陕西省网络教育学院
西北工业大学继续教育学院网络教育学院文件
西北工业大学继续教育学院文件网络教育学院继网教字[2017] 1号关于转发《西北工业大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作细则》的通知学院各部室、校外学习中心、函授站：现将我校印发的《西北工业大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作细则》(校继教字〔2017〕28号) 转发给你们，请遵照执行，抓好宣传和贯彻落实工作。
特此通知。
二〇一七年二月十九日西北工业大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作细则（2016年12月13日第九届学位委员第十三次会议修订）第一章总则第一条：为了切实保证授予成人高等教育本科毕业生学士学位的质量，促进成人高等教育事业的发展和教育质量的提高，根据(陕教规范[2015]14号)《关于印发陕西省普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施办法》的通知》和（陕学位办〔2015〕36号）《关于陕西省成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平考试有关问题的通知》的要求,特制定本工作细则。
第二条：本工作细则中的成人高等教育本科毕业生是指我校的成人函授、夜大和网络教育的应届高中起点本科、专科起点本科毕业生。
第二章授予成人高等教育学士学位条件第三条：成人高等教育本科毕业生申请学士学位，应符合以下条件：1.符合《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》的有关要求；2. 修完教学计划规定的全部学分，且成绩优良（本专业规定的公共课、基础理论课、专业基础课、专业课和选修课的平均成绩达到70分以上）；3. 毕业论文（毕业设计）成绩良好（70分以上）；4. 参加学校组织的一门外国语，一门基础课和两门专业课学位课程考试，成绩合格；5. 外语水平满足下列条件之一：（1）参加西北工业大学组织的成人高等教育学位外语水平考试合格者；（2）参加各省或直辖市组织的成人高等教育学士学位外语考试合格者；（3）取得全国公共英语等级考试（PETS）三级及以上笔试考试合格证书者；（4）参加全国大学英语四级考试成绩在425分（含425分）以上者。
西安交通大学网络学历教育招生简章及网上报名指南
附件2西安交通大学网络学历教育招生简章一、招生专业、层次、学习形式、入学考试科目二、报名条件高起本层次：考生必须具有国民教育系列高中（含中专、中职、技校）或高中以上毕业证书，以及持有非国民教育系列专科及以上文凭的在职人员；所有考生报读高起本层次时，年龄需满18周岁。
专升本层次：考生必须是具有国民教育系列大学专科或大专以上毕业证书的在职人员；秋季报读的考生，毕业证书取得时间不得晚于8月31日。
所有考生报读专升本层次时，年龄需满21周岁。
三、入学方式1.报专升本层次属于国民教育系列本科毕业及以上（报高起本层次属于国民教育系列专科毕业及以上）学历者可免专业课的入学测试；另外，我校网络教育专科毕业生续读专升本时也可免专业课的入学考试。
2.凡不具备免试条件者须参加由西安交通大学自行组织、自主命题的入学测试，学校根据测试成绩择优录取。
3.入学测试方法：上机考试（时间、入学测试流程另行通知）。
4.入学测试复习资料，西交网主页：https:///html/zsxx/ruxueceshizhinan/入学测试指南。
四、报名方式1.报名时间：7月10日-8月10日。
秋季入学，无报名费，无入学测试费。
2.整体报名流程：（1）请各单位负责人员收集需要报名学员基本信息并上报各区域负责老师，由各区域负责老师初审核并邀请报名学生如入大唐招生咨询群。
（2）报名考生被邀请入群后请告知区块老师报考层次和专业，由区块老师私发给报名学员报名链接。
每位报名学员报名链接不相同。
（3）报名考生仔细阅读报名指南并提前准备好报名相关资料，用浏览器（谷歌、火狐、UC、Safari）打开报名链接。
具体操作入群后有相应的演示。
请报名学生认真填写本人信息，完成点击“提交”按钮，报名成功。
（4）报名成功后，可通过网址：ttps://人脸登录核验。
3.其他要求：报名者须准备本人身份证、毕业证书的原件等资料。
祥细资料请参照网上报名指南或附录4。
学历教育报名资格审核：报考专升本层次的考生需本人提供中国高等教育学生信息网出具的《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》（2002年之前毕业的）。
西安电子科技大学授予网络教育本科毕业生学士学位暂行规定
西安电子科技大学授予网络教育本科毕业生学士学位暂行规定根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》（国务院（81）学位字002号）、陕西省《关于学士学位授予工作有关问题的通知》（陕学位办〔2005〕31号）、《西安电子科技大学授予学分制本科毕业生学士学位的暂行规定》（西电学位〔2005〕16号）和学校《学位授予工作细则》的有关规定，结合我校网络教育的特点，特制定本规定。
一、网络教育学院本科毕业生同时具备以下条件者可获学士学位申请资格1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，具有良好的社会主义道德品质，愿意为人民服务；2.较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作和担负专门技术工作的初步能力；3.在学习期限内必修课、限定选修课总平均成绩在70分以上（含70分，免修课成绩除外）；4.毕业论文成绩在“中”以上（含“中”）；5.通过国家规定的统考课程考试；6.在学习期限内通过陕西省成人高等教育本科毕业生申请学士学位外国语统一考试，可以申请成人高等教育学士学位。
二、学习期间有下列情形之一者，不具备学士学位申请资格1.受过记过和记过以上处分；受过严重警告处分而无突出悔改表现；或受过警告处分后无明显改过；2.考试中有作弊行为者；3.学习期限内因不及格重考的课程超过五门（含五门）；4.学习期限已满但不够毕业资格。
三、学士学位的申请办法与授予程序1.凡符合以上申报条件者，可在规定的学习期限内，由本人以书面形式向所在学习中心提出申请，经学习中心审核，符合申报资格的毕业生可领取学士学位申请表。
学位申请只受理一次；2.毕业生申请成人高等教育学士学位者，须同时提交陕西省成人学位英语考试成绩单。
3.毕业生提交申请表时，须同时提交与毕业证书上同一底版的一寸正面免冠彩色照片两张。
4.网络教育学院学位评定分委员会对学习中心报送的学位申请进行复审，提出授予学士学位人员名单，上报校学位评定委员会审定。
西安交通大学网络教育学院学籍认证报告
西安交通大学网络教育学院学籍认证报告西安交通大学是2000年经教育部批准(教高﹝2000﹞8号)最早
开展现代远程教育试点高校之一，学校于2001年3月正式成立网络
教育学院。
学院确立了“质量至上，体现特色，立足西部，面向全国，连通海外”的指导思想，并将现代远程教育的重点定位在在职人员的继续教育。
2006年，学校决定将继续教育学院、职业技术教育学院、网络教育学院共设一个行政管理机构，实行统一管理，对外简称继续教育学院。
学院开设了具有我校特色和优势的计算机科学与技术、工商管理、能源与动力工程等15个专科起点本科层次专业和7个高中起点本科
层次专业。
学院目前拥有自主知识产权的“天地网”知识服务传输系统，实现了从报名、缴费、学习考试、论文撰写到毕业的全程信息化关系，开发了452门流媒体课件和一百多门MOOC课程，实现了“随时、随地，人人皆可自主学习”方便快捷的学习体验。
2016年以来，依托国际工程科技知识中心（IKCEST）面向“一
带一路”沿线国家和地区开展的科技、教育等专项培训已惠及136个国家和地区约1.5万名学生及政府官员。
学院多次被评为“中国最具影响力的十佳网络教育学院”“全国成人高等教育评估优秀学校”“全国优秀成人继续教育院校（培训机构）”等。
“西安交通大学企业云学院·企业员工终身学习平台”“高校社区老年文化培训”等多个项目被评为全国及陕西省“终身学习品牌项目”。
陕西省现代远程高等教育发展现状的研究
在过 去 的几十 年里 ，网络在 技术 与应 用 的双 重推 动 下 以惊
人 的 速度 向前 发 展 ， 网络 、 主机 和 用 户 的数 目在 急 剧 地增 加 ， 网
络 服务 和 网络应 用 更加 广泛 、多样 。 随着 光纤传 输 技术 的成 熟 和得 到 广泛应 用 ， 计算 机 网络 的通 信信 道 发生质 的 变化 ， 数据 传
数模 转换 复 原成话 音 ， 达 到语 音通信 的 目的。 从而 二、 现代 远 程高 等教 育模 式
１ 程教 育在 陕 西 的发展 模式 、 ． 远
建 设 ， 抓 教 学教 务 ， 少学 校 的基 础 建 设投 资 ， 利 用 电 学校 减 学校 信 提供 的宽 带优 势 ， 网便 宜 ， 受 电信 网络 的 地域 限制 ， 盖 上 但 覆
从６ ８所试 点 高校 的 办学 实践 来看 ， 目前 ， 国 网络 教 育学 我
院 的运 营状 况主 要有 以下几 种： 其一， 学校 独立 运 营。 学校 负责 投 资 、 设 、 学教 务等 保证 建 教 学校 整体 教 学方 针的 落 实 ， 但学 校 的行政 管理 体 系不 利于 管理 ， 缺 乏人 力物 力 ： 这种模 式对 学校 的总体 要求 比较 高 ， 求学 校要 要 有实 力 ， 品牌 要 响 ， 自身 资 源要 丰富 ， 其前 期投 入 比较 大 ， 技术 方 面的 要 求程度 高 ， 清华 、 浙大 是这 种模 式 的始作 俑者 。 其二， 学校 与 商 业 企业 合 作 运 营 。企 业 负 责投 资 建 设 ， 学 校 负责 教 学教 务 ， 于 商业 化 运作 管 理和 专 业 分工 。相 比较 而 便
历教 育最具 有发展 前景 的办 学形 式和教 学形式 。 目前 为止 教育 到
陕西省继续教育平台
陕西省继续教育平台随着社会的发展和经济的快速发展，教育的重要性不断得到强调。
教育的主要目的是培养人才，使其具备扎实的专业知识和实践能力，以适应社会的发展和市场经济的需求。
因此，继续教育是当前教育系统中的一个重要组成部分。
对于在职人员来说，参加继续教育具有非常重要的意义，它可以提高他们的专业技能、实现个人价值的提升、适应就业市场的需要等。
陕西省继续教育平台作为一个开放性的教育平台，为广大需要提高专业技能的在职人员提供了一个便捷的学习途径。
在不影响工作的情况下，通过网络（平台通过移动网络或互联网）学习各种课程，可以满足个人的学习需求，增强自身能力，提高职业素质。
这不仅可以提高在职人员的就业机会，还可以增加个人的享受、幸福感和自信心，让他们更好的为社会做贡献。
将教育平台与互联网相结合，方便快捷地把学习资源传递给所有学员。
通过平台提供的所有课程，学习者可以获得不同领域的知识和技能，以满足其专业发展的需求。
平台除了提供在线视频课程、在线测试、作业提交等功能外，还配有专门的社交功能以及答疑区。
为了保证学习效果，平台几乎都有定制的教材和课件。
此外，平台还为学员提供了多样化的服务和支持，如英语培训、职业规划、就业信息等。
根据学员的不同需求，平台可以提供定制化的学习计划，帮助学员最大化的利用时间和资源。
总之，陕西省继续教育平台为在职人员提供了一个更好的学习环境。
通过现代技术手段和对资源的充分利用，该平台提供了更具竞争力和更富有挑战性的课程，这可以促进在职人员的专业发展和就业机会。
同时，这种学习的方式也很适合那些想在工作和生活中找到平衡的人。
如果您需要为您的职业发展和个人素质提升提供支持，陕西省继续教育平台是一个不错的选择。
陕西师范大学网络学院2008年春季招生简章
步讨 论 ／在 线 测 试 ／专 家讲 座 。
适 合 人 群 ： 无 法 定 期 到 校 外 学 习 中心 听课 ， 但 具 备 上 网 条件 的 学生 、
学 习方式二 ：
学 习 材 料 ： 纸 质 教 材 + 网 络 版 教 学课 件 ( 音 频 ／文
档 ) + 其 它 网络 学习 资源 ， 学 习 支持 ： 实 录 课 堂 ／课 件 点 播 ／在 线 答 疑 ／在 线 辅
全 国 统 一 考试 ) ， 准 予毕业 并颁 发 国 家承 认 学历 的 陕 西
师 范 大 学毕业 证 书 ( 加 注 “ 网 络 教 育” ) ， 教 育部 予 以
电子注 册
( 办 学类 型 代 码 为
7 “
”
) ； 符 合 学位 申请 条
件 者 ， 需参加 陕 西 省 成人 学位 外语 考试 ， 成 绩 合 格 者授
维普资讯
。
力 量 、 优 质 的 教 育资源 成 立 了 网络 教 育学院 。 。 根 据 教 育部 文 件 规 定 ，
取 ， 自主 颁 发 毕 业 证 书 。
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一 、 招生对象及 报名条件
试 点 高校 可 以 自主 设 置 专 业 ，
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高 中 起 点 本 科 160 学
学 分 ，
# 期 习
限 4 7 —
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专科 起 点 本 科 8 5 学分 ，
学习期 限2 —
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学 分 具 L 2
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体 学分 学 费标 准请 咨 询
当 地 学 习 中，心 。 3 冲 小 学教 师 持 教 师 资
陕西师范大学简介
陕西师范大学是教育部直属师范大学、国家“211工程”重点建设学校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。
学校创建于1944年，前身是陕西省立师范专科学校，1954年定名为西安师范学院。
1960 年与陕西师范学院合并，成立陕西师范大学，1978 年划归教育部直属。
建校60 多年来，在刘泽如、李绵、郭琦等老一代教育家的领导下，在几代师大人的努力下，学校立足陕西，面向西北，辐射全国，已发展成为一所在国内外有重要影响的综合性一流师范大学，为国家培养各类毕业生10万余人，形成“厚德、积学、励志、敦行”的优良校风。
学校目前面向全国31个省（市、区）招生，还在港、澳、台地区招收研究生。
现任党委书记江秀乐教授，校长房喻教授。
学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安，占地面积2700 余亩，建有长安、雁塔两个校区。
长安校区从2000 年开始建设，目前已成为学校的主校区，主要承担本科三、四年级和研究生的教育培养任务；雁塔校区已有近六十年的办学历史，主要承担本科一、二年级基础课和通识课教学以及教师教育、继续教育、远程教育、培训以及留学生教育等任务。
两校区功能定位明确，布局合理，建筑环境各具特色。
雁塔校区古朴典雅、钟灵毓秀，长安校区现代开放、气势恢宏。
学校先后被教育部、陕西省授予“文明校园”称号。
学校现设有18个院（系），两个基础教学部和少数民族预科部，62个本科专业；有6个博士后流动站，6个博士学位授权一级学科，57个博士学位授权二级学科，24个硕士学位授权一级学科，147个硕士学位授权专业，另有教育硕士专业学位授权和高校教师在职攻读硕士学位授权，在国家现有12个学科门类中我校学位授权点覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、医学等11个学科门类；有国家级重点学科1个，国家基础学科人才培养和科学研究基地 2 个，教育部人文社会科学研究基地 1 个，教育部重点实验室1个，国家体育总局体育社会学重点研究基地1个，陕西省工程研究中心2个，陕西省重点实验室2个，各类研究中心（所）51个。
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陕西省网络教育学院
随着信息技术的迅速发展，网络教育已经成为了一种逐
渐流行的学习方式，受到了越来越多人的青睐。
网络教育的优势在于可以实现弹性学习，节约时间、地点和费用，充分发挥自主学习能力，同时也可以取得认可的学历证书。
在中国，网络教育的发展也得到了政府和社会的广泛支持。
作为中国体制内第一家、也是目前规模最大、最有影响力的网络教育机构，陕西省网络教育学院（以下简称“陕西网络教育”）也在近年来不断提升自己的教学质量和服务水平，为广大学员提供了优质的教育资源和服务。
一、陕西网络教育的历史和现状
陕西网络教育前身为陕西广播电视大学，创建于1979年。
2003年，陕西广播电视大学改制为陕西广播电视大学远程教
育中心，开始向互联网教育转型，旗下成立了“阳光大学”品牌并开展网络教育。
2005年，陕西网络教育成立，隶属于陕
西省教育厅，是一所非营利性正规高等院校，被授予省级示范性高等教育单位和优秀网络教育机构称号。
目前，陕西网络教育已经形成了一套完备的课程体系，开设了60余个本科专业、50余个高职专业和中职专业，涵盖经济、管理、法学、文学、理学、工学、教育和艺术等多个学科门类，拥有近12万在册
学员。
陕西网络教育的办学理念是“专业化、特色化、精品化、服务化”，旨在为社会提供高质量的现代教育服务和培养合格人才，以适应经济社会发展的需要。
为此，陕西网络教育注重
教育资源整合、课程建设、教学改革，积极推行面向行业、面向企业的人才培养模式，实现教学内容“有特色、能应用、有针对性”，逐步实现了“暑期课程集训、双师兼职授课、行业认证培养、综合素质提升”等特色模式。
二、陕西网络教育的特色和优势
1、政府支持和高校背景
陕西网络教育作为一所由陕西省教育厅领导的正规高等
院校，具有政府授权和高等教育资质，受到高度的政府和社会关注。
同时，陕西网络教育依托陕西广播电视大学等正式高校进行课程开发和师资培养，享有高校背景和国家级教育资源，具有强大的品牌认知度和美誉度。
2、培养方式多样
陕西网络教育实行全日制学习、在职学习和网络学习等
多种培养方式，具有较高的灵活性和可选择性。
在此基础上，陕西网络教育还支持跨专业报考、换专业转学和异地异校就读等特殊需求，让学员更加自由和便捷地进行学习和培养。
3、教学内容丰富
陕西网络教育提供的课程内容丰富，兼顾理论与实践，
充分考虑了行业应用和学科特点。
陕西网络教育的师资力量雄厚，在教学团队中既有来自国内名校的专家教授，也有来自企业和行业的实战精英，更有经验丰富的教学管理人员。
通过各种文化活动、课程实践、科技项目帮助学员拓展知识结构，增强综合能力和实践能力。
4、管理机制完善
陕西网络教育实行“学籍管理分散、教学管理统一”的
管理模式，学员一旦入学注册即与陕西网络教育签订教育合同，建立双向信息沟通和服务平台，学习过程中能及时向导师、学
院反映问题和得到回应。
同时，陕西网络教育还制定了严格的考核和评估机制，为学员提供真实的学业表现和学习成果，保证了教学质量和学位认可度。
三、陕西网络教育未来的发展方向
陕西网络教育在一定的规模和质量基础上，大力推动“国际化、数字化、产业化”战略，致力于培养具有“知识、技能、素质、创新”综合能力和国际视野的优秀人才。
具体表现在以下几个方面：
1、加强国际交流与合作
陕西网络教育将继续推进国际化战略，积极拓展国际教育合作和交流，拓宽学员的国际视野和语言沟通能力。
同时，陕西网络教育还将加强与亚洲、非洲等发展中国家的教育交流合作，为国际学生提供更好的教育资源和服务。
2、深入推进数字教育
陕西网络教育将大力推进数字化教育建设，加强在线教学资源和系统建设，开展面向网上学习运营的教学管理的教学平台建设，创新教学设计，并不断拓展教育服务渠道，为学员提供更加丰富和便捷的学习体验。
3、加强产业与教育融合
陕西网络教育意识到自身教育工作必须与当地经济社会发展结合，进一步发挥人才培养、产学研究、技术服务等主要职能作用。
积极与各级政府、行业企业和社会团体加强联系和互动，为学员提供更为全面的实践机会和推荐就业岗位，创造更加有利的学习和生活环境。
四、总结
陕西网络教育是一所具有一定规模和实力的网络教育机构，以政府支持和高校背景、多元化教学和管理、丰富的教学
资源和贴合市场的课程设置，为广大学员提供了优质的教育资源和服务。
随着“国际化、数字化、产业化”战略的推进，陕西网络教育将进一步加强教育创新和服务能力，为培养更多具有高素质的人才，实现教育和就业双赢作出贡献。