八下历史第四单元期末复习
八下历史三四单元复习资料
八下第三单元主题______________________
1、伟大的历史转折指的是____________
2、十一届三中全会的背景：1、文革后，党中央主要领导人提出了___________方针，
2、1978年思想理论界展开了一场________________________的讨论，这场讨论的作用____________________________________。
3、十一届三中全会的时间____________，地点____________
内容：思想上________________________________________________
政治上 ____________________________________________________________
组织上____________________________________________________________
十一届三中全会的意义：1、________________________________________________
2、___________________________________________________3、__________________________
5、十一届三中全会以后，如何加强民主与法治建设的？结果意义？
（1）____________________________________，（2）1979年颁布了________________，___年颁布了____________，这是新时期一部比较完善的宪法，又颁布了____________、____________、____________、____________，基本上形成了以_________为核心的中国特色的社会主义法律体系。
6、十一届三中全会确立了怎样的思想路线____________________，工作重心发生了什么变化_________________________________________，作出了怎样________________________________，十一届三中全会以后，中国历史进入____________时期？
第四单元 民族团结与祖国统一 期末试题选编2021-2022学年北京市各地下学期八年级历史(含解析)
1 第四单元 民族团结与祖国统一
一、选择题
1．（2022春·北京西城·八年级统考期末）民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治。我国建立的第一个省级少数民族自治区是
A．新疆维吾尔自治区 B．广西壮族自治区
C．西藏自治区 D．内蒙古自治区
2．（2022春·北京房山·八年级统考期末）2019年10月1日，伴随着“石榴瓶”彩车，各族群众手拉手，像石榴籽一样紧紧抱在一起，组成“民族团结”方阵，载歌载舞经过天安门前。这一场景的出现，有利于（ ）
A．加强与少数民族地区的联系 B．消除民族间发展不平衡的现象
C．增强中华民族的凝聚力和向心力 D．贯彻“一国两制”的伟大构想
3．（2022春·北京房山·八年级统考期末）下面三幅历史图片与新中国成立以来的历史发展有关，根据图片文字给这三幅图片确立一个恰当的主题，应该是（ ）
A．民主政治的发展 B．民族团结的力量
C．社会生活的变迁 D．政协会议的扩大
4．（2022春·北京通州·八年级统考期末）在国庆70周年庆祝活动中，有一辆主题彩车（下图）给大家留下了深刻印象。它的造型外观是一个石榴瓶，展示了全国各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起……这辆彩车的主题应该是（ ）
A．国家富强 B．科学发展 C．改革先锋 D．民族团结
5．（2022春·北京朝阳·八年级统考期末）下面材料反映出我国实行的是 2 中华人民共和国各民族一律平等……各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。——《中华人民共和国宪法》
A．生产资料的社会主义公有制 B．人民代表大会制度
C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D．民族区域自治制度
6．（2022春·北京丰台·八年级校考期末）民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治。我国建立的第一个自治区是（ ）
人教版八年级历史下第四单元测试题及答案
1 八年级历史下学期第四单元测试附参考答案
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．我国各民族能相互团结、共同繁荣，经受各种风浪的考验，最重要的原因是我国（ ）
A．各少数民族进入了社会主义 B．实行了民族区域自治制度
C．在少数民族地区进行了民主革命 D．实行了改革开放的伟大决策
2我国各民族的关系是（ ）
A.大杂居 B.小聚居 C.以汉族为主体 D.相互依存，不可分离
3.我国现有省级民族自治区（ ）
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
4.少数民族人口较多的西部地区出现大开发，大发展的新气象是由于（ ）
A.中共中央人民政府实行各民族共同发展的政策
B.中共中央人民政府实行民族区域自治的政策
C.西部开发战略的实施 D.中共提出各民族一律平等的政策
5．我国处理民族关系的一项重要政治制度，是在少数民族地区实行（ ）
A.民族平等 B.民族团结 C.民族区域自治 D.共同繁荣
6.支援少数民族地区的杰出代表是（ ）
A.王进喜 B.雷锋 C.焦裕禄 D.孔繁森
7．“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”这首歌反映了中国是个统一的多民族的国家，党和政府在少数民族地区实行的政策包括：（ ）
①实行民族平等的原则②实行民族团结的原则③实行共同繁荣的原则④反对民族歧视和压迫⑤实行民族区域自治的原则
A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤
8．我国能够对香港、澳门恢复行使主权的重要因素是（ ）
A.新中国已经成为独立的主权国家 B.国家统一是中华民族的共同愿望
C.改革开放使我国的综合国力增强 D. “一国两制”的构想为有关各方接受
9．江泽民曾指出：“香港回归祖国，是彪炳中华民族史册的千秋功业，香港同胞从此成为香港的真正主人，香港历史从此揭开了崭新的篇章。” 文中的“从此”所指的具体时间是（ ）
八下历史期末复习提纲
1 第四单元：民族团结和祖国统一
第11课 民族团结
1、各民族分布的特点：形成以汉族为主体的各民族大杂居小聚居的格局
2、政治上：在筹建新中国时，中国共产党提出在少数民族聚居的地区实行民族区域自治。
意义：有利于促进祖国统一，民族团结和民族平等和地区发展，，是我国的一项基本国策和政治制度。
3、经济上：由于我国各民族的政治、经济、文化发展水平不平衡（原因）实行各民族共同发展的政策。
4、20世纪60年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度；
西藏成为我国重要牧区；
内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治旗借改革开放东风成为国家商品粮基地；
西双版纳傣族自治州成为我国第二大橡胶基地。
5、中央提出实施西部大开发战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
人物：孔繁森
第12课香港和澳门回归：
1、“一国两制”的构想的提出：改革开放以后，邓小平针对台湾问题创造性地提出了“一个国家，两种制度”的构想。目的是为了完成祖国统一大业，实现祖国的最后统一。
影响：为实现祖国统一大业指明前景，赢得海内外人士的好评。
2、“一国两制”的含义：就是在中华人民共和国境内，以祖国统一为前提，大陆实行社会主义制度，香港，澳门和台湾实行资本主义制度。
3、实行“一国两制”原因：“一国两制”正是从历史和现实考虑，一要实现香港、澳门、台湾的主权回归，二要维持香港，澳门，台湾经济的繁荣。
4、香港回归：1984年中英签署联合声明，宣布1997.7.1中国政府对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区。行政长官：董建华、曾荫权、梁振英
5、澳门回归：1987年中葡签署联合声明，宣布1999.12.20中国政府对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。行政长官：何厚铧、崔世安。
4、香港、澳门回归的原因：改革开放后，中国经济的迅速发展，综合国力的增
八年级下册历史第四单元复习提纲(华东师大版)
八年级下册历史第四单元复习提纲（华东师大版）
第四单元:民族团结和祖国统一
民族区域自治的原则:一律平等。
2
民族区域自治的内容:在国家统一的领导下,在各少数民族聚居的地方设立自治机关,行使自治权利,由当地少数民族当家作主管理本民族的内部事务。
3
民族区域自治的意义:实现了各民族的平等,满足了少数民族自己当家作主的愿望保证了少数民族享有广泛的管理本民族内部事务和参与国家管理的权利。
4
各民族共同繁荣的措施:从人力、物力和财力等方面给予大力支持和帮助。
培养少数民族干部和抽调内地干部支援建设。
自治区
成立时间
首府
内蒙古自治区 947年月
呼和浩特
x疆维吾尔自治区
9年10月
乌鲁木齐
广西壮族自治区
98年3月
南宁
宁夏回族自治区
98年10月
银川
x藏自治区
96年9月
拉萨
6一国两制的内容:在祖国统一的领导下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义社会制度和生活方式长期不变。
7．一国两制的意义：（1）体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性。
（2）充分考虑了台湾、香港、澳门的历史和现实。
（3）有利于台湾、澳门、香港的长期稳定。
（4）有利于祖国的统一和民族振兴。 （）有利于世界的和平与发展。
八下历史复习提纲 (2)
未知驱动探索，专注成就专业
1
八下历史复习提纲
第一单元：初次接触历史
1.1 认识历史
• 历史的定义和分类
• 历史的意义和作用
1.2 历史的研究方法
• 史料的搜集和分析
• 口述历史、考古学、地理学等研究方法
1.3 使用历史资源
• 使用历史文献、图片、地图等资源了解历史事件和人物
• 学会使用文献索引和历史数据库 未知驱动探索，专注成就专业
2
第二单元：古代中国的奴隶社会
2.1 奴隶社会的起源
• 奴隶制的定义和特征
• 奴隶社会的形成原因和过程
2.2 夏、商、西周三代王朝
• 夏朝的建立和衰亡
• 商朝商汤的建立和成就
• 西周的建立和分封制度的运行
2.3 春秋战国时期的变革
• 春秋时期的分封制度和诸侯国的兴起
• 战国时期的七雄争霸
• 社会风气的变革和思想家的兴起 未知驱动探索，专注成就专业
3
第三单元：古代帝国的诞生
3.1 秦朝的统一
• 秦朝的统一战争和政治制度
• 秦始皇的改革和对外扩张
3.2 汉朝的兴起和繁盛
• 汉高祖刘邦的建立和功绩
• 西汉和东汉的政治、军事和经济繁荣
• 兩漢的文化和科技发展
3.3 罗马帝国的崛起
• 罗马帝国的形成和扩张
• 罗马帝国的政治制度和社会文化
• 罗马帝国的衰落和解体原因 未知驱动探索，专注成就专业
4
第四单元：中世纪的欧洲
4.1 封建社会的形成
• 封建制度的特点和发展
• 领主、骑士和农民的地位和关系
4.2 麦哲伦环球航行
• 麦哲伦船队的组成和航行路线
• 麦哲伦航行的意义和影响
4.3 中世纪的文化变革
• 文艺复兴时期的兴起
• 印刷术的发明和影响
• 宗教改革的兴起和影响 未知驱动探索，专注成就专业
5
第五单元：东亚的统一和繁荣
5.1 日本的封建统治
• 平安时代的政治和经济发展
• 武士阶级的兴起和武士道的精神
5.2 唐宋元的繁荣
• 唐朝的政治、经济和文化繁荣
• 宋朝的科技和文化成就
八下历史期末复习提纲 2
1 城南校区八年级历史下册期末考试复习提纲01
【知识梳理】
第四单元 民族团结与祖国统一
一、海峡两岸的交往
1．建国初，明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，争取用和平方式解放台湾；改革开放后，形成“和平统一，一国两制”的基本方针；1995年，江泽民提出发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。
2.1987年，台湾调整“三不政策”，开放台湾居民赴大陆探亲，在经济、文化交流等方面，采取一些开放措施，两岸隔绝状态被打破，两岸关系发生了历史性的变化。
3.1990年台湾成立海峡交流基金会，1991年大陆成立海峡两岸关系协会。1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，即“九二共识”。
4.1993年，汪辜会谈将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
5.海峡两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。
6.对我国统一台湾的看法：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；海峡两岸同根同源，完成统一大业是炎黄子孙的共同心愿；海峡两岸日益密切的经济文化交流，符合两岸人民的共同利益；“一国两制”在香港和澳门的成功实践提供了借鉴。
第五单元 国防建设与外交成就
一、钢铁长城
1.人民解放军第一支海军是华东军区海军，建国后建立北海、东海和南海舰队，自行研制导弹驱逐舰，1974年研制出我国第一艘核潜艇。90年代以后，现代化水平提高。
2.空军在陆军基础上建立起来，经历过抗美援朝，1956年仿制歼5型歼击机，后又仿制各型号歼击机、轰炸机和强击机。改革开放后，自行研制和引进新型飞机。
3.1966年组建战略导弹部队，担任核反击任务，陆续装备中程、远程、洲际导弹核武器。
二、独立自主的和平外交政策
1.新中国奉行独立自主的和平外交政策，建国第一年就同苏联等17个国家建立外交关系。美国等帝国主义国家敌视中国，孤立封锁中国。
期末八下历史总结
期末八下历史总结
【导语】历史是一扇窥探过去的窗口，通过学习历史，我们可以了解人类社会的发展脉络，丰富自己的知识储备。下面是对八年级下册历史课程的总结，希望可以帮助大家回顾所学内容。
【正文】八年级下册历史课程我们主要学习了三个单元，分别是：第四单元《人与自然》，第五单元《社会变革与科技创新》，第六单元《亚非拉的独立与发展》。
第四单元《人与自然》主要讲述了人类与环境相互作用的历史过程。我们通过学习了人类的起源和早期社会的形成，了解了人类是如何逐渐从狩猎采集社会过渡到农业社会的。我们还学习了农业社会的特点和农业革命对人类社会的影响。随后，我们深入研究了中国古代农业社会的发展，包括中国古代的农耕文化、都市发展以及商业经济的兴起。通过学习这些内容，我们明白了人类的生活水平和文明程度与自然环境的关系密切。
第五单元《社会变革与科技创新》主要讲述了社会变革与科技创新对人类社会发展的重要作用。我们了解到工业革命对人类社会带来了巨大的影响，使得生产方式发生了翻天覆地的变化。我们深入研究了英国的工业革命，了解了蒸汽机的发明和运用对工业化进程的推动作用。随后，我们学习了日本明治维新和法国的资产阶级革命，了解了这两个国家的现代化道路。通过学习这些内容，我们认识到科技创新对社会进步的重要意义。
第六单元《亚非拉的独立与发展》主要讲述了亚非拉国家在殖民主义统治下的独立斗争和发展历程。我们学习了非洲的独立运动以及非洲国家在独立后的发展问题。我们还学习了亚洲国家在殖民统治下的抗争和独立运动，以及亚洲国家在独立后的发展问题。通过学习这些内容，我们了解了亚非拉国家的历史和文化，认识到殖民主义对这些国家造成的深远影响。
通过对八年级下册历史课程的总结，我们可以得出以下几点收获和启示：
第一，历史是人类社会发展的一个重要组成部分，通过学习历史，我们可以了解人类社会的发展脉络，从而更好地理解现实世界。
第二，人类与自然环境的关系密切，环境变化会对人类社会产生重大影响。我们应当珍惜自然资源，保护环境，实现可持续发展。
(要点、问答式提纲)八年级历史4-6 复习提纲 B
初二(下) 历史期末复习提纲（B） 2012、5
第四单元： 民族团结与祖国统一
1、我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、民族团结和共同繁荣
2、我国处理民族关系的基本国策和基本政治制度是：民族区域自治制度
3、中国共产党最早提出民族区域自治政策是在：一届政协会议 (筹建新中国)
4、我国已建立的省级民族自治区共有几个：5个
5、20世纪60年代初，西藏地区百万农奴翻身，西藏地区进入社会主义阶段，是因为：民主改革
6、支援少数民族建设的杰出代表，被西藏群众称为“活菩萨”的是：孔繁森
7、为了改变西部落后的局面，1999年党中央提出的发展战略是：西部大开发战略
8、一国两制方针的提出首先是针对：台湾； （提出该方针的领导人是：邓小平）
一国两制的含义是：大陆实行社会主义制度，香港、澳门实行资本主义制度。（主体是社会主义制度）
9、一国两制方针实施的意义：
国内：中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业上迈出重要的一步。
国际：为解决不同国家历史遗留问题提供了范例。
10、 香港、澳门回归的时间是：1997、7、1 与 1999、12、20
11、 香港被英国人占领的时间有：155年
12、 争取用和平方式解放台湾的思想确立于：20世纪50年代
13、海峡两岸近38年的隔绝状态被打破开始于：1987年台湾被迫调整“三不”政策
14、促使两岸关系发生历史性变化的事件是：1987年台湾被迫调整“三不”政策
15、九二共识是指：海协会、海基会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识
16、汪辜会谈的地点是：新加坡
17、简述新中国成立以来，党和政府对台方针的变化？改革开放以来海峡两岸关系发展的表现？
变化：
① 新中国成立：武力解放
② 20世纪50年代中期：争取和平解放
③ 改革开放后：“和平统一，一国两制”
八下历史复习资料
八下历史复习资料
### 八年级下册历史复习资料
#### 第一单元：古代文明的起源与早期发展
1. 古埃及文明
- 尼罗河的农业与城市发展
- 法老制度与金字塔的建造
2. 两河流域文明
- 苏美尔城邦的兴起
- 汉谟拉比法典的制定
3. 印度河流域文明
- 哈拉帕文化的发现
- 城市布局与排水系统
4. 中国古代文明
- 黄河流域的农业与青铜文化
- 夏、商、周的王朝更迭
#### 第二单元：古代文明的交流与融合
1. 丝绸之路的开辟
- 东西方商品与文化的交流
- 张骞出使西域的历史意义
2. 罗马帝国的扩张 - 罗马共和国到帝国的转变
- 罗马法对后世的影响
3. 希腊化时期的文化交融
- 亚历山大大帝的征服与文化传播
- 希腊哲学与科学的发展
4. 中国古代的对外交流
- 郑和下西洋的航海活动
- 佛教的传入与影响
#### 第三单元：中世纪的欧洲与亚洲
1. 中世纪欧洲的封建制度
- 封建领主与农奴的关系
- 骑士精神与城堡的建造
2. 伊斯兰教的兴起与扩张
- 穆罕默德的传教与伊斯兰教的形成
- 阿拉伯帝国的建立与文化成就
3. 中世纪的中国
- 隋唐盛世的政治与经济
- 科举制度的创立与影响
4. 蒙古帝国的建立与影响
- 成吉思汗的征服活动
- 蒙古帝国对欧亚大陆的影响
#### 第四单元：近代文明的曙光
1. 文艺复兴运动
- 人文主义思想的兴起
- 艺术与科学的复兴
2. 宗教改革与欧洲的分裂
- 马丁·路德的宗教改革
- 天主教与新教的对立
3. 大航海时代的探险与发现
- 哥伦布发现新大陆
- 麦哲伦环球航行
4. 中国的明清变革