2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库及精品答案
2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库附答案(典型题)
2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库附答案（典型题）单选题（共40题）1、开始最早持续时间最久，影响范围最大的教育是（）。
A.学校教育B.社区教育C.家庭教育D.社会教育【答案】 C2、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是()A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《民本主义与教育》【答案】 B3、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。
A.遗传B.教育C.社会D.实践【答案】 B4、健康风险的表示方法不包括A.死亡率B.发病率C.患病率D.危险度E.健康年龄【答案】 C5、健康风险评估的局限性表现在（）A.不能评估社会或环境危险因素B.评估本身不能构成一个健康管理项目C.不能代替医学检查D.不提供完整的病史E.不能确定疾病风险【答案】 A6、后一种学习对前一种学习的影响是（）A.垂直迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】 D7、学校课外活动的基本组织形式是( )。
A.群众性活动B.小组活动C.班级活动D.个人活动【答案】 B8、校园文化的核心( )A.学生亚文化B.学校的物质文化C.学校的组织和制度文化D.学校的精神和观念文化【答案】 D9、智力技能形成的三个阶段依次是（）A.原型定向、原型内化、原型操作B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型内化、原型定向、原型操作【答案】 C10、教育的质的规定性是由（）决定的。
A.教育自身的矛盾特殊性B.人们的认识活动规律C.教育自身的性质D.教育自身的活动【答案】 D11、智力也叫认识能力，其核心是（）。
A.观察力B.记忆力C.思维力D.想像力【答案】 C12、教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。
A.诊断性评价B.配置性评价C.标准参照评价D.常模参照评价【答案】 C13、提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是（）。
A.杜威B.纽厄尔C.华莱尔D.巴甫洛夫【答案】 A14、班集体形成的主要标志之一是（)。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库附答案(典型题)
2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库附答案（典型题）单选题（共60题）1、小学德育过程的基本矛盾是（）。
A.教育者与德育内容B.教育者与德育方法C.德育要求与受教育者已有品德水平D.受教育者与教育者【答案】 C2、从众行为的原因之一是（）。
A.行为参照B.省力C.服从D.强迫【答案】 A3、决定教育发展规模和速度的是--定社会的()。
A.生产力B.文化水平C.生活水平D.政治制度【答案】 A4、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。
A.物质活动B.物质化活动C.出声的外部言语活动D.内部言语活动【答案】 C5、艾里克森认为童年期（7～12岁）的主要发展任务是()。
（2009-05）A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得完善感，避免厌恶感C.获得自主感，克服羞耻感D.获得亲密感，避免孤独感【答案】 A6、西方各主要发达国家，教育法制化的进程多是首先从（）的立法开始的。
A.基础教育B.职业教育C.成人教育D.髙等教育【答案】 A7、某一班级学生约定，上课前要静静等待老师的到来，这一约定属于( ) 。
A.群体凝聚力B.课堂气氛C.人际关系D.群体规范【答案】 D8、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。
A.6%～ 8%B.7% ～10%C.8%～10%D.10%～20%E.6%～10%【答案】 A9、以下属于理论联系实际原则的要求的是()A.多传授理论知识B.培养学生运用知识的能力C.尽量使用国家统一教材，减少乡土教材使用D.为了让学生迅速掌握大量知识，减少实验课的学时【答案】 B10、疾病风险评估报告包括A.体检指标汇总B.可改变的危险因素提示C.疾病风险评估结果D.受评估者主要健康信息E.危险因素状况【答案】 B11、教育制度形成的标志是( )A.教育实体的出现B.学校的出现C.学校教育系统的形成D.大学的出现【答案】 C12、由个体内在需要引起的动机是（）。
A.高尚动机B.内部动机C.低级动机D.外部动机【答案】 B13、下列关于高血压患者干预计划制定原则说法错误的是A.目标的设立要有可行性B.一次一般不要设立太多目标C.目标要十分清楚、具体、可操作D.患者不需要参与目标的设定E.要针对每个高血压患者的实际情况【答案】 D14、通过角色训练增加自信心，然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为()。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学高分题库附精品答案
2023年教师资格之小学教育学教育心理学高分题库附精品答案单选题（共50题）1、认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。
A.詹姆斯B.布鲁纳C.斯金纳D.桑代克【答案】 B2、教师的根本任务是（），全面实现教育目的。
A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学【答案】 B3、有关“营养”的概念，下列说法正确的是（）A.指身体摄取食物，经过消化，吸收和代谢，并构建身体组织器官的生物过程B.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的物理和化学过程C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程D.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官和满足生理和活动需要的过程E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程【答案】 D4、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。
A.行为塑造法B.自我控制法C.强化法D.示范法【答案】 D5、夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的（）。
A.“泛德教育”B.“泛体教育”C.“泛美教育”D.“泛智教育”【答案】 D6、在我国，课程具体表现为( ).A.课程计划、教学大纲、教科书B.课程计划、教学大纲、课程标准C.课程标准、教学大纲、教科书D.课程计划、教学大纲、教学计划【答案】 A7、学习某资料，10 遍正好记住，那么学习效果最好的学习遍数是( )。
A.8B.15C.12D.10【答案】 B8、传统教育学的代表人物是（）。
A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.斯宾塞【答案】 A9、“如何造就天才儿童”这类问题属于（)的问题。
A.有结构B.无结构C.一般性D.认知性【答案】 B10、在教学活动中起主导作用的是（）A.学生B.教材C.教师D.教学方法【答案】 C11、提出最近发展区理论的心理学家是（）。
A.维果茨基B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案】 A12、小学教材的编写，在内容上首要考虑（）。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案单选题（共50题）1、（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进人到他的内心世界之中。
A.关注B.尊重C.真诚D.同感【答案】 D2、课程改革实质，课程的( ) 问题A.综合性B.系统性C.实践性D.现代化【答案】 D3、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 C4、提出共同要素说的是( )A.贾德B.科勒C.加涅D.桑代克【答案】 D5、“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。
这一世界上最早对教育所下的定义见于（）A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》【答案】 D6、下位学习又称( ) 。
A.类属学习B.总括学习C.命题学习D.并列结合学习【答案】 A7、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。
A.比较B.变式C.概括D.直观【答案】 B8、在小学德育过程中要特别看重的是()。
A.对学生道德行为的培养B.对学生道德认识的提高C.对学生道德情感的熏陶D.对学生道德意志的锻炼【答案】 A9、教育性质的规定性主要体现在( )A.教育具有相对独立性B.教育具有社会性C.教育是一.种转化的活动D.教育是培养人的社会活动【答案】 D10、体育方面的球类、体操、田径属于（）。
A.识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能【答案】 C11、学习某资料，10 遍正好记住，那么学习效果最好的学习遍数是( )。
A.8B.15C.12D.10【答案】 B12、卫生服务记录表单的主要内容包括（）A.疾病管理B.妇女保健C.基本信息D.儿童保健E.疾病控制【答案】 A13、下位学习又称( ) 。
A.类属学习B.总括学习C.命题学习D.并列结合学习【答案】 A14、关系要素说强调( )。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学高分题库附精品答案
2023年教师资格之小学教育学教育心理学高分题库附精品答案单选题（共30题）1、教育制度化形成的标志是( )。
A.教有实体的出现B.学校的出现C.学校教有系统的形成D.大学的出现【答案】 C2、通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。
A.品德B.态度C.意向D.技能【答案】 B3、运动锻炼的医学监督的内容主要包括A.体力负荷与运动反应B.运动计划的制订C.运动计划的调整D.健康状况和运动能力的评估E.健康状况和运动能力的再评估【答案】 A4、儿童进行自我教育的认识基础是( ) 。
A.自我调控能力B.自我监督能力C.自我批评能力D.自我评价能力【答案】 D5、个体品德的核心部分是（）A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为【答案】 A6、班集体形成的基础是( )。
A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同生活的准则D.心理相容的氛国【答案】 A7、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是( )。
B.1977年C.1980年D.1985年【答案】 D8、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。
A.知觉B.思维C.情绪D.行为【答案】 C9、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了( )。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性【答案】 A10、班级授课制首行于（）的欧洲。
A.15世纪B.16世纪C.17世纪【答案】 B11、社会工作的主要内容有A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系，帮助患者解决康复治疗费用B.通过与医疗机构联系，解决患者住院存在的困难C.通过红十字会为患者募捐，解决后续康复治疗费用D.对患者进行系统评定，加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度E.通过与专业组各成员间协调关系，帮助患者配合各专业进行全面康复【答案】 A12、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。
A.顺序性B.互补性C.差异性D.阶段性【答案】 C13、我国实施义务教育是有（）作为法律保证的。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测提分题库加精品答案单选题（共30题）1、我国学校教学的基本组织形式是（）。
A.分组教学B.复式教学C.班级授课制D.个别教学【答案】 C2、主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。
A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克【答案】 B3、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是( )。
A.赫尔巴特B.斯宾塞C.泰勒D.博比特【答案】 B4、关键词记忆术、谐音联想法属于( )。
A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】 B5、中国营养学会建议的平衡膳食宝塔是为向居民提出（）A.每日必需的食物摄入量B.较理想的膳食模式C.多样化的食物种类D.具体的膳食食谱E.食物的分类概念【答案】 B6、教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是()。
A.班级授课制的出现B.脑力劳动与体力劳动的分离C.学校的产生D.教有制度的建立【答案】 C7、儿童入学后必须以（）为主导。
A.学习B.游戏C.体育D.文艺【答案】 A8、学校中开展各种活动基本的基础组织是( )。
A.年级B.少先队C.小组D.班级【答案】 D9、“四有、两爱、两精神”的教育目的出自()。
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】 A10、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()A.小学生可以很系统的观察事物B.注意力分散C.形象记忆为主D.道德感模糊【答案】 A11、衡量学校办学水平的关键性指标是( )A.学生发展B.学校管理C.教师队伍D.办学条件【答案】 A12、冠心病的高危人群是A.高血压患者B.孕妇C.消瘦人群D.贫血患者E.喜欢吃甜食的人【答案】 A13、中医诊治的主要原则是（）A.因病施治B.辨证施治C.同病异治D.异病同治E.因人施治【答案】 B14、教育的质的规定性是由（）决定的。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库及精品答案
2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库及精品答案单选题（共30题）1、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。
A.知觉B.思维C.情绪D.行为【答案】 C2、班集体形成的主要标志之一是（)。
A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级工作计划【答案】 C3、中国营养学会建议的平衡膳食宝塔是为向居民提出（）A.每日必需的食物摄入量B.较理想的膳食模式C.多样化的食物种类D.具体的膳食食谱E.食物的分类概念【答案】 B4、素质教育的时代特征是（）。
A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展【答案】 B5、西周在地方设置的学校叫做什么( )A.庠B.乡学C.太学D.国学【答案】 B6、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。
A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感【答案】 D7、春秋战国时期，私学大兴，（）两家的私学成为当时的显学A.儒、墨B.儒、道C.法、墨D.道、法【答案】 A8、循证医学的实践核心是A.临床流行病学基本方法和知识B.患者的参与和合作C.最佳的研究证据D.必要的医疗环境和条件E.素质良好的临床医生【答案】 C9、小学德有过程的本质就是( )。
A.个体社会化的过程B.壮公规龍个体化的过程C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程【答案】 C10、通过角色训练增加自信心，然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为()。
A.自我抑制训练B.肯定性训练C.自我强化训练D.自我监督训练【答案】 B11、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。
A.知识B.领会C.应用D.分析【答案】 C12、在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。
A.孟子B.孔子C.荀子D.庄子E.朱熹【答案】 B13、在人的全面发展教育中，德育起着（）作用。
A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础【答案】 A14、从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。
2023年-2024年教师资格之小学教育学教育心理学题库与答案
2023年-2024年教师资格之小学教育学教育心理学题库与答案单选题（共45题）1、采用化学预防的对象主要是A.已出现症状的病人B.正在康复的人C.无症状的人D.正在治疗的人E.有既往病史的人【答案】 C2、良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。
A.必然结果B.必要保证C.必然要求D.必然趋势【答案】 B3、教育学的研究对象是（）。
A.教育事实和教育问题B.教育问题和教育方针C.教育经验和教育问题D.教育方针和教育经验【答案】 A4、柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。
A.“好孩子”定向水平；权威定向水平B.权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平C.原则定向水平；良心定向水平D.惩罚和服从定向；利己主义定向【答案】 D5、狭义的德育指的是()。
A.社会德育B.学校德育C.家庭德育D.社区德育【答案】 B6、通过角色训练增加自信心，然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为()。
A.自我抑制训练B.肯定性训练C.自我强化训练D.自我监督训练【答案】 B7、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在( ) 。
A.8岁左右B.9岁左右C.10岁左右D.11岁左右【答案】 B8、下列表述中不符合小学阶段课程性质的是( )。
A.普及性B.基础性C.发展性D.精英性【答案】 D9、通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。
A.品德B.态度C.意向D.技能【答案】 B10、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。
A.教学相长B.启发诱导C.长善救失D.藏息相辅【答案】 C11、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。
A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用论D.三因素论【答案】 A12、认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果的理论是（）。
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2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库及精品答案单选题（共30题）1、儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。
A.2～5岁B.6～7岁C.8～10岁D.11～12岁E.0～6岁【答案】 C2、西周在地方设置的学校叫做什么( )A.庠B.乡学C.太学D.国学【答案】 B3、教育制度形成的标志是( )A.教育实体的出现B.学校的出现C.学校教育系统的形成D.大学的出现【答案】 C4、人际传播的形式包括A.组织与群体之间B.个人与个人之间C.群体与群体之间D.个人与组织之间E.个人与群体之间【答案】 B5、柯尔伯格研究道德发展的方法是()。
(2008-11)A.对偶故事法B.道德两难故事法C.心理测验法D.临床法【答案】 B6、健康教育的（）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素A.环境策略B.政策策略C.教育策略D.干预策略E.医疗策略【答案】 C7、（）目标是最高水平的认知学习结果。
A.应用B.分析C.综合D.评价【答案】 D8、著名的“白板说”的倡导者是（）。
A.卢梭B.杜威C.洛克D.斯宾塞【答案】 C9、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。
其中“尊重”包括A.以人为本，尊重人的自主性B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密D.尊重个人隐私E.保护服务对象合法利益【答案】 A10、学生心理健康教育的主要场所是（）。
A.家庭B.社会C.学校D.工作单位【答案】 C11、教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的( )。
A.主要途径B.唯一途径C.基本途径D.重要途径【答案】 C12、目前开展健康教育的新型传播手段包括A.手机B.杂志C.报刊D.互联网E.广播【答案】 A13、一个人对人对己、对事对物的态度是（）。
A.与生俱来的B.在先天因素基础上形成的C.实践锻炼的结果D.通过学习而形成的【答案】 D14、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。
A.准备律B.条件反射C.效果律D.练习律【答案】 A15、“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。
A.柏林大学B.剑桥大学C.巴黎大学D.哈佛大学【答案】 A16、在现代教育科学体系中，教育学是（）。
A.应用学科B.新兴学科C.基础学科D.边缘学科【答案】 C17、初等教育的教育对象年龄一般是(A.3-6岁B.16-19岁C.12-16岁D.6-12岁【答案】 D18、卫生健康档案的内容包括A.居民个人健康档案B.居民家庭健康档案C.社区健康档案D.慢性非传染性疾病档案E.常见病档案【答案】 A19、回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于( )。
A.陈述性知识B.条件性知识C.策略性知识D.操作性知识【答案】 A20、下列表述中符合先进生的心理特征是( )。
A.自尊心强B.不接受教师的当众批评C.意志力薄弱D.学习动机不强【答案】 A21、情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛体现了教师的( )。
A.知识素养B.人格特征C.教育专业素养D.能力素养【答案】 B22、德育工作的出发点是( )。
A.德育意义B.德育内容C.德育目标D.德育任务【答案】 C23、奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是( )。
A.自然环境B.社会文化C.学校D.家庭【答案】 C24、（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
A.人口的性别结构B.人口的年龄结构C.人口的文化结构D.人口的阶级结构【答案】 B25、实用主义教育学的代表人物是()。
A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】 A26、最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（）。
A.维果茨基B.加里培林C.加里宁D.赞可夫【答案】 B27、基本卫生保健的特点不包括（）A.艰巨性B.群众性C.紧迫性D.长期性E.社会性【答案】 C28、教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。
A.诊断性评价B.配置性评价C.标准参照评价D.常模参照评价【答案】 C29、运动锻炼的医学监督的内容主要包括A.体力负荷与运动反应B.运动计划的制订C.运动计划的调整D.健康状况和运动能力的评估E.健康状况和运动能力的再评估【答案】 A30、食品安全标准是A.可以强制执行的标准B.强制执行的标准C.可以推荐执行的标准D.强制或者推荐执行的标准E.推荐执行的标准【答案】 B多选题（共20题）1、我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（）的统一过程。
A.“惑”B.“学”C.“忆”D.“思”E.“行”【答案】 BD2、《义务教育法》的立法宗旨包括（）。
A.发展基础教育B.促进社会主义物质文明建设C.提高全民的思想道德D.发展社会主义文化E.促进社会主义精神文明建设【答案】 AB3、教育民主化的内涵包括有( )。
A.按入学成绩分别接受相应的教育B.教育起点的机会均等C.享受教育资源的机会均等D.教育结果的机会均等【答案】 BCD4、制约学校课程的因素主要有（）。
A.生产力B.社会C.知识D.儿童E.政治【答案】 BCD5、儒家思孟学派在《礼记?中庸》中进一步提出（）的学习过程理论。
A.“博学之”B.“审问之”C.“慎思之”D.“明辨之”E.“笃行之”【答案】 ABCD6、遗传决定论的代表人物是（）。
A.高尔登B.华生C.霍尔D.吴伟士E.施太伦【答案】 AC7、教育目的的功能有（）。
A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.示范功能E.评价功能【答案】 AC8、根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（）。
A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统E.价值体系个性化【答案】 ABCD9、行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）A.具体目标B.产生条件C.行为标准D.课程目标【答案】 ABC10、中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。
A.官学B.私学C.骑士学校D.书院E.社区学院【答案】 ABD11、西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（）等几个层次。
A.僧院学校B.大主教学校C.教区学校D.普通学校E.社会学校【答案】 ABC12、教师校本培训的模式有（）A.生态培训模式B.反思诊断模式C.课题研究模式D.骨干示范模式E.专题培训模式【答案】 BCD13、自述法的具体形式有（）。
A.日记B.周记C.作文D.自传E.内心独白【答案】 ABCD14、小学生常见的情绪适应问题是（）。
A.恐惧B.抑郁C.紧张D.情感冲动E.失眠【答案】 ABD15、参观教学法可分为（）。
A.可行性参观B.准备性参观C.现实性参观D.并行性参观E.总结性参观【答案】 BD16、按使用的教学方法可以将课分为（）。
A.单一课B.讲授课C.演示课D.练习课E.复习课【答案】 BCD17、专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。
A.课堂规则的制定与执行B.教材的呈现C.课堂练习D.吸引学生的注意力E.教学策略的运用【答案】 ABCD18、教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。
A.教法创新能力B.语言表达能力C.教学实践能力D.教育和组织管理能力E.创新能力【答案】 BCD19、讲授法通常包括( )A.讲述B.讲解C.讲演D.讲译【答案】 ABC20、认知领域的教学目标有（）。
A.知识B.领会C.应用D.分析E.综合与评价【答案】 ABCD大题（共10题）一、不会听课的小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半节课，等到被教师提醒而转过神来听课时，由于没听到前面的而跟不上，所以又去玩手边的东西。
考试成绩自然不好，教师和家长都很着急。
他自己也知道上课应认真听讲，想改掉这个坏毛病，可一上课就不自觉地又神游了。
请分析小刚不会听课的原因，并提出解决办法。
【答案】原因：1.小学三年级的学生虽已发展了有意注意，但还是容易受其他事物的影响而分心。
这个年龄的孩子自我控制能力还较差。
上课不专心听讲，有其自身的年龄特点。
2.对上课所讲的内容不感兴趣。
如果教师讲得有趣，他肯定会全神贯注。
3.虽巳上了三年级，却还未养成上课听讲的良好习惯。
4.不适应教师的讲课形式或不喜欢任课教师，而“迁怒”于听课。
5.平时他很少受到教师的关注，而教师的批评正是一种关注，潜意识想得到教师的关注，所以不认真听讲。
方法：1.根据小学生年龄特点，上课时多采用新鲜、有趣、生动、形象的事物来吸引学生的注意力。
如小动物、童话、实物等会使课堂生动活泼。
另外也可适当增加活动性的内容，让学生参加，会使他们的注意力集中到课堂上。
2.培养小学生的学习兴趣。
通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机,并给予及时、积极的反馈；鼓励小学生提各种问题等来激发学习动机。
3.上课前调整好情绪。
有良好的精神状态，是听好课的基础。
4.养成良好的听课习惯。
课前预习，把不懂的问题记下来；在课堂上带着问题听课，寻找答案。
为了不分散注意力，将与上课无关的东西放在书包里。
在听讲时，思考哪些是重点，认为重点的就记下来，准备课后复习。
同时，对一些没听懂的也要记下来，以便下课问教师或同学。
5.对于不认真听讲的小学生，平时应给予较多的关注。
小学生都希望得到教师的关注，比如，平时交往中，摸摸学生的头，拍拍学生的肩膀,都会让他们感到自己在教师心目中是有位置的。
在上课的时候，可以经常提问。
二、三年级学生小明上课注意力总是不能够集中，好动，上课不认真听讲，学习成绩很不理想，老师和小明的父母很着急。
后来小明下定决心准备要改掉上课注意力不集中的这个坏毛病，但是-开始上课就有不由自主地开始分心了.题目:你如何帮助小明改掉这个坏习惯?【答案】三、课堂上有位学生指出老师对某个问題的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂不能发现问題，也不主动回答问題了。
请你分析该案例，评价该教师的做法有哪些不当之处，这种做法违反了哪条教学原则？【答案】该教师对提出质疑的学生一棒喝退，严重挫伤了该学生的学习积极性和主动性，这种行为违反了“教师主导与学生自觉性相结合”的原则，特别是违反了“创造民主的教学环境”。
民主的教学环境，能使学生的思维经常处于积极的活动之中，主动地探索新知识,能使学生的聪明才智最大限度地发挥出来，从而使启发的效果处于最佳状态。
四、有一名学生学习成绩差，文化基础薄弱，对学习缺乏自信心，但对老师的批评与帮助却不能接受。
平时重哥们义气，常表现为不分是非的感情用事，为了所谓的哥们义气打群架，常常表现忙命称霸的英雄观、无政府主义的自由观。