学校教育教学管理规范
学校教育教学的管理制度
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那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编帮大家整理的学校教育教学的管理制度（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校教育教学的管理制度1一、加强对家长学校的组织领导，由政教处负责日常事务工作，具体制定教学工作计划，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。
二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。
三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。
四、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。
五、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。
六、组织以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。
七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。
八、家长学校开展教育活动以举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。
九、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。
学校教育教学的管理制度2一、家长学校工作制度1、家长学校实行制度化与规范化管理，做到：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材。
2、鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习，参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。
教育教学管理规章制度(3篇)
教育教学管理规章制度是为了规范教育教学活动，保障教育质量和教育教学秩序而制定的一系列规定和制度。
下面是一些常见的教育教学管理规章制度的范例：1. 上课时间管理：明确上课时间和课程表，规定教师和学生在规定的时间内到达上课地点。
2. 课程内容管理：确保课程内容的针对性和有效性，规定教师需要按照教学大纲和标准教材进行教学。
3. 学生出勤管理：要求学生按时出勤上课，规定旷课、迟到和早退的处理办法。
4. 教师考勤管理：要求教师按时上课、不请假、不缺席，规定教师考勤的方式和程序。
5. 课堂纪律管理：规定学生应遵守的课堂纪律，如不扰乱教学秩序、不做与课程无关的事情等。
6. 作业和考试管理：确定作业和考试的安排和要求，规定学生需要按时提交作业并参加考试。
7. 学生成绩管理：规定成绩评定的标准和方式，确保公平、公正地评定学生的成绩。
8. 学生处分管理：规定学生违纪行为的处分办法，如警告、记过、留校察看等。
9. 教育教学设备管理：规定教育教学设备的使用和维护，确保设备的正常使用。
10. 教育教学投诉处理：规定教育教学投诉的处理程序和方式，确保投诉能得到及时、公正的处理。
这些规章制度旨在提高教育教学的质量，保障学生的学习效果和教师的教学效果，促进教育教学工作的健康有序进行。
教育教学管理规章制度（2）教育教学是学校教育工作的核心，也是学校的重要任务之一。
为了保障教育教学的质量，维护学校正常秩序，制定和实施一套科学、合理的教育教学管理规章制度是必不可少的。
下面是一份教育教学管理规章制度，仅供参考：第一章总则第一条：为规范学校教育教学管理行为，提高教育教学质量，根据学校教育教学管理工作的需要，制定本规章制度。
第二条：本规章制度适用于学校全体教职工及学生。
第三条：学校教育教学管理工作应遵循“立德树人，以人为本”的原则，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条：学校教育教学管理工作应坚持科学管理、民主参与、阳光公开的原则，注重实践和创新，持续提高整体办学水平。
学校管理规程
学校管理规程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》和其他相关法律法规，制定本规程，以规范学校的管理行为，提高学校的教育质量。
第二条本规程适用于各类学校的管理，包括但不限于小学、初中、高中、大学、职业学校等。
第三条学校管理应坚持以学生为中心，保障学生的健康成长和全面发展。
第四条学校应当依法承担教育教学任务，提供优质教育资源，促进学生的综合素质提升。
第五条学校应当加强教师队伍建设，培养一支高素质的教育教学人员队伍，提高教学水平。
第二章学校环境管理第六条学校应当提供安全、卫生、舒适的学习环境，保障学生的身体健康。
第七条学校应当建立健全校园安全管理体系，加强事故预防和应急处置能力。
第八条学校应当加强校舍的维修和改造工作，确保校舍的安全和适用。
第九条学校应当组织文化活动，丰富学生的校园生活。
第十条学校应当规划和建设良好的体育设施，促进学生的体育和健康发展。
第三章学校教学管理第十一条学校应当根据教育部门的教学要求，制定本校的教学计划和教学方案。
第十二条学校应当组织教师进行专业培训，提高他们的教育教学水平。
第十三条学校应当建立评价体系，对教师的教育教学工作进行评估和激励。
第十四条学校应当注重培养学生的创新能力和实践能力，丰富教学手段，提高教学质量。
第十五条学校应当加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的良好氛围。
第四章学校学生管理第十六条学校应当建立健全学生管理制度，规范学生的行为规范。
第十七条学校应当加强学生心理健康教育和辅导工作，关注学生的心理健康发展。
第十八条学校应当加强学生教育宣传工作，提高学生的社会责任感和公民意识。
第十九条学校应当加强对学生的师生关系和同学关系的管理，营造和谐的校园氛围。
第二十条学校应当加强对学生的教育引导，提高学生的自律意识和责任意识。
第五章学校管理体制第二十一条学校应当建立科学的管理体制，明确各级管理人员的职责和权限。
第二十二条学校应当加强内部管理，建立健全内控制度，防止腐败和浪费现象的发生。
规范教育教学管理实施细则
第一章总则第一条为加强学校教育教学管理，规范教育教学活动，提高教育教学质量，根据国家教育法律法规、教育部门相关规定及学校实际情况，制定本实施细则。
第二条本实施细则适用于全校各级各类教育教学活动。
第三条教育教学管理遵循以下原则：1. 依法治教原则：严格遵循国家教育法律法规，确保教育教学活动合法合规。
2. 以人为本原则：尊重学生主体地位，关注学生全面发展，注重学生个性化需求。
3. 质量第一原则：以提升教育教学质量为核心，不断优化教育教学过程。
4. 科学管理原则：运用现代教育技术和管理方法，提高教育教学管理效率。
第二章教师管理第四条教师应具备以下基本条件：1. 具备相应的教师资格和学历；2. 热爱教育事业，具有良好的职业道德；3. 具备扎实的专业知识和教育教学能力；4. 能够承担教育教学工作任务。
第五条学校应加强师德师风建设，定期开展师德师风教育培训，提高教师职业道德水平。
第六条学校应建立健全教师考核评价体系，科学评价教师教育教学工作。
第三章学生管理第七条学生应遵守国家法律法规和学校规章制度，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，积极参加体育锻炼和文艺活动。
第八条学校应加强学生思想政治教育，培养学生良好的思想道德品质。
第九条学校应建立健全学生资助体系，保障家庭经济困难学生的基本生活和学习需求。
第四章教学管理第十条教学工作应遵循以下原则：1. 教学计划原则：严格执行教学计划，确保教学任务的完成。
2. 课程设置原则：科学合理设置课程，满足学生全面发展需求。
3. 教学大纲原则：依据教学大纲进行教学，确保教学内容的完整性。
4. 教学评估原则：定期开展教学评估，不断改进教学方法。
第十一条学校应建立健全教学质量监控体系，对教学质量进行全程监控。
第五章教学设施与资源管理第十二条学校应加强教学设施建设，保障教学设施的正常运行和维护。
第十三条学校应充分利用网络资源，丰富教育教学内容，提高教育教学质量。
第六章质量保障与监督第十四条学校应建立健全教育教学质量保障体系，定期开展教学质量检查和评估。
实小教学常规管理规定模版
实小教学常规管理规定模版一、总则本校小学教学常规管理规定旨在建立和规范小学教学常规管理制度，确保教师和学生在教学过程中能够有序进行，达到高效的教学效果。
二、基本原则1. 尊重和关爱每一位学生，注重培养学生的自尊心和自信心。
2. 严格要求自己，正确引导学生，注重培养学生的学习习惯和行为规范。
3. 组织有效课堂教学，关注学生的学习兴趣和学习动力。
4. 班主任要尽职尽责，加强与家长的沟通和合作。
三、教师的教学常规管理1. 严格遵守教学计划，对每一节课进行充分备课。
2. 课堂教学要有针对性，注重理论与实践相结合，关注学生的实际需求。
3. 课堂教学要注重学生的参与，鼓励学生提问和回答问题。
4. 课堂纪律要严肃，不允许学生打闹、嬉戏和随意离座。
5. 课堂纪律违纪行为要及时制止和处理，不得纵容学生的不良行为。
四、学生的学习常规管理1. 学生要按时到校，不得迟到早退。
2. 学生要认真完成课前预习和课后作业。
3. 学生要保持教室的整洁卫生，不得乱扔垃圾。
4. 学生要遵守课堂纪律，不得违规行为。
5. 学生要参加课外活动，积极参与集体活动。
五、班级管理常规1. 班级管理要重视卫生保洁，定期进行班级卫生检查。
2. 班级管理要建立规范的上课纪律，确保课堂秩序良好。
3. 班级管理要加强对学生作业的批改和订正，及时反馈学生的学习情况。
4. 班级管理要营造良好的师生关系，增进班级凝聚力。
5. 班级管理要关注学生的身心健康，及时与家长沟通。
六、班主任的责任与义务1. 班主任要定期与学生家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况。
2. 班主任要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题。
3. 班主任要组织班级集体活动，增强班级凝聚力。
4. 班主任要履行好学生管理责任，及时处理学生的纪律问题。
5. 班主任要关注学生的个性发展，提供个性化的教育指导。
七、家长的参与与合作1. 家长要关注学校的教学常规管理规定，积极与学校保持沟通。
2. 家长要参加学校组织的家长会议和家长学校活动。
学校教学常规管理规章制度
学校教学常规管理规章制度第一章总则第一条为规范学校教学管理，保障校园教学秩序，提高教学质量，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校各级各类教育教学单位的管理工作。
第三条学校教学管理工作遵循“以人为本、质量至上、创新发展、持续改进”的原则。
第四条学校应当建立健全教学管理体系，明确教学管理责任和相关制度，加强教学管理监督和督导，不断提升教学管理水平。
第五条学校应当重视教学文化建设，注重培养学生的思想道德素养和能力素质，推动教师专业发展，提升学校教学品质。
第二章教学秩序管理第六条学校应当保证教学秩序良好，学生认真听讲、尊重教师，不得干扰教学秩序。
第七条学校应当加强对学生的行为教育，培养学生的良好行为习惯，建立规范的学生行为规范。
第八条学校应当建立健全教室管理制度，确保教室整洁有序，设备完好，保障教学正常进行。
第九条学校应当定期进行教学常规管理检查和评估，及时发现问题并有效整改。
第十条学校应当加强对学生的考勤管理，确保学生按时到校上课，严禁旷课、逃课。
第三章教学质量管理第十一条学校应当建立健全教学评价体系，进行教学质量评估，鼓励教师不断改进教学方法，提高教学效果。
第十二条学校应当加强对教学内容的审核和把关，确保教学内容科学合理，符合教育教学大纲要求。
第十三条学校应当加强对教学过程的监督和评估，确保教师讲授内容准确清晰，教学方法灵活多样。
第十四条学校应当重视课堂氛围营造，鼓励学生提问互动，促进教师学生共同参与，激发学生学习兴趣。
第十五条学校应当重视学生课后作业批改和考试成绩分析，及时发现学习问题并给予指导。
第十六条学校应当建立健全学科竞赛制度，鼓励学生参与各类学科竞赛，提高学生学科竞赛成绩。
第四章教学管理责任第十七条学校领导应当重视教学管理工作，履行教学管理责任，带领全校教师共同为提高教学质量而努力。
第十八条教师应当严格遵守学校教学管理规章制度，认真履行教学任务，对学生负责。
第十九条学生应当尊重教师教学权威，培养良好学习习惯，积极参与课堂教学活动，提高学习成绩。
关于教学管理和教育规范方面的几点要求范本
关于教学管理和教育规范方面的几点要求范本教学管理和教育规范是保证教学质量和学校秩序良好的重要保障。
以下是教学管理和教育规范方面的几点要求范本。
一、教育规范方面的要求1. 建立健全教育法规制度。
学校应制定并公布一套完善的教育法规制度，明确学校的教育目标、教育原则和管理规范，为教师、学生和家长提供明确的行为准则。
2. 培养良好的行为习惯。
学校应注重培养学生的良好行为习惯，如守时、守规、讲礼貌、讲卫生等，教师要示范引导，家校合作，共同培养学生良好的行为习惯。
3. 营造优秀的教育文化。
学校应注重培养学生的道德品质和学术素养，传承中华优秀传统文化和民族精神，推崇学术上的正直、公正和勤奋，培养学生热爱学习、勇于创新的精神。
4. 健全的教育评估制度。
学校应建立科学合理的教育评估制度，通过科目评估、素质评估、综合评价等方式，全面了解学生的学业水平和发展潜力，为学生提供个性化的发展指导。
二、教学管理方面的要求1. 规范课堂教学。
教师要精心备课，针对学生的知识情况和学习需求，设计合理的教学内容和教学方式，通过互动、讨论、实践等多种方式激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 简化评价制度。
学校应简化评价制度，减少学生负担，突出对学生实际能力和主动参与的评价，注重培养学生的学习态度和习惯，避免片面追求分数和成绩造成的教育不公平。
3. 加强师德师风建设。
教师要以身作则，树立良好的师德师风形象，具备扎实的学科知识和教学能力，注重教育教学方法的创新和敬业精神的培养，为学生成长成才提供积极的引导和榜样。
4. 促进家校合作。
学校要积极主动与家长沟通，建立起良好的家校互动机制，共同关注学生的学习和成长，强化家庭教育的重要性，鼓励家长参与学校的教育管理和决策过程。
5. 建立多元化的教育资源。
学校要充分利用社会资源，为教师和学生提供多样化的教育资源，如图书馆、实验室、体育设施等，丰富学习环境和教育条件，提升学校综合实力和教育质量。
总之，教育规范和教学管理是学校教育工作的基础和保障，需要学校、教师、学生和家长共同努力，形成合力。
职业学校教育教学管理制度
一、总则为加强职业学校教育教学管理，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据国家教育法律法规和职业学校教育实际，制定本制度。
二、教学管理1. 教学计划：学校应按照国家教育主管部门制定的课程标准和学生实际情况，制定科学合理的教学计划，包括课程设置、教学内容、教学方法、教学进度等。
2. 教学组织：学校应建立健全教学组织机构，明确各部门职责，确保教学活动有序进行。
3. 教学实施：教师应严格按照教学计划，认真备课、上课、辅导，确保教学质量。
学校应加强对教学过程的监控，定期开展听课、评课、教学检查等活动。
4. 教学评价：学校应建立科学的教学评价体系，对教师教学质量、学生学习效果进行评价，并及时反馈、改进。
5. 教学研究：学校应鼓励教师开展教育教学研究，提高教育教学水平。
学校应设立教育教学研究机构，为教师提供研究平台。
三、学生管理1. 学生教育：学校应加强对学生的思想政治教育、职业道德教育、心理健康教育、法制教育等，培养学生的综合素质。
2. 学生管理：学校应建立健全学生管理制度，明确学生行为规范，加强对学生的日常管理。
3. 学生评价：学校应建立学生评价体系，对学生的德、智、体、美、劳等方面进行全面评价。
4. 学生资助：学校应建立健全学生资助体系，确保家庭经济困难学生得到及时帮助。
四、教师管理1. 教师队伍建设：学校应加强教师队伍建设，提高教师思想政治素质和业务水平。
2. 教师培训：学校应定期组织教师参加培训，提高教师教育教学能力。
3. 教师考核：学校应建立健全教师考核制度，对教师教育教学工作进行全面考核。
4. 教师待遇：学校应保障教师合法权益，提高教师待遇，激发教师工作积极性。
五、后勤管理1. 设施设备：学校应加强设施设备管理，确保教育教学设施设备正常运行。
2. 后勤保障：学校应建立健全后勤保障制度，为教育教学提供有力保障。
3. 财务管理：学校应加强财务管理，确保经费合理使用。
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学校教育教学管理规范
学校教育教学管理规范对于一个良好的学校教育环境和学生健康成长至关重要。
下面我们将从多个角度进行探讨。
一、构建和谐的校园文化
一个良好的校园文化有助于提高学生学习的积极性和主动性。
学校应该注重培
养学生积极向上的品格，并通过丰富多元的教育活动来增强学生的社会责任感和团队精神。
二、优化教师队伍建设
教师是学校教育的核心力量，应该重视教师的专业发展和培训。
建立健全的教
师管理制度，鼓励教师持续学习和研究，提高他们的教学水平和教育理念。
三、提供高质量的教学资源
学校应该关注教学资源的配置和管理，确保学生能够接触到高质量的教材、实
验设备和信息技术设施。
同时，鼓励教师和学生利用教育资源开展创新性的教学活动，提高教学效果。
四、建立科学的考核评价体系
考核评价是教学管理的重要组成部分，应该根据学生的实际水平和发展需求设
计科学的考核评价方式。
同时，注重评价的过程，引导学生思考和自我反思，激发他们的学习动力和潜能。
五、加强师生交流和沟通
师生之间的交流和沟通是教学管理的关键环节。
学校应该提供良好的交流平台，鼓励教师和学生之间的互动和讨论。
同时，加强家校沟通，让家长了解学生的学习情况和教学管理措施。
六、塑造良好的学生行为习惯
学校教育教学管理规范应该关注学生的行为教育。
学校应该制定明确的纪律规范，并通过教育活动和案例分析引导学生培养良好的行为习惯和道德观念。
同时，建立严格的纪律管理制度，对违规行为进行及时的处理和引导。
七、推动课程改革和创新
课程是教学管理的核心内容，应该关注学生的学科素养和综合能力的培养。
学
校应该开展课程改革，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，关注选修课程和兴趣班的设置，满足学生多元化的学习需求。
八、注重教学研究和教育科研
教师的教学研究和教育科研是教学管理的重要组成部分。
学校应该鼓励教师深
入研究教学理论和方法，并开展教育科研活动。
同时，提供相应的研究资金和支持，促进教学管理的创新和发展。
九、加强学生自主管理和自律意识
学生自主管理和自律意识对于学校教育教学管理规范至关重要。
学校应该引导
学生主动参与学校管理和决策，培养他们的自我管理和自信能力。
同时，通过教育活动和实践经验，让学生了解自律的重要性和价值。
十、加强学科教学队伍建设
学科教学是学校教育教学的核心，学校应该注重学科教师的培训和队伍建设。
建立健全的学科教研组织和交流机制，促进学科教师之间的合作和互动。
同时，提供良好的教学资源和支持，提高学科教学水平。
总结：
学校教育教学管理规范是保障学校教育质量和学生健康成长的重要保证。
通过构建和谐的校园文化、优化教师队伍建设、提供高质量的教学资源等多个方面的努力，可以实现学校教育教学管理规范的目标，为学生的全面发展和未来发展奠定坚实基础。