北师大版一年级数学下册一课一练 2.2看一看 同步练习
北师大版一年级数学下册一课一练 看一看 同步练习
一、单选题
1明明拍的照片是下面第（ ）幅图
A B C
2长颈鹿看到的是哪幅图？
A B C
3小牛看到的是哪幅图？
A B C
4②位置看到的是（ ）
A B C
二、判断题
5从不同方位观察课桌，看到的样子是相同的。
6同一个物体，不管从哪一个方向看都一样。（ ）
7从不同的方向观察同一物体，看到的形状不一定不同。（ ）
三、填空题
8从不同的角度看一个长方体，最多能同时看到________个面，最少能看到________个面。
9想一想，下面两幅图分别是从哪面看到的。
从________面看；
从________面看。
四、计算题
10直接写出得数。 96= 48= 14-6= 15-8= 14-7=
15-9= 12-4= 79= 83= 12-9=
15-6= 12-8= 17-7= 109= 124=
11看图列式计算。
（1）
（2）
五、解答题
12请给他们排位置（把名字填在括号里）
13小朋友看到的是哪幅图？（画“√”）
14他们看到小狗的哪一面，请连一连。
15看到的是哪幅图？在□里画“√”。 看到的是哪幅图？在□里画“○”。
16辨一辨。
下面哪幅图是淘气看到的，请在方框中画“√”。
17下面图形分别是谁看到的？请写上他们的名字。
18哪幅图是丽丽看到的？画“√”。
六、连线题
19下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。
2021图形分别是谁看到的？连一连。
答案解析部分
一、单选题
1【答案】 B
2【答案】 B
3【答案】 C
4【答案】 A
二、判断题
5【答案】 错误
6【答案】 错误
7【答案】 正确
三、填空题
8【答案】 3；1
9【答案】 上；右
四、计算题
10【答案】 96=15 48=12 14-6=8 15-8=7 14-7=7
15-9=6 12-4=8 79=16 83=11 12-9=3
15-6=9 12-8=4 17-7=10 109=19 124=16
11【答案】 （1）13-5=8
（2）12-4=8
五、解答题 12【答案】
13【答案】
14【答案】
15【答案】
16【答案】
17【答案】 小红；小华；小明。
18【答案】
六、连线题
19【答案】
2021案】 解：如图所示：
一年级下册数学一课一练-100以内加减法(二)两位数减一位数的退位减法西师大版
小学一年级数学（下）100以内的加减法（二）同步练习
两位数减一位数的退位减法
一、填一填，算一算。
1、想一想，填一填。
43 – 7 = 86 – 8 =
先算 = 先算 =
再算 = 再算 =
2、看谁算得又对又快。
48 – 8 = 50 – 7 = 4 + 46 = 61 – 40 =
89 – 7 = 46 – 20 = 91 – 8 = 35 + 7 =
92 – 6 – 40 = 78 – 40 – 9 = 83 – 5 +7 = 55 – 30 +40 =
二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
67 – 4 60 47 – 20 42 63 – 4 61
25 33 – 8 70 72 – 7 36 – 8 36 – 7
73 – 20 65 – 8 35 – 8 34 – 7 22 – 9 21 - 9
三、列式计算。
1、 衣服一件40元，裤子一条28元，买一套衣服付60元，够吗？还差多少钱？
= （元）
答：（ ），还差（ ）元。
2、爸爸今年35岁，儿子今年7 岁。当儿子15岁时，爸爸多少岁？
= （岁）
一年级上册数学一课一练跳绳_北师大版(2024秋)(含解析)
第 1 页 《跳绳》同步练习
一、推断题
1.9可以分成4和5。 （ ）
2.小红有4朵花，再买4朵就有9朵了。 （ ）
3.《米老鼠和唐老鸭》一共有8集，看完3集还有5集没看。 （ ）
4.8可以分成4和4。 （ ）
5.警察和小偷一共有9人，其中警察有6人，小偷就有2人。 （ ）
6.小明每天要读8页书，他已经读了3页，还剩4页。 （ ）
7.一个本子1元钱，一支钢笔3元钱，加起来一共5元钱。 （ ）
8.小明背了5首诗，小刚背了10首诗，小明比小刚少背3首诗。 （ ）
9.5可以分成4和2。 （ ）
10.一只乌龟8元，一条鱼3元，乌龟比鱼贵5元。 （ ）
二、填空题
1.体育课上每组有3人玩球，5人跳绳，每组有________人。
2.由图知，8－________＝________。
3.小明今年9岁，小芳4岁，小明比小芳大________岁。
4.▲▲▲▲ △△ ________＋2＝________
5.由下图，可列式为________和________。
6.树上原来有4只小鸟，飞来2只，现在有________只；又飞来2只后，一共有________只。
7.●●●●● ○○○○ ________－________＝________ ， ________＋________＝________
8.8个人组成一个小队进行跳绳竞赛，就现在已经有2名队员，还须要找________名。 第 2 页 9.由下图，可列________－________＝________、________＋________＝________
三、应用题
1.依据被减数与减数完成下列表格
2.8个松果分给2只松鼠，画出4种方案。
北师大版二年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版
二年级数学下册暑期辅导
练习题
1 《分苹果》同步练习
1、算一算。
84 408 357 486
328 549 427 455
2、根据图形填空。
（1）平均每个大圆内放（ ）个小圆。
（2）平均每个圆内放（ ）个小正方形。
（3）平均每个圆内放（ ）个三角形。
（4）平均每只狗可以分（ ）块骨头。
《搭一搭（一）》同步练习 ◆ 练一练 二年级数学下册暑期辅导
练习题
2
一、直接写答案：
21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿
38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿
17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿
二、计算下列各题：
27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝
70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝
三、列式计算： 1、被除数是57，除数是7，商几余几？
2、39里面有几个6，还余几？
3、除数是9，被除数是62，商是几？余数是几？
《搭一搭（二）》同步练习
1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？
◆ 练一练
◆ 练一练 二年级数学下册暑期辅导
练习题
3 ×6＜52 表示（ ）
×9＜40 表示（ ）
×7＜54 表示（ ）
2、用竖式进行计算
35÷8= 66÷9= 44÷7=
北师大版二年级数学下册全册同步练习一课一练讲课稿
学习资料
各种学习资料，仅供学习与交流 《分苹果》同步练习
1、算一算。
84408357486
328549427455 2、根据图形填空。
（1）平均每个大圆内放（）个小圆。
（2）平均每个圆内放（）个小正方形。
（3）平均每个圆内放（）个三角形。
（4）平均每只狗可以分（）块骨头。
◆ 练一练 学习资料
各种学习资料，仅供学习与交流 《搭一搭（一）》同步练习
一、直接写答案：
21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿
38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿
17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿
二、计算下列各题：
27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝
70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝
三、列式计算： 1、被除数是57，除数是7，商几余几？
2、39里面有几个6，还余几？
3、除数是9，被除数是62，商是几？余数是几？
◆ 练一练 学习资料
各种学习资料，仅供学习与交流 《搭一搭（二）》同步练习
1、每棵树表示一个数，算一算它们最大是多少？ ×6＜52 表示（）
×9＜40 表示（）
×7＜54 表示（）
2、用竖式进行计算
35÷8= 66÷9= 44÷7=
3、解决数学问题
东东有20张画片，要平均分给小红、小明、小强，算一算，每人分几张？还剩几张？并用竖式计算
◆ 练一练 学习资料
各种学习资料，仅供学习与交流 《分草莓》同步练习
1.（）里最大能填几？
二年级下册数学一课一练-《算得对吗》2北师大版
1 《算得对吗》同步练习
一、用竖式计算，并验算。
48+135= 414-238=
245+678= 800-456=
二、森林医生。（对的画“√”，错的画“×”，并改正）
（1）601
-348 改正：
363
（2）545
+387 改正：
822
三、下面的计算对吗？
（1）125＋323＝488
2 （2）76＋102＝862
（3）431＋213＝844
四、学校图书馆有故事书406本，漫画书258本，科技书349本。
（1）故事书比漫画书多多少本？
（2）漫画书和科技书一共有多少本？
（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
3
参考答案：
一：183；176；923；344。
二：（1）×，253；（2）×，932。
三：（1）×；（2）×；（3）×。
四：（1）答：故事书比漫画书406-258=148本；
（2）答：漫画书和科技书一共258+349=607本；
（3）答：科技书比漫画书多多少本？
科技书比漫画书多349-258=91本。
2021-2022学年北师大版数学一年级上册一课一练1.1《快乐的家园》(含答案)
第 1 页 共 8 页 2021-2022学年数学一年级上册一课一练
1.1《快乐的童年》北师大版含答案
一、选一选
1.下列哪种水果的个数是4？( )
A. B.
C.
2.数一数，图中表示（ ）。
A. 2 B. 1 C. 0
3.小猫钓鱼 ，一共有（ ）条小鱼？
A. 6条 B. 7条 C. 5条
4.和 数量一样的是( )。
A. ○○○○○ B. ○○○○○○ C. ○○○○○○○
5.看图，一人一块糖，应该准备（ ）
A. 7块 B. 8块 C. 9块 D. 10块
第 2 页 共 8 页 6. 6前一个是（ ），后一个数是（ ）
A. 7，5 B. 5，7 C. 5，6
7. 哪说的对？（ ）
A. 我排第一我最多 B. 我排第二我最多 C. 我排第三我最多
8.
A. 14 B. 7 C. 6
二、判一判
9.冰淇淋有6个．（ ）
10.下图西瓜比辣椒多。
（ ）
11. 一共有5只小鸭， 排在左数第三位。
（ ）
12.下边一共有3个小熊猫。（ ）
第 3 页 共 8 页
13.从6数到10，数了4个数。 （ ）
14.5个苹果和第五个苹果意思一样。 （ ）
三、填空题
15.看一看，数一数，填一填有________个花盆，________朵花。
16.有________个 ，再加________个就是10个。
17.这是________只 ，一共有________个手指。
18.看图数一数，一共有________种动物，________只 ________只
19.观察这几种植物 、 、 、 你认为从右数第 ________
种与其他不同。
20.数一数，下面动物各有几条腿
________.
________.
________.
第 4 页 共 8 页 ________.
21.
如果排第一，排第________，排第________.
四、连一连
22.先数一数，再把同样多的用线连一连。
二年级上册数学一课一练2.2买衣服_北师大版(含解析)
第1页/共8页 《买衣服》同步练习
这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、单选题
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。 1.丽丽要买一本书，要付5元3角，她只有4元，还差（ ）。
A. 2元5角 B. 1元3角 C. 4元1角
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老第2页/共8页 师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 2.40角和40分比，（ ）。
四年级下册数学一课一练-4.1看一看北师大版含答案
四年级下册数学一课一练-4.1看一看
一、判断题
1.如下图，从它们上面看到的图形是相同的。
2.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。
3.观察 ,从上面看到的是 。
4.判断对错.
把长方体物体放在桌面上，无论从哪个方位看，最多只能看到3个面．
5.从上面、正面、左面看到的图形都相同。
二、填空题
6.如图，从________面看到的形状是 ，从 ________面看到的形状是 ，从________面看到的形状是 。(填“上”“正”或“左”)
7.如图 ， 是从________面看到的， 是从________面看到的。
8.左图由棱长2 cm的正方体搭成。这个图形的体积是________ cm3 ， 从________面看到的图形是
9.下边的图形分别是从哪个方向看到的？填一填。
① 从________面看 ② 从________面看
③ 从________面看
10.右边的立体图形，从________面和________面看到的形状和从上面看到的形状一样。
三、单选题
11.下面的物体,从上面看到的形状是（ ）
A. B. C.
12.下面三个立体图形都是用五个大小一样的小正方体搭成的，从( )面看到的形状是一样的。
A. 上 B. 正 C. 左 D. 右
13.从上面看到形状是○是（ ）。
A. 长方体 B. 球或圆柱体 C. 正方体
一年级下册数学一课一练3.5小小养殖场_北师大版(含解析)
第1页/共14页 《小小养殖场》同步练习
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、判断题
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 1.在计数器的个位上拨4个珠，在十位上也拨4个珠，这两个4是一样的。 （ ）
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传第2页/共14页 授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 2.53和35一样大。 （ ）
二年级上册数学一课一练2.2买衣服_北师大版(秋)(含解析)
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1 / 5 《买衣服》同步练习
一、单选题
1.丽丽要买一本书，要付5元3角，她只有4元，还差（ ）。
A. 2元5角 B. 1元3角 C. 4元1角
2.40角和40分比，（ ）。
A. 40角多 B. 40分多 C. 一样多
3.下列正确的是（ ）
A. 5元9角=59分 B. 8元8角比8元多8角 C. 4元2角比5元少2角
4.下列错误的是( )
A. 4元2角=42分 B. 9元2角比6元多3元2角 C. 5元5角比5元多5角
5.妈妈买葱用去5角，买萝卜用去7角，共用多少（ ）
A. 4角 B. 1元2角 C. 10元
二、判断题（共5题；共10分）
1.1元5角=15角 （ ）
2.一元＋9角=19角 （ ）
3.130分=1元3角 （ ）
4.48角大于5元 （ ）
5.5角等于50分 （ ）
三、填空题