新教材部编版七年级上册道德与法治全册 思维导图
七年级上册
第一单元《成长的节拍》
【思维导图】重要基础爱护身体
成
长
的
节
拍生
命
的思
考
友谊的天空师长情谊中学时代重要性见证生命进
梦想与个人.时代.中国梦紧密相连努力：立志.坚持.方法学习天地学习点亮生命
学会学习发现自己自我发展、他人交往2途径、3方面做更好的自己
认识友谊
交友的智慧朋友圈数量上：变大质量上：变小友谊的力量影响很大特质与澄清建立友谊呵护友谊网上交友网络交友利与弊慎交网友理性辨别、慎重选择学会自我保护遵守法律法规珍视生命探问生命生命有时尽生命有接续养护精神增强生命韧性
绽放生命生命意义
生命精彩自我价值对他人的价值对社会的价值生命充盈拒绝冷漠平凡与伟大
走近老师文明传播者
老师风格不同师生交往教学相长
亦师亦友亲情家的作用
孝亲敬长爱的碰撞危害
沟通化解家庭建设现代家庭变化
良好心态面对
中学时代的作重要基础、见证生命进阶师生成长的节拍中学时代中学序曲
少年有梦成长的礼物新机遇、新挑战塑造新自我
少年梦想的特点与个人、时代脉搏、中国梦紧密相连实现梦想努力：立志、坚持、方法
学习新天地学习伴成长正确认识学习学习是重要任务获取知识、培养能力、学做人需要自觉主动的态度；没有终点学习点亮生命生存、生活；动力；为幸福生活奠基。
享受学习体味学习
学会学习学习是苦乐相伴的过程
学习兴趣、学习方法、学习方式
发现自己认识自己
做更好的自己正确认识自己的意义促进自我发展，促进与他人交往怎样认识自己途径：自我评价和他人评价；方面：生理、心理、社会
接纳与欣赏主动改正缺点、扬长避短、激发潜能、带来福祉。第二单元《友谊的天空》【思维导图】
友谊的天
空
友谊与成长同行与朋友在一起
深深浅浅话友谊我的朋友圈数量上变大，质量上变小友谊的力量对一个人影响很大见证生命进阶体悟生命的美好友谊的特质亲密、平等双向、心灵相遇友谊的澄清友谊不是一成不变竞争并不必然伤害友谊友谊不能没有原则
交友的智慧让友谊之树常青
网络交友新空间建立友谊开放自己持续行动
呵护友谊用心关怀对方尊重对方，把握界限与分寸正确处理冲突，相互协商，寻找解决方法正确对待伤害，需要智慧与勇气网络交往特点虚拟、平等双向、自主慎重结交网友理性辨别、慎重选择，自我保护、
遵守法律，多交现实朋友。第三单元《师长情谊》【思维导图】
师长情谊师生之间走近老师教师的作用文明传播者、教书育人
教学相长正确对待老师的引领与指导
亦师亦友学生乐于学习，老师寓教于乐；师生彼此尊重，相互关心、携手共进老师风格不同承认差异、接纳不同、尊重理解
亲情之爱家的意味家的作用正确对待老师的表扬与批评
身心寄居之所、心灵的港湾；生活共同体、避风港。精神内涵、传统美德、法定义务；尽孝在当下，尊敬、倾听、感恩。孝亲敬长
爱在家人间体味亲情
爱的碰撞伤害双方感情、影响家庭和睦。沟通传递爱良好的互动沟通化解亲子冲突
让家更美好现代家庭的变化相互信任、体谅、包容，责任，沟通、良好心态。结构、规模、观念、交流沟通变化，家庭氛围越来越民主。建设和谐家庭师生交往第四单元《生命的思考》【思维导图】
拒绝冷漠，关切他人让生命充盈冷漠与关切
在平凡中创造伟大贫乏与充盈感受生命的意义
平凡与伟大活出生命的精彩培养勇气和坚强的意志、向他人寻求帮助，掌握方法发掘生命的力量生命成长的一部分生活难免有挫折增强生命韧性守护生命
探索生命的意义发现我的生命生命的意义
绽放生命实现自我价值，对他人有价值，创造社会价值。爱护身体关心身体，健康生活、关注内心、自救自护生命可以永恒吗
满足精神需求、守住心灵、守护精神家园。养护精神对他人生命的关怀，不漠视生命、发自内心休戚与共生命是脆弱艰难的，坚强有力量的、崇高神圣的生命的价值高于一切。生命至上敬畏生命探问生命身体生命、精神文明、社会关系的生命
珍视生命生命有时尽生命有接续生命是独特的、短暂的、不可逆的
新教材部编版七年级上册道德与法治全册 思维导图
七年级上册
第一单元《成长的节拍》
【思维导图】重要基础爱护身体
成
长
的
节
拍生
命
的思
考
友谊的天空师长情谊中学时代重要性见证生命进
梦想与个人.时代.中国梦紧密相连努力：立志.坚持.方法学习天地学习点亮生命
学会学习发现自己自我发展、他人交往2途径、3方面做更好的自己
认识友谊
交友的智慧朋友圈数量上：变大质量上：变小友谊的力量影响很大特质与澄清建立友谊呵护友谊网上交友网络交友利与弊慎交网友理性辨别、慎重选择学会自我保护遵守法律法规珍视生命探问生命生命有时尽生命有接续养护精神增强生命韧性
绽放生命生命意义
生命精彩自我价值对他人的价值对社会的价值生命充盈拒绝冷漠平凡与伟大
走近老师文明传播者
老师风格不同师生交往教学相长
亦师亦友亲情家的作用
孝亲敬长爱的碰撞危害
沟通化解家庭建设现代家庭变化
良好心态面对
中学时代的作重要基础、见证生命进阶师生成长的节拍中学时代中学序曲
少年有梦成长的礼物新机遇、新挑战塑造新自我
少年梦想的特点与个人、时代脉搏、中国梦紧密相连实现梦想努力：立志、坚持、方法
学习新天地学习伴成长正确认识学习学习是重要任务获取知识、培养能力、学做人需要自觉主动的态度；没有终点学习点亮生命生存、生活；动力；为幸福生活奠基。
享受学习体味学习
学会学习学习是苦乐相伴的过程
学习兴趣、学习方法、学习方式
发现自己认识自己
做更好的自己正确认识自己的意义促进自我发展，促进与他人交往怎样认识自己途径：自我评价和他人评价；方面：生理、心理、社会
接纳与欣赏主动改正缺点、扬长避短、激发潜能、带来福祉。第二单元《友谊的天空》【思维导图】
友谊的天
空
友谊与成长同行与朋友在一起
深深浅浅话友谊我的朋友圈数量上变大，质量上变小友谊的力量对一个人影响很大见证生命进阶体悟生命的美好友谊的特质亲密、平等双向、心灵相遇友谊的澄清友谊不是一成不变竞争并不必然伤害友谊友谊不能没有原则
交友的智慧让友谊之树常青
网络交友新空间建立友谊开放自己持续行动
呵护友谊用心关怀对方尊重对方，把握界限与分寸正确处理冲突，相互协商，寻找解决方法正确对待伤害，需要智慧与勇气网络交往特点虚拟、平等双向、自主慎重结交网友理性辨别、慎重选择，自我保护、
人教版七年级《道德与法治》思维导图
人教版七年级《道德与法治》思维导图
人教版七年级《道德与法治》思维导图第一课中学时代
思维导图】
新的起点——初中生活新体验
成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会
中学序曲我们做好准备的方法
中学时代
少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因
努力就有改变——少年实现梦想的方法
第二课研究新天地
打开研究之窗——正确认识研究
研究伴成长研究点亮生命——研究的重要性
享受研究体味研究——体味研究中的苦与乐研究新天地
学会研究研究的方法
研究兴趣与个人研究目的的关系
第三课发现自己
中考考点】:了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。【思维导图】
人贵自知——的原因 多把尺子量自己的途径
正确对待他人的评判
自我评价的方法
发现自己接纳与欣赏自己接纳自己的缘故原由
接纳自己的方法
欣赏自己的方法
做更好的自己做更好的自己的方法
熟悉自己的潜能
我要飞得更高发掘自己潜能的方法
改正缺点的方法
1
第四课友谊与成长同行
中考考点】了解青春期闭锁生理征象及危害，积极与同学、朋友和成人来往，体会来往与友谊对生命成长的意义。
思维导图】
和朋友在一起我的朋友圈进入初中，我们的朋友圈发生的变化
交友中会遇到的困难
友谊的力量——朋友对我们的影响友谊与成长同行
深深浅浅话友谊友谊的特质——正确熟悉友谊 友谊的澄清友谊并非一成不变
竞争不会伤害友谊
朋友相处需要原则
第五课交友的智慧
中考考点】学会用恰当的方式与同龄人来往，建立同学间的真诚友谊，正确熟悉异性同学之间的来往与友谊，把握原则与尺度。
让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法
呵护友谊——呵护友谊的方法
网上结交——网络来往的特点结交的伶俐网上来往新时空
慎重结交网友慎重结交网友的原因
慎重结交网友的方法
网络交往的利与弊？
第六课师生之间
中考考点】了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
七年级道德与法治上册知识点及框架结构归纳整理
第一单元成长的节拍
第一课中学时代
【思维导图】
新的起点 1、初中生活的新发现、新感受、新打算
中学序曲 2、怎样正确认识中学时代？（中学时代的重要性？）
成长的礼物 3、中学生活带给我们哪些成长的礼物？
4、我们如何对待成长的礼物？
中学时代
有梦就有希望 5、什么是梦想？
少年有梦 6、梦想的特点？（为什么少年要有梦想？）
努力就有改变 7、我们怎样才能实现梦想？
【知识整合】
一、中学序曲
（一）新的起点
1、初中生活的新发现、新感受、新打算？
①新发现：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……
②新感受：学习气氛更浓厚、学习科目增多、学习压力大、学习节奏快……
③新打算：要求我们有更强的自制力和自理能力，在新的环境中重新塑造自我新形象，珍惜当下，把握机遇，从点
滴做起，以乐观的心态迎接挑战，为实现目标而坚持不懈的努力。
2、怎样正确认识中学时代？（中学时代的重要性）
①成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。我们开始深入探寻生命的奥秘，我们开始主动发现和认识自
己，我们对世界的认识越发具体而深入，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打
上更加丰富而厚实的底色。
3、中学时代带给我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4、我们如何对待成长的礼物？
“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴
做起，为美好明天付出不懈的努力。
二、少年有梦
（一）有梦就有希望
1、什么是梦想？
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
部编版道德与法治七年级下册整册思维导图
页 1
第一课 青春期的变化
(一) 1.生理变化 1.表现（包括）
2.影响（作用）
3.行为表现
4.正确做法 1.身体外形的变化
3.性机能的成熟 2.内部器官的完善
1.生命力旺盛，身体充满能量
2.充沛精力、敏锐思维……
1.更关注外表
2.有烦恼
1.认识到身体发育各不相同，正常的，正视、欣然接受。
2.不自卑，不嘲弄别人
3.追求外在美和内在美（提高品德和文化修养）
2.心理变化 心理矛盾 1.认知能力发展
2.自我意识增强
3.情感世界丰富 原因
表现 1.反抗与依赖
2.闭锁与开放
3.勇敢与怯懦
影响 1.有时烦恼
2.成长契机\健康成长
态度 1.积极面对
2.正确处理 1.表现
2.做法 1. 积极面对和正确处理
2.参加集体活动
3.求助他人
4.培养兴趣爱好
5.自我调节 七年级下道德与法治思维导图 页 2
第一课 青春期的变化
(二) 3.思想、精神变化 1.作用 只有思想成熟才真正长大
2.表现 1.学会独立思考 原因 1.青春期独立意识发展
2.对问题有更多见解 2.培养批评精神
3.开发创造潜力 原因 1.凝聚动人活力
2.蕴含创造力
3.思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃，对未来美好憧憬，拥有创造潜力。4. 青春的创造是多姿多彩的
3.做法 1.学会独立思考 1.不一味追求独特
2.不人云亦云
3.有独特见解
4.能接纳他人合理、正确的意见
2.培养批判精神（表现） 1.对事情有自己看法
2.敢于表达不同观点
3.敢对不合理事情说不
4.敢于挑战权威
3.开放创造潜力 1.争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造好少年
2.遵守道德和法律前提下，打破常规
3.关注他人与社会，看重创造的意义与价值
4.要不断尝试、探索、实践，用劳动改变自己，影响世界。 注意 1.有质疑勇气
2.有表达观点、提出合理建议的能力。
3.考虑别人感受
4.技巧：对事不对人，具有建设性 页 3
部编版七年级上册道德与法治 全册知识清单
2020-2021学年 春季 部编版（统编）
七年级上册《道德与法治》
部编人教版道德与法治七年级上全册知识清单
第一课中学时代
1、生命给了我们哪些成长的礼物？
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
成长的礼物给我们的生活带来哪些变化？
中学生活提供了发展自我的多种机会。
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
2、梦想的含义：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
★3、为什么少年要有梦想？（梦想的特点）
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。。
④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★4、少年为实现梦想应做出怎样的努力？
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
④努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
⑤努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑。
★5、中国梦的含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
★6、中国梦的基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福
“千里之行始于足下”告诉我们：要珍视当下，把握机遇，从点滴做起。
人教版《道德与法治》七年级上册单元思维导图与主要观点
-----WORD格式--可编辑--专业资料-----
--完整版学习资料分享---- 七上单元思维导图与主要观点
第一单元 成长的节拍
一、思维导图
二、主要观点
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的新阶段，为人一生的成长奠定重要基础；中学生活蕴藏各种机遇与挑战，为发展自我提供各种机会和可能；编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，少年的梦想与人类进步、个人目标、时代脉搏、国家发展紧密相连；努力是梦想与现头之回的桥架，努力就有改变，努力是一种生活态度，努力需要立志、也需要方法。
学习，是中学生的重要任务；生活处处是学习，学习伴随我们一生的成长人终生都需要学习；学习是给生命增加养料，学习使我们的生命更有价值和意义；学习是一个苦乐相伴的过程；学会学习，需要我们发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式。
探索自己、认识自己，是自我意识不断增强的表现；正确认识自己，能够促进自我发展，促进与他人的交往；可以从生理、心理、社会等多个方面认识自己，可以通过自我评价、他人评价等多种方式来认识自己；做更好的自己，需要我们接纳自己，欣赏自己，扬长避短，改正缺点，激发潜能；成为更好的自己，需要一个过程，这不仅是我们中学时代的成长课题，也应是我们一生的追求。 -----WORD格式--可编辑--专业资料-----
--完整版学习资料分享---- 第二单元 友谊的天空
一、思维导图
二、主要观点
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分；对自己的朋友关系做些梳理，可以帮助我们觉察自己，学会处理交友中遇到的各种问题；朋友对我们的影响很大，影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格，见证我们一起走过的历程，丰富我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好；友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是种心灵的相遇；友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，友谊也不能没有原则。
建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动；友谊，需要精心养护，需要用心关怀对方、尊重对方，学会处理冲突，学会承受并正确对待交友中受到的伤害；要学会同多数人和睦相处；互联网为交友提供了一个平台；网上交往具有的特点，既会带来积极影响，也会带来消极影响；网上交友，需要学会理性辨别、慎重选择，也要有自我保护意识，要慎重对待将网上的朋友转化为现实中的朋友。
部编版七年级上册道德与法治复习资料(全册)
七年级上册道德与法治复习资料
第一课 中学时代 中学序曲
1、中学时代对个人的成长有什么意义？
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、怎样认识初中生活？
(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。
(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
少年有梦
1、什么是梦想？它有什么意义？
含义：梦想是对未来美好生活的愿望。
意义：（1）它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（2）梦想能使我们不断进步和发展。
2、少年的梦想有何特点？
（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。
3、如何实现梦想？努力需要怎么做？
努力，是梦想与现实之间的桥梁。要想实现自己的梦想需付出不懈的努力
(1)努力，需要立志。志向是人生的航标，我们要把自己的志向与祖国和人民联系在一起；
(2)努力，需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中；只要坚持努力，即使过程再艰难，也会有机会离梦想更进一步。
(3)努力，需要方法。生活中要留心观察，学思并进。
4、什么是中国梦？其基本内涵是什么？怎样实现中国梦？
是什么：实现中华民族伟大复兴。
基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现途径：走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
第二课 学习新天地 学习伴成长
1、如何正确理解中学阶段的学习？
1）中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（内容方面）
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编辑整理：
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人教版《道德与法治》七年级上册单元思维导图与主要观点 2
人教版《道德与法治》七年级上册单元思维导图与主要观点
1 / 4 七上单元思维导图与主要观点
第一单元 成长的节拍
一、思维导图
二、主要观点
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的新阶段，为人一生的成长奠定重要基础；中学生活蕴藏各种机遇与挑战，为发展自我提供各种机会和可能；编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，少年的梦想与人类进步、个人目标、时代脉搏、国家发展紧密相连；努力是梦想与现头之回的桥架，努力就有改变，努力是一种生活态度，努力需要立志、也需要方法。
学习，是中学生的重要任务；生活处处是学习，学习伴随我们一生的成长人终生都需要学习；学习是给生命增加养料，学习使我们的生命更有价值和意义；学习是一个苦乐相伴的过程；学会学习，需要我们发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式。
探索自己、认识自己，是自我意识不断增强的表现；正确认识自己，能够促进自我发展，促进与他人的交往；可以从生理、心理、社会等多个方面认识自己，可以通过自我评价、他人评价等多种方式来认识自己；做更好的自己，需要我们接纳自己，欣赏自己，扬长避短，人教版《道德与法治》七年级上册单元思维导图与主要观点
2 / 4 改正缺点，激发潜能；成为更好的自己，需要一个过程，这不仅是我们中学时代的成长课题，也应是我们一生的追求。
第二单元 友谊的天空
一、思维导图
二、主要观点
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分；对自己的朋友关系做些梳理，可以帮助我们觉察自己，学会处理交友中遇到的各种问题；朋友对我们的影响很大，影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格，见证我们一起走过的历程，丰富我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好；友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是种心灵的相遇；友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，友谊也不能没有原则。
建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动；友谊，需要精心养护，需要用心关怀对方、尊重对方，学会处理冲突，学会承受并正确对待交友中受到的伤害；要学会同多数人和睦相处；互联网为交友提供了一个平台；网上交往具有的特点，既会带来积极影响，也会带来消极影响；网上交友，需要学会理性辨别、慎重选择，也要有自我保护意识，要慎重对待将网上的朋友转化为现实中的朋友。
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第一课 中学时代
【思维导图】
新的起点——初中生活新体验
成长的礼物
中学生活提供了发展自我的多种机会
中学序曲 我们做好准备的方法
中学时代
少年有梦 有梦就有希望——少年要有梦想的原因
努力就有改变——少年实现梦想的方法
第二课 学习新天地
打开学习之窗—— 正确认识学习
学习伴成长 学习点亮生命—— 学习的重要性
享受学习 体味学习 ——体味学习中的苦与乐
学习新天地
学会学习 学习的方法
学习兴趣与个人学习目的的关系
第三课 发现自己
【中考考点】:了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。
【思维导图】 精品文档
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多把尺子量自己
认识自己的途径
正确对待他人的评价
自我评价的方法
发现自己 接纳与欣赏自己 接纳自己的原因
接纳自己的方法
欣赏自己的方法