高中语文写作之素材积累及范文点评专题十：麦田里的守望者——梵高
麦田里的守望者——梵高教学目标：1.素材积累：从人物的人生经历深入人物内心，感悟其情感，体会其对人生的态度；2.掌握并运用素材：范文及点评。
教学重难点：掌握并运用素材：范文及点评。
教学课时：共一课时教学过程：一．导入：不是每一个人都看得懂画背后的涵义。
但是每次我们站在梵高的画作面前，总是会在不经意间被吸引，并为之而震撼，或许那就是名画的魅力。
他们看到的，是我们所看不见的世界，或许那就是生活中未知角落里的美好，那就是来自心灵深处最原始的感动。
二、走进梵高1.其人其画１８５３年，梵高生于荷兰的一个新教徒之家。
少年时，他在伦敦、巴黎和海牙为画商工作，后来还在比利时的矿工中当过传教士。
１８８１年左右，他开始绘画。
１８８６年去巴黎投奔其弟，初次接触了印象派的作品，对他产生影响的还有著名画家鲁本斯、日本版画和著名画家高更。
１８８８年，梵高开始以色彩为基础表达强烈的感情。
他曾短暂与高更交往，后来神经失常，被送进精神病院。
在经历多次感情上的崩溃之后，梵高于１８９０年在奥维尔自杀。
他对野兽派及德国的表现主义有巨大影响。
梵高一生为人敏感而易怒，聪敏过人，在生前他在许多事情上很少取得成功。
其个人生活不幸而且艰辛，可他却随时都有献身给别人的爱、友谊和对艺术的热情。
在比利时作传教士期间，他目睹穷人的艰难生活，决定以最大的热情帮助那些煤矿工人，他义务收容那些受重伤而垂死的矿工，希望以抚慰之词和自我牺牲精神帮助弱者博斗，不过，他只干了６个月就被解雇，原因是他对工作过分热情。
在短短的３７年人生中，梵高把生命的最重要时期贡献给了艺术。
他早期画作爱用荷兰传画的褐色调，但他天性中火一般的热情使他抛弃荷兰画派的暗淡和沉寂，并迅速远离印象派———印象派对外部世界瞬间真实性的追求和他充满主体意识的精神状态相去甚远。
他不是以线条而是以环境来抓住对象；他重新改变现实，以达到实实在在的真实，促成了表现主义的诞生。
2.梵高的耳朵梵高在精神接近崩溃的时候，曾经用剃须刀片割下了自己的一只耳朵。
他是试图用这个举动唤醒自己，制止内心愈演愈烈的疯狂？抑或，这本身就是一个疯狂的举动？我记得他有一幅自画像，描绘着用纱布包裹住耳部伤口的自己——他的眼神中没有疼痛，只有恐惧，仿佛能倒映出那刚刚消失的风暴的影子。
如果允许我给这幅画另起一个标题的话，我会把它命名为《自己的伤兵》。
在自己的战场上，梵高伤害了自己，又包扎着自己。
——并且还以一幅自画像留作纪念。
是一念之差吗，还是蓄谋已久？他把仇恨的锋芒指向自身，指向一只无辜的耳朵——也许在那一瞬间，他与世界达成了和解，却加倍地憎厌自己，憎厌镜中的那个丑陋且变形的男人。
于是，他的手势就像一列失去控制的火车冲出轨道，伴随着一阵疼痛般的快感抑或快感般的疼痛，那只鲜血淋漓的耳朵，成为他自己的牺牲品。
莫非在梵高心目中，耳朵已是今生的一团赘肉——它只能听见世界的喧嚣，却对内心的狂潮置若罔闻？抑或，他太害怕日夜倾听自己的呻吟——那简直比外界的雷鸣闪电还要刺目，还要刻骨铭心？否则，他的刀锋不会随便选择发泄的对象——哪怕是针对一只微不足道的耳朵，也是有目的的。
在冰流的铁器与滚烫的肉体的最初接触中，梵高对自己以及整个世界充满了破坏欲，必须通过打碎点什么才能获得平衡。
这就叫做可怕：心理的疯狂已演变为生理的反应，甚至表现为某种嗜血的倾向。
在一声陌生的惨叫中，梵高本人获得了双重身份：既是刽子手，又是受害者。
理智的天平倾斜了：他对自己的残忍超过了对自己的体恤。
第一滴血，意味着他对自身犯下的第一桩罪行。
对于梵高割掉的耳朵来说，海水的声音也就是血液的声音、鲜红的声音。
他仿佛要被世界的血、被大海的黄昏给淹没了。
耳朵是他肩头的落日，遭受了沉重一击。
女作家陈染的小说中有如下一段话：“我不爱长着这只耳朵的怪人，我只爱这只纯粹的追求死亡和燃烧的怪耳朵，我愿做这一只耳朵的永远的遗孀。
”那只坠地有声的耳朵，是这个世界上最温柔的弹片，是一次无声的战争的纪念品——在我们想像中，它一直代替大师那枯萎的心脏跳动着，如同一架永不停摆的挂钟。
在世界眼中，梵高疯了。
但在这只耳朵的听觉中，世界疯了。
世界把自己的癫狂最先传染给人类的画师——就像曾经给他的笔端注入魔力。
我们惊讶地注视着梵高扭曲的面孔、恐怖的眼神和颤抖的手势：他仿佛在代替整个人类受刑，成为痛苦的化身。
想到这里，也就能理解梵高作品中挣扎的线条与狂舞的色块：倾泄的颜料里调和着他的血，而画布，不过是他包扎伤口的绷带。
这是一位生活在伤口里的大师，他习惯用伤口对世界发言。
这是一个疼痛的收割者，他的镰刀最终收获了自己的耳朵。
世界没能挽救这个垂危的病人。
梵高放下滴血的剃须刀片——不久，又拾起一把左轮手枪。
他似乎越来越把自己当作假想的敌人，不断挑选着攻击的武器。
最终的结果自然是毁灭性的：在法国阿尔的一块麦田里，他用那只拿惯了画笔的手，对自己扣动了扳机。
每当欣赏着一个多世纪前梵高的遗作（哪怕是印刷品），不知为什么，我总能隐约闻见一股硝烟的气息——或者说，死亡的气息。
但是跟他的死亡相比，他的疯狂似乎更为恐怖。
一只被阉割的耳朵，要比一具中弹的尸体更令人触目惊心。
梵高死了，却留下了一只著名的耳朵——这最后的遗物似乎并没有失去听觉，收集着后人的议论。
这只在故事中存在的失血的耳朵，至今仍像埋设在我们生活中的听诊器，刺探着我们的良心。
梵高死了，耳朵还活着，还拥有记忆。
为什么不在他呻吟与崩溃的时候，扶持他一把——世界，你听见了吗？你的耳朵长在何处？梵高至高无上的价值，是他无与伦比的艺术和为艺术而殉道的伟大的一生。
3.主要作品①《星空》梵高，善于使用强烈对比的色调，扭曲变化的造型和线条来表现自己眼中的世界，留给后人的不仅仅是美的享受，更是一种精神上的惊叹和共享。
从他的画作里面人类能够看到自己被压抑已久的东西，能看到另一种方式的美丽，或者我们可以认为那是美丽背后的对立面，也会带给人一种享受。
他的作品很多，也给人们留下很深的印象，相信印象最深的便是他的《星空》。
②《向日葵》向日葵是太阳之光是光和热的象征是内心翻腾的感情烈火的写照亦是热爱生命选择生活的表现是梵高一生最挚爱的花他曾说过：“我想画上半打的《向日葵》来装饰我的画室，让纯净的或调和的铬黄，在各种不同的背景上，在各种程度的蓝色底子上，从最淡的维罗内塞的蓝色到最高级的蓝色，闪闪发光；我要给这些画配上最精致的涂成橙黄色的画框，就像哥特式教堂里的彩绘玻璃一样。
”人们如果确能真诚相爱，生命则将是永存的，这就是梵高的愿望和信念。
可是冷酷和污浊的现实终于使这个敏感而热情的艺术家患了间歇性精神错乱，病发之时陷于狂乱，病过之后则更加痛苦。
他不愿增加别人的负担，自杀身亡，享年只有37岁。
夏季短暂，向日葵的花期更是不长，梵高亦如向向日葵般结束自己短暂的一生。
③《麦田上的乌鸦》是梵高生命中的最后一幅画。
乌云密布的沉沉蓝天，死死压住金黄色的麦田，一群凌乱低飞的乌鸦增加了压迫感、反抗感和不安感。
画面流露出紧张和不详的预兆。
就在第二天，他又来到这块麦田对着自己的心开了一枪。
4.人物剪影他有着谁都不愿意重复的人生！那被断然拒绝的爱情，那被饥饿缠绕的身体，那连一幅画卖不出的挫折，那依赖别人生存的悲凉，那被恶意评论打击的神经，那趋近崩溃的癫狂……尽管他的名字将会照耀人类的艺术史，尽管他的色彩给过无数陌生的灵魂带来力量，尽管他的作品价值连城……尽管如此，他在有生之年，却活的一败涂地。
他的潦倒、贫苦，均是个人担当的自主选择。
对于他，苦难虽然刺痛难耐至于精神崩溃，却远远敌不过在追求自我的过程中，内心翻涌起的激情和喜悦。
他选择了对于自己来说最重要的东西，并单纯做自己认为对的事情，度过一生。
梵高是诗人、神秘主义者、思想家。
没有任何人比他更狂热地通过油画、素描和书信向自己提出问题。
他是如此高贵、善良、真诚、游移于精神瓦解与永恒统一之间的人，曾因多种多样的思想而困惑，他已经预先体验了时而解放、时而屈从的时代悲剧。
三．思考并讨论问题：梵高在麦田里守望着什么？材料补充：1.如果我们没有勇气尝试，生命会是怎样？2.我梦想绘画，我画我的梦想。
3.我们不能指望从生活中得到我们明明知道得不到的东西。
生命只是一个播种的季节，收获是不在这里的。
4.如果一个人想有所作为，就不应当害怕失败，就不应当怕犯错误。
5.别以为死的都死了。
只要还有活着的，死去的也将活着，死去的也将活着。
6.你也许想说我不会成功，我不在乎不管成功或者失败，一个人总是在感情和行为之中生活着无法脱离。
我还认为这成功和失败事实上非常近似几乎难以辨别。
7.我越来越相信，创造美好的代价是：努力、失望以及毅力。
首先是疼痛，然后才是欢乐。
8.一个人是不容易满足的，当他得到的东西太容易，他就又会感到不很称心。
9.即使在我们经历了忧伤与绝望的教训，也还可能出现重大的失误和做错许多事情，但是有一点是绝对正确的，那就是，在做了很多错事之后，依然保持极大的热情，总要比心胸狭窄的人好。
热爱事情使人受益不尽，这才是真正的力量。
10.谁在爱，谁就在活着，谁活着，谁就要工作，谁工作，谁就有面包。
11.不管人们相信不相信，隆冬总会过去，在某一个早晨当人们一觉醒来的时候，风向已经变了，冰雪融化了，阳光灿烂的季节就要到来了。
人与人之间的关系，和自然界的规律是一样的。
我对事物朝着好的方向发展，仍然抱着积极的希望。
12..一个人绝不可以让自己心灵里的火熄灭掉，而是要让它始终不断的燃烧。
……你知不知道，这是诚实的人保存在艺术中最最必要的东西！然而并不是谁都懂得，美好的作品的秘密在于有真实与诚挚的感情。
13.不少画家害怕空白画布，但空白画布也害怕敢冒风险的、真正热情的画家。
14.在我的生活与绘画中，我可以不要上帝，但是像我这样的笨人，却不能没有比我伟大的某种东西，它是我的生命——创造的力量。
（明确：梵高在麦田里守望着，别人对他认可，同时，也是自己对自己的认可。
然而从材料补充上来看，他是在试图着说服着自己，虽然，最后并没有真正做到。
但是，他用他的油画做到了。
）四．自由发言：结合自己的生活与学习经历，谈谈你从梵高身上所获得的启示。
五、课后作业：积累关于梵高的写作素材。
六．结语：或许我们懂点欣赏名画的魅力，对这个世间或许就会多一些留恋吧。
那是多么美好的东西呀，站在它们面前，美离你我多么地近。
所以，不是生活缺少美，而只是缺少欣赏美的眼睛。
学生范文1：从明天起做自己的太阳即使是一滴水，也要折射出最美的太阳；即使是一片绿叶，也要用一生绿着；即使是一朵云，也要缱绻一缕朝霞……没有一个心灵甘愿蒙尘，没有一个人甘愿平庸。
即使是最渺小的存在，也要有压缩整个太阳的自信与霸气。
伟大是渺小的续集，渺小是伟大的基础。
个体的渺小掩饰不了心灵的高贵。
于那乱世沉浮中，你行吟于泽畔，为什么我所做的你们都不能理解呢？为什么君王看不见我的忠诚呢？为什么我的马儿离开楚国时也仰天流泪了呢？生是楚国人，死是楚国魂。
中考写作素材：孤独的梵高
中考写作素材：孤独的梵高导读：在这薄情的世界上深情地活着。
——梵高他的画，光亮强烈的色彩，强大的生命力，对生活的渴望和爱，当然还有深入骨髓的孤独。
这个真诚的爱着世界爱着世人却被世界拒绝摒弃的画家。
梵高，1853年3月30日生于出生于荷兰，是位牧师的儿子，从小生长在宗教和文化的氛围之中。
梵高在家中是老大,他还有三个妹妹和两个弟弟，在梵高一生中，他只与弟弟提奥和妹妹威廉明娜保持了亲密的关系，而提奥也是梵高这一生中最大的支持者和崇拜者。
1888年2月，梵高离开喧闹的都市，只身来到法国南部的田野。
他立刻就陶醉在了这里炽烈明丽的阳光和一望无际的原野中。
自然界竟然有这样绚烂的色彩?他被眼前的美景震撼了，他流着眼泪向着太阳奔跑，用生命追逐着太阳灿烂的颜色。
当地的农人非常奇怪这个人。
他每天在太阳升起之前就背着一大捆画布和颜料奔向田野，他从来不戴帽子，眼睛中放射着炽烈的火焰，从来不与任何相遇的人说话。
傍晚的时候他回来了，眼睛就如烧光了柴的火洞，头顶被晒的透红，头上不多的头发都竖立着，掖下夹着一幅颜料还没有干的画布。
人们看到他的时候，都在交头接耳：这个疯子来了!在农人的眼里，梵高确实是个疯子。
但是这世上凡事都是这么的戏剧性，就是这个被世人遗忘摒弃的疯子，死后却声名鹊起了。
不管梵高的画现在卖到多少价位多么珍贵多么有收藏价值，从他们口里说出的梵高都与那个一世孤独的梵高没关系了，他死了，他没在这个世界了，他不会知道不会想到在很多年后他竟然被世人拾起了尊贵了。
他只是孤独绝望地死去了，不再存在了。
他的疯狂，可能在于他手拿一把剃刀，在于他揪起了自己的右耳!可怜的梵高的右耳朵，在锋利的剃刀下离开了那个已经疯狂的头颅。
他的疯狂可能也在于在这片美丽的田野，人类历史上最伟大的油画作品《向日葵》诞生了!梵高这一生，在时而明亮时而阴郁，夹杂伤悲痛楚惋惜渴望失望光亮黑暗讽刺中，短暂的人生铺陈而来，在岁月长河中，自然流淌，流进心里，流进过去，流进永恒。
作文备考人物素材——梵高
作文备考人物素材——梵高麦田里的守望者——梵高教学目标：1.素材积累：从人物的人生经历深入人物内心，感悟其情感，体会其对人生的态度；2.掌握并运用素材：范文及点评。
教学重难点：掌握并运用素材：范文及点评。
教学课时：共一课时教学过程：一．导入：不是每一个人都看得懂画背后的涵义。
但是每次我们站在梵高的画作面前，总是会在不经意间被吸引，并为之而震撼，或许那就是名画的魅力。
他们看到的，是我们所看不见的世界，或许那就是生活中未知角落里的美好，那就是来自心灵深处最原始的感动。
二、走进梵高1.其人其画１８５３年，梵高生于荷兰的一个新教徒之家。
少年时，他在伦敦、巴黎和海牙为画商工作，后来还在比利时的矿工中当过传教士。
１８８１年左右，他开始绘画。
１８８６年去巴黎投奔其弟，初次接触了印象派的作品，对他产生影响的还有著名画家鲁本斯、日本版画和著名画家高更。
１８８８年，梵高开始以色彩为基础表达强烈的感情。
他曾短暂与高更交往，后来神经失常，被送进精神病院。
在经历多次感情上的崩溃之后，梵高于１８９０年在奥维尔自杀。
他对野兽派及德国的表现主义有巨大影响。
梵高一生为人敏感而易怒，聪敏过人，在生前他在许多事情上很少取得成功。
其个人生活不幸而且艰辛，可他却随时都有献身给别人的爱、友谊和对艺术的热情。
在比利时作传教士期间，他目睹穷人的艰难生活，决定以最大的热情帮助那些煤矿工人，他义务收容那些受重伤而垂死的矿工，希望以抚慰之词和自我牺牲精神帮助弱者博斗，不过，他只干了６个月就被解雇，原因是他对工作过分热情。
在短短的３７年人生中，梵高把生命的最重要时期贡献给了艺术。
他早期画作爱用荷兰传画的褐色调，但他天性中火一般的热情使他抛弃荷兰画派的暗淡和沉寂，并迅速远离印象派———印象派对外部世界瞬间真实性的追求和他充满主体意识的精神状态相去甚远。
他不是以线条而是以环境来抓住对象；他重新改变现实，以达到实实在在的真实，促成了表现主义的诞生。
2.梵高的耳朵梵高在精神接近崩溃的时候，曾经用剃须刀片割下了自己的一只耳朵。
语文作文人物素材梵高
语文作文人物素材梵高
梵高的一生，充满世俗意义上的“失败”：名利皆空，情爱亦无，贫病交加。
他的生活境遇是如此之恶劣，他的艺术知音是如此之寥落，他把自己的全部心血和热情都倾注在自己的作品上，可是他的画却被那些布尔乔亚的艺术鉴赏家们弃之如敝屣。
在阳光明媚的法国南部小城，他疯狂地作画。
倾泄的颜料里调和着他的血，而画布，不过是他包扎伤口的绷带。
他像夸父一样地追逐着太阳，最后在阳光中燃烧、倒下。
每当我看见他所画的《向日葵》，总会想起古希腊智者说过的话：“它过去、现在和未来都永远是一团火焰。
”
素材运用角度：艺术、理想、痛苦、执着、个性、独特追求。
高中作文素材01-梵高(2)
2017年秋高中作文素材：梵高郑会英老师整理【人物简介】荷兰画家梵高，后期印象画派代表人物，是19世纪人类最杰出的艺术家之一。
他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，艰辛倍尝。
他献身艺术，大胆创新，在广泛学习前辈画家伦勃朗等人的基础上，吸收印象派画家在色彩方面的经验，并受到东方艺术，特别是日本版画的影响，形成了自己独特的艺术风格，创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望，至今饮誉世界。
【人物代表作品】【精彩段落】（此部分建议摘抄或背诵）素材运用角度：艺术、理想、痛苦、执着、个性、独特追求梵高的一生，充满世俗意义上的“失败”：名利皆空，情爱亦无，贫病交加。
他的生活境遇是如此之恶劣，他的艺术知音是如此之寥落，他把自己的全部心血和热情都倾注在自己的作品上，可是他的画却被那些布尔乔亚的艺术鉴赏家们弃之如敝屣。
在阳光明媚的法国南部小城，他疯狂地作画。
倾泄的颜料里调和着他的血，而画布，不过是他包扎伤口的绷带。
他像夸父一样地追逐着太阳，最后在阳光中燃烧、倒下。
每当我看见他所画的《向日葵》，总会想起古希腊智者说过的话：“它过去、现在和未来都永远是一团火焰。
”素材运用角度：艺术、理想、痛苦、执着、个性、独特追求梵高说，“谁在爱，谁就在活着；谁活着，谁就要工作；谁工作，谁就有面包。
”但是梵高常常没有自己的面包，只能靠弟弟的接济勉强维持生计。
他孤独地作画，孤独地生活，没有钱请模特，他的模特只有自己。
100多年后，当他的自画像——《没有胡须的梵高》创出7150万美元的拍卖天价时，拍卖行里欢声雷动。
然而这一切与寂寞的梵高已经毫无关系。
在巴黎郊外的俭朴的墓地里，陪伴他的只有当年由加歇医生栽种的长春藤，还有来自全世界的崇拜者们敬献的鲜花。
素材运用角度：价值、时间会筛选出真正伟大的东西梵高生前曾有一个心愿：“总有一天我会找到一家咖啡馆展出我自己的作品。
”但是生前，就连这么一点点卑微的梦想，最终也还是化为泡影。
高中作文 人物素材整理——梵高
梵高素材整理刘俞萍2020.3.28人物档案梵高SOSO名片文森特·威廉·梵高（1853年－1890年），荷兰后印象派代表性画家。
1853年3月30日生于津德尔特，早期因为表达内心的悲痛，曾割断了自己的耳朵。
1890年7月29日在法国瓦兹河畔因困扰其多年的精神病发作自杀身亡。
早年经商，后热衷于宗教，1880年以后开始学习绘画。
曾在巴黎结识E·贝尔纳、P·西涅克和P·高更等画家。
早期作品受印象主义和新印象主义画派影响，代表作有《食土豆者》、《塞纳河滨文森特》等。
曾两次在咖啡馆和饭馆等地向劳工阶层展出自己的作品。
不久厌倦巴黎生活，来到法国南部的阿尔勒，开始追求更有表现力的技巧；同时受革新文艺思潮的推动和日本绘画的启发，大胆探索自由抒发内心感受的风格，以达到线和色彩的自身表现力和画面的装饰性、寓意性。
名人金句在我们的心里或许有一把旺火，可是谁也没有拿它来让自己暖和一下;从旁边经过的人只看见烟筒里冒出的一缕青烟，不去理会。
现在让我看一看你，应该干什么呢?人们必须守护那把内心的火，要稳着点，耐心地等待着，有谁走来，挨近它坐下。
每个人的心里都有一团火，路过的人只看到烟。
但是总有一个人，总有那么一个人能看到这团火，然后走过来,陪我一起。
我在人群中，看到了他的火，然后快步走过去，生怕慢一点他就会被淹没在岁月的尘埃里。
我带着我的热情，我的冷漠,我的狂暴，我的温和，以及对爱情毫无理由的相信，走的上气不接下气。
我结结巴巴的对他说:你叫什么名字。
从你叫什么名字开始，后来,有了一切。
人们必须注意不要退缩在暧昧、黑暗、故意的错误.上，人们更须避免象刷白的墙壁那样的白色，我指的是伪善。
一个遵循理性与保持诚实的人，几乎完全不可有迷路，虽然他.不会有完满的成功，但是也不会犯错误与遭到失败。
他人评价他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，艰辛倍尝。
他献身艺术，大胆创新，在广泛学习前辈画家伦勃朗等人的基础上，吸收印象派画家在色彩方面的经验,并受到东方艺术的影响,形成了自己独特的艺术风格，创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望，至今享誉世界。
【高三作文】如轻烟般放荡的年华——写给梵高
【高三作文】如轻烟般放荡的年华——写给梵高亲爱的梵高先生：
您好！我是您热爱艺术的年轻朋友，写信的此时此刻，我正站在维米耶尔的田野上，
深深感叹着您的杰作。
您曾说：“绘画如吸烟，让人痴迷”，而今，我只能说：您的画作，如轻烟般放荡的年华。
梵高先生，您的绘画作品承载着浓郁的内涵与情感。
当我看到您的《星空》时，仿佛
穿越到一个宁静的世界，漫天繁星璀璨夺目，像是您内心灵魂的一面镜子，将您深邃的思
想与激动的情感交织呈现。
您的画作不仅仅是色彩和线条的呈现，更寄托了您对于生命的
热爱、对于世界的痴迷。
而您激情四溢的创作精神也使得您的作品充满了无尽的生命力。
《向日葵》、《银杏树》、《麦田与乌鸦》等作品，都展现了您对自然的赞美之情。
您以鲜明的色彩和大胆的
筆觸，表达了您对于生命的渴望和对于自然的情感。
您的画作与世界融为一体，不断地在
创作中汲取灵感和能量，呈现出独特的艺术魅力。
梵高先生，您的生命犹如一支火炬，虽然短暂却充满活力。
您在艺术道路上的坚持和
勇气，令我深受启发。
您的艺术卓越与努力，使我认识到追求梦想的重要性，不畏艰辛，
保持初心，才能在每个艺术作品中表达自己的思想和情感，创造出属于自己的光辉。
梵高先生，您的精神永远活在您留下的作品中。
您的画笔记录了独属于您的时代，记
录了您对世界的痴迷与追求，更记录了您对艺术无尽的热爱。
愿您在天堂里继续画出美丽
的画面，愿您的灵魂永远追逐着艺术的火焰。
请接受我由衷的敬意。
谢谢您为艺术世界留下了如此宝贵的财富。
您忠诚的追随者
筱晴。
【高三作文】如轻烟般放荡的年华——写给梵高
【高三作文】如轻烟般放荡的年华——写给梵高亲爱的梵高先生：您好！多年以来，您一直是我心中最为敬仰的艺术家之一。
您的画作充满了浓郁的个人风格，被誉为后印象派的代表人物。
而我，却因为年少无知，一直对您的作品没有太多的认识和理解。
直到最近，我才开始重温您的画作，读您的日记。
许多年轻的读者可能只熟知您的“向日葵”，但您的画作远不止这些。
浪漫主义的影响，在您的创作中随处可见。
您在画作中所表现的情感强烈而深刻，充满了生命力和个性。
比如您的“星夜”，画面上充满了旋转的动感，形成了一个宏大的旋涡，而穿过天际的夜空中则分布着许多亮点和流星雨。
而像“麦田和乌鸦”这样的画作，则展现出一种寂静和孤独感。
而当我读到你的日记时，更加深了我对您的艺术的理解。
您对生活充满激情，对艺术充满热爱。
在日记中，您描述了您生活中的点滴，包括您的朋友、您的居所、您的工作和您所经历的一切。
从这些描述中，我可以感受到您的热情和个性。
当然，您的人生经历也是许多人所熟知的。
在艺术创作中，您所遭受的精神痛苦，以及对家庭和社会的失望，令人惋惜。
尽管您只活了37年，却留下了丰富的艺术遗产，这无疑是对整个文化界的巨大贡献。
您的画作，通常呈现出一种自由的流派、色彩明亮的印象以及一种像轻烟般放荡的年华。
对于我这样一个年轻的人来说，这些画作和日记是寻找自我表达的灵感来源。
您的作品不仅在艺术上深受敬仰，在心灵层面，也给我们带来了无尽的启示和反思。
最后，我想再次感谢您为艺术史上作出的杰出贡献。
您的画作以及您的个人经历，在很多方面都影响了下一代的艺术家和文化人。
我愿意继续学习和探索您的作品和思想，希望将您的精神和智慧传递给更多的人。
敬爱的梵高先生，我向您致以最崇高的敬意！您的朋友，xxx。
梵高高考作文素材
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《梵高，那独特的色彩》
哎呀呀，说到梵高，我就想起了我曾经去参观美术馆的那次经历呀。
那时候呀，我慢悠悠地走进那个满是艺术气息的地方。
逛着逛着，就来到了梵高作品的展区。
我一眼就看到了那幅《向日葵》，哇塞，那明亮的黄色一下子就抓住了我的眼球。
我凑近去看，那一笔一划的颜料痕迹，就好像梵高当时画画时的那种激情全在上面啦。
我就在那端详着，想着梵高是怀着怎样的心情去画这些向日葵的呢。
是看到向日葵绽放时的满心欢喜，还是对生活充满希望的一种表达呢。
我感觉自己都能想象出梵高站在那一片向日葵田边，专注又疯狂地挥动画笔的样子呢。
看着看着，我好像都能感受到梵高内心的那种炽热和对艺术的执着追求。
他真的好特别呀，用自己独特的色彩和笔触表达着他眼中的世界。
就像他的星夜，那旋转的星空，真的是让人惊叹不已。
不像咱平时看到的星空那么安静，那简直就是梵高内心世界的疯狂展现嘛。
从美术馆出来后，梵高的那些画就一直在我脑子里打转。
我觉得呀，他真的是个很了不起的艺术家，能把自己的情感通过画那么淋漓尽致地表达出
来。
我也好像从他的画里学到了一点，就是要敢于表达自己内心真实的想法呀。
嘿，这就是我关于梵高的一次特别体验。
真希望以后还能有更多这样的感受呢，能更深入地去了解梵高和他的艺术世界呀。
梵高作文素材500字(必备14篇)
梵高作文素材500字(必备14篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020年高中语文：麦田里的守望者—梵高[素材积累点评]
麦田里的守望者——梵高教学目标：1.素材积累：从人物的人生经历深入人物内心,感悟其情感,体会其对人生的态度；2.掌握并运用素材：范文及点评。
教学重难点：掌握并运用素材：范文及点评。
教学课时：共一课时教学过程：一．导入：不是每一个人都看得懂画背后的涵义。
但是每次我们站在梵高的画作面前,总是会在不经意间被吸引,并为之而震撼,或许那就是名画的魅力。
他们看到的,是我们所看不见的世界,或许那就是生活中未知角落里的美好,那就是来自心灵深处最原始的感动。
二、走进梵高1.其人其画１８５３年,梵高生于荷兰的一个新教徒之家。
少年时,他在伦敦、巴黎和海牙为画商工作,后来还在比利时的矿工中当过传教士。
１８８１年左右,他开始绘画。
１８８６年去巴黎投奔其弟,初次接触了印象派的作品,对他产生影响的还有著名画家鲁本斯、日本版画和著名画家高更。
１８８８年,梵高开始以色彩为基础表达强烈的感情。
他曾短暂与高更交往,后来神经失常,被送进精神病院。
在经历多次感情上的崩溃之后,梵高于１８９０年在奥维尔自杀。
他对野兽派及德国的表现主义有巨大影响。
梵高一生为人敏感而易怒,聪敏过人,在生前他在许多事情上很少取得成功。
其个人生活不幸而且艰辛,可他却随时都有献身给别人的爱、友谊和对艺术的热情。
在比利时作传教士期间,他目睹穷人的艰难生活,决定以最大的热情帮助那些煤矿工人,他义务收容那些受重伤而垂死的矿工,希望以抚慰之词和自我牺牲精神帮助弱者博斗,不过,他只干了６个月就被解雇,原因是他对工作过分热情。
在短短的３７年人生中,梵高把生命的最重要时期贡献给了艺术。
他早期画作爱用荷兰传画的褐色调,但他天性中火一般的热情使他抛弃荷兰画派的暗淡和沉寂,并迅速远离印象派———印象派对外部世界瞬间真实性的追求和他充满主体意识的精神状态相去甚远。
他不是以线条而是以环境来抓住对象；他重新改变现实,以达到实实在在的真实,促成了表现主义的诞生。
2.梵高的耳朵梵高在精神接近崩溃的时候,曾经用剃须刀片割下了自己的一只耳朵。