速录第四讲
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速录教材引言速录是一种高效的文字记录技术,通过快速而准确地记录演讲、会议或访谈的内容,帮助人们在短时间内整理出一份完整而准确的文字记录。
速录在诸多领域都有广泛的应用,如新闻报道、法庭记录、会议纪要等。
本教材将介绍速录的基础知识和技巧,并提供练习材料,帮助读者提升速录技能。
第一章:速录基础知识1. 速录的定义速录是指在一定时间内快速而准确地记录人们讲话的技术,主要用于记录演讲、会议或访谈等场合的内容。
2. 速录的应用领域速录技术广泛应用于下列领域:•新闻报道:记者利用速录技术快速记录访谈内容,以便后续整理和编辑。
•法庭记录:速录员负责记录法庭内的辩论和证词,确保案件记录准确无误。
•会议纪要:通过速录技术,会议记录员能够迅速记录会议内容,以备后续参考和整理。
3. 速录的工具与设备进行速录工作时,通常需要以下工具与设备:•速录机:一种特殊的录音设备,可以实时记录讲话内容。
•速录软件:运行于电脑或移动设备上的软件,能够将录音内容转为文字记录。
•麦克风:可以将讲话内容传输到速录机或者运行速录软件的设备上。
第二章:速录技巧1. 预先准备在进行速录之前,一些准备工作是必不可少的:•熟悉术语:根据速录的应用领域,熟悉相关的专业术语,能够更准确地记录内容。
•阅读材料:对于即将速录的主题或议程,提前阅读相关材料,了解背景和概念。
2. 快速听写快速听写是速录技巧的核心,以下是一些提高听写速度的技巧:•练习听力:通过大量的听力练习,提高对语速和发音的敏感度。
•按短语听写:将听到的内容按照短语或句子进行拆分,有助于提高准确度和速度。
•使用简写符号:将常见的词汇或短语用简写符号替代,减少输入的时间和工作量。
3. 深度理解与速录的平衡在进行速录时,深度理解与速度之间需要进行平衡:•注意重点:将重点内容记录完整,尽量减少无关内容的记录,提高工作效率。
•注重准确性:确保记录准确,避免错漏,特别是在重要信息的记录上要格外小心。
第三章:速录练习材料为了帮助读者提升速录技能,本章提供一些速录练习材料:1.演讲稿:选择一份感兴趣的演讲稿,通过速录将其转为文字记录,并与原文对照,找出差异之处。
速录讲义

绪论一、亚伟中文速录机二、编写设计原则1.声码编写方案2.韵码编写方案三、多键并击原则1.单指并击两键2.多指并击多键3.双手并击四、操作速录机的坐姿和指法1.坐姿两眼向前平视上身挺直肩部放松上臂下垂,前臂平伸左、右手五指轻轻放在键盘上大腿向前平伸,小腿下垂脚掌轻触地面以上各部位均要求做到轻松、舒适、自然。
亚伟速录机专用键盘键位图无[]无A N I OEU小指名指中指左手I N A UEO中指名指小指右手2.指法第一讲键位码一、1.分布A N I G D D G I N AO E U W Z Z W U E OB X X B2.读音3.分布与读音二、1.课文练习(一)步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 不得 布置 不一 不无 不啊 得知 得以 的啊 支部 值得 制革 旨意 植物 之恩 葛布 歌德 搁置 各异 歌舞 异步 医德 一直 一个 义务 一恩 以讹 一窝 无不 武德 物质 五个 无疑 无恶 无我 恩德 恩之 遏止 恶意 讹误 啊布 啊哥 阿姨 我不 我的 我之 我啊2.课文练习(二)步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 的补 支部 异步 无不 阿布 值得 医德 阿德 布置 得知 搁置 一直 物质 恩之 布格 德格 制革 一个 吴哥 不宜 得以 旨意 各异 无疑 恩亿 恶意 我一 不无 德乌 职务 歌舞 义务 讹误 我无 的恩 知恩 之额 抑恶 无恶 不啊 个啊 伊阿 不我 的我 之我 啊我A 啊 N 恩 I 亿 G 个 D 的 D 的 G 个 I 亿 N 恩 A 啊 O 我E 额U 无W 挖 Z 之 Z 之 W 挖 U 无E 额O 我B 不 X 系X 系B 不第二讲声码“B(bu)、BG(pu)、XB(mu)、XBU(fu)”一、编码及读音二、略码和汉字特定码(一)略码所谓“略码”,是指词语码不是全拼式的,而且是以击打省略标志功能码“X”或“W”或“XX”或“XO”来略去其中的音节码的编码。
速录讲义

绪论一、亚伟中文速录机二、编写设计原则1.声码编写方案2.韵码编写方案三、多键并击原则1.单指并击两键2.多指并击多键3.双手并击四、操作速录机的坐姿和指法1.坐姿两眼向前平视上身挺直肩部放松上臂下垂,前臂平伸左、右手五指轻轻放在键盘上大腿向前平伸,小腿下垂脚掌轻触地面以上各部位均要求做到轻松、舒适、自然。
亚伟速录机专用键盘键位图无[]无A N I OEU小指名指中指左手I N A UEO中指名指小指右手2.指法第一讲键位码一、1.分布A N I G D D G I N AO E U W Z Z W U E OB X X B2.读音3.分布与读音二、1.课文练习(一)步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 不得 布置 不一 不无 不啊 得知 得以 的啊 支部 值得 制革 旨意 植物 之恩 葛布 歌德 搁置 各异 歌舞 异步 医德 一直 一个 义务 一恩 以讹 一窝 无不 武德 物质 五个 无疑 无恶 无我 恩德 恩之 遏止 恶意 讹误 啊布 啊哥 阿姨 我不 我的 我之 我啊2.课文练习(二)步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 的补 支部 异步 无不 阿布 值得 医德 阿德 布置 得知 搁置 一直 物质 恩之 布格 德格 制革 一个 吴哥 不宜 得以 旨意 各异 无疑 恩亿 恶意 我一 不无 德乌 职务 歌舞 义务 讹误 我无 的恩 知恩 之额 抑恶 无恶 不啊 个啊 伊阿 不我 的我 之我 啊我A 啊 N 恩 I 亿 G 个 D 的 D 的 G 个 I 亿 N 恩 A 啊 O 我E 额U 无W 挖 Z 之 Z 之 W 挖 U 无E 额O 我B 不 X 系X 系B 不第二讲声码“B(bu)、BG(pu)、XB(mu)、XBU(fu)”一、编码及读音二、略码和汉字特定码(一)略码所谓“略码”,是指词语码不是全拼式的,而且是以击打省略标志功能码“X”或“W”或“XX”或“XO”来略去其中的音节码的编码。
速录教学大纲

速录教学大纲课程编号:适用专业:商务文秘总学时: 128一、课程简介1.性质:《中文速录》是一门实践性很强的课程,是文秘专业一门重要的专业技术课。
该课程主要培养学生对汉字的快速记录与处理能力。
随着我国改革开放和社会主义市场经济的深入发展,我国的科学技术在飞速进步,对信息处理的速度、效率的要求越来越高。
速记技能对提高办公室文秘工作人员的工作效率发挥着越来越重要的作用。
广大文秘工作者迫切需要掌握速记的专业技术。
该课程学习可以使中文录入达到高速度,高效率。
2.任务:(1)熟悉《汉语拼音方案》,熟练掌握21个声码,34个韵码,和声韵相拼而成的“亚伟码”。
(2)熟练达到看打录入。
(3)掌握听打录入技巧,采用循序渐进的教学方法使学生掌握听打录入技巧,在看打录入的基础上达到听打录入高速度。
3.内容提要、特点:本课程是文秘专业的一门专业课程,是一门涉及面广,综合性强的边缘学科。
它处在自然科学领域和社会科学领域之间。
与好多学科都有着密不可分的关系,诸如:秘书学、语言学、新闻学、信息学、语音学、教育学等二、教学目标和总体要求(一)基本素质和基本知识1.掌握亚伟速录机特点和使用方法;(二)基本能力和基本技能1. 掌握看打和听打的技巧和方法三、理论教学内容与教学要求教学目的与要求:本课程主要讲述操作时的坐姿;按键的指法;亚伟码:键位码、声码、韵码、音节码、功能码;重点:熟练掌握各种录入技巧,听打、看打的录入速度及准确率达到劳动部职业技能鉴定中心提出的关于速记师的标准。
难点:熟练掌握各种录入技巧,听打、看打的录入速度及准确率达到劳动部职业技能鉴定中心提出的关于速记师的标准。
以下分章节阐述绪论讲述亚伟速录机的特点和作用;亚伟速录机的原理与法则;亚伟速录机的学习和应用;亚伟速录机应用的广泛性;亚伟速录机的听打录入。
第一章亚伟速录机的设计原则操作的坐姿和指法第二章声码“B(bu)、BG (pu)、XB(mu)、XBU(fu)”略码、汉字特定码、“八”、句号和逗号第三章声码“D(de)、BD(te)、XBD(ne)、XD(le)”三音略码第四章声码“Z(zhi)、BZ(chi)、XZ(shi)、XBZ(ri)”功能码“W”第五章声码“DZ(zi)、BDZ(ci)、XDZ(si)”汉字特定码“十”和“四”、“是”第六章声码“G(ge)、XBG(ke)、XG(he)”四音略码第七章声码“GI(ji)、XGI(qi)、XG(xi)”汉字特定码“九”和“七”、分号第八章韵码“I(yi)、U(wu)”汉字特定码“一”和“五”、顿号和叹号第九章韵码“IU(yu)、N(en)”问号第十章韵码“E(e、ei)、NE(eng)”破折号第十一章韵码“A(a)、O(o、wo)”汉字特定码“O”第十二章韵码“AO(ao)、AN(an)”汉字特定码“三”第十三章韵码“EO(ou)、IN(yin)”多音略码、汉字特定码“六”第十四章韵码“UE(wei)、IA(ya)”双引号第十五章韵码“NO(ang)、O(ai)”数字词语特定码“百分之”,后置成分,冒号第十六章韵码“IE(ye)、A(yo)、E(er)”汉字特定码“二”、数字词语特定码“千分之”第十七章韵码“UN(wen)、A(wa)”专名标志码第十八章韵码“UIO(wai)、NE(ying)”空格和换行第十九章韵码“IUE(yue)IUN(yun)”拉丁字盘的操作方法第二十章韵码“IAO(yao)、AN(yan)”第二十一章韵码“UEO(ong、eng)、IUEO(yong)”双书名号、省略号第二十二章韵码“IEO(you)、NO(yang)、NO(wang)”第二十三章韵码“UAN(wan)、UAN(yuan)”第二十四章常用标点符号码与部分功能码的总复习第二十五章全部韵码和音节码词语的总复习亚伟拼音形码第二十六章初级阶段考评四、学时分配:五、教学方法与手段讲授法,实践法,考核测试法六、考试形式考试形式:考查成绩分数组成:平时+考试=综合各占百分比:平时30%,考试70%七、建议教材与主要参考书建议教材:1、《中文速录教程》,2004年,李国英、杨丽娜、司培培主编。
国育速录课程

4
3 2
看打: 101~140
看打:81~100 看打:51~80
胜任职业秘书工作中的汉字录入工作
胜任文秘类工作汉字录入工作 胜任办公室日常工作的汉字录入
录入级
1
看打:31~50
适应一般办公需要
第一课 汉语拼音与键位分布图
教学目标: 熟悉声、韵、调与英文键位对应的位置并理解其编 排原因。 重点难点: 熟练掌握声、韵、调在计算机键盘上的位置。 教学过程: 导入:国育速录技术是以汉语拼音为基础的,它采用最普 遍的电脑键盘,所以它是非常容易被人们接受并熟练运用的, 但是它作为一个注重提高录入速度的软件,与传统的用拼音录 入汉字的软件还是有很大不同的,首先来看它的键位分布图:
基本录入原理
首字声母代码+首字韵母代码+末字声母代码+末字韵母 代码(声韵+声韵)
这是二字词最基本的录入原理,它包括以下几种情况:
1、正常拼合:按照基本原理录入即可。
如:国家(guo jia ),首字母是“g”,韵母为“uo”(窝)音。 末字声母为“j”,韵母为“ia”(呀)音。找到每个声母、韵母所对 应的键位,即可知道,“国家”的录入编码为(AKLO)。 探索:学校 社会 答案:学校(xue xiao)的录入编码为(RRRB) 社会(she hui )的录入编码为(DDGL)
教学过程: 导入:语言是由字、词、句构成的,而词是构成句子的最
重要元素,在交流中使用非常频繁,若能提高每个字的录入速 度,那么整体录入速度就会提高很多,所以学会并能熟练的进 行词的录入对我们是非常有必要的,这节课我们就来学习词的 录入原理。上节课我们学会了单字的录入原理。下面我们要学 习的二字词的录入原理是以单字录入原理为基础的。
《中文速录综合实训(一)》教学大纲

《中文速录综合实训(一)》教学大纲一、课程基本情况二、实训目标1、手速(看打熟文章):通过300学时达到120字/分—180字/分、正确率95%以上2、综合文章速度(听打生文章):通过300学时达到100字/分-140字/分、正确率95%以上三、实训总体安排和学时分配四、实训目的和内容实训1:熟词实训目标:看打熟练、多序听打速度达到80字/分-120字/分、正确率达到95%以上。
实训内容:60个韵码词语看打、多序定速听打训练4个特定音节码、7个兼容音节码听打训练360(6小模块)个音节码词看打、多序定速听打训练实训2:熟文章实训目标:看打速度达到120字/分-180字/分、正确率达到95%以上听打速度达到100字/分-140字/分、正确率达到95%以上。
实训内容:教材26-34讲文章看、定速听打训练着重录入技巧实训3:速录机功能操作方法技巧实训目标:熟练掌握实训内容:常用标点符号的编码与指法、部分功能码的编码、指法与功能速录教材下编第三讲、第四讲实训4:基础模块操作训练(阿拉伯数字、拉丁字母、后置成份)。
实训目标:熟练掌握实训内容:常用标点符号、部分功能码(包括专名标志码)、阿拉伯数字、拉丁字母、后置成份。
实训5:对称词、生词实训目标:听打速度达到60字/分-100字/分、正确率达到95%以上。
实训内容:对称词即对称键位词(看打、定速听打13小模块)通用直击词即课外生词(分速度、分难易:3小模块)实训6:生文章实训目标:听打速度达到100字/分-140字/分、正确率达到95%以上。
实训内容:政治、经济领域初级难度文章(每日新闻:包括当前各方面报告、总结、书面讲话等等多类型文章),本学期着重《十七大报告辅导读本》内容。
实训7:熟文章循环式定期训练、略码记忆循环式定期训练实训目标:熟文章:督促学生课余时间手速练习、及时掌握学生熟文章(手速)情况略码记忆:督促学生课余时间掌握略码、及时掌握学生熟文章略码记忆情况实训内容:熟文章:教材26-36讲文章略码:教材下编附录二—高频特定单音词,双音、三音略码词语对照表(分11小模块)五、实训报告及作业要求实训报告要求认真按时完成,作业要求每个录音文件课后听打正确率务必达标。
亚伟中午速录讲义电子版

第一节亚伟速录机操作的坐姿和指法困境可能课时:三天第一、亚伟速录机结构图第二、亚伟速录键位读音:怡林速录提示:亚伟速录机输入汉语的方式用的是最通行、最易学的“拼音输入法”,读音也大部分与拼音相同,只有四个键位需要记忆:B(不)、Z(之)、W(哇)、N(恩)。
键位码X B D Z G W I U N E A O汉字注音系不的之个哇意无恩额啊O第三、指法(建议加张标准指法的图片)小指、无名指、中指、食指指尖放于基本键位上;左手拇指右侧放于基本键位上、右手拇指左侧放于基本键位上;手掌自然供起,如走路时的手形;手腕持平;按键时做到快、轻、准怡林速录提示:练习击打“U”、“E”时,请注意中指只要稍向内弯曲,并用中指尖按键即可;不能中指指甲或第一骨关节来按键(即“跪着打”),这并不困难,只要坚持练习,渐渐就会适应。
在我们的5个手指中,无名指、小指是触觉与敏感度较差的手指,上下活动、击打都不大灵活自如。
因此,在基本技能训练中,必须坚持反复练习,直到此两指击打的触觉和灵活性能够适应指法的要求。
第四、坐姿眼睛看亚伟软件提示行;上身挺直;肩部放松;上臂下垂,自然地放于身体两侧;大腿向前平伸,小腿下垂,大腿与小腿角度约为90度;怡林速录提示:以上各部位均要做到轻松、舒适、自然第五、软件介绍一、亚伟速录软件二、个人判卷软件1.使用方法(1)安装亚伟5.0系统后,将自动出现评卷系统,为一红色圆形标志。
(2)听打或看打完的文本以文本文当格式保存好。
(3)双击“个人判卷软件”标志,打开个人评卷系统对话框。
(4)点击第一项“打开标准文本”按纽,从对话框中找到标准文本选中打开。
(5)点击第二项“打开比对文本”按纽,从对话框中找到自己保存好的文本,选中打开。
(6)点击第三项“比对”按纽,即进行评卷,评卷完毕将出现一个小对话框,其中显示“字数”“正确率”等内容。
2.忽略符号,需要在评卷前进行设置,其步骤如下(1)点击最后一项“符号设置”按纽,出现设置对话框。
亚伟速录练习方法

亚伟速录练习方法亚伟速录练习方法速录机的键盘特别简单,24个键左右对称,键位和键位的组合代表不同的声母和韵母,再靠声母和韵母的组合来打出汉字,采用多键并击的方式,特别适合边听边打。
下面是YJBYS店铺整理的亚伟速录练习方法,希望对你有帮助!速录机连接上电脑等设备,专业的速录员当场就可以完成记录并打印。
电脑速录技术广泛应用于法院的庭审记录,一般情况下,人讲话的语速为每分钟160至180字左右,如果在情绪激动或专业播报的情况下,可达到每分钟250到300字左右。
即便是这样的速度,专业速录员也可以准确记录。
众所周知,法院的文字处理量十分巨大,采用传统的手写工作方式,不仅工作时间长而且工作强度高,许多案头工作占用了大量的宝贵时间,消耗了大量的精力,构成效率难以提高,如果有专业的速录人员,在本系统为大家服务,可以使大家摆脱烦琐的案头工作的束缚,利用宝贵的时间和精力全身心地投入到审判工作中去,将极大地促进法院工作的进展,真正体会到运用先进科技服务审判工作的意义。
在法院庭审记录、会议记录等工作中,仅靠目前的手写记录与现行的计算机汉字佛法均达不到同声录入速度,只有训练有素的高水平的书记员使用速录机才能胜任。
在讲究效率的今天,速录技能在实现法院办公自动化方面具有极其重要的作用,随着法院自动化建设的发展,速录必将在法院建设中发挥更加重大的作用。
随着法院对速录队伍建设不断进行卓有成效的实践探索,速录队伍在不断地成熟和壮大,其必将在法院工作中发挥越来越重要的作用,扮演越来越重要的角色。
日前,在法院工作的这些具备速录技能的书记员,可以说是肩负着实现法院庭审记录计算机化、无笔化艰巨任务的先行者,速录员们应该认识到这个形势,也应该抓住这个机遇,树立起现代化的高素质的书记员队伍的新形象。
因此,进一步提高速录技能更显得尤为有必要。
然而,如何不断提高速录水平呢?由于速录比较单调枯燥,所以要合理的练习方法,要达到同声记录更是需要一定时间的客户训练,方能达到每分钟200字左右的速度。
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04第四讲声码Z(z hi)、B Z(ch i)、X Z(s h i)、X B Z(r i)
一、编码、读音、指法
(一)编码及读音
(二)指法
1、“Z”用食指单击,用于击打与“之”同音的所有汉字(不考虑声调,后同)。
2、“B Z”用拇指、食指并击,用于击打与“吃”同音的所有汉字。
3、“X Z”用拇指、食指并击,用于击打与“是”同音的所有汉字。
4、“X B Z”用拇指、食指并击,用于击打与“日”同音的所有汉字。
二、略码词语
(一)双音略码
4对(共8个)常用双音略码词语
知道只有持续持久时间时候日期日本
(二)三音略码
指导员吃不上事实上日用品
三、功能码“W”
(一)删除错字
在录入过程中,难免出现击错键的情况。
此时可以立即用双手并击“W:W”将最后一个字、词(有可能还在提示行中)删除。
(二)联词消字定字
在专用文字处理系统中,为了准确地速录某个单音词,可以采用如下技巧。
如需录入单音词“知”,可先击略码“知道”(联词),然后右手单击“W”消去“道”字(消字),而留下“知”字(定字)。
这种打法,叫“联词消字定字法”。
四、读打练习(第15~16页)。