2015宁夏公务员考试行测技巧：资料分析注意点
公务员中的资料分析解题技巧与注意事项
公务员中的资料分析解题技巧与注意事项在公务员考试中，资料分析解题是一个重要的考试环节。
掌握正确的解题技巧和注意事项，能够帮助考生更加准确地理解和分析资料，提高解题的准确性和效率。
本文将介绍一些公务员考试中的资料分析解题技巧和注意事项。
一、审题仔细，理清思路在解答资料分析题时，考生首先要仔细审题，确定题目要求以及所给资料的背景信息。
在阅读资料时，要仔细理解每个细节和关键信息，注意抓住关键词和数字。
理清思路后，可以在纸上进行简单的笔记和标记，以便更好地理解和分析资料。
二、注重文本和图表的综合分析公务员考试中，资料通常包括文字和图表两部分。
在解析文字资料时，要注意掌握文章的主旨和重点，了解作者的观点和立场。
关注每个段落的逻辑关系和过渡，分析事实和观点的支撑关系。
对于图表资料，要仔细观察图表的标题、坐标轴、单位和数据，理解图表的含义和趋势，注意有效地提取关键信息。
在分析文字和图表时，要将二者综合起来，进行综合分析和综合判断。
三、灵活运用定量和定性分析方法在公务员考试中，资料分析解题涉及到定量和定性分析。
定量分析是基于具体的数字和数据进行的分析，要善于运用统计方法和计算，抓住关键数据，进行比较和计算。
定性分析是对文字和图表的综合分析，要注意抓住观点和观点支撑的事实，进行观点分析和推理。
考生应根据题目要求，灵活运用定量和定性分析方法，提高解题的准确性和全面性。
四、注意问题与问题的连贯性在解析资料时，题目往往会给出一组问题，考生需要根据资料进行逐一回答。
要注意每个问题之间的相关性和连贯性，逐步展开回答过程。
可以按照问题的顺序进行分析，也可以根据逻辑关系进行连接，确保回答的连贯性和逻辑性。
此外，还要注意将问题的回答与资料的信息紧密结合，确保回答的准确性和完整性。
五、时间合理分配，把握解题节奏公务员考试的时间通常是相对紧张的，考生在解答资料分析题时要合理分配时间，把握解题节奏。
要根据题目的难易程度和题量，合理规划解题步骤和时间分配。
行测备考中的资料分析解题技巧分享
行测备考中的资料分析解题技巧分享随着社会发展和竞争的日益激烈，公务员考试已经成为许多人追求稳定就业的选择之一。
而在公务员行测考试中，资料分析解题是一个非常重要的环节。
本文将分享一些在行测备考中的资料分析解题技巧，希望对考生们有所帮助。
一、认清题目类型在行测备考中，首先要做的就是认清题目类型。
常见的资料分析题型包括数据分析、表格分析、图表分析、图形分析等。
每种题型都有其特定的解题技巧，因此考生需要在备考过程中熟悉并掌握各种题型的解题方法。
二、审题准确对于行测中的资料分析题目，审题准确是解题的关键。
具体而言，考生需要注意以下几点：1. 理解资料：仔细阅读给出的资料，理解每一个数据、表格、图表等的含义和关系。
2. 弄清要求：认真阅读题目要求，了解要求解决的问题是什么，确定解题的思路和方法。
3. 注意限制条件：在题目中会给出一些限制条件，考生需要特别注意，将其考虑在解题过程中。
三、运用基本分析方法在行测中，运用一些基本的分析方法可以帮助考生更好地解题。
以下是一些常见的分析方法：1. 对比法：将不同数据进行对比，找出规律和差异，从而得出结论。
2. 比较法：将不同数据进行比较，找出共同点和不同点，发现问题所在。
3. 归纳法：通过分析具体数据，归纳出普遍规律，从而得出结论。
4. 排序法：将数据进行排序，找出大小、高低等顺序关系，从而进行分析解题。
四、注意细节和推理在资料分析解题过程中，细节和推理也是非常重要的。
以下是一些建议：1. 关注细节：注意数据的单位、时间顺序、百分比等细节，避免因为细节错误而导致答案错误。
2. 推理能力：通过对资料的分析和推理能力，可以得出一些间接的、隐藏的信息。
考生需要善于发现资料中的线索，推理出潜在的解题信息。
3. 注意逻辑关系：在分析资料时，注意资料之间的逻辑关系，包括因果关系、比例关系、相互影响等。
掌握逻辑关系有助于解题。
五、切忌主观臆断在行测中，切忌主观臆断和带入个人观点。
资料分析题的解题过程需要客观分析和理性思考，不能凭个人意见和主观判断。
公务员中的资料分析题解题技巧
公务员中的资料分析题解题技巧在公务员考试中，资料分析题一直是考生们最头疼的一类题目。
这类题目要求考生通过对所提供的资料进行细致的分析和梳理，然后给出符合资料要求的解题答案。
本文将为大家分享一些解答这类题目的技巧和方法，希望对大家备考有所帮助。
首先，解答资料分析题的关键是要认真阅读和理解所给的资料。
这些资料往往涉及各个领域的知识点和实际问题，包括统计数据、图表、调查报告等。
考生们应该对这些资料进行仔细研读，理解其中的数据和信息，并在解题时充分利用这些信息来支持自己的观点。
其次，解答资料分析题还需要具备一定的逻辑思维能力。
考生们需要通过对资料的分析和梳理，找出其中的关键要点和逻辑关系，然后将其应用到解题过程中。
在解答过程中，可以运用比较、归纳、演绎等思维方法，将各个要点有机地组织起来，形成完整的逻辑链条。
另外，考生们在解答资料分析题时必须要保持客观公正的态度。
资料分析题往往会涉及到一些敏感和争议性的问题，考生们需要客观地分析和评价资料，不带个人偏见和情感色彩。
在解题过程中，可以引用专家观点或者以数据为依据，加强整个解答的可信度和说服力。
此外，细致的分析和论证是解答资料分析题的关键。
考生们在解答题目时要注意详细解读、分析和论证所给资料中的信息和数据。
可以使用具体的例证、比较分析等方法来加强解答的论证过程。
同时，还要注意对题干要求的全面解答，不要遗漏任何一个关键点。
最后，解答资料分析题还需要具备良好的语言表达能力。
考生们需要运用准确、简明的语言表达自己的观点和论证，注意语句的通顺和条理性。
可以适当使用一些连接词和过渡词，使整个答案更加连贯和易读。
同时，还要注意使用正确的学科术语和专业名词，以展示自己的学术水平和知识储备。
通过以上的技巧和方法，相信大家在解答公务员考试中的资料分析题时能够更加得心应手。
在备考过程中，切记要多做题，多模拟练习，以提高解答这类题目的能力和速度。
同时，也要保持良好的心态和自信，相信自己能够在考试中取得优异的成绩。
公务员行测资料分析基础方法与速算技巧
公务员行测资料分析基础方法与速算技巧在公务员行测考试中，资料分析是一个重要的模块，它主要考查考生对各种数据资料的理解、分析和处理能力。
要在有限的时间内准确快速地完成资料分析题目，掌握基础方法和速算技巧是关键。
一、基础方法（一）读题读题是资料分析的第一步，要准确理解题目所问，明确需要从给定的资料中提取哪些信息。
在阅读题目时，要注意关键词，如时间、主体、数据类型等，以便快速定位所需数据。
（二）查找数据根据题目中的关键词和要求，在给定的资料中查找相应的数据。
资料通常包括图表、文字等形式，要熟悉各种资料的结构和特点，提高查找数据的效率。
（三）列式根据题目中的数据关系，列出正确的算式。
常见的运算包括加法、减法、乘法、除法，以及百分数、平均数、增长率等的计算。
（四）计算计算是资料分析的核心环节之一，但在行测考试中，并不需要进行精确计算，而是要通过一定的方法和技巧快速估算出结果。
二、速算技巧（一）尾数法当选项尾数不同时，可以通过计算算式的尾数来快速得出答案。
例如，计算 1234 ＋ 5678，只需要计算 4 ＋ 8 的尾数即可判断答案的尾数。
（二）首数法适用于除法运算，通过计算商的首位数字来快速排除错误选项。
比如计算 12345÷234，先计算 123÷23 得到首位数字。
（三）特征数字法将百分数转化为接近的分数，如 25% ＝ 1/4，125% ＝ 1/8 等，从而简化计算。
（四）有效数字法根据选项的差距，对数据进行取舍，保留有效数字进行计算。
（五）同位比较法在比较两个分数大小时，通过比较分子与分母的变化速度来判断大小。
三、实战应用我们通过一个具体的例子来看看如何运用这些方法和技巧。
【例题】2019 年，某地区的 GDP 为 12345 亿元，比上年增长了15%。
2018 年该地区的 GDP 是多少亿元？首先，读题明确要求计算 2018 年的 GDP，即基期量。
其次，查找数据找到 2019 年的 GDP 为 12345 亿元，增长率为 15%。
公务员中的资料分析题技巧
公务员中的资料分析题技巧公务员考试中，资料分析题常常是考察考生的综合分析能力和信息处理能力的重要环节。
良好的资料分析技巧不仅可以帮助考生更好地理解题目，还能提高解题的准确性和效率。
本文将介绍几种公务员中常用的资料分析题技巧，帮助考生顺利应对考试。
一、认真阅读题目在面对资料分析题时，首先要仔细阅读题目，把握题目的要求和背景意义。
题目中通常会提供一段或多段资料，要求考生根据所给资料回答问题或进行分析。
通过认真阅读题目，考生可以明确思路，避免在解题中偏离主题。
二、审视资料资料分析题的核心在于对所给资料的准确理解和分析。
在阅读资料时，考生应注重整体把握和分析各个细节。
首先，可以先快速浏览一遍资料，了解大致内容和关键信息。
然后，在第二次阅读时，重点关注文本中的关键词、数字、图表等重要信息，并作出相应的笔记。
三、提炼关键信息在面对大量资料时，考生需要通过提取关键信息来帮助自己更好地理解和分析。
首先，可以将文本中出现的数字、比例、百分比等关键数据标注下来，以便日后使用。
其次，注意文本中的关键词汇，比如“原因是”、“结果是”、“导致的”等，这些词汇往往能够指引考生找到问题的核心。
四、构建逻辑关系在进行资料分析时，将不同资料之间的逻辑关系进行整合和构建是非常重要的。
考生可以通过使用各种逻辑连接词，如“因此”、“但是”、“所以”等，来帮助自己表达思维过程和推理思路。
此外，画出思维导图或者制作逻辑框架也是一种有效的方法，可以帮助考生更好地组织和展示自己的观点。
五、客观分析在资料分析题中，考生应保持客观的态度和思维方式。
避免主观臆断和情绪化分析。
同时，考生可以通过比较、对比和归纳等方法，将所提供的相关信息进行整理和总结，以便更好地回答问题和解决问题。
六、实践演练只有通过大量的实践演练，考生才能真正掌握好资料分析题的技巧。
可以选择一些历年真题或模拟题进行练习，多进行模拟考试，了解自己在时间控制、资料分析和解题思路上的优势和不足，并逐步改进和完善。
公务员行测资料分析题的高分秘籍是什么
公务员行测资料分析题的高分秘籍是什么在公务员行测考试中，资料分析题一直是众多考生重点关注的部分。
它不仅在试卷中占据较大的分值比重，而且具有较高的得分性价比。
那么，究竟怎样才能在这一模块取得高分呢？下面就为大家揭开资料分析题的高分秘籍。
首先，扎实的基础知识是关键。
要熟练掌握各种统计术语，比如同比、环比、增长率、比重、平均数等等。
这些术语是理解和解答资料分析题的基石，如果对它们的含义和计算方法模糊不清，就很容易在解题过程中出错。
例如，同比是指与上年同期相比，环比则是与相邻的上一个统计周期相比。
增长率的计算方法有多种，要清楚每种方法的适用场景和计算公式。
只有对这些基础知识了如指掌，才能在看到题目时迅速理解题意，找到解题的切入点。
其次，快速准确地获取有效信息的能力至关重要。
资料分析题通常会给出大段的文字、表格或图表等资料，考生需要在短时间内从这些繁杂的信息中筛选出有用的数据。
这就要求我们在阅读资料时，要有明确的目标和重点，学会快速定位关键信息。
比如，先浏览题目，带着问题去读资料，关注题目中涉及的指标和时间范围，然后在资料中快速找到对应的部分。
同时，要养成标记重点数据的习惯，这样可以避免在计算时反复查找，节省时间。
再者，熟练掌握计算技巧能够大大提高解题速度和准确率。
在资料分析中，常常需要进行大量的计算，如果一味地采用传统的笔算方法，不仅费时费力，还容易出错。
因此，要掌握一些简便的计算技巧，比如尾数法、首数法、特征数字法、有效数字法等。
以尾数法为例，如果选项的尾数各不相同，那么我们只需要计算算式的尾数就能快速得出答案。
特征数字法则是将一些常见的分数转化为近似的百分数，如1/3≈333%，1/7≈143%等，从而简化计算。
此外，大量的练习是必不可少的。
通过做大量的练习题，可以熟悉各种题型和考点，提高对题目的敏感度和反应速度。
在练习的过程中，要注意总结错题，分析出错的原因，是因为知识点掌握不牢，还是计算失误，或者是没有掌握正确的解题方法。
考公技巧如何应对行测资料分析题
考公技巧如何应对行测资料分析题行测资料分析题在公务员考试中占据很重要的位置，考生需要具备一定的分析能力和应对策略。
本文将为大家介绍一些应对行测资料分析题的技巧，帮助大家在考试中取得好成绩。
一、了解题型特点行测资料分析题通常给出一段文字材料，要求考生通过阅读理解并分析材料中的信息，然后回答问题或做出推断。
这类题目考察考生的阅读理解能力、分析能力和推断能力。
在备考过程中，要充分了解题型特点，熟悉考试所使用的题目形式。
二、仔细阅读材料在应对行测资料分析题时，首先要做的就是仔细阅读材料。
阅读时要注意细节，理解材料中的含义和观点。
可以使用划线、做笔记等方法帮助记忆和理解材料内容。
同时，要把握文章的中心思想和脉络，将重点注意力放在与问题相关的部分。
三、分析问题要点在回答问题或做推断时，要理解问题的要点。
问题通常会涉及材料中的关键信息或隐含意思，考生需要通过分析和推理才能得出正确答案。
首先要梳理问题的逻辑关系，弄清楚问题的要求。
然后根据材料中的信息进行推理和分析，找出与问题相关的线索。
最后根据推理和分析结果，给出符合题意的答案。
四、注重实操训练在备考过程中，考生需要注重实操训练，加强对行测资料分析题的练习。
可以选择一些真题进行模拟训练，熟悉题目的结构和解题思路，提高解题效率。
同时，要做好错题总结，找出自己的薄弱环节，并进行针对性的提高。
通过反复的训练和练习，可以逐渐掌握解题技巧，提高应对行测资料分析题的能力。
五、掌握时间分配在考试中，时间是非常重要的。
在应对行测资料分析题时，要合理掌握时间分配。
可以根据题目的难易程度和自己的实际情况，制定一个时间计划，确保每道题都有足够的时间去理解和分析。
如果遇到比较困难的题目，可以留下一定的时间进行回顾或推理。
合理的时间分配可以帮助考生提高解题效率，减少因时间不足而导致的失误。
综上所述，应对行测资料分析题需要考生具备良好的阅读理解能力、分析能力和推断能力。
在备考过程中，要熟悉题型特点，注重实操训练，并合理掌握时间分配。
2015年公务员考试行测技巧：资料分析五技巧
科信教育公考研究院2015年公务员考试行测技巧：资料分析五技巧一、尾数法尾数法在数学运算中有所提及，主要指通过运算结果的末位数字来确定选项，常用于和、差的计算，在资料分析中偶尔用于乘积的计算。
尾数可以指结果的最末一位或者几位数字。
尾数位数规则：加法--两个数相加，和的尾数是由一个加数的尾数加上另一个加数的尾数得到的。
减法--两个数相减，差的尾数是由被减数的尾数减去减数的尾数得到的，当不够减时，要先借位，再相减。
乘法--两个整数相乘，如果积所有有效数字都保留，那么积的尾数是由一个乘数的尾数乘以另一个乘数的尾数得到的。
尾数法应用条件：尾数法一般应用于计算某一具体数值的题目。
当题干中所给的选项尾数各不相同时，可以使用尾数法快速选出正确选项。
二、分子分母比较法分子分母比较法是指通过比较两个分式的分子、分母，判断两个分数大小的方法。
分子分母比较法主要有以下几种方法：(一)基本比较两个分数比较大小，如果它们的分母相同，分子大的分数大。
同理，两个分子相同的分数，分母小的分数大。
(二)化成分子相同比较两个分数，如果它们的分子存在倍数关系，可以将分子较小的分数乘以一个适当的整数，将两个分数的分子化成相同或相近的数字，再比较两个分数分母的大小，此时分母小的分数大;同理，分母大的分数小。
科信教育公考研究院(三)化成分母相同比较(通分)两个分数，如果它们的分母存在倍数关系，可以将分母较小的分数乘以一个适当的整数，将两个分数的分母化成相同或相近的数字，再比较分子的大小，此时分子大的分数大;同理，分子小的分数小。
这就是我们通常所说的“通分”。
(四)分子分母反向变化比较两个分数，如果前者的分子大于后者且分母小于后者，那么前者大;同理，如果前者分子小于后者且分母大于后者，那么前者小。
分子分母比较法应用条件：一般只应用于对若干个数据大小进行比较或进行排序的题型中，通常按照题干中数据的排列顺序依次进行大小的比较。
三、分子分母差额法分子分母差额法是指通过两个分数的分子、分母作差之后的值与原来分数对比来判断分数大小的方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015宁夏公务员考试行测技巧：资料分析注意点
2015年2月9日09:57:41 来源：宁夏中公教育
资料分析答题注意点就是指题目中设置了很多容易混淆视听的障碍，干扰了考生对于正确答案的判断。
资料分析中的注意点花样百出，令考生防不胜防头疼不已。
下面宁夏公务员考试网就几个最常见的资料分析注意点想考生一一介绍。
1、时间注意点
这类题目往往给出与原文相近的时间，日期，并在选项中给出与原文的数据以混淆视听，扰乱考生视线。
【应对措施】时间注意点是资料分析中最常见的注意点之一。
考生遇到这种题目时应本着逆向思维的原理，答案直接显示在题干中的情况应当引起足够的重视，判断是否真实可信，不可抱着捡了现成便宜的心理，草草作答。
例题：
材料：“国家统计局对全国31个省(市、区)6.8万个农村住户的抽样调查结果显示，2005年上半年农民现金收入人均1586元，扣除价格影响因素，实际增长12.5%，增速比去年同期提高1.6个百分点。
”…
题目：2004年上半年半年农民现金收入，扣除价格影响因素，实际增长()
A. 12.5%
B. 13.1%
C.14.1%
D.10.09%
【注意点剖析】时间注意点。
题干中问的是“2004年上半年”，而材料中所给的是2005年上半年，容易混淆而错选A。
【正确答案】D
2、单位注意点
在资料分析中题目中，经常会出现一些单位混用的情况，如千米与里，米与尺，公顷与亩;甚至有时候还会出现一些不常用的单位，如百万元等，但在题干或选项中使用的却是另一个单位，如亿元等。
【应对措施】在题目中出现单位时，考生要谨记对单位之间进行换算，避免出现计算正确了但是答案却选择错误这种局面。
3、指数注意点
在经济生活中，一般都会用到两种指数，一种是以特定时期的数据为100，之后时间的数据全部根据这个时期的数据来计算指数，时期改变，但指数的基数不变，最常见的例子就是股票市场的股票指数;另一种则都是以上个时期的数据为基数100，下个时期指数均是两个时期的数据之比，时期改变，基数代表的数据变化。
【应对措施】专家提醒考生，在资料分析题中的指数一般是第二种形式，在做题时认真辨别是何种形式，不要误认为是第一种形式而做出错误的选择。
4、间隔年份注意点
在含有年份数据的资料中，经常会考察诸如平均增长额和年平均增长额之类的题目，这时需要确定从起始年份到末尾年份的间隔。
【应对措施】如从2001年到2008年间隔了2008—2001=7个月份，但从2001年到2008年一共有2008—2001+1=8年，这两个数值不要弄混。
5、题干要求注意点
题干要求注意点是指有意把题干中对事物的一部分所做的判断扩大到全体。
这类题目故意放大某部分的篇幅企图抓住考生的眼球，往错误的方向上指引。
【应对措施】考生在面对这种注意点时要注意题干的要求范围，选项如果超出题干的要求范围，即使符合原文条件，也不是正确的答案。
中公教育辅导专家提醒大家，题目中的注意点多种多样，上述的这些只是其中的几个，虽然看起来好像防不胜防，但是冷静清醒的头脑是躲过一切注意点的妙招。