2019年重庆市普通高中毕业生参加高职分类考试招生文化素质
2019年重庆市高职分类招生考试中职类数学真题_真题-无答案
2019年重庆市高职分类招生考试（中职类）数学真题(总分100,考试时间50分钟)单项选择题共10 小题，每小题6 分，共60 分。
在每个小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 设集合A ={-1, 0} ，B={1, 0} ，则A∩B=A. ∅B. {-1}C. {0}D. {1}2. 若，则下列等式成立的是A.B.C. 2ea=1D.3. 不等式|x-2|<2的解集为A. (0, 4)B. (-∞ ,0)∪(4,+∞)C. (-2, 2)D. (-∞ ,-2)∪(2,+∞)4. 下列函数为偶函数的是A. y=x2-1B. y=(x+1)2C.D.5. 若cosa<0，tana<0，则a是A. 第一象限角B. 第二象限角C. 第三象限角D. 第四象限角6. 不等式2x2-5x+2>0的解集为A.B. (-1,2)C. (-∞,-1)∪(2,+∞)D.7. 若实数a，b满足，则A. b>a>0B. b<a<0C. a>b>0D. a<b<08. 设双曲线的两个顶点坐标分别为(0,-3)，(0,3) ，离心率为，则该双曲线的标准方程是A.B.C.D.9. 将6名学生排成一排，其中甲、乙两名学生必须相邻，则不同的排法总数为A. 120B. 160C. 240D. 32010. 设f (x) 是定义在R 上的偶函数，且在区间(-∞, 0]上为增函数. 若f (-1)=0，则使得f(x) >0 的x 的取值范围是A. (-∞,-1)B. (-1,1)C. (1,+∞)D. (-∞,-1)∪(1,+∞)解答题共3 小题，共40 分。
在等差数列{an}中，a1=4 ，公差d=2。
11. 求a40的值；12. 若该数列的前n 项和为50，求n 的值。
在△ABC 中，。
2016-2019年安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试英语试题及参考答案
2016-2019年安徽省普通⾼校分类考试招⽣和对⼝招⽣⽂化素质测试英语试题及参考答案2019年安徽省普通⾼校分类考试招⽣和对⼝招⽣⽂化素质测试英语试题及参考答案英语试题（120分）语法和词汇(共15⼩题:每⼩题2分,满分30分)项涂⿊从每⼩题所给的四个选项中,选出⼀个可以填⼊空⽩处的最佳选项,并在答题卡上将该61.---Dad. I've got a job。
----- ！A.CertainlyB.CongratulationsC.What a pityD.You're welcome62.This is a good rule,and all boys and girls should keepA. someB.them C,one D.it63. You're always so busy. Why not stop for while and take break?A.a;theB.a;aC.the;aD.the;the64.Dr.Li says that too many sweets are bad for yourA.luck B, dreams C.bealth C.skills65. The park is more today because there is a wonderful flower show in itA.、couunonB.boring B. terrible D.beautiful66.I need the dictionary you borrowed from me. PleaseA. throw it awayB.put it upC.give it backD.hand it out67.About half of the world's people live in cities,and the number nowA.grewB.grows.C.was growing.D.is growing68.The ability to make people you is very important.A.trustB.to trustC.trustedD.trusting69.Jennifer is friendly that we all like her.A. VeryB.ratherC.tooD.so70.Miss Hu eneouraiges'us to speak as English as we can after classA.muchB.manyC. littleD.few71.---Let me get you a cup of coffee——Thank you. milk,pleaseA. WithB.ForC.ByD.On72.Tomorrow's lecture by Joe Smith,a young scientist from America.A. will be givenB.was givenC.will giveD.gave73. we don't plan well now.there won't be enough water in the futuerA. UnlessB.WhileC.IfD.Until74. The students think they have seen a film they will never forget.A.whenB.whichC.whyD.where75.—Hi.Mary!It's so nice today.Let's go for a walk-----A.Never mindB.Not at allC.Good ideaD.My pleasure阅读理解(共15 ⼩题:每⼩题2分,满分30分)阅读下列短⽂,根据短⽂内容从每⼩题所给的四个选项中,选出⼀个最佳选项.并在答题卡上将该项涂⿊。
安徽省教育厅关于做好安徽省2019年高等职业院校分类考试招生工作实施办法
为切实做好2019年全省高等职业院校分类考试招生（以下简称分类考试）工作，特制定本实施办法。
一、组织领导分类考试在省教育厅统一领导下进行。
省教育厅有关处室负责招生政策制定、招生计划编制等工作，省教育招生考试院（以下简称省考试院）负责文化素质测试命题、考务管理、评阅试卷和录取管理工作。
市级招生考试机构负责统筹协调组织本辖区网上报名工作，及时传达省考试院相关要求，组织实施本辖区文化素质测试工作和录取确认工作。
承担招生任务的高等职业院校都要成立相应的招生考试组织机构，负责考生职业技能测试或职业适应性测试命题、评分和录取等工作。
二、分类考试报名1. 报名资格已参加安徽省2019年普通高校招生考试报名，通过审核取得当年报名资格的考生均可报考。
2. 报名时间及办法考生于2019年3月5日10:00至3月8日16:00在报名点登陆省考试院高考报名网站报名。
同时填报院校志愿，自主选择报考不超过3所高职院校。
报考应用型普通本科高校面向中职毕业生的对口招生的考生须同时勾选确认参加本科对口招生考试。
三、分类考试招生章程各招生院校须在2019年2月22日前将学校招生章程以PDF文件格式报送省教育招生考试院普通高校招生处审核。
经审核同意备案后的章程方可向社会公布。
省考试院将在网站上统一发布学校招生章程。
招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，招生计划安排，专业培养的要求，身体健康状况要求，职业技能测试或职业适应性测试实施办法，录取规则，学费标准，家庭经济困难学生资助政策及有关程序，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。
学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。
学校还应当在招生章程中明确表述：本校严格执行国家招生政策，坚决杜绝任何形式的有偿招生，不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作；以学校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，将依法追究其责任。
山东省教育厅关于做好2019年高职（专科）单独招生和综合评价招生工作的通知-鲁教学字〔2019〕5号
山东省教育厅关于做好2019年高职（专科）单独招生和综合评价招生工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------山东省教育厅关于做好2019年高职（专科）单独招生和综合评价招生工作的通知各市教育局，有关高等学校：为进一步深化我省高校分类考试招生制度改革，构建分类考试、综合评价、多元录取考试招生模式，根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号）、《山东省人民政府办公厅关于印发山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案的通知》（鲁政办发〔2018〕11号）、《省委办公厅省政府办公厅关于做好全省退役士兵安置和权益保障工作的意见》（鲁办发电〔2017〕44号）精神，结合我省实际，现就做好2019年高职（专科）单独招生和综合评价招生试点工作通知如下：一、总体安排为落实国家面向应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工扩招的部署要求，2019年我省高职（专科）单独招生和综合评价招生分两批实施。
（一）第一批。
面向我省应届、往届高中阶段教育毕业生（含具有同等学力人员）和退役士兵，开展单独招生和综合评价招生。
招生工作于4月份进行。
（二）第二批。
面向我省下岗职工、农民工开展单独招生。
有关报名时间、考试方式、录取办法等另行通知。
二、试点院校及招生计划高职（专科）单独招生院校84所，高职（专科）综合评价招生试点院校11所。
单独招生和综合评价招生计划实行限额制，其中单独招生计划分为普通类、运动专长类、退役士兵类、技术技能类。
各招生高校2019年高职（专科）单独招生和综合评价招生计划限额见附件1，招生高校要在规定的招生计划限额内安排分专业招生计划。
2019年重庆市高职分类招生考试中职类护理类真题_真题无答案-交互
2019年重庆市高职分类招生考试（中职类）护理类真题(总分200, 做题时间120分钟)单项选择题共 30 小题，每小题 3 分，共 90 分。
1.下列器官中，属于下呼吸道的是SSS_SINGLE_SELA鼻B咽C喉D气管2.输尿管第一处狭窄在SSS_SINGLE_SELA输尿管起始处B小骨盆上口越过髂血管处C斜穿膀胱壁内处D与腹主动脉交叉处3.维持子宫前倾位的主要韧带是SSS_SINGLE_SELA子宫阔韧带B子宫圆韧带骶子宫韧带D子宫主韧带4.下列关于男性尿道的叙述中，正确的是SSS_SINGLE_SELA长 3～5cmB有 3 个弯曲C膜部最短D有 2 个狭窄5.位于右心房内的是SSS_SINGLE_SELA腱索B卵圆窝C二尖瓣D三尖瓣6.位于右心室内的是SSS_SINGLE_SELA卵圆窝B冠状窦口C二尖瓣三尖瓣7.肾上腺髓质分泌的激素是SSS_SINGLE_SELA糖皮质激素B肾上腺素C盐皮质激素D性激素8.下列不属于脑干的是SSS_SINGLE_SELA间脑B延髓C脑桥D中脑9.在周围神经内，神经纤维集聚而成的条索状结构，称SSS_SINGLE_SELA纤维束B灰质C神经D白质10.下列关于巨噬细胞的叙述中，错误的是SSS_SINGLE_SELA细胞形态多样，可随功能改变B胞质内有许多溶酶体C具有趋化性和强大的吞噬功能D能合成纤维和基质11.下列关于肺泡Ⅰ型细胞的叙述中，正确的是SSS_SINGLE_SELA占肺泡表面积大部分B占肺泡表面积小部分C分泌表面活性物质D能吞噬灰尘和细菌12.排卵时从卵巢排出的是SSS_SINGLE_SELA卵子B初级卵母细胞C次级卵母细胞D卵泡壁和卵泡膜13.可反映组织兴奋性高低的是SSS_SINGLE_SELA刺激B阈值C阈上刺激D阈下刺激14.血糖水平的调节属于SSS_SINGLE_SELA负反馈B正反馈C反射D条件反射15.氨基酸顺浓度差进入细胞的跨膜转运过程是SSS_SINGLE_SELA主动转运B单纯扩散C载体易化扩散D通道易化扩散16.O 型血的血清中天然存在有SSS_SINGLE_SELA抗 A 凝集素和抗 B 凝集素B抗 B 凝集素C抗 A 凝集素D抗 Rh 凝集素17.形成血浆胶体渗透压的主要物质是SSS_SINGLE_SELA白蛋白B球蛋白C纤维蛋白原D胆红素18.收缩压的高低主要反映SSS_SINGLE_SELA心率的快慢B外周阻力的大小C每搏输出量的多少D循环血量的多少19.肺通气的原动力是SSS_SINGLE_SELAB呼吸运动C胸膜腔内压D大气压20.糖类在小肠的主要吸收形式是SSS_SINGLE_SELA乳糖B半乳糖C果糖D葡萄糖21.在胃液中能促进维生素 B吸收的是12SSS_SINGLE_SELA胃蛋白酶B内因子C盐酸D黏液22.能促进骨髓造血和蛋白质合成的激素是SSS_SINGLE_SELA糖皮质激素BC雌激素D雄激素23.下列物质中，组成核糖核酸的核苷酸是SSS_SINGLE_SELAGMPBATPCdCMPDdUMP24.细胞内进行蛋白质生物合成的场所是SSS_SINGLE_SELArRNABtRNACmRNAD核糖体25.患儿女，3 岁，肺炎。
河南省教育厅关于做好2019年普通高中招生工作的通知
河南省教育厅关于做好2019年普通高中招生工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2019.05.15•【字号】教基二〔2019〕341号•【施行日期】2019.05.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文河南省教育厅关于做好2019年普通高中招生工作的通知教基二〔2019〕341号各省辖市、省直管县（市）教育局：为贯彻落实《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2019〕1号）精神，切实做好2019年全省普通高中招生工作，现就有关事宜通知如下。
一、总体目标2019年全省普通高中计划招生73万人。
各地要根据省教育厅下达的高中阶段年度招生任务，制定分县（市、区）、分学校（含民办学校）普通高中招生计划。
招生计划一经下达，不得随意变更。
二、考录办法2019年全省普通高中招生考试仍与初中学业水平考试合并进行。
普通高中招生工作实行全省统一命题、统一试卷、统一考试时间，各地组织考试、阅卷和录取。
各地要在国家和省规定的政策范围内，统一制定本辖区的招生方案。
（一）报名2019年普通高中招生考试统一实行网上报名。
中招报名工作由各省辖市、省直管县（市）教育行政部门负责统一组织实施，考生通过河南省高中阶段教育招生信息服务平台（，以下简称“省中招平台”）进行志愿填报。
（二）命题命题依据义务教育课程标准，体现课程改革的理念与要求，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实践的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，引导发展素质教育。
《道德与法治》学科命题以《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》为依据，时事政治命题范围为“考查2018年国内外重大时事，2019年1月以来的国内外重要时事，党的十九大精神及党和国家在现阶段的重要方针政策”。
生物、地理学科考试命题依据《2018年河南省生物、地理学科中招考试命题要求》。
择校：职高学籍跟普高学籍参加高考的区别!
中考，是同学们遇到的人生中第一个十字路口，中考后上普通高中还是上职业高中？职业高中可以考大学吗？今天就给大家解答：2019年由国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》第一句就明确提出“职业教育与普通教育是两种不同类型的教育，具有同等重要地位。
”这是国家层面首次肯定了职业教育是类型教育的社会地位。
一、中职和普通高中到底有什么区别？一般来说，职高学籍和普高学籍是有区别的，如果学籍在职业学校，参加高考有为，以下三种选择！1.和普通学生一样参加高考。
现在有的职高学校虽为职高学籍，但是开设的是普高课程，这样的话，孩子可以和普通高中的学生学习一样的文化课内容，并且一样参加高考。
考试内容为语数外+文科综合或者理科综合，要重点强调的是不高职兼报。
2.拥有职高学籍，可以参加艺考，特长生考试。
考试内容:语数外3(语数外)+X(物理化学政治生物历史地理)+特长或艺术类别等高考录取。
也就是说拥有普高学籍可以参加普通高考。
拥有职高学籍却有三种选择，可以参加普通高考，也可以参加对口升学，还可以参加特长生或艺考。
三点者只能选一个，不能同时兼报，这要视学习内容而定。
不同的是，普通高考可以报考任何一所高校。
职高必须报考一本，二本、高职高专院校（军事类院校不可报考，视各省的录取批次而定）3.参加对口升学。
职高生学习的内容和普高不同。
主要学习语数外加专业课。
语数外教材由省教育厅主编，内容比较简单。
职高生毕业可以参加对口升学考试。
对口高考也属于普通高校招生考试，与高中生参加的高考属于同一类型，考试时间相同，每年6月7～8日，都是由国家教育主管部门按照一定程序统一组织的考试。
与普通高考考上的大学性质完全相同。
考试科目为语文、数学、英语+专业综合，总分750分。
中职专业分为十几类，每类专业课不同，招生计划和录取也分类进行。
对口高考能报考哪些学校要看考生所在省份，高考当年公布的对口招生计划。
对口招生计划每个省份都是不一样的。
对口高考报考前，会公布具体招生院校的。
2016-2019年安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试英语试题及参考答案
2019年安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试英语试题及参考答案英语试题（120分）语法和词汇(共15小题:每小题2分,满分30分)项涂黑从每小题所给的四个选项中,选出一个可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该61.---Dad. I've got a job。
----- ！A.CertainlyB.CongratulationsC.What a pityD.You're welcome62.This is a good rule,and all boys and girls should keepA. someB.them C,one D.it63. You're always so busy. Why not stop for while and take break?A.a;theB.a;aC.the;aD.the;the64.Dr.Li says that too many sweets are bad for yourA.luck B, dreams C.bealth C.skills65. The park is more today because there is a wonderful flower show in itA.、couunonB.boring B. terrible D.beautiful66.I need the dictionary you borrowed from me. PleaseA. throw it awayB.put it upC.give it backD.hand it out67.About half of the world's people live in cities,and the number nowA.grewB.grows.C.was growing.D.is growing68.The ability to make people you is very important.A.trustB.to trustC.trustedD.trusting69.Jennifer is friendly that we all like her.A. VeryB.ratherC.tooD.so70.Miss Hu eneouraiges'us to speak as English as we can after classA.muchB.manyC. littleD.few71.---Let me get you a cup of coffee——Thank you. milk,pleaseA. WithB.ForC.ByD.On72.Tomorrow's lecture by Joe Smith,a young scientist from America.A. will be givenB.was givenC.will giveD.gave73. we don't plan well now.there won't be enough water in the futuerA. UnlessB.WhileC.IfD.Until74. The students think they have seen a film they will never forget.A.whenB.whichC.whyD.where75.—Hi.Mary!It's so nice today.Let's go for a walk-----A.Never mindB.Not at allC.Good ideaD.My pleasure阅读理解(共15 小题:每小题2分,满分30分)阅读下列短文,根据短文内容从每小题所给的四个选项中,选出一个最佳选项.并在答题卡上将该项涂黑。
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2019年重庆市普通高中毕业生参加高职分类考试招生文化素质考试英语考试说明I.考试内容与要求英语科考试要求考生掌握英语语音、词汇、语法基础知识，并结合功能和话题，在读、写方面加以运用，藉此考查考生包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力在内的英语学科核心素养。
英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题五方面内容，详见附录一至附录五。
在读的方面，重点考查考生阅读理解不同文体语篇的能力。
考生应能：●理解主旨和要义●获取具体信息●根据语境猜测词义●根据语境推理判断●理解作者的意图、观点或态度●把握文章的逻辑和结构在写的方面，重点考查考生根据要求进行英语书面表达的能力。
考生应能：●理解题目要求，采用适当的文体●完整叙述事情或明确表达观点和态度●做到内容切题、逻辑清晰、语意连贯、语法正确II.考试形式与试卷结构一、考试形式英语考试采用闭卷笔试形式，共120分钟，满分150分。
二、试卷结构III.附录附录一语音项目表1. 基本读音(1) 26个字母的读音(2) 元音字母在重读音节中的读音(3) 元音字母在轻读音节中的读音(4) 元音字母组合在重读音节中的读音(5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音(6) 辅音字母组合的读音(7) 辅音连缀的读音(8) 成节音的读音2. 重音(1) 单词重音(2) 句子重音3. 读音的变化(1) 连读(2) 失去爆破(3) 弱读(4) 同化4. 语调与节奏(1) 意群与停顿(2) 语调(3) 节奏5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用6. 朗读和演讲中的语音技巧7. 主要英语国家的英语语音差异附录二语法项目表一、词类1. 名词(1) 可数名词及其单、复数(2) 不可数名词(3) 专有名词(4) 名词所有格2. 动词(1) 动词的基本形式(2) 及物动词和不及物动词(3) 系动词(4) 助动词(5) 情态动词3. 形容词(1) 形容词的基本形式(2) 形容词的比较级和最高级4. 副词(1) 副词的基本形式(2) 副词的比较级和最高级5. 代词(1) 人称代词(2) 物主代词(3) 反身代词(4) 指示代词(5) 不定代词(6) 疑问代词6. 数词(1) 基数词(2) 序数词7. 介词8. 连词9. 冠词10. 感叹词二、构词法1. 合成法2. 派生法3. 转化法4. 缩写和简写三、句法1. 句子种类(1) 陈述句(2) 疑问句a. 一般疑问句b. 特殊疑问句c. 选择疑问句d. 附加疑问句(3) 祈使句(4) 感叹句2. 句子成分：按结构分类(1) 名词短语(2) 动词短语(3) 形容词短语(4) 副词短语(5) 介词短语3. 句子成分：按功能分类(1) 主语(2) 谓语（指谓语部分的主要动词，也称谓词）(3) 宾语(4) 补语(5) 状语(6) 表语(7) 定语4. 基本句型(1) 主谓（主语+谓词，下同）(2) 主（系）表(3) 主谓宾(4) 主谓宾宾(5) 主谓宾补(6) 主谓状(7) 主谓宾状(8) 存现句5. 谓语动词的时态(1) 一般现在(2) 一般过去(3) 一般将来(4) 现在进行(5) 过去进行(6) 现在完成(7) 过去将来(8) 将来进行(9) 过去完成(10) 现在完成进行6. 被动语态(1) 一般现在时的被动语态(2) 一般过去时的被动语态(3) 一般将来时的被动语态(4) 现在进行时的被动语态(5) 过去进行时的被动语态(6) 现在完成时的被动语态(7) 过去将来时的被动语态7. 动词的非谓语形式(1) 动词不定式（作宾语、补语、目的状语、定语、结果状语、主语、表语）(2) 动词的-ing形式（作定语、状语、补语、主语、宾语、表语）(3) 动词的-ed形式（作定语、状语、补语、表语）8. 主谓一致9. 并列复合句10. 主从复合句(1) 宾语从句(2) 状语从句(3) 定语从句a. 由关系代词that、which、who、whom、whose和关系副词when、where、why引导的限制性定语从句b. 由关系代词which、who、whom、whose和关系副词when和where引导的非限制性定语从句(4) 主语从句(5) 表语从句11. 省略附录三功能意念项目表1. 社会交往（Social Communications）(1) 问候（Greetings）(2) 介绍（Introduction）(3) 告别（Farewells）(4) 感谢（Thanks）(5) 道歉（Apologies）(6) 邀请（Invitation）(7) 请求允许（Asking for permission）(8) 祝愿和祝贺（Expressing wishes and congratulations）(9) 提供帮助（Offering help）(10) 接受和拒绝（Acceptance and refusal）(11) 约会（Making appointments）(12) 打电话（Making telephone calls）(13) 就餐（Having meals）(14) 就医（Seeing the doctor）(15) 购物（Shopping）(16) 问路（Asking the way）(17) 谈论天气（Talking about weather）(18) 语言交际困难（Language difficulties in communication）(19) 提醒注意（Reminding）(20) 警告和禁止（Warning and prohibition）(21) 劝告（Advice）(22) 建议（Suggestions）2. 态度（Attitudes）(23) 同意和不同意（Agreement and disagreement）(24) 喜欢和不喜欢（Likes and dislikes）(25) 肯定和不肯定（Certainty and uncertainty）(26) 可能和不可能（Possibility and impossibility）(27) 能够和不能够（Ability and inability）(28) 偏爱和优先选择（Preference）(29) 意愿和打算（Intentions and plans）(30) 希望和愿望（Hopes and wishes）(31) 表扬和鼓励（Praise and encouragement）(32) 责备和抱怨（Blame and complaint）(33) 冷淡（Indifference）(34) 判断与评价（Judgement and evaluation）3. 情感（Emotions）(35) 高兴（Happiness）(36) 惊奇（Surprise）(37) 忧虑（Worries）(38) 安慰（Reassurance）(39) 满意（Satisfaction）(40) 遗憾（Regret）(41) 同情（Sympathy）(42) 恐惧（Fear）(43) 愤怒（Anger）4. 时间（Time）(44) 时刻（Point of time）(45) 时段（Duration）(46) 频度（Frequency）(47) 时序（Sequence）5. 空间（Space）(48) 位置（Position）(49) 方向（Direction）(50) 距离（Distance）6. 存在（Existence）(51) 存在与不存在（Existence and non-existence）7. 特征（Features）(52) 形状（Shape）(53) 颜色（Colour）(54) 材料（Material）(55) 价格（Price）(56) 规格（Size）(57) 年龄（Age）8. 计量（Measurement）(58) 长度（Length）(59) 宽度（Width）(60) 高度（Height）(61) 数量（Number）9. 比较（Comparison）(62) 同级比较（Equal comparison）(63) 差别比较（Comparative and superlative）(64) 相似和差别（Similarity and difference）10. 逻辑关系（Logical relations）(65) 原因和结果（Cause and effect）(66) 目的（Purpose）11. 职业（Occupations）(67) 工作（Jobs）(68) 单位（Employer）附录四话题项目表1. 个人情况（Personal information）2. 家庭、朋友与周围的人（Family, friends and people around）3. 周围的环境（Personal environments）4. 日常活动（Daily routines）5. 学校生活（School life）6. 兴趣与爱好（Interests and hobbies）7. 个人感情（Emotions）8. 人际关系（Interpersonal relationships）9. 计划与愿望（Plans and intentions）10. 节假日活动（Festivals, holidays and celebrations）11. 购物（Shopping）12. 饮食（Food and drink）13. 健康（Health）14. 天气（Weather）15. 文娱与体育（Entertainment and sports）16. 旅游和交通（Travel and transport）17. 语言学习（Language learning）18. 自然（Nature）19. 世界与环境（The world and the environment）20. 科普知识与现代技术（Popular science and modern technology）21. 热点话题（Topical issues）22. 历史与地理（History and geography）23. 社会（Society）24. 文学与艺术（Literature and art）。