南亨中心小学关于开展师生文体活动的
中心小学举行国歌队歌比赛活动方案国歌队歌
中心小学举行国歌队歌比赛活动方案国歌队歌一、比赛宗旨通过举办国歌队歌比赛，让孩子们更好地了解和传承我国优秀的传统文化，激发他们的爱国热情，培养他们的团队协作精神，展示中心小学的精神风貌。
二、比赛时间与地点时间：2022年10月1日（国庆节当天）上午9:00-12:00地点：中心小学操场三、参赛对象与组队1.参赛对象：全校一至六年级学生2.组队方式：以班级为单位，每班选拔10名队员组成国歌队四、比赛内容与形式1.比赛内容：国歌《义勇军进行曲》和队歌《我们是共产主义接班人》2.比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段a.初赛：各班国歌队按照抽签顺序依次演唱国歌和队歌，评委现场评分，选出前8名进入决赛b.决赛：8强队伍现场抽签，两两对决，评委现场评分，最终选出冠军、亚军和季军五、评委与评分标准1.评委：由学校领导、音乐老师和家长代表组成2.评分标准：歌曲准确性、音准、音色、演唱技巧、舞台表现力等方面六、奖励与表彰1.冠军：奖杯+证书+奖品2.亚军：奖杯+证书+奖品3.季军：奖杯+证书+奖品4.优秀奖：证书+奖品5.优秀组织奖：班级奖品七、活动流程1.8:30-9:00：参赛队伍签到、抽签2.9:00-9:10：主持人开场，介绍比赛规则和评委3.9:10-10:30：初赛阶段，各班国歌队依次演唱4.10:30-10:40：评委统计分数，公布晋级名单5.10:40-11:30：决赛阶段，8强队伍两两对决6.11:30-11:40：评委统计分数，公布比赛结果7.11:40-12:00：颁奖仪式、合影留念八、注意事项1.各班在比赛前要充分准备，加强练习，确保演唱质量2.比赛当天，参赛队伍要按时到场，服从工作人员安排3.比赛过程中，要保持秩序，遵守比赛规则4.评委要客观、公正地评分，确保比赛公平、公正、公开九、活动筹备1.筹备组：由学校领导、音乐老师和部分家长组成2.筹备工作：a.制定比赛方案和评分标准b.筹备奖品和奖杯c.安排比赛场地和音响设备d.宣传比赛活动，营造氛围让我们携手共同筹备这场充满爱国热情的国歌队歌比赛，期待孩子们在比赛中展现风采，传承红色精神，为祖国的明天贡献自己的力量！注意事项一：确保比赛当天天气适宜解决办法：提前查看天气预报，如果遇到恶劣天气，及时调整比赛时间或者地点，确保比赛顺利进行。
上会中心小学学生社团活动方案2015.3
上会中心小学学生社团活动方案2015.3一、指导思想：通过丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。
同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园精神文明建设。
二、社团安排表：社团巡查记录：卞红辉（一二三年级社团）、谭淑平（四五六年级社团）、朱明友（校级社团）三、活动安排：第一阶段：全校动员申报社团。
校级社团由指导老师自行招募有这方面才能的学生；年级社团采用走班形式，发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量，让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。
除校级社团外，在年级学生范围内征集年级层面社团的申报。
第二阶段：社团人员名单确定并上报电子稿，各辅导社团辅导老师制定社团活动计划、备课，准备开展活动。
第三阶段：社团活动。
第四阶段：展示阶段。
各社团自定展示时间与形式。
四、社团活动基本要求：1.活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。
（活动教案、过程资料、活动成果等）2.做到“三定”（定人、定时、定点）。
①定人：人员固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，指导教师要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率（有记载），并确保学生活动有序、安全；②定时：每周五午读课时间12:20-13:00（12:15教师准备，学生有序进场）。
教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前通知教导处；③定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备，使用后注意关闭电源、锁好门窗。
3.巡视领导负责考察活动开展情况及效果评价，并做好活动检查记录。
4.做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。
丹徒区上会中心小学2015年3月。
关于校园文化节活动的通知
关于校园文化节活动的通知亲爱的同学们、老师们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示学校的文化特色和学生的才艺风采，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，我校将于具体日期举办校园文化节。
本次文化节将涵盖多种形式的活动，包括文艺表演、艺术展览、学术讲座、体育竞赛等，为广大师生提供一个展示自我、交流互动的平台。
现将有关活动安排通知如下：一、活动主题“青春飞扬，梦想起航”二、活动时间活动开始日期至活动结束日期三、活动内容1、文艺表演（1）开幕式晚会时间：具体时间地点：学校大礼堂内容：将有精彩的歌舞、小品、相声等节目，展现同学们的才艺和活力。
（2）班级文艺汇演时间：具体时间地点：各班级教室以班级为单位，组织文艺表演，增进班级凝聚力和同学之间的友谊。
2、艺术展览（1）绘画书法展时间：具体时间地点：学校艺术馆展示同学们的绘画、书法作品，体现艺术的魅力和创造力。
（2）手工艺术品展时间：具体时间地点：学校展厅包括剪纸、陶艺、刺绣等各类手工艺术品，展现同学们的心灵手巧。
3、学术讲座（1）知名学者讲座时间：具体时间地点：学校报告厅邀请知名学者来校举办学术讲座，拓宽同学们的知识面和视野。
（2）学科竞赛经验分享会时间：具体时间地点：各学科教室由在学科竞赛中获奖的同学分享经验，激发同学们的学习兴趣和竞争意识。
4、体育竞赛（1）篮球比赛时间：具体时间地点：学校篮球场以班级为单位组队参赛，增强团队合作精神和身体素质。
（2）田径运动会时间：具体时间地点：学校操场包括跑步、跳远、跳高、投掷等项目，展现同学们的运动风采。
四、活动组织与报名1、各项活动由学校相关部门和学生社团共同组织，确保活动的顺利进行。
2、学生可以个人或团体的形式报名参加各项活动。
报名方式如下：（1）文艺表演：到所在班级文艺委员处报名。
（2）艺术展览：将作品提交至学校艺术馆，并填写报名表格。
（3）学术讲座：在学校官网或相关通知中报名。
（4）体育竞赛：到体育老师处报名。
小学文体活动教案
一、教案名称：小学文体活动教案二、课时安排：每课时40分钟三、教学目标：1. 让学生了解文体活动的内容和意义，提高学生的兴趣爱好。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 提高学生的身体素质，丰富校园生活。
四、教学内容：1. 文体活动的定义和种类2. 文体活动的好处3. 如何组织和参与文体活动4. 团队合作的意义5. 身体素质的提高方法五、教学过程：1. 导入：教师通过向学生介绍文体活动的定义和种类，引导学生了解文体活动的重要性。
2. 讲解：教师详细讲解文体活动的好处，如增强身体素质、培养兴趣爱好、提高团队协作能力等。
3. 实践：教师组织学生参与具体的文体活动，如篮球、足球、乒乓球等，让学生亲身体验文体活动的乐趣。
4. 讨论：教师引导学生谈论参与文体活动的感受，以及团队合作的意义。
5. 总结：教师总结本节课的重点内容，强调文体活动对学长的重要性，鼓励学生积极参与文体活动，提高身体素质。
6. 作业：教师布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容，如调查身边同学参与的文体活动，了解他们的感受等。
7. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高学生对文体活动的兴趣和参与度。
六、教案名称：小学文体活动教案七、课时安排：每课时40分钟八、教学目标：1. 让学生了解文体活动的内容和意义，提高学生的兴趣爱好。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 提高学生的身体素质，丰富校园生活。
九、教学内容：1. 文体活动的定义和种类2. 文体活动的好处3. 如何组织和参与文体活动4. 团队合作的意义5. 身体素质的提高方法十、教学过程：1. 导入：教师通过向学生介绍文体活动的定义和种类，引导学生了解文体活动的重要性。
2. 讲解：教师详细讲解文体活动的好处，如增强身体素质、培养兴趣爱好、提高团队协作能力等。
3. 实践：教师组织学生参与具体的文体活动，如篮球、足球、乒乓球等，让学生亲身体验文体活动的乐趣。
开展校园体育活动策划方案
开展校园体育活动策划方案•相关推荐开展校园体育活动策划方案（通用10篇）为了确定活动的圆满进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
活动方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的开展校园体育活动的方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开展校园体育活动策划方案篇1一、指导思想为认真贯彻教育部“全国亿万阳光体育运动”计划，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的口号，为学生参加体育锻炼创造有利条件，丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
中心校特制定如下实施方案：二、组织机构xxx三、活动原则1、全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午学校组织的课外体育活动累计每人每天在校参加阳光体育活动在60分钟左右。
3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。
四、工作责任1、学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。
2、制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育教师的培养培训计划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。
3、体育教师对学校体育负指导责任。
学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育教师要加强自身学习，配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。
4、校长是学校体育的第一责任人。
学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。
小学教师文体活动方案（3篇）
小学教师文体活动方案为了进一步活跃教职工文化生活，提高教职工的身体素质，以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题，积极开展健康有益篮球、排球、乒乓球等文化体育活动，使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设。
结合上级要求，特制定我校教职工文体活动方案如下：一、日常性文体活动1、建议教职工利用每天早晨八点之前进行晨练。
2、每天课间与学生一起做广播操。
3、下午7、___节课安排篮球、排球、乒乓球等文体活动。
地点：学校操尝乒乓球室活动要求：①在各项运动前请做好充分的热身运动，注意运动安全。
②自发活动，保证教职工每天半小时锻炼时间。
二、阶段性文体活动1、常规活动：乒乓球活动（1）发展新会员。
积极发展具有一定乒乓球运动基础的，热爱乒乓球运动的教职工，特别是女职工的加入。
（2）坚持日常的锻练和训练。
A、坚持每天锻练。
B、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练，提高整体运动水平。
（3）积极___开展校内比赛活动。
A、参加工会___的乒乓球友谊比赛。
B、进行一次校级友谊比赛。
（4）加强对外交流与比赛。
A、积极参与工会___的乒乓球比赛活动，相互交流学习，取长补短，提高技能与水平。
B、积极与相关学校的联系，积极进行交流比赛，实行请进来与走出去的办法，增进单位之间的友谊和团结。
2、学校___活动：每学期___一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。
三、其他要求1、请各工会委员做好各项活动的___、落实、记录。
2、请全体教职工积极参加各项文体活动。
3、各项比赛、交流，友谊第一，比赛第二，且注意各项安全要求。
小学教师文体活动方案（2）尊敬的校领导、老师们：大家好！我是小学教师，负责文体活动的策划与组织工作。
我在此向大家分享一份小学文体活动方案，希望通过这些活动，能够丰富学生的课余生活，提高他们的综合素养，培养他们的创造精神和团队合作能力。
一、舞蹈活动1.小组舞蹈比赛：鼓励学生自由组队，以编排舞蹈为形式进行竞赛，并通过评委打分选出优胜组。
南京市教育局关于在全市中小学开展“五小”活动的通知
南京市教育局关于在全市中小学开展“五小”活动的通知文章属性•【制定机关】南京市教育局•【公布日期】2012.04.19•【字号】宁教[2012]28号•【施行日期】2012.04.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文南京市教育局关于在全市中小学开展“五小”活动的通知（宁教[2012]28号）各区县教育局、直属学校：为了全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实《全民科学素质行动计划纲要》，深入实施中小学科技创新“星光计划”，拟从今年起在全市中小学开展“五小”（小发明、小创造、小设计、小建议、小论文）活动，培养中小学生动手实验能力、科学探究精神和创新实践意识，为创新人才培养打下宽厚的基础。
现将有关要求通知如下：一、充分认识在中小学开展“五小”活动的实践意义中小学开展“五小”活动是我市深入推进中小学科技创新“星光计划”，丰富校园生活，提升教育品质，推进素质教育的重要内容。
广泛深入开展中小学“五小”活动有利于培养学生利用所学知识发现问题和解决问题的能力；有利于提高学生贴近生活、了解社会的综合分析和观察能力；有利于减轻学生过重课业负担，培养学生全面素质；有利于提升学生积极参与社会事务的公民意识；有利于养成学生对科学创新和知识产权的尊重和保护意识。
二、以“五小”活动为载体，深入推进素质教育各小学、初中校作为开展“五小”活动的实施主体，要以全员性、实践性和创新性为原则，更多关注学生的参与度，更好重视活动的满意度，把课程改革、社会实践活动和校本课程建设相结合，促进学生全面发展、多样发展。
各中小学科技创新“星光基地”学校要在“五小”的实践活动中发挥典型示范引领作用。
“五小”活动中“小发明”、“小创造”、“小设计”意在能利用已学知识和技能动手设计制作富有创意的作品，重在对学生动手实践能力和创新意识的培养。
“小建议”意在能激发学生敏锐的社会观察力和判断力，针对生活中的热点或难点，献计献策，重在对学生观察力、判断力和创造力的培养。
南京青奥组委文化教育部、南京市教育局关于统计学校各类文体社团的通知
南京青奥组委文化教育部、南京市教育局关于统计学
校各类文体社团的通知
文章属性
•【制定机关】南京市教育局
•【公布日期】2012.05.25
•【字号】青奥文[2012]6号
•【施行日期】2012.05.25
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
南京青奥组委文化教育部、南京市教育局关于统计学校各类
文体社团的通知
（青奥文〔2012〕6号）
全市各级各类学校：
第二届亚洲青年运动会和第二届夏季青年奥林匹克运动会分别于2013年8月和2014年8月在南京举行。
为认真贯彻市委、市政府“筹办青奥会、提升影响力”千日行动计划的通知精神，按照南京青奥会CEP规划和市教育局《2014南京青奥会教育行动计划》的有关要求，南京市教育局和南京青奥组委文化教育部将在全市范围共同开展文化教育活动，为了掌握了解我市各类青少年群体的文体社团状况，同时也给全市广大青少年搭建一个展示自我的舞台，特发给各校统计青少年文体社团的表格，望尽快进行统计上报，以便我们在后面的各项活动中能给各类社团提供展示的舞台。
在青奥官网/cn 上下载表格进行统计，统计好以后发至邮箱************************，截止日期2012年6月15日。
南京青奥组委文化教育部
南京市教育局
2012年5月25日学校文体社团信息统计表。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南亨中心小学关于开展师生文体活动的
实施方案
为了进一步优化育人环境，丰富师生文化生活，激发大家热爱生活、热爱学校的热情，形成快乐学习、快乐工作、快乐生活的良好氛围。
经校务会研究决定，在全校广泛组织开展文体活动，特制订如下实施方案。
一、指导思想：
全面贯彻教育方针，实施素质教育，以健康文明活动占领课余时空，以寓教于乐；丰富师生的校园生活，以愉悦身心；为师生搭建多种舞台，以展示才艺。
营造浓厚的文化氛围，激发广大师生的工作热情、学习热情，促进良好校风的形成，促进和谐校园建设，打造活力南小。
二、活动目标：
1、提高学生的艺术素养，促进学生张扬个性，发挥特长，全面发展。
2、丰富学生课余生活，改善学生管理方法，促使学生热爱学校。
3、提高学校文化品位，促进校园文化建设。
三、组织领导：
组长：肖炳炎
副组长：王晓勇刘建华
成员：刘德华曾秋洁黄海雁及各班主任
四、主要措施：
1、学生活动以班级为单位广泛开展，由班主任与少先队辅导员组织安排，充分利用每天的课余时间及周日，采取专项活动周（每周进行一次主要活动）、成立兴趣小学（根据学生不同兴趣爱好分组进行活动）等形式开展文化、娱乐、体育、科技活动。
2、教师、教官、教练活动以学部为单位开展，政教主任负责组织安排，采取专项活动月（每月以一项活动为主），成立业余活动队（根据特长、爱好组合）等形式开展文体活动。
五、具体内容：
学生活动内容。
1、文化类：读课外书、讲故事、书法、绘画、演讲。
2、娱乐类：歌咏、舞蹈、乐器演奏、戏曲。
3、体育类：体操、球类、田径、武术。
4、科技类：科普知识竞赛、小制作、小发明、小论文。
六、活动安排
南亨中心小学文体活动安排表
月份活动内容备注
9 演讲比赛
10 现场作文比赛
11 书画比赛
12 体操比赛
1 元旦文艺汇演。