最新沪科版九年级相似三角形知识点汇总讲义

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沪科版九上数学相似三角形知识点总结 (2)

沪科版九上数学相似三角形知识点总结 (2)

沪科版九上数学图形的相似 知识点总结知识点一1.相似图形:把具有相同形状的图形称为相似图形。

2.相似多边形的性质:如果两个多边形是相似形,那么这两个多边形的对应角相等,对应边成比例。

知识点二:比例线段1.比例线段:对于四条线段a 、b 、c 、d ,如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等,即dc b a =(或a :b=c :d ),那么,这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。

(注意:在求线段比时,线段单位要统一,单位不统一应先化成同一单位)2.比例性质的基本性质: bc ad d c b a =⇔= (两外项的积等于两内项积)3.更比性质(交换比例的内项或外项):()()()a b c d a c d c b d b ad b c a ⎧=⎪⎪⎪=⇒=⎨⎪⎪=⎪⎩,交换内项,交换外项.同时交换内外项4.合比性质:dd c b b a d c b a ±=±⇒=(分子加(减)分母,分母不变) 5.等比性质:(分子分母分别相加,比值不变.) 如果)0(≠++++====n f d b n m fe d c b a ,那么ba n f db m ec a =++++++++ . 注意:(1)此性质的证明运用了“设k 法” ,这种方法是有关比例计算,变形中一种常用方法.(2)应用等比性质时,要考虑到分母是否为零.知识点三:黄金分割1. 定义:在线段AB 上,点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC (AC >BC ),如果AC BC AB AC =,即AC 2=AB×BC ,那么称线段AB 被点C 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点,AC 与AB 的比叫做黄金比。

其中AB AC 215-=≈0.618AB 。

知识点四:相似三角形1.相似三角形:两个三角形中,如果三角对应相等,三边对应成比例,那么这两个三角形叫做相似三角形。

如△ABC 与△DEF 相似,记作△ABC ∽△DEF 。

初三《相似三角形》知识点总结

初三《相似三角形》知识点总结

相似三角形知识点总结知识点1、三角对应相等,三边对应成比例的三角形叫相似三角形。

如△ABC 与△A /B /C /相似,记作: △ABC ∽△A /B /C /。

相似三角形的比叫相似比相似三角形的定义既是相似三角形的性质,也是三角形相似的判定方法。

注意:(1)相似比是有顺序的。

(2)对应性,两个三角形相似时,通常把对应顶点写在对应位置,这样写比较容易找到相似三角形的对应角和对应边。

(3)顺序性:相似三角形的相似比是有顺序的,若△ABC ∽△A /B /C /,相似比为k ,则△A /B /C /与△ABC 的相似比是1k知识点2、相似三角形与全等三角形的关系(1)两个全等的三角形是相似比为1的相似三角形。

(2)两个等边三角形一定相似,两个等腰三角形不一定相似。

(3)二者的区别在于全等要对应边相等,而相似要求对应边成比例。

知识点3、平行线分线段成比例定理1. 比例线段的有关概念:在比例式::中,、叫外项,、叫内项,、叫前项,a bc da b c d a d b c a c ()b 、d 叫后项,d 叫第四比例项,如果b=c ,那么b 叫做a 、d 的比例中项。

把线段AB 分成两条线段AC 和BC ,使AC 2=AB ·BC ,叫做把线段AB 黄金分割,C 叫做线段AB 的黄金分割点。

2. 比例性质:①基本性质:a bc dadbc ②合比性质:±±a b c d a b b c d d③等比性质:……≠……a bc dm nb dn a c m bdna b()03. 平行线分线段成比例定理(1)平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.已知l1∥l2∥l3,A D l1B E l2CF l3可得EF BC DEAB DFEF ACBC DFEF ABBC DFDE ACAB EFDE BCAB或或或或等.(2)推论:平行于三角形一边的直线截其它两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例. AD EBC由DE ∥BC 可得:AC AEABAD EAEC ADBD ECAE DBAD 或或.此推论较原定理应用更加广泛,条件是平行.(3)推论的逆定理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.那么这条直线平行于三角形的第三边.此定理给出了一种证明两直线平行方法,即:利用比例式证平行线.(4)定理:平行于三角形的一边,并且和其它两边相交的直线,所截的三角形的三边与原三角形三边对应成比例. 知识点4:相似三角形的性质①相似三角形的对应角相等②相似三角形的对应边成比例③相似三角形对应高的比、对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比④相似三角形周长的比等于相似比⑤相似三角形面积的比等于相似比的平方知识点5:相似三角形的判定:①两角对应相等,两个三角形相似②两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似③三边对应成比例,两三角形相似④如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角形相似⑤平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似⑥直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似如果两个三角形的两角分别于另一个三角形的两角对应相等,那么这两个三角形相似。

沪科版九数相似三角形的性质1-副本

沪科版九数相似三角形的性质1-副本
(2)如图,在Rt△ABC内画有边长为9,6,x 的三个正方形,则x的值为多少?
B
9 6x
C
A12
*
结束寄语
严格性之于数学家,犹如道德之于 人.
证明的规范性在于:条理清楚,因 果相应,言必有据.这是初学证明者 谨记和遵循的原则.
*
13
*
8
课堂练习(2)
如图,电灯A在横杆DE的正上方,DE在灯光下 的影子为BC且DE∥BC,DE=2m,BC=5m.点 A到DE的距离为1m,则A到BC的距离为_2_.5_m__.
A
DE
B
C
*
9
课堂练习(3)
如图是一个照相机成像的示意图。如果底片AB 宽35mm,焦距是70mm,拍摄5m外的景物A′B ′有 多宽?如果焦距是50mm呢?
*
4
【议一议】2、类似三角形对应边 上的中线有什么关系呢?
已知△ABC∽△A′B′C′,类似比为k. 如果CD和C′D′分别是它们的对应中线 ,那么CD和C′D′有什么关系呢?
B′
AD
B
C C′
归纳:类似三角形对应边上的中线的比等于类似比。
*
5
【议一议】3、类似三角形对应角的角平分 线有什么关系呢?
B
C B'
类似三角形除对应角 相等,对应边成比例外 ,还有哪些性质呢?
C'
*
3
【议一议】1、类似三角形对应边上的高
有什么关系呢?
如图,△ABC∽△A′B′C′,类似比为k,则对应边上的高有什么关 系呢?__________
说说你判断的理由是什么?___________
A
A′
B DC
B′
D′ C′

九年级数学上22.2.1相似三角形的判定(最新沪科版)

九年级数学上22.2.1相似三角形的判定(最新沪科版)

九年级数学上22.2.1相似三角形的判定(最新沪科版)相似三角形的判定一、授目的与考点分析:相似三角形的判定二、授内容:(一)相似三角形1、定义:对应角相等,对应边成比例的两个三角形,叫做相似三角形.强调:①当一个三角形的三个角与另一个(或几个)三角形的三个角对应相等,且三条对应边的比相等时,这两个(或几个)三角形叫做相似三角形,即定义中的两个条,缺一不可;②相似三角形的特征:形状一样,但大小不一定相等;③相似三角形的定义,可得相似三角形的基本性质:对应角相等,对应边成比例.2、相似三角形对应边的比叫做相似比.强调:①全等三角形一定是相似三角形,其相似比=1.所以全等三角形是相似三角形的特例.其区别在于全等要求对应边相等,而相似要求对应边成比例.②相似比具有顺序性.例如△AB∽△A′B′′的对应边的比,即相似比为,则△A′B′′∽△AB的相似比,当它们全等时,才有=′=1.③相似比是一个重要概念,后继学习时出现的频率较高,其实质它是将一个图形放大或缩小的倍数,这一点借助相似三角形可观察得出.3、如果两个边数相同的多边形的对应角相等,对应边成比例,那么这两个多边形叫做相似多边形.4、相似三角形的预备定理:平行于三角形的一条边直线,截其它两边所在的直线,截得的三角形与原三角形相似.强调:①定理的基本图形有三种情况,如图其符号语言:∵DE∥B,∴△AB∽△ADE;(双A型)②这个定理是用相似三角形定义推导出的三角形相似的判定定理.它不但本身有着广泛的应用,同时也是证明相似三角形三个判定定理的基础,故把它称为“预备定理”;③有了预备定理后,在解题时不但要想到“见平行,想比例”,还要想到“见平行,想相似”.(二)相似三角形的判定1、相似三角形的判定:判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。

可简单说成:两角对应相等,两三角形相似。

例1、已知:如图,∠1=∠2=∠3,求证:△AB∽△ADE.例2、如图,E、F分别是△AB的边B上的点,DE∥AB,DF∥A ,求证:△AB∽△DEF判定定理2:如果三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似。

相似三角形知识点整理精选全文完整版

相似三角形知识点整理精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版相似三角形知识点整理重点、难点分析:1、相似三角形的判定性质是本节的重点也是难点.2、利用相似三角形性质判定解决实际应用的问题是难点。

☆内容提要☆ 一、本章的两套定理第一套(比例的有关性质):涉及概念:①第四比例项②比例中项③比的前项、后项,比的内项、外项④黄金分割等。

第二套:二、有关知识点: 1.相似三角形定义:对应角相等,对应边成比例的三角形,叫做相似三角形。

2.相似三角形的表示方法:用符号“∽”表示,读作“相似于”。

3.相似三角形的相似比:相似三角形的对应边的比叫做相似比。

4.相似三角形的预备定理:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所截成的三角形与原三反比性质:cda b = 更比性质:dbc a a c bd ==或 合比性质:ddc b b a ±=± ⇒=⇔=bc ad d c b a (比例基本定理) ban d b m c a n d b n m d c b a =++++++⇒≠+++=== :)0(等比性质 相似基本定理 推论(骨干定理)平行线分线段成比例定理(基本定理)应用于△中 相似三角形定理1定理2 定理3 Rt △ 推论推论的逆定理推论角形相似。

5.相似三角形的判定定理:(1)三角形相似的判定方法与全等的判定方法的联系列表如下:类型斜三角形直角三角形全等三角形的判定SAS SSS AAS(ASA)HL相似三角形的判定两边对应成比例夹角相等三边对应成比例两角对应相等一条直角边与斜边对应成比例从表中可以看出只要将全等三角形判定定理中的“对应边相等”的条件改为“对应边成比例”就可得到相似三角形的判定定理,这就是我们数学中的用类比的方法,在旧知识的基础上找出新知识并从中探究新知识掌握的方法。

6.直角三角形相似:(1)直角三角形被斜边上的高分成两个直角三角形和原三角形相似。

(2)如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似。

沪教版初三上册396660《相似三角形》全章复习与巩固(基础) 知识讲解

沪教版初三上册396660《相似三角形》全章复习与巩固(基础) 知识讲解

沪教版初三数学上册知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习《相似三角形》全章复习与巩固(基础)知识讲解【学习目标】(1)了解比例的基本性质,了解线段的比、成比例线段的概念;(2)通过具体实例认识图形的相似,探索相似图形的性质,知道相似多边形的对应角相等,对应边成比例,周长的比等于对应边的比,面积的比等于对应边比的平方;(3)了解两个三角形相似的概念,探索两个三角形相似的条件;(4)通过典型实例观察和认识现实生活中物体的相似,利用图形的相似解决一些实际问题( 如利用相似测量旗杆的高度);(5)理解实数与向量相乘的定义及向量数乘的运算律.【知识网络】【要点梳理】要点一、比例线段及比例的性质1.比例线段:(1)线段的比:如果选用同一长度单位量得两条线段a,b的长度分别是m,n,那么就说这两条线段的比是a:b=m:n,或写成,其中a叫做比的前项;b叫做比的后项.(2)成比例线段:在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段.(3)比例的项:已知四条线段a,b,c,d,如果,那么a,b,c,d,叫做组成比例的项,线段a,d叫做比例外项,线段b,c叫做比例内项,线段d还叫做a,b,c的第四比例项.(4)比例中项:如果作为比例线段的内项是两条相同的线段,即a:b=b:c或,那么线段b叫做线段a和c的比例中项.要点诠释:通常四条线段a,b,c,d的单位应该一致,但有时为了计算方便,a,b的单位一致,c,d的单位一致也可以.2.比例的性质(1)比例的基本性质:(2)反比性质:(3)更比性质:或(4)合比性质:(5)等比性质:且3.平行线分线段成比例定理(1)三角形一边的平行线性质定理: 平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.(2)三角形一边的平行线性质定理推论:平行于三角形一边并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边的对应成比例.(3)三角形一边的平行线判定定理:如果一条直线截三角形的两边所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.(4)三角形一边的平行线判定定理推论:如果一条直线截三角形两边的延长线(这两边的延长线在第三边的同侧)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.(5)平行线分线段成比例定理:两条直线被三条平行的直线所截,截得的对应线段成比例.(6)平行线等分线段定理:两条直线被三条平行的直线所截,如果在一条直线上截得的线段相等,那么在另一条直线上截得的线段也相等.这几个定理主要提出由平行线可得到比例式;反之,有比例可得到平行线.首先要弄清三个基本图形:这三个基本图形的用途是:1.由平行线产生比例式基本图形(1): 若l1//l2//l3,则或或或基本图形(2): 若DE//BC,则或或或基本图形(3): 若AC//BD,则或或或在这里必须注意正确找出对应线段,不要弄错位置.2.由比例式产生平行线段基本图形(2):若, , , , ,之一成立,则DE//BC.基本图形(3):若, , , , ,之一成立,则AC//DB.要点诠释:(1)平行线等分线段定理是平行线分线段成比例定理的特例;(2)平行线分线段成比例没有逆定理;(3)由于平行线分线段成比例定理中,平行线本身没有参与作比例,因此,有关平行线段的计算问题通常转化到“A”、“X”型中.A型 X型常用的比例式:.(4)判断平行线的条件中,只能是被截的两条直线的对应线段成比例(被判断的平行线本身不能参与作比例).4.三角形的重心三角形三条中线的交点叫做三角形的重心.要点诠释:(1)重心的性质:三角形的重心到一个顶点的距离,等于它到这个顶点对边中点的距离的二倍;(2)重心的画法:两条中线的交点.要点二、黄金分割1.黄金分割是指把一条线段(AB)分成两条线段,使其中较大的线段(AC)是原线段(AB)与较小线段(BC)的比例中项(AC2=AB·BC),C点为黄金分割点.2.黄金分割的求法①代数求法:已知:线段AB ,求作:线段AB的黄金分割点C.分析:设C点为所求作的黄金分割点,则AC2=AB·CB,设AB=,AC=x,那么CB=-x,由AC2=AB·CB,得:x2=·(-x)整理后,得:x2+x-=0,根据求根公式,得:x=∴ (不合题意,舍去)即AC=AB≈0.618AB,则C点可作.②黄金分割的几何求法(尺规法):已知:线段AB,求作:线段AB的黄金分割点C.作法:如图:(1)过B点作BD⊥AB,使BD=AB.(2)连结AD,在AD上截取DE=DB.(3)在AB上截取AC=AE.则点C就是所求的黄金分割点.证明:∵AC=AE=AD-AB而AD=∴AC=∴C点是线段AB的黄金分割点.要点诠释:①一条线段有两个黄金分割点.②这种分割之所以被人们称为黄金分割,是因为黄金分割存在美学规律和具有实用价值.德国著名天文学家开普勒 (Kepler,1571—1630)把这种分割称为“神圣的比例”,说它是几何中的瑰宝,大家也可以看一下课外的阅读材料,体会一下黄金分割中所蕴含的美学.要点三、相似三角形1.相似多边形(1)相似多边形的特征:相似多边形的对应角相等,对应边的比相等.(2)相似多边形的识别:如果两个多边形的对应角相等,对应边的比相等,那么这两个多边形相似.(3)相似比:我们把相似多边形对应边的比称为相似比.(4)相似多边形的性质①相似多边形的对应角相等,对应边的比相等.②相似多边形的周长比等于相似比.③相似多边形的面积比等于相似比的平方.2.相似三角形(1)相似三角形的定义:形状相同的三角形是相似三角形.(2)相似三角形的表示方法:用“∽”表示,读作相似于.如:△ABC和△DEF相似,可以写成△ABC∽△DEF,也可以写成△DEF ∽△ABC,读作△ABC相似于△DEF.(3)相似三角形的性质:①相似三角形的对应角相等,对应边的比相等.②相似三角形对应边上的高的比相等,对应边上的中线的比相等,对应角的角平分线的比相等,都等于相似比.③相似三角形的周长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方.要点诠释:相似三角形的性质是通过比例线段的性质推证出来的.(4)相似三角形的判定:①平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似;②如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似;③如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似;④如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.⑤如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个三角形的斜边和一条直角边的比对应相等,那么这两个直角三角形相似.(5)相似三角形应用举例相似三角形的知识在实际生产和生活中有着广泛的应用,可以解决一些不能直接测量的物体的长度问题,加深学生对相似三角形的理解和认识.要点诠释:要判定两个三角形是否相似,只需找到这两个三角形的两个对应角相等即可,对于直角三角形而言,若有一个锐角对应相等,那么这两个三角形相似.要点四、实数与向量相乘1.实数与向量相乘的意义一般的,设为正整数,为向量,我们用表示个相加;用表示个相加.又当为正整数时,表示与同向且长度为的向量.要点诠释:设P为一个正数,P就是将的长度进行放缩,而方向保持不变;—P也就是将的长度进行放缩,但方向相反.2.向量数乘的定义一般地,实数与向量的相乘所得的积是一个向量,记作,它的长度与方向规定如下:(1)如果时,则:①的长度:;②的方向:当时,与同方向;当时,与反方向;(2)如果时,则:,的方向任意.实数与向量相乘,叫做向量的数乘.要点诠释:(1)向量数乘结果是一个与已知向量平行(或共线)的向量;(2)实数与向量不能进行加减运算;(3)表示向量的数乘运算,书写时应把实数写在向量前面且省略乘号,注意不要将表示向量的箭头写在数字上面;(4)向量的数乘体现几何图形中的位置关系和数量关系.3.实数与向量相乘的运算律设为实数,则:(1)(结合律);(2)(向量的数乘对于实数加法的分配律);(3)(向量的数乘对于向量加法的分配律)4.平行向量定理(1)单位向量:长度为1的向量叫做单位向量.要点诠释:任意非零向量与它同方向的单位向量的关系:,.(2)平行向量定理:如果向量与非零向量平行,那么存在唯一的实数,使.要点诠释:(1)定理中,,的符号由与同向还是反向来确定.(2)定理中的“”不能去掉,因为若,必有,此时可以取任意实数,使得成立.(3)向量平行的判定定理:是一个非零向量,若存在一个实数,使,则向量与非零向量平行.(4)向量平行的性质定理:若向量与非零向量平行,则存在一个实数,使.(5)A、B、C三点的共线若存在实数λ,使.要点五、向量的线性运算1.向量的线性运算定义向量的加法、减法、实数与向量相乘以及它们的混合运算叫做向量的线性运算.要点诠释:(1)如果没有括号,那么运算的顺序是先将实数与向量相乘,再进行向量的加减.(2)如果有括号,则先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.2.向量的分解平面向量基本定理:如果是同一平面内两个不共线(或不平行)的向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数,使得.要点诠释:(1)同一平面内两个不共线(或不平行)向量叫做这一平面内所有向量的一组基底.一组基底中,必不含有零向量.(2) 一个平面向量用一组基底表示为形式,叫做向量的分解,当相互垂直时,就称为向量的正分解.(3) 以平面内任意两个不共线的向量为一组基底,该平面内的任意一个向量都可表示成这组基底的线性组合,基底不同,表示也不同.3.用向量方法解决平面几何问题(1)利用已知向量表示未知向量用已知向量来表示另外一些向量,除利用向量的加、减、数乘运算外,还应充分利用平面几何的一些定理,因此在求向量时要尽可能转化到平行四边形或三角形中,利用三角形中位线、相似三角形对应边成比例等平面几何的性质,把未知向量转化为与已知向量有直接关系的向量来求解.(2)用向量方法研究平面几何的问题的“三步曲”:①建立平面几何与向量的联系,将平面几何问题转化为向量问题.②通过向量运算,研究几何元素的关系.③把运算结果“翻译”成几何关系.【典型例题】类型一、比例线段1.已知线段a、b、c满足a:b:c=3:2:6,且a+2b+c=26.(1)求a、b、c的值;(2)若线段x是线段a、b的比例中项,求x的值.【答案与解析】解:(1)∵a:b:c=3:2:6,∴设a=3k,b=2k,c=6k,又∵a+2b+c=26,∴3k+2×2k+6k=26,解得k=2,∴a=6,b=4,c=12;(2)∵x是a、b的比例中项,∴x2=ab,∴x2=4×6,∴x=2或x=﹣2(舍去),即x的值为.【总结升华】题目中已知三个量a,b,c的比例关系和有关a,b,c的等式,我们可以利用这个等量关系,通过设参数k, 转化成关于k的一元方程,求出k后,问题得解.举一反三:【变式】已知:,求的值.【答案】根据等比性质:由得.2.如图,在□ABCD中,E为AB中点, ,EF,AC相交于G,求.【答案与解析】分别延长FE,CB相交于H,(构造出了基本图形)在□ABCD中,ADBC,∵E为AB中点,∴AE=BE,∵AD//BC,∴∠AFE=∠H.在△AEF和△BEH中:∴△AEF≌△BEH(AAS)∴AF=BH,∵,设AF=k, 则FD=3k,AD=4k,BH=AF=k,BC=AD=4K,CH=5K,∵AD//BC,即AF//HC.∴∴【总结升华】欲求,就需要有平行线,并使已知条件得以利用,虽然题目中有平行线,但无基本图形,不能使已知条件发挥作用,需通过添加辅助线来寻找解题途径,构造基本图形.此题还有其他辅助线的作法,例如分别延长EF,CD相交于M.或取AC中点N,连结EN.请同学们思考,这两种方法构造了哪些基本图形,如何求出.举一反三:【变式】如图,在是两条中线,则()A.1∶2 B.2∶3C.1∶3 D.1∶4【答案】由题意可知,为的中位线,则△CED∽△CAB,∴,故选D.类型二、相似三角形3.(2016•南平)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=14,AC=7,D是BC上一点,BD=8,DE⊥AB,垂足为E,求线段DE的长.【思路点拨】根据相似三角形的判定与性质,可得答案.【答案与解析】解:∵DE⊥AB,∴∠BED=90°,又∠C=90°,∴∠BED=∠C.又∠B=∠B,∴△BED∽△BCA,∴=,∴DE===4【总结升华】本题考查了相似三角形的判定与性质,利用相似三角形的性质得出=是解题关键.举一反三:【变式】如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点B与CD的中点重合,若AB=2,BC=3,则△FC与△DG 的面积之比为()A.9:4B.3:2C.4:3D.16:9【答案】D.设CF=x,则BF=3-x,由折叠得F=BF=3-x,在Rt△FC中,由由勾股定理得CF2+C2=F2,x2+12=(3-x)2,解得x=,由已知可证Rt△FC∽Rt△DG,所以S△FC与S△DG的面积比为(:1)2=.类型三、实数与向量相乘4.已知下列命题:①;②;③;④其中正确命题序号是___________.【答案】②、④.【解析】掌握平面向量数量积的含义,平面数量积的运算律不同于实数的运算律.【总结升华】应用向量的运算性质.类型四、向量的线性运算5.如图,D、E是△ABC边AB上的点,F、G分别是边AC、BC上的点,且满足AD=DE=EB,DF∥BC,EG∥AC.(1)求证:FG∥AB;(2)设=,=,请用向量、表示.【答案与解析】(1)证明:∵AD=DE=EB,∴==,∵DF∥BC,EG∥AC,∴==,,∴,∴FG∥AB;(2)解:∵DF∥BC,FG∥AB,∴,,∴FG=AB,∵与同向,∴=,∵=,=,∴=﹣,∴=.【总结升华】此题考查了平面向量的知识以及平行线分线段成比例定理.解题时注意掌握数形结合思想的应用.类型五、相似与其它知识综合问题6.如图1,在△ABC中,D、E、F分别为三边的中点,G点在边AB上,△BDG与四边形ACDG的周长相等,设BC=a、AC=b、AB=c.(1)求线段BG的长;(2)求证:DG平分∠EDF;(3)连接CG,如图2,若△BDG与△DFG相似,求证:BG⊥CG.【答案与解析】(1)∵D、C、F分别是△ABC三边中点,∴DE∥AB,DF∥AC,又∵△BDG与四边形ACDG周长相等,即BD+DG+BG=AC+CD+DG+AG.∴BG=AC+AG,∵BG=AB-AG,∴BG==,(2)证明:BG=,FG=BG-BF=-,∴FG=DF,∴∠FDG=∠FGD,又∵DE∥AB,∴∠EDG=∠FGD,∠FDG=∠EDG,∴DG平分∠EDF ,(3)在△DFG中,∠FDG=∠FGD, △DFG是等腰三角形,∵△BDG与△DFG相似,∴△BDG是等腰三角形,∴∠B=∠BGD,∴BD=DG,则CD= BD=DG,∴B、CG、三点共圆,∴∠BGC=90°,∴BG⊥CG.【总结升华】这是一道几何综合题,在计算证明时,根据题中已知条件,结合图形性质来完成.后面的问题可以结合前面问题来做.已知三角形三边中点连线,利用三角形中位线性质计算证明.(1)已知△ABC的边长,由三角形中位线性质知,根据△BDG与四边形ACDG周长相等,可得.(2)由(1)的结论,利用等腰三角形性质和平行线性质可证. (3)利用两个三角形相似,对应角相等,从而等角对等边,BD=DG=CD,即可证明.举一反三:【变式】如图,在口ABCD中,的平分线分别与、交于点、.(1)求证:;(2)当时,求的值.【答案】(1)如图,在口ABCD中,,∴.∵是的平分线,∴.∴.∴.(2)∴△∽△,∴,∴.。

(完整版)相似三角形知识点归纳(全)

(完整版)相似三角形知识点归纳(全)
《相似三角形》知识点归纳
知识点 1 有关相似形的概念
(1) 形状相同的图形叫相似图形,在相似多边形中,最简单的是相似三角形
.
(2) 如果两个边数相同的多边形的对应角相等,对应边成比例,这两个多边形叫做相似多
边形.相似多边形对应边长度的比叫做相似比 ( 相似系数 ) .
知识点 2 比例线段的相关概念、比例的性质
.相似三角形对应边的比叫做相似比 ( 或相
(2)三角形相似的判定方法
1、平行法: (图上)平行于三角形一边的直线和其它两边
( 或两边的延长线 ) 相交,所构成的三角形与原三角形相似 .
2、判定定理 1:简述为: 两角对应相等,两三角形相似. AA
3、判定定理 2:简述为: 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似
( 1) 位似图形是相似图形的特例,位似图形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点
.
( 2) 位似图形一定是相似图形,但相似图形不一定是位似图形
.
( 3) 位似图形的对应边互相平行或共线 .
( 4)位似图形具有相似图形的所有性质 .
位似图形的性质:
Байду номын сангаас
位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于相似比
.SAS
4 、判定定理 3:简述为: 三边对应成比例,两三角形相似 .SSS
5、判定定理 4:直角三角形中, “ HL”
全等与相似的比较:
三角形全等
三角形相似
两角夹一边对应相等 (ASA) 两角一对边对应相等 (AAS) 两边及夹角对应相等 (SAS) 三边对应相等 (SSS) 、 (HL )
两角对应相等 两边对应成比例,且夹角相等
B
C
( 1)定义:对应角相等,对应边成比例的三角形,叫做相似三角形.相似用符号“∽”表示,读作“相似于” 似系数 ) .相似三角形对应角相等,对应边成比例.

沪科版九年级数学 22.2 相似三角形的判定(学习、上课课件)

沪科版九年级数学  22.2 相似三角形的判定(学习、上课课件)

感悟新知
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
知2-练
∴ AB∥CD,AD∥BC,AB=CD.
∴△BEF ∽△CDF,△BEF ∽△AED.∴△CDF ∽△AED.
∵ AB=3BE,∴△BEF与△CDF的相似比k1=CBDE=BAEB=
1 3


BEF


AED




k2

BE AE

1 4


CDF
知1-练
感悟新知
知识点 2 平行线截三角形相似的定理
知2-讲
1. 定理 平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的
延长线)相交,截得的三角形与原三示,
∵ DE∥BC,
∴△ABC∽△ADE.
书写两个三角形相似时,要把表示对应顶 点的大写字母写在对应的位置上.
感悟新知
知2-练
解题秘方:判断是用“平行线截线段成比例”,还是用 “平行线截三角形相似的对应边成比例”解 题是关键.
解:由题意知BD⊥AB,AC⊥AB,∴ BD∥AC. ∴△ACE∽△BDE. ∴ BADC=ABEE,即A1C=1.60-.20.2 . ∴ AC=7 米.
感悟新知
知2-练
3-1.
感悟新知
知2-讲
2. 作用 本定理是相似三角形判定定理的预备定理, 它通过平行证三角形相似,再由相似证对应角相 等、对应边成比例.
感悟新知
特别提醒
知2-讲
根据定理得到的相似三角形的三个基本图形中都有
BC∥DE,图22.2-4 ①②很像大写字母A,故我们称之为
“A”型相似;图22.2-4 ③
很像大写字母X,故我们
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相似三角形·基本知识讲义知识点一:放缩与相似1.图形的放大或缩小,称为图形的放缩运动。

2.把形状相同的两个图形说成是相似的图形,或者就说是相似性。

注意:⑴相似图形强调图形形状相同,与它们的位置、颜色、大小无关。

⑵相似图形不仅仅指平面图形,也包括立体图形相似的情况。

⑶我们可以这样理解相似形:两个图形相似,其中一个图形可以看作是由另一个图形放大或缩小得到的.⑷若两个图形形状与大小都相同,这时是相似图形的一种特例——全等形.3.相似多边形的性质:如果两个多边形是相似形,那么这两个多边形的对应角相等,对应边的长度成比例。

注意:当两个相似的多边形是全等形时,他们的对应边的长度的比值是1. 知识点二:比例线段有关概念及性质(1)有关概念1.比:选用同一长度单位量得两条线段。

a 、b 的长度分别是m 、n ,那么就说这两条线段的比是a :b =m :n (或nm b a =) 2.比的前项,比的后项:两条线段的比a :b 中。

a 叫做比的前项,b 叫做比的后项。

说明:求两条线段的比时,对这两条线段要用同一单位长度。

3.比例:两个比相等的式子叫做比例,如d c b a = 4.比例外项:在比例dc b a =(或a :b =c :d )中a 、d 叫做比例外项。

5.比例内项:在比例dc b a =(或a :b =c :d )中b 、c 叫做比例内项。

6.第四比例项:在比例dc b a =(或a :b =c :d )中,d 叫a 、b 、c 的第四比例项。

7.比例中项:如果比例中两个比例内项相等,即比例为ab b a =(或a:b =b:c 时,我们把b 叫做a 和d 的比例中项。

8.比例线段:对于四条线段a 、b 、c 、d ,如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等,即dc b a =(或a :b=c :d ),那么,这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。

(注意:在求线段比时,线段单位要统一,单位不统一应先化成同一单位)(2)比例性质1.基本性质:bc ad d c b a =⇔= (两外项的积等于两内项积) 2.反比性质: cd a b d c b a =⇒= (把比的前项、后项交换) 3.更比性质(交换比例的内项或外项):()()()a b c d a c d c b d ba dbc a ⎧=⎪⎪⎪=⇒=⎨⎪⎪=⎪⎩,交换内项,交换外项.同时交换内外项4.合比性质:d d c b b a d c b a ±=±⇒=(分子加(减)分母,分母不变). 注意:实际上,比例的合比性质可扩展为:比例式中等号左右两个比的前项,后项之间发生同样和差变化比例仍成立.5.等比性质:(分子分母分别相加,比值不变.) 如果)0(≠++++====n f d b nm f e d c b a ,那么b a n f d b m e c a =++++++++ . 注意:(1)此性质的证明运用了“设k 法” ,这种方法是有关比例计算,变形中一种方法.(2)应用等比性质时,要考虑到分母是否为零.(3)可利用分式性质将连等式的每一个比的前项与后项同时乘以一个数,再利用等比性质也成立.知识点三:黄金分割1)定义:在线段AB 上,点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC (AC >BC ),如果AC BC AB AC =即AC 2=AB ×BC ,那么称线段AB 被点C 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点,AC 与AB 的比叫做黄金比。

其中AB AC 215-=≈0.618AB 。

2)黄金分割的几何作图:已知:线段AB.求作:点C 使C 是线段AB 的黄金分割点.作法:①过点B 作BD ⊥AB ,使;②连结AD ,在DA 上截取DE=DB ;③在AB 上截取AC=AE ,则点C 就是所求作的线段AB 的黄金分割点.黄金分割的比值为:.(只要求记住)3)矩形中,如果宽与长的比是黄金比,这个矩形叫做黄金矩形。

知识点四:平行线分线段成比例定理(一)平行线分线段成比例定理1.平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比.2.推论:平行于三角形一边的直线截其它两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.由DE ∥BC 可得:ACAE AB AD EA EC AD BD EC AE DB AD ===或或.条件是平行. 3.推论的逆定理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.那么这条直线平行于三角形的第三边. (即利用比例式证平行线)4.定理:平行于三角形的一边,并且和其它两边相交的直线,所截的三角形的三边与原三角形三边对应成比例. 5.平行线等分线段定理:三条平行线截两条直线,如果在一条直线上截得的线段相等,难么在另一条直线上截得的线段也相等。

★三角形一边的平行线性质定理定理:平行于三角形一边的直线截其他两边所得的线段对应成比例。

几何语言 ∵ △ABE 中BD ∥CE ∴DEAD BC AB =简记:下上下上= 归纳:AE AD AC AB = 和AE DE AC BC =推广:类似地还可以得到全上全上=和全下全下=E ★三角形一边的平行线性质定理推论平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线,截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例.★三角形一边的平行线的判定定理三角形一边平行线判定定理:如果一条直线截三角形的两边所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.三角形一边的平行线判定定理推论 如果一条直线截三角形两边的延长线(这两边的延长线在第三边的同侧)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.★平行线分线段成比例定理E D CB A1.平行线分线段成比例定理: 两条直线被三条平行的直线所截,截得的对应线段成比例.用符号语言表示:AD ∥BE ∥CF,,,AB DE BC EF AB DE BC EF AC DF AC DF∴===. 2.平行线等分线段定理:两条直线被三条平行的直线所截,如果在一直线上所截得的线段相等,那么在另一直线上所截得的线段也相等.用符号语言表示:AD BE CF AB BC DE DF ⎫⇒=⎬=⎭. 重心定义:三角形三条中线相交于一点,这个交点叫做三角形的重心.重心的性质:三角形的重心到一个顶点的距离,等于它到对边中点的距离的两倍.知识点五:相似三角形1)定义:如果两个三角形中,三角对应相等,三边对应成比例,那么两个三角形叫做相似三角形。

2)几种特殊三角形的相似关系:两个全等三角形一定相似。

两个等腰直角三角形一定相似。

两个等边三角形一定相似。

两个直角三角形和两个等腰三角形不一定相似。

补充:对于多边形而言,所有圆相似;所有正多边形相似(如正四边形、正五边形等等);3)性质:两个相似三角形中,对应角相等、对应边成比例。

相似比:两个相似三角形的对应边的比,叫做这两个三角形的相似比。

如△ABC 与△DEF 相似,记作△ABC ∽△DEF 。

相似比为k 。

4)判定:①定义法:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似。

②三角形相似的预备定理:平行于三角形一边的直线和其它两边相交,所构成的三角形与原三角形相似。

三角形相似的判定定理:判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.简述为:两角对应相等,两三角形相似.(此定理用的最多)判定定理2:如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似.简述为:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似.判定定理3:如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似.简述为:三边对应成比例,两三角形相似.直角三角形相似判定定理:○1.斜边与一条直角边对应成比例的两直角三角形相似。

○2.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原直角三角形相似,并且分成的两个直角三角形也相似。

补充一:直角三角形中的相似问题:斜边的高分直角三角形所成的两个直角三角形与原直角三角形相似.(在直角三角形的计算和证明中有广泛的应用).补充二:三角形相似的判定定理推论推论一:顶角或底角相等的两个等腰三角形相似。

推论二:腰和底对应成比例的两个等腰三角形相似。

推论三:有一个锐角相等的两个直角三角形相似。

推论四:直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形都相似。

推论五:如果一个三角形的两边和其中一边上的中线与另一个三角形的对应部分成比例,那么这两个三角形相似。

相似三角形的性质:①相似三角形对应角相等、对应边成比例.②相似三角形对应高、对应角平分线、对应中线、周长的比都等于相似比(对应边的比). ③相似三角形对应面积的比等于相似比的平方. 相似的应用:位似1)定义:如果两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心,这时的相似比又称为位似比。

需注意:①位似是一种具有位置关系的相似,所以两个图形是位似图形,必定是相似图形,而相似图形不一定是位似图形。

②两个位似图形的位似中心只有一个。

③两个位似图形可能位于位似中心的两侧,也可能位于位似中心的一侧。

④位似比就是相似比。

2)性质:①位似图形首先是相似图形,所以它具有相似图形的一切性质。

②位似图形是一种特殊的相似图形,它又具有特殊的性质,位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离等于位似比(相似比)。

③每对位似对应点与位似中心共线,不经过位似中心的对应线段平行。

一、选择题1.如图所示,给出下列条件:①B ACD ∠=∠;②ADC ACB ∠=∠;③AC AB CD BC =; ④2AC AD AB =.其中单独能够判定ABC ACD △∽△的个数为( )A .1B .2C .3D .4【关键词】三角形相似的判定. 【答案】C2.如图,已知AB CD EF ∥∥,那么下列结论正确的是( )A .AD BC DF CE =B .BC DF CE AD = C .CD BC EF BE = D .CD AD EF AF= 【关键词】平行线分线段成比例 【答案】A3.已知△ABC ∽△DEF ,且AB :DE=1:2,则△ABC 的面积与△DEF 的面积之比为(A)1:2 (B)1:4 (C)2:1 (D)4:1【答案】B4. 如图,已知等边三角形ABC 的边长为2,DE 是它的中位线,则下面三个结论:(1)DE=1,(2)△CDE ∽△CAB ,(3)△CDE 的面积与△CAB 的面积之比为1:4.其中正确的有:A .0个B .1个C .2个D .3个【关键词】等边三角形,三角形中位线,相似三角形 【答案】D6.如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形边长分别是3和4及x ,那么x 的值( )A .只有1个B .可以有2个C .有2个以上但有限D .有无数个【关键词】相似三角形有关的计算和证明 【答案】B7.如图,菱形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,M 、N 分别是边AB 、AD 的中点,连接OM 、ON 、MN ,则下列叙述正确的是( )A .△AOM 和△AON 都是等边三角形B .四边形MBON 和四边形MODN 都是菱形C .四边形AMON 与四边形ABCD 是位似图形D .四边形MBCO 和四边形NDCO 都是等腰梯形【关键词】位似 【答案】C8. 如图,在55 方格纸中,将图①中的三角形甲平移到图②中所示的位置,与三角形乙拼成一个矩形,那么,下面的平移方法中,正确的是( )A .先向下平移3格,再向右平移1格B .先向下平移2格,再向右平移1格C .先向下平移2格,再向右平移2格D .先向下平移3格,再向右平移2格D B C A N M O【关键词】平移 【答案】D9.在中华经典美文阅读中,小明同学发现自己的一本书的宽与长之比为黄金比。

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