苏教版六年级上册语文练习与测试答案
我们爱你啊，中国答案
【基础练习】
一、用√选择正确的读音。
盎（àng） 屋脊（jǐ） 傣（dǎ）
银装素裹 边疆 戈壁滩
气魄 奋发 哈密瓜
二、抄写词语，完成小练笔。
1、清奇俊秀 浓妆淡抹
云雾飘渺
波澜壮阔
2、乌兰江两旁是清奇俊秀的群山，随着蜿蜒的江水伸向远方，山中云雾飘渺，江上波澜壮阔，与淡妆浓抹的西子湖相比，也竟有另一番风味。
【发展练习】
一、略
二、读一读。
1、张海迪是个高位截瘫的女子，在上个世纪的八十年代，是全国青年学习的楷模。她身残志坚，用难以想象的顽强毅力，与疾病作斗争，并自学外语、著书。
2、孔子：一代大儒家儒学创始人。
秦始皇：我国第一位统一天下的皇帝。
郑成功答案
【基础练习】
一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
1、度——渡 嘹——瞭望
2、梨——犁 廉——镰
3、住——驻 已经——以
二、根据课文内容填空。
1、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
2、台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和
烟草，表示谢意。街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。
3、①严格刻苦的训练；②英勇顽强的作风；③科学合理的方案
4.发展生产 兴办教育
三、阅读课文片段，完成练习。
1、高大坚固、负隅顽抗、惊恐万状、乱作一团。
2、奋不顾身、 勇往直前、 前赴后继、 义无反顾、 视死如归
3、敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。
敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
4、郑军官兵跳上舰，敌人们负隅顽抗，不料郑成功凭借着自己的机智勇敢，将敌军统统围住。敌人有的心惊胆战、哭爹喊娘，有的被吓得魂飞魄散，有的闻风丧胆，还有的企图逃出郑军的包围。敌人如同一群丧家之犬，丑态百出。郑军官兵一拥而上，制服了他们。可是还是有几条漏网之鱼跳水逃走了。
四、读句子，体会加点词语感情色彩的不同。
（1、中性词 2、贬义词 3、褒义词）
骄傲：
1、小华学习很优秀，是我们的骄傲。（褒义词）
2、小明非常骄傲，他的成绩下降很快。（贬义词）
【发展练习】
一、阅读短文，完成练习。
1、铁人军头戴铁盔，身穿铁铠，铁臂，铁裙，脸带铁面，只露出眼耳口鼻，佩戴云南斩马刀和弓箭，全身披挂达三十斤。
铁人战斗力非常强。
2、1659年，郑成功率师大举北伐。在瓜洲，镇江两次战役中，清军战士听到铁人军来了，都不敢应战。
3、铁人军纪律严明，作战勇猛，提高了郑军的战斗力，在战斗中发挥了积极的作用。
二、读一读。
1、(1)、告诉郑成功荷兰人的兵力部署。
(2)暗中观察台湾地形,绘制沿岸地图。
(3)担任向导随征。
2、林则徐 左宗棠 李鸿章
把我的心脏带回祖国答案
【基础练习】
一、给加点字选择正确的读音。
chéng qīng qǔ
shì kuàng zhèng
二、比一比，再组词。
消逝 驰骋 优秀
生肖 松弛 忧愁
三、把洗浴补充完整，再解释。
辞——告别，指去世。
绝——死亡；气息中止
际——时候。
疾——快，急速，猛烈。
亡——灭亡
腔——说话的腔调，还特指胸腔的意思。
四、阅读短文，完成练习。
1、作为一个音乐家，他的所作所为对政治和军事的影响力基本为零。而他留在波兰反而会给自己惹麻烦，所以无论对波兰或者对他个人来说，到国外都是正确选择。
2、因为肖邦几乎所有的作品都有很强的民族性，它弘扬的是波兰文化,波兰民族魂，对波兰人民来说，是反抗的动力。对侵略者当然也就是大炮了。
3、钢琴用音乐表达了作者的思想感情，让人们可以从中领悟。就像诗歌用语言、用意向表达感情一般。钢琴曲和诗歌两者同为艺术的表达形式，都可让作者的思想抽象的传达到听者的脑海中。
4、冼星海 聂耳
【发展练习】
一、阅读短文，完成练习。
1、A C B
2、院子，阔大；
纪念碑，简洁爽朗；
故居房子，普通
3、表达了作者对肖邦故居的倾慕，更表达了他对肖邦的敬仰、崇敬之情。
4、想象一个多星期后这里会有盎然春意，是为了表达对肖邦故居会更美好的赞美；
想象肖邦会在缤纷的花丛中迎接我们，是为了表达对肖邦景仰怀念之情。
5、本文的表达顺序是按照游览的顺序，移步换景。
表达了对肖邦的深情缅怀的思想感情。
二、读一读。
因为它历尽了整个中华民族近代的屈辱史，也见证了近海外人民心酸的奋斗史。
古诗两首答案
【基础练习】
一、默写《闻官军收河南河北》，完成练习。
闻官军收河南河北
作者：杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1、 收：收夏
涕泪：眼泪
青春：明丽的春天
即：就
穿：经过
便下：（乘船）顺溜而下的意思
2、①
3、涕泪。漫卷、放歌、纵酒
4、诗圣，诗史
二、默写《示儿》，完成练习
示儿
作者：陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
1、示：给儿子看的，告诉他的意思。
九州：这里代指宋代的中国。
同：统一
王师：指南宋朝廷的军队。
无：不要。
乃：你的。
2、在陆游看来，人死后万事皆空，什么都搁得下。这是他豁达的生死观。
但在陆游心里，仍然有一种无法排遣的悲痛，那就是没能亲眼看到祖国统一。
所以临终前，他不说别的家常话，只说“不见九州同”的遗憾；对儿子没有别的嘱咐，只叮咛他在家祭的时候把北定中原的喜讯告诉他，叫儿子“无忘”，正见陆游的“念念不忘”，体现了他深厚真挚的爱国情感。
3、不见九州同
收蓟北
都想看到祖国统一，都有强烈的爱国热情。
三、根据节奏读诗歌。
【发展练习】
一、阅读短文，完成练习。
1、不但美，还蕴藏知识。
2、6
二、读一读。
负荆请罪答案
基础练习
一、看拼音，写词语。
若有所悟 昏庸 廉洁
毫不惧怕 宽恕 嘴唇
二.先把下了词语补充完整，再分类。
知错就改 宽容大度 老迈昏庸
唇枪舌剑 顾全大局 深明大义
1、唇枪舌剑 顾全大局
深明大义 宽容大度
2、知错就改 老迈昏庸
三.阅读课文片段，完成练习。
1、《史记》
2、B
3、深明大义丶宽容大度、顾全大局
四、根据课文内容填空。
开端：廉颇、蔺相如将相失和
发展：蔺相如避让、不跟廉颇计较
高潮：廉颇负荆请罪
结局：蔺相如、廉颇重归于好
发展练习
一、说说你对蔺相如的认识。
1、有爱国之心 足智多谋的人
最后的姿势答案
【基础练习】
一、选择正确的读音
震撼（zhèn） 诠释（shì）
生死攸（yōu）关 洗漱（shù）
二、按要求，完成练习。
1、片刻 瞬间
须臾 霎那
一转瞬间 眨眼间 一刹那
说时迟那时快 迅雷不及掩耳之势
2、机会是要靠自己去把握的，否则它就会在一瞬间消逝。
三、体会句子含义。
1、在工作上是个很敬业的老师，在生活中是个慈祥的父亲。
2、教学水平高超，教学效果好，是一个优秀的老师。
3、心里只有他的学生，完全没有考虑自己的安危。
谭老师是一位对工作认真、心里只有学生的好老师，是对女儿负责的好父亲。
四、根据课文内容填空。
语言描写：他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快……”
行动描写：在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了！谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。
【发展练习】
一、阅读短文，完成练习。
1、凋谢 依靠
高雅 笔挺
2、普通 慌张
3、(1)无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
(2)如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
4、我们应该让孩子们在不确定的风雨中，帮助他们养成独立自主的习惯，学会做事、学会做人，依靠自己的努力，将根深深的扎入泥土之中。
二、读一读。
地震就是地壳的震动,由于地壳运动等引起，可以做出一定的预报，但是目前水平有待提升，遇到地震要冷静，最好在空旷的地方，在室内时则躲在有支撑空间和力度的地方等待救援或者积极与外界联系。
船长答案
【基础练习】
一、选择正确的读音
薄（bó）雾 斗殴（ōu） 秩（zhì）序
呼号（háo） 嘈（cáo）杂 肇（zhào）祸
二、读句子，体会意思
1、（1）像山一样屹立，形容坚定，不可动摇。
（2）指挥人们怎么离开
控制人们暴动的情绪
领导人们到玛丽号上去。
2、指哈尔威船长有权选择自己怎么去做
在死亡面前，船长做出了以身殉职的选择，他舍己为人、忠于职守的高尚品质，使他成为了一名英雄。
三、根据课文内容填空。
1、那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮，它直向“诺曼底”号的侧舷撞过来。只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被剖开了一个大口子。船发生了可怕的震荡。顷刻间，所有的人都奔到
苏教版六年级上册语文《练习与测试》答案
1 / 21 苏教版六年级上册语文《练习与测试》答案
1、我们爱你啊；中国
基础练习
一、
àng jǐ
dǎi 装
疆 壁
魄 奋
密 拓
二、
桂林山水 西藏
茅台酒 广西
景德镇陶瓷 贵州
杭州西湖 江西
布达拉宫 浙江
三、
1、编钟 改革开放 新歌
2、浇灌 松树 梅花 胸怀 气魄
四、抄写词语；完成小练笔.
1.清奇俊秀 浓妆淡抹
云雾飘渺 波澜壮阔
2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群山；随着蜿蜒的江水伸向远方；山中云雾飘渺；江上波澜壮阔；与淡妆浓抹的西子湖相比；也竟有另一番风味.
发展练习
一、你知道下面诗句中的山在什么地方吗？
1.山东泰安
2.安微宣城
3.江苏南京
二、勤于收集资料是帮助我们丰富知识、提高语文自学能力的重要方法.课文向我们介绍了祖国的悠久历史、著名特产、美丽山川.....你能选择其中的一个方面；搜集相关的资料；把它剪贴或摘抄下来吗?
桂林山水：桂林山青、水秀、洞奇、石美；名扬天下素有“桂林山水甲天下”的美誉.这里；漓江从桂林通往阳朔的100多公里；蜿蜒穿流于峻峭的群峰之间；山水相映；组成一幅幅锦绣画卷；美不胜收；故又有“阳朔山水甲桂林”之说.
2 / 21 2、郑成功
基础练习
一、用横线画出下列句子中的错别字；并把正确的字写在括号里.
1、度（渡） 嘹（瞭）
2、梨（犁） 廉（镰）
3、住（驻） 已（以）
二、按要求写词语.
1.残暴 建造
2.分散 渺小
3. 环视 俯视 仰望 注视 眺望 浏览 观察 端详
张望 凝视
三、阅读课文片段；完成练习.
1.高大坚固、负隅顽抗、惊恐万分、乱作一团.
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六年级上册语文练习与测试答案苏教版
一、把下列词语补充完整。
牵 绕 欲穿 归心
举棋 大作 颠沛
二、按要求写词语。
1. 示例：进出 呼吸 尖锐 遥远
2.(1)争前恐后
(2)抑扬顿挫
(3)享誉世界
三、答案。
示例：1.(1)今天阳光分外灿烂。
(2)小米助人为乐，从不把帮忙看做分外的事。
2.(1)隔壁班的小王长得结实。(2)这个桌子可结实了，能放许多东西。
四、在下面的句子中，该填什么雨呢？
1. 好雨
2. 春雨
3. 阴雨
4. 暴雨
5. 新雨
五、根据课文内容填空。
1. 优厚 富裕 优越 一刻
中国人 一切 作准备
为人民
2. 杰出 爱国 两端同时向中间凿进 竖井开凿法
3. 贫寒 并不以此为耻，反而不断以此鼓励自己
六、阅读短文，完成练习。
（一）
（题目问题答案见：真正的善良阅读答案）
1. 衣不蔽体 热泪盈眶
2. ：“ ， ； ， ； ， 、 ； ， ， 。
3. 验证未来的牧师是否乐善好施。
4. 示例：真正的善良
5. 示例：眼泪 伸过去的一双充满爱的手
（二）
本题答案参见：鸟中渔夫阅读答案
七、习作。
参考：一位你熟悉的人作文
苏教版六年级语文上册期中测试及答案
1 / 5 苏教版六年级语文上册期中测试及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
fèi téng
xuán yá
rì
kòu qí zhì xǐ yuè
bào zhà shān jiàn bīng báo jù lí lóng zhòng
二、比一比，再组词。（10分）
轮（______） 魏（______） 钝（______） 掏（______） 缕（______）
油（______） 巍（______） 纯（______） 陶（______） 楼（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
飞（____）走（____） 大吃（_____）（____） （____）真（_____）确
乌云（____）（____） 狂风（_____）（____） 倾（_____）大（____）
富（____）堂（____） 怒气（____）（_____） 日（_____）天（____）
只要你坚持练习，______，定能写出一手好字。
2.不知是谁惹恼了他，他_______地走进了教室。
3.中国古代宫殿建筑无不_______,气势磅礴。
2 / 5 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
不但……而且…… 虽然……但是……
因为……所以…… 如果……就……
（1）（__________）天气寒冷，（________）他的心里感到很温暖。
（2）你（_________）还不努力学习，（________）不能通过期末考试了。
（3）冀中平原上的人民（___________）坚持了生产，（________）有力地打击了敌人。
五、按要求写句子。（15分）
六下语文练习与测试答案苏教版
六下语文练习与测试答案苏教版
22、《理想的风筝》
基础练习
一、选字填空。
1.
祥 详 详
祥 详 祥
2.
躁 燥 躁
躁 燥 躁
二、在横线上填上表示动作的词。
1.泛
2.吹 浮
3.漾
4.震 洒
5.裹 和 穿 降
三、修改病句。
下面给出修改以后的正确句子。
1.詹天佑克服了种种困难，经受了种种考验，主持修筑铁路。
2.新的教学楼建成了，新旧两幢教学楼真是大不同啊！
3.妈妈用温柔的手，轻轻地抚摸着孩子。
四、读句子，完成练习。
1.（1）我们被刘老师幽默的话打动了。
（2）我们同情刘老师缺了一条腿，我们为他感到难过。
（3)刘老师乐观向上，不为自己的残疾而自暴自弃。反而拿自己的残疾开玩笑。
2.（1）他觉得幸福而充实，他感到了自己生命的强壮和力量。
（2）他那乐观向上的心态、天真的笑使得我觉得刘老师像一个“少年”。
发展练习
一、阅读短文，完成练习。
1.练习上下文，写出下列词语的意思。
眉飞色舞：形容人得意高兴的样子。
咬牙切齿：形容极端仇视或痛恨。
有板有眼：文中指读书的样子、语气有模有样。
迎刃而解：比喻主要问题解决了，其它的问题就很容易解决。
2.写出下列词语的近义词。
朴拙（真挚） 敬慕（爱慕）
揣摩 （琢磨） 怅惘 （惆怅）
3.不同意，徒弟各有各的天资，勉强不来的。严要严而有度，严而有法，严也应该看对什么人，看在什么时候。严也不一定要气势汹汹，有时候和风细雨，以理服人，以情感人可能更奏效。
23、《孔子游春》
一、给加点字选择正确的读音。
琴弦[xián] 倾[qīng]听
情谊[yì] 凿[záo]石壁
乳[rǔ]汁 河畔[pàn]
二、把下列词语补充完整，并选择其中的两个词语各造一个句。
惯 深 从容
茵 虑 桃 柳
尔 澜 善施
造句1：从司空见惯的苹果落地现象中，牛顿竟能发现地球引力
苏教版六年级(上册)练习与测试期末测试答案
期末测试卷
一、看拼音，写词语。
jǐ liɑnɡ rónɡ qià miè shì
（ 脊梁 ） （ 融洽 ） （ 蔑视 ）
hūn yōnɡ mó bài xuàn rǎn
（ 昏庸 ） （ 膜拜 ） （ 渲染 ）
yìnɡ chou zhēnɡ zhá diān bǒ
（应用 ） （ 挣扎 ） （单薄 ）
nüè shā kān cè pái huái
（虐杀 ） （勘测 ） （ 徘徊 ）
二、在括号里填上合适的词。
（ ）的眼窝 （凌厉 ）的目光
（脏乱 ）的头发 （整洁 ）的穿戴
（洪亮 ）的声音 （简洁有力）的对话
（黑暗 ）的宇宙 广袤的（草原）
（迷雾 ）笼罩 维持（秩序）
违抗（命令） 凝视（远方）
三、找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。
无敌放矢（ ） 谈笑风声（生 ）
豪不介意（毫 ） 振耳欲聋（震 ）
迫不及待（急 ） 浮想联篇（翩 ）
四、用“感”字组词（至少四个），并从中选出合适的词填在句中的括号里。
感谢 感激 感受
1、他们全家专程前来中国看望将军，（感谢 ）将军的救命之恩。
2、接过老师送来的书包，我心里充满了（感激 ）之情。
苏教版六年级语文下册练习与测试答案
一、看拼音，写词语。
逊色 收敛 洋溢
玫瑰 活跃 美妙绝伦
二、写出下列词语的近义词。
缘故（缘由） 依旧（仍旧） 顽皮（调皮）
惊讶（惊奇） 摇曳（摇晃） 欣赏（赞赏）
三、给吓了句子中加点字选择正确的解释。
1. ⑤
2. ④
四、用打比方的方法改写下列句子。
1.夕阳悬在海与天的边缘。
红通通的夕阳像喜庆而柔和的灯笼似的悬挂在海和天的边缘。
2.椰子树在海风中摇曳着树冠。
椰子树像把大蒲扇在海风中摇曳着树冠。
五、根据课文内容填空，再完成练习。
1.照样子写词语。
赤朱丹彤（四字并列）：楼堂馆所、笔墨纸砚、梅兰菊竹、琴棋书画、亭台楼阁
2.你喜欢这些描写落日的句子吗？说说为什么？
答：喜欢，因为这句话用了拟人的修辞手法，把太阳比喻成一个快乐的孩童。显得充满活力，把太阳的形状、动态、颜色描写得很形象。
3.你还喜欢文中哪些描写落日的句子，请摘抄下来。
答：我喜欢“夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘”。
因为落日象大红灯笼的时候，能够呈现出一种节日的喜庆气氛，让人感到安宁与快乐。
发展练习 一、读一读，连一连。
大漠孤烟直，长河落日圆。
长江一帆远，落日五湖春。
浩浩风波起，冥冥日沉夕。
浮云游子意，落日故人情。
二、阅读片段，完成练习。
杭州西湖之美，乃世人皆知。中秋月明之夜，泛舟湖上，尽可领略“烟笼球水月笼纱”的诗般意境。三潭印月是西湖三岛之一，也是自古以来的赏月盛地。三个石塔，亭亭玉立在波光潋滟的湖面上。每逢月夜，特别是中秋家节，在塔里点上灯烛，洞口蒙上薄纸，灯光从中透出，宛如一个个小月亮，倒影湖中。待到皓月中天，月光、灯光、湖光交相辉映，月影、塔影、云影融成一片，真实“一湖金水欲溶秋”。
1.从文中圈出3个错别字，依次写在横线上。
逢（缝） 佳（家） 影（映）
赏月盛地——赏月胜地
每缝月夜——每逢月夜
苏教版六年级语文下册练习与测试答案 2
基础练习
一、看拼音，写词语。
逊色 收敛 洋溢
玫瑰 活跃 美妙绝伦
二、写出下列词语的近义词。
缘故（缘由） 依旧（仍旧） 顽皮（调皮）
惊讶（惊奇） 摇曳（摇晃） 欣赏（赞赏）
三、给吓了句子中加点字选择正确的解释。
1. ⑤
2. ④
四、用打比方的方法改写下列句子。
1.夕阳悬在海与天的边缘。
红通通的夕阳像喜庆而柔和的灯笼似的悬挂在海和天的边缘。
2.椰子树在海风中摇曳着树冠。
椰子树像把大蒲扇在海风中摇曳着树冠。
五、根据课文内容填空，再完成练习。
1.照样子写词语。
赤朱丹彤（四字并列）：楼堂馆所、笔墨纸砚、梅兰菊竹、琴棋书画、亭台楼阁 2.你喜欢这些描写落日的句子吗？说说为什么？
答：喜欢，因为这句话用了拟人的修辞手法，把太阳比喻成一个快乐的孩童。显得充满活力，把太阳的形状、动态、颜色描写得很形象。
3.你还喜欢文中哪些描写落日的句子，请摘抄下来。
答：我喜欢“夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘”。
因为落日象大红灯笼的时候，能够呈现出一种节日的喜庆气氛，让人感到安宁与快乐。
发展练习
一、读一读，连一连。
大漠孤烟直，长河落日圆。
长江一帆远，落日五湖春。
浩浩风波起，冥冥日沉夕。
浮云游子意，落日故人情。
二、阅读片段，完成练习。
杭州西湖之美，乃世人皆知。中秋月明之夜，泛舟湖上，尽可领略“烟笼球水月笼纱”的诗般意境。三潭印月是西湖三岛之一，也是自古以来的赏月盛地。三个石塔，亭亭玉立在波光潋滟的湖面上。每逢月夜，特别是中秋家节，在塔里点上灯烛，洞口蒙上薄纸，灯光从中透出，宛如一个个小月亮，倒影湖中。待到皓月中天，月光、灯光、湖光交相辉映，月影、塔影、云影融成一片，真实“一湖金水欲溶秋”。
1.从文中圈出3个错别字，依次写在横线上。
逢（缝） 佳（家） 影（映）
赏月盛地——赏月胜地
2021年苏教版六年级上册语文试卷练习及答案
1 / 6 2021年苏教版六年级上册语文试卷练习及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音写词语。
cēn cī xuán yá páo xiào tuí rán
jiàng yóu dàng yàng táo zuì kāng kǎi
二、 给下列加点的字选择正确的读音，画上横线。
燕．山（yān yàn） 相似．（shì sì）
还．是（hái huán） 坚劲．（jìn jìng）
焚．烧（fán fén） 任．凭（rèn rén）
三、 辨字组词。
冠（_________） 增（_________） 凝（_________）
寇（_________） 赠（_________） 疑（_________）
浆（_________） 仰（_________） 孤（_________）
桨（_________） 抑（_________） 狐（_________）
四、 将下列词语补充完整，再选词填空。
能歌（____）（____） 日（____）不（____） （____）堂大（____）
地广（____）（____） 万（____）更（____） （____）面三（____）
1.比喻居心不良，当面一套，背后一套的词语是_______________。
2 / 6 2.这个演员_______________，面部表情非常丰富。
苏教版六年级上册语文《练习与测试》答案 2
苏教版六年级上册语文《练习与测试》答案
1、我们爱你啊；中国
基础练习
àng j
dǎi ǐ 装
疆 壁
魄 奋
密 拓
二、 桂林山水
西藏
茅台酒 广景德镇陶瓷 贵杭州西湖 江西
布达拉宫 浙
1、编钟 改革开放 新歌
2、浇灌 松树 梅花 胸怀 气魄
四、抄写词语；完成小练笔 .
1. 清奇俊秀 浓妆淡抹
云雾飘渺 波澜壮阔
2. 乌兰江两旁是清奇俊秀的群山；随着蜿蜒的江水伸向远方；山中云雾飘渺；江上波澜壮阔；与淡妆浓抹的 西子湖相比；也竟有另一番风味 .
发展练习
一、你知道下面诗句中的山在什么地方吗？
1. 山东泰安
2. 安微宣城
3. 江苏南京
二、勤于收集资料是帮助我们丰富知识、提高语文自学能力的重要方法 . 课文向我们介绍了祖国的悠久历史、
著名特产、美丽山川 你能选择其中的一个方面；搜集相关的资料；把它剪贴或摘抄下来吗 ?
桂林山水：桂林山青、水秀、洞奇、石美；名扬天下素有“桂林山水甲天下”的美誉 . 这里；漓江从桂林通往 阳朔的 100 多公里；蜿蜒穿流于峻峭的群峰之间；山水相映；组成一幅幅锦绣画卷；美不胜收；故又有“阳 朔山水甲桂林”之说 .
2、郑成功
基础练习
一、用横线画出下列句子中的错别字；并把正确的字写在括号里 .
1、度（渡） 嘹（瞭）
2、梨（犁） 廉（镰）
3、住（驻） 已（以）
二、按要求写词语 .
1. 残暴 建造 2. 分散 渺小
3. 环视 俯视 仰望 注视 眺望 浏览 观察 端详 张望 凝视
三、阅读课文片段；完成练习 .
1. 高大坚固、负隅顽抗、惊恐万分、乱作一团 .
2. 奋不顾身、 勇往直前、 前赴后继、 义无反顾、 视死如归
3. 敌人惊恐万状；敌舰队乱作一团 .
敌舰官兵无法逃脱；只好统统举手投降 .
4. 郑军官兵跳上舰；敌人们负隅顽抗；不料郑成功凭借着自己的机智勇敢；将敌军统统围住 .敌
人有的心惊胆战、哭爹喊娘；有的被吓得魂飞魄散；有的闻风丧胆；还有的企图逃出郑军的包 围.敌人如同一群丧家之犬； 丑态百出.郑军官兵一拥而上； 制服了他们 .可是还是有几条漏网之鱼 跳水逃走了 .
苏教版六年级语文上册二单元练习及答案
1 / 7 苏教版六年级语文上册二单元练习及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 读拼音写词语。
kāng kǎi dǐ yù shāo wēi kū jié
zhē gài tuí rán dàng yàng
sǎ tuō
二、 给加点的字选择正确读音。
1．蒙．古（méng měng） 2．入场券．（juàn quàn） 3．曝．晒（pù bào）
4．瘦削．（xuē xiāo） 5．提供．（gōng gòng） 6．装载．（zǎi zài）
7．蹿．出（cuān cuàn） 8．蜷．缩（quán juǎn） 9．劲．挺（jìng jìn）
三、 用所给的字组词，再选择恰当的词语填在括号里。
栏（_________） 稍（_________） 橡（_________） 培（_________）
拦（_________） 梢（_________） 像（_________） 赔（_________）
四、 补充词语，再选词填空。
司空见（____） 追根求（____） 无独有（____） 见微知（____）
锲而不（____） 百思不得（____） 打破砂锅（____）
1．上面词语中，有一组意思相近，它们是_______和________。
2．画“﹏﹏”词语的反义词是 ______________。
3．画“______”词语的意思是 __________________。
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五、 选词填空。
障碍 阻碍
1.敌人的火力点（______）了我军顺利前进。
2.他没遇到任何（______）就跑了出去。