学校预算管理制度
学校预算的管理制度
学校预算的管理制度学校预算的管理制度一、引言学校预算是指学校在一定时期内，按照学校的战略目标和规划，对其经济活动进行战略、方针、政策、预期目标和预算指标等的设计和计划，以及对相关的各项预算收入和支出进行统筹、编制、执行的管理活动。
学校预算管理制度是为了合理安排学校的财务收支，确保资源的合理配置，提高办学效益，推动学校各项工作的顺利开展而建立的一套制度。
二、学校预算的编制学校预算的编制是学校财务管理的核心环节，也是协调学校各项工作、统筹资源配置的重要手段。
学校预算编制依据学校的发展战略规划和相关法规、政策制定，主要包括以下内容：1.学校预算审批制度：学校设立专门的预算编制机构，负责预算编制。
编制机构对预算项目进行审核、汇总，经学校领导审批后执行。
2.学校预算编制原则：学校预算编制遵循合理性、完整性、可操作性、透明性、稳定性的原则，确保预算项目的合理性、可行性和科学性。
3.学校预算编制程序：学校预算编制程序分为规划编制、初编、审批、修订等环节，要求逐级审核并报领导审批。
4.学校预算编制内容：学校预算编制内容包括收入预算、支出预算、绩效目标等。
收入预算以学费、政府拨款、捐赠款等为主要来源。
支出预算根据学校的各项工作需求进行合理配置，包括教育教学支出、科研支出、行政及后勤支出等。
三、学校预算的执行学校预算的执行是指根据预算编制方案进行预算支出的拨付、管理和监督，以确保资源的有效利用和工作的顺利进行。
学校预算执行主要包括以下内容：1.预算执行的编制：学校设立预算执行机构，负责预算支出的编制、审批和执行监督。
2.预算执行的监督：学校设立相关的监督机制，对预算支出进行监督和检查，确保预算支出符合规定和预期目标。
3.预算执行的调整：根据实际情况和工作需要，学校可以对预算执行进行调整，确保预算支出的灵活性和适应性。
4.预算执行的绩效评价：学校设立预算执行绩效评价机制，对预算执行的结果进行评价，确定预算执行的效果和差异，为下一年度的预算编制提供参考。
高校财务预算管理制度3篇
高校财务预算管理制度3篇为明确财务预算，保障高校的教学秩序，应订立规范的高校财务预算管理制度。
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高校财务预算管理制度篇一第一章总则第一条学校依法实行财务预算、决算制度。
财务预算、决算是学校合理配置资源、实施有效管理、规避财务风险的紧要形式，财务预算、决算服务于学校的长远建设目标和年度进展计划，保障学校各项事业的健康协调进展，足够日常运行的财务需求。
第二条学校财务预算贯彻“支持进展、量入为出、收支平衡、勤俭节省”的原则，收入须落实，支出应从严，不做赤字预算，保持学校事业可持续进展。
学校财务决算贯彻“依法、精准、完整、适时”的原则，实事求是地反映学校预算的执行和各项财经活动情况。
第三条学校财务预算分为学校全口径综合财务预算、部门财务预算、学校运行财务预算、专项财务预算等。
学校全口径财务预算为学校所做的全部收支预算，包含学校运行财务预算和全部专项财务预算等；部门预算为学校依照教育部要求所做的收支预算；学校运行财务预算为学校可直接支配财力的收支预算；专项财务预算为在某段时间内为完成某项特定任务或其他特定需求而编制的预算。
与此对应的有全口径综合财务决算、部门财务决算、学校运行财务决算、专项财务决算等。
第四条学校全口径综合财务预决算，在校财经领导小组领导下编制，并由校财经领导小组审核后，提交学校党委常委会审核批准。
学校财务处是学校财务预决算实施编制和管理的职能部门。
第五条维护学校财务预决算的严厉性，一经批准不得任意更改，未列入预算的项目一般不得开支。
第二章预算编制第六条学校依据章程和进展规划，明确下达下一年度学校进展的目标、任务与要求，据此编制年度收支计划。
第七条部处、直属单位。
学校机关各部处、直属单位按岗位职责和本单位承当的任务编制收入与支出的年度需求预算，经分管校领导确认后提交校财务处汇总编制。
第八条学院、直属系。
学校人力资源处依据各院（系)的建设目标、岗位设置和承当的教学、科研、管理等任务编制其人员经费的收入与支出预算，在与各院(系）沟通的基础上，报主管校领导确认后提交给学校财务处汇总编制。
学校财务预算管理制度（4篇）
学校财务预算管理制度一、总则为规范学校财务管理，提高财务预算的科学性和透明度，确保财务资源的合理配置和有效使用，特制定本《学校财务预算管理制度》。
二、预算编制的基本原则（一）科学性原则：财务预算编制必须建立在科学合理的基础上，经过充分的调研和分析，保证预算的准确性和可行性。
（二）合理性原则：预算编制应根据学校实际情况，合理确定收入预算和支出预算，以确保学校财务平衡和稳定运行。
（三）公平性原则：预算编制过程中应公平公正，各部门的需求得到充分考虑，确保财务资源的合理配置。
（四）透明度原则：预算编制和执行过程应公开透明，相关部门和人员应及时了解学校财务状况和预算执行情况。
（五）灵活性原则：预算编制应灵活适应学校发展变化的需求，随时调整预算计划，确保财务预算符合学校发展的实际需要。
三、预算编制的程序（一）收集信息：相关部门应按照要求提供本部门的相关信息和需求，包括预算编制依据、预算编制范围、预算指标等。
（二）建立预算编制工作小组：学校应成立财务预算编制工作小组，负责收集、整理和审核预算信息，拟定预算方案。
（三）编制预算方案：财务预算编制工作小组根据收集到的信息，结合学校发展规划和实际情况，编制预算方案，并向校领导和相关部门征求意见。
（四）审核预算方案：校领导和相关部门对预算方案进行审核，提出意见和建议，财务预算编制工作小组根据意见和建议对预算方案进行修改完善。
（五）批准预算方案：经校领导批准后，预算方案正式生效。
四、收入预算的编制（一）确定收入来源：学校应确定收入来源，并按照不同来源分别列出收入项目和金额。
（二）制定收入预算：根据确定的收入项目和金额，制定收入预算表，明确每个项目的预算金额和具体使用规定。
（三）审核收入预算：财务部门对收入预算进行审核，确保预算金额合理、可行。
五、支出预算的编制（一）确定支出项目：学校应确定支出项目，并按照不同项目分别列出支出金额。
（二）制定支出预算：根据确定的支出项目和金额，制定支出预算表，明确每个项目的预算金额和具体使用规定。
学校预算管理制度_学校预算管理制度办法
学校预算管理制度＿学校预算管理制度办法学校预算管理制度_学校预算管理制度办法为加强预算管理,保证学校各项事业健康稳定发展，提高资金使用效益,应制定规范的学校预算管理制度。
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学校预算管理制度篇１第一章总则第一条为了贯彻《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》、财政部《事业单位财务规则》及《高等学校财务制度》的要求，落实《华东理工大学财务管理办法》和《华东理工大学经济责任制》的有关规定,规范和加强我校预算管理,根据我校实际情况，制定本办法。
第二条预算是学校根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划,它由收入预算和支出预算两部分组成。
收入预算体现学校经费来源的多元性,反映学校依法多渠道筹集经费的能力和经费来源结构;支出预算反映学校的规模、发展方向和发展速度。
第三条学校预算分三个层次:第一层次是学校综合预算（即中央部门预算），指预算年度内学校（包括校级和所属各级)在从事教学、科研和其他一切活动中的全部资金收支计划．它反映学校的总体收支和综合财力,是教育部和财政部核定我校预算的基础。
第二层次是校级预算,指预算年度内学校能够统筹掌握、支配和安排的资金收支计划。
收入方面主要包括教育经费拨款、教育事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、投资收益、利息收入等;支出方面主要指由校级财务统筹安排的各项支出.第三层次是学校所属各级预算，它包括两个方面的内容:一是学校所属各级非独立核算的事业单位（各学院、各部门）的预算;二是具有指定用途项目资金的收支计划，如科研项目经费、捐赠收入等.这些预算是校级预算的明细部份。
第四条校级预算和学校所属各级预算的编制工作遵照本办法。
学校综合预算编制工作参照本办法的有关条款。
第二章预算的管理体制第五条学校预算在校长的主持下编制，经党委常委会讨论通过后，由校长或分管财务副校长负责实施．第六条校领导组织其分管范围内的各部门预算编制,并向学校提交其分管条线范围内的收入与支出预算。
学校预算管理制度
学校预算管理制度第一章总则第一条为进一步建立健全我校预算编制和执行机制，促进预算管理的制度化、规范化、科学化建设，有效提高预算运行质量，依据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国预算法实施条例》、《事业单位财务通则》、《事业单位会计准则》、《事业单位会计制度》等法规，制定本制度。
第二条部门预算是我校各处室、部门依据有关政策、规定及主管部门的具体要求和我校5年规划及年度工作计划,由各处室、部门编制，经财务审核、汇总后按规定程序提交批准的涵盖学校一个会计年度内各项收支的综合计划。
部门预算是财务工作的重要依据，它反映了学校一个会计年度的财务收支规模。
第三条预算编制原则(-)政策性原则学校在编制预算时要体现和贯彻国家的有关方针、政策、规章制度，在坚持适度从紧的前提下，既要保证重点项目开支，又要兼顾一般项目开支。
(二)可靠性原则学校编制的预算要稳妥可靠，量入为出，收支平衡，并略有结余。
收入预算要留有余地，对没有把握的收入项目和数额，不能打入收入预算；必要的支出预算要打紧打足，不能预留缺口。
（三）合理性原则学校的预算编制合理安排各项资金。
人员工资等刚性支出、必要的公务费、业务费和设备购置费支出，必须优先予以保证。
（四）完整性原则在编制预算时，必须将单位的一切财务收支全部纳入预算中，不得打埋伏或在预算外另留收支项目。
（五）统一性原则在编制预算时，要按照国家统一设置的预算表格、口径、科目、程序和计算依据，填列有关收支数字指标。
第四条编制和执行预算的责任主体是学校各处室、部门,其职责是保证部门预算编制的完整性和合理性。
财务是负责部门预算编制的职能部门，其职责是预算审核、汇总、定额确定、财力平衡、部门预算系统数据填报及组织预算执行和监督。
第二章预算编制第五条预算编制的内容部门预算主要是由一般收入预算、一般支出预算和政府采购预算构成。
（-）一般收入预算主要包括：财政拨款、上级补助收入、拨入专款、事业收入和其他收入。
学校的预算管理制度
一、总则为了加强学校财务管理，规范预算编制、执行和监督，提高资金使用效益，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、预算管理体制1. 学校预算实行统一领导、分级管理、权责结合的管理体制。
2. 学校预算编制要遵循量入为出、收支平衡的原则，根据学校事业发展规划和预算年度全校可能组织的收入情况，统筹合理安排支出项目，不搞赤字预算。
三、预算编制1. 预算编制应在前一年度预算执行情况的基础上，结合学校实际情况和事业发展需要，科学合理地编制。
2. 预算编制应包括人员经费、公用经费、设备购置费、基本建设费等，确保各项支出符合国家政策规定。
3. 预算编制要注重突出重点，兼顾一般，确保教育、教学、科研等各项事业发展所需资金。
四、预算执行1. 学校预算一经批准，必须严格执行，任何单位和个人不得擅自调整。
2. 预算执行过程中，要加强对资金使用的监督，确保资金使用效益。
3. 各部门要按照预算安排合理使用资金，不得擅自扩大支出范围或提高支出标准。
五、预算监督1. 学校设立预算监督机构，负责对预算编制、执行和监督工作进行监督检查。
2. 预算监督机构要定期对预算执行情况进行检查，发现问题及时纠正。
3. 预算监督机构要加强对预算编制、执行和监督工作的考核，确保预算管理制度的落实。
六、预算调整1. 学校预算在执行过程中，如遇特殊情况需要调整，需按照规定程序进行。
2. 预算调整应报学校预算监督机构审核，经学校党委常委会研究决定后，方可实施。
七、附则1. 本制度由学校财务部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
八、预算管理制度的具体内容1. 预算编制前期准备工作：分析上年度预算执行情况，掌握预算年度事业发展计划及其资金供需情况。
2. 预算编制原则：量入为出、收支平衡、统筹安排、保证重点、略有节余。
3. 预算编制程序：各部门提出预算编制意见，报财务部门汇总审核，经学校党委常委会研究决定后，提交校务会议讨论通过。
国家中小学校预算管理制度
第一章总则第一条为了规范中小学校预算管理，保障教育事业健康发展，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我国实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于全国各级各类中小学校，包括义务教育阶段、高中阶段以及特殊教育学校等。
第三条中小学校预算管理应当遵循以下原则：（一）依法管理原则：严格按照国家法律法规和政策要求，规范预算编制、执行、监督等各个环节。
（二）公开透明原则：预算编制、执行、调整等过程公开透明，接受社会监督。
（三）科学合理原则：预算编制科学合理，充分考虑学校发展需要和资金实际。
（四）勤俭节约原则：坚持勤俭办学，合理使用资金，提高资金使用效益。
第二章预算编制第四条中小学校预算编制应当遵循以下程序：（一）学校根据年度工作计划和事业发展目标，编制年度预算草案。
（二）学校将预算草案报送上级教育行政部门审核。
（三）上级教育行政部门审核通过后，学校按照要求报送财政部门。
（四）财政部门对预算草案进行审核，下达预算控制数。
（五）学校根据预算控制数，编制正式预算。
第五条预算编制应当包括以下内容：（一）教育经费总额：包括教育事业费、教育专项经费等。
（二）教育事业费：包括人员经费、公用经费、设备购置费等。
（三）教育专项经费：包括各类项目经费、培训经费、奖助学金等。
（四）预算编制依据：包括学校发展规划、年度工作计划、资金需求等。
第三章预算执行第六条学校应当严格按照预算执行，不得擅自调整预算。
（一）学校按照预算控制数，合理分配资金，确保各项支出符合预算要求。
（二）学校加强资金管理，定期开展财务审计，确保资金安全。
（三）学校加强预算执行情况的分析，及时发现问题并采取措施予以纠正。
第四章预算监督第七条学校应当建立健全预算监督机制，加强对预算执行情况的监督。
（一）学校内部审计部门对预算执行情况进行审计，提出审计意见。
（二）上级教育行政部门对学校预算执行情况进行监督检查。
（三）财政部门对学校预算执行情况进行监督检查。
学校经费预算管理制度(4篇)
学校经费预算管理制度第一章绪论1.1 引言学校经费预算管理制度是为了规范学校经费的使用和管理，确保学校经费的合理、高效使用，推动学校的发展和提高教育质量。
本制度旨在建立完善的学校经费预算管理机制，明确各部门的职责和权限，规范经费预算的编制、审核、执行和监督工作，有效避免学校财务风险，保证学校的可持续发展。
1.2 目的和意义学校经费预算管理制度的目的是为了推动学校事业的发展，提高学校的教育质量和办学水平，实现学校的可持续发展。
具体来说，学校经费预算管理制度具有以下几个方面的意义：（1）明确职责和权限：明确各部门的职责和权限，确保经费预算编制、审核、执行和监督的科学性和合理性。
（2）规范经费预算工作：确立科学、合理的经费预算制度和流程，提高学校财务管理的效率和准确性。
（3）提高资源利用效率：合理分配经费，提高经费使用的效率和效益，充分发挥经费在学校事业发展中的作用。
（4）规避财务风险：加强对经费使用的监督和控制，及时发现和解决财务风险，保证学校经费安全。
（5）提高学校声誉：通过严格管理学校经费，提高学校的形象和声誉。
第二章经费预算编制2.1 经费预算的定义经费预算是指学校在某一时期内为了完成学校各项工作任务所需要的经费的计划和安排。
经费预算的编制应基于学校的教育教学和发展需求，并符合学校的发展目标和规划。
2.2 经费预算编制的原则（1）科学性原则：经费预算应建立在科学的依据和数据基础上，综合考虑学校的教学和发展需求，确保经费的合理配置和利用。
（2）透明和公正原则：经费预算的编制应公开透明，了解经费的来源、用途和执行情况，确保预算的公正和公平。
（3）可操作性原则：经费预算应具有可操作性，能够根据需要进行调整和修改。
（4）持续发展原则：经费预算应根据学校的发展需求和趋势，进行规划和预测，促进学校的持续发展。
2.3 经费预算编制的程序（1）依据：经费预算的编制应以学校的发展目标和规划为依据，同时充分考虑学校实际情况和各项政策法规。
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学校全面预算管理制度
为加强我校经费管理的综合性、有效性、严肃性和可控性，更好地贯彻“量入为出、收支平衡”的原则，保证学校各项工作顺利开展，按照《预算法》和《会计法》的总体要求，结合我校的实际情况制定本制度。
一、预算编制原则
预算编制必须坚持“量入为出、收支平衡”的原则，既要考虑学校教育事业发展和建设的需要，更要考虑到学校财力实现的可能性。
预算编制必须坚持“收支两条线”管理原则。
1、编制收入预算，要坚持积极稳妥的原则，根据义务教育阶段的收费政策，结合学校的实际情况，预测学校的全年收入，尽量避免赤字隐患。
2、编制支出预算，要坚持量入为出、统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则，在确保正常运行开支的前提下，合理安排事业发展支出。
二、预算的编制和审批程序
1、学校各室根据学校总体目标和本部门的具体任务，提出下一年度所需各项费用开支的性质、用途和金额，跨年度使用的专项资金应按进度分年度提出计划。
2、学校财务室根据本年度预算执行情况，汇总各室提出的下年度事业经费支出预算，综合考虑增减变动因素，提出下年度收支预算
建议数。
3、校长办公会议审议单位综合财政收支预算方案，报学校教代会通过。
三、预算编制方法
学校经费预算要根据财力实现的可能性，参照以前年度预算执行情况，并结合学校事业发展需要进行编制。
在编制时要根据情况制定各项经费的预算定额，使学校经费预算有据可依，防止预算编制的随意性，做到预算安排公正、合理、切合实际。
学校的收入及支出必须全部纳入学校财务预算。
四、预算的执行和调整
1、预算的执行。
预算执行包括收入预算的执行、支出预算的执行和预算平衡三个部分。
在预算执行过程中，既要积极组织收入，确保各项收入及时足额入帐，又要合理安排支出，实现年度预算收支平衡。
学校的收入必须全部入帐，纳入学校预算统一管理，绝对不允许私设“小金库”。
2、预算的调整。
为保证学校预算的良好执行，维护预算的严肃性，预算在执行过程中原则上不予调整。
如因特殊情况确需调整，说明具体原因，经校长办公会议批准后，在财力允许的情况下安排支出。
五、其他事项
1、固定资产购置必须列入年度支出预算方可安排购置。
购置固定资产需专人管理，符合政府采购条件的报政府采购管理办公室审批，实施采购，需自行采购的，货比三家、综合考察。
2、预算实行统一管理、统一核算。
预算一经批准，各部门必须严格执行，并接受有关部门的监督和检查。
3、学校的预算内外经费均纳入学校财务部门统一管理，经费收支实行审批制度。
各部门需要使用经费的必须逐层请示汇报到主管领导，经同意后方可购买。
4、各项支出的原始凭证，经审核内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和校长表态,副校长签字后方可办理支出，否则财会人员不予报销。
5、财务室于每学期末在教代会上汇报学校经费的收支情况，并接受相关部门的监督检查。
长春市第一六四中学
长春市双阳区太平镇土顶中心小学。