苏教版六年级下册语文练习与测试《三亚落日》答案
苏教版语文六年级下册第一单元第2课《三亚落日》同步练习
苏教版语文六年级下册第一单元第2课《三亚落日》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字sān yàyáng yìyǐn mìshōu liǎn________________________________2.我是拼音小能手________________________________三亚洋溢隐秘收敛3.给划线字选择正确的读音。
炽________（zhìchì）热蝙________（biǎnbiān）蝠崇________（cónɡchónɡ）山峻岭4.多音字组词乐lè________ yuè________传chuán________ zhuàn________5.写出近义词发布—________ 发誓—________ 繁殖—________ 妨碍—________6.写出反义词相信—________ 裂开—________ 节省—________亲密—________ 高明—________ 热闹—________7.形近字组词肖________ 虾________ 驴________ 缩________消________ 吓________ 户________ 宿________8.火眼金睛，找出错字，并将正确的字写在括号里。
绚丽多采从天而降灯光闪烁 ________改成________银光闪闪穿流不息金碧辉煌 ________改成________夜幕降临华灯高照换然一新 ________改成________9.把下列词语补充完整。
________人不倦气________吁吁绿草如________从容不________ 自________自语滔滔不________10.选字填空。
2019-2020年语文六年级下册第一单元2 三亚落日苏教版课后辅导练习六十四
2019-2020年语文六年级下册第一单元2 三亚落日苏教版课后辅导练习六十四➢第1题【填空题】给划线字选择正确的读音。
炽______（zhìchì）热蝙______（biǎnbiān）蝠崇______（cónɡchónɡ）山峻岭【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】写出意思与“专心致志”相近的四字词语：______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】火眼金睛，找出错字，并将正确的字写在括号里。
绚丽多采从天而降灯光闪烁______改成______银光闪闪穿流不息金碧辉煌______改成______夜幕降临华灯高照换然一新______改成______ 【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】写出近义词发布—______ 发誓—______ 繁殖—______ 妨碍—______ 【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】选字填空。
诲悔①我会牢记老师的教______的。
②对以前的事，他感到很后______。
【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】根据课文《三亚落日》内容填空。
人们惊讶得______，生怕眨眼的______，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
“红灯笼”指______。
由“惊讶”“生怕”可以体会到______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】请在横线上填上与划线的字意思相近的词。
①不能光想，你动手做做看！______②我不是哄你们。
______【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】给划线字选择正确的读音悄然无声______（qiǎo qiāo）弹跳______（tán dàn）掠过______（lüè luè）颤动______（chàn zhàn）涨溢______（zhànɡ zhǎnɡ）搔着______（shāo sāo）【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】把下列词语补充完整。
【苏教版】六年级下册语文：2.三亚落日(含反思)
2.三亚落日教学目标：1.通过对语言文字的朗读品味，体会三亚落日的美妙诗意，感受自然的神奇。
2.通过诵读和品析，了解课文在写作上的一些特点：背景描写在写景类文章中的作用和运用；独特而形象的比喻使描写富有情趣；清晰的层次、细腻的描写、完整的结构使人恍如身临其境。
教学重点：理解三、四自然段，体会、欣赏作者大量运用比喻和拟人手法的好处，并能从中得到启发，学写类似的文章。
教学过程：【课前谈话】出示：一组海上的落日图片1.同学们，刚才我们看了一组落日的图片，感到熟悉吗？谁看出来了，这是哪儿的落日？2.海上的落日，漂亮吗？你会不会将这美丽的日落景象幻化成同样美丽而充满诗意的文字？一、梳理文脉，复习引入,1.今天这节课，我们就继续来学习写景散文《三亚落日》。
齐读课题2.出示：课文首先开门见山，点明了在三亚看落日“真有诗意”、“美妙绝伦”。
【接着】介绍了三亚。
【然后】用生动的笔墨具体描绘了。
【最后】作者用一句话“哦，这就是三亚的落日！”，呼应开头，总结全文。
二、品析想象之美1.先来看看这充满诗意，精妙绝伦的三亚落日究竟是怎样的呢？让我们回到文字中，先来读一读文中含有落日的语句有哪些？交流读：活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。
它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。
夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。
突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
（1）同学们看，从这些句子里，我们很容易发现了落日的轨迹，也就是落日的整个过程。
你看出示：太阳快要落山时，阳光还很.......然后，渐渐地.......接着，夕阳慢慢地.......最后，.......（2）那同学们想一想，如果作者就这样简单地叙写落日过程，你还能感受到诗意吗？你还会觉得三亚的落日精妙绝伦吗？2.那作者用了什么方法把这美丽的三亚落日描写得那么有诗意，那么精妙绝伦呢？（板书）想象3.作者在欣赏落日的时候，一定是浮想联翩啊，你看作者把三亚的落日都想象成什么了？快乐的孩子大红灯笼跳水员①同样的一轮落日，怎么一会儿成了快乐的孩子，一会儿又成大红灯笼，一会儿又变成了跳水员了呢？②不同的想象，不同的比喻，里面其实隐含着的是落日的变化！其实写落日难就难在怎么写出里面的变化！4.你觉得作者的想象好不好？好在哪里呢？下面我们就来好好的欣赏作者的这三处奇妙的想象。
苏教版语文六年级下册补充习题参考答案(完整版)
• 12.夜晚的实验 • 13.海洋—21世纪的希望 • 14.学会合作
• 15.天游峰的扫路人 • 16.最大的麦穗 • 17.山谷中的谜底
• 18.广玉兰 • 19.夹竹桃 • 20.墨梅/石灰吟
• 21.莫泊桑拜师 • 22.理想的风筝 • 23.孔子游春 • 24.明天，我们毕业
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六.半截蜡烛 一、看拼音，写词语。 秘密 熄灭 楼梯 承诺 厨房 镇定 二、选择正确的解释。 1．⑥ 2．① 3．④ 4．③ 三、请你选择一个感受最深的情节写下来。 杰奎琳怕楼上黑，她娇声对德国人说，可以拿盏灯上楼睡觉吗？少校见杰奎 琳很可爱，就同意把蜡烛拿走，这样就避免了一场危机。 四、阅读课文片段，完成练习。 1．厂 2 “厄运”的意思是不幸的命运。 2． 从容地 默默地 死神已经向他们走来 3．半截蜡烛 蜡烛烧完秘密或暴露，国家就有灾难，同时一家三口生命结 束 4．不能去掉。因为德军并没有发现情报，而伯诺德夫人心里很紧张，心里想 他们已经发现情报，其实没有，也体现了用词的准确性。 五、阅读下文，完成练习。 1. 救死扶伤是医生的天职。 反法西斯就是最大的天职。 2. 表明今天的“手术”与往日不同，也表达出了海尔曼医生视死如归的决心。
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三.烟台的海 一、看朋友，写词语。 石凳 过滤 恬静 湛蓝 嬉笑 害羞 威武雄壮 二、把下列词语补充完整，并写出加点字的意思。 气势（磅）（礴） 水平（如）（镜） （呢）（喃）细语 如（痴）如（醉） （蔚）（为）壮观 （威）（武）雄壮 前（赴）后（继）：到（某处）去。 （锲）而不（舍）：用刀子刻。 （崇）山（峻）岭：高。
苏教版六年级语文下册练习与测试答案
苏教版六年级语文下册练习与测试答案1.长江之歌基础练习一、给加点字选择正确的读音磅礴选第二个，其余选第一个。
二、将下列能够搭配的词语用线连起来。
健美的臂膀、纯洁的清流、甘甜的乳汁、磅礴的力量母亲的情怀、无穷的源泉三、选择合适的词语填空。
生生不息汇集跌宕横贯孕育从青藏高原各拉丹冬雪山开始，长江经过6380千米的里程、5400多米的_______，一路__________，几十条大河，从西到东_______中国，成为________伟大民族的生命之河。
让母亲河________地流淌下来，是我们每个人的神圣责任。
答案：从青藏高原各拉丹冬雪山开始，长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕，一路汇集几十条大河，从西到东横贯中国，成为孕育伟大民族的生命之河。
让母亲河生生不息地流淌下来，是我们每个人的神圣责任。
四、根据课文内容填空。
春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代，发展练习一、把下列名句补充完整。
1.2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。
3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
5.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
二、阅读短文，完成练习。
1.时间早晨的（明丽）中午的（热烈）黄昏的（明亮）夜晚的（朦胧）2.摘抄文中你认为最美的句子。
夜，终于来了。
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻的摇曳。
3.西陵峡三段峡谷的总称，全长192千米是，长江上最为奇秀壮丽的山水画廊.三、阅读思考。
作者按照时间顺序记叙了游览长江的所见所想，几个表示时间的词语在文章中有什么样的表达效果？层次分明，结构清晰，通俗易懂。
六年级下册语文课件-第2课三亚落日课后作业｜苏教版
｜苏教版
2020/8/19
1．一锤定音。（选择正确的读音，在后面的括号里打上
“√”）
玉屑xu﹒è( )
xiè( √)
收敛 l﹒iǎn( )√ liàn( )
树冠ɡ﹒uān( √) ɡuàn( )
悄然﹒无声qiāo( )qiǎo( )√
2.看拼音，写词语。
屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的 脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
﹒﹒
1．仿照例子写词语。
例：金灿灿 _____亮__晶__晶_ _____白__茫__茫_ __________
__________ 绿油油
红彤彤Biblioteka 2．这段话写到了___蓝__天___、___蓝__海___、___白__鸥___、
xùn sè
fēi jiàn
( 逊色 )
( 飞溅 )
méi ɡuī
yì zhǎn dēnɡ
( 玫瑰 ) ( 一盏灯 )
3．轻松选择，乐趣无穷。
观赏
鉴赏
欣赏
(1)我津津有味地( 欣赏 )着美丽的三亚落日。
(2)为了提高对文学作品的( 鉴赏 )能力，我必须多
读好的作品。
(3)热带鱼形状奇异，颜色美丽，具有( 观赏 )价值
。
4．按要求写句子。 在三亚看落日真有诗意。 (改为感叹句) 在__三__亚__看__落__日__真__有__诗__意__啊__________________________ ！5．白鸥掠过海面。(把句子写得更具体) 低__翔__的__白__鸥__轻__快__地__掠__过__蓝__蓝__的__海__面__________________ 。
2019-2020年苏教版语文六年级下册第一单元2 三亚落日知识点练习第八篇
2019-2020年苏教版语文六年级下册第一单元2 三亚落日知识点练习第八篇第1题【填空题】在横线上写出正确的字。
zhǎn一______灯笼______钉截铁______开______新【答案】：【解析】：第2题【填空题】多音字组词乐lè______ yuè______传chuán______ zhuàn______【答案】：【解析】：第3题【填空题】给多音字注音、组词。
冠______ ____________ ______挨______ ____________ ______弹______ ____________ ______涨______ ____________ ______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出近义词发布—______ 发誓—______ 繁殖—______ 妨碍—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】给划线字选择正确的读音悄然无声______（qiǎo qiāo）弹跳______（tán dàn）掠过______（lüè luè）颤动______（chàn zhàn）涨溢______（zhànɡ zhǎnɡ）搔着______（shāo sāo）【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出意思与“专心致志”相近的四字词语：______【答案】：第8题【填空题】选择合适的关联词语，填在下面一段话的横线上。
因为……所以…… 不但……而且……虽然……但是…… 只要……就……不是……而是…… 即使……也……杨师傅______技术高明，______积极肯干，再难的活儿，______一到他的手，______能化难为易。
______是别人不愿意干的活儿，他______从不推辞。
杨师傅觉得做难度大的活儿______人累一点，______能提高自己的技术。
六年级下语文一课一练三亚落日_苏教版
2019年苏教版语文六年级下册1.2三亚落日练习卷1．在加点字正确的读音下画“——”。
逊．色（shùn guān）树冠．（guān guàｎ）兴．许（xīng xìng）蘸．蓝（zhān zhàn）搔．着（sāo shāo）悄．然无声（qiāo qiǎo）2．看拼音写词语。
3．写出下面字的形近字，并分别组词。
伦（）俊（）暑（）敛（）4．词语积累。
（按要求完成练习）（1）文中“美妙绝伦”的意思是。
（2）用一个词语替换带点的词语。
①三亚洋溢．．着浓浓的热带风情。
（）②暑气跟着海风徐徐．．地远离。
（）③兴许．．。
（）（）．．是悬得太久的缘故④它在这张硕大无朋的床面上顽皮．．地蹦跳。
（）（3）选择恰当的词语填空。
赤朱丹彤硕大无朋悄然无声水波不惊都表示红色，但程度不同是；水上没有泛起波纹，没有惊起一点波浪是；大得没有可以与之相比的是；听不见一点声音是。
（4）“赤朱丹彤”这样的词语结构很特殊，你能再两个个吗？5．判断下列句子各使用了什么修辞手法。
A.比喻B. 对比C.拟人（1）海滩上的细沙软软地暖暖地搔着人们的脚板。
（）（2）夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。
（）（3）夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼。
（）（4）太阳依旧像一个快乐的孩童。
（）6．按要求写句子。
（1）海上日出难道不是伟大的奇观么？改为陈述句：（2）仿照例子，用拟人手法把句子写生动。
例：落日像一个快乐的孩童，任性地在海面上顽皮地蹦跳。
初升的朝阳像中午的太阳像（3）看例句，结合课文，把句子补充完整。
天上的云很神奇，有时像骏马，有时像大牛，有时像绵羊。
三亚落日滑落的景象很美妙，有时像，有时像。
7．结合课文内容，填写正确答案。
（1）蓝蓝的天与蓝蓝的海，低翔的白鸥的海面，真让人担心。
从“担心”一词可以体会到：。
（2）课文中总领全文的句子是：与这句话相照应的句子是：。
8．课内语段阅读。
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。
【经典】最新六年级语文下册每课一练习题及答案
苏教版六年级语文下册每课一练及答案1、《长江之歌》习题一、看拼音写词语。
rǔ zhīwǎn jiù dànɡ díchén āi( ) ( ) ( ) ( )qìɡài ɡuàn ɡài chūn cháo qínɡ huái( ) ( ) ( ) ( )二、将下列词语搭配好，用直线连起来。
健美的清流严格的态度纯洁的臂膀严厉的要求无穷的国土严肃的形势花的源泉严峻的目光三、修改病句。
1.为了参加区田径运动会，刻苦地进行训练。
2.晴朗的夜空下，瓜地一片宁静。
3.这次考试同学们普遍的成绩提高了。
4.上海市的小学生开展“学赖宁，争当好少年。
”四、根据课文内容填空。
1.你从走来（），春潮是（）；你向（）奔去，惊涛是（）。
你用（），哺育（）；你用（）挽起（）。
我们（），你是（）；我们（），你有母亲的（）。
2.文中的“你”指（），文章采用第（）人称来写的。
全诗赞颂了（），表达了（）。
五、阅读短文，完成练习。
我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。
入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。
上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会课文。
演出时，是老师为我们整好衣服，带我们登台表演。
春游时，是老师指点远山近水，教育我们热爱祖国。
老师就像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。
1.“领”字在字典中的解释有（）A、了解B、引，带C、颈，脖子D、衣服围绕脖子的部分联系语段的内容，选择正确的解释，把标号填在括号里。
领着（）领会（）衣领（）2.这段话的主要意思是（）A、我们是祖国的花朵B、老师是辛勤的园丁C、老师精心培育我们3.这段话是从哪几个方面说清主要意思的？4.找出文中比喻句并写下来。
5.请将这篇短文按诗歌的形式抄下来。
苏教版六年级语文下册每课一练答案1、《长江之歌》一、看拼音写词语。
rǔ zhīwǎn jiù dànɡ díchén āi(乳汁) (挽救) (荡涤) (尘埃)i ɡuàn ɡài chūn cháo qínɡ huáiqìɡà(气概) (灌溉) (春潮) ( 情怀)二、将下列词语搭配好，用直线连起来。
整理苏教版六年级下册语文练习与测试答案
整理苏教版六年级下册语文练习与测试答案苏教版六年级下册语文练与测试答案1长江之歌【基础练】一、XXXɡXXXɡXXXɡ二、健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉三、跌宕汇集横贯孕育生生不息四、1.雪山走来是你的风采东海奔去是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海2.远古走来巨浪荡涤着未来奔去XXX回荡在纯洁的清流花的国土磅礴的力量新的时代【发展练】一、1.大江东去浪淘尽2.不尽长江滚滚来3.唯见长江天际流4.黄河之水天上来5.黄河远上白云间二、1.时间明丽热烈平静朦胧2.示例：中午，群峰披上XXX，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
3.白帝城南津关瞿塘巫西陵193三、示例：文章巧妙地运用时间的推移，描绘了气象万千的“云霞”。
通过时间，使文章条理分明，布局模糊，使变乱叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空条理性。
2三亚落日【基础练】一、逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦二、原因仍旧调皮惊奇摇动观赏三、1.⑤2.④四、1.夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
2.椰子树在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
五、快乐红扑扑毫无倦态潇潇洒洒无数夺目1.喜怒哀乐、琴棋书画、笔墨纸砚2.示例：喜欢。
这些句子运用了比喻和拟人的修辞手法，把日落时的景象写得活泼、生动。
3.夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
【发展练】一、大漠孤烟直——长河落日圆长江一帆远——落日五湖春XXX风波起——冥冥日沉夕浮云游子意——落日故交情二、1.“盛”改为“胜”，“缝”改为“逢”，“家”改为“佳”。
2.月夜的湖面上月影、灯影、波光交错，金光闪闪，如梦如幻，仿佛整个秋天都溶解在这金色的意境中了。
3.西湖中秋夜、三潭映月等。
三、示例：合适。
因为那些都是小伐木人的生活经历，它像一幅幅图画展现在我们眼前，让我们感受到了自然地美好和生活的快乐。
3烟台的海【根蒂根基练】一、嬉戏如痴如醉轻盈崇山峻岭前赴后继蔚为壮观二、XXXXXXɡqiâtián三、1.时间2.凝重轻盈浪漫充实忙碌3.一幅画一道广阔的背景一座壮丽的舞台威武雄壮4.示例：夏天。