《落花生》练习题(6篇)

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部编版五年级上册语文第二课《落花生》课文原文、知识点及练习题

部编版五年级上册语文第二课《落花生》课文原文、知识点及练习题

部编版五年级上册语文第二课《落花生》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版五年级上册语文第二课《落花生》课文原文我们家的后园有半亩空地。

母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。

”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。

母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

那晚的天色不大好。

可是父亲也来了,实在很难得。

父亲说:“你们爱吃花生吗?”我们争着答应:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味道很美。

”哥哥说:“花生可以榨油。

”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。

这就是它的好处。

”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

”我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

”父亲说:“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

___________________本文作者许地山,选作课文时有改动。

【篇二】部编版五年级上册语文第二课《落花生》知识点一、生字组词亩mǔ(一亩、半亩、两亩地)播bō(广播、播放、直播间)浇jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)咐fù(嘱咐、安咐)亭tíng(凉亭、茅亭、亭亭玉立)慕mù(羡慕、爱慕、慕名而来)矮ǎi(高矮、矮小、矮矮实实)二、多音字空kòng(空地) kōng(空旷)辟pì(开辟)bì(复辟)便pián(便宜)biàn(方便)种zhǒng(种子) zhòng(种菜)三、近义词可惜一惋惜开辟一开拓居然一竟然吩咐一嘱咐便宜一低廉可贵一宝贵爱慕一倾慕分辨一辨别体面一好看四、反义词便宜一昂贵喜欢一讨厌爱慕一嫌弃体面一寒酸希望一失望五、理解词语开辟:开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。

部编版五年级上册语文第二课《落花生》课文原文、知识点及练习题

部编版五年级上册语文第二课《落花生》课文原文、知识点及练习题

部编版五年级上册语文第二课《落花生》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版五年级上册语文第二课《落花生》课文原文我们家的后园有半亩空地。

母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。

”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。

母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

那晚的天色不大好。

可是父亲也来了,实在很难得。

父亲说:“你们爱吃花生吗?”我们争着答应:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味道很美。

”哥哥说:“花生可以榨油。

”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。

这就是它的好处。

”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

”我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

”父亲说:“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

___________________本文作者许地山,选作课文时有改动【篇二】部编版五年级上册语文第二课《落花生》知识点一、生字组词亩mǔ(一亩、半亩、两亩地)播bō(广播、播放、直播间)浇jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)咐fù(嘱咐、安咐)亭tíng(凉亭、茅亭、亭亭玉立)慕mù(羡慕、爱慕、慕名而来)矮ǎi(高矮、矮小、矮矮实实)二、多音字空kòng(空地) kōng(空旷)辟pì(开辟)bì(复辟)便pián(便宜)biàn(方便)种zhǒng(种子) zhòng(种菜)三、近义词可惜一惋惜开辟一开拓居然一竟然吩咐一嘱咐便宜一低廉可贵一宝贵爱慕一倾慕分辨一辨别体面一好看四、反义词便宜一昂贵喜欢一讨厌爱慕一嫌弃体面一寒酸希望一失望五、理解词语开辟:开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。

统编版五年级语文第2课《落花生》同步练习题(含答案)

统编版五年级语文第2课《落花生》同步练习题(含答案)

统编版五年级语文第2课《落花生》同步练习题(含答案)一、基础练习1.读拼音写词语zhà yóu fēn fùmáo tínɡshíliukě ɡuìshípǐn xiān hónɡnèn lǜ2.下列形近字组词全部正确的一项是()A.浇(浇水)绕(围绕)B.访(访问)仿(摇仿)C.嘱(嘱咐)瞩(瞩托)D.哀(哀求)衰(衰求)3.下面前后两部分意思不相同的一项是()A.鼻子都气歪了——气急败坏B.一个巴掌拍不响——孤掌难鸣C.打开天窗说亮话——直言不讳D.吃水不忘挖井人——忆苦思甜4.对课文《落花生》写作特色说法有误的是()A.详略得当B.借物喻人C.语言朴实无华D.“总分总”结构,首尾呼应5.下面句子中的标点符号运用正确的一项是()A.“都从老家?”将军纳闷:”就近的岛上有土,不也行吗?”B.夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。

C.花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

6.下面名言中,与《落花生》一课说明的道理“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”意思相同的一项是()A.人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。

B.生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

C.一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

D.生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得更加伟大而高贵。

7.辨字组词。

辟( )偿( )亭( )宜( )僻( ) 尝( ) 停( ) 谊( )8.选词填空。

一旦……就……只有……才……不管……都……任凭……也不……(1)( )受了多大的委屈,钱姥姥( )按捺住自己的脾气,顾全大局。

(2)( )发现敌人溜进村子,( )赶紧向总部通报,千万不要轻举妄动。

2 落花生 同步练习(含答案)

2  落花生  同步练习(含答案)

2.落花生名师导读《落花生》是著名作家许地山的一篇叙事散文,通过讲述一家人围坐茅亭品尝花生以及谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

学习时要学习借物喻人的写法。

导学典例要素一词多义例1:给加点词语选择正确的解释。

便宜:①价格低;②不应得的利益;③使得到好处。

(1)小芳这个人爱占小便宜。

( )(2)花生的价格便宜。

( )(3)他这样做,可真是便宜了你。

( )收获:①收取成熟的农产品;②比喻获得成果或得到的战果。

(4)这次访问收获真大。

( )(5)收获季节又到了。

( )要素对比手法对比手法能更加突出事物的特点。

例2:读句子,回答问题。

花生的好处很多,有一样最可贵。

它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。

(1)这句话将花生和进行对比,突出了花生的特点。

(2)在运用了对比手法的句子后打“√”。

①春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。

( )②这只鸟儿神态灵动,姿态优美。

( )基础典练1.用“√”给加点字选择正确的读音。

便.宜(biàn pián) 家常便.饭(biàn pián) 方便.(biàn pián)空.地(kōng kòng) 天空.(kōng kòng) 空.间(kōng kòng)2.读拼音,根据语境写词语。

(1)我家东边有liǎng mǔ( )地用来种花生。

母亲fēn fu( )我bō zhǒng( )、jiāo shuǐ( )、除草。

过了一段时间,花生结果了,母亲说:“花生虽然ǎi ǎi( )地长在地上,但却不xi àn mù( )把果实高高地挂在枝上的桃子、苹果。

(2)zhà yóu( )结束后,妈妈在tíng zi( )里休息了一会儿。

五年级上册《落花生》练习题(含答案)

五年级上册《落花生》练习题(含答案)

五年级上册《落花生》练习题(含答案)一、生字组词吩()尝()诱()须()辨()需()二、按课文内容填空《落花生》作者_________,笔名 ___________花生的好处很多,有一样最_______;它的果实埋在地里,不像桃子、______、苹果那样,把_____________的果实()挂在枝头上,使人一见就生__________。

你们看它__________长在地上,等到______了,也不能______________它有没有果实,________________才知道……那么,人要做有用的人,不要做____________,___________没有好处的人。

三、课内阅读专项练习含答案父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

”1、这个文段选自《》,作者是落华生。

2、写出下面词语的近义词。

可贵()立刻()爱慕()3、花生最可贵的是:4、文章把花生和()作比较,这样作比较的用意是:()答案:1、这个文段选自《落花生》,作者是落华生。

2、写出下面词语的近义词。

可贵(珍贵)立刻(立即)爱慕(喜爱)3、花生最可贵的是:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

4、文章把花生和桃子、石榴、苹果作比较,这样作比较的用意是:突出花生不炫耀自己,默默奉献的品格。

落花生练习题

落花生练习题

落花生练习题落花生练习题落花生是一种常见的坚果,不仅味道美味,而且富含营养。

在生活中,我们经常会遇到一些与落花生相关的练习题,这些题目不仅能够考察我们的逻辑思维能力,还能够增加我们对于落花生的了解。

下面,让我们一起来解答一些有趣的落花生练习题。

第一题:买落花生小明去超市买落花生,他买了4袋花生,每袋花生重量相同。

如果他把这4袋花生分成6份,每份正好能装满一只碗,那么每袋花生的重量是多少?解答:假设每袋花生的重量为x,那么4袋花生的总重量为4x。

由题意可知,4x可以被6整除,且商是一个整数。

因此,4x必须是6的倍数。

我们知道,6的倍数可以写成6的形式,即6n(n为整数)。

所以,4x=6n。

为了找到x的值,我们可以将4x除以6,得到x=6n/4=3n/2。

由此可知,每袋花生的重量必须是3的倍数。

第二题:花生壳的数量小红正在享用一碗花生,她发现碗里的花生壳数量非常有趣。

她数了一下,发现花生壳的数量是一个完全平方数,并且比她之前吃过的任何一碗花生的花生壳数量都少。

请问,小红之前吃过的花生壳数量最多是多少?解答:设小红之前吃过的花生壳数量为x,那么题目可以转化为找到一个完全平方数y,使得y < x。

我们知道,完全平方数是平方根的平方,所以我们只需找到小于x的最大平方数即可。

假设y是小于x的最大平方数,那么y的平方必然小于x,即y^2 < x。

因此,小红之前吃过的花生壳数量最多是y^2。

第三题:花生的排列小明有一袋花生,他想将花生排成一排。

他发现,如果将花生两两交换位置,那么花生的排列方式会发生变化。

请问,小明有多少种不同的花生排列方式?解答:假设小明有n颗花生,我们可以用排列组合的方法来解答这个问题。

首先,我们需要选择两颗花生进行交换,一共有C(n,2)种选择方式。

然后,我们将这两颗花生交换位置,得到一种新的排列方式。

由于我们选择的花生是任意的,所以这个排列方式是唯一的。

因此,小明有C(n,2)种不同的花生排列方式。

五上课内阅读练习题:《落花生》

五上课内阅读练习题:《落花生》

训练一父亲说:花生的好处很多,有一样():它的果实(),不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实()挂在枝头上,使人一见就生()之心。

你们看它()长在地上,等到成熟了,也不能立刻()出来它有没有果实,必须()才知道。

1、按课文原文填空。

2、父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比,通过果实的 _________、_________ 、_________ 的比较,说明花生虽没有 _________,但却具备内在最可爱之处:_________ 。

训练二①父亲说:花生的好处很多有一样最(可贵珍贵)□它的果实埋在地里□不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上□使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨辩)出来它有没有果实,必(需须)挖起来才知道。

②我们都说是,母亲也点点。

③父亲接下去说:()你们要像花生,它()不好看,()很有用。

④我说:那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

⑤父亲说:对,这是我对你们的希望。

⑥我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地(印刻)在我的心上。

2、给第一自然段加上标点符号。

3、在文中的括号内填上适当的关联词语。

4、在语段括号内选择恰当的词语用&radic;表示5、选段画线句子中,这指什么?6、文段①采用了的写法。

你认为花生的品质是: _________。

7、说说你对人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

这句话的理解。

8、从文中找出相应的词语(1)心中产生喜爱、羡慕的感情。

()(2)(相貌、样子或穿着)好看;有气派。

()9、我们做人要做怎样的人呢?(请用文中的话回答)10、父亲在批评桃子、石榴、苹果吗?你怎么理解的,谈一谈。

12、这篇文章的中心是 __________________________________13、体面的意思是 _________。

14、体会加点词的作用(1)所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

第2课《落花生》练习题(含答案)

第2课《落花生》练习题(含答案)

第2课《落花生》练习题(含答案)部编版小学语文五年级上册第2课《落花生》练习题1.认真拼读,规范书写。

chuán bō ( ) fēn fù ( )zhà yóu ( ) jiāo shuǐ ( )máo tíng ( )2.写同音字。

zhà 爆( ) ( )骗压( ) ( )栏bō ( )种( )纹( )打( )削3.给下列句子中的“美”选择恰当的解释。

美:①美丽,好看;②得意;③令人满意的,好;④使美丽;⑤美好的事物,好事。

(1)这个小姑娘长得真美。

( )(2)妈妈表扬了妹妹几句,妹妹就美得不得了。

( )(3)我们要美化校园环境,让每个学生在这里快乐地成长。

( )(4)花生的味道很美。

( )4.词语理解与运用。

(1)“价钱便宜”中的“便”读;它的另一个读音是,可以组词。

与“价钱便宜”中的“便宜”意思相反的词是。

(2)“收获”在词典里有两种解释:①取得成熟的农作物;②取得的成熟的农作物,比喻心得、战果等。

“居然收获了”中“收获”的意思应选。

我能用另一种意思写一句话:。

(3)选词填空。

(填序号)A.吩咐B.嘱托C.嘱咐①爸爸在信中教育我要好好学习,还我注意身体。

②妈妈出国之前,舅舅照应家事。

③母亲把花生做成了好几样食品,还就在后园的茅亭里过这个节。

5.【小练笔】普普通通的花生,它朴实无华,不计较名利,让我们想起了那些默默无闻作贡献的人。

看到下面的事物,你会想到哪些人呢?请从中选择一个,试着运用借助具体事物抒发情感的方法,写一段话。

山中的老杏树蜜蜂粉笔梅花6.读下面的片段,完成练习。

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

”父亲说:“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

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《落花生》练习题《落花生》练习题(6篇)《落花生》练习题1这是一篇叙事散文,真实记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。

课文通过谈论花生的好处,借物喻人。

学习时要理解文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名,默默奉献的品格,懂得“做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。

一、我能查字典,填空“茅”字读( ),应查( )部,再查( )画。

“榨”字读( ),总笔画是( )。

“榴”字的音序是( ),第五笔是( )。

“尝”字的音序是(),笔顺是( )。

二、我能给句子里加粗的字选择恰当的解释美:①美丽、好看;②得意;③令人满意的,好。

1、花生的味美。

( )2、黄山的景色真美啊!( )3、人家夸他几句,他就美得不得了。

( )爱:①对人或事物有很深的感情;②爱惜、爱护;③喜欢。

1、你们爱吃花生吗?( )2、我们爱祖国。

( )3、大家要爱护公物。

( )三、我能给下列句子加上适当的关联词1、( )人们那么爱吃花生,( )把地开辟出来种花生吧。

2、花生( )不好看,( )很有用。

3、花生做的食品( )都吃完了,( )父亲的话却深深地印在我的心上。

4、( )花生是有用的,( )你们要像花生一样,做个有用的人。

四、下面的句子有四种解释,我能将正确答案的序号填在括号里1、妈妈让孩子们开荒地种花生是为了( )⑴使那半亩地不再荒着。

⑵培养孩子们热爱劳动的好习惯。

⑶满足孩子们爱吃花生的愿望。

⑷节约家里的开支。

2、爸爸参加“收获节”的目的( )⑴吃花生解馋。

⑵和孩子们相聚,享天伦之乐。

⑶向孩子们讲做人的道理。

⑷向孩子们讲解关于花生的知识。

五、我会读又会写作者由落花生领悟到了做人的道理,你从身边的事物中领悟到了什么?试着选择一种事物写一写。

《落花生》练习题2大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇五年级语文落花生练习题,希望大家练习!一、拼音小关卡。

1.读句子,看拼音,写词语。

(1)妈妈在后园的半mǔ( )空地上种了花生,并fēnfù( )我们兄妹要好好照看。

(2)我很爱吃shíliu()。

(3)我家新买了一个zhà()汁机,让阿姨来品cháng( )苹果汁。

2.给多音字选择正确的读音,画“√”。

(1)得知要去首都(dū dōu)北京参加夏令营,我们都(dū dōu)开心地跳了起来。

(2)这个便(biàn pián)利店的东西很便(biàn pián)宜。

(3)我对这个好(hǎo hào)心人很好(hǎo hào)奇。

二、词语游艺厅。

1.先根据语境用恰当的词语填空,然后写句子。

父亲说:“你们爱吃花生吗?我们()地说:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐( )地说:“花生的味儿美。

”哥哥( )地说:“花生可以榨油。

”请用恰当的关联词语把画“”的部分连成一句话。

________________________2.为带点的词语选择正确的解释。

(填序号)便宜:①价钱低;②使……得到便宜;③不应得到的利益。

(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。

()(2)花生的价钱便宜。

( )(3)这本书我有,送给你吧,这下便宜你了。

( )再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇五年级语文落花生练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

《落花生》练习题3选字、选词填空1.慕幕暮()色降临开()羡()爱()2.辟僻避劈躲()偏()开()()柴3.价阶石()()钱()格()梯4.分辩分辨(1)花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻()出来它有没有果实。

(2)小宁说:“花生的果实挂[内容来于斐-斐_课-件_园]在枝上。

”小林()道:“不对,花生的果实长在地里,所以又叫落花生。

”根据课文内容填空1.《落花生》一文依次写了花生,花生,花生,花生。

其中、、是略写的,是详写的`,把作为文章的主要内容是为了突出。

2.花生的好处很多:、、。

其中最可贵的是。

这是通过的话启发孩子们由花生的特点体会到的道理。

3.《落花生》这篇文章,通过一家人在收获节上议花生,说明了。

在写作上用了的写作方法。

读句子,用带点词写句子1.所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。

虽然……可是……——2.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

《落花生》练习题4一、看拼音写词语zhàyóu fēnfù máotǐng shíliukěguǐ shípǐn xiānhóngnènlǚ( )( )( ) ( )( )( )( )kāipìàimùfēibiànmáizàizhàyóupiányi()()()()()()二、给粗体字选择读音,在序号上打“√”价格便宜(① biàn ② pián) 一块空地(① kōng ② kng)三、选字、选词填空慕幕暮1、( )色降临开( ) 羡( ) 爱( )辟僻避劈2、躲( ) 偏( ) 开( ) ( )柴价阶3、石() ( )钱 ( )格 ( )梯分辩分辨4、⑴ 花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻( )出来它有没有果实。

⑵ 小宁说:“花生的果实挂在枝上。

”小林( )道:“不对,花生的果实长在地里,所以又叫落花生。

”《落花生》练习题5一我能分辨下列汉字,还能组成词语。

辨( ) 辩( ) 辫( ) 瓣( )纷( ) 吩( ) 份( ) 扮( )二我能按一定顺序重新排列下列顺序混乱的词语。

1.播种买种浇水收获按种花生过程从前到后排:。

2.市省国乡按范围从大到小排:。

三选词填空。

居然果然1.父亲早上说要回来过花生节,晚上他( )回来了。

2.父亲早上没说要回来过花生节,晚上他( )回来了。

创造制造1.经过艰苦攻关,他们终于( )出中国第一台超级计算机。

2.他们( )的超级计算机一秒钟可以运算几十亿次呢。

四、填空题父亲的话中提到了_______、_______、________、_________四种事物,父亲认为虽然_______、_______、______让人一见就________,但是和________相比,还是_______最可贵。

五读父亲的话,并根据自己的理解,判断以下句子是否正确,并说出理由。

1.花生好、桃子、石榴、苹果不好。

( )2.凡是埋在地里的东西都是好的,高高挂在枝头上的东西都是不好的。

( )3.我们不需要外表美。

( )① 填空,体会父亲话的含义。

花生的好处很多,有一样__________:它的果实__________,不像桃子、石榴、苹果那样,把__________的果实__________挂在枝头上,使人一见就生__________。

你们看它__________长在地上,等到成熟了,也不能__________分辨出来它有没有果实,_________必须挖起来才知道。

你们要像花生,它虽然__________,可是__________。

人要做__________,不要做__________,而__________。

②根据填空提示,背诵上面一段话。

③说说你对父亲说的话的理解。

④联系生活实际,体会花生的品格与做人的道理。

《落花生》练习题6一、看拼音写词语kāi pìài mùfēn biànzhà yóufēn fùmáo tíngshí liukě guìshí pǐnxiān hóng nèn lǜ二、给加点字选择正确的读音。

价格便宜:biànpián一块空地:kōngkòng三、选择合适的字词填空。

1.慕幕暮开羡色降临2.辟僻避劈躲偏开柴3.价阶石钱4.分辩分辨⑴花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻出来它有没有果实。

⑵小宁说:“花生的果实挂在枝上。

”小林道:“不对,花生的果实长在地里,所以又叫落花生。

”四、根据课文内容填空。

1.《落花生》一文依次写了花生,花生,花生,花生。

其中、、是略写的,是详写的,把它作为文章的主要内容是为了突出。

2.花生的好处很多:、、。

其中最可贵的是它的。

通过父亲的话启发孩子们由花生的特点体会到:的道理。

五、用句子中加点的字写句子。

1.所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。

虽然……可是……2.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

要……不要……六、给下面的两段话加上标点。

1.我们姐弟几个都很高兴()买种()翻地()播种()浇水()没过几个月()居然收获了()2.花生的好处很多()有一样最可贵()它的果实埋在地里()不像桃子()石榴()苹果那样()把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上()使人一见就生爱慕之心()。

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