第三节河流地貌的发育
目标定位
1．以河流地貌为例，分析外力作用对地表形态的影响。
2。
认识河流侵蚀地貌和堆积地貌的形成与开展过程。
核心点一典型的河流侵蚀地貌、堆积地貌
1．流水侵蚀地貌的形成及不同河段表现
最典型的河流侵蚀地貌是河谷，是由溯源侵蚀、下蚀和侧蚀共同作用形成的，在不同河段其表现不同。
图文表示如下：
2．河谷是典型的河流侵蚀地貌，它由沟谷发育而成。
其形成过程如下：
3．列表比拟河流冲积平原三个组成局部的特征
典型的河流堆积地貌为冲积平原，包括洪积平原，河漫滩平原及三角洲，它们分布于不同的位置，其特点及成因具体如下表所示：
组成局部分布形成地貌特点
洪积平原山前水流流出谷口，地势趋于平缓，水道变宽，水流速度放慢，河
流搬运的物质堆积下来，形成洪积扇多个洪积扇连接形成洪积平原以谷口为顶点
呈扇形，顶端到边缘地势逐渐降低，堆积物颗粒由粗变细
河漫滩
平原河流
中下
游河流下蚀作用较弱，侧蚀作用较强。
河流在凹岸侵蚀，在凸岸堆积形成水
下堆积体。
堆积体在枯水季节露出水面，形成河漫滩。
如果河流改道，河漫滩被废弃，多个被废弃的河漫滩连接在一起，形成河漫滩平原地势平坦、宽广
三角洲河流入
海口的
海滨地
区河流到达海洋入海口时，流速减慢，河流携带的泥沙便会堆积在河口前方，加上海潮顶托，形成三角洲地势平坦，河网稠密，河道由分汊顶点向海洋呈放射
状。
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《第三节河流地貌的发育》——教案
【教学目标】
一、知识与技能
1．知道河流侵蚀的主要类型，辨别在不同发育时期河谷受到的侵蚀作用及河谷形态特征的差异，说出河谷的形成过程。
2．知道河流堆积地貌的主要类型及其发育的位置，说出其形成过程。
3．运用图文资料分析河流地貌对聚落分布的影响，能归纳分别说出洪积扇、冲积、河漫滩平原、三角洲平原对聚落分布的影响
二、过程与方法
1. 用比较分析方法区分河流侵蚀地貌的三种形式。
2．阅读河谷的演变过程示意图，能够分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。
3. 通过案例的分析学习和讨论，综合分析河流不同堆积地貌的形成过程。
三、情感态度价值观
1. 树立物质是运动的，事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点。
2. 理解事物的发展既有内部条件，也有外部条件。
【教学重点】
1．流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响
2．流水堆积地貌的形成
3. 河流地貌对聚落分布的影响
【教学难点】
河流堆积地貌形成过程能力的分析
【教具设备】
多媒体课件
【课时安排】
1课时
【教学过程】
【引入新课】上一节课我们学习了塑造地貌的内、外力作用，外力作用是有风、流水、冰川等等的作用形成各种地貌，是大自然中最常见的地貌。
这节课我们来探讨一下流水对地貌形成的作用。
师：河流地貌是自然界常见的地貌之一，按照成因可将河流地貌分为侵蚀地貌和堆积地貌，它们的形成和发展主要与外力作用有关。
（一）河流侵蚀地貌
河流在流动过程中，会破坏和搬运地表物质，形成侵蚀地貌。
在河流发育初期，河流落差大，流速快，能量集中，河流侵蚀作用以向下和向源头，使河谷不断加深和延长，这时河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈“V”型（图a）。
“V”型。
河谷形成后，河流落差变小，这时河流向下的侵蚀作用减弱，向河谷两岸的侵蚀作用加强。
河流在凹岸侵蚀，在凸岸堆积，使河流更加弯曲，河谷拓宽（图b）。
经过漫长的过程，河谷展宽，横剖面呈宽而浅的“U”型（图c）。
教师总结：
过渡：前面我们说道凹面侵蚀、凸面堆积，凸岸之所以凸，是有沉积物的不断积累，而凹岸是物质减少的结果。
那么如何判断侵蚀岸和堆积岸呢？
1，河流直道段，根据南北半球判断侵蚀岸与堆积岸。
受地转偏向力的影响，北半球河流直道段的右岸侵蚀严重，为侵蚀岸，坡度陡；左岸为堆积岸，坡度缓，南半球反之。
2河流弯道段，根据凹岸侵蚀，凸岸堆积判别。
河流流经弯道时，表层水流趋向凹岸，冲刷凹岸，使凹岸面略高于凸岸，因此底部水流在压力作用下，由凹岸流向凸岸，形成弯道环流，在弯道环流的作用下，凹岸发生侵蚀，凸岸发生堆积，如下图所示:
思考：A,B哪处需要堤坝加固，那处适合淘沙？
3 根据聚落和港口分布判断
堆积岸泥沙堆积，土壤肥沃，可以作为农业用地和聚落。
侵蚀岸河道较深且泥沙较少，可以筑港。
(二)河流堆积地貌
被河流搬运的物质，在河流搬运能力减弱的情况下，会沉积下来，形成沉积地貌。
冲积平原，告他是比较典型的河流堆积地貌，包括洪积—冲积地貌、河漫滩平原、三角洲三种类型。
师：下图A,B,C分别代表什么地貌？
2.冲积平原的形成原理。
（讲解）在山区由于地势陡峭，洪水期水流速度快，携带大量砾石和泥沙。
当水流流出山口时，由于地势突然趋于平缓，河道变得开阔，水流流速减慢，河流搬运的物质逐渐
在山麓地带沉积下来，形成扇状堆积地貌，称为洪（冲）积扇。
洪（冲）积扇不断扩大彼此相互联合，就形成广阔的洪积—冲积平原。
冲积扇是河流出山口处的扇形堆积体。
河流出山后，比降显著减小，水流又分成许多支汊，成扇状向外流动，河流能量显著降低，大量物质堆积下来，又有利于河流改道。
随着各支汊的不断堆积和变迁，就形成冲积扇。
冲积扇的物质结构，一般是顶部物质较粗，主要为沙、砾，随着水流搬运能力向边缘减弱，堆积的物质逐渐变细，边缘一般多为沙、粉沙及亚粘土，分选性较好，所以冲积扇是较好的含水层，边缘常有泉水出露，可发展自流灌溉。
若山地河谷随山地间歇抬升，也可形成叠置冲积扇。
（讲解）在中下游地区，河流在凸岸堆积形成水下堆积体。
堆积体的面积逐步扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。
洪水季节，河漫滩被河水淹没，继续接受沉积。
如果河流改道，河漫滩被废弃。
多个被废弃的河漫滩连接在一起，最终形成了宽广的河漫滩平原。
（讲解）三角洲平原分布在河口地区。
这里河流和海洋相互作用，河流沉积占优势。
河流到达海洋入海口处，由于流速减缓、水流扩散，将携带的泥沙在河口附近堆积下来，加上海潮顶托，形成三角洲。
三角洲在平面上的外形略似顶点朝向陆地的三角形，地势平坦，河网稠密，且纵横交错，河道由分汊顶点向海洋方向呈放射状。
若干个三角洲连在一起，便形成广阔的三角洲平原。
思考：那么如果一个河流在入海口没有形成三角洲会是什么原因呢？
1输沙量小 2入海口落差大 3入海口潮差
过渡：那学完了河流地貌的形成，同学们有没有想过这些河流对我们生活的影响呢？接下来我们就来探讨一下。
（同学自由探讨一下）
（三）河流地貌对聚落分布的影响
世界上一些主要的河流的两岸，常常布满大大小小的城市；一越往河流的中下游，城市也越密集。
多数乡村的分布也与河流有关。
【板书设计】
一、河流地貌
1.分类：侵蚀地貌和堆积地貌
2.河流侵蚀地貌
（1）河流侵蚀的类型及对河谷的影响（2）河谷的形成原理
3.河流的堆积地貌
（1）冲积平原的组成
（2）冲积平原的形成原理
洪积—冲积平原
河漫滩平原
三角洲平原
二、河流地貌对聚落分布的影响。