少数民族成份信息化管理解决方案
少数民族学生管理工作计划
一、前言为加强我校少数民族学生的教育管理工作，促进民族团结，提高少数民族学生的综合素质，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 建立健全少数民族学生教育管理制度，提高管理效率。
2. 深入开展民族团结进步教育，增强少数民族学生的民族自豪感和爱国情怀。
3. 提升少数民族学生的综合素质，助力其成长成才。
4. 加强与少数民族学生的沟通交流，及时解决其学习和生活中的困难。
三、具体措施1. 完善管理制度（1）制定《少数民族学生教育管理实施细则》，明确各部门职责和分工。
（2）建立少数民族学生档案，全面掌握其基本情况。
（3）定期召开少数民族学生座谈会，了解其学习、生活需求。
2. 深入开展民族团结进步教育（1）开展“中华民族一家亲”主题教育活动，加强民族团结进步教育。
（2）邀请民族专家、学者开展讲座，提高少数民族学生的民族文化素养。
（3）举办民族文化节、民族体育运动会等活动，促进各民族学生之间的交流与融合。
3. 提升少数民族学生综合素质（1）开展学业辅导，提高少数民族学生的学业成绩。
（2）举办各类技能培训，提升少数民族学生的就业竞争力。
（3）加强心理健康教育，关注少数民族学生的心理健康。
4. 加强沟通交流（1）建立少数民族学生辅导员制度，及时了解学生需求，解决实际问题。
（2）定期召开少数民族学生家长会，加强家校合作。
（3）设立少数民族学生求助热线，为学生提供便捷的咨询和服务。
四、实施步骤1. 第一阶段（1-3个月）：制定工作计划，完善管理制度，开展民族团结进步教育。
2. 第二阶段（4-6个月）：加强学业辅导，举办各类技能培训，关注心理健康。
3. 第三阶段（7-9个月）：开展少数民族学生座谈会，加强沟通交流，解决实际问题。
4. 第四阶段（10-12个月）：总结经验，改进不足，持续优化少数民族学生管理工作。
五、保障措施1. 加强组织领导，明确各部门职责，形成工作合力。
2. 加大经费投入，为少数民族学生教育管理工作提供有力保障。
中国少数民族的问题与解决方案
中国少数民族的问题与解决方案中国是一个多民族的国家，有着56个少数民族。
这些少数民族拥有独特的语言、文化和传统，是中国乃至全球文化多样性的重要组成部分。
然而，由于历史原因、地理环境、经济发展等多种因素，少数民族在政治、经济、社会等方面普遍存在一些问题。
针对这些问题，我们应该采取哪些解决方案呢？一、教育问题少数民族地区的教育资源相对较少，师资力量和学校设施都需要加强。
另外，在语言教学方面也需要进行改进，推广多元化的语言环境和教育方式，加强对民族语言的保护和传承。
解决方案：加大教育投入，提高少数民族地区的教育资助力度和普及率，加强师资队伍建设，加强民族教育相关法规和制度的制定和实施，提高民族学生就业竞争力。
二、民族文化传承问题许多少数民族的语言、文化、习俗、传统等在现代社会中已慢慢消失，民族文化的传承受到挑战。
为此，我们应该在传承、保护、弘扬民族文化方面下更大的功夫。
解决方案：政府应加大对少数民族文化保护的扶持力度，为少数民族提供更多的文化展示平台，加强对民族文化遗产的保护和修缮，鼓励和促进各民族文化的交流与融合。
三、民族地区经济问题少数民族地区经济落后，生产力相对较弱，产业布局不合理等问题比较突出。
这也成为了不少民族地区发展的瓶颈。
解决方案：政府应制定更多罕见地区利于发展的产权政策，培育和带动少数民族地区产业的发展，重视和保护民族地区传统经济、文化和生态系统。
从上述方案中可以看出，解决少数民族的问题需要一系列多方面的措施，这需要政府、民间组织、各领域专业人士和广大群众的共同努力。
期望通过全社会的支持，少数民族地区能够快速稳健的发展，进一步推动中国乃至全球文化多样化的全面进步。
新疆少数民族地区政府信息化建设现状、问题及对策
从信息资源开发的角度看 ． 区政府信息化发展 中主要存在 以下 我 笔者认为在党 中央优 惠政策带来 的实 惠下 加快推进新疆南疆政 几 方面的问题 ， 首先政府网站发布的信息单一 ， 缺乏实质性内容 。 有些 府信息资源的开发利用建设 ． 因为信息化是指在 国民经济 和人 民生活 政 府和部 门更是把政府网站办 成了新 闻联播和会议纪要 ． 缺乏真 正面 中最广泛应用先进 的信息技术以提高生产力 ． 促进 国民经济的发展。 向公众的信息服务和网上办公一 体化服务 ． 无法体现政府 网站 的服务 经济发展 的了程度相应 ． 过年来对人 民经济信息化与政府信 性 和公共性 ， 政府 缺乏互动 ， 其次政府信息化建设形式主义之风盛行 。 一部 息化给予了特别 的关注和重视在中央政府的有力推 动下． 少数 民族 的 分政府机关仅仅把发展电子政务 ． 建设政府 网站 当作一项重要 的政治 信息产业和信息基础设施建 设得到 了飞速 的发 展 ．通过市场竞争促 任务来 完成 ． 把网站 的建设视 为个 人的政治业绩 ． 而在电子政务建 从 使． 少数民族信息产业在短短的几年内发 生了翻天覆地地 变化 。随着 设过程中大搞形式主义。在相当一部分政府 主页中看似 内容 丰富 ． 实 经济的快速发展 ． 现代为公 设备在县级政府得 到速 度普及 ． 信息化建 际上许多网页无法打开 ． 即使是 打开了也 只有简单 的文字说明 ． 缺乏 设水平不断提高 ． 这极 长地改善 了机关办公条 件 ， 提高 了政府办公效 实际意义 。
在党的十七大报告 中， 信息化 作为与工业化 、 城镇化 、 市场化 、 对政府机关而言 ． 国 利用因特网发布政府信息也便利其管和信息 ． 保存 ． 际化并举得重大形势和任务 ． 这必将有力推动信息化建设 政府信息 减 少大量 的事物性工作 化是新 时期政府 了解 民情 ， 倾听民意． 中民智 的有效渠道。 集 实施政府 现在 部分有条件 的县级政府 正在实施 政府上 网工 程 ．１ ２ 乡镇政 信息化不仅能够提高政府管 理和服务效率 ． 优化政 府职能 ， 丰富 网上 府各部 门重点企 业的 电脑联起 网络 ． 并配套 了办公 自动化转件 ． 实现 信息资源而且对提高政府工作 的透明度 ． 推进廉政 ． 勤政建设具有重 级 办公 ， 网上公文传输 ． 网上决策 ， 以前政府办公 自 动化在整个政府机 要意义。 关往往处于从属位置 ． 起来重要 ”“ “ 说 ． 做起来不要 ”这个 固然有观念 在党中央、 国务 院的亲切关怀和 自 区党委 ， 治 政府 的坚强领导下 ． 上的问题但更重要 的是 办公 自动化对提高机关工作 效率所起到 的作 这些年新疆维吾尔 自治区 特别是南疆经济社会发生 了翻天覆地 的变 用 的确 不 突 出 化。 按照 中央关于对 口 支援新疆工作的决策 山东 、 广东省当政 府代表 团和深圳 市代表 团到喀什考察调研 ， 口衔接 ， 对 启动对 口支援工作 ， 全 ２ 我 区政府信息化存在 的主要 问题 国对 口支援新疆体现 了社会主义制度 的优越性 ． 体现 了祖 国大家庭 的 ２ 信息资源开发方面的问题 ． １
清真泛化整治工作方案
清真泛化整治工作方案清真泛化整治工作方案随着社会和经济的发展，伴随而来的是人口流动、文化交融等现象，使得清真寺成为一个不可或缺的社区建筑及社会组织。
由于文化、宗教背景的不同，清真寺的建设及日常管理也面临着一些问题。
因此，加强清真泛化整治工作是非常必要的。
一、明确工作目标清真泛化整治工作的目的在于营造和谐、稳定的社区环境。
其具体目标包括加强清真场所设施建设及管理、加大宗教文化宣传力度、减少干扰、解决矛盾等。
二、细化工作措施1.加强清真场所设施建设及管理：丰富清真场所的活动内容和服务,提高对清真场所及周边设施的安全保卫能力，建立清真场所管理规划。
2.加大宗教文化宣传力度：通过多种形式宣传伊斯兰教文化、教义以及行为准则，扩大宗教知识普及面，促进清真寺的全面发展。
3.减少干扰：强化场所安全监督，加强人员管理。
严格控制开展清真场所以外的商业经营,切断利益关联与非正当经济诱惑手段。
4.解决矛盾：根据实际情况，设计有效的矛盾解决方案，加强清真寺与周边居民、商家、政府部门的沟通联系,有效化解矛盾问题和纠纷。
三、落实工作责任清真泛化整治工作需要各级政府部门、社区居民、清真寺负责人及信教群众的共同努力。
政府应当清晰定位自身在整治与发展中的角色，建立并完善有关的协调机制。
同时，鼓励社会力量参与清真泛化整治，增强整治的公共性和民众性。
四、完善工作机制在清真泛化整治工作中，必须建立健全的考核机制和奖惩机制,提高工作的针对性和执行力。
另外，还需要做好信息的收集、整合和分析工作，及时掌握清真泛化整治工作的实时情况和问题。
定期进行一次全面的工作总结，分析存在的问题和不足，制定下一阶段的改进和优化方向。
综上所述，加强清真泛化整治工作的重要性不可忽视。
通过细化工作措施、落实工作责任、完善工作机制，进一步规范管理，维护清真寺的宗教活动秩序，促进社会和谐稳定，推进宗教与文化的交流与融合。
少数民族文化存在的问题及对策
少数民族文化存在的问题及对策凤凰县少数民族传统文化探析凤凰县人大调研组2014年9月26日凤凰县地处武陵山脉南部，云贵高原东侧，面积1759平方公里，共辖24个乡镇，340个村，28个民族，42.6万人，其中苗族人口占58.6%。
境内历史悠久，民族风情突出，文化遗址众多，共有国保文物处、省保文物处。
在浩翰的历史发展中，以苗族为主的少数民族形成了自己特有语言文字、文学艺术、宗教信仰、生活习俗、道德伦理等文化传统，特别是明清时代，凤凰成为统辖“大湘西”二十四州县的政治文化中心，少数民族本土文化和外来文化相互交融，呈现出多元、开放、融合、包容等特点，彰显出独特魅力，为历代发展，带来了深远的影响。
一、凤凰少数民族传统文化发展现状和趋势文化的影响力和渗透力是深远的，一个民族历经千百年锤炼而形成的文化积淀是本民族代代相传的共同精神财富，体现着民族精神的深层底蕴，具有超越时空、历久而弥新的精神力量。
凤凰是一个多民族聚居地区，每个民族都有自己独特的风土人情、民俗文化，这种民族传统文化对于经济与社会的发展具有不可替代的作用。
但“传统”不是死水一潭，而是流动的，是会随着时代前进和文化交流而变得更加丰富，蕴含着强烈的“变”和“创新”意识，兼容并蓄、海纳百川。
我们要看到，随着历史的发展和时代的变迁，各民族传统的价值观念、生产生活方式、语言行为模式、风俗习惯等方面都发生了巨大的变化。
展现在我们面前的发展趋势大致有以下几个方面：1、文化性质由农耕文化逐渐向商务文化转变文化与经济密切结合，经济推动文化，文化提升经济。
长期以来，凤凰自然生态环境“八山一水一分田”，以苗族为主的少数民族，刀耕火种，日出而作，日落而息，形成了自己独特的语言、戏剧、民歌、风俗、祭祀等各类活动，生产生活属于典型以农为主的农耕文化。
改革开放后，凤凰外出务工人员激增，大部分村寨60岁以下人员基本外出，幼老病弱居家留守，2013年凤凰共输出劳动力人，农民工这个新迁移群体成为一种时代现象，劳务经济成了少数民族村寨主要来源，空巢老人、留守儿童比例增高。
2024年少数民族帮扶工作计划
2024年少数民族帮扶工作计划引言：中国是一个多民族国家，拥有56个民族，其中少数民族人口众多。
为了促进少数民族地区经济发展和民族团结进步，我国一直致力于开展少数民族帮扶工作。
本文将围绕2024年的少数民族帮扶工作，提出一系列具体计划，旨在加强少数民族地区的发展，改善民族群众的生活状况，促进民族团结进步。
一、加大基础设施建设力度少数民族地区基础设施相对薄弱，制约了当地经济的发展。
在2024年，我们计划加大对少数民族地区的基础设施建设力度，主要包括以下方面：1. 交通基础设施：加大公路、铁路和航空等交通基础设施的投资，改善交通条件，方便少数民族地区的交通运输，促进经济发展。
2. 水利设施建设：加大对少数民族地区的灌溉、排水和供水设施建设力度，提高农业生产水平，保障居民饮水安全。
3. 通信网络建设：优化少数民族地区的通信网络覆盖，提高当地群众的信息获取能力，促进信息传递和文化交流。
4. 教育、医疗设施建设：加大对少数民族地区教育和医疗设施的建设力度，提高教育和医疗资源的供给，改善当地民众的教育和医疗条件。
二、加强产业扶贫工作扶贫工作是少数民族帮扶工作的重点，为了实现精准扶贫，我们将在2024年采取以下措施：1. 产业发展计划：制定并实施少数民族地区产业发展计划，根据当地资源和优势，发展适合当地的特色产业，提供就业机会，增加收入来源。
2. 资金扶持政策：加大对少数民族地区扶贫产业的资金支持，提供贷款和补贴等形式的资金扶持，降低贫困人口创业和就业的风险。
3. 技术培训和转移：加强对少数民族地区的技术培训和技术转移，提高当地群众的就业技能和创业能力，推动产业发展。
4. 扶贫产业合作：鼓励跨地区的扶贫产业合作，促进资源优势互补和市场协同，提高扶贫成效。
三、加强民族文化保护和传承少数民族具有独特的文化传统和民族艺术，为了保护和传承少数民族文化，我们将在2024年采取以下措施：1. 民族文化保护：加大对少数民族传统村寨、古建筑和文化遗产的保护力度，扶持少数民族文化团体和艺术家的创作和表演。
少数民族教育问题与解决方案
少数民族教育问题与解决方案随着我国社会的快速发展，少数民族教育问题日益受到关注。
少数民族教育问题涉及到国家的民族团结，少数民族的发展和未来，也涉及到国家的长远发展。
对于我国的统一和发展，少数民族教育问题是一个不容忽视的重大问题。
当前我国的少数民族教育存在着以下几个主要问题：一、资源不足。
少数民族地区基础设施薄弱，教育资源匮乏，特别是教育经费分配的差异明显，导致一些少数民族地区的教育设施、教师队伍、教育信息化程度等方面不能满足教育需求。
二、教育水平低。
受到历史、区域等原因影响，一些少数民族地区的教育水平较低，学生的素质有待提高，人才的流失和教师短缺也是导致教育水平低下的原因之一。
三、文化差异大。
由于少数民族地区的地理和文化环境不同，不同少数民族之间也存在着文化差异，这为教育带来了许多困难。
针对这些问题，我们应该采取以下措施：一、加大投入。
对少数民族地区的教育资源进行合理分配，增加教育经费投入，逐步向少数民族地区倾斜；加强基础设施建设，完善教育条件，缩小城乡和地区之间的教育差异。
二、提高教育水平。
鼓励优秀教师到少数民族地区任教，提高教师队伍的素质，培养能提高少数民族教育水平的人才；完善教学体系，建立课程标准，加强教学管理，提高少数民族学生的综合素质。
三、尊重文化差异。
推广少数民族语言的使用，建立和完善以少数民族语言为主要教学语言的教学体系和课程设置，让少数民族学生得以在家乡母语环境下接受适宜的教育；注重文化教育，加强文化传承，树立少数民族文化自信。
以上措施只是我们的初步思路，少数民族教育问题需要我们从多个方面依次推进，从长期来看，少数民族教育问题解决得好与否，对我国的民族团结、发展与未来都有着重大的影响。
少数民族地区基础教育信息化建设的思考
近 年 来 ，凉 山州 教 育 虽 然 取 得 了历 史性 的发 展 ，
随 着 西 部 地 区 “ 基 ”攻 坚 计 划 工 程 和 《四川 省 但在学校总量 、 两 ｝ 教育结构 、 教师队伍 、 学校装备等方面
后 于 其 他 东 部 城 市 。 目前 州 内 １ 个 国 家 级 贫 困 县 中小学 生反 映 ， １ ｌ 他们学校没有开设 信息技术课 。
９ ％的村 小教育情况都非 常简陋 ，０ ０ ２ ％的乡小教 育设 Ｉ
施 也 不 完 善 。全 州 处 于较 差 办 学 条 件 的 村 小 学 生 计 ｌ
中职 中 １ ３所 ） 九 年 一 贯 制 学 校 ３ ， ６所 ， 办 幼 儿 园 ４ ：以上 的 占 ７％，有 １％的乡镇 中小学 还没有计 公 】０ １ ０ ８
４ ９所 ， 教师进修学校 １ 所 ， ５ 寄宿制学校 ７ ２ （ １ 所 含职 算机 ，有 ３％的信息技术教师 办公室没有配备 计算 ｉ ０ ｌ ５ ％的学校没有 自己的微机房 ，只有 ４ ％的学校 ０ 中 ｌ 所 ） 乡镇农 民文化技术学校 ４ ６所 ， ３ ， １ 村级农 民 机 ，０ 文化技术学校 ２ ６ ８ ５所。 ００年 ， ２１ 凉山州基本 实现 “ ： 普 建有多媒体教室。联 网学 校的比例更低 ， 没有一所乡 九 ”。 民族 地 区 工 作 重 心 正 在 由过 去 以 “ 量 ” 主 镇学校建成校园网。 数 为 ｌ
质、 培养创新 型人才提供 了可能 ，
一
、
少 数 民 族地 区基 础 教 育 信 息 化 面 临 的 问 题 ｆ 县为国家级贫 困县 。仅凉 山州就辖 １ 个 国家级贫 困 １
本文 以四川省凉山彝族 自治州 为个案研究 。 凉山 县 ， Ｉ 财政状况十分拮据。 近年来 ， 各县教育经费虽逐年 ： 但 许多 彝 族 自治 州 位 于 四 川 西 南 部 ， 自治 州 辖 １ ７个 市 县 增 加 ， 增长速度赶不 上教育事业发 展的速度 ，
四川少数民族地区工业企业信息化现状及对策研究
，在财务 、生产方面基 其中拥有计算机量超过 ５ 台的企 业数达 到了 ７ ０ （） ９ ３０ ２ 企业入网 ／ 码应用非常低 全部实现编码的企业为 ０
４ 但 状况良好 有 ７ ０＇ ２ ４０ ／ 的企业接通 了国际互联网 ． 且全部是 以专线 本 实 现 的有 ２ 家 ． 几 平没 有 使 用 行 业标 准 和 国际 标 准 同时 企 或 者 宽 带 的方 式 上 网 的 ．并 且 有 ６ ９ 的企 业 建 立 了 门户 网站 ％ （ ） 有 了 一批 计 算 机专 业 人 员 企 业 中拥 有计 算 机 专 业人 员的 ３拥
一
可看 出 当前 民族 地 区工 业企 业 的最 大 瓶 颈 所 在 ～因此带 来 了诸如 硬 件水 平 较 低 基 础设 施较 差等 后 果 、 ２ 管 理基 础 薄 弱 ，规 范 性 差 （） １ 管理 基 础 薄 弱 软 件 适应 性 差 民族地 区工 业企 业 没 有完 基 本业 务流 程 不规 范 、 标 准 ． 息 传 递效 率 低 历史 数 据缺 乏 ， 不 信
信 息 化 建 设 取得 的成 就
石 棉县 坚 持 走新 型 工业 化 道路 大企 业 信 息化 的建 设 力度 建设 的标 杆企 业 促 进 产 业 的优 化 升级 ． 得 善 稳定 的管 理 制 度 和程 序 ，管理 的随 意 性 较强 ，企 业 基础 教 据和 取 ｛信 息化 意 识 显 著提 高 。从 调 查 的 结果 看 民族 地 区 工业 企 都 极 大地 限 制 了企 业 管 理 软 件在 企 业 中的 应 用 。而 民 族地 区的语 业对 信 息 化建 设 的 必要 性 都 有一 个 较 为 正确 的认 识 ９ ％ 被 调 言 ．风 俗 习惯 ，较 其 它地 区 有所 不 同 ．也 限 制 了企 业 管理 软 件 的 ６６
【公安方案】城市少数民族流动人口服务管理体系建设试点工作方案
【公安方案】城市少数民族流动人口服务管理体系建设试点工作方案城市少数民族流动人口服务管理体系建设试点工作方案根据营口市关于开展城市少数民族流动人口服务管理体系建设试点工作部署，我区被确定为全市首批试点区，为切实做好试点工作，结合我区实际，制定本方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大、十八届三中全会精神为指导，把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，全面贯彻落实党的民族政策，以促进营口科学发展、民族团结、社会和谐为目标，以保障少数民族流动人口合法权益为重点，着力构建城市少数民族流动人口服务管理体系，提高城市少数民族流动人口服务管理水平，推动我区民族工作科学创新发展。
二、工作目标坚持以人为本，按照“加强宣传教育、坚持公平公正、优化服务管理、促进团结和谐”的基本思路，探索建立城市少数民族流动人口服务管理机制，为少数民族流动人口提供更加全面均等化服务，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，积极构建“党委领导、政府主导、民委协调、部门参与、信息共享、服务到位”的城市少数民族流动人口服务管理工作新格局。
三、具体工作及责任分工（一）开展少数民族流动人口现状、趋势及需求调查区民族宗教局会同区公安局、人力资源和社会保障局、民政局、教育局、工商局等部门就“我区民族事务服务体系建设现状及对策”问题开展调研，摸清底数，掌握我区少数民族流动人口的数量、民族成分、性别、年龄、来源地、从业、工作生活等基本情况，了解少数民族流动人口在子女就学、劳动就业、职业培训、权益保障及其他方面的需求状况，准确把握我区少数民族流动人口的特点、现状、趋势和需求，做到“来源地清、暂住地清、从事职业清、就业需求清”，为党工委、管委会、区政府决策、研究制定措施提供依据，推动我区少数民族流动人口服务管理工作顺利开展。
责任单位：区民族宗教局、区公安局、区人力资源和社会保障局、区民政局、区教育局、区工商局。
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少数民族成份信息化管理解决方案
前言
我国是一个统一的多民族国家。
据2000年全国人口普查统计，汉族人口为115940万人，占总人口的91.59%；各少数民族人口为10643万人，占总人口的8.41%。
目前，少数民族人口信息化建设刚刚起步，我们真诚希望能与有关各方全面合作，共同推进少数民族人口信息化的进程。
系统目标
本系统是一个能够满足各级民族事务管理机构信息业务操作要求的计算机管理信息系统，利用计算机系统全面、准确、可靠、及时地记录和处理辖区内少数民族人口的各种业务信息，依托先进的网络技术，实现基层少数民族信息管理和服务的信息化，规范管理工作，提高工作效率，以便于相关统计管理，为有关部门和领导提供有效的决策依据。
系统意义
系统不但能够收集、整理各种少数民族人口业务信息，提供各种信息的查询和统计结果，还能够通过对各项业务工作数据的输入处理，形成完整的少数民族人口工作档案数据库，并提供对该数据库的综合信息查询应用，做到计算机网络管理下的信息资源共享。
主要优点：
1、解决了基础数据录入难问题，支持多机多操作员同时管理功能，并且具备非常实用的权限控制能力和操作过程记录。
2、软件操作灵活方便、功能操作格式统一、操作方法简单易学，数据自动校验与查错，醒目提示，使数据的录入最大程度上降低差错率。
3、项目变更一目了然，可以查看项目自登记后的历次修改情况。
4、各种办事程序得到了优化，提高工作效率，支持少数民族登记簿打印。
5、理顺了工作职能，规范了工作职能。
6、数据更准确，查询更方便，支持将数据直接导出为Excel、Txt等多种数据格式。
系统特点
实用性软件功能齐全，根据工作实际开发，能够满足少数民族管理工作的需要。
扩展性使用功能强大的SQL Server数据库，使得系统具有很高的扩展性。
方便性软件安装方便、运行稳定，针对软件用户特点开发，界面友好，功能菜单结合大图标快捷方式，方便了用户操作。
安全性设定多种操作权限，明确权责，保证数据操作
的安全，SQL Server数据库可以定时自动备份，安全存储。
运行环境
该系统主要由SQL Server数据库平台（安装在服务器端）和客户端二部分组成，整个系统安装、维护和升级简单，可扩展性极强。
方案描述
服务器硬件环境
部门级服务器(5人以下同时操作，可用高性能PC机代替。
)
软件环境
数据库服
务器
SQL Server
操作系统
Microsoft Windows 2000
Server 中文版(建议)或
Microsoft Windows XP
客户端
硬件环境普通PC
操作系统Microsoft Windows 98/Me/2000/Xp
应用软件少数民族成份管理系统
跟踪服务
安装与调试：由专业技术人员为用户提供针对方案的现
场安装与调试，确保用户及时、顺利的应用。
应用培训：为用户提供针对方案的应用培训，保证用户快速上手、熟练应用。
运营服务
技术支持：一年内免费服务与不限期的非现场支持，为用户免去使用中的后顾之忧，并不断更新系统，进行技术升级。
在线支持：为用户提供长期的在线支持，用户可获得软件的升级补丁程序。