2020届高三语文一轮复习课件:选用、仿用、变换句式(共35张PPT)

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2025届高考语文一轮总复习课时跟踪练29仿用句式与变换句式

2025届高考语文一轮总复习课时跟踪练29仿用句式与变换句式

课时跟踪练29 仿用句式与变换句式

一、对点练

1.仿照文段中画波浪线的句子,在横线处补写句子,使整段文字语意完整,内容贴切。

灾难,是观照一个民族灵魂的镜子。抗疫期间,有句话刷屏了:“劲头上来了,许多东西都能解决。”这股劲,就是中国人的精气神,就是永恒不灭的民族魂。

从白衣战士冲锋在前的身影里,人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏;________,________;从八方驰援的物资洪流中,人们看到了“岂曰无衣,与子同袍”的血脉深情……

这一幕幕感人场景,积淀着中华优秀传统文化的厚重底色,诠释着社会主义核心价值观,呈现了新时代中国人民的精神品行。

答:_______________________________________________________

【答案】 (示例)从多数一般人坚守岗位的执着中 人们看到了“天下兴亡,匹夫有责”的责任担当

2.从下列短语中进行选择并组合成描写老师节和春节的每联七字的对联,填写在相应的横线上。

红梅正报 桃李三千 黄牛耕地 白雪才妆

芝兰四季 芝兰绕阶 千山素 承雨露

春绣锦 万家春 千里绿 吐芳香

老师节:______________ ______________

春 节:______________ ______________

【答案】 老师节:桃李三千承雨露 芝兰四季吐芳香

春节:白雪才妆千山素 红梅正报万家春

3.仿照下面的示例,自选一个描写对象写一句话,要求所写句子运用比方和拟人的修辞手法。

示例:这满山遍野的桃花,开得热火朝天,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。

答:_______________________________________________________

【答案】 (示例)这满山满眼的枫叶,飘得潇潇洒洒,像一篇描绘秋天的美文,一曲颂扬丰收的歌,将秋意挥动得无以复加。

4.请将下面的句子改成几个短句。可以变更语序、少量增删词语,但不得变更原意。

2020届高三语文一轮复习单元测试选用仿用变换句式

2020届高三语文一轮复习单元测试选用仿用变换句式

2020届高三语文一轮复习单元测试 选用 仿用 变换句式

1.下列诗句中,与所用修辞手法相互对应的一项是 (3分)( )

古诗歌常因为修辞之妙而给读者留下深刻印象。如“________”运用了借代的修辞手法;“________”运用了比喻的修辞手法;“________”运用了比拟的修辞手法;“________”运用了夸张的修辞手法。

①梨花千树雪 ②旅雁还应厌后行 ③长安不见使人愁 ④天台四万八千丈

A.③①②④ B.②④③①

C.①②③④ D.④③①②

A [古诗歌一般没有修辞手法的标志,所以考生要想准确判断古诗歌使用了何种修辞手法,就要在理解诗歌意思的基础上,结合修辞手法的特点进行判断。①根据“梨花”的颜色与“雪”的颜色相似这个特点可知,该语句将“梨花”比作“雪”,运用了比喻的修辞手法。②把出门在外的游子当成旅雁来写,运用了比拟的修辞手法。③“长安”借指朝廷,运用了借代的修辞手法。④为了凸显天台的高,用“四万八千丈”来修饰,运用了夸张的修辞手法。]

2.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)

民族独立,人民解放,迎前景谋幸福,中国共产党具有伟大的开拓精神。

材料:

进取 创新 担当

增繁荣创富强 求和平促发展 展和谐谋共赢

国家统一 生活美好 一国两制 社会稳定 改革开放 民族复兴

解析:从示例来看,句子由几个分句组成:两个四字的主谓短语,一个由两个动宾短语构成的连动句,一个具有固定主语、谓语和宾语中心语及第一个定语的句子,需要替换的是第二个定语。而这个定语恰恰是前面三个句子选择与排序的关键,与“进取精神”契合的是“国家统一,社会稳定,求和平促发展”,而且“国家统一,社会稳定”与“求和平促发展”语意相承。以此类推,与“创新精神”契合的是“一国两制,改革开放,展和谐谋共赢”,其中“一国两制,改

革开放”与“展和谐谋共赢”语意相承。与“担当精神”契合的是“民族复兴,生活美好,增繁荣创富强”,其中“民族复兴,生活美好”与“增繁荣创富强”语意相承。

2020届高三语文一轮复习单元测试选用仿用变换句式 2

2020届高三语文一轮复习单元测试选用仿用变换句式 2

2020届高三一轮复习单元测试 选用 仿用 变换句式

仿用(一)

1、仿照下面的示例,另选话题续写两句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

如果用功读书,时间就留在你优异的成绩里;

如果积极锻炼,时间就留在你健康的体魄里;

①_________________________________________

②_________________________________________

2、根据《林黛玉进贾府》《祝福》两篇课文的内容,依据人物的相关事迹概括其形象特点,仿照下面示例,把下列两个句子补充完整。要求内容贴切,逻辑严密,语言简练。

【示例】孤身奋战于海上时,桑地亚哥勇斗鲨鱼,力克孤独与恐惧,由此可以看出桑地亚哥的坚强不屈、勇敢无畏。

(1)___________,由此可以看出贾宝玉的___________。

(2)___________,由此可以看出祥林嫂的___________。

3、二十四节气是中国农耕文明的遗产。请参照示例,从二十四节气中另选一个节气来仿写一首小诗,内容要合乎该节气的特点。

立春

一枚草,又一枚草

拱破冬天厚厚的壳

在暖风里摇着生命颤颤的渴望

4、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

乡村振兴战略,要处理好顶层设计和基层探索的关系,坚持因地制宜,切忌脱离实际。

材料:

监管失控 盲目追求 社会失衡 实现共同富裕 力求协调高效 做到科学统筹

市场主导 短期目标 群众获得 国家发展 政府引导 长期规划

(1)________________________________________________

(2)________________________________________________

(3)________________________________________________

名师伴你行2020语文一轮考点强化训练4选用仿用和变换句式含修辞

名师伴你行2020语文一轮考点强化训练4选用仿用和变换句式含修辞

百度文库

11 考点强化训练四 选用、仿用和变换句式(含修辞)

(时间:40分钟)

1.趵突泉公园扩建后,有人题写了一副楹联。请用下面的词语组成这副对联。

柳色 泉声 鸣环佩 展画屏 入耳 迎眸

答:

答案:泉声入耳鸣环佩,柳色迎眸展画屏

2.仿照下面的示例,另写两句话。要求句式一致,修辞手法相同。

示例:我不是宽阔无垠的海洋,也不是汹涌澎湃的湖泊,而是灿烂阳光下的一滴露珠。

答:

答案:(示例)①我不是高耸入云的山峰,也不是坚不可摧的磐石,而是崎岖山路上的一粒碎石。②我不是平静宽广的湖泊,也不是叮咚作响的溪流,而是翠绿荷叶上的一颗水珠。

3.根据文中画线句作相应仿写。

文人的情趣和性格似乎与游走在他们笔下的物有一种微妙的牵系。屈原笔下的香草,刘禹锡笔下的陋室,①____________________,百度文库

22 ②____________________,③____________________,史铁生笔下的地坛……几千年寻觅的途中,中国文人在那些神性的物体上④____________________,但也消磨着自己的悲愤和怨气。

答案:(示例)①朱自清笔下的荷塘 ②老舍笔下的茶馆 ③沈从文笔下的古城

④寄托着自己心酸的诉求和希望(或“寄寓着自己内敛的宽容和修为”)

4.依照下面的示例,自选话题,另写两句话。要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。

宁愿像谦逊低调的百合,绽放于幽寂的山谷中;也不学庸俗张扬的牡丹,盛开在嘈杂的街巷旁。

答:

答案:(示例)宁愿做孤独寂寞的苍鹰,飞翔在苍凉的戈壁上;也不做聒噪短视的麻雀,跳跃在低矮的灌木中。宁愿学坚贞不屈的腊梅,绽放在冰天雪地的严寒中;也不做攀援炫耀的凌霄花,摇曳在高高的枝头。

2020届高三语文一轮复习训练卷第4单元《选用仿用变换句式题》一附答案详析

2020届高三语文一轮复习训练卷第4单元《选用仿用变换句式题》一附答案详析

1 2020届高三语文一轮复习训练卷

第四单元《选用仿用变换句式题》一

1.为上联“抚琴弹落西江月”选择下联,最适合的下联是(3分)( )

A. 把酒醉归东山下 B. 横笛吹升东方红C. 落日归来老苏仙 D. 击剑振飞金凤钩

2.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)( )

月光是引人清心的,因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏,像“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”,像“长安一片月,万户捣衣声”,像“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”但那多是赞秋月的。而今是冬月,没有_________________,没有___________________,但空旷、辽阔。

A. 虫的吟唱,花的清香/浓浓的树影,萧瑟的凉风

B. 花的清香,虫的吟唱/浓浓的树影,淡淡的凉风

C. 虫的吟唱,淡淡的凉风/花的清香,浓浓的树影

D. 花的清香,浓浓的树影/虫的吟唱,萧瑟的凉风

3.李伯伯的亲友甲要结婚,亲友乙要生孩子,李伯伯打算各送他们两副对联。请你帮李伯伯从下面的对联中作出恰当的选择。(只填序号)(4分)

①杏花雨润韶华丽,椿树云深淑景长。

②春暖花开偕彩凤,冬寒雪飘获石麟。

③画屏射雀成双璧,玉树鸣鸾庆百年。

④诗歌杜甫其三句,乐奏周南第一章。

⑤水如碧玉山如黛,凤有高梧鹤有松。

⑥绕庭已喜临风玉,照室还欣入掌珠。

送给甲的对联是____和____,送给乙的对联是____和____。

4. 阅读下面论述性语段,选出能更好地完成其论证的一项是(3分)( )

人类学家坚定地断言:文化仅当它是独立的而非依赖的,才能有所发展。也就是说,只有当来自于它外部的压力被来自于它内部的首创精神所取代的时候,它才能有所发展。换句话说,只有民族文化才是推动文化发展的动力,非主体文化可以提供有价值的建议,但是,任何把外来文化的观点强加给民族文化的做法,都会威胁它的独立和发展。

同样,如果我们把每一所单独的学校视为一种独立的文化的话,那么,教育进步的关键是:

2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练(11)仿用句式2 含解析

2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练(11)仿用句式2 含解析

仿用句式2

1、仿照下面的示例,以“李白”为话题,另写三句话。要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相仿。

示例:李清照是一支卿菊,淡雅脱俗,绽放在寂寞深秋;

李清照是一曲离歌,悲伤悠扬,惆张了词的溪流;

李清照是一滴残泪,幽怨凄凉,憔悴了日月星州。

;

;

.

2、请根据下面—段话的中心意思,在横线处续写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,表达生动。要求:每处至少运用—种修辞手法,不超过40个字。

读书,就是在追溯文明的长河。鼓起船帆.,借远古吹来的风或顺流而下,或逆风而上;划动船桨,借湖海荡起的波或驶向彼岸,或回归炊烟升起的地方。《诗经》以其无邪之思,给我国历代诗人带来滋养;①________________________;②_____________________________。

3、请仿照示例,分别以“苏轼”“李清照”为写作对象,再写两个句子,使其构成一组排比句。

示例:柳永,你泼墨的瞬间,委婉含蓄,隐约听到红牙板叮当,歌“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”。

4、我国的传统节日是民族之根,是民族情感的寄托。请仿照下面的示例,从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个,写出自己对这两个节日的个性化解读。要求:紧扣节日内涵,与示例句式相同。

示例:清明节——暮春三月,梨花凋落,清扫祭台怀亲人。

5、依据下列的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“雪花”作为描述对象。

假如我是一朵雪花

翩翩的在半空里潇洒

我一定认清我的方向

飞扬,飞扬,飞扬……

这地面上有我的方向

6、下面的示例是一学生学习课文《滕王阁序》后写的一副对联。请你从下面课文中任选两篇各写一幅对联。要求:每幅对联至少表现课文(景物、情感、主旨等)中的一项内容,字数不得少于14字,不必讲究严格的平仄。

2020版高考语文(全国版)一轮复习练案45 仿用、选用、变换句式 含解析

练案四十五 仿用、选用、变换句式

1.在下面文段横线处仿写前面的句子,构成排比。要求:自选话题,修辞相同,句式一致。

夜空有深邃的眼睛,才能吸引星月;大地有慷慨的心肠,才能滋养草木; , ; , 。大自然向每个人敞开怀抱,我们总能在那里获得人生的启迪。

2.在各种推理形式中,最常见的是“三段论”。这种推理形式是通过两个前提(大前提和小前提)推出一个结论,而且两个前提包含一个共同的词项。请仿照下面的示例,补写出一个前提,使之与其他两句构成一个正确的“三段论”。

示例:他已经年满18岁了,拥有选举权了。

补写前提:年满18岁的公民拥有选举权。

人非圣贤,孰能无过?

补写前提:

3.高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从“康桥”“边城”“雨巷”“蜀道”四个词语中选择一个作为开头,仿照示例写一句话。

要求:①体现景点或意象的特征;②句式一致;③运用拟人、排比和反问的修辞手法。

示例:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?

4.根据上下文语境,在下文横线处填上恰当的语句。

美好而充实的高中生活即将结束,同学们回首高中三年,感慨良多。

甲:这三年,或者说我成长的这十八年,父母最辛苦,虽然他们嘴上说着“不辛苦”,可是①

。这样的细节,足以让我感动得落泪。

乙:这三年,特别是高三这一年,我们的老师最辛苦。所以我想送他们一首小诗:老师,如果我是小船,您就是大海,没有您我怎能远航?②

?(仿写)

丙:这三年,不,这十二年的学习时光,我们自己也砥砺奋进,不负年华。所以,高考在即,我要送给自己和同学一副对联以振士气:立壮志十年寒窗苦读,③ 。

5.请结合全段,参照画线句的形式,对文段内容的推断补充完整。

2020届高三语文一轮复习训练卷第4单元《选用仿用变换句式题》二附答案详析

12020届高三语文一轮复习训练卷第四单元《选用仿用变换句式题》二1.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)()月光是引人清心的,因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏,像“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”,像“长安一片月,万户捣衣声”,像“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”但那多是赞秋月的。而今是冬月,没有_________________,没有___________________,但空旷、辽阔。A.虫的吟唱,花的清香/浓浓的树影,萧瑟的凉风B.花的清香,虫的吟唱/浓浓的树影,淡淡的凉风C.虫的吟唱,淡淡的凉风/花的清香,浓浓的树影D.花的清香,浓浓的树影/虫的吟唱,萧瑟的凉风2.阅读下面论述性语段,选出能更好地完成其论证的一项是(3分)()人类学家坚定地断言:文化仅当它是独立的而非依赖的,才能有所发展。也就是说,只有当来自于它外部的压力被来自于它内部的首创精神所取代的时候,它才能有所发展。换句话说,只有民族文化才是推动文化发展的动力,非主体文化可以提供有价值的建议,但是,任何把外来文化的观点强加给民族文化的做法,都会威胁它的独立和发展。同样,如果我们把每一所单独的学校视为一种独立的文化的话,那么,教育进步的关键是:A.外来的各种有利或有害的因素必须被阻止参与学校的发展之中。B.某些学校只要依靠他们全体员工和学生的创造力就能有所发展。C.学校管理人员必须随着学校发展的进程而调整自己的首创精神。D.每个学校要依靠独立于外来压力的内部首创精神才能有所发展。3.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。材料:奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济4.请根据下面一段话的中心意思,在横线处续写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,表达生动。要求:每处至少运用一种修辞手法,并不超40个字。(6分)读书,就是在追溯文明的长河。鼓起船帆,借远古吹来的风或顺流而下,或逆风而上;划动船桨,借湖海荡起的波或驶向彼岸,或回归炊烟升起的地方。《诗经》以其无邪之思,给我国历代诗人带来滋养;①______;②______________________。5.三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断,它包含一个一般性原则的大前提,一个附属于大前提的小前提,一个由此引申出的符合一般性原则的结论。请仿照下面的示例,另写一句话。要求:大前提必须是引用名言,语言简明、连贯,句式不要求完全一致。(6分)示例:

2020年语文高考一轮复习专题《仿用、变换句式》练习

1 专题检测

题组一 仿用句式

1.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)

梅花,伴随它成长的不是温暖的春天,而是凛冽的冬天。

材料:

白雪 严霜 秋风

晶莹的甘露 艳丽的春花 和煦的春风

衬托 提升 滋润 菊花 青松 枫树

答:

答案:(示例)菊花,滋润它开花的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。枫树,提升它颜值的不是和煦的春风,而是寒冷的秋风。青松,衬托它美姿的不是艳丽的春花,而是寒彻的白雪。

2.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)

在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的。

材料:

劳作 漫步 学习

勤劳朴实 天真可爱 满头银发

宽敞明亮 铺满黄叶 宽广肥沃 一个个 一对对 一群群

答:

2 答案:(示例)在铺满黄叶的公园里,一对对满头银发的夫妇相携漫步是幸福的。在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的。在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作是幸福的。

3.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)

一条幽径,曲折迂回中,总会激起心旷神怡的向往。

材料:

惊心动魄 肝肠寸断 惊世骇俗

潮起潮落 遗憾悲惋 跌宕困顿

一波 一种 一个 人生 故事 巨澜

答:

答案:(示例)一波巨澜,潮起潮落时,更能叠出惊心动魄的鸣响。一个故事,遗憾悲惋里,才有肝肠寸断的凄凉。一种人生,跌宕困顿中,方显惊世骇俗的豪壮。

4.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)

2023年高考语文一轮复习:选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法专题检测(含答案)

选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法专题检测

1.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。

有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”

2.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语句式协调一致,匀整对称。(可增删个别词语)

生活中不可能每一个日子都很精彩,①有时有些平淡,苍白有时伴随着,有时或者有些灰暗。但只要我们心中充满阳光,就能“每天拭亮一个太阳”。②明亮代替了苍白,用新奇代替灰暗,用七色代替平淡。

3.下面是张岱《西湖梦寻·明圣二湖》中的一段文字,请仿照所给示例,给加点词“滟潋”做批注。

故余尝谓:“善读书,无过董遇三余。而善游湖者,亦无过董遇三余。董遇曰:‘冬者,岁之余也;夜者,日之余也;雨者,月之余也。’雪山献古梅,何逊烟堤高柳;夜月空明,何逊朝花绰约;雨色空蒙,何逊晴光滟潋。深情领略,是在解人。”

【示例】 绰约:“绰”和“约”都是绞丝旁,和丝有关。这里的意思是“柔美的样子”,写出了早晨花朵的娇嫩柔美,更衬托出皎洁月色的空明澄澈。

滟潋:

4.请根据下面的例句,运用所给的话题仿写两个句子,要求运用比喻的修辞方法,句式要与例句相同。

田园诗是乡村牧童手中的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、田野、炊烟,尽收眼底。

边塞诗是

送别诗是

5.阅读下面文字,完成题目。(6分)

12月1日起,新修订的《上海市轨道交通乘客守则》将正式实施。其中新增了禁止手机等电子设备声音外放的条款。禁止电子设备外放并非新鲜事,近年来,北京、广州、天津、长沙、武汉等地均出台过类似规定。上海地铁方面表示,对于使用电子设备时外放声音的行为,工作人员会进行劝阻。

(1)请为上述新规拟一条公益广告语。要求主题鲜明,至少使用一种修辞,不超过20个字。(2分)

(2)针对上述新规,说说你的看法。(不超过50个字)(4分)

6.中国的科研项目不乏极具古典文化内涵的命名,比如探月计划“嫦娥”、月球车“玉兔”、行星探测任务“天问”、大型多功能运输机“鲲鹏”、量子科学实验卫星“墨子号”、量子计算原型机“九章”……请仿照例句,任选另外两个名称,阐释命名理由。(6分)

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