人教版三年级语文下册期末测试卷

人教版三年级语文下册期末测试卷

一．看拼音，写汉字，你一定能规范的写出来！（4分）

fú shì xián zhǔ lí zhì jiān yě

仿( ) 姿( ) 拉( ) 叮( ) ( )明( )拙( )难( )炼

二.辨一辨，选字、词填空，可要细心呦！（10分）

1．须需

（）要（）求必（）胡（）

2．寂静宁静安静幽静

⑴．入夜，校园里一片（）。

⑴．图书馆里虽然有很多人，但是大家都能自觉地保持（）。

⑴．（）的夜色清凉如水，令人陶醉。

3．只要……就不但……而且如果……就因为……所以

（1）为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。

（2）我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。

（3）我还能选其中的一个关联词再写一句话：

三．在下面短文里标出用错的字，再把正确的字按顺序写在括号里。（6分）

碧绿的柳树，活波机灵的飞燕，亭亭玉立的荷花，神其的珍珠泉，行动敏捷的翠鸟，这一切，都使我们感受到了大自然的美好。美好的大自然是我们生存的基础，爱护周围环境因成为我们自觉的行动。端士人民为了救助冻僵的燕子，安排了专烈，向我们讲述了一个保护动物的感人故事；修路工人为了一棵高大的橡树而使公路饶了个大弯，他们的行为让我们肃然起敬。也有那乱砍滥伐的小村庄人，吃到了不爱护大自然的苦果。同学们，让我们为建设和拥有一个绿色的家园做出自己的努力吧！

（）、（）、（）、（）、（）、（）

四．看要求，写成语，动动脑筋，肯定能写出来！

1．把下面的成语补充完整。（4分）

提( )吊( ) 名不( )传迫不( )待喜( )望( )

( )( )无声( )羊补牢情不自( ) ( )( )交迫

2．描写大自然景物的成语：（2分）

、、、

3．写出有关学习方面的成语：（2分）

、、、

五．格言、谚语、对联、歇后语是祖国语言文字中的瑰宝，这学期你积累了多少？

1．写出两条谚语（2分）：

2．写出两条格言（2分）：

3．你一定积累了不少歇后语，先补充完整，再写出两条。（3分）

千里送鹅毛—— 包公断案——

六．古诗是先人智慧的结晶，连一连下面的古诗。（5分）

敬亭山孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

天门山黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

建德江两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

望湖楼众鸟高飞尽，孤云独去闲。

黄鹤楼移舟泊烟渚，日暮客愁新

七．照样子写句子。（4分）

例1：一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

翠鸟蹬开苇秆，飞了过去。

我挑着水，走在林中的石板路上，水波洒了很多。

例2：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。

翠鸟灵活机灵，我们能不喜欢它吗？

认真学习不正是好学生的表现吗？

八．按课文内容填空（7分）

1．山上的森林（），村前河水（），天空（），空气（）。

2．羊圈破了，狼（）第一只羊，养羊人不以为然，认为羊已经丢了，就（）。第二天，羊又丢了，养羊人很（），赶快把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢。这则寓言告诉我们（）。3．听到寻找燕子的消息后，居民们（）走出家门，（）料峭的春寒，（）满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，四处（）冻僵的燕子。

九．阅读理解（29分）

（一）课内阅读

我忽然觉得自己，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就，雪白的衣裳。不光是我一朵，的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈（）静静地站在那儿（）蜻蜓飞过来（）告诉我清早飞行的快乐（）小鱼在脚下游过（）告诉我昨夜做的好梦（）

1、在“——”上把课文内容补充完整。（4分）

2、在（）里加上标点。（3分）

3、想象一下，如果你也是池中的一朵荷花，蜻蜓和小鱼会来告诉你什么？（3分）

（二）课外阅读

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1．从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分）

（）的细雨（）的露珠（）的绿叶

（）的梨花（）的阳光（）的海洋

2．读短文，找出梨果的特点填空。（4分）

（1）形状：。（2）颜色：开始呈，后来。

（3）气味：。

3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“﹋﹋”画出来。千万别丢

题呦！（2分）

4．短文是按时间顺序来描写的,表明时间的词语有：、、。（3分）

5．给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。（2分）

6．作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（2分）

十．习作空间：（共20）

在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。

1、铅笔橡皮削笔刀笔盒

2、鼻子眼睛嘴巴耳朵

3、小兔小猴大象大灰狼