中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院远程教育学习

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中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院毕业生登记表
专业
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办学类型(□网络教育□成人教育)
培养层次
姓名
身份证号
填表日期年月日远程与继续教育学院编印
填表说明
1.毕业生必须实事求是地填写本表,本表一律用黑色钢笔填写,字迹要清晰端正。

2.除“入学信息、毕业信息”由学籍管理人员填写外,其余项目,均要全部填写。

如有情况不明无法填写,应写“不清”、“不详”及其原因,如无该项情况,则写“无”。

3.“本人学历及社会经历”自入小学时起,依时间顺序详细填写,年月要衔接。

中途间断学习和工作的时间也要填入,并加以说明。

4.“家庭主要成员”是指直系亲属(父母和爱人、子女)。

“主要社会关系”是指对本人影响较大,关系密切的亲友。

5.“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。

6.粘贴与毕业证书所用照片同一底版的2寸照片。

7.学习形式指业余学习或全日制学习。

8.学历层次指高中起点专科或专科起点本科。

9.如有其它问题需要说明,可另纸附上。

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学习模式
中国地质大学网络教育主要以下列方式进行网络教育学习:教材 +课件学习 +网上导学 +网上答疑讨论 +课 程作业 +模拟试题自测 +学习中心导学辅导 +集中考试 +毕业论文。(注:只有本科毕业生才需要参加公共课程 统考和毕业论文答辩或设计)
毕业
学生学完教学计划规定的全部课程,成绩合格,获得毕业学分,经审核通过,由中国地质大学(武汉)颁发 国民教育系列网络教育本、专科毕业证书。根据《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分 公共课实行全国统一考试的通知》[教高厅(2004)2号],从2004年3月1日以后(含3月1日)入学的本科层次网 络学历教育的学生起,还需要参加教育部规定的公共基础课的全国统考,统考成绩合格作为教育部高等教育学历 证书电子注册资格的必要条件之一。具体考试办法请登陆中国现代远程与继续教育网查询。根据教育部教高厅1号 文件的规定,对达到国家和我校规定的学士学位授予标准的学生授予成人学士学位证书。学历文凭及学位证书盖 中国地质大学(武汉)印章,由我校报教育部电子注册后质大学网络教育学院的主要职责有: 1.认真学习贯彻国家有关现代远程教育的方针、政策,及时地向远程教育各相关单位传达国家对远程教育发 布的各项方针、政策和学校对远程教育制定的各项规定、规范; 2.制定各项有关网上教学的规章制度经学校批准或教学主管部门核准后,组织并监督各相关单位实施。全面 负责远程教育的教育质量; 3.开展优良学风、考风的建设工作。制定学生思想政治教育工作方案,经学校批准后,组织实施; 4.制定招生计划,经学校批准后,组织实施。公布招生简章,负责招生工作; 5.制定远程教育的收费标准,并报学校所在地省级物价部门批准; 6.制订教学计划,组织远程教育管理平台和教学资源建设,并按照教学计划组织教师开展远程教育的教学工 作; 7.制定教学大纲和相应的考核标准,对教学站点(分院)的教学、试验、实习环节和条件及时提出改进意见, 审查授课、辅导教师任职资格;

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院新远程教育平台手册

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中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院新远程教育平台学生使用手册2009年12月12日目录第一部分基本操作 (3)1 编辑器的使用 (3)1.1 直接输入内容 (3)1.2 通过粘贴Word文本来编辑 (3)1.3 通过超链接的形式把现成文档导入 (4)第二部分平台功能介绍 (4)1首页登录 (4)2 通知公告 (5)3 个人信息 (5)4 教学计划 (7)5 选课 (7)6 在学课程 (8)7 考试信息 (12)8 成绩查询 (12)9 费用查询 (13)10 申请管理 (14)11 注销退出 (15)第一部分基本操作1编辑器的使用很多栏目,需要学生添加文本或者上传附件,此时就会用到编辑器。

点击相应栏目的“添加”按钮,弹出文本编辑区,编辑方式有以下几类:1.1直接输入内容1.2通过粘贴Word文本来编辑复制word文本,点击图标“”,弹出一个粘贴窗口,将word文本复制到空白处,点击“提交”上传。

1.3通过超链接的形式把现成文档导入首先选中要添加链接的文本,单击图标“”,会弹出一下窗口,选择上传标签,双击“浏览”选择需要上传的文档,单击“发送到服务器上”所选文本在添加超链接后变成蓝色带下划线格式,单击确定完成。

学生可以进入界面后通过下载文件进行阅读。

通过超链接方式导入的文本只能通过修改源文件重新上传修改,无法直接进行修改。

第二部分平台功能介绍1首页登录登录平台在登录窗口输入自己的用户名、密码以及验证码。

登录平台后进入学生工作室界面,如下图:学生在此窗口可以浏览到由总站管理员添加的通知、通告。

如下图所示:3个人信息1、个人信息管理查看当前登录学生的详细信息,如下图所示:2、修改个人信息如果学生需要修改一些详细信息,可以单击“修改个人信息”,修改与学籍无关的信息,如下图所示:学生修改登录平台密码,如下图:4教学计划列出学生所属层次专业下的教学执行计划,学生可以清楚地查询在校期间所学课程的详细信息。

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中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院高层建筑施工课程作业2参考答案学习层次:专升本涉及章节:第2章一、简述混凝土预制桩制作的施工组织设计应包括的内容。

混凝土预制桩制作的施工组织设计宜包括下述内容:(1)工程概况、地点,制桩数量、规格及混凝土强度等级,绘制标有施工现场及附近道路、建筑物、水源、电源等的总平面图;(2)施工现场对道路、水、电通和场地平的具体要求和实施办法;(3)制桩场地平整加固及浇筑制桩地坪混凝土的措施;(4)制桩现场平面布置图。

制桩场地位置及尺寸;钢筋骨架制作场地及尺寸;模板制作及堆放场地;制桩作业流水;水平运输工具及路线;现场道路与排水设施;(5)制桩模板结构图,包括脱模剂、隔离剂的涂刷要求;(6)桩身钢筋骨架的配料大样及绑扎成型要求;(7)混凝土配合比、坍落度及浇筑、捣实、养护要求;(8)材料、设备及劳动力计划;(9)生产进度计划及保证质量与安全的技术措施。

二、论述混凝土预制桩的打桩施工要求。

开始打桩时,桩锤落距宜低,一般为0.5~0.8m,使桩能正常沉人土中。

待桩入土一定深度,桩尖不易产生偏移时,可适当增加落距,将落距逐渐提高到规定数值。

一般说来,重锤低击可取得良好的效果。

打桩人土的速度应均匀,锤击间歇的时间不要过长。

在打桩过程中应经常检查打桩架的垂直度,如偏差超过1%,则需及时纠正,以免把桩打斜。

打桩时应观察桩锤的回弹情况,如回弹较大,则说明桩锤太轻,不能使桩下沉,应及时予以更换。

应随时注意贯人度的变化情况,当贯人度骤减,桩锤有较大回弹时,表明桩尖遇到障碍,此时应将锤击的落距减小,加快锤击。

如上述现象仍然存在,应停止锤击,研究遇阻的原因并进行处理。

打桩过程中,如突然出现桩锤回弹,贯人度突增,锤击时桩弯曲、倾斜、颠动、桩顶破坏加剧等,则表明桩身可能已经破坏。

送桩时,桩与送桩设备的纵轴线应在同一直线上。

在送桩深度较大时,这点尤为重要。

如桩已打斜,应将桩拔出,探明原因,排除障碍,用砂石填孔后重新插入施打。

中国地质大学远程继续教育学期作业参考答案

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中国地质大学远程继续教育学期作业参考答案中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院2021年春季学期作业参考答案专业:资源勘查工程等级:2022春季地球化学首次转让单选1.克拉克值是指元素在中的平均含量2.太阳系的化学成分被认为是最接近原始太阳系的化学成分3.从元素化学组成角度,大陆地壳可分为上部的层和下部的硅镁层4.被认为是代表了古大洋地壳组成的典型岩石组合(5分)5.以下不是地幔组成岩石类别的一种岩石是(5)(5分)(a)二辉橄榄岩(b)麻粒岩(c)方辉橄榄岩(d)辉石岩(参考答案:b)6(6)元素研究是地球化学研究的首要基本任务(5点)(a)丰度(b)物种(c)分布规律(d)化学性质(参考答案:a)多项选择题7.陨石的主要类型包括(7)。

(5分)(a)陨石(b)铁陨石(c)石铁陨石(d)月球陨石参考答案:a,b,c8.就分层结构而言,地球自地表向其内部包括(8)等主要圈层。

(5分)(a)地壳(b)地幔(c)软流圈(d)地核参考答案:a,b,d9.全球大陆地壳整体的化学组成为(9)。

(4分)(a)酸性安山岩花岗闪长岩基本参考答案:b,C10以下是研究深部地壳物质及其化学成分的方法和手段。

(4分)(a)火山岩中的各类捕获岩石包体(b)构造侵位而暴露在地表的深部地壳断面(c)地球物理勘探技术反演(d)在人工区域大规模采集地表岩石样品参考答案:A、B、c11.地球化学是研究地球(包括部分天体)的(11)的科学。

(4分)(a)岩石组成(b)化学作用(c)化学组成(d)化学演化参考答案:b,c,d判断题12.橄榄岩是构成下地壳的主要岩石类型(4点)13.陨石主要是指来自星际空间的地球以外星体的岩石碎片(4分)正确14.地球化学属于化学学科,主要认识和解决地球上元素的化学性质及行为等问题(4分)错误15.细粒碎屑沉积法可以更准确地获得上地壳中所有元素的化学成分(4点)16.太阳系元素丰度组成的基本特点之一是锯齿状分布,亦称奇偶规律(4分)正确17.陨石的元素化学成分可与当今地球上硅质岩石的元素化学成分进行比较(4分)18.大陆地壳的平均化学组成自从其形成以来是基本不变的(4分)错误填空题第二项作业的单选题1.下列不属于亲氧元素的是(12)(4分)(a)zr(b)pge(c)mg(d)ree参考答案:b2.硅酸盐熔体中的物质在水溶液和气相中的迁移称为(13)(4点)(a)机械迁移参考答案:B3.在难溶化合物的饱和溶液中加入含有同离子的易溶化合物时,难溶化合物的饱和溶液的多相平衡将发生移动,原难溶化合物的溶解度将降低,这被称之为(14)(4分)(a)盐效应(b)活度积效应(c)溶解度效应(d)普通离子效应参考答案:d4.元素在水溶液中主要会以溶液.(15)及悬浮物等形式存在(4分)(a)胶体(b)沉淀(c)自由离子(d)类质同象混入物(b)化学迁移(c)生物迁移(d)物理迁移参考答案:a5.以下不属于goldschmidt元素地球化学分类类别的是(16)(4分)(a)亲石元素参考答案:d6.钾长石钠长石化发生在普通岩石中,这与水岩化学(4分)中(17)的结果相似(a)氧化还原反应参考答案:B(B)阳离子交换反应(c)水合反应(d)复分解反应(B)生物元素(c)铁元素(d)氧元素多选题7.自然要素组合的基本规律受到(18)等因素的制约和控制。

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中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院公差与技术测量 课程作业1(共 4 次作业) 学习层次:专 科 涉及章节:第一章——第三章一、简答题1. 什么叫互换性?它在机械制造中有何重要意义?列举互换性应用实例(至少三个)。

2. 按互换程度来分,互换性可分为哪两类?它们有何区别?各适用于什么场合?3. 什么叫优先数系和优先数?4. 下列三列数据属于哪种系列?公比为多少?⑴ 电动机转速有(单位为r/min ):375、750、1500、3000、……。

⑵ 摇臂钻床的主参数(最大钻孔直径,单位为mm )有:25、40、63、80、100、125、……。

⑶国家标准规定的从IT6级开始的公差等级系数为:10、16、25、40、64、100、……。

5.什么叫公差、检测和标准化?它们与互换性有何关系?6.什么是基孔制配合与基轴制配合?为什么要规定基准制?为什么优先采用基孔制?在什么情况下采用基轴制?7.一个完整的测量过程包括哪几个要素?8.测量误差按其性质可分为哪几类?测量误差的主要来源有哪些?二、填空题1. 公差与配合国家标准中,规定有_____个公差等级;标准分别对孔、轴各规定了_____种基本偏差。

2.φ50H10的孔,已知IT10=0.100mm ,其ES=_____mm ,EI=_____mm ,3. 优先数的基本系列有____、___、___和___,它们的公比分别为____、___、___和___。

4.φ30 +0.021 0mm 的孔与φ30-0.007 -0.020mm 的轴配合,属于_____制_____配合。

5.已知基本尺寸为φ50mm 的轴,其最小极限尺寸为φ49.98mm ,公差为0.01mm ,则它的上偏差是_____mm ,下偏差是_____mm 。

6.孔和轴的公差带由 决定大小,由 决定位置。

三、判断题〔正确的打√,错误的打×〕1.基本尺寸不同的零件,只要它们的公差值相同,就可以说明它们的精度要求相同。

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中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院工程力学 课程综合测试2学习层次:专升本 时间:90分钟1. 两跨梁的支承及荷载情况如图所示。

已知P 1 = 10 kN ,P 2 = 20 kN ,试求支座A 、B 、D 及铰C 处的约束反力。

(20分)2.一构架如图所示。

已知:力P=10kN ,AD=CD=BD=DE=l=2m 。

求A 处的反力和BC 杆的内力。

3、图示拐轴由位于水平面内的AB 和BC 两段组成,已知BC 段长140mm ,AB 段为等直实心圆轴,圆周直径为50mm ,长为150mm 。

在C 处受铅垂力P 作用,已知kN P 2.3=,轴的材料为45号钢,许用应力[]MPa 160=σ。

试校核AB 轴的强度。

应力[]MPa 160=σ。

试校核AB 轴的强度。

4、图示结构,受载荷P 作用,横梁AB 为正方形截面梁,已知正方形边长mm a 100=,许用应力[]MPa 160=σ,支承杆CD 的直径mm d 20=,C 、D 处为铰支,已知弹性模量GPa E 206=,柔度100=p λ,规定稳定安全系数[]0.2=st n ,试确定结构的许可载荷[]P 。

(10分)题2图5、请画出低碳钢在轴向拉伸时的应力-应变曲线,试件在拉伸过程中经历的四个阶段,标出比例极限、屈服极限和强度极限。

6、图示一外伸梁自重 ,已知梁长为3a ,横向荷载qa P =,2qa M =,均布荷载集度为q ,()()↑=↑=qa F qa F B A ,2,请画出图示梁的剪力图和弯矩图(方法不限),并标明极值和端值。

题二、2图7、支架由直杆AD 与直角曲杆BCE 及定滑轮D 组成,已知:1m AC CD AB ===,轮R =0.3m ,Q =100N ,A 、B 、C 处均用铰连接。

绳、杆、滑轮自重均不计。

试求支座A ,B 的反力。

8、图示等截面圆杆,直径d =80mm ,许用切应力[τ]=70MPa ,切变模量G =80GPa 。

安全生产法律法规阶段性作业1

安全生产法律法规阶段性作业1

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院安全生产法律法规课程作业1(共 4 次作业)学习层次:专科涉及章节:第1章——第2章一.简答题1.简述社会主义法治的含义?2.《安全生产法》的基本准则?3.《安全生产法》关于预防为主的规定,主要体现在哪“六先”?4.简述《安全生产法》中规定的生产经营单位主要负责人的安全职责?5. 企业从业人员享有的基本安全生产权力有哪些?6.《安全生产法》赋予安全生产监督管理部门在依法监督执法时那些行使的权利?二.论述题1.安全生产立法的必要性及其重要意义2.《安全生产立法》中对安全事故调查处理作了那些规定?参考答案一、简答题1. 简述社会主义法治的含义?答题要点:为有效保障社会主义民主和加强社会主义法治,党的十一届三中全会提出,必须做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。

这是对社会主义法治的基本内容的精辟概括,其核心是依法办事。

(1)有法可依是确立和实现社会主义法治的前提。

有法可依主要是解决立法问题,为调整社会主义社会关系和建立社会主义民主的社会秩序制定明确的、具体的、可操作的法律规范,提供切实可行的行为准则。

(2)有法必依是社会主义法治的中心环节。

有法可依的目的要做到有法必依,即要求全体社会成员依照法律规范的要求享有权利、履行义务和承担责任。

(3)执法必严和违法必究是社会主义法制的切实保证,这是在强调人民群众自觉遵守法的基础上,对于那些无视法治、践踏法治和以身试法的违法行为和违法者加强监督管理和法律制裁的必要措施。

2.《安全生产法》的基本准则?答题要点:(1)人身安全第一的原则;(2)预防为主的原则;(3)权责一致的原则;(4)社会监督、综合治理的原则;(5)依法从重处罚的原则。

(可适当扩展)3.《安全生产法》关于预防为主的规定,主要体现在哪“六先”?答题要点:《安全生产法》关于预防为主的规定,主要体现为“六先”:(1)安全意识在先;(2)安全投入在先;(3)安全责任在先;(4)建章立制在先:(5)隐患预防在先:(6)监督执法在先。

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1. 中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院对学生采用弹性学分制管理,高起专和专升本学制均为_____。

(10分)(A) 2.5-6年(B) 2.5-3年(C) 2.5-5年(D) 2-4年参考答案:C2. _____的学习者,最起码的信息化素养要求就是能够掌握计算机操作的基本技能,掌握基本的网络操作技能。

(10分)(A) 现代远程教育(B) 传统教育(C) 成人教育(D) 自考参考答案:A3. 课程学习完成,必须参加课程考核。

考试形式为_____。

(10分)(A) 开卷或撰写论文(B) 闭卷.开卷(C) 闭卷和撰写论文(D) 在线考试.开卷和考查参考答案:D4. 学生的必修课程总成绩平均在_____ ,已经办理免修的课程不计入在内。

方具有学士学位申请资格。

(10分)(A) 60 分以上(含60 分)(B) 65 分以上(含65 分)(C) 75 分以上(含75 分)(D) 70 分以上(含70 分)参考答案:C5. 以下属于媒体播放软件的是_____ 。

(10分)(A) Winzip(B) Mediaplay(C) Winrar(D) Netants参考答案:B6. 网络教育的特点之一是:学生的学习过程主要是在网络环境中进行的,比如在_____ 网上讨论.网上辅导等等。

(10分)(A) 网上做作业(B) 网上答疑(C) 网上自测(D) 以上全部参考答案:D7. 第一代远程教育是以_____为主要学习资源.以邮政传递收写作业和批改评价(函授辅导)为主要通信手段(主要技术特征)的函授教育。

(10分)(A) 电视媒体(B) 光盘(C) 网络媒体(D) 印刷教材参考答案:D8. 现代远程教育的特点决定了远程学习以学生_____为主。

(10分)(A) 上课(B) 学习(C) 自学(D) 上网参考答案:C9. 现代远程教育其主要技术特征是_____,即通过数字.多媒体等信息技术实现人机.人际的相互交流和交互作用,可以加强教师和学习都之间的双向交流,极大地促进学习者之间的个性化学习和协作学习。

(10分)(A) 适应性(B) 网络化(C) 实时性(D) 双向交互参考答案:D10. 掌握网络学习的技能,主要特指_____的技能。

(10分)(A) 计算机操作和网上学习(B) 网上学习和交流(C) 听课和在互联网上运行(D) 计算机操作和在互联网上运行参考答案:D1. 毕业论文成绩及格以上者,准予毕业,发给毕业证书。

申请学士学位者,毕业论文成绩应在_____ 以上。

(10分)(A) “优秀”(B) “良好”(C) “合格”(D) “中等”参考答案:C2. 现代远程教育是以计算机.多媒体.现代通信等信息技术为主要手段,将_____有机结合的一种新型教育方式。

(10分)(A) 信息技术和现代教育思想(B) 信息技术和教育技术(C) 教育手段和计算机操作(D) 计算机技术和教育技术参考答案:A3. 现代远程教育学习与传统教育有着很大的区别,其要求学习者首先应具备以下_____能力(10分)(A) 主体意识及自持力(B) 信息素养(C) 网络学习能力(D) 以上全部参考答案:D4. 现代远程教育对初学者造成了那些不适应:_____ 。

(10分)(A) 心理及观念不适应(B) 环境不适应(C) 方法及方式不适应(D) 以上全部参考答案:D5. 在学习过程中,学生需要经常登陆学院主页,学院主页的网址是_____。

(10分)(A) (B) (C)(D)参考答案:C6. 学院每年安排两次考试,即每学期的_____。

(10分)(A) 5月上旬和7月上旬(B) 1月上旬和7月上旬(C) 3月上旬和7月上旬(D) 6月上旬和12月上旬参考答案:D7. 网页上的工具栏中“收藏夹”的作用是_____ 。

(10分)(A) 保存网页的快捷方式(B) 保存图片(C) 保存历史纪录(D) 保存网页的内容参考答案:A8. 远程教育就是把教育的场所延伸到教室和_____ 围墙之外,凭借教育媒体代替教师课堂面授的教育。

(10分)(A) 课堂(B) 校园(C) 学校(D) 老师参考答案:C9. 第三代远程教育是建立在应用双向交互现代信息通信技术基础上的现代远程教育,其技术基础主要是计算机技术.多媒体技术和现代通信技术,核心是_____。

(10分)(A) 计算机技术(B) 网络技术(C) 多媒体技术(D) 信息技术参考答案:B10. 中国地质大学(武汉)校风.中国地质大学(武汉)的校训是_____。

(10分)(A) 认真踏实,艰苦奋斗;(B) 艰苦朴素,求真务实;(C) 实事求是,求真务实;(D) 勤奋严谨,艰苦奋斗;参考答案:B1. 中国地质大学(武汉)是一所特色鲜明,_____的全国重点大学。

(10分)(A) 以工为主,理工管文相结合(B) 以文为主,理工管文相结合(C) 以文为主,理工相结合(D) 以工为主,管文相结合参考答案:A2. 在远程教育中,教育教学制度上同传统教育不同,更加注重创新才能的培养,在保证受教育者具备基本学习能力的前提下,采取_____的方针。

(10分)(A) 严进宽出(B) 严进严出(C) 宽进严出(D) 宽进宽出参考答案:C3. 远程教育发源于_____,其早期形式是函授教育,是在机器工业时代,应经济社会发展对人才素质的要求而产生的一种新型教育方式。

(10分)(A) 19世纪的美国(B) 18世纪的英国(C) 18世纪的法国(D) 19世纪中叶的英国参考答案:D4. 所谓远程教育就是以“_____”异地.“教.学”分离为主要特征的教育。

(10分)(A) 听.说(B) 师.生(C) 读.写(D) 教.学参考答案:B5. 课件运行环境要求如下:硬件是任何一台能上网的计算机;软件是_____,IE6.0以上,Media Player9.0以上,Flash播放插件。

(10分)(A) windows97(B) windows98/NT/2000(C) microsoft office(D) Windows word参考答案:B6. 远程教育的发展经历了三代,以下哪个不是:_____。

(10分)(A) 函授教育(B) 广播电视教育(C) 成人教育(D) 网络教育参考答案:C7. 中国地质大学(武汉)是_____.首批进入国家“211工程”的全国重点大学。

(10分)(A) 资源部直属(B) 石油部直属(C) 教育部直属(D) 科技部直属参考答案:C8. 参加远程开放教育学习,下列哪一种观念需要转变_____。

(10分)(A) 在信息社会中,人们需要终身学习(B) 现代远程教育为求学者提供了平等的学习机会(C) 学习能力的提高关键在于教师的教学水平(D) 接受教育不光是学习知识,还要学会学习参考答案:C9. 已具有国民教育系列_____,可免考全部统考科目。

(10分)(A) 本科以上学历(含本科)(B) 硕士以上学历(C) 专科以上学历(D) 中专以上学历参考答案:A10. 现代远程教育有以下_____特点。

(10分)(A) 开放性.灵活性(B) 大众普及性.社会资源共享性(C) 学习的终身性(D) 以上全部参考答案:D1. 通过浏览器进入学院首页,在登陆窗口,输入正确的_____,点击登陆后,将进入学生工作室。

(15分)(A) 用户名和密码(B) 用户名(C) 密码(D) 中文姓名参考答案:A2. 下面哪种学习方式不符合远程(网络)学习的发展趋势?_____(15分)(A) 移动学习(B) 碎片化学习(C) 社会化学习(D) 集中面授学习参考答案:D3. 应用软件在没有操作系统的情况下,可以运行吗?_____(14分)(A) 可以,应用软件能否运行,不依赖有没有操作系统。

(B) 不能,应用软件需要在操作系统的支持下运行。

(C) 要看应用软件的功能,功能强的可以不依赖操作系统,直接运行。

(D) 不能确定。

参考答案:B4. 进入学生工作室,首先看到的是?_____(14分)(A) 我的课程(B) 课程讲解(C) 课程作业(D) 课程大纲参考答案:A5. 在进行网络课程学习过程中,从下列哪个栏目可以看到.听到授课教师的讲解?_____ (14分)(A) 课程讲解(或课程学习)(B) 课程辅导(C) 背景资料(D) 课程大纲参考答案:B6. 下列哪项学习方法是进行网络学习的最佳组合?_____(14分)(A) 自学教材就可以(B) 教材+光盘课件(或下载的课程资源)+网络课程学习(C) 只学习光盘课件(或下载的课程资源)(D) 教材+光盘课件(或下载的课程资源)学习参考答案:B7. 作为网上学习的学生,顺利完成学业的必要条件是_____。

(14分)(A) 脱产以保证充裕的学习时间(B) 强有力的经济支持以获取更多的学习资源(C) 每天都和学院辅导教师保持联系(D) 具有自主学习能力及学习责任感参考答案:D。

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