光的折射(课件)18 人教版
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41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
新版人教版高二物理光的折射定律(共23张PPT)学习PPT

(3)光在不同介质中速度是不同的,这正是光发生折射的原因。
表示介质对光的偏折 ;
频率越小,传播速度越 。
④说明:折射光路也是可逆的。
例1、一束光线与界面成30°角射
到界面上时,发生了反射和折射。
已知反射光线与折射光线的夹角
85°,折射角( B).
A、15°
B、35°
C、45
D、60°
二、折射率:
质而言,传播速度相同吗?(结合
nc v
)
结论:频率越大,传播速度越 下列的现象属于光的折射现象吗? 小 ;频率越小,传
播速度越 大 。 表示介质对光的偏折 ;
思考:你能解释海市蜃楼的成因吗?我们看到的夕阳是它真正所在位置吗? 反射光线跟入射光线和法线在同一平面内,
反射光线和入射光线分别位于法线的两侧,
光的折射定律
光的反射现象
光射到两种介质的分界面时,一部分光仍回到
原来的介质里继续传播的现象叫光的反射。 光从真空射入某种介质发生折射时,入射角的正弦
表示介质对光的偏折 ;
射角的正弦之比为一
思考:你能解释海市蜃楼的成因吗?我们看到的夕阳是它真正所在位置吗?
④说明:折射光路也是可逆的。
已知反射光线与折射光线的夹角85°,折射角( ).
sini/sinr 1.49 1.49 1.49 1.50 1.50 1.51 1.50 1.51
结论:在误差允许范围内,入射角i的正弦值跟折 射角r的正弦之比为一个常数,用n来表示这个常 数,且这个常数与入射角和折射角无关。
即:
n sin i
sin r
光的折射定律
①折射光线、入射光线、法线在同一平面内。
反射角等于入射角。
反射现象中,光路是可逆的。
4.4 光的折射(课件)八年级物理上册(人教版2024)

第4节 光的折射
01 光的折射 02 生活中的折射现象 03 课堂总结 04 练习与应用 05 提升训练
第4节 光的折射
一
光的折射
一 光的折射
1. 光的折射概念
(1)光的折射现象 实验情景:如图所示,是让一束光从空气斜射入水中的情景。在水 中滴几滴牛奶来显示光路。 情景描述:这束光在分界面上分成两部分,一部分光被界面反射回 空气,还有一部分光射入水中,并且发生了偏折。
虚像S′
池底实际位置S
二 生活中的折射现象
神奇的“硬币”
现在你能解释课堂导入提出的问题 吗?——神奇的“硬币”。
如图,起初茶碗看起来是空的,但当 你慢慢往茶碗中倒水时,就会发现碗中原 来还藏着一枚硬币。这是为什么?
分析:加水后,硬币的光从水中斜射 入空气时,折射光线偏离法线,折射光进 入了眼睛,眼睛看到的实际上是升高了的 硬币虚像。
光在大气中的传播路径
一 光的折射
2. 探究光折射时的特点
【提出问题】 清澈见底、 看起来不过齐腰深的池水, 不会游泳的人千万不要 贸然下去, 因为它的实际深度会超过你看到的深度。 这是因为光从 水斜射入空气中发生折射的缘故。 那么当光从一种介质进入另一种介质中时, 光的传播方向如何 偏折? 折射光线、入射光线的位置有什么关系? 折射角跟入射角大 小是什么关系?
④入射角:入射光线与法线的夹角 α. ⑤折射角:折射光线与法线的夹角 β.
A M
N α
O β
N′
空气
M′
水(玻璃)
B
一 光的折射
(4)理解光的折射现象 ①当光从一种介质斜射入另一种介质中时,在两种介质的分 界面上,光线的传播方向一般要发生改变。其中一部分光线发生 反射,同时还有一部分光线进人另一种介质中而发生折射。 ②光的折射是在两种介质的分界面处发生的。因为光是在两 种介质中传播的,所以传播的速度各不相同。 ③当同种介质不均匀时,光的传播方向也会发生改变,也就 是说会发生折射。
第4节 光的折射 课件-2024-2025学年人教版八年级物理上册

做一做
1. 请你准备: 陶瓷碗,硬币一枚,适量水。 2. 请你跟着做: ③保持坐姿不变,向碗中缓 慢 倒满水,你发现了什么现象?
新知探究
一、光的折射现象
一、光的折射现象 光从空气斜射入水中时,传播方向发生了偏折,这种 现象叫作光的折射。
一、光的折射现象
二、光的折射规律 实验:折射角 r 与入射角 i 的大小关系 ①光从空气斜射入玻璃中
光从空气斜射入玻璃
分析与归纳:
入射角 i/度 10 20 30 40 50 60
①光从空
气 斜射入玻璃
折射角 r/度 7 15 20 25 30 35 或水 中时,折
光从空气斜射入水中
射角小 于入射 角。
入射角 i/度 10 20 30 40 50 60
②折射角
折射角 r/度 8 15 21 29 33 40 会 随入射角的 变化 “同增共
40
50
对比、分析、推
理,得出结论: 60
③折射现象中
35
, 光路可逆。
④光从玻璃(或
水)斜射入空气时,
35
折射角大于入射角。
60
课堂练习
学以致用
1. 碗底硬币“重现”之谜。
A′
A
学以致用
一只“坐井观天”的小青蛙,在井中充满水后,视 野将发生怎样的神奇变化?
学以致用
2. 请选出一张光路图,解释:当井中充满雨水后, “青蛙”视野变开阔的原因。
减”。
三、折射现象中光路可逆 在折射现象中,是否也存在光路可逆的规律?
三、折射现象中光路可逆 在折射现象中,是否也存在光路可逆的规律?
入射角 i
入射光
玻璃 空气
三、折射现象中光路可逆
人教版八年级物理上册-光的折射-课件(共19页)

(靠近或偏离)法线,小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际 深度___浅___,由于折射使孩子感到好像鱼的真实位置 __改_变__了_(改变了或没改变)。
图中,OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射 光线、反射光线和折射光线,则入射光线为 CO ,反
射光线为 OB ,折射光线为 OA 。 三条光线,则__X_X,_是法线,反射角为_3_0_0 度,折射角 为_6_0_0 度。界面的_右___边是玻璃。
➢ 3、光产生折射时,光路是 可逆的。 ➢ 4、当入射角增大时,折射角也 增大 ;当入射角 减小时,折射角也 减小 ; ➢ 5、当光线从空气垂直射入水中时,光的传播方 向 不变 。
A´ A
空气 变得 稀疏
:辨别下列光路图是否正确: (要求学生说出答案的同时,指出错误的图违背了哪些折 射规律)
如图所示,从位于空气中的点光源S发出的光线 射到水面上,照亮的水中的P点PO1S,PO2S, PO3S的三条图线中的传播,正确的是__P_O3_S__。
空气
水
孩子在湖边观鱼(图6-3),这条鱼实际在C点处,但 孩子看见鱼是在D点处。则小孩这样看的结果是因为从水 下发射的光产生了__光_的__折_射___,所看的是鱼的_虚_像_像, (填实像或虚像),光是从_水__中_射_到__空_气__中__(空气中射到 水中或水中射到空气中),鱼的反射光线折射时__偏__离__
N
空气
r
水
i
N′
➢ 3、光产生折射时,光路是 可逆的 。
➢ 4、当入射角增大时,折射角也 增大 ;当入射角 减小时,折射角也 减小 ;
➢ 5、当光线从空气垂直射入水中时,光的传播方 向 不变 。
空气
水
<
➢ 1、光线从空气斜射入其他介质中,折射光线向法线方 。 向偏折, 折射角< 入射角
图中,OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射 光线、反射光线和折射光线,则入射光线为 CO ,反
射光线为 OB ,折射光线为 OA 。 三条光线,则__X_X,_是法线,反射角为_3_0_0 度,折射角 为_6_0_0 度。界面的_右___边是玻璃。
➢ 3、光产生折射时,光路是 可逆的。 ➢ 4、当入射角增大时,折射角也 增大 ;当入射角 减小时,折射角也 减小 ; ➢ 5、当光线从空气垂直射入水中时,光的传播方 向 不变 。
A´ A
空气 变得 稀疏
:辨别下列光路图是否正确: (要求学生说出答案的同时,指出错误的图违背了哪些折 射规律)
如图所示,从位于空气中的点光源S发出的光线 射到水面上,照亮的水中的P点PO1S,PO2S, PO3S的三条图线中的传播,正确的是__P_O3_S__。
空气
水
孩子在湖边观鱼(图6-3),这条鱼实际在C点处,但 孩子看见鱼是在D点处。则小孩这样看的结果是因为从水 下发射的光产生了__光_的__折_射___,所看的是鱼的_虚_像_像, (填实像或虚像),光是从_水__中_射_到__空_气__中__(空气中射到 水中或水中射到空气中),鱼的反射光线折射时__偏__离__
N
空气
r
水
i
N′
➢ 3、光产生折射时,光路是 可逆的 。
➢ 4、当入射角增大时,折射角也 增大 ;当入射角 减小时,折射角也 减小 ;
➢ 5、当光线从空气垂直射入水中时,光的传播方 向 不变 。
空气
水
<
➢ 1、光线从空气斜射入其他介质中,折射光线向法线方 。 向偏折, 折射角< 入射角
人教版《光的折射》光现象[3]优秀PPT课件
![人教版《光的折射》光现象[3]优秀PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/760ee6d076c66137ef0619d9.png)
第4节 光的折射
14.如图4-4-11所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上 发生了反射和折射。请判断:___E_O是入射光线,折射角为 __6_0°__(填度数),玻璃在_A_B_面_的__左_方___(选填“AB面的左方” “AB面的右方”“CD面的上方”或“CD面的下方”)。
图4-4-11
凡事 都 是 多 棱镜 , 不 同 的角 度 会
凡 事 都是 多 棱 镜, 不 同 的角 度 会 看到 不 同 的结 果 。若 能 把 一些 事 看 淡了 , 就 会有 个 好 心境 , 若 把很 多 事 看开 了 , 就会 有 个 好心 情 。 让聚 散 离 合犹 如 月 缺月 圆 那 样寻 常 , 让得 失 利 弊 犹如 花 开 花谢 那 样 自然 , 不 计较 , 也 不刻 意 执 着; 让 生 命中 各 种 的喜 怒 哀 乐, 就 像 风儿 一 样 ,来 了 , 不管 是 清 风拂 面 , 还是 寒 风 凛 冽, 都 报 以自 然 的 微笑 , 坦 然的 接 受 命运 的 馈 赠, 把 是 非曲 折 , 都当 作 是 人生 的 定 数, 不 因 攀比 而 困 惑, 不 为 贪婪 而 费 神, 无 论 欢 乐还 是 忧 伤, 都 用 平常 心 去 接受 ; 无 论得 到 还 是失 去 , 都用 坦
第4节 光的折射
2.如图4-4-2所示,能正确反映光从空气斜射入玻璃中的光路图 是( A )
图4-4-2
第4节 光的折射
3.如图4-4-3所示是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图,从 图中可以看出,空气在界面的_上___方,折射角的大小是_35_°___, 此过程中还有部分光线发生了反射,反射角的大小是6_0_°___。
然
的
心
去
面
人教版物理八年级上册 4.4 光的折射 课件 (共22张PPT)

∠ i 入射角(入射光线与法线的夹角)
γ
∠γ
折射角(折射光线与法线的夹角)
空气 界面
水
B
光的折射有什么规律呢?
N′
回顾:光的反射定律
N
ir
O
1、反射光线、入射光线、法线在同一平面; (三线共面)
2、反射光线和入射光线分居法线两侧; (两线分居)
3、反射角等于入射角。 4、(光路可逆) (两角相等)
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时7分21.11.914:07November 9, 2021 ❖ 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观
察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时7分36秒14:07:369 November 2021 ❖ 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午2时7分
5、 如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼
睛在A处恰好看不到它.
(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿
直线 传播;
(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通
过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的
反射 现象;
(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到
硬币的虚像,这是利用了光的 折射 现象
9、在探究“光从空气斜射入水和油时,哪种 液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明 提出如下实验方案:先让一束入射光从空气 直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位 置(如图所示);接着分别倒入水和油,记
录B对.D应的光斑位置,再通过分析就可得到实
初二【物理(人教版)】光的折射 PPT课件

(三)折射角与入射角的关系?
问题:光从空气斜射入水 中,或者从水斜射入空气 中遵循类似的折射角与入 射角大小规律吗?
1.光从空气斜射入水
入射角/度 40 60 折射角/度 30 40
2.光从水斜射入空气
入射角/度 30 40 折射角/度 40 60
(三)折射角与入射角的关系?
3.结论: (1)当光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角 小于入射角。 (2)当光从水或玻璃斜射入空气中时, 折射角 大于入射角。 (3)折射角随入射角的增大而增大。
热空气 冷空气
四、课堂小结
1.折射现象: 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,
这种现象叫光的折射。
2.光的折射规律:
• 折射光线、入射光线和法线在同一平面内,
• 折射光线和入射光线分居在法线两侧。
• 光从空气斜射入水、玻璃(或其他介质)中时,折射角小于入射角;
光从水、玻璃(或其他介质)斜射入空气中时,折射角大于入射角。
1.光从空气斜射入玻璃
入射角/度 20 30 40 50 60 70 折射角/度 15 20 28 32 38 40
1.光从空气斜射入玻璃
入射角/度 20 30 40 50 60 70 折射角/度 15 20 28 32 38 40
入射角增大, 折射角也பைடு நூலகம்大。
1.光从空气斜射入玻璃
入射角/度 20 30 40 50 60 70 折射角/度 15 20 28 32 38 40
第4节《光的折射》
4.如图4.4-9所示,一束光射入杯中,在杯底形成光斑。逐渐往杯中加水, 观察.到的光斑将会如何移动?
参考答案
解析:光线斜射到水面上时,会发生折射,当光由空气斜射入水中 时,折射角小于入射角。当逐渐王杯中加水时,入射点将向右移动, 根据光的折射特点可知,光斑会向右移动。
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• 3、一束光线由空气斜射入水中,如果入 射角变大,折射角将_变__大___。
空气
玻璃
让我们总结折射规律吧!
空气
空气
玻
折射时光路 玻
璃
是可逆的。 璃
二 光的折射定律
1 三线(入射光线、法线、折射光线)共面 2 两线(入射光线、折射光线)分居 3 在空气中角大 [沿法线,角不变(0o)] 4 入射角增大时,折射角也增大
画出通过三棱镜后的 折射光线。
人的眼睛看到的
都是虚像,是物体 在水中折射后的像。
从生活走向物理:
筷子怎么变折了?
让一束光从空气射入玻
璃中,观察光束传播路径, 并把它画出来。
法线
空气
玻璃 玻璃
一 光的折射
1 能够传播光的物质,如空气,水,玻璃,真空等,通常叫做 光的介质。 2 光从一种介质斜射入另一种介质,传播方向一般会发生偏折, 这种现象叫光的折射。
猜一猜:如果光从玻璃中斜射入空气,是否发 生折射现象?射到空气中的光线向哪个方向偏折? 画图表示你的想法。
o
o
怎样才能叉到鱼?
从空气中看水中的物体,看到的是 虚像, 虚像在 物体的上方 。
飞 瀑 彩 虹
始 信 峰 的 劲 松
海 市 蜃 楼
夕 阳 晚 照
课堂练习
• 1、从岸上看池水,看起来比实际的深度 要_浅__一些,这是由于光在__水__中__发生 _折__射___的缘故。
• 2、潜水员在水中看岸上的树,树变_高__了, 是因为光由_____空_射气入_____水_时中发生了 折射的缘故,且折射角_____小_入于射角。
空气
玻璃
让我们总结折射规律吧!
空气
空气
玻
折射时光路 玻
璃
是可逆的。 璃
二 光的折射定律
1 三线(入射光线、法线、折射光线)共面 2 两线(入射光线、折射光线)分居 3 在空气中角大 [沿法线,角不变(0o)] 4 入射角增大时,折射角也增大
画出通过三棱镜后的 折射光线。
人的眼睛看到的
都是虚像,是物体 在水中折射后的像。
从生活走向物理:
筷子怎么变折了?
让一束光从空气射入玻
璃中,观察光束传播路径, 并把它画出来。
法线
空气
玻璃 玻璃
一 光的折射
1 能够传播光的物质,如空气,水,玻璃,真空等,通常叫做 光的介质。 2 光从一种介质斜射入另一种介质,传播方向一般会发生偏折, 这种现象叫光的折射。
猜一猜:如果光从玻璃中斜射入空气,是否发 生折射现象?射到空气中的光线向哪个方向偏折? 画图表示你的想法。
o
o
怎样才能叉到鱼?
从空气中看水中的物体,看到的是 虚像, 虚像在 物体的上方 。
飞 瀑 彩 虹
始 信 峰 的 劲 松
海 市 蜃 楼
夕 阳 晚 照
课堂练习
• 1、从岸上看池水,看起来比实际的深度 要_浅__一些,这是由于光在__水__中__发生 _折__射___的缘故。
• 2、潜水员在水中看岸上的树,树变_高__了, 是因为光由_____空_射气入_____水_时中发生了 折射的缘故,且折射角_____小_入于射角。