人教版初中物理第二章声现象易错题精选
(带答案)八年级物理第二章声现象易错知识点总结
(带答案)八年级物理第二章声现象易错知识点总结单选题1、下列关于声现象的描述和分析，错误的是（）A．如图，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传播声音B．如图，敲击大小不同的编钟，是为了改变响度大小C．如图，遇到障碍物倒车雷达发出报警声，说明声音可以传递信息D．如图，摩托车的消声器是防止噪声产生的2、下列情况中没有利用声波传递信息的是（）A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场暴雨将要来临B．铁路工人用铁锤敲打钢轨来判断螺栓是否松动C．医生利用超声波打碎体内结石D．有经验的人挑选瓷碗时总敲一敲听一听音质3、下列有关声现象中，能改变响度是（）A．改变用力大小敲击鼓面B．敲击不同水量的瓶子C．改变管中水量再次对着试管吹气D．改变钢尺伸出桌面长度再次拨动4、下列技术的应用中，属于利用超声波传递能量的是（）A．超声波碎石B．倒车雷达C．B超D．声呐探测鱼群位置5、学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌，下列说法正确的是（）A．同学们的歌声是由振动产生的B．现场观众听到的歌声可以在真空传播C．“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高D．观众能辨别不同的乐器声，是因为它们的响度不同6、老师鼓励同学们上课要大声回答问题，这是提高声音的（）A．音调B．频率C．响度D．音色7、如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声音的（）A．响度B．音色C．音调D．速度8、下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．悠扬的笛声是由空气柱振动产生的B．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声C．“震耳欲聋”说明声音音调高D．利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递信息9、下列关于声现象的描述和分析，正确的是（）A．图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明声音在液体中也能传播B．图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小C．图丙：医生用B超查体，说明声音可以传递能量D．图丁：防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的10、中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在哪个环节控制噪声（）A．声源处B．传播途径C．人耳处D．考场门口计算题11、我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同，阅读下表并回答问题。
声现象实验易错题(Word版 含答案)
一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。
具体数据如下表：编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动______钢丝时的音调高。
由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的_________有关。
（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动_______和________钢丝。
（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是： _____________【答案】乙粗细乙丙在钢丝的长度，粗细相同时，钢丝越紧，音调越高。
【解析】【分析】本题考查实验探究能力。
【详解】(1)[1][2]因为甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样，甲比乙粗，乙振动的频率大音调高，该过程是利用控制变量法来研究发声体的音调与其粗细的关系；(2)[3] [4]如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系，必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样符合条件的是乙和丙两根钢丝；(3)[5]由图可以知道钢丝丙和丁长度、粗细相同，钢丝的松紧不同先后用同样大小的力拔动丙和丁两根钢丝，丙钢丝发出的音调高丁钢丝发出音调低，由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时钢丝越紧音调越。
2．小明和小红想比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能．（1）小明将机械闹钟放入鞋盒内，分别盖上（不同／相同）______厚度的不同隔声材料．接着他一边听秒针走动的声音，一边向后退，直到听不见声音为止．小明在远离声源的过程中，他所听到声音的_______（响度／音调）发生改变.然后分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如上表）．分析表中数据可知：待测材料中隔声性能最好的可能是___________．（2）为了进一步验证，小红认为还可以保持__________________________相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止．然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能．若材料越厚，则说明其隔声性能越________（好／差）【答案】相同响度泡沫塑料人到声源的距离差【解析】（1）根据控制变量法，比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能，要控制不同隔声材料厚度的相同，音调大小由振动的频率决定，发出的声音音调不会改变，听到响度与听者与声源的距离有关，故小明在远离声源的过程中，他所听到声音的响度发生改变．由表可知，分析表中数据可知：泡沫塑料听不见声音的距离最小，故待测材料中隔声性能最好的可能是泡沫塑料；（2）根据控制变量法，为了进一步验证，小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止．然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能．若材料越厚，则说明其隔声性能越差．故答案为：(1). 相同 (2). 响度 (3). 泡沫塑料 (4). 人到声源的距离 (5). 差【点睛】本题比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能，控制变量法的运用及音调的决定因素及响度大小什么有关和分析数据的能力是关键.3．小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．以下是他们对“土电话”的探究．()1他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________．()2两人位置不变，以相同的响度讲话，改用细金属丝连接，则听到的声音就大些．这一实验表明________．()3小华和小刚利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在如图中标出（其中琴弦的直径关==<），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．系：a c d b()4①若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦_____（从“a”、“b”、“c”或“d”中选两根）．②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与________的关系．【答案】固体能够传声金属的传声效果好a、c材料粗细【解析】【分析】【详解】(1他们用“土电话”能实现10m间的通话，是因为固体能够传声，即这表明固体能够传声．()2两人位置不变，以相同的响度讲话，改用细金属丝连接，则听到的声音就大些．这一实验表明金属的传声效果好．()4①根据控制变量法的思路，若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系，应选择粗细相同，而材料不同的两根琴弦，即选择a和c；②若选择琴弦a和b，长度和材料相同，粗细不同，所以是为了研究音调的高低与材料粗细的关系．4．为了探究收音机接收电磁波的情况好坏与哪些因素有关，小明将一只袖珍收音机调好电台节目和音量后完成了以下实验：①将收音机放进一只铝锅内，发现声音明显变小，取出后又恢复了原来的音量。
人教版初中八年级物理上册第二章声现象重点易错题
人教版初中八年级物理上册第二章声现象重点易错题单选题1、为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比赛，下列判断正确的是（）A．歌声是空气的振动产生的B．使用扩音器可以增大声速C．男低音演员歌声的响度小D．女高音演员歌声的音调高答案：DA．声音是由物体的振动产生的，歌声是由歌唱者声带振动产生的，故A错误；B．使用扩音器是为了增大声音的响度，故B错误；C．男低音演员的歌声音调低响度大，故C错误；D．女高音演员的歌声音调高响度小，故D正确。
故选D。
2、关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．教室周围的树木可以减弱噪声C．发声体频率越高响度越大D．超声波清洗机利用了声传递信息答案：BA．声音的传播需要介质，真空中没有介质，声音不能在真空中传播，故A错误；B．教室周围的树木可以吸收声音，使噪声减弱，这是在传播过程中减弱噪声，故B正确；C．发声体的振动频率越高，音调越高，故C错误；D．超声波清洗机清洗物体，利用了声传递能量，故D错误。
故选B。
3、古筝是我国传统的一种弦乐器，在2022年央视元宵节晚会上，神舟十三号航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了一曲《茉莉花》，如图所示，关于王亚平的这次太空演出，下列说法正确的是（）A．古筝发出声音是由琴弦的振动产生的B．弹奏古筝时，手指越用力，发出声音的响度越小C．人们能根据声音的音调分辨出古筝D．古筝发出的声音是由空气直接传播到地球的答案：AA．声音是由物体的振动产生的，古筝发出声音是由琴弦的振动产生的，故A正确；B．弹奏古筝时，手指越用力，琴弦振幅越大，发出声音的响度越大，故B错误；C．音色是由发声体本身决定的一个特性，人们能根据声音的音色分辨出古筝，故C错误；D．声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播，古筝发出的声音是由电磁波直接传播到地球的，故D错误。
故选A。
4、如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。
(带答案)八年级物理第二章声现象易错题集锦
(带答案)八年级物理第二章声现象易错题集锦单选题1、古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的（）A．音调B．响度C．音色D．速度2、关于声现象，下列说法错误．．的是（）A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的3、下图中由实验现象得出的物理规律，有一个与其它三个不同的是（）A．发声的音叉使脸颊发麻B．烛焰随音乐摆动C．发声的音叉弹开小球D．发声的喇叭使小纸片跳舞4、如图所示的是世界乐器一陶笛，演奏者用它演奏乐曲时，用手指按压笛孔的不同位置，这是为了改变声音的（）A．音调B．响度C．音色D．振幅5、下面关于声现象的说法中，正确的是()A．一宇航员在太空中远远听见某星体巨大的爆炸声B．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快C．只要物体振动，我们就能听到声音D．向开水瓶里倒水的声音随着水量的增加而音调升高6、下列关于声现象的描述和分析，错误的是（）A．如图，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传播声音B．如图，敲击大小不同的编钟，是为了改变响度大小C．如图，遇到障碍物倒车雷达发出报警声，说明声音可以传递信息D．如图，摩托车的消声器是防止噪声产生的7、下列哪种措施可以减弱噪声（）A．停止使用一次性白色泡沫饭盒B．科学家研制氟利昂替代品C．为了推销商品，在门口安装高音喇叭D．在摩托车上装消声器8、为了营造良好的学习氛围，某学校教室、走廊等墙壁上张贴了如图所示的标语。
下列说法正确的是（）A．“静” 表示要控制声音的音调低一点B．“禁止大声喧哗”是指在传播过程中减弱噪声C．“禁止大声喧哗” 中的“大声”是指声音的响度大D．老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音调来判断的9、如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（）A．声音主要是由瓶内空气振动产生的B．声音主要是由玻璃瓶振动产生的C．a瓶的音调最低D．d瓶的音调最低10、学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌，下列说法正确的是（）A．同学们的歌声是由振动产生的B．现场观众听到的歌声可以在真空传播C．“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高D．观众能辨别不同的乐器声，是因为它们的响度不同计算题11、科考船在某海域向海底发射声波，经过4s后接收到回波，已知声音在海水中传播的速度是1500m/s，求此海域海底的深度。
人教版物理2020-2021学年度八年级上册第2章《声现象》易错题汇编
第2章《声现象》易错题汇编一、选择题1.“乘坐地铁时，请勿高声喧哗”。
这里的“高”是指声音的（）A. 响度B. 音调C. 音色D. 速度2.如图所示，在扬声器的纸盆上撒些纸屑，当扬声器播放音乐时，原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来，而且声音越大，纸屑跳动得越剧烈。
根据纸屑跳动的剧烈程度可以说明（）A. 声速与频率的关系B. 发声的物体在振动C. 声音的响度与振幅的关系D. 乐音与噪声的区别3.我们常常将乐器分为管乐器、弦乐器和敲击乐器，我们可以用耳朵分辨出这三类乐器，这主要是因为这三类乐器发出的声音（）A. 音调不同B. 音色不同C. 响度不同D. 在空气中传播的速度不同4.如图所示为我国古代乐器编钟。
用相同的力敲击不同的编钟主要可以改变声音的（）A. 响度B. 音调C. 音色D. 声速5.如图是央视“是真的吗”某期节目画面：在塑料桶底钻一个圆孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对几米远处叠放的纸杯，拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下。
关于此情景下列说法正确的是（）A. 现场观众听到的声音是物体振动产生的B. 纸杯被击落说明声音可以传递信息C. 用较大的力拍打塑料膜可以改变声音的音调D. 节目所发出的拍打声一定不是噪音6.2020年央视元宵晚会上，主持人白岩松创作了一首诗歌《你的样子》，讲述平凡人物在抗击疫情时无怨无悔的付出，感动了无数人。
下列有关声现象的说法正确的是（）A. 从电视中传来主持人朗读的声音不是由振动产生的B. 人们能够分辨出每位主持人朗读的声音，是因为他们发声的音色不同C. 调节电视机的音量，是为了改变声音的音调D. 利用电视看晚会，声音在空气中的传播速度是3×108m/s7.如图所示，苗族“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产，该舞是围绕“苗鼓”展开的。
从物理学的知识看，下列说法正确的是（）A. 鼓手敲击鼓的频率越大，鼓声响度越大B. 有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其它地区鼓，是因鼓的音色不同C. 敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高D. 距着鼓越远，听到的鼓声频率越低8.下列关于声现象的说法中，正确的是（）A. 利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息B. 用力吹一根塑料吸管，并将吸管不断剪短，目的是为了探究声音的音调与频率的关系C. 在一根长铁管的一端敲击一下，在另一端能听到前后两次敲击声，这是回声现象D. 为减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭，从声学上讲，这是从人耳处减弱噪声9.失传已久的“五弦琵琶”被我国著名弦乐演奏家方锦龙复原。
(易错题)初中物理八年级上册第二章《声现象》测试(有答案解析)
一、选择题1．唐代诗人岑参的诗中有“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
”胡琴、琵琶、羌笛各是一种乐器，它们演奏出来的声音可能具有的相同特征是（）A．音调响度B．音色响度C．音色音调D．音色音调响度2．超声雾化器是利用超声波将药物（溶液或粉末）分散成微小的雾滴或微粒。
关于雾化治疗，下列说法错误的是A．利用了超声波可以传递能量B．人耳能听到超声波C．超声波可以在液体中传播D．超声波是由振动产生的3．医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”，关于叩诊说法正确的是（）A．积水越多，音调越高B．积水越少，音调越高C．积水越多，响度越大D．积水越少，响度越大4．如图所示，小胡同学做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（）A．估算发声音叉的质量B．体验发声音叉的温度C．感受发声音叉的振动D．判断声音的传播速度5．如图所示，医生用B超查看胎儿的发育情况。
以下说法正确的是（）A．B超发出的是次声波B．这主要是利用了声波传递信息C．利用B超可以测量月球与地球间的距离D．准妈妈听不到B超发出的声音，主要是因为它发出的声音振幅较小6．小明想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声。
如图所示是暖水瓶的简易剖面图。
他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。
下列是他设计的几组比较因素，其中合理的是（）A．将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较C．将音量大小不同的电子发声器先后放入瓶胆中进行比较D．把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行比较7．噪声是四大污染之一，对人类的身心健康都有严重的危害。
以下关于减弱噪声的方法正确的是（）A．城市里种树植草可以在声源处减弱噪声B．在教室外工地上施工的声音太大影响听课，同学们带上耳罩是最合理的减弱噪声的方法C．在城市里有的地方装上噪声检测仪可以减弱噪声D．高架桥两侧安装隔音屏是在传播过程中减弱噪声8．每年9月18日9点18分警钟的鸣响都在提醒我们勿忘国耻､发愤图强｡关于声现象下列说法正确的是（）A．声波在气体､液体和真空中均可以传播B．声音的响度越大在空气中传播的越快C．安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声D．人耳听不见次声波，是因为次声波不能在空气中传播9．关于声现象的下列说法中，正确的是（）A．发声的物体一定在振动，振动停止，发声立即停止B．医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小D．物体振动得越快，声音的传播速度越大10．下列声现象中，主要不是利用声音传递信息的是（）A．蝙蝠靠超声波发现昆虫B．超声波清洗机C．倒车雷达D． B 超检查身体11．话筒接在示波器的输入端，用较小的力敲击音叉对着话筒发出声音，示波器上出现的波形如图所示；保持示波器不变，再用较大的力敲同一音叉发出更响亮的声音，示波器上将出现下图中的哪一个波形图（）A．B．C．D．12．下列做法主要与音调有关系的是（）A．班主任在教室外判断哪个学生上课在说话 B．摩托车上装消音器C．用大小不同的力敲击同一个音叉D．依次敲击装有不同高度水的瓶子二、填空题13．小明在演奏二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的______；二胡的声音是通过______传播到我们耳中的。
(带答案)初中八年级物理第二章声现象重点易错题
（带答案）初中八年级物理第二章声现象重点易错题单选题1、下列有关声现象中，能改变响度是（）A．改变用力大小敲击鼓面B．敲击不同水量的瓶子C．改变管中水量再次对着试管吹气D．改变钢尺伸出桌面长度再次拨动2、月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈，而需要借助无线电通信设备，其原因是月球上（）A．只能传递超声波B．是真空环境，声音不能传播C．声音传播速度快D．航天员声带无法振动发声3、关于声现象的描述，下列说法错误的是（）A．图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量C．图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声D．图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫4、关于声现象，下列说法正确的是（）A．二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的B．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C．超声波粉碎结石是利用声音可以传递信息D．声音在真空中的传播速度是3×108 m/s5、如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声音的（）A．响度B．音色C．音调D．速度6、编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。
敲击大小不同的钟，发出的声音（）A．音调不同，响度一定相同B．音调相同，响度一定相同C．音调不同，响度可能相同D．音调相同，响度可能相同7、警察利用如图所示的无人机对行人“喊话”，以维持交通秩序。
地面上的行人能听到“喊话”声，是因为“喊话”声（）A．是次声波B．是超声波C．可以在空气中传播D．传播不需要介质8、月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈，而需要借助无线电通信设备，其原因是月球上（）A．只能传递超声波B．是真空环境，声音不能传播C．声音传播速度快D．航天员声带无法振动发声9、下列事例中属于利用声传递信息的是（）①汽车上的倒车雷达②医用B超诊断仪③超声波清洗眼镜④超声波排除人体内结石⑤利用声呐探测鱼群位置⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动A．①②③④B．②③⑤⑥C．③④⑤⑥D．①②⑤⑥10、下列技术的应用中，属于利用超声波传递能量的是（）A．超声波碎石B．倒车雷达C．B超D．声呐探测鱼群位置多选题11、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙的响度相同B．甲、丙、丁的音色相同C．甲、乙、丁的音调相同D．乙、丙、丁的频率相同12、如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个音箱和一个磁悬浮底座组成，音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲。
物理易错题精选-声现象练习题含详细答案
一、初中物理声现象问题求解方法1．下列说法中，正确的是（）A．声音在真空中传播速度最快B．汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的C．超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性质D．声源的振幅越大，音调越高【答案】C【解析】【分析】【详解】A. 声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；B. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的，故B错误；C. 声波能够传递信息和能量，超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性质，故C正确；D. 声源的振幅越大，响度越大，而音调由频率决定，故D错误；故选C．2．下列说法中正确的是（）A．只要物体在振动，人一定能听到声音B．只要听到物体发声，则物体一定在振动C．只要人听不到声音物体就一定没有振动D．以上说法都正确【答案】B【解析】【详解】A．听到声音还需要有介质，如果没有传播声音的介质，也不能听到声音，故A错误；B D．声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，故B正确，D错误；C．如果没有介质，振动产生的声音人也是听不到的，故C错误；故选B。
3．医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为（）A．声音的响度太大B．声音的频率太高，人不能觉察到C．声音的频率低于人耳能听到的频率范围D．声音的音调太低【答案】B【解析】【详解】医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是超声波，发声体的振动频率高于20000Hz，超出了人耳的听觉范围，即音调太高了，所以人不能觉察到，不是因为声音的响度太大；故选B。
4．下列与声现象有关的说法中正确的是（）A．城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声B．B超是利用了声音可以传递信息C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D．声音在空气的速度一定是340m/s【答案】B【解析】【分析】【详解】A．城市路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声，选项说法错误，不符合题意；B．B超是利用了声音可以传递信息，选项说法正确，符合题意；C．因为蝴蝶翅膀振动发出的声音频率小于20赫兹，是次声波，人耳听不到，选项说法错误，不符合题意；D．声音在空气中不同温度时传播的速度是不同的，在15℃空气中声速约为340m/s，选项说法错误，不符合题意；故选B．5．中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（）A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息B．“响鼓还需重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生D．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的【答案】A【解析】【分析】【详解】A．诗人根据听到的犬吠声，猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了，说明声音可以传递信息，故A正确；B．重锤敲鼓时，鼓面振动幅度大，声音的响度大，所以“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关，故B错误；C．声音是由物体振动产生的，笛声是由笛管内空气柱振动产生的，故C错误；D．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，故D错误。
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第二章声现象易错题精选
一、选择题
1．(2014-2015临川期中)一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是（）
A.可能是大雪过后行驶的车辆减少，噪声减少
B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
C.可能是大雪过后大地银装素裹，噪声被反射
D.可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢
2．与人耳能听到的声音相比，次声波具有较小的（）
A．传播速度 B．传播能量 C．振动幅度 D．振动频率
3．一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将（）
A．变大 B．不变 C．变小 D．不能确定
4．(2014-2015东台月考)如图，小明将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上，当鼓槌
敲击鼓面时的力度越大时，乒乓球跳动高度越高，该实验中使用的乒乓球目的是：
（）
A．研究乒乓球的发声是由于乒乓球的跳动产生的
B．研究乒乓球发声的响度与其与其跳动高度的关系
C．研究乒乓球的跳动高度与敲击鼓面力度大小关系
D．显示鼓面振动幅度
5．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（）
A．声音产生的原因 B．决定音调的因素
C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间
6．（2014广州）甲声音波形如图4所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是图5中的哪一幅（）
7．(2014-2015龙岩月考)如图所示为一笛子的模型图，用双手按住左边的六个孔后开始吹奏，则只松开Ａ孔和
只松开Ｂ的声音不同在于（）Ａ．松开Ａ孔的音调比松开Ｂ孔的音调要高
Ｂ．松开Ａ孔的音调比松开Ｂ孔的音调要低
Ｃ．松开Ａ孔的响度比松开Ｂ孔的响度要大
Ｄ．松开Ａ孔的响度比松开Ｂ孔的响度要小
8．（2014宜宾）如图为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元
的真假，这主要是根据声音的（）A．网声速 B．响度 C．音色 D．回音
9．小敏同学在看到闪电后 1.5s听到雷声，则雷电发生地距小敏的距离为（）
A．150m Ｂ．510m C．255m D．340m
10．科学研究表明，不带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，养蜂人就可以通过听觉知道蜜蜂采蜜的情况。
那么，不带花蜜的蜜蜂发出的“嗡嗡”声（）
A．音调要高 B．音调要低 C．响度要大 D．响度要小
11．(2014-2015龙岩段测)一艘快艇在平静的湖中起动并向湖边驶去，在这个过程中，水中的鱼、岸边飞翔的
鸟、散步的人都可以听到马达声。
若他们距艇的距离相似，那么他们察觉到快艇起动先后的是（）A．鸟先于人； B．鱼先于鸟 C．人先于鱼； D．鸟先于鱼
12．跟回声现象无关的是（）
A．夜深人静时，说话声特别响 B．船只利用声测定距冰山的距离
C．雷雨时，人们总是先看到闪电后听到雷声 D．医学上利用超声波检测病情
13．在雷雨来临时，电光一闪即逝，而雷声却隆隆不断，这是由于（）
A．雷一个接一个打个不停 B．双耳效应 C．雷声经地面、山峦、云层多次反射 D．光的速度比声速大14.（2014达州）下列有关声现象说法正确的是（）A、中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处消声来
控制噪声的 B、“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 C、声音的传播速度是340m/s
D、我们可以利用回声来测量地球与月球之间的距离
15．（多选题）如图是两种声音在示波器上显示出来的波形．下列说法中错误的是（）
A．a的音调高于b的音调 B．b的音调高于a的音调
C．a的响度大于b的响度 D．a与b响度相同
二、填空题
16．（2014济宁）小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，
用手拨动使其上下振动发出声音．如图所示，改变，用同样的力再拨钢尺，
并仔细观察，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化．17．(2014-2015临川期中)小丽在探究物体发声的响度时，用下面的做法都能使声音的响度增加，请你说出其
中的原因：（1）说话时把双手做成喇叭状放在嘴边： ________________。
（2）吉它上的共鸣箱：。
18．地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生
________(选填“超声波”或“次声波”）。
某些动物
会接受到并作出反应。
如图是几种动物发声和听觉的
频率范围，其中能提前感觉到地震的动物是
________________。
19．(2014-2015大丰月考)大丰实验初级中学于2014年10月12日举行了阳光体育运动会，运动会上热闹非凡，给我们留下许多美好的瞬间。
入场式各班放开嗓门提高声音的______，运动员代表发
言时有同学根据声音的______就能辨别是谁，开发令枪的老师总用一只手堵住耳朵是
在_________（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声，当裁判开响发
令枪时，某同学看到冒烟后0.3秒听到了枪声，说明该同学到裁判的距离为______米，
啦啦队喊出运动员的姓名助威，让该运动员发挥出最佳水平，说明声音可以传递_____
（选填“信息”或“能量”）。
（声音在空气中的传播速度为340m/s）
20．(2014-2015大丰月考)往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、
不同颜色的水，用同样大的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7、
i”的音，发出声音的响度____________（选填“相同”或“不同”），
最右边瓶发出的是__________音（选填“1、2、3、4、5、6、7、i”）。
21．请填出下列描述中所指的声音的特征：
震耳欲聋：；低声细语：；
超声波：；闻声辨人：。
22．一名男低音歌唱家正在为大家演唱，这时有一位女高音歌迷为他轻声地伴唱，则歌唱家的响度较，歌迷的音调较。
他们的音色（填“相同”或“不同”）。
23．(2014-2015龙岩月考)物体虽振动，但在以下情况中我们可能听不到声音，在声源和人耳之间（填“有”或“没有”）传播声音的介质；声源振动的频率高于 Hz或低于 Hz；传入人耳的声音太小，其声强级小于
dB。
三、简答题
24．如图，向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了，请你想一想这是为
什么?
25．夜间学生已经入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，第一个同学起身关上窗户，第二
个同学索性用被子把头蒙上睡，而第三位同学起身到对面去交涉，要求将音量放小，这三个同学是分别采取了
什么措施减弱噪声的？
26．请你想象一下，如果“声音的速度变为0.1 m/s”，我们的世界会有什么变化?请写出三个有关的合理场景.
27．动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇
航员得意地笑了．你觉得这段描写符合科学道理吗？
四、计算题。