4.2 以礼待人练习题 2021-2022学年部编版八年级道德与法治上册
4.2 以礼待人
一、选择题
1.文明礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。它是 ( )
①处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范
②沟通人与人之间情感的桥梁
③一种良好的品质
④文明的体现
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④
2.“面必净、发必理、衣必整、钮必结,头宜正、肩宜平、胸宜宽、背宜直”是某中学对学生的要求。之所以对学生提出这样的要求,是因为 ( )
①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼体现个人素质,关乎个人形象
③文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可 ④文明有礼体现一个人忍耐顺从的品质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
材料一 在医院,有护士看到“医托”骗人,就劝说患者和家属不要上当受骗;在小区,有快递小哥看见老人连续收到保健品,怕老人受骗,就托邻居转告老人子女加以提醒……类似的暖心新闻,时常在社交媒体上刷屏。
材料二 歌曲《六尺巷》中唱道:“我家两堵墙/前后百米长/德义中间走/礼让站两旁……”
阅读材料,回答3~4题。
3.材料一中社交媒体对这些文明行为进行传播有利于 ( )
①杜绝社会上的不良现象 ②营造和谐的社会环境
③树立崇德向善的价值导向 ④形成正直善良的社会风气
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.下列与材料二中歌词主旨一致的是 ( )
①礼之用,和为贵 ②静以修身,俭以养德 ③苟日新,日日新 ④海纳百川,有容乃大
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
5.亲爱的同学们,看了下面图片,你的感受是 ( )
A.在国内可以不拘小节,出国要注意文明礼貌
B.在做不文明的事之前,要注意周围是否有记者
C.文明礼貌不仅体现个人修养,而且关系国家尊严和形象
D.其他人也有不文明行为,不必太在意
6.下列名言警句中能体现出做文明有礼的人的是( )
①不学礼,无以立 ②人而无礼,焉以为德
③良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 ④君子一言,驷马难追
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
7.有这样一段公益广告词:文明是一种力量,就好像奥运火炬传递一样,在每一个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情。我相信你,相信屏幕前的你,更多地来发现,来释放自己文明的热情。传递这股对我们来说十分重要的文明力量,需要我们 ( )
①做文明有礼的人 ②从小事做起,努力做学礼、明礼、守礼的人
③养成良好的生活习惯 ④积极与不文明行为作斗争
A.③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.漫画中打电话者的行为警示我们 ( )
①“人无礼则不生”,礼仪主要表现为着装得体、仪表整洁
②做一个文明、守礼的人,要从小事做起,从细节做起
③在公共场所接电话时声音大是为了使对方听得清楚,无可厚非
④不讲礼仪会影响自身形象,也会给他人的生活带来不便
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
二、非选择题
9.【践行文明礼貌 提升品德修养】
某中学开展了关于文明礼貌的一系列探究性学习活动,请你参与并完成下列任务。
【寻找文明】公交车上吃带有刺激性气味的食品、地铁中给孩子把尿、公园里攀枝折花……这一幕幕时常上演的情境,看似是生活中的小节,但实质上折射着个人的教养,挑战着社会秩序。
(1)如果要为文明有教养的人群画像,你应该抓住哪些特征?
【感悟文明】时下,微博已成为人们传递信息、进行交往的一个重要平台。但同时,微博骂人现象也时有发生。对此,有专家提醒网民:微博不应该是相互谩骂的“泼粪台”,而应该是文明礼貌的“播种机”。
(2)我们的社会为什么需要“播种”文明礼貌?
【践行文明】吃过晚饭,爸爸在看新闻,小华想看动画片,于是抢过遥控器,换了频道,津津有味地看了起来。这时门铃响了,爸爸说:“小华,去开门。”小华不情愿地去开门,看到是爸爸的同事,小华没说什么,继续看动画片。同事叔叔送给小华一辆玩具赛车,小华说:“这个礼物我不喜欢。”他丢下礼物就走开了。爸爸和叔叔谈话时,小华嫌吵,把电视的音量调到最大。叔叔要走了,爸爸去送,小华仍在看动画片。
(3)以上情境中,小华哪些地方没有做到以礼待人?正确做法应该是什么?
【素养提升】西安这座有着7000多年文明史、3100多年建城史、1100多年建都史,与雅典、罗马、开罗并称世界四大文明古都的城市,近年来积极参与创建全国文明城市工作。随着创建文明城市进程的不断推进,城市环境越来越美,交通秩序井然有序,公共设施越来越完善,市民素质越来越高。
(4)创建全国文明城市需要你我的共同努力。作为城市的小主人,请你谈谈如何在人际交往中树立自己良好的文明市民形象。
答案
1.D [解析] 本题考查文明有礼的作用。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,是处理人与人之间关系的一种道德规范,是文明的体现。①②③④均符合题意。故选D。
2.A [解析] 题干材料中某中学对学生提出的要求体现出要做文明有礼的人。文明有礼是一个人立身处世的前提,是一个人思想道德素质、科学文化素质和交往能力的外在表现,更容易赢得他人的尊重与认可,①②③说法正确;④错误,文明有礼不等于一味地忍耐顺从。故选A。
3.D [解析] 本题考查对文明有礼的理解。对这些文明行为及时鼓励和表扬,有利于树立崇德向善的价值导向,有利于营造和谐的社会环境,有利于形成正直善良的社会风气。②③④符合题意;①说法片面,排除。故选D。
4.C [解析] 本题考查做文明有礼的人。①④体现做文明有礼的人要以礼待人,宽容、体谅他人,符合题意。②强调勤俭节约,③强调变革,与题意无关,排除。故选C。
5.C [解析] 本题考查文明有礼对国家的影响。文明有礼体现国家形象,在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象,我们要做文明有礼的人。故选C。
6.C [解析] “不学礼,无以立”说明文明有礼是一个人立身处世的前提。“人而无礼,焉以为德”意思是如果人没有礼仪礼貌就谈不上道德修养。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”说明了语言文明的重要性,①②③都符合题意;④体现的是诚信,与题意无关,应排除。故选C。
7.C [解析] 本题考查做文明有礼的人。做文明有礼的人要从小事做起,努力做学礼、明礼、守礼的人,积极与不文明行为作斗争。①②④符合题意,③与题意无关。故选C。
8.B [解析] 本题考查对以礼待人的理解。②④符合以礼待人的表现及要求。①说法正确但与题意无关;③是不文明的表现。故选B。
9.(1)①懂礼节,有礼貌,语言文明、仪表端庄、举止文明等;②懂得换位思考,包容他人;③懂得尊重他人;④注意生活细节;⑤在社会生活中不断学习、观察、思考和践行,提升自己的内在品质和外在形象;等等。
(2)①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质;②文明有礼是一个人立身处世的前提;③文明有礼促进社会和谐,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会;④文明有礼体现国家形象;等等。
(3)不符合礼仪要求的行为:①抢过遥控器换频道;②不情愿地去开门;③看见爸爸同事没有打招呼;④对于长辈送的礼物,态度不好;⑤嫌吵闹,把电视音量调到最大;⑥客人要走了,小华仍在看动画片。
正确做法:①让爸爸看新闻或者和爸爸商量换电视频道;②门铃响的时候主动去开门;③主动向客人问好;④收到礼物当面致谢;⑤调小电视音量,以免影响大人讲话;⑥客人要走,起身送别,并说再见。
(4)在人际交往中树立自己良好的文明市民形象,应做到:①讲文明、有礼貌,语言文明、态度亲和、举止端庄;②平等待人,既不盛气凌人,也不卑躬屈膝;③尊重他人,宽容待人;④宽厚、有气量;等等。
2021-2022学年-有答案-重庆市某校八年级(上)期中道德与法治试卷
试卷第1页，总11页 2021-2022学年重庆市某校八年级（上）期中道德与法治试卷
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。）
1. 对中学生来说，我们的衣食需要父母提供，学习需要老师的帮助，生命需要医生的守护，安全需要警察的保障……对此，下列理解正确的有（ ）
A.人人为我利成长，成才之后为人人
B.个人社会紧相连，社会课堂助成长
C.我是社会一分子，享受帮助理当然
D.社会关系结成网，人人都是联结点
2. 受疫情影响，全国多地为确保学生安全，延迟开学时间。为服务全国近1.8亿中小学生居家学习，国家中小学网络云平台正式开通，平台涵盖防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习等6大模块的学习资源，可供5000万学生同时在线使用。这体现了网络（ ）
A.推进了民主政治的进步 B.为经济发展注入新活力
C.搭建了文化传播新平台 D.促进科技的创新与发展
3. 有一个景点在山上，景点规定，游客必须从右边上山，左边下山。同学们到这个景点参观时恰逢上山的人多，下山的人少。小文想先睹为快，就打算从左边上山，刚登上了几级台阶，景点的管理人员就出面制止并批评了他。这给我们的启示是（ ）
A.社会规则保障社会秩序的实现
B.要尊重他人的生命健康
C.小文的行为应受到法律的处罚
D.社会规则限制了我们的自由
4. 下列行为需要用“社会规则划定了自由的边界”给予告诫的是（ ）
A.小阳在阅览室大声喧哗 B.小闽自觉排队上公交车
C.小华等候绿灯过斑马线 D.小芳专心听讲做好笔记
5. 《元史•许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。“许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（ ）
A.遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束
B.遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳
第二单元 遵守社会规则 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册(word版含答案)
第二单元《遵守社会规则》测试题
一、单选题
1．下列不属于法律服务机构的是（ ）
A．律师事务所 B．公证处 C．诉讼 D．法律服务所
2．九年级的小宁积极参加学校举办的“做守法公民”的普法手抄报比赛。下图是他设计的手抄报，下列选项中你认为应该入选手抄报的有（ ）
A．遵章守法是社会和谐的保证
B．未成年人实施犯罪行为也不要紧
C．违法是我们成长路上最凶险的陷阱
D．民法典是最刚性的社会规则
3．下列成语典故中，能反映诚信的一组是（ ）
①言必行，行必果 ②一言既出，驷马难追 ③退避三舍 ④一言为重百金轻 ⑤指鹿为马
A．①②④ B．①②⑤ C．②④⑤ D．③④⑤
4．16岁的初中生张某原来学习很认真，自迷上网络后一天不上网就浑身不自在，上课时也无心听课，后来父母没收了他的手机。为了买手机上网，他居然持刀抢劫路人后被判刑。张某的演变说明（ ）
①要珍惜受教育的权利，自觉远离网络
②预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为
③不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
④要明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．2019年5月2日，云南西双版纳景区的野象谷附近，一名游客违反野象谷附近不准随意下车的规定，私自带孩子下车如厕，结果被野象谷里冲出来的大象袭击导致肋骨多处骨折，生命垂危。下列标题中，最适合该新闻事件的是（ ）
A．保护动物，热爱生活 B．尊重生命，亲近自然
C．低碳出行，保护环境 D．遵守规则，安全出行
6．下列选项中，与“将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛”含义最相近的一项是（ ）
A．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
B．近朱者赤，近墨者黑
C．欲不可纵，纵欲成灾
D．天时不如地利，地利不如人和
7．我们从小时候被动地、被迫地服从他人的要求去遵守纪律和法律，到现在逐步发展为主动地、自觉地要求自己遵守规则和法律。这表明我们正一步步地走向成熟。这个遵守规则的过程就是（ ）
贵州省毕节市2021-2022学年八年级上学期期中道德与法治试卷(Word版含答案)
2021-2022学年贵州省毕节市八年级（上）期中道德与法治试卷
一、单项选择题（下列每小题只有一项最符合题意，共15小题，每小题3分，共45分）
1. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，置身于前所未有的广阔天地，我们要主动（ ）
① 融入绚丽多彩的社会生活
② 树立积极的生活态度
③ 学会相互关爱、合作共赢
④ 放弃个人利益
A. ①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
2. 在我市开展的“五城同创”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明
通行，发放宣传手册，中学生参与此项活动是（ ）
① 关心社会的表现
② 属于亲社会行为
③ 学习科学文化知识的主要途径
④ 热心公益，服务社会的表现
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3. 近代维新派代表康有为在《大同书》中说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐
也。”这句话启示我们要（ ）
A.养成亲社会行为 B.珍爱他人的生命
C.养成良好的行为习惯 D.主动与人沟通交流
4. 2021年7月13日至7月15 H, 2021中国互联网大会在北京国家会议中心召开。本次大
会以“互联网引领数字经济新发展”为主题，采用线上线下结合的方式举办。世界因互
联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下列不属于网络对生活影响的是
（ ）
A. 开阔视野，及时了解时事新闻
B. 提高轿车行驶速度
C. 利用微信、qq等即时通讯软件方便联系
D. 网络购物经济实惠又高效
5. 有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是（ ）
① 正确使用网络可以增长知识，促进交流 法规和规章的总称。
【解答】行人闯红灯现象是违章行为，遵守交通规则人人有责，我们要增强规则意识，
树立法制观念，学会自律，自觉遵守交通规则，遵守社会公德，主动维护城市形象，①
②④是正确的选项；③错误，是攻击性的语言，不恰当。
故选：Ao
10. 社会上有些人自恃“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或“体力过人”“高人一等”,
人教部编版道德与法治八年级上册第二单元遵守社会规则单元卷_
人教部编版道德与法治八年级上册第二单元遵守社会规则单元卷
一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。1．在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”
等。之所以这样规定，是因为（）A．人们不能自觉约束自己的行为
C．我国的法律不够完备B．维护良好秩序，就必须限制人们的自由
D．社会生活离不开共同的准则
2．和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会，有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。与人们日
常生活关系密切的社会秩序包括（）
③交通秩序①社会管理秩序A．①③④家庭秩序
④②生产秩序B．②③④C．①②④D．①②③
3．没有规矩，不成方圆。遵守社会规则需要（
A．他律和自律
C．成年人做出表率，未成年人不用遵守）B．将规则内化于行，外化于心
D．想遵守就遵守，不遵守也无所谓
4．（微信：xibao444333）2019年上半年,全国发生多起因高空抛物坠物造成严重后果的事件,引发人们对
“头顶上的安全”的关注。8月,《民法典侵权责任编(草案)》三审稿对于与高空抛物坠物行为有关的法律
规定,草案作出了诸多调整和完善。对此,你的认识是（）B．科学立法方破解,有法可依能杜绝
D．关爱生命点滴间,遵守刑法我当A．高空抛物危害大,全靠刑罚来处罚
C．文明素养要提高,严于律己莫乱抛先
5．下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果，这项结果告诫人们要（）行为乱扔垃圾闯红灯围观并起哄插队抢座其他
比例33%26%16%12%9%4%
A．养成良好生活习惯
C．增强环境保护意识B．自觉遵守社会规则
D．提高自身文化素质
6．P2P贷款模式最近几年在国内日渐兴起，被越来越多的人所接受和认可。作为民间借贷的一种新兴
互联网渠道，P2P网络借贷平台仍面临法律法规缺失、政府监管空白、商家资质良莠不齐等问题，亟待政府
部门加强监管和规范，推动行业健康运行。这说明了（）A．随着社会的发展，为适应新领域内的新事物，需要制定与之相适应的规则
四川省达州某校2021-2022学年-有答案-八年级上学期期中道德与法治试题
试卷第1页，总10页 四川省达州某校2021-2022学年八年级上学期期中道德与法治试题
一、单选题
1. 我们每个人周围都有一个小“网”，正是由于这样一个个的小“网”在无限的延伸，才组成了社会这张漫无边际的大网，每个人都是社会这张大网上的一个节点。这启示我们需要（ ）
A.融入社会生活
B.沉浸在个人的生活圈子，不与他人接触
C.不接触复杂的社会生活
D.融入学校的学习生活
2. 某市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步 城市文明一大步”。从个人对社会影响的角度，这说明了（ ）
①任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
②个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在
③社会是由个人组成的社会，人们的活动推动着社会的进步和发展
④人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
3. 对于中学生积极参与社会生活，参与社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有（ ）
A.同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。”
B.同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。”
C.同学丙：“中学生虽然年龄小，社会实践会让我们开阔视野，增长见识，培养能力。”
D.同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的、适合的活动。”
4. 一位环卫工人想买杯冰饮，但最便宜也得6元钱一中杯，他犹豫了一下还是决定买，这时店员谎称有折扣，4元给了他一大杯。网友对此纷纷点赞，人们赞的是店员（ ）
A.与人为善，尊重他人 B.明辨是非，为人正直
C.热心公益，扶危济困 D.乐于助人，爱岗敬业
5. 如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以请求以下哪个机构的帮助？ （ ）
A.法律援助中心 B.法律服务所 C.公证处 D.律师事务处
山西省运城市稷山县2021-2022学年-有答案-八年级上学期期中道德与法治试题
试卷第1页，总13页 山西省运城市稷山县2021-2022学年八年级上学期期中道德与法治试题
一、单选题
1. 2019年10月1日,庆祝中华人民共和国成立_____周年大会在北京天安门广场隆重举行以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国的这一盛大节日。
A.40 B.60 C.70 D.90
2. 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（ ）
A.每个人都是社会的一员
B.个人是社会的有机组成部分
C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D.个人可以脱离社会而生存和发展
3. 孔融让梨、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？的三尺巷故事，都蕴含着中华民族谦让、礼貌待人的传统美德。以下行为中与此含义相同的是：（ ）
①值日时，小张把我桌子上的东西弄到地上全湿了，我原谅了他
②李强把优秀学生的名额让给了班级学习委员
③课间操，大家都争着下楼梯，小辉停下来等着
④学校运动会上，800米赛跑小马故意跑慢，让朋友小琪得了冠军
A.①②③ B.①③ C.③④ D.②③
4. 小丽准备制作一期关于网络的手抄报。她搜集了四幅图，对此以下选项认识不正确的是（ ）
A.图①反映了网络方便了人们生活，图3体现了网络促进民主政治的进步，二者都是积极作用
B.图②反映了网络诈骗给人们生活带来的危害，图4反映了微信不良信息给社会造成的危害，二者都反映了网络的消极影响
C.手抄报的主题以“世界因互联网而美好”合适
D.手抄报的主题以“网络是把双刃剑”合适
5. 某校开展“文明礼貌从我做起”宣传活动,请你从下列漫画中选一副相匹配的
试卷第2页，总13页 A. B.
C. D.
6. 假期，小亮随团出外旅游。以下是他的一些经历，你认为其行为正确的是（ ）
A.在饭店吃饭时，肚子很饿了，菜上不来，他用筷子敲着桌子喊着：饿死了，快点。
湖南省耒阳市某校2021-2022学年-有答案-八年级上学期期中道德与法治试题
试卷第1页，总15页 湖南省耒阳市某校2021-2022学年八年级上学期期中道德与法治试题
一、单选题
1. 下列属于亲社会行为的是（ ）
①过马路看见盲人，上前搀扶好
②在公共汽车上给老弱病残让座
③对在公共场所乱涂乱写、乱贴广告的行为给予谅解
④参加献爱心活动，为灾区人民捐款
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
2. 下列网上行为，违反网络规则的是（ ）
①互相攻击谩骂对方
②编造散布谣言
③传播体育新闻
④把他人照片传到网上
A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①③④
3. 中学生小明，沉迷于网络游戏，无心学习，经常旷课去网吧。由于没钱，他动起了敲诈勒索低年级同学的心思，并开始偷盗，最终被公安机关逮捕。这个案例告诉我们，沉迷于网络会（ ）
①浪费学习的时间
②损害身心健康
③一定会走向违法犯罪
④影响人际交往
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4. 报刊书籍、电视、互联网等公共传播媒体在我们眼前展开了一座无边无际的信息森林，对此，正确的做法是（ ）
A.运用良知的标尺，作出理性选择
B.专心读书，不接触公共传播媒体的信息
C.尽量避开公共传播媒体的影响
D.充满好奇，积极吸收各种信息充实自己
5. “理性运用互联网参与社会生活！”以下选项符合这一观点的是（ ）
A.网络是一把双刃剑
B.网络交往对象具有虚拟性和隐蔽性
C.按照网站的要求做
D.利用网络做对他人和社会有用的事
6. 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此，完成下题。
试卷第2页，总15页 下列属于亲社会行为的是（ ）
①主动关注、了解社会问题，积极建言献策
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手
第二单元 遵守社会规则 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册
单元测试题(二)遵守社会规则
(时间：60分钟总分：100分)
第Ⅰ卷选择题(共45分)
一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)
1.一到周末，某中学校门口家长来接子女的私家车不按规定路线行驶，乱停乱放，形成长时间的拥堵，广大师生叫苦不迭。下列认识正确的是( )
①社会正常运行需要秩序，②社会秩序是人民安居乐业的保障③维护社会秩序不需要制定规则④社会秩序与人们日常生活关系密切
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2.在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规则；这是因为( )
A.规则不是一成不变的事物 B.社会规则保障社会秩序的实现
C.我国的法制不够完备 D，良好的社会秩序是人们安居乐业的保证。
3.右图漫画中男子的行为警示我们( )
A.放弃尊严，就能追求到绝对自由
B.要自觉遵守规则，认清自由的边界
C.要增强权利意识，坚决捍卫自己的权利 D.遵守社会规则最重要的是他律
4.井然有序的社会生活离不开规则的维系，下列做法属于维护规则的是( )
A.刘斌乘公交车坐过站要求司机掉头并抢方向盘
B.李明骑车上学时为了不迟到面闯红灯
C.张涛在午休时为同桌讲解不懂的题目
D.王丽劝阻未满12周岁的表弟骑共享单车
5.右图是某校校园内的宣传画，与之最匹配的标语是( )
A.遵守规则，幸福你我他
B.尊重他人，共建文明校园
C.增强法律意识，建设平安校园
D.诚信，是一个人安身立命之本
6.“父子有礼慈孝，兄弟有礼和睦，夫妻有礼情长，朋友有礼义笃，社会有礼祥和。”可见文明礼貌( )
①显示和提升个人的文化内涵和良好修养②是文明社会必不可少的交往方式③有利于促进社会和谐④是处理人与人关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范
山东省菏泽市牡丹区2021-2022学年八年级上学期期中考试道德与法治试题(Word版含答案)
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2021-2022学年山东省菏泽市牡丹区八年级（上）期中道德与法治试卷
一、辨别题：（你认为正确的在答题卡上涂A，错误的涂B，每小题1分共10分。）
1．诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证。
（判断对错）
2．扰乱社会治安是民事违法行为，要承担民事责任。 （判断对错）
3．尊重他人隐私，知道自我保护是网络生活的基本准则。 （判断对错）
4．走进社会，是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式。 （判断对错）
5．做人要有底线，不违法就是人们行为的底线。 （判断对错）
6．小斌在做作业时遇到了难题，他向小刚请教，小刚说：“你真笨，我懒得理你！” （判断对错）
7．小敏说，我年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚。 （判断对错）
8．我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养。 （判断对错）
9．网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （判断对错）
10．规则和自由是对立的，有规则就不能有自由，要自由就不能有规则。 （判断对错）
二、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡规定的位置。每小题1分，共10分）
11．观察图片，下列理解正确的是（ ）
①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员
②每个人都是独立的，与他人没有关系
③人们在社会交往中形成了各种社会关系，我们以相同的身份融入不同的社会关系中
④社会是一张“大网”，每个人都是其中的一个“结点”
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．南昌市志愿者为在酷暑天气下辛勤工作的环卫工人送来解暑饮料，给炎炎夏日带来缕清 2 / 18
凉。他们的行为（ ）
①是亲近社会，服务社会的表现
②消除了社会的主要矛盾
③可以获得相应的物质利益
④传递了爱心与文明，拉近了人与人之间的心灵距离
2022年新课标八年级上册道德与法治4
第 1 页 共 5 页 2022年新课标八年级上册道德与法治
第四课 社会生活讲道德 4.2以礼待人
【走进课标】
1.知道礼的表现,掌握文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。
2.懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性,明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人。
【核心素养】
道德修养:遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德
健全人格：具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系
【学习重难点】
重点：文明有礼的重要性；如何做文明有礼的人。
难点：如何做文明有礼的人
【必备知识 强化巩固】
教师活动：投影背诵问题（提前布置）
1.尊重他人的重要性
2.如何做到尊重他人？
学生活动：侯课时间进行记忆 ,教师抽查
设计意图：充分利用课前时间，投影具体问题，让学生的记忆更有针对性。
【阅读教材 构建体系】
给学生8分钟时间，快速阅读教材37-40页。完成下列问题
1.礼的含义及表现。
2.文明有礼的重要性/意义？（为什么要做到文明有礼？）（重点掌握）
3.怎么样做一个文明有礼的人？教师对学生构建的思维导图进行点评。
【体系示例】
以礼待人 待人礼为先 （是什么）表现：
（为什么）重要性： 个人
社会
国家
做文明有礼的人（怎么做） 态度谦和，用语文明
仪表整洁、举止端庄
在社会生活中不断学习、观察、思考和实践 第 2 页 共 5 页 【易错辨析 盲点清零】
1. 尊重他人也是“礼”的体现。（ ）
2. 文明有礼体现个人思想道德素质，与社会、国家无关。（ ）
【教师点评 突破难点】
一、待人礼为先
活动一：阅读教材——识礼
阅读教材P37内容，思考：你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？
如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应？会如何做？（提示：教师引导学生避免就小岩的行为发表过激言论，帮助学生明白客人的反应也体现了他们的素养，学会用恰当的方式表达自己的感受。）