婴幼儿体检时间表
公共卫生0-6岁儿童健康管理服务规范解读
(二)婴幼儿健康管理
时间： 3、6、8、12、18、24、30、36月龄，共8次 地点：乡镇卫生院、社区卫生服务中心，偏远地区可在村卫生室 、服务站进行。 主要内容： 1、询问：上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况。 2、体格检测：测量体重、身长（身高）、头围及体检。
• 6～8、18、30月龄时分别进行1次免费血常规（或血红蛋白） 检测。 • 6、12、24、36月龄时分别使用听觉行为观察法或便携式听觉评 估仪进行1次听力筛查，有条件的可采用筛查型耳声发射仪进行听 力筛查 （参照儿童耳及听力保健技术规范））
匀称度：包括体型匀称和身材匀称，通过体重/身长（身高） 可反映儿童的体型和人体各部分的比例关系。
生长速度：将个体儿童不同年龄时点的测量值在生长曲线图 上描记并连接成一条曲线，与生长曲线图中的参 照曲线比较，即可判断该儿童在此段时间的生长 速度是正常、增长不良或过速。纵向观察儿童生 长速度可掌握个体儿童自身的生长轨迹。
3、评价与评估：对生长发育进行评价，对心理行为进行进行
预警征评估。 4、指导：科学喂养（合理膳食）、生长发育、疾病预防、预 防伤害、口腔保健等。 5、督促：体检结束后接受预防接种。 6、填写：1～8月龄儿童健康检查记录表、 12～30月龄儿童健康检查记录表。
生长发育评价内容：
生长水平：指个体儿童在同年龄同性别人群中所处的位置， 为该儿童生长的现况水平。
国家基本公共卫生服务项目
国家基本公共卫生服务规范（第三版）
0-6岁儿童健康管理服务规范解读
浦口区妇幼保健计划生育服务中心 吴海霞
0-6岁儿童健康管理服务规范（第三版）的主要变化：
1、、服务对象“辖区内居住的0-6岁儿童”修改为““辖区内常住的0-6岁儿童” 2、、儿童保健工作“考核指标”改为“工作指标”。考核指标包括新生儿访视率 、儿童健康管理率、儿童系统管理率；工作指标包括新生儿访视率、儿童健康管理 率。 3、附件中增加了男女童生长发育监测图。 4、发育评估将儿童发育评估内容修改为心理行为发育问题预警征象筛查。 5、在服务内容中明确免费项目。 6、明确服务时段 （满月：出生后28-30天；3月：满3月至3月29天；3岁：满3周岁 至3岁11个月29天）。 7、3-6岁儿童健康检查记录表增加了体重/身高的评价。 8、儿童健康记录表：①0-6岁儿童健康记录表中“心肺听诊”改为“胸部”，②03岁儿童健康记录表中“眼外观”改为“眼睛”，③可疑佝偻病体征： 佝偻病体征 ：满月删除了“颅骨软化、方颅、枕秃”，3个月删除了“方颅、枕秃”，6、8个 月增加了“颅骨软化、方颅”，12、18、24个月增加了“肋串珠、肋软骨沟、鸡胸 、手足镯”，④1-30个月儿童健康记录表中“两次随访间患病情况”由“患病、未 患病”改为“无、肺炎、腹泻、外伤、其他”。
儿童体检年龄段表
儿童体检年龄段表1、新生儿体检孩子出生后就要体检，检查项目是全身皮肤颜色、心率、刺激后的反应、呼吸以及肌张力。
看看孩子的皮肤是否呈现健康，若有重大疾病时，皮肤颜色会发生改变。
2、满月体检孩子出生30天后做体检，主要测量体重和身高，同时也要检测五官，头颈部，胸部、呼吸以及腰部和臀部等，看看有没有出现脊柱裂。
同时也看一看孩子的生殖器及肛门。
3、出生42天孩子出生后42天需要检测体重，身高、胸围、头围，然后评价发育智能。
身高体重能对整体发育做评价。
头围能反映出孩子大脑和颅骨情况，初步评估小宝宝的脑容量，观察头颅的大小及形状，看看有没有出现血肿。
4、4个月4个月时需测量体重身高、头围、听心脏、检测听力和视力以及动作发育和验血。
一般4个月时孩子能主动翻身，俯卧抬头能达到90度且能抬胸，听到声音后可转头寻找声源。
5、六个月宝宝6个月时需测量体重身高、头围胸围、检测听力、视力、动作发育，口腔检查，同时要评价发育智能、验血和骨骼检查。
在此阶段小宝宝已经出牙，可能会出现磨牙和流口水的情况，家长要做好口腔清洁工作，避免出现龋齿和口周湿疹。
6、9个月宝宝9个月时需测量体重、身高头围、检测视力和动作发育、口腔检查以及微量元素，期间要做好孩子口腔清洁和卫生，少给孩子吃甜食，避免发生龋齿。
7、12个月宝宝12个月后除了监测以上外，也要加血铅评价，看看血液中的铅含量水平是否升高。
若孩子一周岁，仍然没有长牙，说明出牙延迟，可能跟缺钙有关，需合理给孩子补钙。
8、18个月孩子18个月需测量体重身高，检查眼睛牙齿，生殖器官、胸腹部、脖子和耳朵等，同时要做心肺和心率检查、血红蛋白和大便检查。
孩子1~2岁每6个月检查一次且做全面体检。
9、两岁孩子两岁时需检查身高体重、头围，同时测量微量元素和心肺功能，看看体内是否缺乏钙铁锌等微量元素。
10、三岁宝宝三周岁时需测量体重、身高、头围，检测视力和口腔。
孩子乳牙20颗已经长齐，需积极预防牙龈发炎和龋齿。
托幼机构儿童健康体检表
(kg) 评价 (㎝） 评价 (g/L)
年度新丰县
编号 班级 体检时间 儿童姓名 性别 出生时间 月龄 体重 身长(高)
托幼机构儿童健康体检表
血色素 评价 左上 口腔 右上 左下 右下 生殖器 佝偻病 体征 心、肺 、肝、 脾
(kg) 评价 (㎝） 评价 (g/L)
年度新丰县
编号 班级 体检时间 儿童姓名 性别 出生时间 月龄 体重 身长(高)
(kg) 评价 (㎝） 评价 (g/L)
年度新丰县
编号 班级 体检时间 儿童姓名 性别 出生时间 月龄 体重 身长(高)
托幼机构儿童健康体检表
血色素 评价 左上 口腔 右上 左下 右下 生殖器 佝偻病 体征 心、肺 、肝、 脾
(kg) 评价 (㎝） 评价 (g/L)
年度新丰县
编号 班级 体检时间 儿童姓名 性别 出生时间 月龄 体重 身长(高)
托幼机构儿童健康体检表
血色素 评价 左上 口腔 右上 左下 右下 生殖器 佝偻病 体征 心、肺 、肝、 脾
(kg) 评价 (㎝） 评价 (g/L)
年度新丰县
编号 班级 体检时间 儿童姓名 性别 出生时间 月龄 体重 身长(高)
托幼机构儿童健康体检表
血色素 评价 左上 口腔 右上 左下 右下 生殖器 佝偻病 体征 心、肺 、肝、 脾
托幼机构儿童健康体检表
血色素 评价 左上 口腔 右上 左下 右下 生殖器 佝偻病 体征 心、肺 县
编号 班级 体检时间 儿童姓名 性别 出生时间 月龄 体重 身长(高)
托幼机构儿童健康体检表
血色素 评价 左上 口腔 右上 左下 右下 生殖器 佝偻病 体征 心、肺 、肝、 脾
小班 2015/12/22
轻度贫血 12345 12345 12345 12345 包皮、包茎
儿童健康检查制度范本
儿童健康检查制度范本1. 目的：确保儿童的全面健康发展，提高儿童的生活质量，预防和早期发现儿童健康问题。
2. 适用范围：适用于所有未满18岁的儿童。
3. 检查内容：儿童健康检查包括身体健康状况、发育情况、营养状况、免疫接种情况、视力和听力情况、口腔健康、心理健康等方面的综合检查。
4. 检查周期：按照以下检查周期进行儿童健康检查：- 新生儿期：出生后第一个月进行初次检查。
- 婴幼儿期：6个月、12个月、18个月、24个月分别进行一次检查。
- 学龄前期：3岁、4岁、5岁分别进行一次检查。
- 学龄期：每年进行一次检查。
5. 检查程序：（1）提前预约：家长提前预约儿童健康检查，确保有足够的时间进行检查。
（2）登记信息：家长到达检查点后，需填写或更新儿童基本信息登记表。
（3）量体检查：依次进行身高、体重、头围等相关测量。
（4）体格检查：医生按照规定程序进行体格检查，包括皮肤、头部、口腔、呼吸、心脏、腹部、四肢等方面的检查。
（5）实验室检查：根据需要进行血液、尿液、肠道菌群等实验室检查。
（6）专项检查：根据儿童的具体情况进行视力、听力、口腔等专项检查。
（7）咨询和指导：医生根据检查结果进行咨询和指导，包括饮食、运动、生活习惯、心理健康等方面的内容。
6. 检查报告：医生会根据儿童健康检查的情况填写检查报告，并将其交给家长或监护人保存。
7. 数据管理：儿童健康检查的数据将进行统计和分析，用于指导儿童健康教育和预防措施的制定。
8. 监督和评估：各级卫生部门将定期对儿童健康检查工作进行监督和评估，确保检查工作的质量和效果。
以上是儿童健康检查制度的范本，可以根据实际情况进行调整和修改。
儿童健康检查制度范本（二）前言：儿童健康是每个家庭、社会和国家关注的重要问题，为了确保儿童健康成长，科学合理的儿童健康检查制度有着重要的作用。
本文将介绍一个完整的儿童健康检查制度模版，包括儿童健康检查的目的、范围、内容、时间安排、参与人员、流程等方面的内容，旨在为各单位和机构提供参考。
幼儿园儿童健康体检表样本
题目：幼儿园儿童健康体检表样本随着社会的进步和人们对健康的重视，幼儿园儿童健康体检越来越受到家长和教育机构的关注。
幼儿园儿童健康体检表是对幼儿园儿童进行生理及心理健康的全面检查，有助于及早发现和治疗潜在的健康问题，保障儿童的身心健康。
本文将针对幼儿园儿童健康体检表做一份样本进行探讨和分析。
一、基本信息1. 孩子尊称：2. 生日：3. 性别：4. 家庭住宅区域：5. 通信方式：二、身体状况1. 出生时体重：2. 目前身高和体重：3. 头部、颈部、四肢、胸部、腹部、脊柱等部位的外观和功能检查：4. 视力检查情况：5. 听力检查情况：6. 牙齿及口腔检查情况：7. 其他系统或器官的检查情况：三、生活习惯1. 饮食习惯，蔬菜水果摄入情况：2. 睡眠情况：3. 运动或户外活动时间：4. 是否有不良习惯（例如咬指甲、咬笔等）：5. 其他生活习惯情况：四、发育与行为1. 特殊生长发育情况：2. 社交行为、语言表达和情绪控制情况：3. 是否有较为明显的行为异常或异常表现：4. 其他发育与行为情况：五、心理及社会情况1. 与家人、老师及同伴的相处情况：2. 学习兴趣及能力：3. 是否有明显的情绪问题：4. 其他心理及社会情况：六、家庭及环境1. 家庭成员及亲属的健康情况：2. 家庭环境及卫生情况：3. 是否有过敏史或患有慢性疾病：4. 其他家庭及环境情况：七、临床辅助检查1. 血常规及生化指标检查情况：2. X光、B超、心电图等特殊检查情况：3. 其他辅助检查情况：总结与回顾以上是一份针对幼儿园儿童健康体检表的样本，全面而细致地考察了儿童的身体、生活习惯、发育与行为、心理及社会情况、家庭及环境等多个方面，有助于全面了解儿童的身心健康情况。
建议家长和教育机构注重儿童的健康体检，及时发现和干预潜在的健康问题，为儿童的健康成长提供更好的保障。
对于幼儿园儿童健康体检表，我认为其不仅是一份对儿童生理和心理健康的检查报告，更是对儿童全面发展的关注和保障。
儿童体检操作技术规范
建议转诊：若新生儿出现下列情况之一， 建议转诊至上级医疗保健机构。
1）喂养困难。 2）躯干或四肢皮肤明显黄染、皮疹，指 趾甲周红肿。
3）单眼或双眼溢泪，黏性分泌物增多或 红肿。
4）颈部有包块。 5）心脏杂音。 6）肝脾肿大。 7）首次发现五官、胸廓、脊柱、四肢畸 形并未到医院就诊者。
在检查中，发现任何不能处理的情况， 均应转诊。
2．量床 供2岁及以下儿童测量身 长使用，最小分度值为0.1cm。
5．听力筛查工具 便携式听觉评 估仪，筛查型耳声发射仪。
3．身高计 供2岁以上儿童测量身 高使用，最小分度值为0.1cm。
6．视力筛查工具 国际标准视力 表或标准对数视力表灯箱。
儿童健康检查
体格测量
体重
儿童体重秤每次测量体重前需校正体重秤零点。 儿童脱去外衣、鞋、袜、帽，排空大小便，婴儿 去掉尿布。冬季注意保持室内温暖，让儿童仅穿 单衣裤，准确称量并除去衣服重量。 体重记录以千克（kg）为单位，至小数点后1位。
儿童健康检查
心理行为发育监测
婴幼儿每次进行健康检查时，需按照儿童生 长发育监测图的运动发育指标进行发育监测， 定期了解儿童心理行为发育情况，及时发现 发育偏离儿童。
儿童健康检查
实验室及其他辅助检查
（1）血红蛋白或血常规检查 （2）听力筛查
6～9月龄儿童检查1次， 1～6岁儿童每年检查1 次。
儿童体检操作技术规范
目录
01 新生儿访视操作规范 02 儿童体检操作规范 03 表格填写规范
PART 01 新生儿访视操作规范
新生儿访视
访视对象
辖区内居住的新生儿
访视次数
1.正常足月新生儿 访视2次。 首次访视：在出院后7日之内进行。 满月访视：在出生后28～30日进行。结合接种 乙肝疫苗第二针，在镇（街道）卫生院或者村 卫生室进行随访。 2.高危新生儿 根据具体情况酌情增加访视次数， 首次访视应在得到高危新生儿出院（或家庭分 娩）报告后3日内进行。
国家基本公共卫生0-6岁儿童健康体检表填写参考
脐带 1未脱2脱落3脐部有渗出 4其他
2
转诊建议 1无 2有
原因：
机构及科室：
□
指导 1喂养指导 2发育指导 3防病指导 4预防伤害指导 5口腔保健指导
1.2.3.4.5
本次访视日期 年 月 日
下次随访地点
下次随访日期 年 月 日
随访医生签名
1岁以内儿童健康检查记录表
姓名： 编号□□□－□□□□□
92-95
体
格
检
查
面色
1红润 2其他
1红润 2其他
1红润 2其他
1红润 2其他
皮肤
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
前囟
２未闭
0.5cm×0.5cm
1闭合
1闭合
—————
眼外观
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
耳外观
1未见异常 2异常
新生儿家庭访视记录表
姓名： 编号□□□－□□□□□
性 别
0未知的性别 1男 2女
9未说明的性别
□
出生日期
□□□□ □□ □□
身份证号
家庭住址
父 亲
姓名
职业
联系电话
出生日期
母 亲
姓名
职业
联系电话
出生日期
出生孕周周
母亲妊娠期患病情况 1糖尿病 2妊娠期高血压 3其他
□
助产机构名称
出生情况 1顺产 2胎头吸引 3产钳 4剖宫 5双多胎 6臀位
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
1未见异常 2异常
(儿童保健)0-6岁儿童健康检查的时间及内容
(9)胸部：胸廓外形是否对称，有无漏斗胸、鸡胸、肋骨串珠、肋软骨沟等，心脏听诊有无心律不齐及心脏杂音，肺部呼吸音有无异常。
(10)腹部：有无腹胀、疝、包块、触痛，检查肝脾大小。
(11)外生殖器：有无畸形、阴囊水肿、包块，检查睾丸位置及大小。
2)测量方法：测量时儿童不能接触其他物体。使用杠杆式体重秤进行测量时，放置的砝码应接近儿童体重，并迅速调整游锤，使杠杆呈正中水平，将砝码及游锤所示读数相加；使用电子体重秤称重时，待数据稳定后读数。记录时需除去衣服重量。体重记录以千克(kg)为单位，至小数点后1位。
(2)身长(身高)
1)测量前准备：2岁及以下儿童测量身长，2岁以上儿童测量身高。儿童测量身长(身高)前应脱去外衣、鞋、袜、帽。
(4)其他检查：有条件单位可根据儿童具体情况开展尿常规、膳食营养分析等检查项目。
(三)健康评价1.体格生长评价(1)评价指标：体重/年龄、身长(身高)/年龄、头围/年龄、体重/身长(身高)和体质指数(BMI) /年龄。(2)评价方法1)数据表法①离差法(标准差法)：以中位数(M)为基值加减标准差(SD)来评价体格生长，可采用五等级划分法和三等级划分法(见下表)。
②百分位数法：将参照人群的第50百分位数(P50)为基准值，第3百分位数值相当于离差法的中位数减2个标准差，第97百分位数值相当于离差法的中位数加2个标准差。
2)曲线图法：以儿童的年龄或身长(身高)为横坐标，以生长指标为纵坐标，绘制成曲线图，从而能直观、快速地了解儿童的生长情况，通过追踪观察可以清楚地看到生长趋势和变化情况，及时发现生长偏离的现象。
(3)头围：儿童取坐位或仰卧位，测量者位于儿童右侧或前方，用左手拇指将软尺零点固定于头部右侧眉弓上缘处，经枕骨粗隆及左侧眉弓上缘回至零点，使软尺紧贴头皮，女童应松开发辫。儿童头围记录以厘米(cm)为单位，至小数点后1位。
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婴幼儿体检时间表
第1次体检（出生后第42天）
此时，孩子体格发育有以下特点：
视力：能注视较大的物体，双眼很容易追随手电筒光单方向运动。
肢体：其小胳膊、小腿总是喜欢呈屈曲状态，两只小手握着拳。
微量元素：宝宝在6个月以内，每日需要钙600mg，而他从母乳或奶粉中只能摄取到300mg 左右的钙。
宝宝从出生后第15天就可以开始服用鱼肝油和钙片，易溶于水的钙剂吸收效果较好。
宝宝满月后可以抱出去晒太阳，让皮肤内的维生素D源转变成维生素D，促进钙的吸收。
第2次体检（宝宝4个月时）
动作发育：能支撑住自己的头部，俯卧时，能把头抬起并和肩胛成90度。
扶立时两腿能支撑身体。
视力：双眼可追随运动的笔杆，而且头部亦随之转动。
听力：听到声音时，会表现出注意倾听的表情，人们跟他谈话时会试图转向谈话者。
血液：4个月的孩子从母体带来的微量元素铁已经消耗掉，如果日常食物不注意铁的摄入，就容易出现贫血，要给孩子多吃蛋黄、猪肝汤、肝泥等含铁丰富的食品。
微量元素：这时的孩子要继续补钙和维生素D，而且要添加新鲜菜汁、果泥等补充容易缺乏的维生素C。
他们的食物应尽量少加盐，以免增加孩子肝、肾的负担。
第3次体检（宝宝6个月时）
动作发育：会翻身，已经会坐，但还坐不太稳。
视力：身体能随头和眼转动，对鲜艳的目标和玩具，可注视约半分钟。
听力：注意并环视寻找新的声音来源，能转向发出声音的地方。
牙齿：6个月的孩子有些可能长了2颗牙，有些还没长牙，要多给孩子一些稍硬的固体食物，如面包干、饼干等练练咀嚼，磨磨牙床，促进牙齿生长。
血液：6个月之后，由母体得来的造血物质基本用尽，若补充不及时，就易发生贫血。
骨骼：6个月以后的孩子，钙的需要量越来越大，应让孩子每天都有户外活动的时间，同时继续服用钙片和维生素AD滴丸。
第4次体检（宝宝9个月时）
动作发育：能够坐得很稳，能由卧位坐起而后再躺下，能够灵活地前后爬，扶着栏杆能站立。
视力：能注视画面上单一的线条。
视力约0．1。
牙齿：小儿乳牙的萌出时间，大部分在6—8个月，小儿乳牙的计算公式：月龄减去4—6。
骨骼：每天让孩子外出坚持户外活动，接受紫外线照射，同时还应继续服用钙片和维生素AD滴丸。
微量元素：此时孩子易缺钙、缺锌。
缺锌的孩子一般食欲不好，免疫力低下，易生病。
第5次体检（宝宝1周岁时）
动作发育：这时候的孩子能自己站起来，能扶着东西走，能手足并用爬台阶；能用蜡笔在纸上戳出点或道道。
视力：可拿着父母的手指鼻、头发或眼睛，大多会抚弄玩具或注视近物。
听力：喊他时能转身或抬头。
牙齿：按照公式计算，应出6—8颗牙齿。
乳牙萌出时间最晚不应超过一周岁。
如果孩子出牙过晚或出牙顺序颠倒，就要寻找原因，这可能是由缺钙引起的，也可能是甲状腺功能低下所致。
第6次体检（宝宝18个月时）
1—2岁，体检变为每半年一次。
到第6次体检的时候，孩子已经18个月了。
动作发育：能够独立行走，会倒退走，会跑，但有时还会摔倒；能扶着栏杆一级一级上台阶，下台阶时，他就往后爬或用臀部着地坐着下。
视力：此时应注意保护孩子的视力，尽量不让孩子看电视，避免斜视。
听力：会听懂简单的话，并按你的要求做。
血液：孩子须检查血红蛋白，看是否存在贫血情况。
蛔虫症：1岁半的孩子，自己能够吃东西、喝水，但还没有养成良好的卫生习惯，很容易感染蛔虫症。
应查一下大便，看是否有虫卵。
肘部脱位：1岁半的孩子活泼而好动，但其肘关节囊及肘部韧带松弛薄弱，在突然用力牵拉时易造成挠骨头半脱位。
家长在给孩子穿衣服时，教训孩子时，应避免过猛的牵拉动作。
第7次体检（宝宝2周岁时）
动作发育：能走得很稳，还能跑，能够自己单独上下楼梯。
能把珠子穿起来，会用蜡笔在纸上画圆圈和直线。
大小便：完全能够控制。
牙齿：乳牙20颗已出齐，此时要注意保护牙齿。
听力：大约掌握了300个左右的词汇，会说简单的句子。
如果孩子到2岁仍不能流利的说话，要到医院去做听力筛查。
第8次体检（宝宝3周岁）
动作发育：能随意控制身体的平衡，完成蹦跳，踢球、越障碍、走S线等动作，能用剪刀、筷子、勺子，会折纸、捏彩泥。
视力：孩子到3岁时，视力达到0．5，已达到与成人近似的精确程度。
此时宝宝应进行一次视力检查，我国大约3％的儿童发生弱视。
孩子自己和家长一般难以发现。
在3岁时如能发现，4岁以前治疗效果最好，5—6岁仍能治疗，12岁以上就不可能治疗了
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文。