【小高语文专题】句子部分

基础部分
（一）扩句
扩句就是给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。

扩句的基本步骤：要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。

还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

例①老班长钓鱼。

瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。

（扩句）
分析：这句话的意思表达不具体。

如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。

方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓鱼？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。

例②我看着这一幕。

瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。

（扩句）
扩句的注意事项：
1.扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。

2.不能改变原句的基本意思和句型。

3.增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。

（二）缩句
缩句就是给句子去掉枝叶，即把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语，保持句子最基本的成分。

缩句的基本步骤：
1.先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。

2.找每部分的主干词语。

3.找到“的、地、得”，去除“的、地”以及前面的词语，去除“得”以及后面的词语。

4.最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。

例①我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。

我思念着启蒙老师们。

（缩句）
分析：根据缩句的步骤，自己可以先把句子分成“谁”、“干什么”，然后找每部分的主干词语，去掉修饰成份，再把主干词语连起来。

例②都江堰是两千多年以前李冰父子在岷江中修建的一条大堤。

都江堰是大堤。

（缩句）
例③我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。

我和同伴们前进。

（缩句）例④这位“当代神农氏”培育出来的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后，对人类做出的“第五大贡献”。

杂交水稻是“第五大贡献”。

（缩句）缩句的注意事项：
1.不能改变原句的基本意思，句子要完整，句型不变。

2.去掉修饰和限制的词语时要一次去完。

3.否定句中的否定词要保留，疑问句中表示疑问的词语要保留，缩句后的句子不能保留“的、地、得”，但可以保留“着、了、过”。

4.句子中的专用词不能去掉。

如：“启蒙老师们”，“第五大贡献”等。

（三）关联词
1.并列关系（各分句间的关系是平行并列的）
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、
2.承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
3.递进关系（分句间是进一层的关系）
常用的关联词语有：不但（不仅）……而且（还）……、……更(还)……、……甚至……
4.选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……
5.转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
6.因果关系（分句间是原因和结果的关系）
常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……。