《出师表》《三国演义》比较阅读训练题及答案
《出师表》练习题含答案
《出师表》练习题含答案第一部分：阅读理解
阅读以下文字，然后根据文章内容回答问题。
文字内容：
吕布(172年－198年)，字奉先，三国时期著名将领。
他曾仕奉汉献帝，曾于193年至195年间在长安任冀州牧，他拥有雄才伟略和勇猛的武力。
吕布在世时被视为主公之下的第二人，武力被誉为当时冠绝天下。
《出使表》是杨修为吕布所作的一篇表文，主要是为了推荐自己可以出使新任的京东太守卢英，而在《表》文中向乡人推荐自己的功德。
内容道出了吕布在冀州为民众做出的贡献，同时也表达了他对于君主的忠诚和对命运的坦然面对。
问题：
1. 吕布是哪个历史时期的将领？
2. 《出使表》是由谁为吕布所作？
3. 谁是新任的京东太守？
答案：
1. 吕布是三国时期的将领。
2. 《出使表》是杨修为吕布所作的。
3. 新任的京东太守是卢英。
第二部分：问答题
问题：
1. 《出使表》的作者是谁？
2. 吕布因为什么而被称为当时冠绝天下？
3. 《出使表》的主要内容是什么？
4. 吕布在《出使表》中表达了哪些思想和态度？答案：
1. 《出使表》的作者是杨修。
2. 吕布因为拥有雄才伟略和勇猛的武力而被称为当时冠绝天下。
3. 《出使表》的主要内容是推荐自己可以出使新任的京东太守
卢英，同时表述吕布在冀州为民众做出的贡献。
4. 在《出使表》中，吕布表达了对君主的忠诚和对命运的坦然
面对的思想和态度。
以上就是关于《出使表》练习题的答案。
如有其他问题，请随
时提问。
《出师表》思考题与比较阅读
《出师表》思考题与比较阅读（含答案）一、阅读全文，回答问题。
1.文章主旨是什么?答：这篇诸葛亮出师北伐前呈给后主的表文，言辞恳切地向后主刘禅提出三条建议，表达了诸葛亮“北定中原”“兴复汉室”的决心，表现了他忧心国事、鞠躬尽瘁的中心。
2.本文的写作目的是什么?答：希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使“北定中原，兴复汉室”的计划得以实现。
3.全文的抒情线索是什么?答：希望刘禅能够继承先帝遗志，成实兴复汉室的大业。
4.第1段分析天下大势，在文中起什么作用？答：分析形势不利的客观条件，指出目前正是决定存亡的关键时刻，希望刘禅“居安思危”；为全篇议论作铺垫。
5.请就表文第一段文字内容或写法写一段评注文字。
答：内容：分析当前形势，提出广开言路的建议，为全文议论张本；写法：说理充满感情色彩，说理与陈情达到完美的结合，开篇即有百感交集之慨。
6.文章开句就提到“先帝”刘备，在文中起什么作用？答：①流露出作者对刘备“中道崩殂”的痛惜之情；②警策刘禅要发愤图强，继承先辈遗志；③为后文提出建议定下基调。
7.《出师表》中多次提及先帝的用意？答：①感激报答先帝知遇之恩；②感慨先帝创业艰辛，警醒后主；③以父子之情感动激励后主；④加强劝说后主的说服力、权威性。
8.文中作者回忆了哪三件事？表达了作者怎样的感情？答：①三顾茅庐②临危受命③临终托孤（临崩寄大事）；表达了作者对先帝的受恩感激之情和效忠(报答)刘备父子之情。
（用文中的“报先帝而忠陛下”亦可。
)9.诸葛亮为什么要自叙本志和白帝城托孤?他是怀着怎样的心情自叙本志和出身的?答：表现刘备的知遇之恩和对他的极度信任，说明了创业维艰，表达了自己“报先帝、忠陛下”的心情希望后主支持北伐；对先主刘备的怀念、感激之情,以及对刘氏父子的效忠之情。
10.文中作者叙述了自己的身世和追随先帝的原因以及以身许国的经过，其目的是什么？答：①表达感念先帝的知遇之恩；②忠于刘氏父子的真挚感情；③让刘禅知道开基创业的艰难，激励他立志完成先帝未完成的大业。
出师表》比较阅读及答案
出师表》比较阅读及答案甲】宫中府中，都是一个整体，对待罚责和评价，不应该有差异。
如果有人作奸犯科或者表现出忠善之行，应该交由司法部门来判定其刑赏，以展现陛下公正明理的原则，不应偏袒私情，使内外执行不同的法律。
侍中侍郎___、___、___等，都是真心实意、忠诚纯粹的人，所以___选择了他们并留给陛下。
我认为宫中的事务，无论大小，都应该向他们请教意见，然后再执行，必能够弥补疏漏之处，有所增益。
将军___，行事公正，军事方面有深刻的理解，曾经在过去的实践中得到验证，___称赞他为有能力。
我认为营中的事务，都应该向他请教意见，必能使军队行进有序，优劣得以合理分配。
亲贤臣，远小人，这是先汉兴盛的原因；亲小人，远贤臣，这是后汉衰败的原因。
___在世时，每次与臣讨论这个问题，都会感叹___、灵的悲剧。
侍中、尚书、长史、参军，都是忠良死节的臣子，希望陛下亲近他们并信任他们，那么汉室的兴盛就可以预见了。
___与___不合。
___打算夺取___的天下，已经吞噬了梁、___，又虎视淮阴。
于是朝廷决定派遣___北伐，朝中对此有不同的议论。
只有___说：“一定会成功。
我曾经与他共事在桓宣武府，看到他的才能尽出，即使是小事，也能胜任。
根据这个推断，他一定能建立功勋。
”大家都对___的先见之明和他不以个人情感掩盖善行而表示赞赏。
1）宫中府中，都是一体，对待罪行和优点，不应该有差异。
2）我曾经与他共事在桓宣武府，看到他的才能尽出，即使是小事，也能胜任。
大功既举，人们都对___的先见之明和他不以个人情感掩盖善行表示赞赏。
___认为___一定能完成北伐___的重任，他的根据是曾经与___共事在桓宣武府，看到___的才能尽出，即使是小事，也能胜任。
___：他是一个品质优良的人，不求闻达于诸侯，被先帝三次拜访，咨询时事，感激之下，答应先帝的驱使，二十一年来一直在承担危难之中的任务。
___：他是一个有先见之明的人，曾经与___共事在桓宣武府，看到___的才能尽出，即使是小事，也能胜任。
《出师表》阅读附答案
《出师表》阅读附答案《出师表》阅读附答案《出师表》阅读附答案1[三](15分)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
小题1:.解释下列划线字的意思。
（4分）①以咨诹善道（）②先帝不以臣卑鄙（）③以彰其咎（）④猥自枉屈（）小题2:. 将下边两个句子译为现代汉语。
（4分）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
小题3:.文中作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事，它们分别是：①② ③ 。
（3分）小题4:.在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）。
（不必每项都列出，只要共写出三个即可）（4分）参考答案：小题1:①询问②身份低微，见识浅短③表明、显扬④辱，这里有降低身份的意思小题2:①我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希望诸侯知道我而获得显贵。
②陛下也应该自己思虑谋划，征询从善的道理，明察和接受正直的进言，远念先帝遗诏中的旨意，我就受恩、感激不尽了。
小题3:①三顾茅庐。
②临危受命。
③临崩寄臣以大事。
小题4:有关典故如：初出茅庐：火烧新野：借东风；空城计；失街亭；气周瑜。
《出师表》文言文阅读理解及答案
《出师表》文言文阅读理解及答案《出师表》文言文阅读理解及答案臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
【小题1】解释划线词的意思：（4分）A．先帝不以臣卑鄙B．以彰其咎C．尔来二十有一年矣D．庶竭驽钝【小题2】翻译下面的句子：（2分）受任于败军之际，奉命于危难之间【小题3】选择下面划线词用法相同的一项：（3分）A．先帝不以臣卑鄙咨臣以当世之事B．愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪C．受任于败军之际还于旧都D．以咨诹善道咨臣以当世之事【小题4】请你归纳选段的具体内容，并说说诸葛亮是一个怎样的人。
（3分）答案【小题1】A 身份低微，见识短浅B 过失C 通“又” D比喻才能平庸【小题2】在兵败的时候接受了任命,在危难的时候接受使命【小题3】D【小题4】诸葛亮自叙身世并表达对先帝的知遇之恩和报忠陛下的决心。
可以看出他是一个知恩图报、赤胆忠心、鞠躬尽瘁的人。
解析【小题1】试题分析:要注意卑鄙是古今异义词，在本文中是身份低微，见识短浅的意思，在现代汉语中是品行恶劣的’意思。
“尔来二十有一年矣”的有是通假字，通“又”，连接整数和零数。
考点：本题考查对文言语句的翻译。
点评：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。
《出师表》阅读练习及答案
《出师表》阅读练习及答案《出师表》阅读练习及答案「篇一」[甲] 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）[乙] 诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。
可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。
[注释] ①仪轨：礼仪制度。
②约：省减，简约。
③权制：合乎适宜的制度。
④服罪输情：认罪并表示悔改。
⑤物：指人，百姓。
⑥亚匹：同一流人物。
亚：同类。
25.下面选项中加点的词语意思相同的一项是（）（2分）A.先帝称之曰能诸葛亮之为相国B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也终于邦域之内C.悉以咨之徒以有先生也D.若有作奸犯科及为忠善者尽忠益时者虽仇必赏26.解释下列加点词语。
（4分）⑴以昭陛下平明之理（）⑵未尝不叹息痛恨于桓、灵也（）⑶抚百姓（）⑷犯法怠慢者虽亲必罚（）27.用∕给下面句子断句，断两处。
（2分）咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也28.将下列语句翻译成现代汉语。
（4分）⑴悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
《出师表》对比阅读及答案
《出师表》对比阅读（甲）侍中、…………，可计日而待也。
（乙）晋平公问于祁黄羊①曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐②可。
”平公曰：“解狐非子之仇耶？”曰：“君问可，非问臣之仇也。
”平公曰：“善。
”遂用之，国人称善焉。
居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午③可。
”平公曰：“午非子之子耶？”对曰：“君问可，非问臣之子也。
”平公曰：“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。
”1.解释加线词的意思。
(1) 是以先帝简拔以遗陛下（）（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（）(3)其谁可而为之（）（4）居有间，平公又问祁黄羊（）2.用现代汉语翻译下面句子。
(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
(2）君问可，非问臣之仇也。
3.甲乙两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同。
甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议，其核心是：_______ ____ _ ____________；乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是：______________________________（用原文回答）4.选择一个角度，谈谈你读了（甲）文或（乙）文后获得的启示。
甲、先帝知臣谨慎，……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
乙、臣受命之日，寝不安席，食不甘味。
思惟北征，宜先入南。
故五月渡沪，深入不毛，并日而食。
臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。
今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。
（节选自诸葛亮《后出师表》）5.解释下列句子中加线的词语。
①故临崩寄臣以大事也②庶竭驽钝，攘除奸凶③思惟北征，宜先入南④今贼适疲于西6..下列各组句子中加线词语的意义和用法古今相同的一项是：（）A.先帝知臣谨慎B.阡陌交通，鸡犬相闻C.故冒危难，以奉先帝之遗愿D.每有会意，便欣然忘食7.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A．还于旧都顾王业不可偏安于蜀都B. 以奉先帝之遗愿辍耕之垄上C．而议者谓为非计水落而石出者D. 故临崩寄臣以大事也以是人多以书假余8..翻译下面句子。
《出师表》比较阅读精练6篇(含答案)
《出师表》比较阅读精练6篇一、阅读下列【甲】【乙】两个文段，完成1～4题。
（15分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（选自《出师表》）【乙】司马文王①与禅②宴，为之作故蜀技③，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。
王谓贾充曰：“人之无情，乃可至于是乎！虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪？”充曰：“不如是，殿下何由并之。
”他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不思蜀。
”郤正④闻之，求见禅曰：“王若后问，宜泣而答曰，‘先父坟墓远在陇、蜀⑤，无日不思。
’因闭其目。
”会王复问，对如前，王曰：“何乃似郤正语邪！”禅惊视曰：“诚如尊命。
”左右皆笑。
（选自《三国志》）【注释】①司马文王：指司马昭。
②禅：指蜀王刘禅,刘备之子。
③蜀技：四川的歌舞。
④郤正：刘禅旧臣，与刘禅一起被迁送到洛阳。
⑤陇、蜀：都指四川。
1．解释下列句中加点的词语。
（5分）⑴先帝不以臣卑鄙．．：___________________ ．．：___________________ ⑵遂许先帝以驱驰⑶庶竭驽钝．．：___________________ ．．：___________________ ⑷旁人皆为之感怆⑸诚．如尊命：___________________2．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）⑴苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译文：_________________________________________________________________________ ⑵不如是，殿下何由并之。
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阅读甲、乙两段选文，完成18—21题。
（共12分）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下
三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追
先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯
科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
——《出师表》【乙】却说玄德同行军民十馀万，大小车数千辆，挑担背包者不计其数。
路过
刘表之墓，玄德率众将拜于墓前，哭告曰：“辱弟备无德无才，负兄寄托之重，罪在备一身，
与百姓无干。
望兄英灵，垂救荆襄之民！”言甚悲切，军民无不下泪。
忽哨马报说：“曹操大
军已屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江赶来也。
”众将皆曰：“江陵要地，足可拒守。
今拥民
众数万，日行十馀里，似此几时得至江陵？倘曹兵到，如何迎敌？不如暂弃百姓，先行为上。
”
玄德泣曰：“举大事者必以人为本。
今人归我，奈何弃之？”百姓闻玄德此言，莫不伤感。
——《三国演义》四十一回18、解释下列加点字或划横线短语（2分）（1）诚危急存亡之秋也（）（2）陟罚臧否（）（3）负兄寄托之重 ( ) （4）使人收拾船筏 ( ) （5）先行为上 ( ) 19、
用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
（2）举大事者必以人为本。
20、后人有言“扶不起的刘阿斗”，其实诸葛亮在出师之前，对刘后主—阿斗（刘禅）早有担虑。
请仔细阅读甲文，说出诸葛亮有哪些担虑。
（3分）21、仔细阅读乙文，请结合文中相关语句说说“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”的
原因。
（3分）
参考答案：18、略19、成就（做）大事的人一定把百姓作为根本。
20、担虑刘禅不能广开言路，采纳忠言；赏罚不严明；用人不公正。
21、玄德泣曰：“举大事者必以人为本。
今人归我，
奈何弃之？”，正因为刘备这种宽厚仁慈、爱民如子、体恤百姓、仁政爱民赢得了臣民的信赖
和拥戴，大家舍生忘死，衷心为君。
（原文1分，原因2分。