中国节日传统文化意义和活动
解读文化传统中华传统节日与习俗的意义
解读文化传统中华传统节日与习俗的意义解读文化传统——中华传统节日与习俗的意义传统节日和习俗是中华文化的重要组成部分，承载着丰富的历史和文化内涵。
通过对中华传统节日和习俗的解读，我们不仅可以深入了解中华民族的传统文化，还能从中找到对现代生活的启示和借鉴。
本文将围绕中华传统节日和习俗的意义展开讨论，探索其对文化传承、道德教育和生活方式的积极影响。
一、文化传承的意义中华传统节日和习俗作为文化传承的重要载体，不仅记录了中华民族的历史和传统，更是代代相传的文化瑰宝。
每逢传统节日，人们无论身处何地，都会通过举办庆祝活动、进行特定仪式和习俗等形式，表达对传统文化的尊重和珍视。
这些活动不仅激发了人们对中华传统文化的兴趣和热爱，也促进了文化传统在家庭、社会之中的延续和弘扬。
通过传承中华传统节日和习俗，我们能够感受到中华民族特有的文化底蕴，增强文化认同感和自信心。
二、道德教育的意义中华传统节日和习俗蕴含着丰富的道德教育内涵，是培养良好品德和道德意识的重要途径之一。
例如，春节是中国最重要的传统节日之一，人们会进行全家团聚、亲朋好友互访等活动，体现了传统中的“亲情”和“和睦”。
在这个节日中，人们重视家庭和谐、乐于助人、尊老爱幼等美德的传承。
又如端午节，其习俗体现了民族抵御外来侵略的英雄主义精神，弘扬了爱国主义情怀。
通过参与和体验传统节日和习俗，人们能够从中领悟到诚信、友爱、勤劳等美德，培养道德情操和家国情怀。
三、生活方式的意义中华传统节日和习俗以其丰富多彩的庆祝形式和特色活动，为人们提供了丰富多样的生活方式。
节日期间的传统食品、民俗游戏等都是人们追寻生活乐趣的重要组成部分。
例如中秋节，人们会吃月饼、赏月、嫦娥奔月等，这些活动不仅满足了人们对美食的追求，还给了人们追求美好生活的灵感。
另外，传统节日还能够调动社会资源，推动文化创意产业的发展，促进旅游业的繁荣，为人们提供了更多的职业和经济机会。
综上所述，中华传统节日和习俗具有重要的文化传承、道德教育和生活方式的意义。
中国的传统节日与民俗文化
中国的传统节日与民俗文化中国拥有丰富多彩的传统节日和民俗文化，这些传统活动丰富了人们的生活，传承了中华民族的优秀传统。
本文将从古代传统节日和民俗文化的起源、意义以及代表性节日等方面展开论述，以期能够全面深入地了解中国的传统节日和民俗文化。
一、古代传统节日的起源和意义中国的传统节日起源于古代的祭祀活动和农耕习俗。
在古代，人们通过祭祀神灵，祈求丰收和平安。
这些祭祀活动逐渐演变成为具有特定形式和仪式的传统节日，如春节、清明节、端午节、中秋节等。
1. 春节：春节是中国传统节日中最重要的一个，也是中国农历的新年。
春节的起源可以追溯到上古时代的祭祀年兽的活动。
每年的腊月二十三至正月十五，人们会进行各种祭祀活动、联欢聚会、放烟火等。
春节代表着新的开始和希望，是中国人民团聚的时刻。
2. 清明节：清明节是中国传统的祭祖节日，也是表达对逝去亲人思念和悼念的日子。
清明节习俗丰富多样，如扫墓、整理祭祀用品、踏青等。
这些活动反映了中国人对敬老尊祖的传统美德。
3. 端午节：端午节起源于古代的龙舟竞渡和纪念屈原的活动。
每年农历五月初五，人们举行划龙舟、吃粽子、系五彩丝等庆祝活动。
端午节的意义在于弘扬爱国主义精神和团结的力量。
4. 中秋节：中秋节源于古代的祭月儿的节日，也是中国传统农耕文化中的一个重要节日。
农历八月十五，人们会进行赏月、吃月饼、拜月等活动。
中秋节象征着家庭团聚和幸福美满。
二、代表性节日的民俗文化除了上述的传统节日外，中国还有很多其他的代表性节日，每个节日都有独特的民俗文化。
1. 元宵节：元宵节是春节之后的第一个重要节日，也是中国民间独有的猜灯谜、闹元宵等娱乐活动。
人们会在节日里点亮各种色彩斑斓的灯籠，品尝元宵，并一起玩猜灯谜的游戏。
2. 重阳节：重阳节是传统的敬老节日，每年农历九月初九。
这一天，人们会登高、插茱萸、饮菊花酒等活动，寓意着长寿和健康。
3. 腊八节：腊八节是农历腊月初八，人们会吃腊八粥、挂蒜、蒸馍等。
中国传统节日的意义与价值
中国传统节日的意义与价值中国是一个拥有丰富传统文化的国家，其中传统节日是中国人民一年中最重要的日子。
这些传统节日有着深厚的历史背景和文化内涵，代表了中国人民的价值观和精神追求。
本文将探讨中国传统节日的意义与价值。
一、寓意传承与家庭团聚中国传统节日强调家庭团聚与感恩，体现了家庭中长辈与晚辈之间的尊敬和爱。
比如，春节是中国最重要的节日之一，人们会返乡与亲人共度佳节，表示对家庭的忠诚和责任。
中秋节也是一个家庭团圆的节日，在这一天，家人会聚在一起，共享美食，赏月，互相问候。
传统节日的庆祝活动加强了亲情的纽带，弘扬了家庭中重要的价值观。
二、尊重历史文化与传统价值观中国传统节日深植于历史和文化，传承着丰富而深远的价值观。
例如，清明节是中国人民祭扫祖先和纪念先烈的日子，体现了对故人的尊重和思念。
端午节则是为了纪念古代诗人屈原，同时也是为了驱邪、健康和庇佑的节日。
这些节日传统的庆祝方式和活动激发了人们对历史文化的兴趣，促进了传统价值观的继承与传播。
三、凝聚民族情感与国家认同中国传统节日具有强烈的民族情感，可以凝聚人们的团结与友谊，增进国家认同感。
国庆节是中国人民庆祝祖国成立的日子，人们会举行盛大的庆祝活动，展示国家的繁荣与发展，同时也展现了中国人民的爱国情怀。
这些庆祝活动让人们共同分享喜悦和自豪，增强了对祖国的归属感和归属责任感。
四、传统文化独特魅力的展示与传承传统节日是中国传统文化独特魅力的重要展示平台。
例如，中国的舞龙舞狮表演是春节期间不可或缺的庆祝活动，它展示了传统手工艺的精湛技艺和独特的表演形式。
元宵节的灯笼展示了中国民间艺术的美妙和创意。
这些庆祝活动和表演不仅展示了中国传统文化的独特魅力，也促进了传统文化的传承，使其在现代社会保持活力和影响力。
总结：中国传统节日的意义与价值不仅体现在寓意传承与家庭团聚，尊重历史文化与传统价值观，凝聚民族情感与国家认同，以及展示与传承传统文化独特魅力等方面。
这些传统节日不仅是中国人民重要的精神纽带，也是激发人们爱国情怀和文化自豪感的有力工具。
清明节中国传统节日的文化意义与习俗
清明节中国传统节日的文化意义与习俗清明节，又称踏青节，是中国传统的重要节日之一。
每年阳历4月4日至6日之间，人们会祭扫祖先的墓地，缅怀逝者，同时也趁着春暖花开的时节，踏青游玩，感受大自然的生机。
清明节融合了中国古代的哲学思想、传统礼仪以及自然观念，具有深厚的文化意义和丰富的习俗。
一、文化意义1. 祭祖拜扫：清明节是中国人尊重祖先的一种传统表达方式。
祭祖拜扫墓地体现了对逝者的敬重和怀念之情，也是对家族延续和传统价值的重视。
在祭扫中，人们不仅焚香献花、敬献食品，还以清水洗净墓碑，整理坟茔，展示了对逝者的深深思念和愿望。
2. 守护自然：清明节也是人们守护自然环境的重要时刻。
传统习俗中，人们踏青郊游，以山水为伴，体验春天的气息，同时也意识到自然环境的重要性。
人们在踏青游玩中注重保护生态环境，不随地乱扔垃圾，增强环保意识，传承了中华民族的生态文明观念。
3. 弘扬传统文化：清明节是中华民族传统文化的重要组成部分。
在节日里，人们会参与一些传统活动，如放风筝、荡秋千、插柳等，这些活动不仅体现了对自然之美的追求，还传承了中华传统文化的精髓和智慧。
通过这些活动，人们不仅增加了对传统文化的了解和认同，也加深了家族和社区之间的凝聚力，促进了社会和谐稳定的发展。
二、习俗1. 祭祖扫墓：清明节最具代表性的习俗就是祭祖扫墓。
人们会提前准备祭品和鲜花，前往祖先的墓地，瞻仰墓碑，献上美食和酒水，同时默默向祖先祈福、表达思念之情。
2. 踏青郊游：清明节时，正值春暖花开，人们会踏青郊游，欣赏春光和大自然的美景。
家人、亲友会相约一同前往公园、山水景区或郊外，走近大自然，放松身心，感受春天的气息。
3. 游山玩水：清明节也是人们放飞心情，追逐自由的好时光。
很多地方会举办荡秋千、放风筝、插柳等传统游戏，人们可以在户外尽情享受欢乐，释放压力。
4. 品尝清明食品：清明节期间，人们还会品尝传统的清明食品，如清明团、桃酥、米酒等。
这些食品不仅具有浓厚的乡土气息，还代表了家族传统和亲情。
中国传统节日的文化教育意义与方法
中国传统节日的文化教育意义与方法中国拥有丰富多彩的传统节日，这些节日既是人们庆祝丰收和重要日子的方式，也是传承民族文化和价值观念的载体。
这些传统节日承载着深厚的文化底蕴和教育意义，通过参与其中，人们能够更好地了解和传承中国优秀的传统文化。
本文将探讨中国传统节日的文化教育意义以及相应的教育方法。
一、文化教育意义1. 传承历史中国传统节日的起源可以追溯到古代，它们记录了中国悠久的历史和文化传统。
例如，春节是中国最重要的传统节日，它源自古代农耕文明，与农历和农业生产密切相关。
通过庆祝春节，人们能够了解中国的农耕文明、宗族观念和血缘关系等。
2. 培养家庭价值观传统节日强调家庭团聚，并蕴含着一种重视亲情和家庭价值观的精神。
例如，中秋节是中国另一个重要的传统节日，它象征着团圆和家庭的重要性。
人们在中秋节期间回家与亲人共度佳节，共同分享月饼，通过这种方式强调家庭关系的重要性。
3. 培养社会责任感传统节日不仅注重个人与家庭的关系，也强调社会责任感和尊重他人的价值观。
例如，清明节是中国的传统节日之一，人们在清明节会扫墓祭祖，表达对逝去亲人的敬意。
这种行为不仅是对故人的尊重，也是对家族和社会责任的表达。
二、文化教育方法1. 历史教育组织学生参观相关历史遗址或文化博物馆，让他们亲身感受传统节日的源远流长。
比如，在春节前，可以组织学生参观庙会，了解传统的文化表演和风俗习惯。
同时，在学校的历史课程中加入相关的传统节日教育，通过教材和课堂讲解，让学生了解节日的起源和文化背景。
2. 传统文化体验引导学生参与传统节日的庆祝活动，让他们亲身体验传统文化的魅力。
例如，在中秋节期间，学校可以组织学生制作月饼、赏月、参加灯笼展览等活动，让学生感受传统文化的独特氛围和传统习俗。
3. 文化讲座和展览邀请专家学者开展文化讲座，向学生介绍传统节日的文化内涵和故事。
此外，学校可以组织传统文化展览，展示与传统节日相关的艺术品、手工艺品和传统服饰，让学生通过观展接触传统文化的多样性。
中国传统节日的重要意义
中国传统节日的重要意义中国传统节日是中华民族文化传统的重要组成部分，具有深远的历史和文化意义。
这些节日不仅仅是一种庆祝活动，更是凝聚国人情感、弘扬传统价值观的重要载体。
本文将从深度和广度的角度，探讨中国传统节日的重要意义。
一、传承中华文化中国传统节日承载着悠久的历史和博大精深的中华文化。
从春节、清明到端午、中秋等等，这些节日都伴随着对祖先的敬仰、对历史的回顾以及对传统文化的传承和继承。
每个节日都有其特定的符号、习俗和传统活动，这些都是中华文化的珍贵遗产。
通过庆祝中国传统节日，人们能够感受到浓厚的民族文化氛围，增进对传统文化的了解，使得中华文化得以传承发展下去。
二、弘扬道德伦理中国传统节日包含着深刻的道德伦理内涵。
春节期间家人团聚互相祝福，表达对亲人的关爱和敬意。
清明节则是表达对祖先的尊重和怀念，重温家族的历史。
端午节则是纪念屈原的节日，通过赛龙舟、吃粽子等活动来表达对英雄的敬意以及振奋民族精神。
中秋节则是祭拜月亮，表达家庭团聚和思乡之情。
这些节日都强调传统的道德价值观，使人们更加注重家庭、友情、爱国等等价值观念的培养和传承。
三、社会凝聚力和文化认同感中国传统节日具有强大的凝聚力和文化认同感。
在传统节日来临时，人们会积极参与各种庆祝活动并展示民族风情，这种共同的参与和体验增强了社会的凝聚力。
无论是在家人聚餐、亲友相聚，还是在亲近自然的户外活动中，人们都能感受到悠久的文化传统，增强了对国家和民族的认同感。
传统节日是国家和民族的象征，通过庆祝这些节日，人们能够更加紧密地团结在一起，推动社会和谐进步。
四、丰富生活、增添乐趣传统节日丰富了人们的生活，为枯燥的日常生活增添了乐趣。
无论是热闹的庙会、欢快的舞龙舞狮，还是精美的传统美食、艺术表演，传统节日都为人们营造了节日的氛围和愉悦的心情。
这些庆祝活动不仅丰富了人们的文化生活，也是人们放松身心、享受生活的机会。
在传统文化的熏陶下，人们也更加懂得如何与自然和谐相处，尊重生态环境，重视环保意识。
中国传统节日传承文化弘扬中华民族精神
中国传统节日传承文化弘扬中华民族精神中国的传统节日是中华民族文化宝库中的瑰宝，承载着丰富的历史和文化内涵。
这些传统节日不仅是人们庆祝丰收、祭祖敬神的重要节点，更是凝聚中华民族精神和传承中华文明的重要平台。
通过对中国传统节日的学习和传承，我们能够深入了解中华文化的博大精深，弘扬中华民族的传统价值观念，并将其传递给后代。
在这篇文章中，我们将探讨中国传统节日对文化传承和中华民族精神的弘扬的重要意义。
一、春节——寄托对新年的美好期盼春节是中国最重要的传统节日，也是中华民族最重要的节日之一。
它是农历新年的开始，象征着辞旧迎新、迎接春天的到来。
春节有着悠久的历史，每到这个时候，中国人都会回到家中与家人团聚，共享团圆之乐。
春节期间，还会开展丰富多彩的文化活动，例如放鞭炮、贴年画、舞狮子等，这些活动既有助于人们繁忙一年后放松身心，也有助于加深人们对传统文化的认同感。
二、清明节——缅怀先人，传承家风清明节是中华民族的传统节日之一，是祭祖扫墓的节日。
人们会前往祖先的墓地扫墓献花，表达对逝者的思念和怀念之情。
清明节是中华民族对祖先的一种致敬和尊重，也是传承家风的时刻。
在清明节这一天，人们不仅仅会瞻仰墓地，还会进行祭祀仪式，向先人们致以最真挚的敬意。
通过清明节这个特殊的时刻，家族的爱、亲情和文化得以传递和弘扬。
三、端午节——追忆历史，传承民族精神端午节是中国最具特色的传统节日之一，它是纪念伟大的爱国诗人屈原的节日。
屈原是楚国的伟大诗人和政治家，他为了保护国家利益和民族尊严献出了自己的生命。
为了纪念屈原，人们在端午节这一天会划龙舟、吃粽子、挂艾草等，这些活动都与屈原的故事息息相关。
通过庆祝端午节，中华民族的爱国主义精神得以传承和弘扬，人们对历史和传统文化的记忆也得以激发。
四、中秋节——月圆人团圆，叙说思乡情怀中秋节是我国传统的重要节日，也是中华民族一年中的重要节日之一。
在这一天，人们会赏月、吃月饼、猜灯谜等，寄托着对家人和亲人的思念之情。
中国传统节日的习俗和意义
中国传统节日的习俗和意义
中国传统节日是中华民族的文化遗产，它们各自拥有独特的习俗和意义，传承
至今，仍然为人们所喜爱。
本文将从春节、清明节、端午节、中秋节四个方面介绍中国传统节日的习俗和意义。
春节：迎春接福的重要节日
春节是中国最重要的传统节日，也是中华民族的新年。
从腊月二十三开始，到
正月十五结束，总共十五天，称为“新春节”。
春节的重点在于迎春接福，人们会在除夕夜贴春联、放鞭炮、吃饺子、守岁，过年期间还会给孩子们压岁钱。
这些习俗都有吉祥和祈福的意义，带给人们新的希望和美好的祝福。
清明节：祭祖祭墓的重要节日
清明节始于古代中国，是一个传统的祭祖节日。
每年的农历三月十五，民间会
举行祭祖祭墓活动，为自己的祖先和先人祈福，表达思念之情。
此外，还有踏青、插柳、扫墓等传统习俗，清明节更成为一个传承和弘扬中国传统文化的重要时刻。
端午节：纪念屈原的重要节日
端午节又称“重阳节”，是我国汉族传统节日之一，也是纪念伟大诗人屈原之日。
每年农历五月初五，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草等，求神祈福，纪念屈原的爱国主义精神和忠贞不渝的品格。
中秋节：赏月祈福的重要节日
中秋节，又称“月夕”，是中华民族传统节日，也是中秋佳节。
每年农历八月十五，人们会赏月、吃月饼、赏桂花、品茶，共同庆贺这个月圆之夜。
此外，中秋节还是祈求团圆和幸福的重要节日，人们会向月亮祈福，祈求平安和健康。
总的来说，中国传统节日举办的背后都有深层的文化内涵，它们不仅反映了中华民族的历史、文化和民俗，也蕴涵着对人类幸福美好未来的美好祝愿。
中国传统节日的教育意义与学校实践
中国传统节日的教育意义与学校实践中国传统节日作为中华民族文化的瑰宝，承载着丰富的教育意义。
在学校中，应当充分发挥传统节日的教育作用，通过组织相关活动，引导学生深入了解和体验传统文化，培养他们的文化自信和民族认同感。
本文将探讨中国传统节日的教育意义，并提出在学校实践中如何有效开展相应活动。
一、春节——中华文化的“大门”春节作为中国最重要、最具代表性的传统节日，在教育中有着重要意义。
它不仅体现了中国人重视家庭团圆、尊敬祖先的价值观念，还承载了丰富的文化内涵。
在学校实践中，可以通过开展春节文化展览、舞龙舞狮表演、传统美食制作等活动，让学生近距离感受到春节的浓厚氛围，增强他们对传统文化的兴趣和热爱。
二、清明节——缅怀先烈、弘扬孝道清明节是中国传统的祭祖、扫墓的日子，也是表达对已故亲人的思念之情的良机。
在学校实践中，可以组织学生参观陵园、烈士陵墓，向先烈们默哀并敬献花篮，以此激发学生对先烈精神的尊崇和向往。
同时，可以开展祭祖祭扫活动，让学生亲身参与，切实感受传统孝道的伟大价值。
三、端午节——传承中华民族精神端午节是中国人民与中华传统文化的深度结合体现。
学校可以利用这个节日开展一系列有关端午节的传统文化活动，如包粽子、赛龙舟、友谊赛等。
通过亲身参与传统节日的庆祝活动，学生不仅能够了解端午节的历史来源和文化内涵，还能够培养他们的合作意识、互助精神和团队意识。
四、中秋节——共融人文情怀中秋节作为中国一个重要的传统节日，丰富多彩的庆祝活动能够在学校中展开。
例如，举办文艺演出、诗歌朗诵、赏月等活动，通过亲身体验学生能够了解中秋节的文化内涵并加深对中华文化的认同感。
此外，组织学生制作月饼、诵读古诗等活动，也能够培养学生的创造力和想象力。
五、国庆节——弘扬爱国主义精神国庆节作为中国的国家庆典，不仅是学习革命历史和弘扬爱国主义精神的重要机会，也是培养学生爱国情怀和民族自信的重要时刻。
在学校实践中，可以组织学生参观爱国主义教育基地、重温历史，开展主题班会、演讲比赛、国旗下讲话等活动，使学生加深对祖国的了解，增强他们的爱国情感。
中国传统节日的起源和意义
中国传统节日的起源和意义中国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，传统节日是中华民族文化的重要组成部分。
这些节日不仅有着深厚的历史底蕴，也承载着丰富的文化内涵和人们的情感寄托。
本文将探讨中国传统节日的起源和意义。
一、春节：新年的开始春节是中国最重要的传统节日，也是农历新年的开始。
它起源于古代的祭祀活动，人们通过祭祀神灵来祈求丰收和平安。
随着时间的推移，春节逐渐演变为人们欢庆新年的时刻。
春节期间，人们会进行一系列的庆祝活动，如贴春联、放鞭炮、舞龙舞狮等。
这些活动寓意着祈福、驱邪和迎接新的一年的到来。
二、清明节：缅怀祖先清明节是中国传统的祭祀节日，也是缅怀祖先的重要时刻。
在清明节，人们会前往祖先的坟墓，祭拜和扫墓，表达对逝去亲人的思念和敬意。
同时，清明节也是人们踏青游玩的好时机，人们会结伴出游，欣赏春天的美景，感受大自然的生机。
三、端午节：纪念屈原端午节是中国传统的节日，也是纪念屈原的日子。
屈原是中国古代的爱国诗人，他以其忠诚和爱国精神闻名于世。
据传，屈原投江自尽后，人们为了纪念他，便在每年的五月初五举行划龙舟、吃粽子等活动。
这些活动不仅寓意着纪念屈原，也象征着人们驱邪避灾和祈求丰收的愿望。
四、中秋节：团圆和感恩中秋节是中国传统的重要节日，也是家庭团圆的时刻。
中秋节的起源可追溯到古代的月神崇拜，人们通过祭拜月亮来祈求团圆和幸福。
中秋节的主要活动是赏月和吃月饼。
赏月寓意着思念远方的亲人和朋友，而吃月饼则象征着团圆和感恩之情。
五、重阳节：敬老和祈福重阳节是中国传统的敬老节日，也是祈福的时刻。
重阳节的起源可以追溯到古代的祭祀活动，人们通过祭拜祖先和登高祈福来表达对老人的敬意和祝福。
重阳节期间，人们会结伴登高远足，欣赏秋天的美景，同时也祈求健康和长寿。
六、元宵节：灯火辉煌元宵节是中国传统的节日，也是灯火辉煌的时刻。
元宵节起源于古代的祭祀活动，人们通过放灯笼、猜灯谜等方式来祈求平安和祈福。
元宵节期间，各地都会举办灯会和猜灯谜活动，人们可以欣赏到各种精美的灯笼和参与有趣的猜谜游戏。
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中国节日传统文化意义和活动
农历正月初一：春节
春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。
这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。
春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。
春节时，家家贴春联、贴年画、装饰居室。
春节前一夜叫“除夕”，是家庭团聚的重要时刻，全家人欢聚一起，吃一顿丰盛的“年夜饭”；许多人通宵不眠，称“守岁”。
次日，大家便开始到亲朋好友家里“拜年”，相互问候，祝愿在新的一年里万事如意。
春节期间，传统的文娱活动以狮子舞、龙灯舞、划旱船、踩高跷最为普遍。
农历五月初五：端午节
（阴历五月初五日为“端午节”。
“端午”本名“端五”，端是初的意思。
“五”与“午”互为谐音而通用。
是我国的一个古老节日。
我国古代最早的爱国诗人屈原遭谗言被放逐后，目睹楚国政治日益腐败，又不得实现自己的政治理想，无力拯救危亡的祖国，于是自投汩罗江以殉国。
此后，人们为了不使鱼虾吃掉其尸体，纷纷用糯米和面粉捏成各种形状的饼子投入江心，这便成为后来端午节吃粽子、炸糕的来源，每逢此节，民间有带香袋、吃粽子、赛龙舟习俗。
农历八月十五：中秋节
（阴历八月十五日，这一天正当秋季的正中，故称“中秋”。
到了晚上，月圆桂香，旧俗人们把它看作大团圆的象征，要备上各种瓜果和熟食品，是赏月的佳节，在古代，每逢中秋人们就用精制的糕饼祭奉月神；祭奉之后，全家人分吃，表示合家团圆欢聚。
这种风俗，一直流传到今天。
中国的传统节日经历了漫长的发展过程，积淀了形式多样，内容丰富的文化资源，是中华民族悠久历史文化的一个组成部分。
在漫长的历史发展进程中，中华民族许多优秀的文化都沉淀在其中，对于整个民族来说是一笔巨大的精神财富，对于塑造民族品质、培育民族精神都有积极作用。