人教版数学八年级下册数据的分析 巩固练习

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2024八年级数学下册第二十章数据的分析集训课堂测素质数据的分析课件新版新人教版

2024八年级数学下册第二十章数据的分析集训课堂测素质数据的分析课件新版新人教版

D.当x1增加时,方差的值一定随之增加
2+…
3.已知一组数据0,-1,1,2,3,这组数据的方差为( D )
A.1
B.-1
C.
D.2
4.[2022·呼和浩特 母题·教材P126练习T1]学校开展“书香校
园,师生共读”活动,某学习小组五名同学一周的课外阅
读时间(单位:h),分别为4,5,5,6,10.这组数据的平
D.小豪的极差为8分
【点拨】
++++



95(分),极差为98-92=6(分),方差为 ×[(94-95)2+(92

∵小伟5次预赛的平均成绩为
-95)2+(95-95)2+(96-95)2+(98-95)2]=4;小豪5次预
++++
=95(分),极差为100-89
> (填“>”“<”或“=”);
【点拨】

∵七年级的方差是 = ×[(74-85.5)2+3×(80-

85.5)2+(86-85.5)2+2×(88-85.5)2+(89-85.5)2+(91-


2
2
85.5) +(99-85.5) ]=46.05,八年级的方差是 = ×[(76

4)2×6+(2-4)2×2]=1.4.因此选项D不符合题意.
7.[2023·杭州]一枚质地均匀的正方体骰子(六个面分别标有数
字1,2,3,4,5,6),投掷5次,分别记录每次骰子向上
的一面出现的数字.根据下面的统计结果,能判断记录的这
5个数字中一定没有出现数字6的是( C )
A.中位数是3,众数是2
因为 =122.2> ,所以第二组茄子长势比较整齐.

2021人教版八年级数学下册《数据的分析》巩固练习(含答案)

2021人教版八年级数学下册《数据的分析》巩固练习(含答案)

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.若一组数据a1,a2,…,an 的方差是5,则一组新数据2a1,2a2,…,2an 的方差是() A .5D .B .10D .C .20D .D .502.12n x x x ,,,的平均数是x ,12n y ,y ,,y 的平均数是y ,则数据ax1+by1,ax2+by2, …, axn+byn 的平均数是( ) A .--+y xD .B .ax b y + D .C .--+by x D .D .--+y x a3.如图是某班全体学生外出时乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形统计图,(两图都不完整),则下列结论中正确的是A . 步行人数为 30 人 D .B . 骑车人数占总人数的 10%C . 该班总人数为 50 人D .D . 乘车人数是骑车人数的 40%4.(2019安徽)据国家统计局数据,2018年全年国内生产总值为90.3万亿,比2017年增长6.6%.假设国内生产总值的年增长率保持不变,则国内生产总值首次突破100万亿的年份是( ) A . 2019年 D .B . 2020年D .C . 2021年D.D.2022年5.要想知道500枚炮弹中的每一枚炮弹的杀伤范围,应采用的最合适的调查方式是( ).A.普查B.抽取一枚炮弹C.抽取5枚炮弹D.抽取200枚炮弹6.为考察库存的4万只灯泡的使用期限,从中抽取20只进行试验,在这个问题中,下列说法正确的是( )A.总体是4万只灯泡B.样本是抽取的20只灯泡C.个体是每个灯泡的使用寿命D.个体是4万只灯泡的使用寿命7.已知一组数据1,2,y的平均数为4,则()A.y=7 D.B.y=8 D.C.y=9 D.D.y=108.小明同学5次数学小测验成绩分别是90分、95分、85分、95分、100分,则小明这5次成绩的众数和中位数分别是()A.95分、95分D.B.85分、95分D.C.95分、85分D.D.95分、90分9.某射击小组有20人,教练根据他们某次射击的数据绘制成如图所示的统计图,则这组数据的众数和中位数分别是( )A.7,7 D.B.8,7.5 D.C.7,7.5 D.D.8,6.510.某校调查了20名男生某一周参加篮球运动的次数,调查结果如表所示,那么这20名男生该周参加篮球运动次数的平均数是A.3次D.B.3.5次D.C.4次D.D.4.5次二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.某校为了了解360名七年级学生体重情况,从中抽取60名学生进行测量,则这个问题的样本是______.12.跳远运动员李刚对训练效果进行测试,6次跳远的成绩如下:7.6,7.8,7.7,7.8,8.0,7.9.(单位:m)这六次成绩的平均数为7.8,方差为.如果李刚再跳两次,成绩分别为7.7,7.9.则李刚这8次跳远成绩的方差______ (填“变大”、“不变”或“变小”).13.在学校的卫生检查中,规定各班的教室卫生成绩占30%,环境卫生成绩占40%,个人卫生成绩占30%.八年级一班这三项成绩分别为85分,90分和95分,求该班卫生检查的总成绩_____.14.甲、乙、丙三人进行飞镖比赛,已知他们每人五次投得的成绩如图所示,那么三人中成绩最稳定的是__________.15.2019年五一期间,某市风景区接待游人情况如图1所示,则这7天游览该风景区的人数的平均数为________,中位数为________,众数为____________.图116.甲、乙两位选手各10次射击成绩的平均数都是9.2环,方差分别是S甲2=0.015,S乙2=0.025,则选手发挥最稳定.三、解答题(本大题共8小题,共72分)17.(9分)(2019山东德州)《中学生体质健康标准》规定的等级标准为:90分及以上为优秀,80~89分为良好,60~79分为及格,59分及以下为不及格.某校为了解七、八年级学生的体质健康情况,现从两年级中各随机抽取10名同学进行体质健康检测,并对成绩进行分析.成绩如下:七年80 74 83 63 90 91 74 61 82 62级74 61 83 91 60 85 46 84 74 82 八年级(1)根据上述数据,补充完成下列表格.整理数据:八年级 1 4 ______ 1分析数据:年级平均数众数中位数七年级76 74 77八年级______ 74 ______(2)该校目前七年级有200人,八年级有300人,试估计两个年级体质健康等级达到优秀的学生共有多少人?(3)结合上述数据信息,你认为哪个年级学生的体质健康情况更好,并说明理由.18.(9分)光明中学为了了解该校八年级600名学生应用意识和创新能力的情况,学校进行了一次测验,从中随机抽取了58名学生的成绩进行分析.在这个问题中,(1)采用的是哪种调查方式?(2)总体、样本和个体各是什么?19.(9分)“十年树木,百年树人”,教师的素养关系到国家的未来.我市某区招聘音乐教师采用笔试、专业技能测试、说课三种形式进行选拔,这三项的成绩满分均为100分,并按2:3:5的比例折合纳入总分,最后,按照成绩的排序从高到低依次录取.该区要招聘2名音乐教师,通过笔试、专业技能测试筛选出前6名选手进入说课环节,这6名选手的各项成绩见表:(1)求出说课成绩的中位数、众数;(2)已知序号为1,2,3,4号选手的成绩分别为84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,请你判断这六位选手中序号是多少的选手将被录用?为什么?20.(9分)为声援扬州“运河申遗”,某校举办了一次运河知识竞赛,满分10分.学生得分均为整数,成绩达到6分以上为合格,达到9分以上为优秀.这次竞赛中甲、乙两组学生成绩分布的条形统计图如图4所示.图4(1)补充完成下面的成绩统计分析表:(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小明是________(填“甲”或“乙”)组的学生;(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩要好于甲组.请你给出两条支持乙组同学观点的理由.21.(9分)良好的饮食对学生的身体、智力发育和健康起到了极其重要的作用,荤菜中蛋白质、钙、磷及脂溶性维生素优于素食,而素食中不饱和脂肪酸、维生素和纤维素又优于荤食,只有荤食与素食适当搭配,才能强化初中生的身体素质.某校为了了解学生的体质健康状况,以便食堂为学生提供合理膳食,对本校七年级、八年级学生的体质健康状况进行了调查,过程如下:收集数据:从七、八年级两个年级中各抽取15名学生,进行了体质健康测试,测试成绩(百分制)如下:七年级:74 81 75 76 70 75 75 79 81 70 74 80 91 69 82八年级:81 94 83 77 83 80 81 70 81 73 78 82 80 70 50整理数据:(说明:90分及以上为优秀,80~90分为良好,60~80分为及格,60分以下为不及格)分析数据:得出结论:(1)根据上述数据,将表格补充完整;(2)可以推断出年级学生的体质健康状况更好一些,并说明理由;(3)若七年级共有300名学生,请估计七年级体质健康成绩优秀的学生人数.22.(9分)关注生存环境,就是关爱生命,下面随机抽取某城市一年当中若干天的空气质量统计分析,请你仔细观察所给图表,解答下列问题.空气质量统计表(Ⅰ)频率分布表(Ⅱ)(w)40≤w<60 3 ________ 60≤w<80 5 0.167 80≤w<100 100.333100≤w<120 8 0.267 120≤w<140 3________ 140≤w<1601________⑴填充表(Ⅱ),补全图(Ⅲ); ⑵如果w<100时,空气质量为良;100≤w ≤150时,空气质量为轻微污染,估计该城市一年(365天)中有多少天空气质量为轻微污染;10 t 天数 频率分布直方图(Ⅲ)1 2 3 4 5 6 7 8 923.(9分)某公司销售部有营业员15人,该公司为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励,为了确定一个适当的月销售目标,公司有关部门统计了这15人某月的销售量,如下表所示:(1)直接写出这15名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数;(2)如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数、中位数、众数中,哪个最适合作为月销售目标?请说明理由.24.(9分)甲、乙两台机床同时生产同一种零件,在10天中两台机床每天生产的次品数如下:甲:0,1,0,2,2,0,3,1,2,4;乙:2,3,1,1,0,2,1,1,0,1.(1)分别计算两组数据的平均数和方差;(2)从结果看,在10天中哪台机床出现次品的波动较小?(3)由此推测哪台机床的性能较好答案解析1.C2.B3.C4.B【详解】解:根据题意得2019年国内生产总值为90.3万亿×(1+6.6%)=96.2598万亿,2020年国内生产总值为96.2598×(1+6.6%)≈102.61万亿,5.C6.C7.C8.A9.C10.C11.60名学生的体重;12.变小试题解析:解:∵李刚再跳两次,成绩分别为7.7,7.9,∴这组数据的平均数是=7.8,∴这8次跳远成绩的方差是:S2=[(7.6-7.8)2+(7.8-7.8)2+2×(7.7-7.8)2+(7.8-7.8)2+(8.0-7.8)2+2×(7.9-7.8)2]=,<,∴方差变小;故答案为:变小.根据平均数的定义先求出这组数据的平均数,再根据方差公式求出这组数据的方差,然后进行比较即可求出答案.本题考查方差的定义,一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.13.90分.【解析】该班卫生检查的总成绩=85×30%+90×40%+95×30%=90(分).故答案为90分.14.乙试题解析:此题考查的是方差的意义以及折线统计图的特征,方差是衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表示该组数据偏离平均数越大,即波动越大,反之,方差越小,表示该组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小.据此观察折线统计图得到答案.解:根据图形可知:乙的成绩波动最小,数据最稳定,故三人中成绩最稳定的是乙.故答案为乙.15.300030002000和400016.【解答】解:∵S甲2=0.015,S乙2=0.025,∴S乙2>S甲2,∴成绩最稳定的是甲.故答案为:甲.17.【答案】解∶(1)八年级及格的人数是4,平均数=74+61+83+91+60+85+46+84+74+8210=74,中位数=74+822=78;故答案为∶4;74;78;(2)计两个年级体质健康等级达到优秀的学生共有200×210+300×110=40+30=70人;(3)根据以上数据可得∶七年级学生的体质健康情况更好.【解析】(1)根据平均数和中位数的概念解答即可;(2)根据样本估计总体解答即可;(3)根据数据调查信息解答即可【难度】318. (1)抽样调查; (2)总体是600名学生测试成绩;样本是58名学生的测试成绩;个体是1名学生的测试成绩.19.(1)中位数:85.5;众数:85;(2)序号为3、6号的选手将被录用.【解析】(1)将说课的成绩按从小到大的顺序排列:78、85、85、86、88、94,∴中位数是(85+86)÷2=85.5,85出现的次数最多,∴众数是85.(2)这六位选手中序号是3、6的选手将被录用.原因如下:序号为5号的选手成绩为: 65288394586.4235⨯+⨯+⨯=++(分);序号为6号的选手成绩为:84292385586.9235⨯+⨯+⨯=++(分).因为88.1>86.9>86.4>84.6>84.2>80.8, 所以序号为3、6号的选手将被录用. 20.解:(1)67.1(2)甲(3)乙组的平均分、中位数高于甲组,方差小于甲组,故乙组成绩好于甲组.21.(1)76.8,81;(2)八,见解析;(3)20人.【解析】(1)七年级的平均数为115(74+81+75+76+70+75+75+79+81+70+74+80+91+69+82)=76.8,八年级的众数为81;故答案为:76.8;81;(2)八年级学生的体质健康状况更好一些;理由如下:八年级学生的平均数、中位数以及众数均高于七年级,说明八年级学生的体质健康情况更好一些; 故答案为:八;(3)若七年级共有300名学生,则七年级体质健康成绩优秀的学生人数=300×115=20(人).22.(1)如下表及图:(2)12÷30×365=146. 即一年(365年)中有146天空气质量为轻微污染;23.(1)这15名销售人员该月销售量数据的平均数为1770480220318031203904++⨯+⨯+⨯+⨯=278,15排序后位于中间位置的数为180,故中位数180,数据90出现了4次,出现次数最多,故众数为90;21 / 21 (2)中位数最适合作为月销售目标.理由如下:在这15人中,月销售额不低于278(平均数)件的有2人,月销售额不低于180(中位数)件的有8人,月销售额不低于90(众数)件的有15人.所以,如果想让一半左右的营销人员都能够达到月销售目标,(1)中的平均数、中位数、众数中,中位数最适合作为月销售目标.24.解:(1)甲的平均数是 x 甲=110×(0+1+0+2+2+0+3+1+2+4)=1.5; 乙的平均数是 x 乙=110×(2+3+1+1+0+2+1+1+0+1)=1.2. 甲的方差是s 甲2=110[(0-1.5)2+(1-1.5)2+(0-1.5)2+…+(4-1.5)2]=1.65;乙的方差是s 乙2=110[(2-1.2)2+(3-1.2)2+(1-1.2)2+…+(1-1.2)2]=0.76. (2)因为s 甲2=1.65,s 乙2=0.76,所以s 甲2>s 乙2, 所以乙机床出现次品的波动较小.(3)乙的平均数比甲的平均数小,且s 甲2>s 乙2, 所以乙机床的性能较好.。

专题 数据的分析(全章复习与巩固)(专项练习)八年级数学下册基础知识专项讲练

专题 数据的分析(全章复习与巩固)(专项练习)八年级数学下册基础知识专项讲练

专题20.3 数据的分析(全章复习与巩固)(巩固篇)(专项练习)一、单选题1. 小明期未语、数、英三科的平均分为92分,她记得语文是88分,英语是95分,但她把数学成绩忘记了,你知道小明数学多少分吗( )A. 93分B. 95分C. 92.5分D. 94分2. 若1x ,2x ,⋯,10x 的平均数为a , 11x ,12x ,⋯,30x 的平均数为b ,则1x ,2x ,⋯,30x 的平均数为 ( )A.()12a b + B.()130a b + C.()123a b + D.()144a b +3. 若A 种糖的单价为10元/千克,B 种糖的单价为20元/千克,则m 千克A 种糖和n 千克B 种糖混合而成的什锦糖的单价为( )A. 15元/千克B.1020m nm n ++元/千克C.2m n+元/千克 D.243m n+元/千克4. 实验中学举行了以“爱我中华”为主题的演讲比赛,7名评委为某选手的打分如表(满分10分),去除一个最高分和一个最低分之后取平均值为最后得分,该选手的最后得分为( )分数8.308.509.009.50频数1312A. 8.24B. 8.65C. 8.80D. 8.925. 现有一列数:6,3,3,4,5,4,3,增加一个数x 后,这列数的中位数仍不变.则x 可能是( )A. 4B. 3C. 2D. 16. 荸荠口感脆甜,营养丰富,黄岩院桥素有“店头荸荠三根葱”的美誉.某校兴趣小组对50株荸荠的叶状茎生长度进行测量、记录,统计如下表:株数(株)712238叶状茎长度(cm )45.646.546.947.8这批荸荠叶状茎长度的众数为( )A. 45.6B. 46.5C. 46.9D. 47.87. 五个正整数由小到大的排列顺序是x ,y ,4,5,5,若这组数据唯一的众数是5,则x y +的最大值是( )A. 4B. 5C. 6D. 88. 在对一组样本数据进行分析时,小华列出了方差的计算公式:()()()()22222112454S x x x x ⎡⎤⎢⎥-⎣=+-+-+⎦-,由公式提供的信息,则该样本的中位数是( )A. 2B. 3C. 4D. 59. 在学校数学竞赛中,10名学生的参赛成绩统计如图所示,则这10名学生的参赛成绩的极差是( )A. 15B. 10C. 5D. 410. 随着网络的发展,在节日期间长辈们往往用抢微信红包的形式发放红包,下表是某班42名同学在春节期间所抢的红包金额进行统计的结果表:金额(元)203050100200人数(人)5161065根据表中提供的信息,红包金额的众数和中位数分别是( )A. 16元,50元B. 30元,30元C. 30元,40元D. 30元,50元二、填空题11. 一组数据4,5,x,7,9的平均数为6,则x为_____.12. 国家统计局2022年6月10日公布了2022年1至5月全国居民消费价格指数上涨为1.5%,其中城市上涨1.6%,农村上涨1.2%,请问在全国居民消费价格指数构成中,城市的权重为__________.(百分比)13. 某同学在今年的中考体育测试中选考跳绳.考前一周,他记录了自己五次跳绳的成绩(次数/分钟):247,253,247,255,263.这五次成绩的中位数是______.14. 一组数据2,3,4,7,a,3,5,1的平均数是4,则这组数据的方差为____________.15. 如果一组数据1,0,﹣2,2,x的极差是6,且x>0,那么x的值是_____.16. 15名学生演讲赛的成绩各不相同,若某选手想知道自己能否进入前8名,则他不仅要知道自己的成绩,还应知道这15名学生成绩的__________(以下的选一个“平均数”“众数”“方差”“中位数”).17. 2022年9月起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程.某班为了选拔一名学生参加学校组织的以“热爱劳动励心智,品味生活促成长”为主题的展示活动,在班里组织了6项活动,分别是煮饭烧菜、收纳物品、种植植物、修理家电、打扫卫生、和面蒸馍.其中甲、乙两名学生较为突出,他们在6项活动中的成绩(单位:分)如下表所示:甲12.112.112.011.911.812.1乙12.212.011.812.012.311.7由于甲、乙两名学生成绩的平均数相同,班级决定依据他们成绩的稳定性进行选拔,那么被选中的是_____________同学.18. 为响应“书香校园”建设号召,在全校形成良好的人文阅读风尚,我县某中学随机抽取了部分学生平均每天的阅读时间,统计结果如图所示,则在本次调查中,阅读时间的中位数是_______小时,平均每人阅读时间是_______小时.三、解答题19. 为深入学习贯彻习近平法治思想,推动青少年宪法学习宣传教育走深走实,教育部组织开展第七届全国学生“学宪法讲宪法”系列活动.某校积极响应教育部的号召,开展了宪法知识在线学习、知识竞赛与演讲比赛三项活动,下表是参加冠亚军决赛的两名选手的各项测试成绩(单位:分).项目选手在线学习知识竞赛演讲比赛甲849690乙899985(1)若将在线学习、知识竞赛与演讲比赛三项成绩的平均分作为最后成绩,谁将会获得冠军?(2)若将在线学习、知识竞赛与演讲比赛的成绩按2:3:5的比例计算最后成绩,谁将会获得冠军?20. 学校坚持“德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本”的五育并举育人理念,拟开展校级优秀学生评比活动,下表是八年级1班三名同学综合素质考核的得分表:(每项满分10分)姓名行为规范学习成绩体育成绩艺术获奖劳动卫生李铭1010697张晶晶108898王浩97989(1)如果根据五项考核的平均成绩确定推荐1人,那么被推荐的是______;(2)你认为表中五项考核成绩中最重要的是______;请你设定一个各项考评内容的占分比例(比例的各项须满足:①均为整数;②总和为10;③不全相同),按这个比例对各项的得分重新计算.比较出大小关系,并从中推荐得分最高的作为校优秀学生的候选人.21. 2023年大年初一上映两部电影,其一《满江红》以岳飞抗金为背景,讲述了南宋绍兴年间的历史事件,其二《流浪地球2》为观众展现末日危机下,人类在求生之路过程中的矛盾与冲突、勇气与团结.为了解学生对这两部影片的评价,某调查小组从该校九年级中随机抽取了20名学生对这两部作品分别进行打分(满分10分),并进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.《满江红》得分情况:7,8,7,10,7,6,9,9,10,10,8,9,8,6,6,10,9,7,9,9.抽取的学生对两部作品分别打分的平均数,众数和中位数:平均数众数中位数《满江红》8.29b《流浪地球7.8c82》根据以上信息,解答下列问题:(1)直接写出上述图表中的a,b,c的值;(2)根据上述数据,你认为该校九年级学生对哪部作品评价更高?请说明理由(写出一条理由即可);(3)若该校九年级1100名学生都对这两部作品进行打分,你认为这两部作品一共可得到多少个满分?22. 甲、乙两校参加市英语口语比赛,两校参赛人数相等.比赛成绩分为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分,组委会将甲、乙两所学校的成绩整理并绘制成统计图,已知乙学校有11人的成绩是A等级.根据以上提供的信息解答下列问题:(1)将甲学校的成绩统计图补充完整;(2)补全下面的表格,并根据表格回答问题.学校平均分中位数众数甲学校87.6乙学校87.680①从平均数和中位数角度来比较甲、乙两所学校的成绩;②从平均数和众数角度来比较甲、乙两所学校的成绩.23. 运用语音识别输入软件可以提高文字输入的速度.为了解A,B两种语音识别输入软件的准确性,小秦同学随机选取了20段话,其中每段话都含100个文字(不计标点符号).在保持相同语速的条件下,他用标准普通话朗读每段话来测试这两种语音识别输入软件的准确性.他的测试和分析过程如下,请补充完整.收集数据两种软件每次识别正确的字数记录如下:A、98,98,92,92,92,92,92,89,89,85,84,84,83,83,79,79,78,78,69,58B、99,96,96,96,96,96,96,94,92,89,88,85,80,78,72,72,71,65,58,55(1)整理、描述数据根据上面得到的两组样本数据,绘制了频数分布直方图:(2)分析数据两组样本数据的平均数、众数、中位数、方差如表所示:平均数众数中位数方差A84.784.588.91B83.796184.01(3)得出结论根据以上信息,判断______种语音识别输入软件的准确性较好,理由如下:______(至少从两个不同的角度说明判断的合理性).24. 期末考试后,某市第一中学为了解本校九年级学生期末考试数学学科成绩情况,决定对该年级学生数学学科期末考试成绩进行抽样分析,已知九年级共有12个班,每班48名学生,请按要求回答下列问题:【收集数据】(1)若要从全年级学生中抽取一个48人的样本,你认为以下抽样方法中比较合理的有;(只要填写序号即可)①随机抽取一个班级的48名学生;②在全年级学生中随机抽取48名学生;③在全年级12个班中分别各抽取4名学生;④从全年级学生中随机抽取48名男生;【整理数据】(2)将抽取的48名学生的成绩进行分组,绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图(不完整)如下.请根据图表中数据填空:①C类和D类部分的圆心角度数分别为、②估计全年级A、B类学生大约一共有名;成绩(分)频数频率A类0.5(80~100)B类(60~79)0.25C类(40~59)8D类(0~39)4(3)学校为了解其他学校教学情况,将同层次的第一、第二两所中学的抽样数据进行对比,得下表:学校平均分(分)极差(分)方差A、B类的频率和第一中学71524320.75第二中学71804970.82你认为哪所学校的教学效果较好?结合数据,请给出一个解释来支持你的观点.专题20.3 数据的分析(全章复习与巩固)(巩固篇)(专项练习)一、单选题【1题答案】【答案】A 【解析】【分析】设小明的数学成绩为x 分,则()8895392x ++÷=,据此即可解得x 的值.【详解】解:设:数学成绩为x ,则()8895392x ++÷=解得93x =;故选:A .【点睛】本题考查平均数,熟练掌握平均数的意义和求法是解此题的关键.【2题答案】【答案】C 【解析】【分析】根据平均数的定义进行计算即可求解.【详解】因为1x ,2x ,⋯,10x 的平均数为a ,11x ,12x ,⋯,30x 的平均数为b ,根据平均数的定义,1x ,2x ,⋯,30x 的平均数102030a b +=()123a b =+.故选:C .【点睛】本题考查平均数,掌握平均数的定义是解决此题的关键.【3题答案】【答案】B 【解析】【分析】根据A 种糖的价格及数量计算A 种糖的总价,B 种糖的单价及数量计算B 种糖的总价,再用总价除以两种糖的数量即可得到混合后的什锦糖的单价.【详解】解:∵A 种糖的单价为10元/千克,∴m 千克A 种糖的总价为:10m 元,∵B 种糖的单价为20元/千克,∴n 千克B 种糖的总价为:20n 元,∴m 千克A 种糖和n 千克B 种糖混合而成的什锦糖的单价为:1020m nm n++元/千克,故选:B .【点睛】本题考查了加权平均数的求法,列代数式,理解加权平均数的定义是解题的关键.【4题答案】【答案】C 【解析】【分析】去除一个最高分,取出一个最低分之后,只剩下五个数据,依据加权平均数的概念计算可得.【详解】解:该名选手的最后得分为8.5039.009.508.805⨯++=.故选:C .【点睛】考查了加权平均数,关键是熟练掌握加权平均数公式,注意要去掉一个8.30,一个9.50.【5题答案】【答案】A 【解析】【分析】根据中位数的意义求解即可.【详解】将这组数据从小到大排列为:3,3,3,4,4,5,6,则中位数为4,∵增加一个数x 后,这列数的中位数仍不变,则这组数据从小到大排列可以为:3,3,3,4,x ,4,5,6,∴中位数为442x+=,解得x =4.这组数据从小到大排列还可以为:3,3,3,4,4,5,6,x ,∴中位数为4442+=,解得6x ≥,故选:A .【点睛】本题考查中位数,理解中位数的意义是正确解答的前提,将一组数据从小到大排序找出中间位置的一个数或两个数的平均数是解决问题的关键.【6题答案】【答案】C【解析】【分析】根据众数的定义即可求解,众数:在一组数据中出现次数最多的数.【详解】解:在这组数据中,46.9出现23次,次数最多,∴这批荸荠叶状茎长度的众数为46.9,故选:C .【点睛】本题考查了求一组数据的众数,熟练掌握众数的定义是解题的关键.【7题答案】【答案】B【解析】【分析】由题意得出x ,y 不相等且4x <,4y <,即可得出结果.【详解】解: 这组数据唯一的众数是5,且从小到大排序,∴x ,y 不相等且4x <,4y <,x ,y 是正整数,∴x ,y 的取值为1,2,3,∴x y +的最大值为:235+=,故选:B .【点睛】本题考查了正整数,众数的定义,熟练掌握知识点是解题的关键.【8题答案】【答案】B【解析】【分析】由方差公式确定这组数据为1、2、4、5,再根据中位数的定义求解即可.【详解】解:由方差的计算公式可知,这组数据为1、2、4、5,所以这组数据的中位数为2432+=,故选:B .【点睛】本题考查了中位数,熟记方差的计算公式是解题关键.【9题答案】【答案】A【解析】【分析】根据极差的定义即可求解.【详解】解:由图可知,这10名学生参赛成绩的最高分为95,最低分为80,因此极差为:958015-=,故选A .【点睛】本题考查求一组数据的极差,解题的关键是掌握极差的定义:极差是指一组数据中的最大值与最小值的差.【10题答案】【答案】C【解析】【分析】根据众数与中位数的定义,众数是这组数中出现次数最多的数,而中位数则是处在最中间位置的数,即可解答.【详解】30出现次数最多,出现了16次,所以众数为30,按从小到大的顺序排列,第21、22个数是30和50,所以中位数为:3050402+=.故选:C【点睛】本题考查了众数和中位数的概念.解答这类题学生常常对中位数的计算方法掌握不好而错选.二、填空题【11题答案】【答案】6【解析】【分析】根据算术平均数的定义列式计算即可得解.【详解】解:由题意知,()357956x ++++÷=,解得:=6x .故答案为:6.【点睛】本题考查的是算术平均数的求法.熟记公式是解决本题的关键.【12题答案】【答案】57%【解析】【分析】根据城市上涨1.6%,农村上涨1.2%可得相应方程,列式计算即可.【详解】解:设城市的权重为x ,根据题意得: 1.6571.6 1.2x =»+%%%%,故答案为:57%.【点睛】本题考查权重的意义,根据权重的意义列式计算是解题的关键.【13题答案】【答案】253【解析】【分析】先把数据按从小到大排列,然后根据中位数的定义求解.【详解】解:把数据按从小到大排列为:247247253255263,,,,,最中间的一个数为253,所以这五次成绩的中位数为253.故答案为:253.【点睛】本题考查了中位数:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.【14题答案】【答案】4.25【解析】【分析】根据平均数的定义先求出x 的值,再根据方差的定义求出这组数的方差即可.【详解】利用平均数的计算公式,得234735148a +++++++=⨯,解得7a =,∴这组数据为2,3,4,7,7,3,5,1,∴这组数据的方差为()()()()()()2222222124234442745414 4.258s ⎡⎤=-+⨯-+-+⨯-+-+-=⎣⎦.故答案为:4.25.【点睛】本题考查了方差的定义、平均数,掌握公式正确求解计算是解题关键.【15题答案】【答案】4【解析】【分析】分x 为最小值时和x 为最大值时,利用极差=最大值-最小值列方程求解即可.【详解】解:当x 为最小值时,2﹣x =6,解得:x =﹣4,∵x >0,∴不合题意,舍去;当x 为最大值时,x ﹣(﹣2)=6,解得:x =4.故答案为4.【点睛】本题考查极差、解一元一次方程,理解极差的概念是解答的关键.【16题答案】【答案】中位数【解析】【分析】15人成绩的中位数是第8名的成绩.参赛选手要想知道自己是否能进入前8名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较即可.【详解】解:由于总共有15个人,且他们的分数互不相同,第8名的成绩是中位数,要判断是否进入前8名,故应知道中位数的多少.故答案为:中位数.【点睛】本题主要考查了统计量的选择,解题的关键是明确题意,选取合适的统计量.【17题答案】【答案】甲【解析】【分析】分别计算、并比较两人的方差即可判断.【详解】解:甲同学成绩的平均数为()112.112.112.011.911.812.112.06+++++=分,乙同学成绩的平均数为()112.212.011.812.012.311.712.06+++++=分,∴甲同学成绩的方差为()()()()()()22222221112.112.012.112.012.012.011.912.011.812.012.112.0675s ⎡⎤=-+-+-+-+-+-=⎣⎦甲乙同学成绩的方差为()()()()()()222222211312.212.012.012.011.812.012.012.012.312.011.712.0660s ⎡⎤=-+-+-+-+-+-=⎣⎦乙∴22s s <甲乙,∴甲同学的成绩更稳定,∴被选中的是甲同学.故答案为:甲【点睛】本题考查了方差及算术平均数的意义,解题的关锂是了解方差及平均数的计算方法,难度不大.【18题答案】【答案】①. 1 ; ②. l .1.【解析】【分析】由统计图可知总人数为40,得到中位数应为第20与第21个的平均数,而第20个数和第21个数都是1(小时),即可确定出中位数为1小时.根据加权平均数的计算方法可得答案.【详解】由统计图可知,共有81910340+++=(人),中位数应为第20与第21个数的平均数,而第20个数和第2l 个数都是1小时,则中位数是1小时,被调查学生阅读时间的平均数是1(0.58119 1.51023) 1.140⨯⨯+⨯+⨯+⨯=(时).【点睛】考查了确定一组数据的中位数的能力.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后根据奇数和偶数的个数来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.也考查了条形统计图.三、解答题【19题答案】【答案】(1)乙(2)甲【解析】【分析】(1)分别计算甲、乙的算术平均数,然后比较即可;(2)分别计算甲、乙的加权平均数,然后比较即可.【小问1详解】解:由题意知,甲的平均分为:849690903++=分;乙的平均分为:899985913++=分;∵9190>,∴乙会获得冠军;【小问2详解】解:由题意知,甲的最后成绩为:23584+96+90=90.6235235235⨯⨯⨯++++++;乙的最后成绩为:23589+99+85=90235235235⨯⨯⨯++++++;∵90.690>,∴甲会获得冠军.【点睛】本题考查了算术平均数与加权平均数.解题的关键在于熟练掌握平均数的计算方法.【20题答案】【答案】(1)张晶晶(2)行为规范(答案不唯一)【解析】【分析】(1)根据算术平均数的定义求解即可;(2)答案不唯一,根据加权平均数的定义求解即可.【小问1详解】解:李铭的成绩为()110106978.45⨯++++=(分),张晶晶的成绩为()11088988.65⨯++++=(分),王浩的成绩为()1979898.45⨯++++=(分),∵8.48.6<,∴被推荐的是张晶晶,故答案为:张晶晶;【小问2详解】我认为表中五项考核成绩中最重要的是行为规范,设定比例为:3:3:2:1:1,李铭的成绩10310362978.810⨯+⨯+⨯++=分,张晶晶的成绩为1038382988.710⨯+⨯+⨯++=分,王浩的成绩为937392898.310⨯+⨯+⨯++=分,∵8.88.78.3>>,∴候选人为李铭.故答案为:行为规范(答案不唯一).【点睛】本题主要考查算术平均数和加权平均数,解题的关键是掌握算术平均数和加权平均数的定义.【21题答案】【答案】(1)15,8.5,8a b c ===(2)九年级学生对《满江红》的评价更高,理由见解析(3)385个【解析】【分析】(1)先求出《流浪地球2》打分为8分的百分比,进而求出a ;再根据中位数和众数的定义求出b 、c 即可;(2)《满江红》的打分平均数,中位数和众数都比《流浪地球2》的高,据此求解即可;(3)分别求出两个电影的满分个数,再求和即可.【小问1详解】解:《流浪地球2》打分为8分的百分比为126100%35%360⨯=,∴%120%20%10%35%15%a =----=,∴15a =;把《满江红》的20个打分从低到高排列,处在第10位和第11位的分数分别为8分和9分,∴中位数898.52b+==;∵《流浪地球2》中打分为8分的人数最多,∴众数8c=;【小问2详解】解:九年级学生对《满江红》的评价更高,理由如下:∵《满江红》的打分平均数,中位数和众数都比《流浪地球2》的高,∴九年级学生对《满江红》的评价更高;【小问3详解】解:4 110015%110038520⨯+⨯=个,∴这两部作品一共可得到385个满分.【点睛】本题主要考查了扇形统计图,求中位数,众数,用样本估计总体等等,灵活运用所学知识是解题的关键.【22题答案】【答案】(1)见解析(2)填表见解析;①甲校较好;②乙校较好【解析】【分析】(1)乙学校有11人的成绩是A等级,占44%,可以算出乙学校参赛人数,两校参赛人数相等可知甲学校参赛人数,再计算C等级的人数后把条形统计图补充完整;(2)利用中位数和众数的定义求出中位数和众数,再进行比较即可【小问1详解】解:∵乙学校有11人的成绩是A等级,占44%,∴乙学校的参赛人数是:1144%25÷=(人),∵两校参赛人数相等,∴甲学校参赛人数是25人,∴甲学校C等级的人数是:2561252---=,甲学校的成绩统计图补充如下:【小问2详解】甲学校的中位数就是由低到高排序后第12和13位的成绩的平均数,第12和13位的成绩都是B等90分,则甲学校的中位数就是90分;由于甲学校B等的人数最多,因此甲学校的众数是90分;乙学校A等级占44%,人数最多,因此乙学校的众数是100分;补全表格如下:学校平均分中位数众数甲学校87.69090乙学校87.680100①∵甲、乙两所学校的成绩的平均数相等,都是87.6分,甲校的中位数90分大于乙校的中位数80分,∴从平均数和中位数角度来看,甲校较好;②∵甲、乙两校平均数相同,都是87.6分,但乙校众数100分高于甲校众数90分;∴从平均数和众数角度来,乙校较好.【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图,平均数、中位数与众数,从统计图中获取数据求出中位数和众数是解题的关键.【23题答案】【答案】(1)补全频数分布直方图见解析(2)92,88.5(3)A;A种语音识别输入软件的平均数较高,且A种语音的输入更稳定【解析】【分析】(1)直接根据题意,补全表格,即可求解;(2)根据中位数和众数的定义,即可求解;(3)从平均数和方差的角度分析,即可求解.【小问1详解】解:根据题意得:字数在60到70个之间的有1个,字数在70到80个之间的有4个,补全频数分布直方图如图所示;【小问2详解】解:根据题意得:用A 种语音识别输入中92出现的次数最多,∴A 种语音识别输入的众数为92;根据题意得:用B 种语音识别输入中从大到小排列后位于正中间的两个数为89,88,∴B 种语音识别输入的中位数为898888.52+=;补全统计表;平均数众数中位数方差A 84.79284.588.91B 83.79688.5184.01【小问3详解】解:A 种语音识别输入软件的准确性较好,理由如下:A 种语音的平均数84.7=,B 种语音的平均数83.7=,A ∴种语音的平均数B >种语音的平均数,故A 种语音识别输入软件的准确性较好,A 种语音的方差88.91=,B 种语音的方差184.01=,88.91184∴<,01,A ∴种语音识别输入软件的准确性较好.综上所述,A种语音识别输入软件的平均数较高,且A种语音的输入更稳定故答案为:A,A种语音识别输入软件的平均数较高,且A种语音的输入更稳定.【点睛】本题考查了频数分布直方图,中位数、众数、平均数,方差,掌握平均数、中位数、众数的计算方法是正确解答的关键.【24题答案】【答案】(1)②③;(2)①60°;30°;②432;(3)从方差角度或A、B类优秀生的角度说明.【解析】【分析】(1)根据抽取得学生必须有代表性,能反映全年级学生的情况,可以采取随机抽样或随机分层抽样,据此即可得出正确答案;(2)①利用抽取的学生数及C、D类的频数即可得出C、D类部分的频率,乘以360度可得答案;②用全年级总人数乘以样本中A、B类频率和即可得;(3)此题答案不唯一,理由正确即可.【详解】(1)根据题意得:抽取得学生②和③更具有代表性,更能反映全年级学生的情况;故答案为:②③;(2)表格补充如下成绩(分)频数频率A类(80~100)240.5B类(60~79)120.25C类(40~59)81 6D类(0~39)41 12①C类部分的频率为:81486=,故圆心角度数为:1360=606⨯D类部分的频率为:41=4812,故圆心角度数为:1360=3012⨯故答案为:60°、30°.②A、B类所占的比为:0.5+0.25=0.75故A、B类所占的人数为:12×48×0.75=432(人)故答案为:432(人)(3)本小题答案不唯一,可以从如下两个方面说明:答案一:东海中学成绩较好,极差、方差小于南山中学,说明东海中学学生两极分化较小,学生之间的差距较南山中学小.答案二:南山中学成绩较好,A、B类的频率和大于东海中学,说明南山中学学生及格率较东海中学学生好.【点睛】此题考查了频数(率)分布表和扇形统计图的综合应用,解题的关键是根据统计图表所给的数据和频率=频数÷总数进行解答.。

人教版初中八年级数学下册第二十章《数据的分析》经典复习题(含答案解析)

人教版初中八年级数学下册第二十章《数据的分析》经典复习题(含答案解析)

一、选择题1.某市连续10天的最低气温统计如下(单位:℃):4,5,4,7,7,8,7,6,5,7,该市这10天的最低气温的中位数是( ) A .6℃B .6.5℃C .7℃D .7.5℃2.在一次数学答题比赛中,五位同学答对题目的个数分别为7,5,3,5,10,则关于这组数据的说法不正确的是( ) A .众数是5B .中位数是5C .平均数是6D .方差是3.63.若数据 4,x ,2,8 ,的平均数是 4,则这组数据的中位数和众数是( ) A .3 和 2B .2 和 3C .2 和 2D .2 和44.在我县“我的中国梦”演讲比赛中,有7名同学参加了比赛,他们最终决赛的成绩各不相同.其中一名学生想要知道自己是否进入前3名,不仅要知道自己的分数,还得知道这7名学生成绩的( ) A .众数B .方差C .平均数D .中位数5.为了让市民享受到更多的优惠,相关部门拟确定一个折扣线,计划使50%左右的人获得折扣优惠.某市针对乘坐地铁的人群进行了调查.调查小组在各地铁站随机调查了该市1000人上一年乘坐地铁的月均花费(单位:元),绘制了频数分布直方图,如图所示.下列说法正确的是( )①每人乘坐地铁的月均花费最集中的区域在80~100元范围内; ②每人乘坐地铁的月均花费的平均数范围是40~60元范围内; ③每人乘坐地铁的月均花费的中位数在60~100元范围内; ④乘坐地铁的月均花费达到80元以上的人可以享受折扣. A .①②④B .①③④C .③④D .①②6.某班有40人,一次体能测试后,老师对测试成绩进行了统计.由于小亮没有参加本次集体测试因此计算其他39人的平均分为90分,方差s 2=41.后来小亮进行了补测,成绩为90分,关于该班40人的测试成绩,下列说法正确的是( ) A .平均分不变,方差变大 B .平均分不变,方差变小 C .平均分和方差都不变 D .平均分和方差都改变7.已知一组数据a ,b ,c 的平均数为5,方差为4,那么数据22a -,22b -,22c -的平均数和方差分别是( )A .8,16B .10,6C .3,2D .8,88.如图是根据我市某天七个整点时的气温绘制成的统计图,则下列说法正确的是( )A .这组数据的众数是14B .这组数据的中位数是31C .这组数据的标准差是4D .这组是数据的极差是99.有甲乙两个箱子,其中甲箱内有98颗球,分别标记号码1~98,且号码不重复的整数,乙箱内没有球。

2020年暑假巩固八年级数学练习06 数据的分析教材(人教原卷版)

2020年暑假巩固八年级数学练习06 数据的分析教材(人教原卷版)

巩固练06 数据的分析算数平均数的计算:一般地,一组数据里面有n 个数,分别是n x x x x 321、、,那么这组数据的平均数为 。

加权平均数的计算:①一般地,对于一组数据n x x x x 321、、,他们出现的次数分别是n n n n n 、、、321,那么这组数据的加权平均数为 ,n n n n n 、、、321分别是n x x x x 321、、的 。

②一般地,对于一组数据n x x x x 321、、,他们的重要程度可以用连比n n n n n ::::321 来表示,那么这组数据的加权平均数为 ,n n n n n 、、、321分别是n x x x x 321、、的 。

中位数:将一组数据的n 个数从小到大(从大到小)排列,如果这组数据有奇数个数,则 的数就是这组数据的中位数,即第 位;如果这组数据是偶数个数,则中间两位的 就是这组数据的中位数,即第 位和第 位的平均数。

众数:一组数据中, 的数据是这组数据的众数。

方差的计算公式:若一组数据的n x x x x 321、、的平局数为x ,则这组数据的方差为: 。

极差:一组数据里面 与 的差。

平均数与方差的推广:若一组数据的n x x x x 321、、的平局数为x ,方差为2S 。

则①a x a x a x a x n ++++ ,,,321这组数据的平均数是 ,方差是 。

②n ax ax ax ax ,,,321这组数据的平均数是 ,方差是 。

③b ax b ax b ax b ax n ++++ ,,,321这组数据的平均数是 ,方差是 。

一、选择题1.某校150名学生参加数学竞赛,平均分为55分,其中及格学生平均77分,不及格学生平均47分,则不及格学生人数是()A.49B.101C.110D.402.某单位招考技术人员,考试分笔试和面试两部分,笔试成绩与面试成绩按6:4记入总成绩,若小李笔试成绩为80分,面试成绩为90分,则他的总成绩为()A.84分B.85分C.86分D.87分3.下列数据:16,20,22,25,24,25的平均数和中位数分别为()A.21和20B.22和23C.22和24D.21和234.某地区在一次空气质量检测中,收集到5天的空气质量指数如下:81,70,56,61,81,这组数据的中位数和众数分别是()A.70,81B.81,81C.70,70D.61,815.若一组数据2,1,4,x,6的平均数为3,则这组数据的方差为()A.2B.3C.3.2D.44. 某次数学竞赛的比赛奖项设置规则为:分数从高到低排序,按参赛人数的5%设一等奖,15%设二等奖,30%设三等奖.若要了解甲同学是否获奖,只需知道这次竞赛分数的()A.平均分B.众数C.方差D.中位数7.抢微信红包已成为中国传统节日人们最喜爱的祝福方式,今年端午节期间,某人在自己的微信群中发出红包,一共有10名好友抢到红包,抢到红包的金额情况如下表:金额(元) 4.50 4.60 4.65 4.70 4.75 4.80人数(人)132121则10名好友抢到金额的众数、中位数分别是()A.4.60 4.65B.4.60 4.675C.4.80 4.75D.4.70 4.608.如图是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图,那么该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是( ) A .16,10.5 B .8,9C .16,8.5D .8,8.5第8题二、填空题9.下表记录了甲、乙、丙、丁四名射击运动员最近几次选拔赛成绩的平均数和方差:甲 乙 丙 丁 平均数 9.14 9.15 9.14 9.15 方差6.66.86.76.6根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择 . 10.如图是一组数据的折线统计图,这组数据的方差是 . 11.若一组数据1、2、3、x 的极差是6,则x 的值为 . 12.一组数据的方差[]21022212)2()2()2(101-++-+-=x x x S ,则这组数据的平均数是 . 第10题13.我校某位同学在第七届“校园十佳歌手”比赛中,七位评委评分如下:(单位:分)87、94、96、93、87、89、91,去掉一个最高分和一个最低分,最后平均得分为 分.14.有两名学员小林和小明练习射击,第一轮10枪打完后两人打靶的环数如图所示,通常新手的成绩不太稳定,那么根据图中的信息,估计小林和小明两人中新手是 .15.数据1,2,8,5,3,9,5,4,5,4的极差是 ;众数是 ;中位数是 .16.为了从甲、乙、丙三位同学中选派一位同学参加环保知识竞赛,老师对他们的五次环保知识测验成绩进行了统计,他们的平均分均为85分,方差为S2甲=18,S2乙=13,S2丙=19,根据统计结果,应派去参加竞赛的同学是.(填甲、乙、丙中的一个)17.某一食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:与标准质量的差值(单位:g)﹣5﹣20136袋数143453这批样品的平均质量比标准质量多还是少?多或少几克,若标准质量为450克,则抽样检测的总质量是多少?18.某公司招聘一名公关人员,应聘者小王参加面试和笔试,成绩(100分制)如表所示:考试类别面试笔试成绩评委1评委2评委392 889086(1)请计算小王面试平均成绩;(2)如果面试平均成绩与笔试成绩按6:4的比确定,请计算出小王的最终成绩.19.下面的表格是李刚同学一学期数学成绩的记录,根据表格提供的信息回答下面的问题考试类别平时期中考试期末考试第一单元第二单元第三单元第四单元成绩888690929096(1)李刚同学6次成绩的极差是.(2)李刚同学6次成绩的中位数是.(3)李刚同学平时成绩的平均数是.(4)如果用下图的权重给李刚打分,他应该得多少分?(满分100分,写出解题过程)20.张老师为了从平时在班级里数学比较优秀的王军、张成两位同学中选拔一人参加“全国初中数学联赛”,对两位同学进行了辅导,并在辅导期间进行了10次测验,两位同学测验成绩记录如下表:第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次王军68807879817778848392张成86807583857779808075利用表中提供的数据,解答下列问题:(1)张老师从测验成绩记录表中,求得王军10次测验成绩的方差S王2=33.2,请你帮助张老师计算张成10次测验成绩的方差S张2,并完成下列表格;平均成绩中位数众数王军8079.5张成8080(2)请你根据上面的信息,运用所学的统计知识,帮助张老师做出选择,并简要说明理由.。

《第20章数据的分析》期末复习综合提升训练2套(附答案)-人教版八年级数学下册

《第20章数据的分析》期末复习综合提升训练2套(附答案)-人教版八年级数学下册

人教版八年级数学下册《第20章数据的分析》期末复习综合提升训练1(附答案)1.女子排球队6名场上队员的身高(单位:cm)是:170,174,178,180,180,184.现用身高178cm的队员替换场上身高174cm的队员,与换人前相比,场上队员的身高()A.平均数变大,中位数不变B.平均数变大,中位数变大C.平均数变小,中位数不变D.平均数变小,中位数变大2.甲、乙、丙、丁四人各进行10次射击测试,它们的平均成绩相同,方差分别是S甲2=1,S乙2=1.1,S丙2=0.6,S丁2=0.9,则射击成绩最稳定的是()A.甲B.乙C.丙D.丁3.已知两组数据:x1、x2、x3、x4、x5和x1+2、x2+2、x3+2、x4+2、x5+2,下列有关这两组数据的说法中,正确的是()A.平均数相等B.中位数相等C.众数相等D.方差相等4.在一次体育测试中,小明记录了本班10名同学一分钟跳绳的成绩,如表:成绩150160170180190人数23221对于这10名学生的跳绳成绩,下列说法错误的是()A.众数是160B.中位数是165C.平均数是167D.方差是104.55.李明参加某单位招聘测试,他的笔试、面试、技能操作得分分别为86分、80分、90分,若依次按照2:3:5的比例确定成绩,则李明的成绩是()A.256分B.86分C.86.2分D.88分6.学校举行演讲比赛,共有13名同学进入决赛,比赛将评出金奖1名,银奖2名,铜奖3名,某选手知道自己的分数后,要判断自己能否获奖,他应当关注有关成绩的()A.平均数B.中位数C.众数D.方差7.一组数据3,5,5,7,若添加一个数据5,则发生变化的统计量是()A.平均数B.中位数C.方差D.众数8.为筹备班级联欢会,班长对全班同学爱吃哪几种水果做了民意调查,然后决定买什么水果,最值得关注的应该是统计调查数据的()A.中位数B.平均数C.众数D.方差9.若x1,x2,x3,x4的平均数为4,x5,x6,x7,…,x10的平均数为6,则x1,x2,…,x10的平均数为()A.5B.4.8C.5.2D.810.数据201,202,198,199,200的方差与极差分别是()A.1,4B.2,2C.2,4D.4,211.在防治新型冠状病毒知识问答中10名参赛选手得分情况如表:人数1342分数80859095那么这10名选手所得分数的中位数.12.某班40位同学参加“慈善一日捐”活动,具体捐款情况如下表:捐款/元51015202530人数4510786则捐款的平均数为元.13.小芳同学10周的综合素质评价成绩统计如下:成绩(分)94959798100周数12241这10周的综合素质评价成绩的中位数、众数和方差分别为:、、.14.样本数据1,5,n,6,8的众数是1,则这组数的中位数是.15.某地教育局拟招聘一批数学教师,现有一名应聘者笔试成绩88分、面试成绩90分,综合成绩按照笔试占40%、面试占60%进行计算,该应聘者的综合成绩为分.16.一组数1、2、3、4、5的方差是S12与另一组数3、4、5、6、7的方差S22的大小比较S12S22(填写:大于、等于、小于).17.若5个正数a1,a2,a3,a4,a5的平均数是a,则a1,a2,0,a3,a4,a5的平均数是.18.若一组数据x1,x2,…,x n的方差为9,则数据2x1+3,2x2+3,…,2x n+3的方差为.19.小明用s2=[(x1﹣6)2+(x2﹣6)2+…+(x10﹣6)2]计算一组数据的方差,那么x1+x2+x3+…+x10=.20.若一组数据3,4,5,x的极差是5,则x=.21.某校为了解学生对防疫知识的掌握情况,进行了一次“防疫知识测试”,随机抽取了部分学生的成绩,整理并绘制出如下不完整的统计表和统计图,请根据图表所提供的信息,解答下列问题:组别分数/分频数A80≤x<85aB85≤x<908C90≤x<9516D95≤x<100b (1)本次调查一共随机抽取了名学生的成绩,表格中的a=,b=;(2)本次调查中,学生成绩的中位数落在组内(填字母);(3)该校共有3000名学生,估计成绩达到90分以上(含90分)的学生人数约有多少人?22.2020年是全面建设小康社会实现之年,是脱贫攻坚战收关之年.某县政府派出调查小组对农村地区经济情况进行摸底,以便出台更精准的扶贫政策.调查小组开展了一次调查研究,请将下面的过程补全.[收集数据]调查小组计划选取A、B两村各20户上一年度家庭收入作为样本,下面的取样方法中,合理的是______(填字母);A.随机抽取A、B两村各20户上一年度家庭收入组成样本B.抽取A、B两村各20户上一年度家庭收入较好的组成样本C.抽取A、B两村各20户上一年度家庭收入较差的组成样本[整理数据]抽样方法确定后,调查小组获得的数据(单位:万元)如下:A村:1.8,1.5,2.2,2.4,2.4,2.2,2.6,2.0,1.8,2.1,1.6,2.0,2.4,2.4,2.1,3.0,3.2,2.8,2.7,2.8B村:1.6,1.7,2.2,2.2,2.1,2.2,2.2,3.0,2.8,2.2,1.5,1.8,2.0,2.2,2.6,2.8,3.1,3.0,2.8,2.0[描述数据]按如下分段整理,描述这两组样本数据:1.5≤x<22≤x<2.5 2.5≤x<33≤x<3.5上一年度家庭收入(单位:万元)A村4a4bB村4943 [分析数据]两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:平均数中位数众数A村 2.3c 2.4B村 2.3 2.2 2.2 [得出结论]请根据以上数据,回答下列问题:(1)在[收集数据]阶段,取样方法合理的是(填字母);(2)填空:a=,b=,c=;(3)若A村有300户人家,请估计A村上一年度家庭收入不少于2.5万元的户数;(4)结合这两组样本数据的平均数、中位数和众数,你认为A村和B村中哪个经济比较好?请至少从两个方面说明理由.23.某集团旗下有两家酒店A,B,2020年下半年的月营业额统计如下:[信息一]A,B两家酒店2020年下半年月营业额(单位:百万元)统计图如下[信息二]A,B两家酒店2020年下半年月营业额的相关数据统计如下:酒店平均数中位数众数方差A 2.5 2.2 2.20.73B 2.3 1.9△0.59(1)已知A酒店2020年11月份月营业额为3百万元,求A酒店2020年下半年的营业总额;(2)求B酒店2020年8月份的月营业额,并补全[信息二]中缺失数据;(3)结合数据分析,2020年下半年A,B两家酒店哪家经营状况较好,请说明理由.24.小明本学期的数学成绩如表所示:测验类别平时成绩1平时成绩2平时成绩3平时成绩4平时平均数期中考试期末考试成绩108103101108a110114(1)六次测试成绩的中位数和众数分别是什么?(2)请计算出小明该学期的平时成绩平均分a的值;(3)如果学期的数学总评成绩是根据一定的权重计算所得,其中平时成绩a所占权重为20%,已知小明该学期的总评成绩为111分,请计算出期中考试和期末考试各自所占权重.25.某市举行知识大赛,A校、B校各派出5名选手组成代表队参加比赛.两校派出选手的比赛成绩如图所示.根据以上信息.整理分析数据:平均数/分中位数/分众数/分A校858585B校85a b(1)a=;b=;(2)填空:(填“A校”或“B校”)①从两校比赛成绩的平均数和中位数的角度来比较,成绩较好的是;②从两校比赛成绩的平均数和众数的角度来比较,成绩较好的是;③从两校比赛成绩的方差的角度来比较,代表队选手成绩的方差较大.参考答案1.解:用身高为178cm的队员替换场上身高为174cm的队员,使总身高增加,进而平均数身高变大,但换人后,从小到大排列的顺序不变,因此中位数不变,故选:A.2.解:∵S甲2=1,S乙2=1.1,S丙2=0.6,S丁2=0.9,∴S丙2<S丁2<S甲2<S乙2,∴射击成绩最稳定的是丙,故选:C.3.解:因为新数据是在原数据的基础上每个加2,∴这两组数据的波动幅度不变,故选:D.4.解:A.这组数据中160出现3次,次数最多,所以这组数据的众数为160,此选项正确,不符合题意;B.这组数据的中位数为=165,此选项正确,不符合题意;C.这组数据的平均数为×(2×150+3×160+2×170+2×180+190)=167,此选项正确,不符合题意;D.这组数据的方差为×[2×(150﹣167)2+3×(160﹣167)2+2×(170﹣167)2+2×(180﹣167)2+(190﹣167)2]=161,此选项错误,符合题意;故选:D.5.解:=86.2(分),即李明的成绩是86.2分.故选:C.6.解:∵进入决赛的13名学生所得分数互不相同,共有1+2+3=6个奖项,∴这13名学生所得分数的中位数即是获奖的学生中的最低分,∴某学生知道自己的分数后,要判断自己能否获奖,他应该关注的统计量是中位数,如果这名学生的分数大于或等于中位数,则他能获奖,如果这名学生的分数小于中位数,则他不能获奖.故选:B.7.解:原数据的3,5,5,7的平均数为=5,中位数为5,众数为5,方差为×[(3﹣5)2+(5﹣5)2×2+(7﹣5)2]=2;新数据3,5,5,5,7的平均数为=5,中位数为5,众数为5,方差为×[(3﹣5)2+(5﹣5)2×3+(7﹣5)2]=1.6;所以添加一个数据5,方差发生变化,故选:C.8.解:由于众数是数据中出现次数最多的数,故班长最值得关注的应该是统计调查数据的众数.故选:C.9.解:由题意可得,x1,x2,…,x10的平均数为:===5.2,故选:C.10.解:极差为202﹣198=4,∵平均数为=200,∴方差为×[(201﹣200)2+(202﹣200)2+(198﹣200)2+(199﹣200)2+(200﹣200)2]=2,故选:C.11.解:将这10名参赛选手的得分从小到大排列处在中间位置的两个数都是90分,因此中位数是90分,故答案为:90.12.解:捐款的平均数为×(5×4+10×5+15×10+20×7+25×8+30×6)=18.5(元),13.解:这组数据中98出现次数最多,有4次,所以这组数据的众数为98分,由于一共有10个数据,其中位数是第5、6个数据的平均数,所以中位数为=97.5(分),∵这组数据的平均数为=97(分),方差为×[(94﹣97)2+2×(95﹣97)2+2×(97﹣97)2+4×(98﹣97)2+(100﹣97)2]=3,故答案为:97.5分、98分、3.14.解:∵数据1,5,n,6,8的众数是1,∴n=1,则这组数据为1、1、5、6、8,∴这组数据的中位数为5,故答案为:5.15.解:该应聘者的综合成绩为88×40%+90×60%=89.2(分),故答案为:89.2.16.解:由题意知,第2组数据是在第1组数据的基础上每个数据都加上2的,∴第2组数据的波动性与第1组数据的波动性相同,即S12=S22,故答案为:等于.17.解:∵正数a1,a2,a3,a4,a5的平均数是a,∴a1+a2+a3+a4+a5=5a,∴(a1+a2+0+a3+a4+a5)=a;故答案为:a.18.解:设一组数据x1,x2…x n的方差S2=9,则另一组数据2x1+3,2x2+3…2x n+3的S′2=22S2=36,故答案为:36.19.解:由s2=[(x1﹣6)2+(x2﹣6)2+…+(x10﹣6)2]知这10个数据的平均数为6,所以x1+x2+x3+…+x10=6×10=60,20.解:①x是最小的数时,5﹣x=5,解得x=0,②x是最大的数时,x﹣3=5,解得x=8,所以,x的值为0或8.故答案为:0或8.21.解:(1)8÷20%=40(人),b=40×35%=14(人),a=40﹣14﹣8﹣16=2(人),故答案为:40,2,14;(2)将这40名学生的成绩从小到大排列处在中间位置的两个数都在C组,故答案为:C;(3)1000×=750(人),答:该校共有3000名学生中成绩达到90分以上(含90分)的有750人.22.解:(1)根据样本的广泛性和代表性可知,取样方法中,合理的是:A.随机抽取A、B两村各20户上一年度家庭收入组成样本,故选:A;(2)由统计频数的方法可得,a=10,b=2,A村家庭收入出现次数最多的是2.4万元,因此众数是2.4万元,即c=2.4,故答案为:10,2,2.4;(3)300×=90(户),答:A村有300户人家中一年度家庭收入不少于2.5万元的大约有90户;(4)A村的比较好,理由为:由于A村、B村的平均数相同,而A村的中位数、众数都比B村的高,所以A村的紧急情况比较好.23.解:(1)2.5×6=15(百万元),答:A酒店2020年下半年的营业总额为15百万元;(2)B酒店下半年的总营业额为2.3×6=13.8(百万元),因此B酒店8月份的营业额为13.8﹣1.5﹣1.7﹣2.3﹣1.7﹣3.6=3(百万元),补全条形统计图如图所示:(3)A酒店的经营状况较好,理由:A酒店经营营业额的平均数、中位数、众数均比B 酒店的高.24.解:(1)六次数据依次为:101、103、108、108、110、114,则中位数为:108,众数为:108;(2)a==105;(3)设期中考试所占权重是x,期末考试所占权重是y,由题意得,解得:.答:期中考试所占权重是30%,期末考试所占权重是50%.25.解:(1)将B校5名选手的成绩重新排列为:70、75、80、100、100,所以其中位数a=80、众数b=100,故答案为:80、100;(2)①从两校比赛成绩的平均数和中位数的角度来比较,成绩较好的是A校;②从两校比赛成绩的平均数和众数的角度来比较,成绩较好的是B校;③=×[(75﹣85)2+(80﹣85)2+2×(85﹣85)2+(100﹣85)2]=70,=×[(70﹣85)2+(75﹣85)2+(80﹣85)2+2×(100﹣85)2]=160,∴从两校比赛成绩的方差的角度来比较,B校代表队选手成绩的方差较大.故答案为:A校、B校、B校.人教版八年级数学下册《第20章数据的分析》期末复习综合提升训练2(附答案)1.已知一组数据1,0,3,﹣1,x,2,3的平均数是1,则这组数据的中位数是()A.﹣1B.1C.3D.﹣1或者3 2.某中学开展“读书伴我成长”活动,为了解八年级学生四月份的读书册数,对从中随机抽取的20名学生的读书册数进行调查,结果如右表:根据统计表中的数据,这20名同学读书册数的众数,中位数分别是()册数/册12345人数/人25742A.3,3B.3,7C.2,7D.7,33.某家书店对上季度该店中国古代四大名著的销售量统计如表:书名《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》销售量/本180********依据统计数据,为了更好地满足读者需求,该书店决定本季度购进中国古代四大名著时多购进一些《西游记》,你认为最影响该书店决策的统计量是()A.平均数B.众数C.中位数D.方差4.参加第六届京津冀羽毛球冠军挑战赛的一个代表队的年龄分别是49,20,20,25,31,40,46,20,44,25,这组数据的平均数,众数,中位数分别是()A.33,21,27B.32,20,28C.33,49,27D.32,21,22 5.测试五位学生的“1000米”跑成绩,得到五个各不相同的数据,在统计时,出现了一处错误:将跑的最快一名学生成绩写得更快了,则计算结果不受影响的是()A.总成绩B.方差C.中位数D.平均数6.某校七年级学生的平均年龄为13岁,年龄的方差为3,若学生人数没有变动,则两年后的同一批学生,对其年龄的说法正确的是()A.平均年龄为13岁,方差改变B.平均年龄为15岁,方差不变C.平均年龄为15岁,方差改变D.平均年龄为13岁,方差不变7.已知样本数据2,3,5,3,7,下列说法不正确的是()A.平均数是4B.众数是3C.中位数是5D.方差是3.28.在样本方差的计算式s2=[(x1﹣10)2+(x2﹣10)2+…+(x5﹣10)2]中,数字5和10分别表示样本的()A.容量,方差B.平均数,众数C.标准差,平均数D.容量,平均数9.已知一组数据a1,a2,a3,a4,a5的方差是S1,另一组数据a1﹣6,a2﹣6,a3﹣6,a4﹣6,a5﹣6的方差是S2,则S1与S2的大小关系是S1S2(填写“>”“<”或“=”).10.已知a,b,c,d的平均数是3,则2a﹣1,2b﹣1,2c﹣1,2d﹣1的平均数是.11.已知一组数据x1,x2,x3的平均数是15,方差是2,那么另一组数据2x1﹣4,2x2﹣4,2x3﹣4的平均数是.12.甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人测试10次,平均成绩均为9.2环,方差如表所示:则在这四个选手中,成绩最稳定的是.选手甲乙丙丁方差0.560.600.500.4513.一组数据1,1,x,2,4,5的平均数是3,则这组数据的中位数是.14.一组数据4,7,x,6,9众数是9,则这5个数据的平均数为.15.小明在跳绳考核中,前4次跳绳成绩(次数/分钟)记录为:180,178,180,177,若要使5次跳绳成绩的平均数与众数相同,则小明第5次跳绳成绩是.16.需要对一批排球的质量是否符合标准进行检测,其中质量超过标准的克数记为正数,不足标准的克数记为负数,现抽取8个排球,通过检测所得数据如下(单位:克):+1,﹣2,+1,0,+2,﹣3,0,+1,则这组数据的方差是.17.某班40位同学参加“慈善一日捐”活动,具体捐款情况如下表:捐款/元51015202530人数4510786则捐款的平均数为元.18.小芳同学10周的综合素质评价成绩统计如下:成绩(分)94959798100周数12241这10周的综合素质评价成绩的中位数、众数和方差分别为:、、.19.一组从小到大排列的数据:2,5,x,y,2x,11的平均数与中位数都是7,则x﹣y=.20.如果一组数据5、8、a、7、4的平均数是a,那么这组数据的方差为.21.某快餐店某天销售3种盒饭的有关数据如图所示,则3种盒饭的价格平均数是元.22.一个射手连续射靶22次,其中3次射中10环,7次射中9环,9次射中8环,3次射中7环.则射中环数的中位数和众数分别为,.23.某地农业科技部门积极助力家乡农产品的改良与推广,为了解甲、乙两种新品橙子的质量,进行了抽样调查在相同条件下,随机抽取了甲、乙各25份样品,对大小甜度等各方面进行了综合测评,并对数据进行收集、整理、描述和分析,下面给出了部分信息.a.测评分数(百分制)如下:甲:77,79,80,80,85,86,86,87,88,89,89,90,91,91,91,91,91,92,93,95,95,96,97,98,98乙:69,79,79,79,86,87,87,89,89,90,90,90,90,90,91,92,92,92,94,95,96,96,97,98,98b.按如下分组整理、描述这两组样本数据:60≤x<7070≤x<8080≤x<9090≤x≤100甲02914乙13516 c.甲、乙两种橙子测评分数的平均数、众数、中位数如下表所示:品种平均数众数中位数甲89.4m91乙89.490n 根据以上信息,回答下列问题(1)写出表中m,n的值(2)记甲种橙子测评分数的方差为s12,乙种橙子测评分数的方差为s22,则s12,s22的大小关系为;(3)根据抽样调查情况,可以推断种橙子的质量较好,理由为.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)24.张老师对李华和刘强两位同学从数学运算、逻辑推理、直观想象和数据分析四个方面考核他们的数学素养,单项检测成绩(百分制)列表如下:姓名数学运算逻辑推理直观想象数据分析李华86858085刘强74878784(1)分别对两个人的检测成绩进行数据计算,补全下表:姓名平均分中位数众数方差李华848585刘强838722.8(2)你认为李华和刘强谁的数学素养更好?结合数据,从两个角度进行分析.(3)若将数学运算、逻辑推理、直观想象、数据分析四个检测成绩分别按权重30%,40%,20%,10%的比例计算最终考核得分,请分别计算李华和刘强的最终得分.25.杭州市建兰中学开展防疫知识线上竞赛活动,九年级(1)、(2)班各选出5名选手参加竞赛,两个班选出的5名选手的竞赛成绩(满分为100分)如图所示.(1)求九(1)班的众数和九(2)班的中位数;(2)计算两个班竞赛成绩的方差,并说明哪个班的成绩较为整齐.26.某商店1~6周销售甲、乙两种品牌冰箱的数量如表(表Ⅰ)所示(单位:台):第1周第2周第3周第4周第5周第6周甲9101091210乙1312711107现根据表Ⅰ数据进行统计得到表Ⅱ:平均数中位数众数甲10乙107(1)填空:根据表Ⅰ的数据补全表Ⅱ;(2)老师计算了乙品牌冰箱销量的方差:S乙2=[(13﹣10)2+(12﹣10)2+(7﹣10)2+(11﹣10)2+(10﹣10)2+(7﹣10)2]=(台2).请你计算甲品牌冰箱销量的方差,根据计算结果,建议商家可多采购哪一种品牌冰箱?为什么?27.甲、乙两班各选派10名学生参加“文明城市创建”知识问答.各参赛选手的成绩如下:甲班:93,98,89,93,95,96,93,96,98,99;乙班:93,95,88,100,92,93,100,98,98,93;通过整理,得到数据分析表如下:班级最高分平均分中位数众数方差甲班999595.5a b乙班10095c9313.8(1)填空:a=,b=,c=;(2)根据上述数据,你认为哪个班的成绩好一些?请简要说明理由.28.九年级(1)班的小华和小红两名学生10次数学测试成绩如下表(表Ⅰ)所示:小华708090807090801006080小红908010060908090606090现根据上表数据进行统计得到下表(表Ⅱ):姓名平均成绩中位数众数小华80小红8090(1)填空:根据表Ⅰ的数据完成表Ⅱ中所缺的数据;(2)老师计算了小红的方差[4×(90﹣80)2+3×(60﹣80)2+(100﹣80)2]=200,请你计算小华的方差并说明哪名学生的成绩较为稳定.参考答案1.解:∵一组数据1,0,3,﹣1,x,2,3的平均数是1,∴[1+0+3+(﹣1)+x+2+3]÷7=1,解得x=﹣1,∴这组数据按照从小到大排列是:﹣1,﹣1,0,1,2,3,3,∴这组数据的中位数是1,故选:B.2.解:因为共有20个数据,所以中位数为第10、11个数据的平均数,即中位数为=3,由表格知数据3出现了7次,次数最多,所以众数为3.故选:A.3.解:由于众数是数据中出现次数最多的数,故应最关心这组数据中的众数.故选:B.4.解:这组数据的平均数是:(49+20+20+25+31+40+46+20+44+25)÷10=32(岁),这组数据出现最多的数是20,所以这组数据的众数是20岁;把这些数按从小到大的顺序排列为:20,20,20,25,25,31,40,44,46,49,则这组数据的中位数是:(25+31)÷2=28(岁).故选:B.5.解:因为中位数是将数据按照大小顺序重新排列,代表了这组数据值大小的“中点”,不受极端值影响,所以将最高成绩写得更高了,计算结果不受影响的是中位数.故选:C.6.解:两年后的同一批学生的年龄均增加2岁,其年龄的波动幅度不变,所以平均年龄为15岁,方差不变,故选:B.7.解:样本数据2,3,5,3,7中平均数是4,中位数是3,众数是3,方差是S2=[(2﹣4)2+(3﹣4)2+(5﹣4)2+(3﹣4)2+(7﹣4)2]=3.2.故选:C.8.解:在方差的计算公式中,n代表容量,代表平均数.故选:D.9.解:根据题意知,数据a1﹣6,a2﹣6,a3﹣6,a4﹣6,a5﹣6是将数据a1,a2,a3,a4,a5分别减去6所得,所以两组数据的波动幅度相同,∴S1=S2,故答案为:=.10.解:∵a,b,c,d的平均数是3,∴a+b+c+d=12,∴[(2a﹣1)+(2b﹣1)+(2c﹣1)+(2d﹣1)]÷4=(2a﹣1+2b﹣1+2c﹣1+2d﹣1)÷4=[2(a+b+c+d)﹣4]×=﹣1=﹣1=6﹣1=5,故答案为:5.11.解:∵数据x1,x2,x3的平均数是15,∴数据2x1﹣4,2x2﹣4,2x3﹣4的平均数是2×15﹣4=26;故答案为:26.12.解:∵0.60>0.56>0.50>0.45,∴丁的方差最小,∴成绩最稳定的是丁,故答案为:丁.13.解:∵数据1,1,x,2,4,5的平均数是3,∴=3,解得x=5,所以这组数据为1,1,2,4,5,5,则这组数据的中位数为=3,故答案为:3.14.解:∵数据4,7,x,6,9众数是9,∴x=9,∴这组数据的平均数是(4+7+9+6+9)÷5=7;故答案为:7.15.解:设小明第5次跳绳成绩是x次数/分钟,根据题意得,(180+178+180+177+x)=180,解得,x=185.故答案为:185.16.解:平均数=,方差==2.5,故答案为:2.517.解:捐款的平均数为×(5×4+10×5+15×10+20×7+25×8+30×6)=18.5(元),故答案为:18.5.18.解:这组数据中98出现次数最多,有4次,所以这组数据的众数为98分,由于一共有10个数据,其中位数是第5、6个数据的平均数,所以中位数为=97.5(分),∵这组数据的平均数为=97(分),方差为×[(94﹣97)2+2×(95﹣97)2+2×(97﹣97)2+4×(98﹣97)2+(100﹣97)2]=3,故答案为:97.5分、98分、3.19.解:∵一组从小到大排列的数据:2,5,x,y,2x,11的平均数与中位数都是7,∴(2+5+x+y+2x+11)=(x+y)=7,解得y=9,x=5,∴x﹣y=5﹣9=﹣4,故答案为﹣4.20.解:根据题意知=a,解得a=6,所以这组数据为5、8、6、7、4,则这组数据的方差为×[(5﹣6)2+(8﹣6)2+(6﹣6)2+(7﹣6)2+(4﹣6)2]=2,故答案为:2.21.解:3种盒饭的价格平均数是6×25%+8×15%+10×60%=8.7(元),故答案为:8.7.22.解:∵共有22个数据,其中位数是第11、12个数据的平均数,而第11、12个数据分别为8环、8环,∴射中环数的中位数为=8(环),∵这组数据中8环次数最多,∴众数为8环,故答案为:8环,8环.23.解:(1)甲品种橙子测评成绩出现次数最多的是91分,所以众数是91,即m=91,将乙品种橙子的测评成绩从小到大排列处在中间位置的一个数是90,因此中位数是90,即n=90,答:m=91,n=90;(2)由甲、乙两种橙子的测评成绩的大小波动情况,直观可得s12<s22,故答案为:<;(3)甲品种较好,理由为:甲品种橙子的中位数、众数均比乙品种的高.故答案为:甲,甲品种橙子的中位数、众数均比乙品种的高.24.解:(1)李华成绩的方差为×[(86﹣84)2+2×(85﹣84)2+(80﹣84)2]=5.5,刘强成绩的中位数为=85.5,补全表格如下:姓名平均分中位数众数方差李华848585 5.5刘强8385.58722.8故答案为:5.5、85.5;(2)李华的数学素养更好,从平均数看,李华的平均分高于刘强,所以李华的平均成绩更好;从方差看,李华的方差小于刘强,所以李华的成绩更加稳定(答案不唯一,合理均可);(3)李华的最终成绩为86×30%+85×40%+80×20%+85×10%=84.3(分),刘强的最终成绩为74×30%+87×40%+87×20%+84×10%=82.8(分).25.解:(1)由图知,九(1)班成绩为80、80、80、90、100,九(2)班成绩为70、80、85、95、100,所以九(1)班成绩的众数为80分,九(2)班成绩的中位数为85分;(2)九(1)班成绩的平均数为=86(分),九(2)班成绩的平均数为=86(分),∴九(1)班成绩的方差为×[3×(80﹣86)2+(90﹣86)2+(100﹣86)2]=64,九(2)班成绩的方差为×[(70﹣86)2+(80﹣86)2+(85﹣86)2+(95﹣86)2+(100﹣86)2]=114,∴九(1)班成绩较为整齐.26.解:(1)甲品牌销售数量从小到大排列为:9、9、10、10、10、12,所以甲品牌销售数量的平均数为=10(台),众数为10台,乙品牌销售数量从小到大排列为7、7、10、11、12、13,所以乙品牌销售数量的中位数为=10.5(台),补全表格如下:平均数中位数众数甲101010乙1010.57故答案为:10、10、10.5;(2)建议商家可多采购甲品牌冰箱,∵甲品牌冰箱销量的方差=×[(9﹣10)2×2+(10﹣10)2×3+(12﹣10)2]=1,S乙2=,∴<S乙2,∴甲品牌冰箱的销售量比较稳定,建议商家可多采购甲品牌冰箱.27.解:(1)甲班成绩出现次数最多的是93,所以甲班成绩的众数a=93,方差b=×[(89﹣95)2+3×(93﹣95)2+(95﹣95)2+2×(96﹣95)2+2×(98﹣95)2+(99﹣95)2]=8.4,乙班成绩重新排列为:88,92,93,93,93,95,98,98,100,100;所以乙班成绩的中位数c==94,故答案为:93、8.4、94;(2)∵甲班的方差是8.4,乙班的方差是12,甲的方差小于乙的方差,∵甲班代表队成绩稳定;∵甲班的中位数是95,乙班的中位数是94,∴甲班的高分人数多于乙班的平均数,∴综上甲班代表队成绩好.28.解:(1)小华的平均成绩为=80,众数为80,小红的成绩重新排列为60、60、60、80、80、90、90、90、90、100,所以小红成绩的中位数为=85,补全表格如下:姓名平均成绩中位数众数小华808080小红808590(2)小华的方差为×[(60﹣80)2+2×(70﹣80)2+4×(80﹣80)2+2×(90﹣80)2+(100﹣80)2]=120,∵120<200,∴小华成绩稳定。

人教版八年级数学下册第二十章数据的分析练习(包含答案)

人教版八年级数学下册第二十章数据的分析练习(包含答案)

第二十章数据的剖析一、单项选择题1.已知一组数据x1, x2, x3, x4, x5的均匀数是2,方差是1,那么另一组数据3x1 2 ,33x2 2 , 3x3 2 , 3x42, 3x5 2 ,的均匀数和方差分别是() .A .2,1B.2,1C.4,2D.4,3 332.某中学规定学生的学期体育成绩满分为100 分,此中课外体育占20% ,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%.小彤的这三项成绩(百分制)分别为95 分, 90 分, 88 分,则小彤这学期的体育成绩为()A . 89 分B. 90 分C.92 分D. 93 分3.在一次体育测试中,小芳所在小组8 个人的成绩分别是:46,47,48,48,49,49,49,50.则这 8 个人体育成绩的中位数是()A . 47B. 48C.48.5D. 4942甲172,S2乙256,.某次知识比赛中,两组学生成绩以下表,经过计算可知两组的方差为以下说法:①两组的均匀数同样;①甲组学生成绩比乙组学生成绩稳固;①甲构成绩的众数>乙构成绩的众数;①两构成绩的中位数均是80,但成绩80 的人数甲比乙组多,从中位数来看,甲构成绩总体比乙组好;①成绩高于或等于90 分的人数乙组比甲组多,高分段乙构成绩比甲组好.此中正确的有()个A . 2B. 3C.4D. 55.某铁工艺品商城某天销售了110 件工艺品,其统计如表:货种A B C D E销售量(件)10 40 30 10 20该店长假如想要认识哪个货种的销售量最大,那么他应当关注的统计量是()A .均匀数B.众数C.中位数D.方差6.从一组数据1, 2, 2, 3 中随意取走一个数,剩下三个数不变的是()A .均匀数B.众数C.中位数D.方差7.假如一组数据2, 3, 4, 5,x的方差与另一组数据101, 102, 103, 104,105 的方差相等,那么 x 的值()A . 6B. 1C.6 或 1D.没法确立8.甲、乙、丙、丁四位选手各10 次射击成绩的均匀数和方差以下表:选手甲乙丙丁均匀数 (环 )9.29.29.29.2方差 (环2)0.0350.0150.0250.027则这四人中成绩发挥最稳固的是()A .甲B.乙C.丙D.丁9.在一次捐钱活动中,某学习小组共有13 人参加捐钱,此中小王的捐钱数比13 人捐钱的均匀数多 2 元,据此可知,以下说法错误的选项是()A.小王的捐钱数不行能最少B.小王的捐钱数可能最多C.将捐钱数按从少到多摆列,小王的捐钱数可能排在第12 位D.将捐钱数按从少到多摆列,小王的捐钱数必定比第7 名多10.多多班长统计昨年1~8 月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数目(单位:本),绘制了如图折线统计图,以下说法正确的选项是()A .极差是47B .众数是42C.中位数是58D.每个月阅读数目超出40 的有 4 个月二、填空题11.九年级某班40 位同学的年纪如表所示:年纪(岁) 13141516人数316192则该班 40 名同学年纪的众数是_____.12.某校初三年级共有四个班,各班会考的均匀成绩挨次是82 分, 79 分, 81 分, 78 分.(1)假如各班的人数都是50 人,则会考的均匀成绩为__________.(2)假如各班的人数挨次为46 人;48 人;54 人;52 人;则该校会考的均匀成绩为_________ .13.某小组计划在本周的一个下午借用 A 、B、 C 三个艺术教室此中的一个进行元旦节目的彩排,他们去教课处查察了上一周 A 、B、 C 三个艺术教室每日下午的使用次数(一节课记为一次)状况,列出以下统计表:经过检查,本次彩排安排在礼拜______ 的下午找到空教室的可能性最大.14.一组数据3, 4, 6, 7, x 的均匀数为 6,则这组数据的方差为_____.15.有两名学员小林和小明练习飞镖,第一轮10 枚飞镖掷完后两人命中的环数以下图,已知生手的成绩不太稳固,那么依据图中的信息,预计小林和小明两人中生手是______ ;这名选手的10 次成绩的极差是______.三、解答题16.我们商定:假如身高在选定标准的± 2%范围以内都称为“普启遍身高”.为了认识某校九年级男生中拥有“广泛身高”的人数,我们从该校九年级男生中随机抽出 10 名男生,分别丈量出他们的身高 (单位: cm) ,采集并整理以下统计表:男生①①①①①①①①①①序号身高163171173159161174164166169164x(cm)依据以上信息,解答以下问题:(1)计算这组数据的三个统计量:均匀数、中位数、众数;(2) 请你选择此中一个统计量作为选定标准,找出这10 名男生中拥有“广泛身高”是哪几位男生?17.在全民念书月活动中,某校随机抽样检查了一部分学生本学期计划购置课外书的花费情况,依据图中的有关信息,解答下边问题;(1)此次检查获得的样本容量是;(2)由统计图可知,此次检查获得的样本数据的众数是;中位数是;(3)求此次检查获得的样本数据的均匀数;(4)若该校共有 1000 名学生,依据样本数据,预计该校本学期计划购置课外书的总花销.18.为了庆贺新中国建立70 周年,某校组织八年级全体学生参加“恰同学少年,忆峥嵘光阴”新中国建立70 周年知识比赛活动.将随机抽取的部分学生成绩进行整理后分红 5 组, 50~60 分( 50x60 )的小组称为“学童”组,60~70分 ( 60x 70 )的小组称为“秀才”组,70~x90 )的小组称为“进士”组, 90~80 分 ( 70x 80 )的小组称为“举人”组, 80~90 分( 80100 分 ( 90x100 )的小组称为“翰林”组,并绘制了不完好的频数散布直方图以下,请结合供给的信息解答以下问题:(1)在此次比赛中,抽取学生的成绩的中位数在组;(2)学校决定对成绩在70~100 分 ( 70x 100 )的学生进行奖赏,若八年级共有336 名学生,请经过计算说明,大概有多少名学生获奖?19.某中学展开“数学史”知识比赛活动,八年级(1)、(2)班依据初赛成绩,各选出 5 名选手参加复赛,两个班各选出的 5 名选手的复赛成绩(满分为100 分)以下图:(1)依据图示填写下表a、 b、 c 的值:统计量均匀数(分)中位数(分)众数(分)班别八年( 1)班a85c八年( 2)班85b100(2)联合两班复赛成绩的均匀数和中位数,剖析哪个班的选于复赛成绩较好;(3)经过计算八年(1)班 5 名选手的复赛成绩的方差S 八(1)2= 70,请你计算八年(2)班5名选手复赛成绩的方差并判断哪个班的选手复赛成绩较为平衡.20.省射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛,对他们进行了六次测试,测试成绩以下表(单位:环):第一次第二次第三次第四次第五次第六次甲10898109乙107101098(1)依据表格中的数据,计算出甲的均匀成绩是环,乙的均匀成绩是环;(2)分别计算甲、乙六次测试成绩的方差;(3)依据( 1)、( 2)计算的结果,你以为介绍谁参加全国比赛更适合,请说明原因.(计算方差的公式:s2=[])答案1. D2. B3. C4. C5. B6. C7. C8. B9. D10. C11. 1512. 8079.9713.三14. 615.小林,9 环16.( 1)均匀数166.4(cm),中位数165,众数164;( 2)①①①①①男生的身高拥有“广泛身高”.17.( 1)40( 2)30,50( 3)均匀数是 50.5 元( 4)该校本学期计划购置课外书的总花销为50500 元18.( 1) 70~80 或“举人”;(2) 231.19.( 1) a= 85 分; b= 80 分; c= 85 分;( 2)八年( 1)班成绩好些;( 3)八年( 2)班20.解:( 1) 9; 9.(2) s2甲=2;3s2乙=4.3(3)介绍甲参加比赛更适合。

八年级数学下册《第二十章 数据的分析》同步练习题含答案(人教版)

八年级数学下册《第二十章 数据的分析》同步练习题含答案(人教版)

八年级数学下册《第二十章 数据的分析》同步练习题含答案(人教版)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________知识点一、平均数1、平均数的概念(1)平均数:一般地,如果有n 个数,,,,21n x x x 那么,)(121n x x x nx +++= 叫做这n 个数的平均数,x 读作“x 拔”。

(2)加权平均数:如果n 个数中,1x 出现1f 次,2x 出现2f 次…k x 出现k f 次(这里n f f f k =++ 21),那么,根据平均数的定义,这n 个数的平均数可以表示为nf x f x f x x kk ++=2211,这样求得的平均数x 叫做加权平均数,其中k f f f ,,,21 叫做权。

2、平均数的计算方法 (1)定义法当所给数据,,,,21n x x x 比较分散时,一般选用定义公式:)(121n x x x nx +++= (2)加权平均数法:当所给数据重复出现时,一般选用加权平均数公式:nf x f x f x x kk ++=2211,其中n f f f k =++ 21。

(3)新数据法:当所给数据都在某一常数a 的上下波动时,一般选用简化公式:a x x +='。

其中,常数a 通常取接近这组数据平均数的较“整”的数,a x x -=11'与a x x -=22'…ax x n n -=')'''(1'21n x x x nx +++=是新数据的平均数(通常把,,,,21n x x x 叫做原数据,,',,','21n x x x 叫做新数据)。

二、众数、中位数 1、众数在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。

2、中位数将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。

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人教版数学八年级下册
【巩固练习】 一.选择题
1.已知一组数据2,l ,x ,7,3,5,3,2的众数是2,则这组数据的中位数是( ). A .2 B .2.5 C .3 D .5
2.8名学生在一次数学测试中的成绩为80,82,79,69,74,78,x ,81,这组成绩的平均数是77,则x 的值为( ).
A .76
B .75
C .74
D .73
3.(2016•岳阳)某小学校足球队22名队员年龄情况如下:
年龄(岁) 12 11 10 9 人数
4
10
6
2
则这个队队员年龄的众数和中位数分别是( ) A .11,10 B .11,11 C .10,9 D .10,11
4. 某班体育委员记录了第一小组七位同学定点投篮(每人投10次)的情况,投进篮筐的个数为6,10,5,3,4,8,4,这组数据的中位数和极差分别是( ). A .4,7 B .7,5 C .5,7 D .3,7
5. 一组数据的方差为2
s ,将这组数据中的每个数都除以2,所得新数据的方差是( ). A .
212s B .22s C .21
4
s D .24s 6. 已知一组数据1x ,2x ,3x ,4x ,5x 的平均数是2,方差是
1
3
,那么另一组数据132x -,232x -,332x -,432x -,532x -的平均数和方差分别为( ).
A .2,
13 B .2,1 C .4,2
3
D .4,3 二.填空题
7.已知三个不相等的正整数的平均数、中位数都是3,则这三个数分别为________.
8.数据1、2、4、4、3、5、l 、4、4、3、2、3、4、5,它们的众数是____、中位数是____、平均数是_______.
9. 给出一组数据:23,22,25,23,27,25,23,则这组数据的中位数是______;方差是______ (精确到0.1). 10.(2015•上海)已知某校学生“科技创新社团”成员的年龄与人数情况如下表所示:
年龄(岁) 11 12 13 14 15 人数 5 5 16 15 12 那么“科技创新社团”成员年龄的中位数是 岁. 11
8环的人数为_________.
12.甲、乙两人比赛射飞镖,两人所得的平均环数相同,其中甲所得环数的方差为13,乙所
得环数如下:2,5,6,9,8,则成绩比较稳定的是________.
三.解答题
13.(2015•呼和浩特)学校准备从甲乙两位选手中选择一位选手代表学校参加所在地区的汉字听写大赛,学校对两位选手从表达能力、阅读理解、综合素质和汉字听写四个方面做了测试,他们各自的成绩(百分制)如表:
选手表达能力阅读理解综合素质汉字听写
甲85 78 85 73
乙73 80 82 83
(1)由表中成绩已算得甲的平均成绩为80.25,请计算乙的平均成绩,从他们的这一成绩看,应选派谁;
(2)如果表达能力、阅读理解、综合素质和汉字听写分别赋予它们2、1、3和4的权,请分别计算两名选手的平均成绩,从他们的这一成绩看,应选派谁.
14.(2016•青岛)甲、乙两名队员参加射击训练,成绩分别被制成下列两个统计图:
根据以上信息,整理分析数据如下:
平均成绩/

中位数/环众数/环方差
甲 a 7 7 1.2
乙7 b 8 c
(1)写出表格中a,b,c的值;
(2)分别运用表中的四个统计量,简要分析这两名队员的射击训练成绩.若选派其中一名参赛,你认为应选哪名队员?
15. 某中学八年级(1)班共40名同学开展了“献爱心”的活动.活动结束后,生活委员小林
将捐款情况进行了统计,并绘制成如图所示的统计图.
(1)求这40名同学捐款的平均数;
(2)该校共有学生1200名,请根据该班的捐款情况,估计这个中学的捐款总数大约是多
少元?
【答案与解析】 一.选择题 1.【答案】B ;
【解析】由众数的意义可知x =2,然后按照从小到大的顺序排列这组数据,则中位数应

23
2.52
+=. 2.【答案】D ; 【解析】由题意80827969747881
778
x +++++++=,解得73x =.
3.【答案】B ;
【解析】解:年龄是11岁的人数最多,有10个人,则众数是11;
把这些数从小到大排列,中位数是第11,12个数的平均数, 则中位数是=11;
故选B .
4.【答案】C ;
【解析】把这组数据按从小到大的顺序排列为3,4,4,5,6,8,10,则中位数为5,极
差为10-3=7.
5.【答案】C ;
6.【答案】D ;
【解析】本题可用公式2
222121
[()()()]n s x x x x x x n
=
-+-++-ggg 直接计算. 虽然此类题可由方差的定义求得,但这道题可推广为:若12,x x ,…,n x 的平均
数是x ,方差为2
s ,则1x a ±,2x a ±,…,n x a ±的平均数为x a ±,方差不变;12,kx kx ,…,n kx 的平均数为k x ,方差为22
k s ,因此1kx a +,2kx a +,
n kx a +的平均数为k x a +,方差为22k s ,这个结论可直接运用到填空题或选择
题.
二.填空题 7.【答案】1、3、5或2、3、4 8.【答案】4;3.5;3.21;
【解析】 数据中4出现了5次,出现的次数最多,所以众数是4;把数据重新排列,最
中间的两个数是3和4,所以这组数据的中位数是 3.5;这组数据的平均数是
1
(2122334552) 3.2114
x =
⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=. 9.【答案】23;2.6;
【解析】先把这组数据按照从小到大的顺序排列,不难发现处于中间的数是23,然后求
出平均数是24,再利用公式2
222121
[()()()]n s x x x x x x n
=
-+-++-ggg 便可求出方差约为2.6.
10.【答案】14;
【解析】解:从小到大排列此数据,第27名成员的年龄是14岁,
所以这个小组成员年龄的中位数是14. 故答案为14.
11.【答案】4; 【解析】设成绩为8环的人数为x ,则621818
7.7,4132
x x x +++==+++.
12.【答案】乙; 【解析】由题意知=6,22
=6s s <乙甲,则乙的成绩比较稳定.
三.解答题 13.【解析】 解:(1)
=(73+80+82+83)÷4=79.5,
∵80.25>79.5, ∴应选派甲; (2)
=(85×2+78×1+85×3+73×4)÷(2+1+3+4)=79.5, =(73×2+80×1+82×3+83×4)÷(2+1+3+4)=80.4,
∵79.5<80.4, ∴应选派乙. 14.【解析】
解:(1)甲的平均成绩a=
=7(环),
∵乙射击的成绩从小到大从新排列为:3、4、6、7、7、8、8、8、9、10, ∴乙射击成绩的中位数b==7.5(环),
其方差c=
×[(3﹣7)2
+(4﹣7)2
+(6﹣7)2
+2×(7﹣7)2
+3×(8﹣7)2
+(9﹣7)
2
+(10﹣7)2
]=
×(16+9+1+3+4+9)=4.2;
(2)从平均成绩看甲、乙二人的成绩相等均为7环,从中位数看甲射中7环以上的次数小
于乙,从众数看甲射中7环的次数最多而乙射中8环的次数最多,从方差看甲的成绩比乙的成绩稳定;
综合以上各因素,若选派一名学生参加比赛的话,可选择乙参赛,因为乙获得高分的可能更大.
15.【解析】
解:(1)1
40
×(20×9+30×12+50×16+100×3)=41(元);
所以这40名同学捐款的平均数为41元.(2)41×1200=49200(元).
所以这个中学的捐款总数大约是49200元.。

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