部编版四年级上册语文句子训练及答案
1 / 7 部编版四年级上册语文句子训练及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。（改为夸张句）
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2．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）
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3．从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢？（改为陈述句）
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4．小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。（长话短说）
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二、 缩句。
1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
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2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。
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3.狡猾的狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦。
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4.他害羞得恨不得找个地洞钻进去。
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5.那棵我童年时种下的树已经长大了。
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6.英勇的五连战士顺利地完成了掩护群众和连队转移的任务。
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三、 按要求写句子。
1.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改写成肯定句）
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2.它们怎么经得起这猛烈的风雨呢？（改写成陈述句）
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3.炎帝之少女，名日女娃。（改写成现代汉语）
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4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（用句子使用的修辞手法仿写句子）
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四、 按要求写句子。
1．女娲被响声震醒了。（把句子补充完整）
女娲被_________的_____________响声震醒了。
2．为人类造福，有什么错？（改为陈述句和设问句）
（1）陈述句：_________________
（2）设问句：___________________
3．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。”（改为转述句）
____________________
4．宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（修改病句）
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五、 按要求改写句子。
1．很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。（改为双重否定句）
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2．我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（缩句）
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3．即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。（修改病句）
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4．星星在夜空中闪耀。
3 / 7 （1）改为比喻句：________________________
（2）改为拟人句：________________________
六、 句子练习。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：_____________________________
“被”字句：_____________________________
2.河水哗啦啦地流着。（改为拟人句）
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3.这个真实的故事使我深受感动。（改为反问句）
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4.经过半年的努力，终于成功了。（修改病句）
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七、 按要求写句子。
1．浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进。（用加点的词语写一句话）
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2．见到同学有困难我们应该帮忙。（改为反问句）
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3．画眉鸟站在树枝上叫。（改为拟人句）
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4．这些花儿是那样的娇柔，怎么能经得起暴风雨的洗礼呢？（改为陈述句）
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5．周恩来有力的话语，博得了大家的精彩。（修改病句）
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八、 反问句与陈述句互改。
1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
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4 / 7 2.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
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3.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？
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4.我们怎能向对方屈服呢？
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5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？
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九、 按要求改写句子。
（1）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
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（2）风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句）
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（3）它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）
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（4）花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句）
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十、 句子练习。
1.它若是不高兴啊，（________）谁说多少好话，它（________）一声不出。（填上合适的关联词）
2.特务很狡猾。（改成比喻句）
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3.雪花飘落下来。（将句子写具体）
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4.我们不能忘记老师的谆谆教诲。（改成反问句）
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5.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。（修改病句）
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十一、 按要求写句子。
1．浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进。(用上带点的词语仿写比喻句)
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2．溪水流着香味。(把句子写具体)
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3．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)
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4．那时没有．．电灯，没有．．电视，没有．．收音机，也没有．．．汽车。(用加点词语造句)
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十二、 按要求写句子。
1．普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（直述句改为转述句）
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2．广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。（缩写）
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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
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4．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）
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十三、 缩写句子。
1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。
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2.各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
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部编版四年级语文上册期末专项复习：句型(含答案)
第 1 页 共 25 页 部编版四年级语文上册期末专项复习：句型（含答案）
1.按要求完成句子。
（1）我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句）
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（2）我追寻延安。（改为比喻句）
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（3）没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）
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2.仿照例子，用简练的语言概括句子的意思，学会长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即就被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。
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3.按要求完成句子练习。
（1）选一种心情，仿照示例用动作描写来表现它。
例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
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（2）按要求把句子补充完整。
①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果________。
②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果________。
（3）金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。（简要说说句子的主要意思）
部编版四年级上册语文句子专项突破训练及答案
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一、 按要求完成句子练习。
1．蟋蟀在草丛里鸣叫。（改为拟人句）
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2．蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。
改为感叹句：____________________________________。
改为反问句：____________________________________。
3．蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用关联词把两句话合成一个句子）
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二、 把下列句子改为陈述句。
1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。
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2.难道雨来不是一个小英雄吗？
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3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？
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三、 我会按要求写句子。
1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）
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2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）
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3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）
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4．春天来了，小草长出来了，花儿开放了。（改为拟人句）
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2 / 7 5．是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
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四、 按要求完成句子练习。
1．你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）
新部编人教版四年级语文上册句子专项基础练习及答案
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一、 按要求写句子。
1.老麻雀落在猎狗面前。（改成比喻句）
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2.没有什么别的话更能表达我此时的全部感情。（改成反问句）
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3.西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
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4.照样子用动作描写来表现心情。
例：我们害怕极了，马上都不说话了，贴眷墙壁，悄悄地走过去。
我紧张极了，________。
5.秋风送来了________，送来了________，也送来了________。（写成排比句）
6.修改病句。
布娃娃非常可爱，我爱不释手，舍不得放下。
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现代科学技术靠人类呼风唤雨。
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二、 按要求写句子。
1．伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）
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2．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
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3．普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”（改为转述句）
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4．女端被一阵轰降隆的巨大响声震醒了。（改为“把”字句）
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5．我们必须做到边读书边思考的习惯。（修改病句）
新部编人教版四年级上册语文句子练习及答案
1 / 8 新部编人教版四年级上册语文句子练习及答案
一、 按要求写句子。
（1）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）
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（2）片片黄叶从树上落下来。（改为比喻句）
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（3）冬天的西昌是最美的季节。（修改病句）
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（4）难道火种不是普罗米修斯盗取的吗？（改为陈述句）
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（5）妈妈批评我。 我学习不认真。（用关联词合成一句话）
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二、 按要求写句子。
1．啊，河流醒来了！（仿写拟人句）
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2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成．．了一道别有风趣的装饰。（用加点词写句子）
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3．小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句）
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4．发现这天窗的大人们，是应得感谢的。（修改病句）
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三、 缩句。
1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
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2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。
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3.狡猾的狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦。
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部编版四年级上册语文句子修改专项提升练习及答案
1 / 7 部编版四年级上册语文句子修改专项提升练习及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．教室里很安静。（改成夸张句）
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2．它有特别好的工具吗？没有。（仿写句子）
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3．害怕——我吓得脚也软了，更跑不快。（运用动作描写仿写句子）
开心——________________________________
生气——______________________________
4．他的语文做业基本上全部完成。（修改句子）
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二、 按要求写句子。
1．敌人的眼睛盯着地上那本书。（改为比喻句）
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2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。（缩句）
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3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。（改为反问句）
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4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。（改为比喻句）
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5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。（改为“把”字句）
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三、 按要求改写句子。
1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（仿写比喻句）
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2.居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。（修改病句）
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2021年部编版四年级上册语文句子及答案(审定版)
1 / 7 2021年部编版四年级上册语文句子及答案（审定版）
一、 按要求写句子。
1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
_________________________________
2．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（改为双重否定句）
_________________________________
3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写句子）
老百姓高兴得_______________________
二、 修改病句。
1．河水倒映在云朵里，显得更白了。
________________________________
2．香山的秋天是令人向往的地方。
________________________________
3．博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
________________________________
4．凤蝶儿抖去的水珠，在木叶间自在闲游。
________________________________
三、 按要求完成句子练习。
1．他现在必须去演出。（改为双重否定句）
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2．自律就是自己管束自己的行为。（改为设问句）
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3．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（仿写句子）
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4．我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（修改病句）
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四、 按要求完成句子练习。
1．教室里很安静。（改成夸张句）
_________________________________________
2．它有特别好的工具吗？没有。（仿写句子）
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新部编版四年级上册语文句子修改专项突破训练及答案
1 / 8 新部编版四年级上册语文句子修改专项突破训练及答案
一、 按要求做题。
1．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
______________________________
2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）
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3．爬呀爬，终于爬上了天都峰顶。（修改病句）
_____________________________
4．写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（用动作描写来表现“着急”）
写“着急”：______________________________
二、 按照要求完成句子。
1．泰山是我国的五大名山。（修改病句）
_________________________
2．照例子仿写。
例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。
______________________________
3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。你用反问句提醒他说：___________________。
4．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。
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三、 按要求写句子。
1.沟水汩汩，很满意地响着。（用句子使用的修辞手法仿写句子）
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2.潮头奔腾西去，余波还在漫天卷地般涌来。（用恰当的关联词将两句话连起来）
__________________________________
3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改写成陈述句）
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部编人教版四年级语文上册句子专项专题训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项专题训练（含答案）
1. 为下面诗句划分朗读节奏。
①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2. 先观察例句中划线的字词,再照样子,各写一个句子。
（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
（2）不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
（3）祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那直插蓝天的雪峰,______……是江山如画!
3. 按要求写句子。
（1）他把花圃修得像钟面一样。（改为“被”字句）
（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。（用修改符号修改病句）
（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）
（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种动物的外形特点）
（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）
“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。”妹妹______。
4. 按要求改写句子。
（1）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。（修改病句）
（2）蝴蝶在花园里飞来飞去。（改写成拟人句）
5. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。要求语言文明得体，清楚连贯。
放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报个平安啊。”
（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。
（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。
6. 按要求改写句子。
①台湾自古以来就是我国的神圣领土，怎么能允许侵略者横行霸道呢？（改为陈述句）
②荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。（改为双重否定句）
③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。（缩句）
新部编人教版四年级上册语文句子修改专项强化练习及答案
1 / 8 新部编人教版四年级上册语文句子修改专项强化练习及答案
一、 转述句练习。
1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为第三人称转述）
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2．妈妈对李明说：“你递上钱，我帮你说好了。”（改为第三人称转述）
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3．小姑娘说：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”（改为第三人称转述）
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4．妈妈对刘芳说，她接到电话，让刘芳明天参加学校的运动会。（改为第一人称叙述）
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5．那位英雄坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但他决不会投降。（改为第一人称叙述）
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二、 按要求写句子。
1．百灵鸟在树上叫。（改为拟人句）
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2．这样一条多灾多难的祸河，哪能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
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3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句）
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4．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。（修改病句）
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三、 按要求完成句子练习。
2 / 8 1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）
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新部编版四年级语文上册句子修改专项练习及答案
1 / 8 新部编版四年级语文上册句子修改专项练习及答案
一、 按照要求完成句子。
1．当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。（修改病句）
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2．他经得起这猛烈的风雨。（请你换个说法，意思不变）
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3．这个只有八岁的孩子，不知所措地放声大哭起来。凄厉痛苦的哭喊声，在空谷回荡，惊动了路过此地的霹雳大仙。（请你长话短说，简要复述这个句子）
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4．爸爸气急了，一把把我从床上拖了下来……（用动作描写表示“生气”）
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二、 按要求写句子。
1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。（缩句）
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2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（改为“把”字句和“被”字句）
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3.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！”（改为转述句）
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4.我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．攀着铁链上，一会儿．．．手脚并用向上爬。（用加点词造句）
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三、 按要求写句子。
1.梅兰芳的民族气节令人敬佩。（改为反问句）
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