【教科版】八上物理：第5章-物态变化-热点专攻习题课件(含答案)
(教科版)物理八年级上册第五章物态变化全套课件 其他版4优秀课件
基本规律：
（1）晶体熔化的条件：一是 温度到达熔点
，
二是
继续吸热
。
（2）同种物质的熔点和凝固点 相同 ，不同物质的
熔点 不同 。
（3）熔化 吸热 ,的使用技能； （2）组装垂直组合实验器材的技能。
基本方法：利用实验数据绘制图象来分析问题的方法
有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。” 01 闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的时候，你是在杀人，你不小心，杀了你自己。” 朋友大学毕业后，凭着高学历进了一家大公司，以为从此一生安稳，本职工作完成后便悠闲地追剧。 身边有同事下班后忙着考证、进修时，她嗤之以鼻，认为别人学历不如自己，再怎么努力也无济于事。
温度/℃
认识晶体熔化曲线：
时间/min
表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热 量，温度持续上升。
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
基本概念：
（1）熔化： 物质由固态变成液态的过程。 （2）凝固： 物质由液态变成固态的过程。 （3）晶体： 有一定熔化温度的固体。 （4）熔点： 晶体熔化时的温度。 （5）非晶体： 没有一定熔化温度的固体。 （6）凝固点：晶体凝固时的温度。
两天之后，天上果真降下大雨，村民都纷纷来朝拜石佛，而把右边的石头当成了台阶，踩踏跪拜，夜深的时候，两块石头开始了他们的对话。 右边石头说：我们俩同样都是一个山上的石头，论时间、外形、机会我都胜过你。而现在你却高高在上，接受人们的膜拜，这些人却踩着我的身体去朝拜你，把口水吐在我身上，太不公平了。 石佛（左边的石头）笑了笑说：兄弟：其实一切都是公平的，从小我就知道，论资质我不如你好，当我们同样被采集下山的时候，石匠说要把你雕成佛像，你怕疼不肯让身上留下凿痕，可是我就想为老百姓带来幸福和美好，要我的生命我都愿意，所以我接受了千锤百炼，才变成佛像的。
教科版八年级物理上册第五章 物态变化 课件
冷热 变化
讲授新课
二 测量温度 1.温度
热的物体温度高，冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
讲授新课
活动：凭感觉能判断“冷”和“热”吗？
温度的高低凭感觉判断不可靠。
讲授新课
2.温度计
凭感觉来判断物体的冷热有时
是靠不住的，要准确判断和测量物
°C
体的温度，必须选择科学的测量工
具——温度计。
凝固
水的物态变化
讲授新课
物质的三态变化
气态
液态
熔化（吸热） 凝固（放热）
固态
讲授新课
实验探究：制造云和雨
1.材料：烧杯、湿沙、酒精灯、冰等
2.观察与思考： （1）给烧杯加热的过程中，你 在杯口盘子底面看到了什么？ （2）烧杯上方出什现么的原朦因胧导“白 雾”是“水蒸致气水”的吗物？态变化？ （3）水是怎样“跑”到上边去 的？水“跑”到盘子上的过程中 水的状态有变化吗？
符号： ℃
人的正常体温是37℃
读作37摄氏度
北京一月的平均气温是－4.7℃ 读作 负4.7摄氏度 或 零下4.7摄氏度
讲授新课
规定冰水混合物的温度为0摄氏度 规定沸水的温度为100摄氏度
50记作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0 －1 ℃
等分100份 1份为1摄 氏度
八年级物理（JK） 教学课件
第五章 物态变化
1.物态变化与温度
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
水覆盖着地球约70%的表面，没有水就没有 生命，就没有人类的文明社会，我们认识物态变 化就是从水开始的。
导入新课
(教科版)物理八年级上册第五章物态变化全套课件 其他版6优质课件优质课件
态
熔化（吸热）
汽化（吸热）
固态
液态
气态
凝固（放热）
液化（放热）
变
升华（吸热）
化
练习
下列现象包含什么物态变化？它伴随着吸热 还是放热？
1、记得我参加高考那天很热，监考老师在教 室里放了几块冰块。
2、下雪不冷化雪冷。 3、用久的灯泡壁上会变黑。 4、经常用干冰（二氧化碳的固态）来得到“白气” 的舞台效果，还可用 它进行人工降雨。
5、用敞开的水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则
水温将升高。（× ）
二、问题解决题
买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪，你能 帮助妈妈解决这一难题吗？
多动一下脑筋，你会成功的！
凝华（放热）
熔化（吸热）汽化（吸热）源自固态液态气态
凝固（放热）
液化（放热）
升华（吸热）
雾 凇
请将下列所学知识用线连起来
4、体温计正确消毒方法是＿D＿＿
A、用开水煮
B、用自来水冲刷 C、用酒精加热 D、用医用酒精擦抹
5、物体吸热后＿C＿＿ A、温度上升 B、温度一定不变
C、温度不一定会升高 D、温度下降
6、问答题：
时值隆冬，怎样防止我们家的菜窖里的菜不被冻
坏，并说出物理原理。
熔化（吸热）
汽化（吸热）
固态
液态
气态
凝固（放热）
8 、我自信，我出色：我拼搏，我成功! 1 、想法太多，顾虑太多，让自己无法前进。仔细想想，是自己困住了自己，是自己给自己戴上了枷锁。 6 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 10 、要想壮志凌云，就须脚踏实地。 8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 1 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 17 、磨砺内心比油饰外表要难得多，世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更 有价值! 5 、辛苦三年，幸福一生。 20 、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。
教科版物理-八年级上册-第五章-物态变化-同步练习(含答案)
教科版物理-八年级上册-第五章-物态变化-同步练习一、单选题1.如图，是自然界中常见的一些现象、针对各种现象的解释，正确的是（）A. 玻璃上的小水珠是空气中水蒸气凝华形成B. 棒冰冒“白气”是棒冰升华形成C. 花草上的小露珠是草叶分泌出来的D. 热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发2.如图所示，在与打火机出气孔相连的导气管外部中央滴了一滴水，然后打开打火机气阀，点燃末端排出的气体，导气管外的水滴迅速变成了冰粒．关于该装置发生的现象，说法错误的是（）A. 导气管外的水滴变成冰粒，是熔化现象B. 气阀打开后，液态的丁烷汽化并吸热C. 导气管末端的丁烷气体燃烧时，化学能转化为内能D. 打火机中的丁烷是通过压缩体积的方法使它液化的3.生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，扬汤止沸是指把锅里的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是从锅下抽掉燃烧着的木柴，应用热学知识分析下列说法，其中正确的是（）A. “扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B. “扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸C. “扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸D. “扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸4.给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图中的a图线所示．若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度随时间变化的图线应该是( )A. aB. bC. cD. d5.如图是某物质加热时温度随时间变化的图象．下列对图象的分析正确的是（）A. 该物质一定是晶体B. T2一定是物质的沸点C. 0～t1时间内物质的分子热运动加剧D. t1～t2时间内物质的温度不变内能不变6.铁的熔点为15250C，温度是15250C的铁所处的状态是（）A. 液态B. 固态C. 固液共存态D. 以上三种说法均有可能7.能够正确估计生活中的物理量，是学习的一个重要方面，下列关于温度的估计中最接近实际的是（）A. 10月份合肥的教室内的气温约为36℃B. 人体感觉舒适的温度约为37℃C. 人洗澡时感觉舒适的温度约为70℃D. 正常人体温约为37℃8.下列现象对应的物态变化及吸热放热情况正确的是（）A. 春天早晨天空中出现的雾--汽化、吸热B. 夏天洒在地板上的水很快干了--蒸发、放热C. 秋天早晨草上出现的露珠--液化、放热D. 冬季地面草丛上出现的霜--凝固、吸热9.图中有A、B、C、D四种测量水温的操作．那种做法是正确的（）A. B. C. D.二、多选题10.下列物态变化的事例中，不正确的是（）A. 电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象B. 夏天阴凉地方的石头比较潮湿，这是液化现象C. 舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象D. 衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小，这是汽化现象11.如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确是（）A. 这种物质是晶体，其熔点为48℃B. 在BC段物质处于固液共存状态C. 在BC段物质不吸收热量，温度不变D. 第10分钟后物质处于液态12.下列说法正确的是（）A. 使用温度计首先看清它的量程B. 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体后就可以读数了C. 体温计的玻璃泡和直管之间的管做得很细D. 读数时视线要与温度计中的液柱的液面相平13.固态水银的熔点是﹣39℃，说明（）A. 固态水银的温度达到﹣39℃就会熔化B. 水银常温下是液态C. 水银的凝固点是39℃D. 水银温度计不能测低于﹣39℃的温度14.关于熔化和沸腾，下列说法错误的是（）A. 晶体达到熔点一定熔化B. 水在沸腾过程中温度不变，且一定保持100℃C. 物体在熔化和沸腾过程不断吸热，温度升高D. 温度达到沸点，液体不一定沸腾15.在生活中热现象的例子常常可见，下列有关热现象的叙述正确的是（）A. 小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片立即模糊，这是液化现象B. 打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”，这是汽化现象C. 夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，﹣会儿冰块变小，这是熔化现象D. 电冰箱内侧壁会看见附有﹣层白色的冰晶，这些冰晶是凝固形成的三、填空题16.如图所示的两种实验器材：图甲是自制温度计，它的工作原理是液体的________；图乙是自制气压计，从乙管子上端吹入少量气体，水会沿管子________（选填“上升”或“下降”）。
(教科版)物理八年级上册第五章物态变化全套课件(2)初中物理课件初中物理课件
学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。 不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。
而且无污染。在军事上利用等离子体可规避 探测系统，用于飞机等武器装备的隐形等。
太阳表面经常生巨大的电磁风暴， 科学家形象地比喻为太阳打“喷 嚏” 图为太阳在发生巨大的喷发，
几百万吨的等离子体以高达每小 时350万千米的速度被抛向太空。
热纳（PierreGillesdeGennes ),最 早提出软物质概念的 物理学家
• 材料的发现和利用，是类文明的象征．如：单晶硅是芯片 的重要材料，而在指头上１／１０面积上的的芯片中就制 造了上百万的晶体管．
(a) 5000多年前，中国人已经能通过加热，把矿石 中的铜熔化成液体，铸造各种铜器。
(b)在太空生长的砷化镓，锑化镓等高纯度晶体
装有蒸汽轮机的泰坦尼克号豪华巨轮
等离子弧的运用
利用等离子弧可以切割、焊接、喷涂， 可以制造新颖的 光源和显示器。等离子体显
示器是继阴极射线管显示器、液晶显示器之 后的新一代显示器，它的最大特点是厚度小， 显示面积大，用这种显示器制造电视机，可 以像画一样挂在墙上。用等离子技术处理高 分子材料，包括塑料和 纺织物，既能改变材 料的 表面性质，又能保留原材料的优异性能，
热管最早应用在人造卫星中
利用物态变化创造现代生活
• ⑴空调冰箱的冷暖循环运用了物态变化。 • 冷凝管里：蒸气液化放热 冷冻室里：蒸气汽化吸热
• ⑵人工降雨运用了物态变化：干冰升华吸热， 空气中的水蒸气放热发生凝华现象。
• ⑶人工降雪：制冷机将空气制冷，使空气中的水蒸气 凝华成雪花。
初中物理八年级上教科版第五章物态变化课件
t = 22.1C
如果让你一开始双手分别插入冷水和热水中，过一会 儿再把两手同时插入温水中，会感觉温度是不同的。
可见，仅凭感觉来判断温度是不可靠的。要准确的测 量物体的温度，就要实用测量工具 ——温度计。
2、温度计 ▪ 首先，我们要仔细观察来描述它的构造：温度计由内 径很细的玻璃管和下端有液泡的封闭的玻璃管组成。粗 细均匀的细管和玻璃泡内有红色（或银白色）液体。外 面的刻度均匀、上高下低、不同温度计测量范围不同。 ▪ 当我用手握住玻璃泡时，会看到由于手的温度比玻璃 泡高，泡内液体受热膨胀，液面通过细管升高，表明此 时温度值增加。把手松开，继续观察液柱在细管中的变 化，可看到液柱在细管中下降，表明此时温度值降低。
(3) 单位：C ①0C ：定义大气压力为1.01105帕时，冰水混合物的温
度为0度。 ②100C ：把标准大气压下，水沸腾的温度规定为100度。
这个单位是怎么来的？ 历史上，伽利略首先制成了第一支温度计。如图它是
根据球形玻璃容器中空气的热胀冷缩使细管中水的高度 发生变化来反映环境的冷热程度的。不过，这个温度计 没有实用意义，不仅因为气压的变化常会造成误判， 而且没有必要的基准点。
液体：具有流动性、没有一定的形状、盛它的容器什么样它 就什么样、不管是大容器盛还是小容器盛它的体积大 小是不变的、是50cm³的水盛到哪个容器体积还是那 么多。
气体：具有流动性、也没有一定的形状、而且没有一定的体 积、它总是充满整个容器的空间。
状态 形状（固定、不固定） 体积（固定、不固定）
固体
固定
也就是当物质处于液态时，分子排列也较紧密， 每个分子也只能在原位置附近做微小的振动，但它没有 长期固定不动的位置。在一个位置振动一小段时间后， 又转移到另一个位置附近去振动。所以液体有一定体积 而无一定形状。如果继续加热，温度继续升高，分子运 动更加剧烈，当温度升高到一定程度时，分子会摆脱其 他分子的作用可以在空间自由移动，这时就既无一定体 积也无一定形状，以气态形式存在。
教科版八年级上册物理习题课件 第5章 物态变化与温度
课堂导练
(5)五读：要等温度计的示数__稳__定____后再读数。读数时温 度计的__玻__璃__泡______要继续留在被测液体中，视线应 与温度计中液柱的液面__相__平____。
课堂导练
11．【中考•广元】在学校体检时，要求对每位师生进行体温 检测。下列说法正确的是( )
课后训练
【思路点拨】水银柱上升的高度与温度的升高成正比关
系，利用这个成正比的关系求水银柱面正对155 mm时对
应的温度。
【点拨】对应的温度为 155 mm－5 mm 205 mm－5 mm
℃。
【答案】75
×100 ℃＝75
课后训练
24．一支温度计的刻度已经模糊不清，某同学将这支温度计与 刻度尺平行系紧放在冰水混合物中，这时温度计中的水银 柱面恰好对准刻度尺上的5 mm处；当将温度计放入沸水中 时，温度计中的水银柱面恰好对准刻度尺上的205 mm处 (当时的大气压为1个标准大气压)；取出温度计和刻度尺， 放入热水中，温度计中的水银柱面降至刻度尺上的155 mm 处，该同学测出热水的温度是________℃。
课堂导练
5．物体的__冷__热__程__度____叫温度。任何物体都有一定的温 度。
课堂导练
6．摄氏温度： (1)摄氏温度的单位是_摄__氏__度___，用符号___℃_____表示。 (2)1 ℃读做__1_摄__氏__度___；－20 ℃读做__零__下__2_0_摄__氏__度___，或
__负__2_0_摄__氏__度____。作为摄氏温度单位的摄氏度是一个整体 ，读写时不能拆分。 (3)摄氏温度的规定：一个标准大气压下_冰__水__混__合__物___的温度 规定为0 ℃，__沸__水__的温度规定为100 ℃，在0 ℃和100 ℃ 之间分成100等份，每1等份就是1 ℃。
教科版八年级上册物理习题课件 第5章 5. 液化)
课堂导练
中的水量会__增__加____(填“增加”或“减少”)，是因为 水蒸气___液__化___(填物态变化名称)成了水，这个物态变 化过程是__放__出____热量的，所以温度计的示数会 升高 ________(填“升高”或“降低”)。
课后训练
13．【中考•丽水】冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜 子会变得很“模糊”，但过一会儿又消失了。产生该 现象的原因是空气中的水蒸气( A )
课堂导练
【点拨】冒出“白气”，接着“白气”又消失了。这 是因为毛巾擦在汽车上的水受热汽化成水蒸气到空中 又液化成小水滴，就是冒出的“白气”，“白气”消 失是小水滴变成了水蒸气。
【答案】汽化；液化；汽化
课堂导练
9．液体在汽化过程中___吸__取___热量，气体在液化过程中 __放__出____热量。
课后训练
15．【新题】胡辣汤是河南有名的美食，当一碗色香味俱佳 的胡辣汤端到餐桌上时，香气四溢。胡辣汤上方“雾 气腾腾”，此过程中产生的物态变化是先__汽__化_____后 ___液__化___。(均填物态变化名称)
课后训练
16．【荣德原创】在古希腊时代，亚里士多德曾经写道： “通过蒸馏，先使水变成蒸气继而使之变成液体，可
课堂导练
【点拨】“雾气”是液化形成的，是放热过程。 【答案】D
课堂导练
8．【易错题】某天中午，烈日炎炎，刚参加完中考的小华 同学在太阳下用沾过水的湿毛巾帮爸爸擦拭汽车，她看 到刚刚擦拭过的汽车引擎盖上冒出“白气”，接着“白 气”又消失了。这是因为毛巾擦在汽车上的水先产生了 ________，又产生了________，接下来又产生了 ________而产生的现象。(均填物态变化)
课后训练
使海水变成可饮用水。”若在下图所示的装置中蒸馏海水 ，海水在蒸馏烧瓶内产生________，继而在冷凝管内产生 ________，形成了可饮用水。(均填物态变化名称) 【点拨】蒸馏烧瓶内的海水，被酒精灯加热至沸腾，会产 生大量的水蒸气，当高温水蒸气在冷凝管内遇冷会产生液 化，形成可饮用水，通过接收器，流入锥形瓶。 【答案】汽化；液化