二年级语文上册标点符号训练题及答案
二年级语文上册标点符号训练题及答案
姓名__________得分________
1. 小蝌蚪游哇游 过了几天 长出了两条后腿
2. 平常我在池子里睡觉 在小溪里散步 在江河里奔跑 在海洋里跳舞 唱歌 开大会
3. 牛马有脚 鸟有翅膀 植物旅行又有什么办法
4. 曹操问 谁有办法把这头大象称一称
5. 那些叫不出名字的奇形怪状的岩石 正等着你去给它们起名字呢
6. 要是这个时候你到葡萄沟去 热情好客的维吾尔族老乡 准会摘下最甜的葡萄 让你吃个够
7. 青蛙问小鸟 你从哪里来呀
8. 现在懒惰 将来难过
9. 我的小葫芦 快长啊 快长啊 长得赛过大南瓜才好呢
10. 多么令人难忘啊 1961年的泼水节
11. 天苍苍 野茫茫 风吹草低见牛羊
12. 雪孩子冲进屋里 冒着呛人的烟 烫人的火
找哇找哇 终于找到了小白兔
13. 狐狸神气活现 摇头摆尾 老虎半信半疑 东张西望
14. 小家伙们 你们在吵什么呀 狐狸问道 15. 如果你愿意和好 就放一只风筝吧
16. 孩子 做事情光有好的愿望还不行 还要看看是不是真的对别人有用
1.小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
3.牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又有什么办法？
4.曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”
5.那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！
6.要是这个时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
7.青蛙问小鸟：“你从哪里来呀？”
8.现在懒惰，将来难过。
9.我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！
10.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
11.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
12.雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟，烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
13.狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
14.“小家伙们，你们在吵什么呀？”狐狸问道。
15.如果你愿意和好，就放一只风筝吧！
16.孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看看是不是真的对别人有用。
部编本二年级语文上册二年级标点符号练习题以及答案
部编本二年级语文上册二年级标点符号练习题以及答案----48b2d162-6ebd-11ec-bb4a-7cb59b590d7d
一、给下列句子加上标点符号
1.今天是星期天
2.湖水多么想一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）
5.草叶上的露珠（）就像天空中闪烁的星星（）6.我多么想长大（）
7.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）8.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）9.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）10.你看（）这朵花真美（）
11.更有趣的是，神仙会指路在那种情况下你会说吗你怎么会这么说
二、给文章空白的地方加上标点符号
14.王奶奶在我们院子里种了一朵玫瑰（）玫瑰是红色的（）它很漂亮（）我摘了一朵玫瑰（）王奶奶以为是她的孙女（）非常生气地打妹妹（）我听到妹妹哭了（）我很伤心（）急忙去找王奶奶说（）我摘了花（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说：（）如果你承认错误，你就是个好孩子（）以后不要再挑了（）
15.后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更鲜艳了（）
16.今天（）爸爸和我去海滩玩（）我在海滩上走来走去（）留下了一串脚印（）浪花打在我脚上（）我几乎站不住（）浪花在海面上展开（）非常漂亮（）我还看到一群小鱼在水里游来游去（）真的很有趣（）爸爸说（）大海是最美的船的路径我说大海是鱼的家
家庭小作业
一、 给下列句子加标点
1.秋天是收获的季节2.多么可爱的小猫呀3.你完成今天的作业了吗
4.今天早上我和哥哥一起去上学了。妈妈说我很愿意帮助你
6.我养成了认真书写的习惯妈妈感到十分满意7.早晨红彤彤的太阳从地平线上升起8.大风车转得真快呀
叔叔问西瓜多少钱。一个小女孩说5元10。老师说我们都应该努力学习 二．给文章空白的地方加上标点符号
人教版二年级语文标点符号练习与答案
WORD格式
专业资料 二年级语文标点符号练习
1、刘胡兰大声回答 我不知道
2、小狗见了陌生人 立刻竖起了尾巴 还发出 汪汪
的叫声
3、我十分喜爱 我和狮子 齐天大圣 这两篇课文
4、植物园里有许多花 有蝴蝶兰 菊花 玫瑰花 月
季花 十分好看
5、星期五 我和妹妹一起到河滨公园玩 一进门 迎面
扑来一阵浓郁的花香 我们连忙跑到花坛前 有月季 牡丹
山茶 我拉住妹妹说 别靠太近了 别碰坏了花 我和妹妹欣
赏了好一会儿 才恋恋不舍地走了
6、小鸭子看见了 说 小青蛙 你好吗 我们做个朋友吧
7、尤拉想来想去 想不出该做什么好事 就去问妈妈 妈
妈摸着尤拉的头 说 你可以带马莎去玩给小狗喝水 帮奶奶
洗碗口
8、啊 树的心跳 小动物的心跳 你自己的心跳 你听见
了吗
9、红红说 妈妈常常料理家务 要保护双手 我送她一副
手套好不好WORD格式
专业资料 参考答案：
： “ ! ”
， ， “ ” 。
《 》 《 》 。
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， ： “ ， ? ! ”
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：“ ， ， ? ”
2020部编人教版二年级语文上册标点符号专项练习题(含答案)
2020部编人教版二年级语文上册标点符号专项练习题（含答案）
1. 读一读，给句子加上标点符号。
①妈妈，您带我去游泳好吗______
②小溪的水不深，你自己去游吧______
③是要下雨了______我们正忙着搬东。西呢______
④女儿把笑寄来了______寄到了爸爸的心里______
2. 你能给下列句子加标点吗？
①今天晚上有什么事吗______
②不对你乐什么呀______
3. 给句子加标点。
第二次世界大战前______我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计______生活很拮据______母亲常安慰家里人______一个人只要活得诚实______有信用______就等于有了一大笔财富______
4. 课文在线。（阅读课文片段，完成练习）
1930年，地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台，使他成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。
那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在你“已知”的“未知”之中。
（1）写出下列词语的近义词。
殊荣______ 提醒______
（2）“已知”的“未知”之中。这句中的两个引号的作用是什么？
（3）你能说说最后一句话是什么意思？
（4）你从这个故事中受到了什么启迪？
5. 给句子加标点
（1）这一连串实验结果是多么令人费解啊______
（2）难道月球比地球的年龄还大______
6. 我会在横线上填标点符号。
①燕子问道______“春天在哪里______”
②这条裤子真美丽呀______
7. 阅读短文，回答问题。
乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说___喂___伙计___请离得远一点___掉到我这儿是很危险的___
乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，我会怕你这小小的一口水井吗？”
二年级语文上册标点符号专项练习
一、给下列句子加上标点符号
1.今天是星期天吗
2.湖水多么想一面镜子呀
3.我是一个聪明的孩子
4.你知道为什么会下雨么
5.草叶上的露珠 像天上闪烁的星星
6.我多么想长大呀
7.一天晚饭后 爸爸问小明 你最近在读什么书
8.一阵阵秋风吹过 树叶像蝴蝶般飘落下来
9.你怎么连一句完整的话也不会说呀
10.你看 这朵花真美
11.仙人指路 就更有趣了
12.这样的话 你能说出口么
13.这样的话 你怎么能说的出口
二、给文章空白的地方加上标点符号
14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季 月季红艳艳的 可漂亮了
我摘了一朵月季花 王奶奶以为是她的孙女摘的 非常生气地把梅梅打了一顿 我听见梅梅的哭声 心里很难过 连忙过去对王奶奶说 花是我摘得 王奶奶 对不起 王奶奶笑着说
认了错就是好孩子 以后别摘了 15. 后来 我常常帮助王奶奶浇花 来弥补自己的过失
月季花开的更鲜艳了
16. 今天 爸爸和我一起到大海边玩 我在沙滩上走来走去
身后留下一串串脚印 浪花一波一波的打在脚上 我都快要站不住了
浪花一朵一朵的在海面上开放 美丽极了 我还看到一群小鱼在水中游来游去 真是有趣呀 爸爸说 大海是船儿的道路 我说 大海是鱼儿的家
部编版二年级语文上册 标点符号的运用(教师版)
个性化教学辅导教案
学生姓名
年 级 二年级 学 科 语文
上课时间 教师姓名
课 题 二年级语文第一单元知识复习及标点符号的用法
教学目标 掌握课内生字词，通过阅读训练加深对课内文章的理解，提高阅读能力
能够正确使用标点符号
教学过程
一、拼音写字
nǎo dai huān yíng ā yí wū guī chí táng zhí wù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
guān chá rèn shi lí kāi rú guǒ yān mò hǎi yáng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
参考答案：脑袋 欢迎 阿姨 乌龟 池塘 植物
观察 认识 离开 如果 淹没 海洋
二、组一组，练一练
两（ ）（ ） 就（ ）（ ） 哪（ ）（ ）
孩（ ）（ ） 宽（ ）（ ） 肚（ ）（ ）
脚（ ）（ ） 娃（ ）（ ） 知（ ）（ ）
法（ ）（ ） 离（ ）（ ） 傍（ ）（ ）
三、默一默
梅花（宋·王安石）
, 。
部编人教版二年级语文上册标点符号专项练习(含答案)
部编人教版二年级语文上册标点符号专项练习（含答案）
1. 指出破折号的不同用法（填序号）。
A．表解释说明；B．表语意转换；C．表声音断续
（1）他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。______
（2）我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。______
（3）丁——冬——丁——冬……______
2. 我能给下面的句子加上标点。
①我和弟弟常常在草地上玩耍______
②这是为什么呢______
③多么有趣的蒲公英______
3. 下列标点符号使用正确的一项是（ ）。
A .遇到不认识的字。我们可以用部首查字法查字典，
B .孩子们问老师：“雪真的是白色的吗”?
C .叶子上的虫难道还用治?
4. 连词成句，加上合适的标点。
（1）太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的
（2）喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只
5. 说说下列句子中引号的作用
祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？”
6. 阅读下文，回答问题
茅以升苦背圆周率
茅以升10岁那年，就以优异的成绩进入江南中等商业学堂。他因家境贫寒，常受人讥笑，被人看不起。但他毫不气馁，不自卑，决心以优异的成绩来回击那些只重衣冠的人。
他给自己制定了明确的学习计划，规定了严格的作息时间。每天清晨，他都要到河边去背书，背圆周率。他常常边走边背，由于注意力高度集中，他竟然一脚踏进河里，弄得全身湿淋淋的。从此，人们称他为“书呆子”。
有一年____学校举行新年晚会____同学们唱歌____跳舞____弹琴____吹笛____个个都表演了节目____非常热闹____这时，有人提议让茅以升也表演个节目，想捉弄一下这个“书呆子”。出人意料，茅以升竟红着脸上了场。他不慌不忙地说：“我不会弹琴，不会唱歌，不会跳舞，给大家背一背圆周率吧――3.1415926……”他竟然一口气背出圆周率小数点后面的100位数字。顿
二年级标点符号练习题以及答案(1)
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精品资料 标点符号专项训练
一、 给下列句子加上标点符号
1.今天是星期天吗（ ）
2.湖水多么想一面镜子呀（ ）
3.我是一个聪明的孩子（ ）
4.你知道为什么会下雨么（ ）
5.草叶上的露珠（ ）像天上闪烁的星星（ ）
6.我多么想长大呀（ ）
7.一阵阵秋风吹过（ ）树叶像蝴蝶般飘落下来（ ）
8.你怎么连一句完整的话也不会说呀（ ）
9.你看（ ）这朵花真美（ ）
10.仙人指路（ ）就更有趣了（ ）
11.这样的话 （ ）你能说出口么（ ）
12.这样的话（ ）你怎么能说的出口（ ）
一、给文章空白的地方加上标点符号
13. 我们院里的王奶奶种了一棵月季（ ）月季红艳艳的（ ）可漂亮了（ ）我摘了一朵月季花（ ）王奶奶以为是她的孙女摘的（ ）非常生气地把梅梅打了一顿（ ）我听见梅梅的哭声（ ）心里很难过（ ）连忙过去对王奶奶说（ ）花是我摘得（ ）王奶奶（ ）对不起（ ）王奶奶笑着说（ ）认了错就是好孩子（ ）以后别摘了（ ）
14. 后来（ ）我常常帮助王奶奶浇花（ ）来弥补自己的过失（ ）月季花开的更鲜艳了（ ）
2020部编人教版二年级语文上册标点符号专项专题训练(含答案)
2020部编人教版二年级语文上册标点符号专项专题训练（含答案）
1. 课文在线。（阅读课文《永生的眼睛》片段，完成练习）
“琳达，”父亲平静地搂着我，____一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分____你妈妈和我都觉得____如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康____那么我们的死就是有意义的____他说，他们很久以前就已决定死后捐赠自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。
（1）给文章空缺的地方加上合适的标点符号。
父亲平静地搂着我______一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分______你妈妈和我都觉得______如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康______那么我们的死就是有意义的______
（2）写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词：健康______ 捐赠______
反义词：平静______ 给予______
（3）找出你印象最深刻的一句话，并说说你对这句话的理解。
（4）文章最后一句话写到“最重要的一课”，我们从这最后一课中受了什么教育？
2. 指出下列句子中破折号的用法。
①一个矮小而结实的日本中年人--内山老板走了过来。______
②你买这本书吧--这本比那本好。______
③“哦!您，您就是--”______
④我把带着体温的银元放到他的手里--他的手多瘦啊!______
3. 阅读下文，回答问题
读书
①我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的光阴，如何消磨得下去？
②感谢母亲，在我四、五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙。勉强（qiáng qiǎng）地塞在我手里。到了我七岁的时候，独游无伴的环境，逼着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。
③门内是多么使我眼花（獠 缭）乱画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！
④我的文字工具并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的。但即使我读到的对我是些不熟的东西，而“熟能生巧”，一个字形的反复呈现，这个字的意义，也会让我猜到一半。
(完整word)二年级标点符号练习题以及答案
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1.今天是星期天吗（）
2.湖水多么想一面镜子呀（）
3.我是一个聪惠的孩子（）
4.你知道为什么会下雨么（）
5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）
6.我多么想长大呀（）
7.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）
8.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）
9.你怎么连一句统统的话也不会说呀（）
10.你看（）这朵花真美（）
11.仙人指路（）就更风趣了（）
12.这样的话（）你能说出口么（）
13.这样的话（）你怎么能说的出口（）
二、给文章空白的地方加上标点符号
14.我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可幽美了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（）
15.后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更璀璨了（）
16.今天（）爸爸和我一起到大海边玩（）我在沙滩上走来走去（）身后留下一串串脚印（）浪花一波一波的打在脚上（）我都快要站不住了（）去（）
2 / 5
真是风趣呀（）爸爸说（）大海是船儿的道路（）我说（）大海是鱼儿的家（）
家庭小作业
一．给下面句子加上标点符号
1.秋天是收获的季节
2.多么可爱的小猫呀
3.你完成今天的作业了吗
4.今天早上我和哥哥一起上学
5.妈妈说我非常愿意帮助你
6.我养成了认真书写的习惯妈妈感到十分满意
7.早晨红彤彤的太阳从地平线上升起
8.大风车转得真快呀
9.伯父问西瓜多少钱一个小姑娘说五元
10.老师说我们都要好好学习
二．给文章空白的地方加上标点符号
不知什么时候春姑娘披着绿色的轻纱戴着七色花环乘着微风来了小草从地下探出了头万紫千红的花朵争奇斗艳小燕子从南方飞回来光秃秃的树木又抽出了嫩绿的枝叶解冻的小溪丁丁冬冬像仙女正在弹奏着柔美的乐曲人们脱掉了厚厚的棉袄冲出家门奔向田野去寻找春天
2020部编人教版二年级语文上册标点符号专项过关训练(含答案)
2020部编人教版二年级语文上册标点符号专项过关训练（含答案）
1. 加一加：（加上不同的标点，使句子意思表达不一样）
这 梨 不 大 好 吃______ 这 梨 不 大 好 吃______
这 梨 不 大 好 吃______ 这 梨 不 大 好 吃______
2. 加标点
妈妈问______你的作业做好了吗______
3. 根据课文《检阅》，给下面的话加上标点。
队长洪亮的声音打破了沉默的局面______队员们______如果把博莱克放在队伍第一排______让大家都能看见他______怎么样______他虽然腿不方便______可仍然是儿童队员______还不是一般的队员______
4. 读课文《永远的歌声》，给下面的句子加上标点符号
一座荒凉破旧的庙宇______挤满了我们这些拖鼻涕的______剃光头______头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿______
5. 给下列段落加上标点符号。
熊爸爸对小熊说______我们去砍些树______造一间木头房子住______
6. 我会用标点符号。
， 。 ！ ？
①公园里的花真漂亮啊______
②他是你的朋友吗______
③早上______我背着书包上学去______
7. 给句子加上标点符号。
火车就要开了______赶快上车吧______
8. 照样子，写句子，并加上合适的标点。
①小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
______一块儿______
②这棵高高的大树上只有一个鸟窝。
______只有______
③小明没来上学，是因为生病了。
______是因为______
9. 阅读下文，回答问题
茅以升苦背圆周率
茅以升10岁那年，就以优异的成绩进入江南中等商业学堂。他因家境贫寒，常受人讥笑，被人看不起。但他毫不气馁，不自卑，决心以优异的成绩来回击那些只重衣冠的人。
他给自己制定了明确的学习计划，规定了严格的作息时间。每天清晨，他都要到河边去背书，背圆周率。他常常边走边背，由于注意力高度集中，他竟然一脚踏进河里，弄得全身湿淋淋的。从此，人们称他为“书呆子”。