部编版三年级语文下册8池子与河流同步作业试题(含答案)
最新部编版三年级语文下册《池子与河流》试题(附答案)
最新部编版三年级语文下册《池子与河流》试题（附答案）一、读拼音写词语。
fúzhuānɡlěnɡdònɡzǎo chéfēnɡshōukǎn chái ɡuīzéliúlèi shuǐní二、按要求写词语。
亮晶晶（ABB式）：________、________、________一片一片（一A一A）：________、________、________闪闪发光（AABC式）：________、________、________三、比一比，组词语。
杨（______）坪（______）棠（______）臂（______）熟（______）扬（______）评（______）裳（______）壁（______）塾（______）四、补充词语，完成练习。
摇（______）晃（______）（__________）舞爪一本（__________）五光（__________）凝神（__________）恍然（__________）1．写出两个像“一本（）”这样带有“一”的词语：__________、__________。
2．写出两个像“五光（）”这样表示颜色多的词语：__________、__________。
3．形容一下子明白过来的词语是__________。
4．选择一个词语写句子：______________________________________。
五、选择合适的词。
灵活灵巧机灵灵敏（1）尽管小鱼很（______________），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（2）姐姐心思（_____________），经常做些精致的小玩意儿送给我。
（3）我家小狗的嗅觉十分（_____________）。
（4）翠鸟有一双透亮（______________）的眼睛。
六、按课文内容填空。
（1）《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是________________，________________。
部编版三年级语文下册第8课《池子与河流》课后作业练习题附答案
部编版三年级语文下册第8课《池子与河流》课后作业练习题
1.为词语选择正确的读音。
遵循(zūn xún zhūn xún ) 应验(yīnɡ yàn yìnɡ yàn)
2.形近字组词。
尊（）涯（）验（）归（）录（）
遵（）崖（）脸（）妇（）碌（）
3仿照例子写词语
无忧无虑：
忙忙碌碌：
4.你赞同（）的观点，因为（）。
参考答案
1.遵循(zūn xún ) 应验(yīnɡ yàn )
2.形近字组词。
尊（尊重）涯（生涯）验（实验）归（回归）录（目录）
遵（遵循）崖（山崖）脸（脸色）妇（妇女）碌（忙碌）
3.仿照例子写词语
无边无际无法无天无凭无据
平平安安安安静静花花绿绿
4.河流；天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。
部编版三年级语文下册第8课《池子与河流》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册
第8课《池子与河流》课后练习题（附答案）
基础积累大巩固
一、我会读，我会连。
滔 涯 妇 碌 遵 循
二、给下面一段话加上标点符号。
才能不利用就会衰退（ ）它会逐步磨灭（ ）才能一旦让懒惰支配（ ）它就一无所为（ ）
阅读能力大提升
三、重点段落品析
“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，
难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流， 那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
f ù z ūn l ù t āo y á x ún
可你早被遗忘，不再有人提起。
”
1.“奔流不息”是形容河流的，你还知道哪些词语也是描写河流的？（写出三个）
2.“我遵循这条规律”，“这条规律”是什么？
3.河流为什么受到人们的尊敬？用“”画出。
思维创新大拓展
四、我们也要做像（）那样的人，（），才能不枉为人生。
参考答案
一、
tāo yá fù lù zūn xún
滔涯妇碌遵循
二、
才能不利用就会衰退（，）它会逐步磨灭（；）才能一旦让懒惰支配（，）它就一无所为（。
）
三、
1.一泻千里,万江奔腾,川流不息
2.水要流动才能保持清洁。
3.我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
四、河流生命不止，奋斗不息。
部编版语文三年级下册8.池子与河流同步练习(含答案).doc
部编版语文三年级下册8.池子与河流同步练习一、选择题1．诗中明理。
《池子与河流》让我们懂得了（）A．人应该只顾眼前的舒适。
B．人不能荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。
C．人应该追求清闲的无忧无虑的生活。
2．和其他两项结构不同的词语是（）。
A．源源不断B．无忧无虑C．恋恋不舍3．下列词语的结构与“无声无息”相同的是哪一项？（）A．源源不断B．生机勃勃C．自言自语D．东倒西歪4．从这篇文章中，你明白了什么道理？（）A．要利用才能为人们做有意义的事，一旦才能懒惰，就会一无所有。
B．无忧无虑的生活令人向往。
C．安闲的生活才能心静，探究人世的哲理。
5．下列句式转换有误的一项是（）A．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。
B．鹿说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”（改为转述句）鹿说，两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！C．鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。
（改为被字句）凶恶的狮子被鹿远远地甩在了后面。
D．他脸涨得通红，扯着嗓子喊：“你真是急死我了！”（在横线上把句子补充完整）。
二、填空题6．写出带点词语的反义词。
（1）他的发明创造，为我国的科学事业做出了卓越．．（______）的贡献。
（2）怀丙让人们把八只笨重．．（______）的铁牛捞起来。
（3）她认真．．（______）记录，研究地震现象。
（4）一声巨响打破校园的宁静．．（______）。
（5）火车上使用的那种扫地机目前是最先进．．（______）的。
7．写出下列词语的近义词和反义词。
近义词反义词柔软（________）（________）安闲（________）（________）沉重（________）（________）8．根据拼音，写出下面句子中的词语。
1．你一会儿背着沉重的huò chuán（________），一会儿驮着长串的木筏。
部编版三年级下册《第8课_池子与河流》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版三年级下册《第8课池子与河流》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 把下列各组词语中加点字读音有误的一项圈出来。
滚滚滔滔（tāo）妇人（fù）生涯（yái）________（2）忙忙碌碌（lǜ）蜿蜒（wān）贯穿（guàn）________（3）无忧无虑（lǜ）遵循（xún）尊敬（zhūn）________（4）奔流不息（xī）应验（yìng）淤塞（sāi）________2. 选字组词。
3. 读句子，给加点的词语换一个意思相近的词语。
（1）固然，我并不出名。
________（2）我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
________（3）任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。
________（4）才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭。
________4. 读下面的句子，然后回答问题。
我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
（1）“我”是指________A．池子。
B．河流。
（2）这句话运用了________的修辞手法，形象地写出了池子________、________、________的生活态度。
5. “池子”与“河流”的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。
池子：得过且过，无忧无虑，贪图安逸。
河流：胸怀大志，奔流不息，给人们带来利益。
我赞同________的观点，理由是：________二、阅读提高阅读语段，完成练习。
“啊，你在推究哲理？”河流回答道，“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？”“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。
”河流的话果然应验。
河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。
（1）“河流”遵循着的这条“自然规律”是什么？用“ ”在语段中画出来。
部编版语文三年级下册 第8课《池子和河流》同步训练题(含答案)
统编版小学语文三年级下册第8课同步练习题一、书写1．看拼音写词语。
lǎn duòtiān yáfùnǚmáng lùzūn xúnxún huán zūn zhòng jiǎn yàn shuāi tuìzhēyǎn二、填空题2．写出下列词语近义和反义词。
(1)近义词：疲劳——（________）安闲——（________）清闲——（________）衰退——（________）流动——（________）无忧无虑——（________）(2)反义词：旺盛——（________）忙碌——（________）蜿蜒——（________）清闲——（________）遵循——（________）轻松——（________）3．比一比，组词语。
淹（________）滔（________）蜿（________）验（________）碌（________）掩（________）韬（________）婉（________）检（________）绿（________）4．照样子，写词语滚滚滔滔_____ _____ _____源源不断_____ _____ _____无忧无虑_____ _____ _____5．在括号里填入恰当的词语。
（__________）的货船（__________）的木筏（__________）的泥土（__________）的生活（__________）的河流（__________）的池子6．我会查字典，选解释。
“凭”字按部首查字法应先查（_______）部，再查（_______）画。
按音序查字法应先查大写字母（______），再查音节（______）。
“凭”字在字典里的解释有：①（身子）靠着；②倚靠；倚仗；③证据；④表示凭借、根据；⑤无论。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
任凭．（______）凭．据（______）凭．票付款（______）这事全凭．你了（_____）三、信息匹配7．用“√”给加点字选择正确读音。
小学三年级语文下册《池子与河流》同步练习及答案(完整)
小学三年级语文下册《池子与河流》同步练习及答案（完整）一、看拼音写词语。
hǎi bīn lǐcǎi hào hàn hǎi ōugēbo mǎn zài xuān nào róng shù二、在括号里填上恰当的词语。
（____）的水泥道（____）的天空（____）的水洼（____）的小雨靴（____）的叶子（____）的地毯（____）的小巴掌（____）的小鸟三、比一比，再组词。
异（_______）精（_______）遍（_______）枚（_______）导（_______）睛（_______）篇（_______）玫（_______）四、先将下列词语补充完整，再选词填空。
摇头（_______）（_______）张（_______）舞（_______）提（_______）吊（_______）（_______）红（_______）赤（_______）疾（_______）快（_______）干（_______）燥（1）他们为了一件小事争辩得（_________）。
（2）弟弟正在（__________）地高声念书。
五、选词填空。
喜爱热爱1．奶奶家的小白狗十分惹人（______）。
2．我们都是（______）大自然的孩子。
可惜爱惜3．请大家（______）食物，点餐时不要铺张浪费。
4．豆豆把新买的彩色铅笔弄丢了，大家都觉得很（______）。
六、按课文内容填空。
（1）《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是________________，________________。
（2）《池子与河流》揭示了一个道理：________________（3）《纸的发明》一课是按照_____顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______ ，可以_____制造，价格又_____ ，能满足______ 的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。
最新部编版三年级语文下册池子与河流同步练习题及答案
最新部编版三年级语文下册池子与河流同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
qīnɡchén rónɡqiúhàn zúhán shān shíjìnɡqún zi kělián zhūwǎnɡzhuànɡjiàn chībǎo二、在括号里填上合适的四字词语。
（_________）的精神（_________）的叶子（_________）的样子（_________）的花儿（_________）的果树（_________）的日子三、比一比，组词语。
塘（_______）赏（_______）致（_______）匀（_______）配（_______）糖（_______）常（_______）到（_______）刁（_______）酥（_______）四、我会先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①（______）嘴（______）舌②提（______）吊（_____）③五（_____）十（______）④静（______）（______）⑤懒（______）（______）（1）西沙群岛一带海水（_________），瑰丽无比。
（2）因为听了那个可怕的故事，他总是（_________）。
（3）放学了，同学们都回家了，教室里（_________）的。
五、选词填空。
欣然悠然1.窗外，碧空如洗，几朵白云（_______）地飘过。
2.他（_______）应允了我的请求。
浓郁清香3.一进校门，一股（_______）扑面而来。
4.这种酒，香气（_______），历史悠久。
六、课文大意我知道，选序号填空。
《池子与河流》是用_______来讲的寓言故事。
池子喜欢_______，不喜欢_______；河流遵循_______这个自然规律，永远奔流不息。
结果池子_______，河流_______。
①忙忙碌碌②诗的形式③清闲④水要流动才能保持清洁⑤长流不断⑥完全干枯七、课内阅读。
部编版三年级下册语文第8课《池子与河流》同步训练(含答案)
部编版三年级下册语文第8课《池子与河流》同步训练一、基础运用1．下列说法错误的一项是（）。
A．“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人B．“河流”比喻那些辛劳忙碌、胸怀大志、给人们带来利益的人C．池子认为水要流动才能保持鲜活，抛弃自身的安逸，带给人们幸福，那才是光荣、幸福的D．要利用才能为人们做有意义的事，一旦懒惰，就会一无所为2．诗中明理。
《池子与河流》让我们懂得了（）A．人应该只顾眼前的舒适。
B．人不能荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。
C．人应该追求清闲的无忧无虑的生活。
3．查字典，选解释。
“凭”字按部首查字法应先查部，再查画，按音序查字法先查大写字母，再查音节。
“凭”在字典里的解释有：①（身子）靠着；②倚靠；③证据；④表示、凭借，根据；⑤无论。
给下列加点字选择正确的解释。
任凭凭据凭票付款这事全凭你了4．选序号,填空组词。
（1）①尊②遵敬守循（2）①滔②蹈舞滔天（3）①验②脸检洗应5．选择恰当成语填空。
掩耳盗铃井底之蛙杞人忧天画蛇添足（1）我们做事要认真分析可能出现的问题，既不可以，也不可以盲目乐观。
（2）我们要多学习，多实践，不要像一样目光短浅，没什么见识。
（3）他认为这样做并无大碍，而实际上却是，惹人笑话。
（4）我们对待学习的态度一定要诚恳、踏实，千万不要，自欺欺人。
6．课文大意我知道,选序号填空。
《池子与河流》是用来讲的寓言故事。
池子喜欢,不喜欢;河流遵循这个自然规律,永远奔流不息。
结果池子,河流。
①忙忙碌碌②诗的形式③清闲④水要流动才能保持清洁⑤长流不断⑥完全干枯7．按照要求完成下面的句子练习。
（1）这个自然规律，难道你忘掉？（改为陈述句）____________________________________________________________________________________________（2）你一会儿着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。
部编版三年级语文下册 8《池子与河流》 同步习题(含答案)
8《池子与河流》一、填空题1.看拼音写词语zūn jìng shēng yázūn xún yìng yàn guāng róng________ ________ ________ ________ ________2.形近字组词尊________ 脸________ 盾________ 涛________遵________ 验________ 循________ 滔________3.在横线上填上合适的词语。
________的姐姐________的货船________的河流________的生活________的池子________的木筏4.查字典“举”字按部首查字法应先查________部，再查________画。
按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。
“举”字在字典里的解释有：①向上抬；②举动、行动；③提出；④推选；⑤全。
“举世闻名”的“举” 应取第________种解释。
5.根据课文内容填空池子以为自己过着________的生活，十分得意，而河流________，负载船只的生活。
而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的________。
二、单选题1.下列划线字的读音完全正确的一项是（）A. 滔天（tāo）生涯（yā）B. 妇女（fù）忙碌（lǜ）C. 遵守（zūn）循序（xùn）D. 尊严（zūn）实验（yàn）三、语言表达1.句子赏析。
我安闲地躺在柔软的泥土里，/像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
（1）这句话运用了________的修辞手法，把________比作________，把________比作________。
（2）仿写句子。
________，像________一样。
四、现代文阅读1.阅读下文，回答问题。
“啊，你在推究哲理？”/河流回答道，/“水要流动才能保持清洁，/这个自然规律，难道你已经忘掉？”“我是一条伟大的河流，/那是因为我遵循着这条规律，/不顾自身的安逸。
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4.这件事说起来（____）,做起来却不容易。
5.这个周末作业比较少,我们很（____）。
6.我们迈着（____）的步子走在乡间的小路上。
22．“池子”和“河流”各比喻什么样的人?选一选。
“池子”比喻（________）,“河流”比喻（_______）
A．那些贪图安逸、不思进取的人
B．那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人
(1)这个自然规律，难道你已经忘掉？
_____________________________________________
(2)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
_____________________________________________
20．水要流动才能保持清洁。（改为反问句）
23．火眼金睛，选择正确的字组成词语。
（1）遵 尊
（_____）严（____）敬（____）守（____）循（____）重 自（____）
（2）滔 涛
波（______）（______）声（______）不绝 罪恶（______）天 浪（______）
评卷人
得分
二、句型转换
18．句式转换。
（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改为陈述句）
_________________________________
（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
_________________________________
19．把反问句改成陈述句，意思不变。
A．绵延B．弯曲C．平坦
13．“我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。”这句话告诉我们，河流受人们尊重的原因是 （ ）
A．贪图安逸的பைடு நூலகம்活B．安于现状
C．负重前进，用源源不断的清洁的水给人们带来利益
14．下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ ）
A．尊敬（zūn）遵循（zūn） 生涯（yá）
10．“这清困的生活无忧无虑，还有什么能够代替？”意思是（ ）
A．这清困的生活无忧无虑，什么都可以代替。
B．这清困的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
给加点的词语找一个意思相近的词。
11．可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。（ ）
A．安全B．清闲C．安详
12．像你那样蜿蜒地贯穿全国，也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。（ ）
D．如果取得一点成绩就骄傲起来，这是不行的。
7．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．怎么 领居 滚滚滔滔
B．沉重 命运 忙忙碌碌
C．清闲 利用 原原不断
D．疲劳 弹琴 无优无虑
8．下列词语全是近义词的是哪组？（ ）
A．遵循——遵照 尊敬——敬佩
B．磨灭——消失 安逸——忙碌
C．疲劳——舒适 懒惰——勤奋
凶恶的狮子被鹿远远地甩在了后面。
D．他脸涨得通红，扯着嗓子喊：“你真是急死我了！”（在横线上把句子补充完整）。
4．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．接触 颈项 手棒 守株侍兔B．贷款 狮子 传说 南辕北撤
C．尘土 到映 倒影 没精打采D．价值 叹气 哎呀 精美匀称
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
B．翻山越岭 滚滚滔滔 没精打彩
C．依次开放 各式各样 杞人忧天
17．下列说法错误的一项是（ ）
A．“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人。
B．“河流”比喻那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人。
C．池子认为水要流动才能保持鲜活，抛弃自身的安逸，带给人们幸福，那才是幸福的。
D．要利用才能为人们做有意义的事，一旦才能懒惰，就会一无所有。
B．懒惰（dù） 淤塞（sè）妇女 （fù）
C．应验（yīng） 瓶塞（sài）滔滔（tāo）
15．下列句子与其它两句不同的是（ ）
A．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？
B．亲爱的姐姐，你根本不会疲劳。
C．亲爱的姐姐，你也会疲劳。
16．下列四字词语中，书写全部正确的是（ ）。
A．斤斤有味 严丝合缝 和睦相处
D．蜿蜒——笔直 沉重——轻松
9．下列说法有误的一项是（ ）
A．《池子与河流》通过池子与河流的对话，告诉我们贪图一时的安逸和享受，只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为。
B．课文中的池子代表生活中无所事事、不求上进的人。
C．课文中河流代表那些不辞辛苦，给人们带来幸福和快乐的人。
D．《池子与河流》是一篇用诗歌的形式来表现的童话故事。
3．下列句式转换有误的一项是（ ）
A．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。
B．鹿说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”（改为转述句）
鹿说，两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！
C．鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。（改为被字句）
C．尊重（zūn） 忙碌（lù） 实验（yàn）
2．下列说法正确的一项是（ ）
A．许多年后，埋在土里的铁罐出土成为文物，陶罐却化为泥土，不复存在了。
B．《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸，只会一事无成。
C．《池子与河流》中的“河流”因为懒惰，最后完全枯干了。
D．“因释／其耒而／守株。”这句话的朗读节奏是正确的。
部编版三年级语文下册8*池子与河流同步作业试题（含答案)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人
得分
一、选择题
1．加点字的读音全部正确的一项是（ ）。
A．滔滔（tāo） 天涯（yá）遵守（zhūn）
B．循环（xún）妇女（fù）应验（yīnɡ）
_____________________________________________
评卷人
得分
三、信息匹配
21．选词填空。
灵巧 灵活 灵敏
1.小狗的嗅觉很（____）。
2.妈妈有一双（____）的手,能编织出美丽的花篮。
3.小巧的脑袋,（____）的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。
A．商场里有各种各样种类繁多的玩具。
B．树上结满了许许多多数不清的果子。
C．我把教室打扫得整整齐齐。
D．我们要养成节约用水的好习惯。
6．下列句子中，“骄傲”一词的意思为“自豪”的是（ ）
A．虚心使人进步，骄傲使人落后。
B．我们都为自己身为中华儿女而感到骄傲。
C．她抬起头，骄傲地说：“哼，你们谁都比不上我。”