小学五年级上册数学附加题25道
小学五年级上册数学附加题
第六单元 多边形的面积
【例1】如图面积的关系正确的是（ ）。
A．S1+S2=S3 B．S1=S2 C．S2=S3+S1 D．不能判断
解析：本题考查的知识点是长方形中最大的三角形的面积与长方形面积的关系。
解答时明确长方形内最大的三角形与长方形等底等高，面积等于这个长方形的面积的一半是关键。
解答：A
【例2】下图中，已知AB=BC=CD=EF=FG=GH=1dm。
（1）平行四边形AEGC的面积和平行四边形（ ）的面积相等，是（ ）。
（2）三角形AEC和三角形（ ）的面积相等，是（ ）。
（3）梯形CDHE的面积是（ ），和平行四边形（ ）的面积相等。
解析：本题考查的知识点是利用等积变形思想解答多边形相互之间的面积关系问题。解答时，先看清要计算的的图形的形状、底和高，和哪些图形是等积变形关系。
（1）平行四边形AEGC的面积和平行四边形BFHD的面积是相等的，它们是等底等高的形状相同的两个平行四边形，底都是2分米，高是2分米，所以面积是2×2=4（平方分米）。
（2）三角形AEC的底是2分米，高是2分米，图中还有三角形GEC的底也是2分米，高是2分米，所以这两个三角形的面积是相等。
（3）梯形CDHE的上底是1分米、下底是3分米，高是2分米，所以面积是（1+3）×2÷2=4（平方分米），和平行四边形AEGC或BFHD的面积相等。
解答：（1）BFHD 4dm2（2）GEC 2dm2（3）4 dm2 AEGC或BFHD
【例3】如图，4个完全相同的正方形拼成一个长方形，对图中阴影部分三角形面积的大小关系表述正确的是（ ）。
A.甲＞乙＞丙 B.乙＞甲＞丙 C.丙＞甲＞乙 D.甲＝乙＝丙
解析：本题考查的的知识点是利用等积变形思想来判断三角形的面积关系。解答时，根据三角形的面积=底×高÷2来进行判断。图中甲、乙、丙3个三角形等底等高，所以面积都相等。
解答：D
【例4】图中画出了一个三角形，请你在图上画出一个平行四边形，使平行四边形的面积是三角形的3倍；再画出一个梯形，使梯形的面积和所画平行四边形的面积相等。
解析：本题考查的知识点是根据平行四边形、三角形和梯形的面积画出图形。由图形可知，平行四边形和三角形的高相等，要使平行四边形的面积是三角形的3倍，只要平行四边形的底是三角形底的1.5倍即可；在高相等的情况下，要使梯形的面积和平行四边形的面积相等，只要梯形的上下底之和的一半等于平行四边形的底即可。
解答：
【例5】计算线段AB的长度．
解析：本题考查的知识点是“抓不变量的方法”求平行四边形的底或高。解答时，根据平行四边形的面积公式S=ah，先求出平行四边形的面积，然后用面积除以6.4求出CD的长度，也就是AB的长度。
解答：4×8÷6.4=32÷6.4=5（厘米）
答：AB的长度是5厘米。
【例6】图中阴影部分的面积是10平方厘米，求三角形ABC的面积是多少平方厘米？
解析：本题考查的知识点是运用抓不变量的方法解答三角形的面积问题。解答时先根据已知阴影部分的面积和底是4厘米，求出三角形的高是10×2÷4=5（厘米），然后再根据三角形的面积公式求出面积，列式计算为（6+4）×5÷2=25（平方厘米）。解答此题的关键是要明白图中的三个三角形的高是不变的。
解答：10×2÷4=5（厘米） （6+4）×5÷2=25（平方厘米）
答：三角形ABC的面积是25平方厘米。
【例7】如图所示，正方形ABCD中，AB是4厘米，三角形BCF比三角形DEF的面积多2平方厘米。求DE的长。
解析：本题考查的知识点是综合运用正方形和三角形的面积计算公式来解答线段的长度问题。解答时，理解透彻“三角形BCF比三角形DEF的面积多2平方厘米”是解答此问题的关键。从三角形BCF、三角形DEF以及梯形ADFB和正方形ABCD的面积关系可以读出：“正方形的面积-2平方厘米=三角形ABE的面积”，然后根据“三角形的高=三角形的面积×2÷底”求出AE的长，最后用AE的长减去4厘米就是DE的长。
解答：4×4-2=14(平方厘米) 14×2÷4-4=3（厘米）
答：DE的长是3厘米。
【例8】求下列图形阴影部分的面积。
解析：本题考查的知识点是利用转化法解答不规则图形的面积。解答时，一般要根据图形特点转化为求几个规则图形的面积相加或相减的方法进行解答。观察图形得出：阴影部分的面积=大正方形的面积+小正方形的面积-空白三角形的面积，据此解答即可。
解答：8×8+6×6-（8+6）×8÷2=64+36-14×8÷2=64+36-56=44（平方分米）
答：阴影部分的面积是44平方分米。
【例9】如图是用割补的方法将梯形转化成三角形的过程，如果梯形的面积是39平方厘米，高是6厘米，那么转化后三角形的底是多少厘米？
解析：本题考查的知识点是逆用三角形的面积公式已知面和高求底。已知梯形与三角形是面积相等，高相等，要求转化后三角形的底是多少厘米，根据三角形的底=面积×2÷高解答即可。
解答：39×2÷6=13（厘米）
答：转化后三角形的底是13厘米。
【例10】如图，已知甲三角形面积为3.6平方厘米，乙三角形的面积为5.4平方厘米。线段BD的长是DC的长的多少倍？
解析：本题考查的知识点是已知面积和高相等的两个三角形求底之间的关系。解答时，先明确甲乙两个三角形的高和面积是相等的，所以它们的高之间的倍数关系就是底之间的倍数关系，据此解答即可。
解答：5.4÷3.6=1.5
答：线段BD的长是DC的长的1.5倍。
【例11】图中正方形的周长是32cm．你能求出平行四边形的面积是多少平方厘米吗？
解析：本题考查的知识点是对“等积变形”思想的理解与运用。解答此题的关键是求出正方形的边长，再找出平行四边形的高，最后根据平行四边形的面积公式进行计算。
平行四边形的底是正方形的边长，高也是正方形的边长，用正方形周长除以4求出正方形的边长，再根据平行四边形的面积公式列式计算。
解答32÷4=8（厘米） 8×8=64（平方厘米）
答：平行四边形的面积是64平方厘米。
【例12】一块近似平行四边形的稻田，中间有一条小路（如图）。如果每平方米大约可以产稻2千克，这块稻田大约产稻多少千克？
解析：本题考查的知识点是利用“平移”转化法，把不规则图形转化为规则的平行四边形，即把两边的土地向中间平移，挤掉中间的小路，则稻田的面积等于底是29-1=28米，高10米的平行四边形的面积，据此求出稻田的面积，再乘2千克，即可求出稻田的总产量。
解答：（29-1）×10×2=28×10×2=560（千克）
答：大约产稻560千克。
【例13】如图，正方形ABCD和正方形CEFG，正方形ABCD的边长为10厘米，正方形CEFG的边长为5厘米，则三角形BFD的面积为多少平方厘米？
解析：本题考查的知识点是等量代换、等积变形的思想方法解答三角形的面积问题。解答此题的关键是弄清楚：推论得出阴影部分的面积等于大正方形的面积的一半。
如图所示：三角形BCF和三角形DCF等底等高（底和高分别等于大、小正方形的边长），则二者的面积相等，分别去掉公共部分（三角形CFH），那么剩余的部分的面积仍然相等，即三角形BCH和三角形HFD的面积相等，于是阴影部分的面积就变成了大正方形的面积的一半，据此代入数据即可求解。
解答：10×10÷2=100÷2=50（平方厘米）
答：三角形BFD的面积为50平方厘米。
第五单元 简易方程
【例1】用方程表示下面的数量关系。
（1）某时刻物体的影长是其高度的2.3倍。（2）
方程：（ ） 方程：（ ）
解析：本题考查的知识点是利用“数形结合思想”结合线段图来发现数量之间的等量关系来列方程。解答此题的关键是找准数量之间的相等关系，然后列出方程。（1）根据物体的影长与物体自身高度之间的等量关系（即物体高度×2.3=物体的影长）来列方程。
（2）根据图中较长线段的长度是较短线段的3倍，和较长线段比较短线段长40来列方程。
解答：（1）2.3＝34.5；（2）3x-x=40
【例2】如果，那么不可能等于（ ）。
A. 0 B. 1 C. 2
解析：本题考查的知识点是对的理解。解答时可以用尝试法解题，将三个选项的答案分别代入方程中，可以发现当时，方程左边为，方程右边为，两边不相等。另外两项代入可使等式左右两边相等，所以不可能等于1，故选B。
解答：B
【例3】已知△+△+○=19,△+○=12,那么△和○各是( )。
A.9 8 B. 7 6 C.7 5 D.6 7
解析：本题考查的知识点是利用整体“等量代换”的方法解答符号问题。解答时，把△+○看做一个整体”，然后把△+○=12代入△+△+○=19从而求出△=7，然后再结合△+○=12得出○=5，所以选C。
解答：C
【例4】今年妈妈有a岁，儿子有（a-24）岁，再过b年以后，妈妈与儿子的年龄相差（ ）岁。
A．a B．24 C．b
解析：本题考查的知识点是利用“年龄差不变”解答年龄问题。解答时，根据年龄差不会随时间的变化而改变，所以妈妈与儿子今年的年龄差就是b年后妈妈与儿子的年龄差．a-（a-24）=a-a+24=24（岁），解答此题的关键是关键是知道年龄差不会随时间的变化而改变。
解答：B．
【例5】爸爸今年32岁，比儿子的年龄的5倍还大2岁，儿子今年多少岁？
解析：本题考查的知识点是利用“方程思想”解答倍数问题。解答此类问题的关键是分析等量关系并根据等量关系“儿子年龄×5＋2＝32”可得方程5x+2=32，然后解这个方程得x=6。
解答：解：设儿子今年岁。 5x+2=32
5x=30
x=6
答：儿子今年6岁。
【例6】丫丫今年8岁，爸爸今年34岁，丫丫多大时，爸爸的年龄是小军的3倍？
解析：本题考查的知识点是利用抓年龄差不变的方法来列方程解答简单的实际问题。解答此问题的关键是抓住年龄差不变。解答时，可以设丫丫x岁时，爸爸的年龄是3x岁，这样可以得出丫丫x岁时，爸爸和丫丫的年龄差3x-x等于丫丫8岁时爸爸和丫丫的年龄差34-8，于是可以得到方程3x-x=34-8，然后解这个方程即可。
解答：解：设丫丫x岁时，爸爸的年龄是丫丫的3倍。
3x-x=34-8
2x=26
2x÷2=26÷2
X=13
答：丫丫13岁时，爸爸的年龄是丫丫的3倍。
【例7】仔细观察，发现规律，用含字母的式子表示结论。
25=2×10+5 18=1×10+8
234=2×100+3×10+4 509=5×100+0×10+9
结论：
（1）一个两位数，十位上的数字是a，个位上的数字是b，这个两位数是（ ）。
（2）一个三位数，百位上的数字是a，十位上的数字是b，个位上的数字是c，这个三位数是（ ）。
解析：本题考查的知识点是观察算式得出规律并利用“类推”规律来解答问题。解答时，先观察给出的已知算式：一个数可以改写成百位上的数字乘100、十位上的数字乘10然后再加上个数上的数字的和。
五年级数学上册期末试卷(人教版)三
2014-2015学年度第一学期期末质量调研测试
五年级数学试题（卷）
考试时间：90分钟 满分：106分 命题/校对:姜 旭
题 号 一 二 三 四 五 六 附加题 总 分
得 分
一、轻松填空，我会填。(20分)
1、一个由3个十，4个十分之一组成的数是（ ）。
2、爸爸今年a岁，明明今年(a-27)岁，再过n年，他们俩相差（ ）岁。
738平方厘米=（ ）平方分米（ ）平方厘米
3、在275×48中，如果把275扩大36倍，那么所得的积也将扩大（ ）倍。
4、一辆汽车行7.5千米需要汽油0.6升，那么用1升汽油可行（ ）千米。
5、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”。
0．2×0.2○0.2+0.2 2×3.8○2+3.8 88÷0.1○88×0.1
6、小亮走一步平均长度是0.58米，照这样行走，他从教室门口走到阅览室门口，行了105步。估算一下，这个教室到阅览室大约有（ ）米。
7、在下面的算式中，添上括号，使它们的运算顺序是先求商，再求和，最后求积。
1.15 × 0.1 ÷ 0.4 + 0.75
8、小青买了3个练习本，每个a元，营业员找给他b元，她给营业员（ ）元。
9、找规律在括号中填出确当的数。
8、4、2、（ ）、（ ）„„
0.01、0.04、0.09、0.16、（ ）、（ ）„„
10、甲、乙两数的平均数是18，乙是甲的3倍，乙是（ ）。
二、我是小法官。（仔细判断，对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）
1、一个数乘小于1的数，积比原来的数小。（ ）
2、10个千分之一就是1个百分之一。（ ）
3、把7.25的小数点先向左移动3位，再向右移动2位后是72.5。（ ）
五年级数学上册期末考试卷
五年级数学上册期末考试卷
五年级数学上册期末试卷
一、我会填空。(4题2分，其余每空1分，共15分)
1.17个0.25的和是( )，0.5的4倍是( )。
2.在3.1415926，12.383， ，9.1666中，( )是有限小数，(
)是无限小数，( )是循环小数。
3.商店进了a个书包，平均每天售出m个，卖了4天，还剩( )个。如果a=120，m=25，那么还剩(
)个。
4.一个梯形的上底是5.8厘米，下底是6.2厘米，高是2.5厘米，它的面积是( )平方厘米。
5.一个平行四边形，底是8厘米，高是2厘米，如果底不变，髙增加2厘米，则面积增加(
)平方厘米;如果底和高都扩大到原来的10倍，它的面积就扩大到原来的( )倍。
6.如果x+5=21，那么2.3x-16=( )。
7.从王林家到公路有一条长90m的小路。王林要在小路的一侧每隔15m栽一棵白杨树，两端都栽，一共要栽(
)棵白杨树。
8.某商场搞促销，凡是购物满500元，即有一次机会转动转盘(如图)。转动转盘后，指针指向几，就获得几等奖。获得(
)等奖的可能性最大，获得( )等奖的可能性最小。
二、我会判断。(6分)
1.一个不等于0的数除以2.5，商一定比这个数大。( )
2.两个等底等高的三角形，面积相等，并且一定能重合。( )
3.因为x2=x▪x，所以x2=2x。( )
4.24(x+5)=24x+245( )
5.1.84的商是0.4，余数是0.2。( )
6.鱼儿不可能在天上飞。( )
三、我会选择。(14分) 1.因为6539=2535，所以下列各式错误的是( )。
A.6.539=253.5
B.0.653.9=0.2535
附加题大全
90.甲同学骑车从学校到火车站，乙同学骑车从火车站回学校，甲骑车比乙每小时快2千米，两人在上午8点同时出发，到上午10点两人相距36千米，到中午1点两人又相距36千米，求学校到火车站的距离。
91. 在3时和4时之间的哪个时刻,钟的时针与分针成1:重合2:成平角3:成直角
92. 1234567七个数字组成的无重复的七位数有几个能被11整除？
93. 傍晚小丽6点多钟外出散步，看到钟表的时针和分针的夹角是110
度，当她7点之前回家是看到时针和分针的夹角还是110度，小丽在外面多长时间？~
94. 用一副三角板最多能拼成多少个锐角？
95. 为山区学校捐献了一批图书，按计划把这批书的1/10又6本送给青山小学；把余下的一部分送给少年宫，送给少年宫的比送给青山小学的3倍还多136本；又把第二次余下的75%又80本送给春苗幼儿园；最后还余下300本，作为山区小学数学竞赛的奖品。问一共捐献了多少本图书？
96. 六(2)班在一次数学考试中,平均成绩是78分,已知男生的平均成绩是75.5分,女生的平均成绩是81分,这个班男生女生人数的比是多少?
97. 某工厂工有86个工人,已知每个工人没天节工甲种零件15个或乙种零件12个,或丙种零件9个,而3个甲种零件,2个乙种零件,1个丙种零件恰好配成1套,问怎样安排工人工作才可使加工好的零件配套?
100. 1个长方形的长与宽的比为15:7,现截去1个边长与原长方形的宽相等的正方形,得到的新长方形的周长为30厘米,求原长方形的长于宽各是多少厘米?
101. 一个两位数,十位数字是个位数字的两倍,将两个数字对调后得到的两位数比原来的数小36,求这个数.
102. 完成一项工程，甲独做能在规定前2天完成，乙独做要超过规定3天，如甲乙2人合做1.5天后,乙再独做正好完成,问完成这项工程规定几天?
103. 1/2=1-1/2 1/6=1/2-1/3 1/12=1/3-1/4 1/20=1/4-1/5 1/30=1/5-1/6
人教版五年级数学上册第一单元测试题(含答案)
人教版五年级数学上册第一单元测试题（含答案）
一、填空题。（第8题2分，其余每空1分，共23分）
1.0.5×0.25×32×0.125=( ) 2.
3.3.25+3.25+3.25+3.25=( )×( )=( )
4.4.3×6.02的积是( )位小数，保留一位小数约是( )。
5.根据28×34=952，写出下面各题的积.
2.8×3.4=( ) 0.28×0.34=( )
28×0.34=( ) 2.8×0.034=( )
6.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
8.64×0.95○8.64 0.78×12○0.78 3.5×4.2○0.35×42
7.9.9×3.5=10×3.5-0.1×3.5应用了( )律。
8.明明做了两道题，乘积忘记点小数点了，请你帮助明明在合适的位置点上小数点。26×0.34=8 8 4 17.2×53=9 1 1 6
9.在☐里填上适当的数，使这两个数的积最大，则积是( )
10.在括号里填上合适的数，使等式成立。
0.56×（ ）=5.6×0.7 （ ）×69=0.2×6.9 11.爸爸和妈妈带着童童去省科技馆，每张成人票的价格相当于三张儿童票的价格，儿童票是5.5元/人，他们购票需要（ ）元。
二、判断题。（每题1分，共7分）
1.小数乘法的积一定是整数。 （ ）
2.3.28×1.7的积是三位小数。 （ ）
3.3.55×1.3的积保留两位小数约是4.61.。 （ ）
最新苏教版数学五年级上册第五单元测试卷及答案
最新苏教版数学五年级上册第五单元测试卷及答案
最新苏教版数学五年级上册第五单元测试卷及答案：小数乘法和除法
班级：_________ 姓名：__________ 成绩：________
一、填空题。(每空1分，共27分)
1.2.14×1.9的积是(4)位小数，保留整数后，积大约是(4)；8.5÷0.4的商最高位在(2)位。
2.在○里填上“＞，＜或＝”。
2.25×1.2 ＞ 2.25
7.84÷0.8 ＞ 7.84
2.16÷1.2 ＝ 1.8
0.9×0.9 ＜ 1
2.6÷0.25 ＝ 10.4 2.6×4 ＝ 10.4
3.13.1÷11所得的商保留两位小数是(1.19)，精确到0.001是(1.182)，四舍五入到十分位是(1.190)。
4.在括号内填上合适的数。
10.25公顷＝(xxxxxxx)平方米
0.7公顷＝(7000)平方千米
平方米＝(8.02)公顷(200)平方米
5.把5.8的小数点向右移动两位是(580)；把40的小数点向(左)移动(2)位是0.04；0.562去掉小数点后，这个数就扩大到原数的(562)倍。
6.根据：13.4×4＝53.6，那么：134×0.04＝(5.36)，536÷0.4＝(1340)。
7.一台拖拉机5小时耕地4公顷，平均每小时耕地(0.8)公顷，平均耕地1公顷需要(6.25)小时。
8.一个三位小数按“四舍五入”法精确到百分位后是1.70，这个三位小数最大是(1.705)，最小是(1.695)。
9.XXX在计算4.08除以一个小数时，由于将除数的小数位数多看了一位，计算的结果变成了340.正确的商是(12.5)，除数是(0.3264)。
二、判断题。(5分)
1.一个不为0的数除以小数，商一定比被除数小。…………………………………………(错)
2.0.25×0.4÷0.25×0.4＝1…………………………………………………………………(对)
五年级上册数学试卷 第四、五单元素养达标测试卷(含答案)冀教版
第四、五单元素养达标测试卷
(时间：90分钟 分数：100＋10分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 附加题 总分
得分
一、填空题。(第5题每空2分，其余每空1分，共21分)
1．盒子里有8个红色棋子和2个黄色棋子。任意摸出一个，可能出现( )种情况，分别是( )和( )，摸出( )色棋子的可能性大。
2．一个不透明的盒子里有大小、形状完全相同的成语卡片、字母卡片和数字卡片，从盒子中任意抽取一张，记录后放回。从下面的记录来看，盒子中( )卡片可能最多，( )卡片可能最少。
记录 次数
成语卡片 正正正 15
字母卡片 正 9
数字卡片 2
3.计算[7.5－(2.7＋3.8)]÷0.4时，应先算( )法，再算( )法，最后算( )法，结果是( )。
4．给算式460÷23－19×50加上括号，使它先算减法，再算乘法，最后算除法，算式为( )。 5．红星小学计划5天割草3000千克，实际每天比原计划多割草150千克。
(1)3000÷5表示( )。
(2)3000÷5＋150表示( )。
(3)3000÷(3000÷5＋150)表示( )。
6．把94－45＝49，49÷7＝7，7×119＝833列成一个综合算式：( )。
7．0.6乘2的积减去0.6除以2的商，再加上0.8，结果是多少？列式为( )。
8．信封里有4张卡片，分别写着1、2、3、4四个数字，任意抽出一张卡片，有( )种可能结果；任意抽出两张卡片，有( )种可能的结果。
二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．从装满白球的盒子里摸出一个球，可能摸到红球。( )
2．2.7×1.2÷2.7×1.2＝1( )
3．在一个算式里，如果既有小括号又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的；如果只有加减法或乘除法，要按照从左到右的顺序计算。( )
苏教版五年级数学上册第七单元 整数四则混合运算专项试卷附答案
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苏教版五年级数学上册第七单元 整数四则混合运算
一、填空。(第8题2分，其余每空1分，共26分)
1．把71－8＝63，7×63＝441合并成一个综合算式是( )。
2．填一填，并列出综合算式。
综合算式：____________ 综合算式：_______________
3．某养鸡专业户卖出公鸡98只，还有公鸡87只，母鸡的只数是原有公鸡的5倍，求养鸡专业户有母鸡多少只，列式是( )。
4．某商店的羽毛球拍每副99元，网球拍每副23元。请你估算一下，买6副羽毛球拍和4副网球拍，一共需要约( )元，实际应付( )元。
5．南阳小学为了促进师生以及家长的关系，增强师生、家校的配合度，全校组织了大型联欢活动，活动需要水果，上午水果店送来140箱，下午送来的比上午的3倍少50箱，这一天一共送来水果( )箱，上午比下午少送来( )箱。
6．3个工人4小时一共加工了288个零件，每个工人每小时能加工多少个零件？
288÷3＝96(个)表示( )。
2/ 17
288÷4＝72(个) 表示( )。
288÷3÷4＝24(个)表示( )。
7．在○里填上“>”“<”或“＝”。
380÷8÷5○380÷(8×5) (65－13)×4○65－13×4
18×4＋2○18×(4＋2) 280－70＋30○280－(70＋30)
8．张老师在批改作业时，发现小明抄算式时抄丢了括号，但结果是正确的，请你给小明的算式添上括号：
9 ÷ 3 × 5 － 2 ＝ 1
9．小聪在计算“(24＋？)÷8”时，弄错了运算顺序，先算的除法，再算加法，得到的结果是37，正确的得数是( )。
10．学校礼堂一楼一共有35排，每排有40个座位，二楼一共有16排，每排有32个座位。学校礼堂一共有( )个座位，二楼比一楼少( )个座位。
【数学】五年级上册数学单元检测-《植树问题》人教版(含答案)
五年级上册数学单元检测-《植树问题》人教版（含答案）
一、我会填空。（20分）
1.在相距120米的两幢楼之间栽树，每隔10米栽一棵，共栽了（ ）棵。
2.一根铁丝长20米，把它剪成4米长的小段，需剪（ ）次。
3.国庆节到了，同学们要给边长是4米的正方形升旗台的四条边上摆上花盆，间隔是1米，请你按下面的方法摆一摆。
（1） （2）
共（ ）盆，每边（ ）盆。 共（ ）盆，每边（ ）盆。
4.
5.一根竹竿，锯成4段需要15分钟，若锯成6段，则要（ ）分钟。
二、我会选择。（将正确答案的序号填在括号里）（21分）
1.在一条笔直公路的一旁两端都植树，间隔数与棵数之间的关系是（ ）。
A.棵数＝间隔数－1 B.棵数＝间隔数 C.棵数＝间隔数＋1
2.一个灯塔上的信号灯，闪5下用了20秒，30秒最多闪（ ）下。
A.7 B.8 C.9
3.一辆客车从起点到终点一共要行36km，如果每隔3km停靠一次（起点不算），那么到终点一共要停靠（ ）次。
A.12 B.13 C.14
4.一条输电线路有61根电线杆，相邻两根电线杆间的距离都是50m。现在只需41根电线杆（两端的电线杆不动）。调整之后相邻两根电线杆之间的距离应为（ ）m。 A.60 B.75 C.90 5.幼儿园的老师要选出一些小朋友做丢手绢的游戏，这些小朋友围成了一个周长是14m的圆，每隔O.5m站一个小朋友，要选出（ ）个小朋友参加游戏。
A.27 B.28 C.29
6.一个实心方阵，每列站8人，这个方阵最外层站（ ）人，这个方阵一共有（ ）人。
A.32 B.64 C.28
三、解决问题。（59分）
五年级数学寒假作业
五年级上学期数学寒假练习
班级 姓名
卷一
一、认真读题，正确填空。（每题2分，共18分）
1、两个因数的积是12.5，如果一个因数扩大到原来的16倍，另一个因数缩小到原来的81，积是（ ）。
2、小华有x枝铅笔，小丽比小华少4枝，小丽有（ ）枝铅笔，小丽和小华共有铅笔（ ）枝。
3、16÷6的商用循环小数表示是（ ），精确到百分位约是（ ）。 4、一个梯形的面积是21.6cm2，高9cm，两个这样的梯形可以拼成一个高9cm，底是（ ）cm的平行四边形。
5、每一个宝宝在自己家的户口本上都有一个属于自己的身份证号码。某一个小宝宝的号码是360103xx0xx712，这个小宝宝出生于（ ）年（ ）月（ ）日，性别是（ ）。
6、小军有一本连环画，共a页，他每天看h页，看了3天，还剩（ ）页；如果a=100,h=25,那么剩下（ ）页。
7、一个长方形的周长是32米，已知长是宽的3倍，这个长方形的面积是（ ）。
8、把1.21、1.21、1.22、1.2、1.211按照从大到小的顺序排列起来是：（ ）。
9、有5张卡片分别写着5、6、7、8、9，其中6是幸运号。方方任意抽走一张，她抽到6的可能性是（ ），抽到大于6的可能性是（ ）。
二、认真辨题，仔细判断。（对的画“√”，错的画“×”）（6分）
1、含有两个未知数的等式不是方程。 （ ）
【数学】五年级上册数学第7章 数学广角——植树问题 单元测试 人教新课标 (含答案)
五年级上册数学第7章 数学广角——植树问题 单元测试 人教新课标 （含答案）
一、填一填。（22分）
1．
（1）每相邻两棵树之间的距离是（ ）m。
（2）从第1棵树到最后1棵树的距离是（ ）m。
2．｜○｜○｜……○｜○｜○｜
如果小棒有9根，则圆圈有（ ）个。如果圆圈有21个，则小棒有（ ）根。
3．马路一边有30棵杨树。如果每两棵杨树之间有一棵柳树，那么共有（ ）棵柳树。如果每两棵柳树之间有一棵杨树，那么共有（ ）棵柳树。
4．一段木头，锯4次，锯成了（ ）段；若要锯成10段，需要锯（ ）次。
5．小明家在6楼，每层楼梯有15级台阶。小明从一楼走到家要走（ ）级台阶。
6．在一个周长为150 m的圆形荷花池周围，每隔5 m有一棵垂柳，一共有（ ）棵垂柳。
7．时钟5时敲5下，用时8秒。8时敲8下，需要（ ）秒。
二、判一判。（正确的画“√”，错误的画“×”。）（15分）
1．把1根绳子剪成6段，需要剪6次。
（ ）
2．在高做一边等间距地种树，两端都种和两端都不种的棵数一样。
（ ）
3．在圆形游泳池边上摆放了50把椅子，每两把椅子间的距离是3 m，这个游泳池的周长是150 m。（ ）
4．把一根长为12m的木材锯成6段，共用半小时，平均锯一次用6分钟。
（ ）
5．在一条笔直的小道旁插了21面红旗（两端都插），每两面红旗的间隔是2 m，这条小道全长为42
m。（
） 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里。）（18分）
1．○△○△○△……按这样的规律排下去，第40个图形应是（ ）。
A．○ B．△ C．没有图形
2．把5盆花摆成一排，每两盆花间隔5 m，那么第1盆花与第5盆花相距（ ）m。