主系表结构(讲义及解析)
主系表结构
主（语）＋系（动词）＋表（语）结构所谓主系表结构就是英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语。
一．主语（Subject ）主语是五种基本句型都具备的，是一句话的中心。
从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的“头把交椅”；从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，表示所说的是谁或是什么，后面的一切都是针对主语来说的。
主语主要由名词、动名词、代词或起名词作用的短语或从句来充当。
英语中主语一般不省略。
例如：Li Lei is a Chinese boy. （Li Lei 是名词，作主语。
）He is from England. （He 是代词，作主语。
）Feeding the birds is my hobby. （“Feeding the birds ”是动名词短语，作主语。
）What she said is right. （“What she said ”是从句，作主语。
）二．系动词（Link verb ）系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须和句子中的表语一起构成谓语。
简单地说，将主语和表语联系在一起，并构成一个完整句子的动词就叫做系动词。
系动词的数量是有限的，其分类及用法如下：1. 状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，是最重要的系动词，主语不同，be的形式也不同，且有时态的变化。
通常表示主语的特征、状态和身份等，后面接形容词、副词、名词、介词短语、不定式、v-ing、过去分词及表语从句作表语。
特别要注意“由be+过去分词”所构成的系表结构与“由be+过去分词”所构成的被动语态的区别。
前者侧重于表示主语的特征或所处的状态，通常没有由by引导的介词短语。
如：The door was closed. 后者侧重于强调主语是谓语动词所示动作的承受者，表示动作；句中可以用由by引导的介词短语。
如：The door was closed by me. 还要注意“由be+ V-ing”所构成的系表结构与“由be+ V-ing”所构成的进行时态的区别。
五种基本句型_主系表结构_实用练习加详细解析
五种基本句型_主系表结构_实用练习加详细解析五种基本句型——主系表结构主（语）＋系（动词）＋表（语）主语，主语是五种基本句型都具备的。
从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的“头把交椅”。
从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的。
主语一般是名词或代词（当然还有其他，这里暂且详细讨论）系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。
系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：一、be动词类：am、is 、are 、was 、were二、表示变化类：become、get 、turn 、grow 、go三、感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四、表示延续性的动词：remain 、stay 、keep表语从位置上来讲，它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词。
二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。
表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。
上面就是对主系表结构的简要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心，它是这个结构的标志，看到了系动词，也就能立刻判断出句子的结构是主系表，因此，记住系动词非常重要。
28 His job is taking care of the patient.29 The girl is very pretty.30 He went mad.31 Please don’t get angry.32 The weather is getting colder and colder.33 You look angry.34 She looks like her mother.35 You look unhappy, what’s the matter?36 Those roses smell beautiful.37 This tastes nice. What’s in it?38 Do you feel happy?39 He remained silent.40 The weather is going to stay fine.41 M y job is teaching English．42 She is at home．43 I feel terrible．44 He is older than he looks．他比看上去要老。
《主系表结构》课件
在论文结论部分，使用主系表结构 总结研究结果和主要发现，例如“ 本研究发现，教学方法对学生的学 习成绩有显著影响”。
在商务报告中的运用
报告财务状况
在财务报告中，使用主系表结构报告公司的财务状况，例如“本季度公司收入为100万美 元，净利润为20万美元”。
分析市场趋势
在市场分析报告中，使用主系表结构分析市场趋势和竞争格局，例如“随着消费者对健康 饮食的关注度提高，有机食品市场呈现出快速增长的趋势”。
系动词的特点
系动词在主系表结构中起着连接主语 和表语的作用，表示主语的特征或状 态。
系动词后面通常跟形容词、名词、介 词短语等作为表语，构成主系表结构 。
系动词常见的有be、seem、appear 、sound等。
表语的特点
表语是句子中描述主语特征或状态的成分，通常紧跟在系动词后面。 表语可以是形容词、名词、介词短语等，也可以是句子。
提出战略计划
在商业计划书中，使用主系表结构提出战略计划和目标，例如“本公司的战略目标是成为 行业内的领导者，在未来三年内实现销售收入增长30%”。
CHAPTER
05
主系表结构的例句分析
简单例句分析
01
02
03
04
总结词
简单明了，易于理解
例句1
I am a student. (我是一个学评价，例如“这部电影 非常感人”。
解释原因和结果
通过主系表结构解释原因 和结果，例如“由于天气 不好，比赛被取消了”。
在学术论文中的运用
描述实验结果
在科学实验或研究中，使用主系 表结构描述实验结果，例如“实 验组在反应时间上明显优于对照
组”。
阐述理论模型
使用主系表结构阐述理论模型或概 念框架，例如“本研究的目的是探 讨影响学生学习成绩的因素”。
主系表结构讲解
练习题
一、根据汉语完成句子，每空一词。 1.____( Who 谁)are the men under the tree ? ____ They （他们）are our teachers . your 你的)shoes. 2.Those are not ____( They ____(他们)are Tom’s. 3.These aretheir ___(他们的)books. ____( Your 你们的)books are there . Our 我们的)teacher . 4.This is ____(
3.你的英语老师老还是年轻？ Is your English teacher young or old?
4.Those are hens. (用ducks改为选择疑问句)
Are those hens or ducks? 5.Is your father tall or short ?(用short作答)
photo---photos kilo----kilos piano---pianos video---videos radio ---radios kangaroo---kangaroos 有的加 es, hero---heroes potato---potatoes tomato---tomatoes
Are thy aren’t.
注意：
1.主语为this 或that的一般疑问句，答
句中主语要用it 而不用this 或that .
2.主语为these 或those的一般疑问句，
答句中主语要用they而不用these或 those.
表示人或事物的名称 代替名词、数词等 表示人或事物的特征 表示动作等的特征 表示数目或顺序 表示动作或状态 用在名词前说明意义 说明词与词关系 连接词与词或句与句
主系表结构课件(共22张PPT)
Answer
1.felt cold and hungry 2.tastes good
思考！
“He is standing there.”
这个句子是“主系表”结构吗
See you!
主系表
by：苏闻莱
定 “主系表”结构是由主语+系动词+表语组成， 义 主要用以说明主语的特征，状态，身份等。
His coat is green. He is in China. He looks handsome. He is an actor.
铁 路 段 增 收 创效节 支降耗 研讨文 章
当 前 我 局 增 盈创效 面临严 峻形势 ,在各站 段都将 增盈创 效工作 提在“ 咽喉” 位置的 同 时 ,如 何 把 握并增 强战略 定力显 得尤为 重要,乱 则生乱 ,稳才 能求稳 。正如 文章所
重要考点：感官动词后使用形容词
K.O.单选
1.---You don't look very ___. Are you ill?
英语主系表结构讲解
are long. ▪ 3.Mrs Brown looks very healthy. ▪ 4.At the age of fifteen he became a famous
The chicken_t_a_s_te_s_g_o_o_d__. Would you like to have some.（味道好）
ห้องสมุดไป่ตู้
Unit 1 语法
主系表结构
主系表结构是由主语+系动词+表语(S+V +P)组成，主要用以说明主语的特征，状态，身 份等。 P一般是形容词或名词，V是系动词 E.g. The report sounds interesting.
这则消息听起来很有趣 ( the reTphoert d是e主s语k ，feseolusndhsa是rd系．动词，interesting是形容词
4. The little hero looked ______ at the enemy.
( A. angry B. angrily ) 5. It is ______ of you to act ______ .
( A. bad B. badly ) 6.. Traveling is ______, and I am ______ in it.
( A. interesting B. interested )
翻译句子
▪ 1.我的兄弟都是中学生。 ▪ 2.冬季白天短，夜晚长。 ▪ 3.布朗夫人看起来很健康。 ▪ 4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。 ▪ 5.孩子们，请保持安静。 ▪ 6.树叶已经变黄了。 ▪ 7.这个报告听起来很有意思。
主系表结构讲解上课讲义
表语是用来修饰主语的，说明主语的身份、
性质、品性、特征和状态的，表语位于系动 词之后。表语常由名词、形容词、副词、介 词短语、动词的ing形式、不定式、从句来充 当
eg: I am fine .
He is a boy .
We are here . He is not at home .
I ’m(not)ten You’re (not)late
Yes, it is . No ,It isn’t .
That is (not) a pen .
Is that a pen ?
Yes, it is . No, it isn’t.
These are (not) Are these books ? Yes, they are .
books .
No, they aren’t.
article(art .)
用在名词前说明意义
preposition(prep .) 说明词与词关系
例词
Tom ,pen ,class , work , water
I, me ,mine ,this ,both
good, tall ,red ,young Very ,hard ,slowly
One , first, fifth
is ,do ,have ,get , sing ,ask a ,an ,the
at, in ,on ,behind
conjunction(conj .) 连接词与词或句与句 and ,but ,or ,so
interjectiono ,oh
代词（2）-------物主代词
选择疑问句
1.选择疑问句不可用Yes或No 回答，其他选择选择的两个部 分语法成分必须相同.
初中英语主系表结构详解PPT课件
第1页，共138页。
简单句
▪ 概念：只有一个主谓结构，且句子的各个成 分都只有单词、词组或短语充当的句子叫简 单句。
第2页，共138页。
简单句的五种基本句型
主语 +谓语（不及物动词）+（状语） eg : A bird can fly . 鸟会飞
主语 +谓语（连系动词）+ 表语
第8页，共138页。
口诀
▪ 我跟am你跟are, is连着他她它， ▪ 单数主语跟is, 复数主语全跟are, ▪ 变疑问，be提前， 句末问号别忘记， ▪ 变否定，更容易， be加not要牢记。
第9页，共138页。
代词(1)-------人称代词
▪ 人称代词 I you he she it we you they
One , first, fifth
is ,do ,have ,get , sing ,ask a ,an ,the
at, in ,on ,behind
conjunction(conj .) 连接词与词或句与句 interjection(interj .) 表示感情或口气
第12页，共138页。
and ,but ,or ,so hi ,hello ,oh
有的加 es, hero---heroes potato---potatoes
tomato---tomatoes
英雄爱吃西红柿和土豆。
注意：无论加s还是es,都读作/z/.
第29页，共138页。
特殊名词单、复数
1.单、复数同行 deer(鹿)、sheep 、fish、Chinese
Japanese 2.只用作复数
第6页，共138页。
表语（predicative）
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主系表结构（讲义及解析）
Part 1——主系表结构的分类
系动词的分类：
状态系动词，感官系动词，变化系动词，保持系动词。
主系表结构根据以上四个系动词也分为相应的四类。
〔七上只涉及到前两类：状态系动词和感官系动词的主系表结构〕
【一】主语+状态系动词〔be〕+表语
1．主语+ be+表语——含义
be 动词和表语一起说明主语的状态和性质等I am a teacher．
The students are in the classroom． Our classroom is big．
2．主语+ be+表语——句式变换The dress is reD、
否定句：The dress isn’t reD、一般疑问句：Is the dress red?
肯/否定回答：Yes，it is．/ No，it isn’t．对划线部分提问：What col or is the dress?
【二】主语+感官系动词+表语
1．感官系动词
look 看起来sound 听起来smell 闻起来
taste 尝起来feel 摸起来
2．感官系动词+形容词eg：That sounds gooD、
It looks beautiful． The sweater feels soft．
Part 2 ——例题与练习
例题部分
1．琳达是一个聪明的女孩。
〔翻译〕
2．琳达很聪明。
〔翻译〕
3．现在她 13 岁了。
〔翻译〕
4．她在郑州。
〔翻译〕
5．那些花儿非常漂亮。
〔翻译〕
6．莉莉的钢笔在书桌上。
〔翻译〕
7．约翰来自美国。
〔翻译〕
8．那只猫在盒子里。
翻译：否定句：一般疑问句：否定回答：对划线部分提问：
9．My name’s Sally．(改为一般疑问句，并作肯定回答)
10．This is my room．(改为一般疑问句，并作否定回答)
11．Is this a dog?〔改为否定句〕
12．My parents are very well．〔对划线部分提问〕
13．—Shall we go for a picnic in the park this Saturday?
—Oh，that gooD、
A、feels
B、looks
C、tastes
D、sounds 14．—Which T-shirt do you prefer?
—The red onE、It _ more comfortablE、
A、tastes
B、smells
C、feels
D、sounds
15．—What is mum cooking in the kitchen?
—Fish，I guess．How nice it !
A、looks
B、sounds
C、tastes
D、smells 16．The food here smel ls good，but it baD、
A、tastes
B、sounds
C、touches
D、feels 17．The idea sounds very
．
A、badly
B、nicely
C、well
D、good 18．This music sounds
．It makes me want to sleep．
A、noisy
B、wonderful
C、sleepy
D、exciting
练习部分〔Exercise〕
1．这个故事很有趣。
2．他看起来很成功。
3．This is an orange in English．
否定句：一般疑问句：肯定回答：对划线部分提问：
4．—Have you ever heard the song You and Me?
—Yes，it nicE、
A、hears
B、sounds
C、looks
D、listens 5． Some of my friends eat with their eyes．They prefer to order
what nicE、
A、feels
B、smells
C、looks
D、tastes 6．Is this a photo of your daughter? She looks in the pink
dress!
A、happily
B、quietly
C、politely
D、lovely
【参考答案】
例题部分：
1．Linda is a clever girl． 2．Linda is very clever． 3．Now she is 13 yea rs olD、 4．She is in Zhengzhou．
5．Those flowers are very beautiful． 6．Lily’s pen is on the desk． 7．J ohn is from AmericA、
8．翻译：The cat is in the box．
否定句：The cat isn’t in the box．一般疑问句：Is the cat in the box? 否定回答：No，it isn’t．
对划线部分提问：Where is the cat?
9．—Is your name Sally? —Yes，it is． 10．—Is this your room?
—No，it isn’t． 11．This isn’t a dog．
12．How are your parents? 13—18：D C D A D C
练习部分：
1．The story is very interesting． 2．He looks very successful．
3．否定句：This isn’t an orange in English．一般疑问句：Is this an or ange in English? 肯定回答：Yes，it is．
对划线部分提问：What’s this in English?
4—6：B C D。