二年级阅读试卷
小学二年级语文上册阅读理解试卷
小学二年级语文上册阅读理解试卷（共11套）一、一只游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。
小洁坐在船头。
她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。
看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。
1 .短文共有（）几个自然段。
2 .请用﹏﹏画出描写小洁动作的词语。
3 .请用____画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。
4 .文章中写到山石像________、_______ 、_______ 、_______ 。
二、湖水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……1、找一找，填一填。
（）的鲜花（）的垂柳（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是___________________，夜晚又变成______________。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？三、小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。
微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。
俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有（）句话。
短文写出了小花猫__________时候_____________的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的________、_________、________ 、_______ 和__________。
3、照样子写词。
又黑又长、 ___________、_____________、_____________四、气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。
二年级上册语文理解阅读专项试卷及答案
二年级上册语文理解阅读专项试卷及答案一、阅读理解抓痒痒大狮子身上好痒（yǎng），他叫小动物给他抓痒痒。
小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。
小象知道了，送给大狮子一个怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。
”大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。
想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。
他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。
”大狮子点点头。
1．找出文中的两对反义词（______）——（______）（______）——（______）2．短文共有_______个自然段，第三自然段有________句话。
3．短文中______、______和_______都给大狮子抓过痒痒。
小象送给大狮子一个________，让大狮子__________。
4．读了这篇短文，你明白了什么道理？用“_____”在文中画出来。
二、课外阅读。
猫和鸡有一次，鸡生病躺在床上。
猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。
”1．填空。
________生病了，________假装医生去探望。
2．鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。
”是什么意思？________________三、开心阅读。
太阳花太阳花是一种更美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。
叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩嫩的。
早晨，太阳一露出笑脸。
太阳花就兴冲冲地开放了，太阳越晒花越美。
它仰着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。
”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢，安安静静地睡觉了。
1．文中找出合填入合适的词。
兴冲冲地（__________）慢慢地（________）安静地（__________）美丽的（________）2．选择与带点的词语意思相反的词。
【部编语文】二年级阅读理解测试卷(有答案)
【部编语文】二年级阅读理解测试卷(有答案)一、二年级语文下册阅读理解训练1．读短文，完成练习。
我是一条河我是一条明亮的小河。
我不停地向前奔跑。
晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。
我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。
我是一条快乐的小河。
我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。
春风把花瓣儿撒了我一身。
我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。
我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，到处都听到歌声。
我又带着歌声奔向远方。
远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。
我们拉起手来，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。
（1）照样子写词语。
麦苗绿油油的麦苗迎春花 ________石榴 ________天空 ________（2）填空。
①小河跑过田野，看见了________和________。
②小河跑过果园，看见果园里________。
【答案】（1）金灿灿的迎春花；红通通的石榴；蓝湛湛的天空（2）绿油油的麦苗；金灿灿的迎春花；桃花、杏花、梨花都开了【解析】2．读一读，完成练习。
互相羡慕树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。
唯一让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。
有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。
在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。
长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。
”长臂猿哥哥搂着弟弟．无奈地点点头说：“你说得对极了!”……这时。
笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。
心里想：“哎! 。
"（1）根据短文内容填空。
________的肚子 ________的水果 ________地点点头（2）读了短文，我知道“整天”的意思是：________，“羡慕”的意思是：________，“无精打采"的意思是：________。
二年级语文下册短文阅读试卷及答案
二年级语文下册短文阅读试卷及答案一、阅读课文片段，回答问题。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。
”1．照样子写词语例：又高又大 _______ _______ _______例：直摇头 ______ ______ _______2．先体会两个句子有什么不同？再用多出的字写句子。
（1）曹操的儿子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才七岁。
第二句比第一句多了一个____字，强调曹冲年纪____。
仿写：_____________________（2）象这么大，有多重呢？象这么大，到底有多重呢？第二句比第一句多了一个____词，突出了________。
仿写：__________________二、阅读展示台。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子想向公鸡借个盆，公鸡说:“我自己要用，不借。
”傍晚，（果然突然）刮起了大风，下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了。
他急得又叫又跳。
兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，（在再）看看满身泥浆的兔子和鸭子，不由得脸红了。
1．用“\”画去括号内不恰当的词。
2．兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢？用“”画出相关语句。
3．公鸡为什么会脸红呢？_____________________________4．短文告诉我们的道理是（）A．人与人之间要友好相处，要学会帮助别人B．自私的人是得不到朋友的5．请你发挥想象，写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。
部编版二年级上册语文理解阅读试卷(15篇)
部编版二年级上册语文理解阅读试卷（15篇）一、享受阅读的乐趣。
太阳花太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），鲜艳极了。
叶子呢，也是细细的，嫩（nèn）嫩的，像含着一包绿汁（zhī）。
早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。
傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（lǒng）花瓣睡觉了。
太阳花的颜（yán）色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。
1．短文第（______）自然段写了太阳花开放的时间。
2．太阳花长什么样？用“____ ”在文中画出相关句子。
3．你知道它为什么叫太阳花吗？根据短文选择正确答案，画“√”。
（1）它的花圆圆的，像太阳。
（）（2）它的花会向着太阳开。
（）（3）它的花在太阳升起时开放，太阳落山时合拢。
（）4．照样子，用加点的字词写句子。
例：太阳花的颜色可多了！有．粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有．．紫紫的。
___________________________二、阅读短文，回答问题。
风筝找朋友有一只断了线的风筝，在天上飞。
她一个朋友都没有，非常难过。
风儿说：“我看，你得找些新朋友。
这样，你就不会觉得孤独和寂寞了。
”夜晚，小星星闪亮着眼睛，嘻嘻地笑着，说：“瞧，那只风筝怎么只跟自己玩？”风筝向小星星们飞去，想和小星星们一起玩。
黑暗中，风筝听见了小星星们喊：“风筝，我们玩捉迷藏好吗？你来找我们吧！”找呀找呀，一颗小星星，两颗小星星……满天的小星星都亮了！风筝快乐地喊：“我找到了！找到了这么多的好朋友！”1．这篇短文把风筝、风和星星当作了__________来写。
2．风筝非常难过，是因为_______________。
3．风筝最后快乐起来了吗？为什么？_______________________4．风儿告诉风筝____________，风筝找到_________做朋友后非常快乐，对风儿说：“_________”。
三、现代文阅读等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
小学二年级下册语文短文阅读试卷(15篇)
小学二年级下册语文短文阅读试卷（15篇）一、阅读检阅台。
小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。
一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。
小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。
我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。
等明年春暖花开的时候，我再飞回来。
”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。
我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。
等到来年春天，再出来找虫子吃。
”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。
”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
1．用“——”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。
____________ ____________ ____________2．根据文章内容连线。
小蜜蜂飞到温暖的南方过冬小燕子吃得饱饱的，冬眠过冬青蛙把食物储存起来过冬3．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！(1)冬眠：__________ (2)到南方：__________(3)储存食物：__________二、同步阅读。
苹果落地一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。
小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”“那一定是因为它太熟了。
”他自言自语地说。
“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。
1．找出文中的两组反义词。
（______）——（______）（______）——（______）2．苹果向下落的原因是_________________。
3．这个小男孩后来变成了著名的科学家，这主要是因为（）A．他喜欢动脑筋。
二年级阅读测试卷【含答案】
二年级阅读测试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级阅读测试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项是正确的阅读方法？A. 逐字阅读B. 快速浏览C. 跳读D. 以上都是2. 阅读理解中，哪个环节是最重要的？A. 预读B. 精读C. 复述D. 总结3. 下列哪个策略可以帮助提高阅读理解能力？A. 扩大词汇量B. 增加阅读时间C. 多读小说D. 以上都对4. 阅读理解的目的是什么？A. 理解文章的字面意思B. 推断作者的观点C. 提取文章的主要信息D. 以上都是5. 下列哪个因素会影响阅读理解？A. 词汇量B. 阅读速度C. 阅读材料D. 以上都对二、判断题（每题1分，共5分）1. 阅读只需要理解文章的字面意思。
（）2. 阅读速度越快，阅读理解能力就越强。
（）3. 阅读理解只需要理解文章的主要信息。
（）4. 预读可以帮助提高阅读理解能力。
（）5. 阅读理解的目的是为了考试。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 阅读理解包括预读、______、复述和总结四个环节。
2. 提高阅读理解能力的方法有扩大词汇量、增加阅读时间、多读______等。
3. 阅读理解的目的是理解文章的字面意思、推断作者的观点和______。
4. 影响阅读理解的因素有词汇量、阅读速度、______等。
5. 阅读不仅需要理解文章的字面意思，还需要理解文章的______意思。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述阅读理解的过程。
2. 提高阅读理解能力的方法有哪些？3. 阅读理解的目的是什么？4. 影响阅读理解的因素有哪些？5. 阅读不仅需要理解文章的字面意思，还需要理解文章的什么意思？五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你是一名老师，你会如何帮助学生提高阅读理解能力？2. 请举例说明如何通过预读来提高阅读理解能力。
3. 请举例说明如何通过精读来提高阅读理解能力。
4. 请举例说明如何通过复述来提高阅读理解能力。
5. 请举例说明如何通过总结来提高阅读理解能力。
最新部编版二年级语文上册阅读理解试卷及答案
最新部编版二年级语文上册阅读理解试卷及答案一、课外阅读。
丰收的画秋风吹着口哨，从田野上跑来了。
它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。
呀！眼前是一幅五彩的图画。
高粱（liánɡ）举着一面面小红旗，稻穗（su ì）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（nǎo）……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（ɡuàn）出来的！”啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。
1．选择合适的动词填空。
（填序号）①追②举③吹④画（______）口哨（______）图画（______）红旗（______）秋风2．文中的五彩的图画是谁带来的？（）A．太阳公公B．彩霞姑娘C．农民伯伯D．小朋友3．短文中这幅五彩的图画里都画了些什么？请连一连。
葡萄金黄色的波浪高粱紫色的玛瑙稻穗朵朵白云棉花一面面小红旗4．秋天丰收的画中还有什么？仿照短文中画横线的句子写一句。
______________________________二、阅读。
蜜蜂回家小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。
妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。
”小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。
嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。
小蜜蜂决定去找姐姐。
可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。
它想回家，可又不认识路。
它伤心地哭了。
“喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。
原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。
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二年级课外阅读测试题
班级姓名学号
一、仔细填写。
1.《格林童话》是国民间故事集。
2．《纺锤、梭子和针》中姑娘一唱歌，和都跑出来迎接王子了。
王子的妻子是一个既又的姑娘。
3.匹诺曹因为，鼻子变长了。
4.叶森格仑的妻子叫。
5.不可一世的万兽之王是。
6.柠檬王的铃铛颜色是的，柠檬官的铃铛颜色是的，柠檬兵的铃铛颜色是的。
7.青豆律师叛变，洋葱头被关进。
8．三毛想把自己给卖了，于是就在脖子上挂了块纸牌，上面写着：“”。
9．三毛给小男孩送午餐，小男孩打开饭盒却发现里面的鱼变成了。
10.叔叔在牢房的地上写下的四个大字是。
二、细心选择。
1．《白雪公主》中新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。
A 毒酒
B 毒苹果
C 毒梳子
2．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）。
A 烤鹅
B 圣诞树
C 奶奶
3.下列童话故事选自《格林童话》的是( ) 。
A 《海的女儿》
B 《丑小鸭》
C 《灰姑娘》
D 《小木偶奇遇记》
4.《木偶奇遇记》作者是意大利的作家（）。
A阿拉布尔 B科洛迪 C 笛福
5.匹诺曹为了去看戏卖了（）。
A一只笔 B识字课本 C自己的鼻子
6.列那被告上法庭后,是谁在国王面前替列那辩护的?（）
A兔子库阿尔姆B花猫蒂贝尔C猪獾格兰贝尔
7．麻雀德鲁依诺为什么向列那狐报仇？（）
A因为列那吃掉了德鲁依诺的孩子。
B因为列那吃掉了德鲁依诺的食物。
C因为列那偷了德鲁依诺的宝贝。
8.老蜈蚣瘸了几只脚？（）
A 29
B 19
C 18
9.南瓜老大爷生怕他那间什么散了架？（）
A 手推车
B 宝贝小房子
C 小房子
10.南瓜老大爷的小房子放在什么脚下？（）
A 大橡树下
B 大树
C 栗子下面
11. 三毛由于（）的原因被关进了监狱。
A偷大饼 B帮小男孩顶罪 C打伤了别人
12.三毛把（）当成了床。
A垃圾车 B推车 C卡车
13.三毛跟（）讨水喝，被他一口拒绝。
A花匠 B木匠 C师傅
14.三毛蹲在地上杀鱼，来了一只母鸡，啄走了青菜，三毛夺回青菜，鱼却被（）叼走了。
A馋猫 B 野狗 C母鸡
15.三毛在录取新生的成绩榜上名列（）。
A第三 B第一 C第二
三、慎重判断。
1．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。
（）2．《星星银圆》中小女孩很爱帮助人。
（）
3.叶森格仑愿意受戒，是因为想吃鳗鱼。
（）
4.当着国王的面，列那和叶森格仑互相亲吻，但心里依然讨厌对方。
（）
5.列那被贝尔纳神甫改造成了修道院的僧侣。
（）
6.三毛流浪记这本书是张乐平创作的。
（）
7.三毛看师兄冻得浑身发抖，脱下了自己的毛背心，给他穿上。
（）
8. 三毛与小男孩在垃圾箱旁边发现了布包，里面藏着的是婴儿。
（）
四、回忆故事，连一连。
青豆警犬
勃仑木偶戏团老板
栗子狗熊
毛尔荷律师
吃火人大夫
五、看图
（）（）（）（）
六、阅读在线。
（下面这篇短文你读懂了吗？为你准备了几道题，看你完成得怎么样？）
从前，有几个从没见过大象的盲人摸到一头大象。
摸到象腿的人说：“大象像根柱子！”
摸到象身的人说：“不对，大象很像一堵墙。
”
摸到象耳朵的人说：“不是不是，大象像一把扇子！”
摸到象鼻子的人说：“哎呀，太可怕了，大象像一条蛇！”
摸到象牙的人说：“什么呀，大象像萝卜！”
摸到象尾巴的人说：“不对吧，大象像根细绳子！”
各人都说自己是对的，争得面红耳赤起来。
1.请你给短文选择合适的题目：（）
A.奇怪的大象
B.盲人摸象
C.吵架的盲人
2.仔细读读短文，想一想第一、二、三、四、五、六个瞎子依次摸的是大象的什么位置？
A.腿、身体、牙齿、尾巴、鼻子、耳朵
B.鼻子、耳朵、腿、身体、牙齿、尾巴
C.鼻子、腿、身体、牙齿、耳朵、尾巴
D.尾巴、耳朵、腿、身体、牙齿、鼻子
3.摸到不同部位的盲人，分别认为大象像什么呢？请你把摸到的大象的部位和大象像什么连起来。
象腿柱子
象身细绳子
象耳朵萝卜
象鼻子一条蛇
象牙堵墙
象尾巴扇子
4．三个盲人争论象的样子，他们说对了吗？为什么？。