发言6--海淀区儿童伤害干预项目工作汇报
在-区儿童意外伤害社区干预项目启动仪式上的讲话
在*区儿童意外伤害社区干预项目启动仪式上的讲话为儿童健康成长制造安全环境在平谷区儿童意外损害社区干预项目启动仪式上的说话恭敬的联合国儿基会官员、恭敬的国务院妇儿工委、北京市妇儿工委领导、同志们：今天，我们在这个地方进行凉爽平谷区儿童意外损害社区干预项目启动仪式，我代表平谷区委、区政府对各位领导的光临表示热烈的欢迎！刚才，冬春主任说了我们的实施方案，联合国儿基会、市妇儿工委的领导又提出了明确的要求和希翼。
下面我再说三点意见：1、提高认识，加强领导，为项目实施奠定基础儿童意外损害社区干预项目，尽管从表面上看是一具意外损害咨询题，但它更深层的意义在于我们对儿童的健康爱护。
我们的区委、区政府和社会各界历来特别重视妇女儿童事业的进步进展，我们始终坚持男女平等基本国策和儿童优先的原则，妇女儿童工作做到了三纳入六到位，即：纳入各级政府的议事日程；纳入国民经济和社会进展总体规划及折子工程；纳入领导干部政绩考核；组织领导到位、政策措施到位、目标责任到位、宣传培训到位、催促检查到位、资金投入到位。
我们的“十五”阶段妇女儿童进展规划也是2001年6月11日，经当时的平谷县政府召开第七次县长办公会议审议经过的，并纳入了《平谷县“十五”阶段国民经济和社会进展规划纲要》。
在儿童规划中，儿童健康是其中的重点目标，共制定了5项要紧目标和21项支持性目标，12条完成目标的措施。
所以说，实施那个项目，也是贯彻降实儿童规划的一项重要举措。
我们应该从促进儿童事业进展的高度来认识和看待这项工作。
选在平谷区实施那个项目，是联合国儿基会、市妇儿工委对我们的信任。
我区妇儿工委和三个试点镇此前做了许多前期预备工作，拿出了我们的实施方案。
区委、区政府特别重视那个项目，成立了领导和工作机构，并预备将项目资金纳入明年的财政预算，在人力、财力、物力上赋予大力的支持。
各单位和三个乡镇也要真正做到领导重视，人员降实，经费保障，为项目实施奠定基础。
2、抓好宣传，搞好培训，推动项目顺利实施今天宣传部的领导和电视台的记者都来了，我们的宣传部门和新闻媒体要重点宣传实施那个项目的意义、目的和要达到的目标，宣传安全知识，提*部、群众的认识。
儿童伤害总结：守护幸福人生
守护幸福人生，远离儿童伤害——上饶市第五中学儿童伤害干预工作2011年总结材料儿童伤害干预项目，是国务院妇女儿童工作委员会建立的以学校为基础，各职能部门共同参与和实施控制儿童伤害、提高儿童伤害意识、减少儿童伤害案件发生的一项社会系统工程，关系到家庭幸福，关系到社会稳定与和谐。
学校只有重视儿童伤害干预工作，不断加强儿童伤害干预，才能将儿童伤害降到最低点。
根据区教体局《关于组织开展学校“儿童伤害干预项目”工作的实施方案》（饶信教发[2011]39号）文件精神，我校被列为未来五年实施儿童伤害干预城区重点实施单位。
9月以来，该项工作在我校得以顺利开展，也取得了一些成果，现将工作汇报如下：一、加强领导，落实责任为唱响“儿童伤害干预”这一主题，学校高度重视，成立了以校长为组长的儿童伤害干预领导小组，全面负责部署实施学校儿童伤害干预全面工作。
小组下设办公室，负责干预项目的具体实施和对外协调。
同时逐级分解任务，明确责任。
建立了校长亲自抓，分管校长具体抓，德育室、教导处、总务处、教科室、保卫科、团委等各部门各司其职，相互配合，齐抓共管，形成较为完善的管理机制。
二、广泛宣传，强力推进通过行政会、教工会、板报、墙报向师生、社会、活动启动仪式全面宣传儿童伤害干预的重要性、必要性和迫切性。
9月29日，儿童伤害干预工作启动仪式在校成功举行，区妇儿工委、区教体局领导在启动仪式上作了重要讲话，相关部门领导、教师代表、学生代表在会上也作了发言，使我校儿童伤害干预工作得以高位推进。
此外我们利用家长会、致家长一封信等形式，向家长宣传儿童伤害干预的目的和要求，对家长进行干预工作的指导。
三、部门联动，共同参与学校积极与西市街道、天津桥社区居委会、西市公安派出所等部门的联系，逐步建立伤害干预网络，形成网络式的儿童伤害干预体系，即道路交通安全监管网络、校内安全网络、周边安全网络和社会关爱网络，创造性地开展工作，使伤害干预项目得到广泛宣传，工作得到社会的广泛支持。
2024年实施出生缺陷干预工程工作总结范例(2篇)
2024年实施出生缺陷干预工程工作总结范例2024年，我们开展了出生缺陷干预工程，致力于减少儿童出生缺陷的发生率，提高儿童的健康水平。
在全年的工作中，我们采取了多种措施，包括宣传教育、筛查检测、家庭干预等，取得了一定的成效，但也面临一些挑战和问题。
首先，我们在宣传教育方面做了大量工作。
我们通过举办健康讲座、发放宣传资料、开展宣传活动等方式，向公众普及孕期保健知识和出生缺陷预防方法。
我们还与学校、社区等合作，开展健康教育课程和宣传活动，提高了大众对出生缺陷的认识和预防意识。
此外，我们还利用互联网和社交媒体，扩大宣传覆盖面，取得了广泛的影响。
有效的宣传教育工作为后续的筛查检测和干预工作打下了良好的基础。
其次，我们开展了筛查检测工作。
我们在孕妇产前检查中，利用现代医学技术进行基因筛查和产前诊断，早期发现和预防可能导致儿童出生缺陷的风险因素。
我们还开展了新生儿疾病筛查工作，通过对新生儿进行常规检查和筛查，及时发现潜在的缺陷问题，并给予相应的治疗和干预。
筛查检测工作的开展，为下一步的家庭干预和康复工作提供了准确的信息和依据。
最后，我们进行了家庭干预工作。
针对有缺陷儿童的家庭，我们提供了心理、教育、康复等综合干预服务，帮助他们理解和接受孩子的缺陷状况，提高儿童的生活质量和发展能力。
我们组织了家庭康复训练班和亲子活动，给予专业指导和支持。
家庭干预工作的开展，使得儿童在家庭环境中得到了更多关爱和培养，促进了他们的综合发展。
然而，在实施出生缺陷干预工程的过程中，我们还面临一些挑战和问题。
首先，由于医疗条件和资源的不均衡，一些贫困地区的筛查检测和干预工作仍存在欠缺。
这需要我们加大对贫困地区的支持和帮助，提高他们的医疗服务能力，保障所有孕妇和儿童的健康权益。
其次，由于缺乏专业人才和技术支持，一些地方的筛查检测和干预工作水平有限。
我们需要加强专业培训和技术交流，提高人员素质和技术水平。
此外，我们还需要进一步完善法律法规，加强政策支持，为出生缺陷干预工作营造良好的政策环境。
虐童事件情况汇报
虐童事件情况汇报近年来，虐童事件频频发生，引起了社会的广泛关注和愤慨。
虐童事件不仅令人痛心，更凸显了社会的道德和法律底线，需要我们共同努力来防范和解决。
首先，我们需要了解虐童事件的情况。
虐童事件通常包括身体虐待、心理虐待和性虐待。
在家庭中，父母或监护人对孩子进行殴打、辱骂、忽视等行为属于虐待行为；在学校或其他机构中，老师或其他监管人员对学生进行殴打、侮辱、性侵等行为也属于虐待行为。
这些虐待行为给孩子的身心健康造成了严重伤害，甚至导致了悲剧的发生。
其次，虐童事件的原因需要我们深入思考。
虐童事件的发生往往与家庭环境、社会环境、教育体制等多方面因素有关。
家庭中可能存在家暴、家庭矛盾、经济困难等问题，导致父母对孩子产生压力和情绪失控；社会中可能存在道德沦丧、法律监管不力等问题，导致虐待行为得不到及时制止和惩处；教育体制中可能存在教育资源不均衡、教师教育不当等问题，导致学生受到伤害却无处求助。
这些原因交织在一起，构成了虐童事件频发的深层次问题。
针对虐童事件，我们需要采取有效措施来预防和应对。
首先，家庭成员需要加强家庭教育，提高家庭成员的心理素质和教育水平，增强对孩子的保护意识和责任感；其次，社会需要建立健全的法律法规和监管机制，加大对虐童行为的打击力度，保护孩子的合法权益；再次，教育部门需要加强师德师风建设，提高教师的职业素养和教育水平，营造良好的教育环境和氛围。
最后，我们每个人都应该关注虐童事件，积极参与到预防和解决工作中来。
作为家庭成员，我们要关爱孩子，尊重孩子，给予他们温暖和关怀；作为社会成员，我们要关注社会问题，积极参与社会治理，为孩子们营造一个安全、和谐的成长环境。
总之，虐童事件是一个严重的社会问题，需要我们共同努力来解决。
只有家庭、社会、教育三方共同发力，才能有效预防和应对虐童事件，保障孩子们的健康成长。
让我们携起手来，为虐童事件说“不”，为孩子们的未来努力奋斗！。
海淀区儿童伤害干预工作情况介绍
海淀区儿童伤害干预工作情况介绍海淀区妇儿工委办公室海淀区“十一五”时期开展的儿童伤害干预项目试点工作，以建立安全家庭、安全幼儿园、安全学校、安全社区为目标，探索并实践了建立儿童伤害干预的多部门合作机制，传授伤害预防知识、开展伤害干预活动，在改变儿童和家庭对待伤害的态度、改进行为，改善生活环境方面取得了一些经验。
一、做好项目管理工作项目运作有利于把多种资源、知识、手段和技术应用于一个具体工作之中，有益于目标、责任明确和被认识理解，凸显项目的辐射、带动作用，提高达到工作目标的效率。
我们结合实际建立分层次的多部门合作工作组织：一是区项目组由妇儿工委办牵头，有区妇联、卫生局、区教委、公安分局、公安海淀交通支队、安全监督局、广电中心等7个单位组成。
二是试点街道、社区、学校、幼儿园“儿童伤害干预”项目工作组结合项目内容成立工作组，强化了对项目工作的重视程度和工作力度。
工作组明确的职责与任务，主要包括承担研究地区预防儿童伤害的思路与行动、分别制定工作方案，部署落实相关任务、指导围绕项目目标开展工作。
三是建立伤害干预项目实施的工作制度。
区、街道、学校、社区、幼儿园等各级项目组，分别建立了工作通报与协商、工作宣传与培训、安全隐患排查与整改、安全演练与技能操作等制度，保证了工作在规范化和科学化层面开展。
二、探索项目实施工作的有效方法在任何美好的愿望与目标之间都需要具体、有效的方法！没有实施方法支持的目标，不可能成为结果。
在项目实施方法探索方面，我们的实践主要包括：一是掌握项目试点单位的情况。
按散居组、幼儿园组、学校组对33个社区、16所中小学校和12所幼儿园各个年级、班级的学生数、幼儿数进行登记造册掌握试点单位儿童和家庭的基本情况。
二是制定不同领域开展工作的计划。
试点单位结合实际确认最易发生的儿童伤害危险制定工作方案，依据工作方案定期开展安全教育，对各项工作的开展进行规范记录，使伤害干预常规化。
三是根据项目总目标进行专项培训。
在区儿童意外伤害社区干预项目启动仪式上的讲话
在区儿童意外伤害社区干预项目启动仪式上的讲话尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的小朋友们：大家好！今天，我们欢聚在这里，共同见证并庆祝区儿童意外伤害社区干预项目的正式启动。
首先，我代表组委会向各位领导、社区工作人员、志愿者以及所有关心儿童安全健康的父母们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们的辛勤付出和无私支持，让这个项目得以顺利启动。
当今社会，儿童的安全健康问题日益凸显，儿童意外伤害成为了严重的社会问题。
据统计，儿童意外伤害已经成为我国0-14岁儿童的第一大伤害死因。
每年都有大量的儿童因为意外伤害丧失生命，给家庭和社会带来了深深的悲痛和重大的损失。
然而，大部分意外伤害都是可以预防的。
作为一个富有责任感的社会，我们不能坐视不管，我们要共同努力，为儿童的安全保驾护航。
区儿童意外伤害社区干预项目的启动，标志着我们以积极的姿态投身于儿童意外伤害的防范与干预工作中。
这个项目旨在通过社区的力量，倡导儿童安全意识，传播儿童安全知识，提供儿童安全保护设备，为儿童提供安全环境和保障，减少儿童意外伤害事故的发生。
社区干预是一项复杂而又艰巨的任务。
儿童的生活活动范围比较狭窄，大多发生在家庭和学校中，因此，家庭和学校必须成为儿童安全的基石。
在家庭中，父母是孩子的第一任教师，也是最重要的守护者。
我们要通过给家长提供安全知识培训、安全设备赠送、家访等方式，引导家庭营造出安全、温馨的生活环境，提高家长的安全意识和素养。
在学校中，教师是孩子的灵魂导师，也是最好的安全监护人。
我们将深入学校，开展安全教育宣传活动，为教师提供必要的培训和指导，帮助他们做好儿童的安全守护工作。
除了家庭和学校，社区也扮演着重要的角色。
社区是孩子们成长的环境，携手社区，我们可以为孩子们打造一个安全、和谐的成长空间。
我们将在社区建立儿童安全教育中心，提供相关的安全知识和咨询服务。
同时，我们将利用社区广播、宣传栏、电视等媒体平台，宣传儿童安全知识，普及安全技能，增强社区的儿童安全意识。
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下面我再讲三点意见： 1、提高认识，加强领导，为项目实施奠定基础儿童意外伤害社区干预项目，虽然从表面上看是一个意外伤害问题，但它更深层的意义在于我们对儿童的健康保护。
我们的区委、区政府和社会各界历来非常重视妇女儿童事业的进步发展，我们始终坚持男女平等基本国策和儿童优先的原则，妇女儿童工作做到了三纳入六到位，即：纳入各级政府的议事日程；纳入国民经济和社会发展总体规划及折子工程；纳入领导干部政绩考核；组织领导到位、政策措施到位、目标责任到位、宣传培训到位、督促检查到位、资金投入到位。
我们的“十五”时期妇女儿童发展规划也是201X年6月11日，经当时的平谷县政府召开第七次县长办公会议审议通过的，并纳入了《平谷县“十五”时期国民经济和社会发展规划纲要》。
在儿童规划中，儿童健康是其中的重点目标，共制定了5项主要目标和21项支持性目标，12条完成目标的措施。
因此说，实施这个项目，也是贯彻落实儿童规划的一项重要举措。
我们应该从促进儿童事业发展的高度来认识和看待这项工作。
选在平谷区实施这个项目，是联合国儿基会、市妇儿工委对我们的信任。
我区妇儿工委和三个试点镇此前做了许多前期准备工作，拿出了我们的实施方案。
区委、区政府非常重视这个项目，成立了领导和工作机构，并准备将项目资金纳入明年的财政预算，在人力、财力、物力上给予大力的支持。
儿童康复救助情况汇报材料
儿童康复救助情况汇报材料尊敬的领导：根据您的要求，我以无标题的形式向您汇报儿童康复救助情况。
具体情况如下：1. 项目概况：本项目旨在为身体或精神上遭受伤害、残疾或疾病的儿童提供康复救助服务。
我们的目标是帮助这些儿童恢复健康，提高生活质量，并尽可能使他们重新融入社会。
2. 救助范围：我们的救助对象主要为家庭贫困或生活困难的儿童，年龄范围为0至18岁。
我们通过筛选和评估，确定真正需要帮助的儿童，并为他们提供相应的康复方案。
3. 康复救助项目：我们的项目包括以下内容：- 医疗服务：提供必要的医学检查、治疗和手术，以使儿童恢复健康。
- 康复训练：根据儿童的具体情况，制定康复训练计划，帮助他们重新获得生活自理能力。
- 教育支持：为儿童提供个性化的教育支持，包括特殊教育、心理辅导等。
4. 救助效果：截至目前，我们已经救助了100名儿童，其中绝大多数在接受康复救助后取得了显著的进展。
通过医学治疗和康复训练，他们的健康状况得到了改善。
同时，我们也通过教育支持帮助他们重新享受学习的乐趣。
5. 社会反响：通过我们的努力和救助活动的宣传，社会各界对我们的工作给予了高度的赞扬和支持。
很多爱心人士纷纷捐款和捐物，帮助我们继续救助更多需要帮助的儿童。
6. 改进计划：鉴于救助工作的不断发展和儿童康复需求的多样化，我们计划进一步完善项目，增加康复资源的供给，并与其他相关机构合作，提供更全面的服务。
以上是当前儿童康复救助情况的简要汇报。
我们将继续努力，为更多需要帮助的儿童提供康复救助服务。
如有任何问题或需要进一步了解，请随时联系我。
谢谢！祝好！。
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项目试点工作基本情况
十二五时期： 结合实际妇儿工委办主要牵头安全社区和安全家庭、安全幼 儿园项目实践。协调参与安全学校的工作。 形成的主要经验： 1、理解基层工作特点和实际，采取多种经济有效地方法， 开展覆盖面广泛的知识传播 2、注重教育干预活动中主体参与、教育互动、行为养成 3、整合市区专家资源为基层工作提供支持 4、强化项目工作的规范性
谢谢大家！
认真组织儿童伤害干预知识竞赛活动 动员地区力量广泛开展儿童伤害干预活动
认真学习实践，探索儿童伤害干预项目规范化方法
安全社区
安全家 庭模型
开展预防儿童伤害安全知识竞赛
在社区组织了万余名人次的儿 童父母、监护人、看护人参加 了预防儿童伤害知识与方法培 训。
村镇组织儿童开展伤害干预教育活动
制作伤害干预知识展板
体育活动！玩耍娱乐！行走！
频次顺 位
第一学 第二学 第三学 合 计 年 年 年 体育运 玩耍娱 体育运 体育运 动 乐 动 动 玩耍娱 体育运 玩耍娱 玩耍娱 乐 动 乐 乐 行走 行走 行走 行走 骑车 骑车 其他 骑车 乘车 其他 骑车 其他 学习 做家务 学习 学习 做家务 乘车 乘车 乘车 吃饭 吃饭 做家务 做家务 睡觉 睡觉 睡觉 吃饭 其他 学习 吃饭 睡觉
区妇儿工委办公室编印的《实施儿童规 划资讯》、《妇女儿童工作快报》，报 道开展儿童伤害但与工作的信息以及街 道、社区、学校开展活动的情况，介绍 儿童伤害常识和知识
确保儿童伤害干预知识的准确性
我自护，我平安”
每月张贴预防 儿童伤害的知 识，向家长介 绍预防儿童伤 害的方法和自 我保护的技能
远离意外伤害 安全燃放烟花———儿童自我保护提示
接受有影响力的知名人士和组 织考察，抓住用好有利契机 宣传儿童伤害干预项目，提高 社会关注度。
潘基文夫人考察伤害干预工作
联合国儿童基金会项目考察
柏林爱乐乐团的音乐家到上庄小学
联合国儿童权利委员会 的官员听取我们开展儿 童伤害干预工作介绍
发展中国家校园安全与儿童伤害 应急救护研修班官员考察
考察安全学校工作
文明办开展文明交通、安全出行活动
红十字会开展急救培训
区科协制作伤害干预知识展板
宣 传
画
安监局组织儿童参观公共安全馆
推动工作项目化，运用好项目集 中资源和技术、益于工作的被认 识理解的优势
多部门合作的工作机制，善于有机 结合，相互理解、相互促进
体会 经验
尊重受益主体的意见、观点、 采用易于儿童、家庭学习参予 的方法设计工作
减少儿童伤害的发病率和死亡率”项目试点工作基本情况 十一五时期：全面参加项目实践。包括：调查研究、整合 资源、建立机制、完善制度、项目管理、宣传培训、伤害监 测、教育干预等 形成的主要经验： 政策支持—儿童伤害干预纳入政府颁布的儿童发展规划 整合资源—建立区政府领导的多部门合作机制 宣传培训—集中与特色相结合 伤害监测—学校由校医监测，疾控中心指导统计 ；幼儿 园和社区由社区医生负责；妇幼保健院统计 教育干预—根据4个安全子目标，分别面向目标人群开展 主题实践活动等。
安全 学校
利用主题班队会、板报、广播、闭 路电视、征文、演讲、论坛、知识 答题、创编儿歌、小制作、安全销 报、绘画等多种形式开展教育
加强儿童安全教育
儿童预防伤害工作重在教育。学校充分利用校园广播、板报、班 会、升旗仪式、演习等不同形式开展安全教育。
安全班会
安全宣传
“心系安全 健康成长”队会
25
21
18
11
10
9
4
1
1
1
学校发生频数前四位的伤害
锐器伤：
4例，占全 部伤害5%。 钝器伤： 7例，占全 部伤害9%。 交通伤： 12例，占全 部伤害15%。 跌伤： 50例，占全 部伤害61%。
无
儿童体检时询问 “自上次常规体检 至今是否有伤害“
有
《北京市儿童保健记 录》相应年龄定期体 检纪录“伤害”一栏 中填写“（—）”，
《北京市儿童保健记 录》相应年龄定期体 检纪录“伤害”一栏 中填写“（+）”
每6个月将统计数据及 分析报告送交北京市 预防儿童伤害项目组
每6个月送交北 京妇幼保健院作 统计分析
填写“儿童伤 害监测记录”
社区保健科“儿童保健纪录”管理
加盖“伤害” 章
8：注重宣传，提高关注度
多种宣传方式：
抓契机开展大型宣传，提高影响力 接受有影响力的知名人士和组织考 察，引起给社会关注 发挥电子刊物便捷作用，传播伤害 干预知识 利用社区宣传栏开展宣传 学校、幼儿园结合儿童特点宣传
燃放烟花爆竹易造成人身伤害和火 灾，一旦对他人造成损害，燃放者将承 担相应法律责任。因此，应从合法渠道 购买合格产品，严格按照说明书规范操 作。到有销售许可证的专营场所去购买 烟花爆竹，不要到无证摊点、骑车兜售 的不法商贩处购买。
用香火点燃引信，避免用燃着的烟花或打火机点火，也不能将鞭炮投入火 堆或放入容器中燃放；点火时应侧身下蹲后撤，伸直手臂，屏气凝神，点燃引 信后迅速远离，切勿手持和抛掷点燃的鞭炮；鞭炮燃放发生熄火等异常情况时， 千万不要伸头近看，也不要立即靠拢进行二次点火，应明确原因，等待15分钟 再作处理，或直接用水浇湿；受潮的鞭炮不能放在火炉上烘烤，应自然晒干。
教委学前办与妇儿 工委办组织幼儿园 园长工作研讨
区教工委副书记、教 委副主任、学区校长 和试点学校领导参加 的安全学校工作会暨 安全小卫士教育教学 工作研讨会
组织社区项目执行人员 培训交流
5：规范
项目工作
探索社区伤害干预项目规范化工作方法
7：开展
伤害工作 调研
开展伤害干预工作 调查
伤害发生时的活动：
LOGO
实践伤害干预 保障儿童安全
北京市海淀区儿童伤害干预项目实施工作汇报
北京市海淀区妇儿工委办公室
区域基本概况
区域内有165所幼儿园、 124所小学、85所中学、 区域常住人口348.4万人；户籍人口 230.7万，其中：0～17岁儿童28.8 3所特殊学校、80所高 万人；流动人口总量147万人，其中： 等学府、213家科研院 16岁以下流动儿童5.5万人，其中： 所，1034家各级各类医 女童2.4万人。 疗卫生机构。教育、科 技资源密集，是国家自 主创新示范区核心区。
1.千万不要将烟花装在口袋里，烟花燃放一定要在室外，四周干净、空旷，没可燃物，不能在室内或者建筑物里面燃放， 最好手边准备水； 2.大风会影响燃放的效果，同时也会带来火灾隐患，因此不要在大风天燃放烟花爆竹； 3.大型烟花燃放时观众要远离10米，大型烟花燃放时观众要远离100～200米； 4.将烟花储存在密封的箱子里，最好锁上，放在干燥及 孩和宠物够不到的地方； 5.酒和烟花不可以混放； 6.一次不能同时点燃2支以上的烟花； 7.不准自己制作烟花或者在制作好的烟花里面添加任何配料； 8.点燃烟花时，要用香支点燃，不要用明火点燃； 9.烟花点燃后，如果没有反应，千万不要急于上去查看； 10.烟花燃放20～30分钟后，要戴上手套用铁夹将烟花空筒和残渣清理掉。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
教师安 全巡视 记录 学校不同类型伤害发生情况（海淀区）
295
300 250 监 200 测 伤 150 害 例 数 100 50 0
跌 伤 交 通 事 故 锐 器 伤 钝 器 伤 烧 烫 伤 动 物 咬 伤 他 被 伤 下 落 物 击 中 窒 息 中 毒 机 械 伤
燃放鞭炮时选择室外的空地进行，吊挂燃放时应保持安全距离，防止鞭炮 爆炸弹射伤人；未成年儿童燃放鞭炮须有大人陪伴。
——— 建材西里社区妇代会宣
主要工作
发挥社区宣传栏的作用，开展社区家庭安全教育 深入楼门和家庭开展有针对性地儿童安全宣传
组织开展预防儿童伤害宣传画创作于征集活动
安全 社区
积极参加儿童伤害干预知识问答活动
小学生交通安全常识
主讲人：四四班 王锦涵
推广使用《安全小卫士》教 材，着重提高应对突发事件和 自护、自救、防灾、逃生的能 力，减少儿童伤害事故，确保 儿童健康成长。
一个规范
改善不安全环境
改善环境中不安全隐患，加强防护
安全画、安全征文、安全教案
团委的星光自护： “社会与校园安全、伤害防范、紧急避险与临界防卫、卫生与 健康、法律与心理、网络与电子游戏、禁毒与防艾”七块模板组成。
注重打造工作载体
海淀区儿童伤害干 预实践，建立了适 合儿童和家庭特点 的干预方法，使儿 童和家庭学习并学 会安全知识和技能 、培养了良好的安 全行为，参与群体 均在项目实践中获 益。
理念分享：
儿童伤害的有效干预，可以降低儿童伤害发 生率， 保护儿童安全。 避免伤害要从树立安全意识、培养安全行 为习惯做起。 预防伤害干预在知识学习之外，更重要的 在于帮助学习者习得安全的行为方式
联合国前任秘书长安南先生的夫人娜内考察项目
安南夫人来信(译文)
感谢理工附小热情的接待。非常高兴与贵校的老师见面，尤其 是见到了如此快乐和精力充沛的孩子们。很高兴看到你们在预防儿童伤害 方面所做的工作与努力。特别是孩子们在救火演习中撤离现场的速度，印 象深刻。学生们课上表演训练有素，当他们展示自己非常有想象力的热情 与活力时，那是非常精彩的。请把我热忱的问候和真诚的谢意转达给贵校 的老师。我十分赞赏您的领导才能和为孩子提供的良好的教育，以及为保 护自己免受伤害所学到的知识、技能，所做出的承诺与保证，这种技能可 以有益于家庭，有益于社会。 我真诚地祝愿这些孩子平安、幸福、成功。感谢您送给我的可爱的礼 物。 娜内·安南
3：建
立多部 门合作 工作机 制
协调推动分级落实工作。
4、注重
培训交流
区级和社区、学校、幼儿园项目工作组分别培训交流
培训交流
区项目工作组教育、 卫生、公安、交通、 消防、疾控、安监、 红十字、团委等单 位参加工作研讨