2.2 享受学习同步练习2021-2022学年部编版七年级道德与法治上册
2.1 学习伴成长
一、选择题(每小题2分,共18分)
1.我国著名文学家茅盾先生说:“书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。”这告诉我们 ( )
A.在生活中学习更重要
B.学校学习是无关紧要的
C.学习就是为获取知识
D.生活中的点点滴滴都是学习
2.教育者要引导学生珍惜学习时光,心无旁骛地求知问学,增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。下列关于学习途径的说法正确的有 ( )
①品味美文,只读经典 ②参加研学,增加实践 ③关注时政,关心国家
④认真听课,不出校门
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
3.某校七年级学生开展下图所示的“研学旅行”,他们走出课堂,走进社会,去体验探究。对此,下列说法正确的有 ( )
①这属于游玩,不是学习 ②它扩大了学习的范围 ③培养学生的实践能力
④浪费时间而不宜提倡
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
4.人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。这主要告诉我们 ( )
A.学习需要自觉、主动的态度
B.生活中的点点滴滴都是学习
C.学习没有终点
D.学习伴随着我们的成长
5.新冠肺炎疫情是对每一位同学的考验。在线上学习期间,有人沉迷于网络,荒废学业;有人自立自强,成为更好的自己。由此可见 ( )
A.学习离不开老师的安排指导
B.我们要学会认识世界,关爱他人
C.学习需要自觉、主动的态度
D.网络学习是获取知识的唯一途径
6.仝正国奶奶在初中毕业38年后重返高中,3年苦读,3度高考,60岁终圆大学梦;时至今日,她几度参加考研,被称为“考研奶奶”。她的故事启示我们 ( )
①只有走进校园,才能享受学习
②学习没有终点,终生都需要学习
③学习是改变命运的唯一途径
④只有终身学习才能适应不断发展的社会
A.①② B.①④
C.②④ D.②③
7.下面漫画《丑小鸭变成白天鹅》给我们带来的启示是 ( )
A.学习虽然辛苦,但也有快乐
B.只要认真学习就能够改变一切
C.知识改变命运,学习点亮生命
D.我们要树立终身学习观念
8.有位名人说,如果真有天堂,天堂应该就是图书馆的模样。在这里,做一个书虫,沉浸在睿智思想散发出的书香中,你会明白,要么读书,要么旅行,灵魂和身体总得有一个在路上;在这里,掩卷沉思,你会体味到人生最大的享受,不是华宅美食,而是与高人交心。这段话告诉我们 ( )
A.只有多读书才能拥有幸福的生活
B.读书可以让我们有更充实的生活
C.读书既是我们的权利,也是我们的义务
D.学习伴随着我们每一个人的成长
9.党和国家领导人多次强调,扶贫先扶智,绝不能让贫困家庭的孩子输在起跑线上,坚决阻止贫困代际传递。这说明学习 ( )
A.是打赢脱贫攻坚战的根本保证
B.能够为我们的幸福生活奠基
C.能够点亮我们心中的明灯
D.可以分享生命经验,取得成功
二、非选择题(2个小题,共20分)
10.结合图片及文字,运用所学知识,围绕“读书”这一主题谈谈你的见解,80字左右。(8分)
摄于1920年10月22日第二次世界大战期间的英国。这座名为“荷兰屋”的图书馆,屋顶已被炸塌,钢筋、水泥、瓦砾遍地,一片狼藉。在硝烟弥漫的时刻,有三名绅士站在图书馆的废墟里静静地读书。
2020年,一位极其特别的方舱医院新冠肺炎患者在网络走红,即使身染疾病,仍没有忘记阅读和思考,在方舱医院病床之上仍手捧书卷、心无旁骛地阅读。网友为其取了一个雅称,为“清流读书哥”。这让更多人从一个人身上看到了一座城的希望。
11.某班举行了一次“努力学习·力争上游”主题讨论活动,请你参与其中,并完成以下任务。
【新闻点评】 2020年11月17日下午,上海市民终身学习人文修身主题活动宝山线路启动仪
式在罗泾镇塘湾村举行。新推出的宝山“人文行走”线路采用线上线下相结合的形式。市民朋友可以通过网上平台,在线听一听、看一看,学习打卡等功能寓学于行。线下行走可前往罗泾镇塘湾村、花红村、海星村,近距离感受绿色健康、积极向上的新农村建设激情,在人文行走中品城市发展、润人文情怀,感受江南之美、宝山之美。
(1)上海市引导市民“在行走中学习,在学习中修身”。这体现了教材中的哪些观点?(4分)
【数据解读】 以下是某教育机构根据孩子的具体情况给出的科学合理的时间安排:
(2)仔细观察上图,从小学到初中, 所用时间明显增加。(2分)
(3)随着年龄的增长,我们用更多的时间去做这件事有什么重要意义?(4分)
【校内宣传】 同学们想将这次主题讨论活动的讨论结果在校内进行宣传。
(4)请你帮忙设计两种活动方式。(2分)
答案
1.D [解析] 本题考查正确认识学习。茅盾先生的话告诉我们生活中的点点滴滴都是学习,我们要善于在生活中学习,D符合题意;学校学习和在生活中学习都很重要,A、B错误;学习包括知识的获取,还包括能力的培养以及如何做人,C错误。故选D。
2.B [解析] 本题考查学习的范围。学习不仅仅局限在学校,学习也不仅表现为接受和掌握,我们要通过各种形式学习,②③符合题意;①中“只读经典”表述错误;我们要学会从一切经历中学习,④错误。故选B。
3.B [解析] 本题考查正确认识学习。题干中的研学旅行说明学习不仅仅局限于学校,研学旅行可以扩大学习的范围,培养学生的实践能力,②③符合题意;研学活动属于学习,①说法错误;④说法错误,没有认识到研学活动的意义。故选B。
4.D
5.C [解析] 本题考查树立正确的学习态度。题干材料说明学习需要自觉、主动的态度,C符合题意;学习需要老师的安排和指导,A“离不开”表述错误;B与题意不符;D“唯一”表述错误。故选C。
6.C [解析] 本题考查学习没有终点。题干故事说明学习没有终点,只有终身学习才能适应不断发展的社会,②④符合题意;①说法太绝对,错误;③“唯一”表述错误。故选C。
7.C [解析] 本题考查学习的意义。漫画说明知识改变命运,学习点亮生命,C符合题意;A、D与漫画寓意不符;B表述错误。故选C。
8.B [解析] 本题考查学习的价值和意义。这段材料告诉我们,学习让我们能够拥有更充实的生活,B符合题意;A说法太绝对,错误;C、D与题意不符。故选B。
9.B [解析] 本题考查学习的意义。题干材料表明学习能够为幸福生活奠基,B符合题意;A“根本保证”表述错误;C、D与题意不符。故选B。
10.①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。②学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。
11.(1)①学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。②学习不仅仅局限在学校,也不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。
(2)学习
(3)①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(4)以学习为主题的主题班会活动;以学习为主题的黑板报比赛;等等。
第一课 中学时代 同步测试-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册
第一课《中学时代》同步测试
一、单项选择题：
1.爱迪生发明灯泡的时候,失败了8 000多次。曾有人讥讽他说:“你失败了8 000多次,真了不起!”爱迪生却坦然地说:“先生,你错了,我只不过是证明了7 600多种材料不适合作灯丝而已。”由此可见 ( )
①努力是一种不服输的坚忍 ②努力是对梦想的不懈追求
③只有科学家才懂得努力的方法 ④努力是失败后从头再来的勇气
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。”该格言告诉我们( )
A.努力,需要立志,志向是人生的航标
B.青少年还太小,等长大了再立志
C.青少年要常立志,而且志向不需要远大
D.努力要有方法,方法对了就会收到事半功倍的效果
3.中国首位“太空教师”、航天员王亚平分享自己的追梦历程时说道:“在追逐梦想的路上,并不是一帆风顺,可是擦干眼泪,努力向前,我们就会离梦想近一点,再近一点。”这说明 ( )
A.追逐梦想的过程是痛苦的
B.梦想永远不会实现
C.追逐梦想的道路上,我们要正确看待失败,不要放弃努力
D.容易实现的就不能叫作梦想
4.下面漫画《梦想与毅力》启示我们,要想实现自己的梦想 ( )
①需要我们付出努力
②需要依赖他人的督促
③需要我们把梦想化为具体行动
④需要我们做到坚持、坚持、再坚持
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.关于梦想,小明认为:梦想可以让我们的生活更有色彩;小敏认为:梦想不是现实就是臆想;小亮认为:有了梦想就能进步;天天认为:梦想需要“积跬步”才能“至千里”。他们中谁的观点合理?
( )
A.小明和小亮的观点
B.小明和天天的观点
C.小敏和小明的观点
D.小敏和天天的观点
6.下列选项中,关于梦想理解错误的是 ( )
第一单元 成长的节拍 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册(word版 含答案)
第一单元《成长的节拍》测试题
一、单选题
1．面对中学阶段新的机会和挑战，我们要（ ）
①改变不完美，重塑一个“我” ②自立自强，不受父母老师约束
③能坚持有韧劲，越来越坚强 ④不断刷新自我，越来越上进
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
2．漫画告诉我们要: （ ）
A．自尊自信积极悦纳自我 B．善于发现自己的优点
C．善于发现别人的缺点 D．通过比较正确认识自己
3．你从漫画《梦想》中得到的启示有（ ）
①梦想和现实是平行线，永远不会相交
②梦想总是高于现实，但是现实常常把梦想打败
③梦想有时和现实有一定的距离
④梦想与个人的人生目标紧密相连
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
4．“学习有法，学无定法，贵在得法。”这启示我们要（ ）
A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学的学习方法
C．树立终身学习的观念 D．勤奋刻苦、努力学习 5．自古英雄出少年，每一个成功者都一样，他们在中学时代就富有思想、与众不同，他们在中学时代所做的一切，为日后的成功奏响了序曲，这是因为“中学时代”（ ）
①对人的一生具有重要的意义 ②是人生发展的一个新阶段，为人的一生奠定重要基础
③支撑起了社会的发展和未来 ④让每个人都可以塑造出完美的自我
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
6．西安市航天城第一中学七年级（8）班的学生任子暄表示，《开学第一课》虽然落下了帷幕，但让自己懂得了作为新时代的少年，要有担当、有梦想，也知道了自己应当如何坚守初衷，明白自己想要一个怎样的未来，更明白了梦想在于不断追求，永不放弃！实现青春梦想，任子暄需要（ ）
A．共享人生出彩，坐等美梦成真 B．明确人生目标，充满自信阳光
C．不断战胜自我，追求完美人生 D．做到心中有梦，理想就能实现
7．下列不属于能够在学习过程中体验到的快乐的是（ ）
第二课 学习新天地-2021-2022学年七年级道德与法治上册知识总结(部编版)
七年级道德与法治上册必备知识梳理总结（部编版）
第一单元 成长的节拍
第二课 学习新天地
【思维导图】
打开学习之窗—— 正确认识学习
学习伴成长 学习点亮生命—— 学习的重要性
享受学习 体味学习 —— 体味学习中的苦与乐
学习的方法
学习新天地 学会学习 学习兴趣与个人学习目的的关系
【知识梳理】
1．我们为什么要学习？（学习的意义或重要性（p18-19））
对个人：①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。②学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 对社会：④在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
2．如何学会学习？（p22-23）
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。好记性不如烂笔头。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。
人教版 七年级道德与法治 第2课 学习新天地(第2课时)同步练习 有答案
第2课时 享受学习
一 选择题
1．学习是多方面的，下列语句能体现“学习是一个苦乐交织的过程”的是
( )
①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
②学而不思则罔，思而不学则殆
③不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
④学问是苦根上结出的甜果
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
2．小明在班会上说：每次遇到一道数学难题，我就苦思冥想，甚至睡不好觉。但是经过努力，这道难题最终被我解答出来了，那种发自内心的愉悦是不能言表的。小明的这一感受告诉我们 ( )
A．学习总是苦不堪言的
B．学习需要集中注意力
C．学习是苦乐交织的过程
D．学习需要调节不良情绪
3．进入初中后，小明觉得自己的学习时间总是不够用，数学作业还没写完，就忙着去背英语单词，背单词的时候又想着语文作文还没写。针对这一情况，小明给自己制定了一些改进方法。你认为合理的是 ( )
①课前做好预习，上课认真听讲 ②数学课上偷偷背诵下节英语课将要听写的单词 ③课后及时回顾当天所学知识 ④放学后先玩，然后回家争分夺秒赶作业
A．①③ B．③④
C．①② D．②④
4．漫画中的同学之所以在“义务教育”的学海中划船会有累的感觉，主要是因为 ( )
A．体力不够
B．学习远没有娱乐有意思
C．学习纯粹是件苦差事
D．缺乏正确的学习观念和学习方法
5．游览壮美的自然风光，是视觉的享受；欣赏优美的钢琴舞曲，是听觉的享受；品尝美食佳酿，是味觉的享受。我们把学习也当作一种享受，因为
( )
A．学习是不需要付出艰苦和努力的
B．当我们收获学习的成果时，会发自内心的愉悦
C．学习对所有人是没有苦处的
D．学习对所有人都是快乐的
6．随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，面对学习，我们的合理路径是 ( )
①掌握科学的学习方法 ②全面提高学习成绩 ③认识学习的重要意义
第三课 发现自己 课时作业-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册
第三课 发现自己
一、选择题。
1. 新冠肺炎疫情期间，武汉高三女生黄玉婷在方舱医院备战高考的图片刷屏网络。她每天坚持上网课、认真做笔込心无旁骛认真备考的样子感动了很多网友。我们从材料中可以感受到
A.学习可以提高人们的道德修养 B.学习应该劳逸结合，独自应对
C.学习点亮心中的明灯,激发前进的动力 D.无论发生什么事，我们都要以学习为主
2.小慧自从上了初中后，面对明显增多的课程和更加激烈的学习竞争，总是抱怨说：“初中的学习生活太苦了，一点乐趣也没有。”这种认识说明她
A.没有认识到学习的压力越大越好 B.没有找到合适自身特点的学习方法
C.学习还不够努力肯定不能取得好成绩 D.没有认识到学习是一个苦乐交织的过程
3.《论语》中说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话给我们的启示是
A.要发现并保持对学习的兴趣 B.学习与音乐相关的知识最重要
C.对自己不感兴趣的学科不要学 D.要合理安排自己的学习时间
4.小雨因为自己的英语成绩提高不上去而十分烦恼。后来在英语老师和学习委员的帮助下，他找到了适合自己的学习方法，提高了英语成绩，体会到了学英语的乐趣。这说明①评价是认识自我的最好方法②有梦想，就能实现提高英语成绩的希望③掌握科学的学习方法有利于提高学习效率和成绩④学习是一个苦乐交织的过程
A.②③ B.②③④ C.①② D.③④
5.“工欲善其事，必先利其器。”这说明学会学习要
A.发现和保持对学习的兴趣 B.掌握科学的学习方法
C.不懈的坚持和进取的精神 D.善于运用不同的学习方式
6.“工欲善其事，必先利其器。”这句话强调学会学习
A.需要自觉主动的学习态度 B.需要掌握科学的学习方法
C.要善于运用不同的学习方式 D.需要发现并保持对学习的兴趣
人教部编版初中道德与法治七年级上册同步练习 2.2 享受学习
2.2《享受学习》同步练习
一、体味学习（共7题）
1.下列词句都是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是（ ）
A. 头悬梁，锥刺股 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C. 梅花香自苦寒来 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
2.我国著名药学家屠呦呦,一生致力于研究药学,克服了常人无法想象的困难,创制抗疟药青蒿素。她曾获得了诺贝尔医学奖,为人类作出了巨大的贡献。88岁高龄还在一直学习、做研究是因为她认为学习是幸福的事。这告诉我们（ ）
A. 学习真是一件苦差事,88岁高龄了还在搞研究
B. 学习是一件幸福事,轻轻松松就可以获得成功
C. 药学是一门枯燥的学科,很是乏味,净折磨人
D. 学习不会一帆风顺,它是一个苦乐交织的过程
3.宋朝诗人翁森在《四时读书乐》写道：春季“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”；夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”：秋季。读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高？；冬季“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。对此，下列理解正确的一项是（ ）
A. 学习就是读书，读书就是学习 B. 学习是一件快乐的事情，没有痛苦可言
C. 我们要学会享受学习的快乐 D. 只有名人才能体会到学习的快乐
4.下列关于学习中的“快乐”与“辛苦”的说法，正确的是（ ）
A. 如果将来考不上重点高中考不上名牌大学，那么现在苦就白吃了
B. 如果遇到难题就看看别人的答案，那么学习的苦就可以避免了
C. 克服学习上的困难，使自己得到进步和提高时，苦就能转化为乐
D. 学习中的乐趣就是在同学面前炫耀，学习中的苦就是挨老师的批评
六年级道德与法治全册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第2框《享受学习》同步练习 新人教版
1 / 5 2.2《享受学习》同步练习
一、单项选择题
1、请不要把学习看做是一件很烦心的事，其实学习是快乐的。学习的快乐来自（ ）
①对某方面的知识有强烈兴趣②通过学习解决问题③通过学习发现自己的潜能④学习中找到志趣相投的同伴
①②③B．②③④C．①②③④D．①②④
2、对右侧漫画中厌学学生，我们可以告诫他（ ）
①学习虽然是辛苦的，但能收获学习的成果带
给我们的美妙享受
②学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力
③学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们拥有更充实的生活
④学习只有痛苦没有快乐，不如放弃
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3、小雷总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小雷之所以这样，是因为他不懂得（ ）
A.学习要不断地发现自身潜能
B.学习是探究和发现的过程，需要凭借坚强的意志作出努力
C.学习需要兴趣
D.学习能带来更多的选择
4、同学们在讨论学习的苦与乐时发表了以下观点，其中你赞同的有 ( )
①小琳：学习是个艰苦的过程，需要不断积累和长期坚持
②小丽：学习是件快乐的事情，不过也不是一帆风顺的
③小军：学习是很辛苦的，我只感觉到学习很累，毫无快乐可言
④小菊：学习需要我们坚定信念，调节自己的情绪，在付出努力中体会学习的乐趣
①②④B．③④ C．①②③ D．②③④
5、2018年3月，微视频《窑洞里的读书人》播出，讲述了习主席秉承着“一物不知深以为耻”的坚定信念，在牧马放羊的艰苦环境下，仍时时不忘读书的感人经历。这启示我们要（ ）①珍惜受教育的权利，履行受教育的义务
②多读书，提高品德修养
③努力使自己在德智体美等方面全面发展
④树立终身学习观念，不断学习，完善自我
A.②③④B.①③④C.②③D.①②③④
6、欣赏下边漫画“差生宣言”，漫画中的同学（ ） 2 / 5
①发现了自身的潜能 ②对自己有清醒认识
七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习：享受学习2
1 / 8 七年级上学期《道德与法治》（人教版）新编同步练习：享受学习2
一、考点过关
考点一、体味学习
1．小李在自己的空间日志里写道：“享受是多姿多彩的，你仔细品尝一杯清茶时，是一种享受；你倾听悦耳的音乐时，是一种享受°而我想说：‘学习是一种享受，我们要学会享受学习°”’你认为以下关于享受学习的说法中正确的是( )
①学习中，总有一些困难必须面对，享受学习需要我们接受学习中的各种困难 ②学习的过程凝聚了我们的心血，我们要享受学习过程的幸福 ③享受学习，需要我们学会欣赏学习的结果 ④不断提升自己的学习能力，才能做到享受学习
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D. ①③④
2．小林是一个非常爱学习的孩子，他觉得学习是一种享受，每天学习的时候都非常开心°请你想一想，小林感到学习快乐的原因可能是 ( )
①小林对好多知识有强烈的兴趣
②小林通过学习可以自己解决某个问题
③小林在学习中不断发掘自己的潜能
④老师管得非常松，小林可以在老师讲课的时候看一些自己爱看的课外书
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．欣赏右边的漫画《我不想去上学了》°对漫画中厌学的同学，你可以这样劝告他(
)
①学习中只有苦的滋味，不如放弃 ②学习是自己的事，要在承担学习的责任中成长
③学习中有快乐，我们能够享受学习的乐趣④必须面对学习中的困难，学习中的每一个阶段，需要细心体会，这样才能享受到学习过程的幸福
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D. ①③④
4．学习中有辛苦更有快乐°对我们中学生而言，学习的快乐可以( )
①在逐渐了解世界奥秘中获得 ②在好奇心得到满足时获得 ③在发现自己的潜能时
2 / 8 获得 ④在用所学知识解决许多问题时获得
A.①②③ B. ②③④ C．①②④ D．①②③④
第三单元 师长情谊 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册
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部编版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 单元测试题
一、单项选择题
1. 教师不仅是知识的传播者，也是文明的传承者! 下列对教师的认识不正确的是( )
A. 每位教师呈现不同的风格是因为教师之间存在差异
B. 新时代对教师提出了更高的要求
C. 老师的批评意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好的学习发展
D. 尊重老师是中华民族的优良传统
2. 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。下列属于良好的师生关系的是（ ）
A. 因班级日常事务繁多，作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师
B. 小明因为不写作业，受到了老师的批评，他决定再也不听课了
C. 由于对班级文化周的活动有不同意见，小青和老师争吵了起来
D. 小王课堂上用心倾听，认真思考发言，课后积极与老师交流讨论学习问题
3. 学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该（ ）
①完全听从老师的安排 ②坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威
③尊重、理解老师，正确对待老师的表扬和批评 ④关心和帮助老师，增进师生情感
A. ①②③④ B. ③④ C. ①②③ D. ②③④
4. 电影《老师·你好》口碑与票房齐飞,它以师生情为切人点，讲述了老师与学生之间的感人故事。影片中的老师用自己的一言-行感化了许多调皮的孩子,也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。下列说法不正确的是( )
A. 学生应该接受老师所有的批评
B. 师生之间应该相互理解、平等相待、增进情谊
C. 师生关系是一种亦师亦友的关系
D. 无论什么风格的老师,都应该受到尊重
5. 要达到师生交往的良好状态,就要做到( )
①学生乐于学习,教师寓教于乐
②师生彼此尊重 ③平等相待,相互促进,和老师成为朋友
2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册4
4.2深深浅浅话友谊
1.友谊的特质是什么?【是什么】
(1)友谊是一种 的关系。我们都希望在友谊中得到
、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得 ,在精神上得到 。
(2)友谊是 的、 的。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验 的情感。
(3)友谊是一种 。志同道合、 的友谊,更能够经得住 的考验和风雨的洗礼。
2.“友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。”对这句话理解正确的是( )
A.交友的目的就是得到朋友的给予
B.给予了朋友就应该要求朋友及时回报
C.朋友不能给予自己就应拒绝与之交友
D.不肯给予朋友就难以得到朋友的给予
3.友谊是一种亲密的关系。虽然每一个人对友谊的理解和需要不一样,但是我们都希望在友谊中得到( )
①理解和支持
②忠诚和信任
③肯定和关心
④祝贺和反对
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.下面漫画启示我们,为了不让“友谊的小船说翻就翻”,就要( )
①互相理解、支持、忠诚、信任、肯定、关心
②为了友谊不惜付出一切代价
③改变自己的态度来调控情绪
④认识到友谊是平等的、双向的,要学会共享与分担
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
5.初中学生小明为了让自己结交到好朋友,经常向家里要钱来请同学吃饭。他认为这样做自己交的朋友就会多,心里特别美。小明对友谊的认识 ( )
①是错误的,因为友谊是一种心灵的相遇
②是正确的,因为他用物质收获了美好友谊
③是正确的,这样我们可以和所有的人成为朋友
④是错误的,因为友谊的美好在于它可以超越物质条件
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④