网络教育专科生毕业大作业
专科生毕业大作业格式模板--专科
题目：大连理工大学网络高等教育毕业大作业模板年学学指导教师：完成日期：年月日关键词：写作规范；排版格式；毕业大作业内容摘要引言1 文本格式说明1.1 基本要求1.2 封面格式1.3内容摘要 (2)1.4 目录 (2)1.5 毕业大作业正文 (2)1.6 参考文献 (2)1.7 其它 (2)1.7.1 量和单位的使用： (2)1.7.1 图表及公式的使用： (2)2 毕业大作业的写作规格 (4)2.1 毕业大作业装订要求 (4)2.2 毕业大作业内容简述 (4)参考文献 (5)直流稳压电源又称直流稳压器，它的供电电压大都是交流电压，当交流供电电压或输出负载电阻变化时，稳压器的直流输出电压都能保持稳定，稳压器的参数有电压稳定度，波纹系数和响应速度等。
前者表示输出电压的变化对输出电压的影响，波纹系数表示在额定工作情况下，输出电压中交流分量的大小；后者便是输入电压或负载急剧变化时，电压回到正常时所需要的时间。
直流稳压电源分连续导电式和开关式两类。
前者前者由工频变压器把单项或三相交流电压变到适合值，然后经整流滤波获得不稳定的直流电源，再经稳压电路得到稳定电压（电流）。
这种电源线路简单、波纹小、相互干扰小，但体积大、耗材多、效率低（常低于40%-60%）。
后者以改变调整元件（或开关）的通断时间比来调节输出电压，从而达到稳压。
这类电源功耗小，效率可达到85%左右，但缺点是波纹大相互干扰大。
所以，80年代以来发展迅速。
直流稳压电源从工作方式上可分为：可控整流型，用改变晶体管的导通时间来调整输出电压。
斩波型，输入是不稳定的直流电压，以改变开关电路的通断比得到单向脉动电流，再经滤波后得到稳定的直流电压。
变换器型，不稳定直流电压先经逆变器变化成高频交流电，再经变压、整流、滤波后，从所得新的直流输出电压取样，反馈控制逆变器工作频率，达到稳定输出直流电压的目的。
随着微机，中小型计算机的普及和航空航天数据通信，交通邮电等事业的讯速发展，以及为了各种自动化仪器、仪表和设备配套的需要，当代对电源的需要不仅日益增大，而且对电源的性能、效率、重量、尺寸和可靠性以及诸如程序控制、电源通/断、远距离操作和信息保护等功能提出了更高的要求。
大连理工大学网络教育学院专科生毕业大作业写作格式模板
网络教育学院专科生毕业大作业题目: 房屋建筑工程质量通病探讨学习中心：河南省建设技术发展中心奥鹏学习中心 {21}A 层次：高中起点专科专业：建筑工程管理年级： 2012 年春/秋季学号： 101157234164学生：周秋生完成日期： 2012 年 6 月 3 日目录摘要 (I)Abstract (II)1 钢筋的种类及作用 (I)1.1按轧制外形分 (I)1.2 按生产工艺分 (I)1.3按钢筋的强度分类 (I)1.4 按钢筋的外形分类 (II)1.5 按在结构中的作用分 (II)2 梁钢筋搭接方法的介绍 ............................................................................................ I II2.1梁钢筋搭接的要求 ..................................................................................................... I II2.1.1熔槽帮条焊 ....................................................................................................... I II2.1.2闪光对焊 ........................................................................................................... I II2.1.3帮条焊 ............................................................................................................... I V2.2梁筋的搭接 ................................................................................................................. I V3 梁钢筋连接的应用分析 ............................................................................................ I V3.1 梁的配筋构造 .......................................................................................................... I V3.2梁钢筋安放的位置和接头 ......................................................................................... V I3.3钢筋连接应注意的几个问题 ..................................................................................... V I3.3.1合理选择钢筋连接方式 ................................................................................... V I3.3.2严格控制钢筋连接接头质量 ........................................................................... V I3.3.3坚持现场见证随机取样制度 (VII)3.3.4重视钢筋接头外观质量检查，严把力学性能试验关 (VII)3.3.5因地制宜选择先进的钢筋连接方式 (VII)3.4钢筋在工程的重要性 (VII)4 梁钢筋搭接的建议 (VIII)5 结语 (VIII)大连理工大学网络教育学院毕业论文（设计）模板参考文献 ............................................................................................................................... I X 致谢 . (X)摘要钢筋的性能，直接影响钢筋的质量。
法学毕业论文之论民法上的正当防卫
中南大学网络教育学院专科毕业大作业题目：论民法上的正当防卫学习中心：学习中心专业：学生： *** 学号：评定成绩：评阅教师：马利容提要本文对民法上的正当防卫的性质、构成要件等问题进行了初步阐述。
基于民法和刑法的比较分析，本文认为对消极的不作为侵害，不得主民法上正当防卫的成立，同时，民法上的正当防卫须在“不得已”的情况下才能实施。
对于名誉、互殴、受害人同意、自损行为等能否主正当防卫，须个案分析，而不能一概而论。
文章结尾对刚出台的民法典草案有关正当防卫的规定提出了修订参考意见。
关健词：正当防卫民法构成条件目录绪论 (4)一、法治社会中正当防卫制度的法律价值 (5)（一）正当防卫制度与秩序 (5)（二）正当防卫制度与正义 (6)（三）正当防卫制度与人权 (7)（四）正当防卫制度与效益 (7)二、正当防卫之构成要件 (9)（一）须有现时不法之侵害 (9)（二）须为防卫自己或他人权利所为不得已之行为 (10)（三）须未逾越必要程度 (11)三、正当防卫的几种特殊情况 (12)结论 (13)参考资料 (14)论民法上的正当防卫正当防卫（又称自我防卫，简称自卫），是刑法上的一种概念。
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。
对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
其与紧急避难、自助行为皆为权利的自力救济的方式。
有权利就有救济，这是自罗马法以来公认的原则，近世民法对权利的救济，有公力救济与私力救济之分，权利保护之途径以公力救济为常，公力救济，即指权利受到侵害时，受害人得请求法院以公力排除之，盖公力救济有不逮之时，私力救济遂成为必要，私力救济，即通过本人的腕力保护自己的权利，私力救济分为自卫行为和自助行为，自卫行为包括正当防卫和紧急避险。
专科大作业：完整模板doc资料
专科大作业：完整模板成人专科毕业大作业毕业大作业题目名称年级专业学生姓名学号指导教师二○××年××月××日目录（小三号黑体字，居中）（目录与目录内容之间空一行）内容摘要 (1)1 引言（或概述）（作为正文第一章，一级标题小四号加粗宋体字） (2)2 ××××××（正文第二章标题，一级标题小四号加粗宋体字）………………P 2.1 ××××××（正文第二章第一节标题，二级标题小四号宋体字）…………P 2.1.1××××××（三级标题小四号宋体字）………………………………………P 2.1.2××××××（三级标题小四号宋体字）………………………………………P 2.2 ××××××（正文第二章第二节标题，二级标题小四号宋体字）…………P 2.2.1××××××（三级标题小四号宋体字）………………………………………P 2.2.2××××××（三级标题小四号宋体字）………………………………………P 2.2.3××××××（三级标题小四号宋体字）………………………………………P2.3××××××（正文第二章第三节标题，二级标题小四号宋体字）…………P3 ××××××（正文第三章）……………………………………………………P 3.1（正文第三章第一节标题，二级标题小四号宋体字）……………………………P 3.2（正文第三章第一节标题，二级标题小四号宋体字）……………………………P X××××××（正文第X章）………………………………………………………P ………………………………………………………………………………注：①目录按三级标题编写（必须与正文标题一致），要求层次清晰。
网络教育毕业大作业完整格式示范
完成时间：2018年12月2日
中国**大学（华东）现代远程教育
毕业大作业（实践报告）实践单位评议表
年级
**春
层 次
网络高起专
专 业
安全技术管理
姓名
张三
学 号
**********
学习中心 （函授站）
****学习中心
实践报告题目
安全技术管理实践报告
实践单位
**市交通产业有限公司
三、实践内容及过程（不少于1500字）
1.我很荣幸进入**市交通产业有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发安全专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
2.为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在安全工程专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。
（2）通过安全技术管理专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，为以后进一步走向社会打下坚实的基础；
（3）通过学习，了解安全技术管理专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位，为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
(整理)大型养路机械测量系统现场标定.
中南大学网络教育学院专科毕业大作业学习中心：XXX 专业：XXX学生姓名：XXX 学号：XXX评定成绩：评阅老师：大型养路机械测量系统现场精度标定内容提要：目前铁路高速发展，铁路线路的现场养护已基本实现了机械化，大型养路机械快速发展，线路作业质量要求不断提高，而现场基础设施不完备，人员快速扩充，大机现场作业精度标定成了一个难题。
一、铁路概况：2010年，全国铁路计划安排固定资产投资8235亿元，其中基本建设投资7000亿元。
预计2010年至2012年，我国铁路新线投产达到2.6万公里，其中客运专线9200公里。
到2012年底，我国铁路营业里程将达到11万公里以上，其中客运专线和城际铁路将达到1.3万公里，复线率和电气化率均达到50%以上，建成新客站800多座。
发达完善的铁路网也将初具规模。
到2020年铁路建设投资总规模将突破5万亿，营业里程将超过12万公里。
二、大型养路机械概况：据不完全统计，我国铁路现有大型养路机械的作业能力分别达到线路捣固93000公里，道床清筛4520公里，钢轨打磨10200公里，道岔捣固25600组。
2012年，为配合提速工程需要和正常线路大修、维修需要，全路大型养路机械共完成线路捣固68325公里，完成道床清筛3453公里，钢轨打磨9339公里，道岔捣固24210组。
三、现场标定困难产生的原因：㈠大机快速发展，人员业务技能不能匹配。
1.形成的原因：随着高速铁路的快速发展，铁路大型养路机械数量快速增加，为适应发展，铁道部2009年成立了四大客专维修基地，将大型养路机械划入四大基地统一管理，我所在的武汉客专维修基地由1998年1台大机发展到近100台，为满足使用需要，管理及使用人员快速扩充，而业务技能欠缺。
2.近年来人员培训现状：3.采取措施：㈡、现场无标准线路及标定设备，没有完备的现场作业精度标定方法：1.原因：⑴、部分大机车型存在设计缺陷。
⑵、现场条件限制，没有现场标定的标准线路。
实践报告(毕业大作业)范文
手工方法所表现出来的种种劣势，使人们慢慢意识到管理现代化已成为当代社会发展的一股不可抗拒的洪流。在管理现代化的浪潮中，人事管理现代化也势在必行。实现人事管理现代化是一个复杂的系统工程，需要采取科学的管理方法和先进的科技手段。科学的管理方法在管理中一般是指数学方法、系统方法、信息方法、控制论方法、社会学方法、心理学方法等科学方法，而先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为人事管理现代化服务。
电子计算机作为数据处理系统，已逐渐成为人事管理现代化的重要工具，在人事管理中正在发挥着重要的作用。在我国，已经开始运用电子计算机进行人员工资管理、人事统计和查询、干部考评和人事档案管理以及人才预测和规划等。
管理现代化是汉代社会发展的一股不可抗拒的洪流。近几十年来社会化大生产的发展规模越来越大，综合性越来越强，生产专业化分工越来越细，行业有部门之间的相互联系、相互依存和相互作用更不密切。组织管理日趋复杂；而现代化科学技术也正以史无前例的速度不断分化，不断综合，全方位地向高又立体的微观、宏观方向进军。这些，要求管理工作对实际问题的反映和决策必须迅速及时，对信息系统的完善程度越来越高，传统的手工业式的管理理论、方法、体制已远远不能适应当代社会的发展和四化建设的需要。改革、创新，实现管理现代化势在必行。
本次实习的岗位是在该校人事处办公室从事人事管理工作。随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。计算机在人事部门的广泛使用，改进了统计手段，改革了统计方法，提高了统计工计算机在人事部门的广泛应用，将为该校的人事管理工作，提供现代化的管理手段和科学的管理方法，并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。
中国石油大学现代远程教育专科毕业大作业
中国石油大学（华东）现代远程教育专科毕业大作业写作管理规定毕业大作业环节是实现各专业培养目标的重要教学环节，是人才培养计划的重要组成部分，也是衡量成人高等教育办学水平及教学质量的重要评估指标。
一、毕业大作业细则（一）选题原则与要求1 ．选题必须符合专业的培养目标，满足教学基本要求，体现专业基本内容、有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，达到综合训练的目的。
2 ．选题应结合本职工作任务，用已学过的知识解决生产实际问题，增强课题的应用价值、实用价值。
文科类的选题要突出现实性，着重分析研究本企业改革和现存的热点、难点问题；理工类的选题重点在于结合本职工作、结合工程实际，强化工程实践能力的培养。
3 ．在保证教学基本要求的前提下，选题的深度、广度和难度要适当，使学生能够在教学培养计划规定的时间内，经过指导教师的指导及自身努力完成。
对于结合生产和科研实际的较为复杂的课题，要求取得阶段性成果。
4 ．毕业大作业选题必须一人一题，若需两人合作，必须明确各自承担的部分，工作量须符合规定要求，但论文内容不能雷同。
5 ．选题一般先由学生根据本职工作、个人基本情况和兴趣申报选题意向，经指导教师审核后，方可进入研究阶段。
6．下列情况的题目不宜安排做毕业大作业：①与本专业教学内容不符的；②范围过于狭窄、内容过于单一，达不到全面训练目的的；③学生毕业大作业期间无法完成或不能取得阶段性成果的。
（二）毕业大作业成绩评定1 ．专科学生参加由所属学习中心、函授站组织的评审，成绩按百分制评定。
2．成绩评定低于60 分的论文，须重新完善课题、修改论文，随下届学生评审。
二、对学生的要求1．在毕业大作业过程中，学生应端正学习态度，严格要求自己，大胆探索、勇于创新，积极主动地与指导教师进行沟通交流，虚心接受指导教师的指导，按时完成毕业大作业任务。
2．学生必须独立完成论文工作。
一旦发现套用和抄袭他人成果者，按作弊论处，情节严重者，追究其法律责任。
3．在学期间，累计欠15 学分以上者，不允许进入毕业大作业环节。
通过代理服务器实现上网
大连理工大学网络教育学院专科生毕业大作业题目：通过代理服务器实现Internet共享学习中心：邢台学习中心层次：高中起点专科专业：计算机网络年级： 2009 年秋季学号： 090004206075学生：张晴指导教师：高金祥完成日期： 2011 年 7 月22 日内容摘要代理服务器的工作主要在开放系统互联(OSI)模型的对话层，从而起到防火墙的作用。
代理服务器大多被用来连接INTERNET（国际互联网）和INTRANET（局域网）。
代理服务器是局域网和Internet服务商之间的代理机构，它负责转发合法的网络信息，并对转发进行控制和登记。
本次设计通过Sygate网关类代理服务器实现网络共享访问。
经过实验详细设计方案的给出最终达到目的。
关键词：代理服务器、Sygate、客服端目录内容摘要 (I)引言 (1)1 代理服务器的基本概念 (2)1.1 什么是代理服务器 (2)1.2 代理服务器的工作原理 (2)1.3 代理服务器的类型 (2)1.4 代理服务器的主要功能 (2)2 使用Sygata共享Internet (4)2.1 Sygate概述 (4)2.2 在代理服务器上安装Sygate (4)2.3 设置客户端 (6)2.4 共享接入Internet (7)3 实验设备 (8)3.1 网卡 (8)3.2 网线 (8)3.3 交换机 (8)4 实验调试 (9)5 参考文献 (10)引言代理服务器共享上网，很多人不知不觉中就在用，比如通过sygate，wingate，isa，ccproxy，NT系统自带的网络共享等，可以提供企业级的文件缓存、复制和地址过滤等服务，充分利用局域网出口的有限带宽，加快内网用户的访问速度，可以解决仅仅有一条线路一个IP，IP资源不足，带局域网很多用户上网的功能，同时可以做为一个防火墙，隔离内网与外网，并且能提供监控网络和记录传输信息的功能，加强了局域网的安全性，又便于对上网用户进行管理。
中国石油大学(华东)现代远程教育 毕业大作业(实践报告)
中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）题目： 64-4-5井组实践报告学习中心：胜利油田滨南学习中心年级专业：网络11春油气开采技术学生姓名：周武臣学号： 11952132015实践单位：胜利油田滨南采油厂二矿实践起止时间：12年9月10日～12年11月10日中国石油大学（华东）远程与继续教育学院完成时间： 2012 年 12 月 1 日中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）实践单位评议表64-4-5井组实践报告B、做好注采系统平衡预测，优选注采比S345层温和注水根据该块数模结果，注采比与油井含水上升呈正相关，根据地层压力保持水平，稳产期井组总体注采比控制在0.7-1.0，油井总体受效较好，表现为无水采油期较长16-25个月（区块平均15个月）。
从井组实际液量－日注水平关系与井组注采平衡图是相吻合的，说明在稳产期对S345层的注采比的选择是合理的。
注采比0.8，注采井数比1:3确定合理压力界限，S343层低注采比降压开采，控制油井含水上升速度S 343层与S345层开发不同点是其是一个先注后采的过程，地层压力保持水平高，且井层由于动用时间晚，油层不同程度水淹。
S343层上返油井初产统计表井号初产水分析地层水日液日油含水液面矿化度水型矿化度水型64-15 39.5 24.1 39 井口5341.5 NaHCO311105 NaHCO3 64-12 42.2 13.2 68.8 井口6887 NaHCO3为此，借鉴S345层开发中合理地层压力保持水平的确定，及时制定水井调配依据，综合考虑，以低注采比降压开采，控制油井含水上升为主，总体月注采比保持在0.5~0.8，控制油井含水上升速度，实施后效果较好， S343层油井含水不同程度下降，尤其是新补孔井64-12、64-15，64-20井油井产量保持在17吨以上稳产了4年， 64-12井日产油量保持在初产13吨以上稳产了3年9个月，2井稳产阶段末含水均低于投产初期含水，取得了较好的控水稳油效果。
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网络教育专科生毕业大作业指导手册继续教育学院热线电话：400 655 60882 0 0 9. 11校训:团结进取求实创新学风:勤奋严谨求实创新大连理工大学网络高等教育专科生毕业大作业指导手册目录●网络教育专科生毕业大作业的规定 (1)●附件.专科生毕业大作业文本格式要求 (4)网络教育专科生毕业大作业的规定毕业大作业是专科生培养过程中最后一个教学环节，是学生学习后期的一次综合训练。
为做好毕业大作业工作，达到综合训练和提高教学质量的目的，特作如下规定。
一、目的与要求1．毕业大作业的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，以及培养科技写作或设计能力。
要求学生在做毕业大作业的过程中要有意识地培养自己的能力。
毕业大作业要按照各专业的教学计划要求进行，并按期完成。
二、工作程序2．毕业大作业动员毕业大作业开始前，各学习中心要通过会议或网络进行毕业大作业动员，明确目的要求及有关规定。
同时，按学院有关规定组织并落实好大作业的申请、进度安排等相关工作。
逾期不能完成者，将拖至下一学期重新申请进行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
3．选题专科生毕业大作业的选题可多种类型。
学院为帮助学生立题，将按专业在网上列出20道专科生毕业大作业的题目及其撰写说明，供学生选用。
每位学生必须选做一个题目。
4．毕业大作业检查专科生毕业大作业的指导工作，由学院总负责，各学习中心应设专人负责专科生毕业大作业的组织工作。
学院将设大作业咨询指导教师，通过远程通信方式（学院咨询电话、奥鹏平台留言等）解决专科生做大作业过程中遇到的有关问题。
毕业大作业进行过程中，各学习中心在按计划做好日常组织、管理工作的同时，应按前、中、后三期进行阶段检查和督促。
学院不定期组织抽查。
5．评定成绩及资料保存专科生毕业大作业分为“初稿”和“终稿”两个环节，全部学生应在奥鹏平台提交相应稿件，由学院教学部组织毕业大作业的成绩评定工作，大作业成绩将由“初稿”及“终稿”综合评定后得出。
对于未在平台提交稿件的专科生，不予登录成绩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
专科毕业大作业不需要邮寄纸介版论文稿件，学生稿件以平台提交的电子版为准。
三、写作要求6．毕业大作业的写作文体（题目的类型）专科生毕业大作业可以是论文，也可以不是论文。
因此选题可多种类型，如做“工作研究型”、“技术开发型”、“调研报告型”、“读书报告型”、“大型作业型”、“工程设计型”和“课程设计型”（“设计型”毕业大作业必须带有设计说明书）的毕业大作业，即运用学习过的专业理论、知识去解释、解决或回答社会现实生活或技术或管理工作或课程学习中的有关问题等，侧重于理论应用，或技术开发与应用，或课程学习的深化。
但不论哪一类型的毕业大作业，都应归属于科技或课业的范畴之内，都应与自己所学的专业有关，并且必须按规定的科技写作规范撰写。
不可将毕业大作业写成“工作汇报”、“思想总结”等与所学专业知识缺乏有机联系的非学业文字材料。
7．毕业大作业的写作风格（1）态度严肃。
毕业大作业或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时,必须指明文献（或资料）的出处,即在文中引用处的句末右上角以方括号上标形式注明所引用的文献（或资料)的序号,而该文献（或资料）按序号列入大作业后面的参考文献（或资料）中。
（2）思维严谨。
结构层次应清晰合理，文字论述应讲究逻辑。
（3）语言朴实。
毕业大作业一般以第三人称书写。
注意学习使用科学术语，行文应简练，语句应朴实。
（4）表达规范。
大作业中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，都应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。
8． 毕业大作业的写作规格（1）毕业大作业（或设计说明书）应独立装订成册．．．．．．，其内容一般包括： 封面；内容摘要（中文，不少于．．．100．．．字符．．） ； 目录（含页码）； 引言；正文（正文或设计说明书及图纸等）； 参考文献（或资料）。
（2）毕业大作业（或设计说明书）的封面及文本采用．．．．．．．A4．．规格的纸张。
其封面，应采．．．．．．．．．．．．用学院统一规定的毕业大作业封面规范样式（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．详．见附件．．．）．；正文应用小四宋体打印．．．．．．．．．．．。
（3）毕业大作业（或设计说明书）的正文可下分若干小标题进行写作，其篇幅一般应．．．．．不少于．．．5000．．．．个字符．．．。
（4）在毕业大作业或设计说明书中被引用过的文献（或资料）才可作为参考文献（或资料）列出。
如是图书，则按文献序号、作者姓名、书名、出版社、出版时间、页次的顺序列出；如是文章，则按文献序号、作者、文章题目、期刊名、年份、刊号的顺序列出。
9.毕业大作业文本格式说明详见附件。
四、成绩评定10．毕业大作业成绩分二级，即：合格、不合格。
11. 毕业大作业完成后，不举行答辩，其成绩由学院教学部组织评定。
12．毕业大作业成绩的评定以基本合乎一般要求为“合格”。
对于未完成毕业大作业工作；或基本概念和基本技能均未掌握，在运用基本理论和专业知识中出现不应有的原则错误；或论证分析及科技写作均达不到基本要求者，则应评为“不合格” 。
13．学生在学完本专业教学计划所规定的全部课程，并全部获得学分的基础上，毕业大作业成绩通过者，准予毕业，发给毕业证书。
毕业大作业在学习期限内允许重做。
14． 毕业大作业必须独立完成．．．．．．．．．．．。
如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，所写毕业大作业无效并不准补写。
已评定成绩者，取消成绩；已准予毕业者，追回毕业证书。
五、附则15. 本规定主要适用于通过奥鹏远程教育中心管理的各校外学习中心的高起专层次的学生，并由大连理工大学继续教育学院负责解释。
2005年02月 制定 2006年02月 修订 2007年08月 修订 2008年10月 修订2009年09月 修订附件大连理工大学网络高等教育专科生毕业大作业文本格式要求1 基本要求●纸型：A4纸，单面打印；●页边距：上2.6cm, 下2.6cm, 左2.6cm, 右2.6cm, 左侧装订线0.8cm；页眉：1.5cm, 页脚： 1.75cm；●字体：正文全部宋体，小四；●行距：固定值22；●页码：宋体, 五号, 居中, 底部。
2 封面格式（详见封面样式）大连理工大学网络高等教育（二号，黑体，加粗，居中）本科生毕业大作业（二号，黑体，加粗，居中）题目（三号，黑体）学习中心（四号，黑体）层次（四号，黑体）专业（四号，黑体）年级（四号，黑体）学生（四号，黑体）指导教师（四号，黑体）完成日期（四号，黑体）3 内容摘要“内容摘要”之标题（小三，黑体，居中）“内容摘要”之内容（小四，宋体；约200字符）关键词（小三，黑体）： 3—5个主题词（小四，宋体）4 目录●标题：“目录”（三号，黑体，居中）●章标题（小四，宋体，居左）●节标题（小四，宋体, 居左）●页码（小四，宋体）5 大作业正文●页眉：大作业题目（小五，黑体，居中）●章标题(一级标题) （三号，黑体，居中）●节标题(二级标题) （四号，黑体，居左）●三级标题 (小四, 宋体, 加粗, 居左)●正文（小四，宋体）●从“引言”开始标注页码6 参考文献●标题：“参考文献”（三号，黑体，居中）●参考文献要求至少四篇以上●参考文献中所列的论著，应按文稿中引用顺序排列，其序号通常用方括号括起，并在文中引用处的右上角以方括号上标形式注明所引用的文献或资料的序号。
例如：“巴甫洛夫认为[1]，条件反射……。
”“张山教授的实验结果如表3所示[2]，由此可得出……。
”●示例（字体为五号，宋体）期刊类：[序号] 作者1，作者2，……作者n .文章名.期刊名（版本），出版年，卷次（期次）：页次例如：[2] 张万山，王小四.空气质量的研究.环境学报，2000，34(6):13-17.图书类：[序号] 作者1，作者2，……作者n .书名.版本.出版地:出版社名，出版年.页次例如：[4] 张完善.有色金属材料.第二版.大连：金属工业出版社，1998.89-90.会议论文集：[序号] 作者1，作者2，……作者n .论文集名.出版地：出版社名，出版年.页次例如：[3] 张完善，刘六，等.第五届科学管理国际会议论文集.北京：管理工程出版社，2001.18-19.报刊类：[序号] 作者1，作者2，……作者n .文章名.报刊名，出版年月日，版面例如：[6] 张完善，刘六.校园环境与学风建设.城市日报，2002年3月5日，第2版.网络类：[序号] 作者1，作者2，……作者n .文章名.网址，发表年月日7 其它●量和单位的使用：必须符合国家标准规定，不得使用已经废弃的单位（如，高斯（G和Gg）、亩、克分子浓度（M）、当量浓度（N）等）。
量和单位不用中文名称，而用法定符号表示。
如，不用6公斤，而用6 kg；不用8分钟，而用8 min 。
●图表及公式的使用：插图宽度一般不超过10cm ,图的编号、图名（小四，宋体）及图的说明置于图的下方并居中。
坐标图中的物理量符号用斜体，单位符号用正体，坐标标值线朝里。
标值的数字尽量不超过3位数，或小数点以后不多于1个“0”。
如用30km代替30000m；用5μg 代替0.005mg等，并与正文一致。
表的编号、表名（小四，宋体）及说明位于表的上方并居中,表内的文字(五号, 宋体)。
公式的编号加圆括号，居行尾。
图、表及公式的编号分别按从前至后的顺序编排。
2004年10月编制2007年8月修订2008年6月修订2008年9月修订专科生毕业大作业封面样式（如无“大连理工大学”字帖，则可按“二号,黑体,加粗”字型输入校名）网络高等教育专科生毕业大作业题目：学习中心：层次：专业：年级：年春/秋季学号：学生：指导教师：完成日期：年月日8。